Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти (ISSN 2078-7812)

 I РОЗДІЛ ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРА

Романовский А.Г., Коняева А.В. Формирование у студентов-психологов лидерских качеств в процессе творческой жизни кафедры педагогики и психологии управления социальными системами НТУ «ХПИ»
Богдан Ж.Б, Козаренко Я.В. Особливості лідерських якостей дівчат з повних та неповних родин
Гура Т. В., Лисак К. А.  Психологічні особливості професійної направленності школярів як фактор успішності майбутнього лідера
Гура Т.В., Ріпко І.В.  Педагогічні умови формування лідерських якостей студентів-машинобудівників технічних університетів
КравченкоО.В., Тробюк Н.Ю.  Умови ефективності професійної діяльності практичних психологів Національної Гвардії України
Петрова А.В. Формирование и развитие лидерских качеств у студентов психологов за время их обучения
Підбуцька Н.В., Спіцина В.В. Теоретичний аспект вивчення гендерних особливостей уявлень про лідерство студентської молоді

ІІ РОЗДІЛ  ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ

Бондаренко К.О. Професійна ідентичність особистості
Грень Л.Н., Курбанова Х.Ш.  Формирование профессиональной культуры будущего специалиста технического профиля
Гринь С.О., Кузнецов П.В., Сулайманова Ж.А.  Особливості екологічного виховання студентів
Гура Т.В., Литвишко Ю.В.  Связь интернет-аддикции со стратегиями копинг-поведения современной молодежи
Давидов П.Г., Ромашка C. В., Ромашка О.О.  Формування креативного стилю мислення в структурі когнітивного розвитку особистості
Нелін Є. В.  Сучасні тенденції професійної підготовки вчителів Італії
Ниязова Н.Ф. Індивідуально-психологічні якості особистості педагога ДНЗ
Пилипчук С.І. Взаємозв’язок особистісних якостей та стратегій поведінки в конфлікті в підлітковому віці
Підбуцька Н. В., Зуєва А. Г. Індивідуально-психологічні детермінанти буллінгу у підлітковому віці
Поцулко О.А.  Удосконалення комунікативної культури студентів медичного вузу
Правдивець Н. О. Порівняльний аналіз структурних компонентів ціннісних орієнтацій жінок-військовослужбовців та жінок цивільних професій
Черкашин А.І. Скіндер К.А. Особливості професіоналізації студентів-психологів

ІІІ РОЗДІЛ  ОРГАНІЗАЦІЙНІ, ПРОФЕСІЙНІ ТА СОЦІАЛЬНІ РОЛІ У ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ

Алещенко-Місюрін С.О. Психологічні якості особистості керівника недержавних закладів медичного профілю за 16-ти факторним опитувальником Кеттелла
Візнюк І.М. Професійна організація особистості педагога у соціологічному контексті
Грень Л.Н., Курбанова М.Ш.  Развитие коммуникативной компетентности студентов в процессе их обучения в высшем учебном заведении
Давидов П.Г., Саранов В.В. Соціальна роль освіти і знання у глобалізованому світі (до питання про корпаративну освіту)
Давидов П.Г., Яворський О.Ю. Вища освіта України у міжнародному просторі: стрімкий розвиток чи можливий занепад
Меліхов К.В. Реалізація управлінського потенціалу у діяльності прес-служб державних органів (із історичного досвіду функціонування прес-служби облдержадміністрації)
Неценко О. І. Дослідження соціально-психологічних чинників, які перешкоджають професійному розвитку сучасних інженерів-
енергетиків
Підбуцька Н.В., ПлоткінаО.С. Особливості етнічної толерантності студенства
Созикіна Г.С. Проблеми професійно-етичної підготовки майбутніх інженерів
Шуба І.В., Шуба С.О. Використання «дерева рішень» при вивченні задоволеності студентів професійним вибором

ІV РОЗДІЛ  ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ

Гарник Л.П., Мох М. А. Дж. Крос-культурний капітал компанії: психологічні аспекти кадрового менеджменту в арабських країнах
Гущенко В.В., Поцулко О.А.  Електронний підручник як основний елемент сучасного освітнього середовища
Івашкевич Е.З., Чала Ю.М. Особливості становлення соціального інтелекту педагога: до питання формування управлінського потенціалу сучасного фахівця
Підбуцька Н.В., Кислиця М.Г. Особливості професійних стереотипів представників лікарської справи
Корнєєва О.М. Тайм-менеджмент, як засіб підвищення успішності студентів ВНЗ
Лазаренко К.П., Білера Н.В., Нікуліна Г.Л. Застосування інноваційних технологій для підготовки майбутнього фахівця
Мажник Л.О. Особливості сучасних педагогічних технологій у формуванні системи знань фахівців
Панфілов Ю.І., Захарова О.А. Інноваційні підходи підготовки фахівців з психології
Пільгук Т.С. Розвиток творчого потенціалу вчителя у процесі професійного становлення
Пляка Л. В. Психологічна діагностика розвитку особистості у процесі професійного становлення
Самойленко О. В. Деякі прийоми оптимізації викладання латинської мови у вищому навчальному медичному закладі
Сверида Б.В., Антонюк В.М. Творче використання інноваційних технологій – один із етапів розвитку особистості викладача
Струпинська Н.В., Simon Kuznets. Facilitation of professional education: definiton, concept, practice
Черкашин А.І., Андрієвська О.В. Професійна ідентичність курсантів військових вузів
Шундель Т.А. Игра как один из основных педагогических приемов обучения речевой деятельности