Головна сторінка бібліотеки Спрощенний режим пошуку Інструкція з пошуку
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Книжкові видання- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=соціально-гуманітарні дисципліни<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 по 6
1.
   Ч448,050
   А 16


    Абрамчук, О. В.
    Патріотичне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів [Текст] : монографія / О. В. Абрамчук, М. М. Фіцула ; ВНТУ. - Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2008. - 138 с. - ISBN 978-966-641-242-6 : 12.00 грн
ДРНТІ
ББК Ч448,050

Кл.слова (ненормовані):
патріотизм -- гуманізація освіти -- патріотична вихованість -- соціально-гуманітарні дисципліни -- патріотична свідомість
Дод.точки доступу:
Фіцула, М. М.
Вінницький національний технічний університет

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

2.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та зміст фундаментальної освіти сучасного інженера [Текст] : тези доп. Всеукр. наук.-метод. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / НТУ “ХПІ”, НТУ “ХПІ” ; ред. кол.: Л. Л. Товажнянський [и др.]. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 108 с. : іл. - 10.00 грн, 10.00 грн
    Зміст:
Мамалуй, Андрей Александрович. Вариативные технологии фундаментальной подготовки современного инженера / А. А. Мамалуй, В. И. Федорченко, Г. И. Копач. - С .3-4
Кл.слова: вариативные технологии, самообразование специалистов, информационные технологии
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Філософсько-світоглядні аспекти сучасної інженерної освіти / С. М. Пазиніч. - С .4-5
Кл.слова: аспекти інженерної освіти, науковий світогляд, неперервна професійна освіта
Морачковський, Олег Костянтинович. Освітня система “ФІЗМЕХУ”: 75 річний досвід в НТУ “ХПІ” / О. К. Морачковський, Д. В. Бреславський. - С .6-8
Кл.слова: освітня система “фізмеху”, наукові дослідження, викладацька діяльність
Братута, Эдуард Георгиевич. Роль фундаментальных законов подготовке специалистов элитного уровня / Э. Г. Братута, Н. В. Шаронова. - С .8-10. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: специалисты элитного уровня, эклектичность образования, формирование инновационной педагогической системы
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Гуманистические аспекты физики / С. Д. Гапоченко, А. А. Мамалуй. - С .10-11
Кл.слова: гармония мироздания, математические закономерности, принципы красоты, гармонии, симметрии
Величко, А. Г. Актуальные проблемы инновационной образовательной стратегии в высшей школе и пути их решения / А. Г. Величко [и др.]. - С .11-13. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Иващенко В. П., Малый В. В., Козинец В. П.
Кл.слова: элитное техническое образование, проблемы инновационной образовательной стратегии, инновационное развитие личности
Мірошниченко, С. Т. Етичні та естетичні аспекти і проблеми формування творчої особистості студентів / С. Т. Мірошниченко, В. О. Коваль, Н. В. Урикова. - С .13-14
Кл.слова: екологічна свідомість молоді, підвищення наукового потенціалу, охорона навколишнього середовища
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаментальна підготовка у системі професійної культури інженера / О. С. Пономарьов. - С .14-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: філософське осмислення сьогодення, фундаменталізація інженерної освіти, прфесійна культура інженера
Адашевський, Володимир Михайлович. Прикладна біомеханика в фундаментальній освіті сучасного інженера та фахівців спорту / В. М. Адашевський. - С .17
Кл.слова: удосконалення спортивної майсерності, біомеханіка як міждисциплінарна дисциплина, сучасний інженер
Литвинко, А. С. Историко-научные учебные курсы как эффективный путь повышения качества высшего технического образования / А. С. Литвинко, Л. П. Пономаренко. - С .18-19
Кл.слова: историко-научные дисциплины, инновационный путь развития, повышение качества высшего образования
Редькіна, Г. М. Національна самосвідомість - основа виховання патріотизму / Г. М. Редькіна. - С .19-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: національно забарвлена духовність, виховання патриотизму, викладання гуманітарних наук
Дульфан, Анна Яковлевна. Роль развивающейся физической картины мира в формировании мировоззрения будущих специалистов / А. Я. Дульфан, Н. Б. Фатьянова. - С .20-21. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: современные естественно-научные представления, “новая философия природы”, квантовая механика
Зубарь, Галина Петровна. Роль дизайна курса - интегрированной программы в формировании творческой личности / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .21-22. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: повышение эффективности учебного процесса, антропологический подход к усвоению знаний, развитие творческих способностей
Козловська, І. М. Інтеграція - шях розв'язання проблем / І. М. Козловська, О. О. Стечкевич, О. М. Вознюк. - С .22-23
Кл.слова: система інтегрованих знань, формування професійного мислення, проблеми інформаційного перевантаження
Снігурова, Ірина Іванівна. Культура усного мовлення як елемент професійної компетенції фахівця / І. І. Снігурова. - С .24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: нова філософія інженерної освіти, формування мовленнєвої культури, педагогічні технології
Окладной, Ю. Г. Патріотичне виховання студентів в процесі викладання курсу загальної фізики / Ю. Г. Окладной, Т. В. Світенко-Краснокутська. - С .26-27
Кл.слова: науково-виробничий потенціал, історія української фізичної науки, найсучасніши технології
Романовський, Олександр Георгійович. Оцінювання знань студентів з хімії в рамках входження України до Болонського процессу / О. Г. Романовський [и др.]. - С .27-30
Інші автори: Булавін В. І., Рищенко І. М., Бутенко А. М.
Кл.слова: систематична робота студентів, оцінювання якості досягнень студента, модернізація вищої освіти України
Жигалина, Е. А. Языковая подготовка в системе фундаментализации образования / Е. А. Жигалина. - С .30-31
Кл.слова: учебно-воспитатальная подготовка студентов, международное научно-техническое сотрудничество, передовые мировые технологии
Бєсов, Леонід Михайлович. Соціально-гуманітарні дисципліни в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .31-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: відродження духовного генофонду націїї, соціально-гуманітарні дисципліни, структура програм навчання
Топтыгин, Александр Львович. Обучающие процессы и феноменологический подход в фундаментальном образовании / А. Л. Топтыгин, Г. П. Зубарь. - С .33-34. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: диагностика системы профессионального технического образования, современный путь обучения, интегративный принцип построения учебного плана
Кузьменко, Г. М. Формування пізнавального мотиву як умова творчої навчальної діяльності студентів на лабораторних заняттях з фізики / Г. М. Кузьменко, М. Г. Кузьменко. - С .34-35
Кл.слова: самоствердження особистості, індивидуальні експерементальні дослідження, розкриття творчих здібностей
Кельїна, С. Ю. Формування навчальної мотивації у студентів заочного відділення технічного університету при вивченні курсу хімії / С. Ю. Кельїна, О. Г. Невинський, О. І. Лічко. - С .35-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: становлення пізнавального мотиву у студентів, функція термодинамичного моделювання хімічних процессів, узагальнена орієнтована система дій
Ярошок, Тамара Петровна. Роль педагогических технологий и образовательной среды в формировании личности студента / Т. П. Ярошок [и др.]. - С .36-37
Інші автори: Ведь М. В., Сахненко Н. Д., Степанова И. И.
Кл.слова: гуманизация инженерного образования, личность педагога, профессиональная направленность обучения
Мамалуй, Андрей Александрович. Принцип вариативности в модернизации физического практикума / А. А. Мамалуй, В. В. Ушаков. - С .38 : рис.
Кл.слова: принцип вариативности, наукоемкость лабораторных работ, индивидуальная подготовка студентов
Тошинский, Владимир Ильич. Рациональное объединение типового и творческого в дипломном проекте / В. И. Тошинский [и др.]. - С .39-40
Інші автори: Литвиненко И. И., Подустов М. А., Дубовец В. И., Лях Б. Г., Кравцов М. К.
Кл.слова: анализ результатов дипломного проектирования, дипломное проектирование реального творчества, усовершенствование творческих разработок
Григорова, Е. Н. Особености формирования творческих умений и навыков у будущих инженеров-педагогов / Е. Н. Григорова. - С .40-41. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: методология проблемного обученя, методология технического творчества, формирование качества творческого мышления инженеров-педагогов
Крылова, Т. В. Рейтинговый контроль знаний и умений по математике студентов высших заведений технического образования / Т. В. Крылова, Н. И. Тихонцова. - С .41-42
Кл.слова: модульно-рейтинговая система оценивания учебы, стимулирование самостоятельной работы студентов, модульно-рейтинговые таблицы
Литвиненко, Евгения Игоревна. Процесс подготовки и проведения лабораторного практикума по общей химической технологии (ОХТ) / Е. И. Литвиненко, Е. А. Семенченко. - С .43-44. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: квалификационная характеристика специалиста, методика допуска к выполнению лабораторной работы, максимальная индивидуальность учебного труда студента
Лыках, Виктор Александрович. Единый подход к изложению темы “Интерференция света” / В. А. Лыках [и др.]. - С .44-45
Інші автори: Свитенко-Краснокутская Т. В., Фатьянова Н. Б., Друговейко В. Е.
Кл.слова: интерференционные явления, волновые свойства света в интерференции, таблица интерференционных явлений
Щербан, Т. Д. Психологічні прийоми майєвтики у навчанні / Т. Д. Щербан. - С .45-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: функція психічного розвитку студента, принципи майєвтики у навчальному спілкуванні, особливості майєвтичного впливу на свідомість студента
Коновалова, К. К. Зовнішня і внутрішня організації навчального процесу / К. К. Коновалова, В. О. Салов. - С .46-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: Європейська кредитно-трансферна та акумулююча система (ESTS), розробка нової організації навчального процесу, мотивація навчальної діяльності студентів
Антрапцева, Н. М. Модульно-рейтингова система навчання в курсі загальної хімії / Н. М. Антрапцева, І. Г. Пономарьова. - С .47-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: формування творчої особистості студентів, запровадження Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), модульно-рейтингова система оцінки знань
Пономарьова, І. Г. Шляхи активізації пізнавальної діяльності у майбутніх інженерів при вивченні курсу “Загальна хімія” / І. Г. Пономарьова, Н. М. Антрапцева. - С .48-49
Кл.слова: проблемний метод організації занять, структурно-проблемне навчання, систематизація знань
Подбуцкая, Нина Викторовна. Конфликт как фактор развития в сфере фундаментальных наук / Н. В. Подбуцкая. - С .49-50
Кл.слова: психология коллективной деятельности, история конфликтов, конфликтогенные факторы
Муссил, В. В. Демонстрация устройства и работы лазера / В. В. Муссил, Е. Т. Лемешевская, В. В. Пилипенко. - С .50-51 : рис.
Кл.слова: система накачки, оптический резонатор, индуцированное излучение
Мельник, Тамара Василівна. З історії розвитку хімічної інженерної освіти / Т. В. Мельник. - С .51-52
Кл.слова: історія технічної освіти, створення системи технологічної освіти, наукові дослідження з неорганічної хімії
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Навчання в ногу з часом / В. М. Олексенко. - С .52-53
Кл.слова: дистанційне навчання, виховання користувальної культури , використання комп'ютерної техніки
Куценко, Александр Сергеевич. Каким быть инженеру будущего? Точка зрения системного аналитика / А. С. Куценко. - С .54-55
Кл.слова: современные информационные технологии, современные технические средства, программное обеспечение ЭВМ
Мазманишвили, Александр Сергеевич. Фундаментализация высшего образования в Украине как математический процесс / А. С. Мазманишвили. - С .55-56
Кл.слова: модель высшего образования, математизация образовательных курсов, файловая поддержка документации
Сук, Олександр Пилипович. Методологічні проблеми впровадження дистанційного навчання / О. П. Сук. - С .56-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: інформаційно-комунікаційні технології, системи дистанційного навчання, менеджмент освітніх дистанційних програм
Лазарєв, М. І. Дидактичні інформиційні моделі для навчання студентів розв'язанню творчих інженерних завдань / М. І. Лазарєв. - С .57-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: теорія розв'язання винахідницьких завдань Г. С. Альтшулера, положення когнітивної психології, використання дидактичних інформаційних моделей
Бабенко, Н. И. Информационно-аналитическая система управлением учебным процессом высшего учебного заведения / Н. И. Бабенко, С. А. Бабичев. - С .58-60
Кл.слова: современные методы управления учебным процессом, автоматизация управления учебным процессом, объектная модель организационной структуры вуза
Лізунов, П. П. Розробка і використання комп'ютерної мережі для запеспечення навчального процесу / П. П. Лізунов, А. О. Білощицький. - С .60-61. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: університетська корпоративна комп'ютерна мережа (ККМ), структура університетської мережі, комбінована топологія мережі
Шматко, Олександр Віталійович. Дистанційний курс ON-LINE курс “Комп'ютерні інформаційні технології (КІТ)” для магістрів управління Академії Цивільного Захисту України / О. В. Шматко. - С .62-63
Кл.слова: використування сучасних інформаційних технологій, використувння Інтернет-сервісів, обробка ресурсів Інтернет
Филоненко, О. С. Информационная модель как средство подготовки будущих специалистов к деятельности в условиях риска / О. С. Филоненко. - С .63-65 : рис.
Кл.слова: профессиональная деятельность в условиях риска, оценивание степени риска, схема анализа риска
Курпа, Лидия Васильевна. Применение современных пакетов программ в курсе математической физики / Л. В. Курпа, А. Б. Линник. - С .65-66. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: математическое моделирование физических процессов, методы математической физики, интенсифицирование учебного процесса
ДРНТІ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Кл.слова (ненормовані):
креативное образование -- глобалізація освіти -- самостійна робота студентів -- інженерна освіта -- творча особливість студентів -- професійна культура інженера -- патріотизм -- національна самосвідомість -- патріотичне виховання -- навчальна мотивація студентів -- хімічна інженерна освіта -- інформаційні технології -- дистанційне навчання -- инновационные образовательные стратегии -- педагогические технологии
Дод.точки доступу:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред. кол.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук)
Курпа, Лідія Василівна (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Курпа, Лидия Васильевна (доктор технических наук)
Куценко, Олександр Сергійович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Куценко, Александр Сергеевич (доктор технических наук)
Федорченко, В. І. \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисівна (кандидат фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисовна
Опріщенко, Т. А. (доцент) \ред. кол.\
Козинец, В. П.
Бутенко, А. М.
Степанова, И. И.
Дубовец, В. И.
Лях, Б. Г.
Кравцов, М. К.
Друговейко, В. Е.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем машинобудування

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

3.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текст] : зб. наук. пр. : за матер. Міжнар. наук.-практ. конф. “Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників”, 14-15 трав. 2015 р.
   Вип. 43 (47) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2015. - 396 с. - ISSN 2078-7812. - 25.00 грн
    Зміст:
Адаменко, О. О. Формування технологічної культури майбутнього викладача математики / О. О. Адаменко. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА
Бінецька, Д. І. Використання елементів проблемності під час організації педагогічної практики студентів з метою формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземної мови / Д. І. Бінецька. - С .11-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ, СПІВПРАЦЯ
Кайдалова, Л. Г. Підвищення кваліфікації та педагогічної культури як умова успішності діяльності викладача вищого навчального закладу / Л. Г. Кайдалова. - С .16-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Коваль, П. М. Мистецтво - шлях до педагогічної культури викладача вищого навчального закладу / П. М. Коваль. - С .24-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ
Макаренко, О. А. Професійна етика як складова професійної культури майбутніх педагогів / О. А. Макаренко. - С .33-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Міщенко, Марина Миколаївна. Філософія педагогічної майстерності І. А. Зязюна / М. М. Міщенко. - С .40-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА КУЛЬТУРА, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Петутіна, Олена Олександрівна. Педагогічна культура та етика викладача / О. А. Петутіна. - С .48-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: САМООРГАНІЗАЦІЯ, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Polishchuk, T. P. Teacher’s pedagogical culture as an integral part organizational culture development of teaching staff in vocational and technical educational institution / T. P. Polishchuk. - С .55-61. - Bibliography is at the end of the article
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Резнік, Світлана Миколаївна. Педагогічна майстерність викладача в умовах інформаційного суспільства / С. М. Резнік. - С .62-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ
Ріпко, І. В. Роль інтонаційної виразності у професійному мовленні викладача / І. В. Ріпко, Н. В. Середа. - С .69-79. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: МОВЛЕННЄВА ПІДГОТОВКА, СЛОВОТВОРЕННЯ, МОВНА КУЛЬТУРА
Сегеда, М. А. Особистісне зростання як акмекритерій людиномірності освітнього середовища майбутнього педагога / М. А. Сегеда. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: КАДРОВА ПОЛІТИКА, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Середа, І. В. Підготовка філологів магістерського рівня в контексті технологічного підходу / І. В. Середа. - С .88-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Штефан, Л. В. Взаємозв’язки законів педагогічної творчості зі специфікою формування інноваційної культури майбутнього фахівця / Л. В. Штефан. - С .96-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Абрамчук, О. В. Виховний потенціал соціально-гуманітарних дисциплін у становленні національно-свідомої особистості майбутнього інженера / О. В. Абрамчук. - С .102-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ТЕХНІЧНА ОСВІТА, НАЦІОНАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЕТНОПЕДАГОГІКА
Городыская, Ольга Николаевна. Проблема личностного самоопределения в современном обществе / О. Н. Городыская. - С .109-114. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, ЛИБЕРАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
Квасник, Ольга Віталіївна. Роль циклу психолого-педагогічних дисциплін у системі підготовки майбутнього інженера / О. В. Квасник. - С .115-122. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: УПРАВЛІНСЬКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, СПІВРОБІТНИЦТВО
Ланских, М. В. Особенности психологической и управленческой подготовки будущих инженерных кадров / М. В. Ланских. - С .124-129. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Ріпко, І. В. Педагогічна діагностика лідерських якостей як необхідний елемент професійної підготовки майбутніх інженерів в технічних університетах / І. В. Ріпко. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ЛІДЕРСЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА
Сосин, И. К. Психолого-педагогические предикторы тревожных состояний среди студенческой молодежи, идентификация проблемы / И. К. Сосин, Ю. Ф. Чуев, Е. Ю. Гончарова. - С .139-147. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Томожська, І. В. Соціально-гуманітарні дисципліни в системі підготовки майбутніх фахівців технічної галузі / І. В. Томожська. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВЕ ПІЗНАННЯ
Алексеенко, А. П. Преподавание философии в контексте личностно-центрированного образования / А. П. Алексеенко. - С .160-167. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Баніт, О. В. Реалізація компетентнісного підходу в умовах внутрішньофірмової підготовки персоналу / О. В. Баніт. - С .168-175. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ
Гуревичев, Маркс Михайлович. О стратегическом развитии высшего образования / М. М. Гуревичев. - С .177-184. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Дуднік, О. О. Дослідження рівня готовності до професійного самовизначення випускників шкіл-інтернатів / О. О. Дуднік. - С .186-192. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ, САМОВИЗНАЧЕННЯ
Завгородько, Л. В. Філософія географії в формуванні професійної та соціокультурної ідентичності / Л. В. Завгородько. - С .193-198. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, КОМУНІКАТИВНИЙ ПРОСТІР
Иванова, Е. Н. Роль самостоятельной работы в формировании профессиональной компетентности у студентов педагогических специальностей / Е. Н. Иванова. - С .199-205. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, АКМЕОЛОГИЯ
Іванова, Ю. І. Вплив засвоєння математичних понять на активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів / Ю. І. Іванова. - С .207-213. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЛІНГВІСТИКА, ЕКОНОМІКА
Карпенко, І. В. Педагогічна практика як професійна майстерня майбутніх викладачів / І. В. Карпенко, Л. М. Денисенко, К. П. Яковенко. - С .215-221. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІТАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ
Клочко, В. І. Методологія педагогічної діяльності викладача як чинник впливу на самоорганізацію самостіної роботи майбутніх інженерів / В. І. Клочко, А. А. Коломієць. - С .223-229. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: САМОРОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, САМОСТІЙНА РОБОТА
Козачко, О. М. Критерії та рівні сформованості професійної спрямованості студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення інженерної графіки / О. М. Козачко, А. О. Козачко. - С .230-234. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
Монь, А. О. Ідеї неперервної педагогічої освіти у наукових поглядах О. Г. Морозова / А. О. Монь. - С .235-244. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ, ВИЩА ШКОЛА
Мошинська, О. Ю. Філософсько-антропологічні засади педагогічної діяльності / О. Ю. Мошинська, С. Г. Пилипенко. - С .245-250. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ПЕДАГОГІКА
Нагиев, Мирага Адыль оглы. Проблема соотношения естественно-научной и гуманитарной парадигм в психологии / М. А. Нагиев, Д. М. Рзаев, С. А. Назарова. - С .252-261. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ
Омельченко, А. В. О методологической культуре современного педагога / А. В. Омельченко. - С .263-269. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Піддячий, В. М. Обгрунтування сутності професійного саморозвитку майбутнього педагога / В. М. Піддячий. - С .271-278. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА, ВИЩА ОСВІТА
Сверида, Б. В. Формування педагогічної компетентності викладача - шлях до його професійного зростання / Б. В. Сверида, В. М. Антонюк. - С .280-286. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, САМОВИХОВАННЯ
Сікорська, Л. О. Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів засобами інтерактивного навчання / Л. О. Сікорська. - С .288-294. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ТРЕНІНГИ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Синебрюхов, Ю. Б. Взаимодействие социальных и семантических структур / Ю. Б. Синебрюхов. - С .296-301. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ ОПЕРАЦИИ
Солодовник, Т. О. Розвиток педагогічної майстерності у майбутніх викладачів в умовах навчання в магістратурі / Т. О. Солодовник, О. С. Бударіна. - С .303-309. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Стешенко, В. В. Визначення виробничих функцій, типових задач діяльності професійних умінь вчителя на основі предметно-функціонального підходу / В. В. Стешенко. - С .310-316. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Шроль, Т. С. Проектна діяльність як засіб формування професійної компетентності майбутніх вчителів / Т. С. Шроль. - С .317-324. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Антоненко, О. В. Професійна підготовка вчителів іноземних мов в контексті модернізації вищої освіти в Чеській Республіці / О. В. Антоненко. - С .326-331. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІОЛОГІЯ
Борисова, А. О. Психолого-педагогічний супровід міжкультурної адаптації студентів-іноземців у країні навчання / А. О. Борисова. - С .333-339. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Jarraf, M. Contemporary Concept of Multicultural Education / M. Jarraf, L. Garnyk. - С .340-346. - Bibliography is at the end of the article
Кл.слова: ОРИЕНТАРИЗМ, ЕВРОЦЕНТРИЗМ, КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВНИЕ
Ким, Н. П. Опыт университета и тенденции международного сотрудничества / Н. П. Ким, Е. М. Кандалина. - С .347-355. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Мороз, Володимир Михайлович. Підвищення якості трудового потенціалу вітчизняних ВНЗ в контексті змісту механізмів міжнародної співпраці / В. М. Мороз, С. А. Мороз. - С .356-364. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Чабала, О. Інтернаціоналізація та глобалізація як ключові чинники міжнадроного співробітництва в сфері вищої освіти / О. Чабала. - С .368-380. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: МАСОВА КУЛЬТУРА, КООПЕРАЦІЯ, КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ
Долгарев, А. В. Педагогическое мастерство преподавателей - фундамент формирования культуры нации / А. В. Долгарев. - С .381-387. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОЛИТЭКОНОМИЯ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДРНТІ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч30я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Кл.слова (ненормовані):
педагогічна культура викладача -- професійна етика -- Зязюн І. А. -- педагогічна майстерність -- інформаційне суспільство -- соціально-гуманітарні дисципліни -- психологія управління -- професійна компетентність -- самостійна робота студентів -- освіта Чехії -- глобалізація
Есть полнотекстовые версии (доступ потребує авторизації)

Дод.точки доступу:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

4.
   Ч448
   М 34


    Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текст] : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ.
   Т. 3 : Активізація студентів - засіб формування позитивних мотивів навчання. - Київ : ІСДО, 1995. - 262 с. : схемы. - ISBN 5-7763-9610-7 : 150000.00 крб
    Зміст:
Костенко, Юрий Трофимович. Речь ректора ХГПУ на открытии конференции / Ю. Т. Костенко. - С .6-7
Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-9
Кл.слова: ВИЩА ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, РИНКОВІ МЕХАНІЗМИ
Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12
Кл.слова: БЮДЖЕТНЕ ФІНАНСУВАННЯ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКЕ ВИРОБНИЦТВО
Костенко, Юрий Трофимович. Торетические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования в ХГПУ / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .12-16
Інші автори: Товажнянский Л. Л., Дабагян А. В., Горелый А.В.
Кл.слова: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .17-18
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Тарлев, В. Г. Роль и место активизации познавательной деятельности студентов в учебно-методическом процессе ХГПУ / В. Г. Тарлев. - С .20-22
Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
Кульчицький, К. І. Перспективи активізації навчання шляхом упровадження нових інформаційних технологій / К. І. Кульчицький [и др.]. - С .22-23
Інші автори: Ковальський М. П., Кобзар О. Б., Хворостяна Т. Т., Жегрій Т. І., Атрощенко С. А.
Кл.слова: КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА
Коваленко, О. М. Самостійна робота як шлях розвитку особистості / О. М. Коваленко. - С .23-24
Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сук, Олександр Пилипович. Самостійна робота студентів як основа навчального процесу / О. П. Сук, Н. П. Благая. - С .24-25
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ, БАНКИ ДАНИХ
Кравець, О. Г. Інтегровані комп’ютерні технології мультімедіа в освіті та підвищенні кваліфікації фахівців / О. Г. Кравець, М. М. Солощук. - С .25-26
Кл.слова: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Белый, Игорь Васильевич. Подготовка студентов вуза к техническому творчеству / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .26-27
Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Федоренко, Н. О. Активізація пізнавальної діяльності студентів / Н. О. Федоренко, Л. М. Єремеєва. - С .27-28
Кл.слова: НАУКОВА ТВОРЧІСТЬ, КОНКУРСНІ ВИПРОБУВАННЯ, НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ
Федонюк, Я. І. Активізація навчання – важлива ланка навчального процесу / Я. І. Федонюк. - С .28-29
Кл.слова: ПОЗААУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА
Бережний, В. М. Активізація пізнавальної діяльності студентів у навчальному процесі / В. М. Бережний, Л. І. Пронкіна. - С .29-30
Кл.слова: НАУКОВІ РОБОТИ, ВИЩА ШКОЛА, ПРОЦЕСИ ГОСПОДАРЮВАННЯ
Ревенко, В. О. Розв’язання проблеми інтенсифікації навчального процесу в навчальних закладах / В. О. Ревенко, В. Б. Калиновський. - С .30-32
Кл.слова: АДАПТИВНІ ПРОЦЕСИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Прокопенко, П. І. Проблеми розвитку інтелектуального потенціалу студентської молоді / П. І. Прокопенко. - С .32-33
Кл.слова: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Гончар, Л. Г. Розвиток методів активного навчання при переході на багатоступеневу систему навчання / Л. Г. Гончар, І. І. Тимченко. - С .33-34
Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, АВТОМОБІЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Палієнко, І. А. Етапність індивідуальної роботи студентів – шлях до активізації навчального процесу / І. А. Палієнко [та ін.]. - С .35-36
Інші автори: Шевчук С. Г., Осташевська Т. Г., Новікова Т. Г.
Кл.слова: ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, СПІВБЕСІДА
Демидієнко, О. Я. Інтегровані форми навчальних занять як умова активізації студентів / О. Я. Демидієнко [та ін.]. - С .36-37
Інші автори: Кузнєцова В. І., Пінський О. О., Мельнічук А. І.
Кл.слова: СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, МАТЕМАТИЧНІ РОЗРАХУНКИ
Тихонов, О. І. Контроль у навчанні як важливий засіб активізації навчальної діяльності студентів / О. І. Тихонов, Т. Г. Ярних, І. Ю. Постольнік. - С .37-38
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Скрипніков, М. С. Методи активного навчання студентів на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії / М. С. Скрипніков [та ін.]. - С .36-37
Інші автори: Шепітько В. І., Проніна О. М., Дубінін С. І., Хавалкіна Л. М., Пирог А. В., Марченко В. Ю.
Кл.слова: ОПЕРАТИВНІ ВТРУЧАННЯ, ВІДЕОФІЛЬМИ, ДІЛОВІ ІГРИ
Решетило, В. П. Деловые игры как способ активизации студентов в процессе преподавания экономической теории / В. П. Решетило. - С .39-40
Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Загуменна, О. В. Ділова гра як метод інтенсифікації навчального процесу з курсу “Судова бухгалтерія” / О. В. Загуменна. - С .40-41
Кл.слова: ОБЛІКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТВОРЧА ПРАЦЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Гулак, Л. М. Деловая игра как средство интенсификации учебного процесса при обучении профессиональному общению / Л. М. Гулак, Н. О. Паршина, И. В. Полянская. - С .41-42
Кл.слова: ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУДИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Лаврентьєва, А. О. Ділова гра на семінарах з соціології в вузі / А. О. Лаврентьєва. - С .42-43
Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Гаріна, М. Г. Використання алгоритмів управлінської діяльності в ділових іграх / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .43-44
Інші автори: Мостіпака Л. К., Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є.
Кл.слова: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ
Горелый, Алексей Васильевич. Игровое проектирование в структуре новых схем обучения / А. В. Горелый. - С .44-45
Кл.слова: ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ
Котляров, Олег Павлович. Рейтинг в игровом курсовом проектировании /ИКП/ / О. П. Котляров. - С .45-46
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК, КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА, НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Рабешко, О. С. Ефективність використання ігрового проектування в курсових проектах електричних машин / О. С. Рабешко, І. І. Гаєвська, М. О. Осташевський. - С .47
Кл.слова: ЕЛЕКТРОМАШИНОБУДІВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ, МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО
Бубнов, В. А. Игровое проектирование на младших курсах технического вуза / В. А. Бубнов. - С .48
Кл.слова: ИЗМЕРИТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ЗАЩИТА ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ
Усачов, І. Д. Використання ігрового проектування при виконанні проекту робочої лопатки турбомашин / І. Д. Усачов, Ю. О. Юдін. - С .49
Кл.слова: КОНСТРУКТОРСЬКІ РОЗРОБКИ, ІНЖЕНЕРНІ РІШЕННЯ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ
Редько, Юрій Прокопович. Курсова робота як засіб активізації практичних занять / Ю. П. Редько, М. Ф. Піскурьов. - С .50
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Андренко, Павло Миколайович. Досвід проведення ігрового проектування з курсу “Гідропневмоавтоматика” / П. М. Андренко, В. В. Клітной. - С .51
Кл.слова: ГІДРОПНЕВМОПРИВОДИ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ЛІТЕРАТУРА, ТЕХНІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Разлейцев, Микола Фокеєвич. Комплексний підхід до організації ігрового курсового проектування на кафедрі ДВЗ / М. Ф. Разлейцев [та ін.]. - С .52
Інші автори: Губін О. І., Пильов В. О., Семенов В. Г.
Кл.слова: КОНСТРУКТОРСЬКА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАВДАННЯ, ТВОРЧІ РОЗРОБКИ
Галайко, Лідія Петрівна. Курсовий проект – обчислювальний експеримент у колективній грі / Л. П. Галайко. - С .53
Кл.слова: НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРИЧНІ МАШИНИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Бакум, Н. В. Об использовании игровых методов обучения при выполнении курсовых работ / Н. В. Бакум [и др.]. - С .54
Інші автори: Попов Н. А., Никитин С. П., Сергеева А. В., Бобрусь И. С., Морозов И. В., Козий А. В., Лукьяненко В. М.
Кл.слова: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ
Вейнгольд, Ю. Ю. Проблемное обучение в вузе / Ю. Ю. Вейнгольд. - С .55-56
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Весельський, І. Ш. Проблемне навчання – метод активізації пізнавальної діяльності студентів / І. Ш. Весельський, О. В. Саник, Н. В. Литвиненко. - С .56-57
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, МЕДИЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пронкіна, Л. І. Роль проблемного навчання у навчальному процесі / Л. І. Пронкіна, С. Я. Петрова, В. Г. Ярьоменко. - С .57-58
Кл.слова: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ЕКОНОМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ПОШУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Дружинина, М. И. Проблемные методы и ситуации при обучении грамматике / М. И. Дружинина. - С .58-59
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ
Головач, І. Ю. Ділові ігри як форма проблемного навчання / І. Ю. Головач [та ін.]. - С .59-60
Інші автори: Глушко Л. В., Маковецька Т. І., Бойчук Т. В., Проскурякова Т. О.
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА
Литвинов, В. М. Активізація студентської молоді шляхом вироблення позитивних мотивів навчання / В. М. Литвинов. - С .60-62
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА
Безшапочний, С. Б. Створення позитивної мотивації – один із елементів впливу на ефективність навчання студентів / С. Б. Безшапочний, В. В. Лобурець. - С .62-63
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА
Гіленко, І. О. Підсилення мотивів навчання – основа поліпшення пізнавальної діяльності студентів / І. О. Гіленко [та ін.]. - С .63-64
Інші автори: Дем’янюк Д. Г., Сакевич П. П., Крижановська О. А.
Кл.слова: НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА, ГОСПІТАЛЬНА ХІРУРГІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ
Данілов, І. П. Мотиви підвищення професійного рівня викладачів на загальноінженерних кафедрах / І. П. Данілов. - С .65-66
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ
Максименко, Яна Анатольевна. Управление формированием убежденности в школе в вузовской системе подготовки кадров / Я. А. Максименко. - С .66-67
Кл.слова: КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Карпінець, А. П. Проблемне навчання в курсі хімії – ефективний засіб активізації студентів / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .67-68
Кл.слова: КРИСТАЛІЧНІ РЕШІТКИ, ЕЛЕКТРОПРОВІДНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Копач, Володимир Романович. Роль лабораторного практикуму з фізичних методів дослідження в активізації навчання студентів спеціалізації “Фізичне матеріалознаство для електроніки та геліоенергетики” / В. Р. Копач. - С .68-69
Кл.слова: НАПІВПРОВІДНИКОВІ ДІОДИ, СОНЯЧНА ЕНЕРГІЯ, ВИМІРЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
Куденко, Светлана Михайловна. Лабораторная работа как форма повышения познавательной активности студентов / С. М. Куденко, А. И. Дыгало, Г. И. Афанасьева. - С .69-70
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ПОИСКОВАЯ РАБОТА
Камышов, Иван Яковлевич. Игровые практические занятия по проектированию кузнечно-штамповочных цехов / И. Я. Камышов. - С .70-71
Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ, РОБОТИЗИРОВАННЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Задорожный, В. Г. Работа над рефератом как средство формирования активности и самостоятельности студентов творческих профессий / В. Г. Задорожный, В. Г. Гребенюк. - С .71-72
Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН
Кривуля, В. О. Організація дискусії на заняттях з іноземної мови у немовному вузі / В. О. Кривуля. - С .72-73
Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗМАГАННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Озерський, Ю. І. Дискусія як форма підвищення активної діяльності студентів на семінарах з політичної історії / Ю. І. Озерський. - С .73-74
Кл.слова: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НЕОРДИНАРНЕ МИСЛЕННЯ, ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ
Стрілець, В. М. Практична підготовка до діяльності в екстремальних умовах / В. М. Стрілець [та ін.]. - С .74-75
Інші автори: Єлізаров О. В., Меняйло А. П., Ковальов П. А.
Кл.слова: ФІЗИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, РЕГРЕСІЙНІ РІВНЯННЯ
Долина, Л. О. Технологічний стенд як засіб активізації навчальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови / Л. О. Долина. - С .75-76
Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАТИВНІ ПАРАМЕТРИ, ДОПОМІЖНІ ЗАСОБИ
Удовіков, О. М. Підготовка інженерних кадрів для майбутньої роботи в колективі / О. М. Удовіков, В. В. Бородаєвський, М. О. Тарасенко. - С .76-77
Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ВИХОВНА РОБОТА, ПСИХОЛОГІЧНА АТМОСФЕРА
Горбатенко, С. К. Рыночные отношения и активизация учебного процесса / С. К. Горбатенко. - С .77-78
Кл.слова: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Подольська, Є. А. Соціальні конфлікти та їх розв’язання у процесі вивчення історичних і філософських дисциплін / Є. А. Подольська, Є. Ю. Звонков. - С .78-79
Кл.слова: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ЕКОНОМІЧНЕ ЖИТТЯ, ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК
Поворознюк, Анатолій Іванович. Використання імітаційного моделювання в курсі “Обчислювальні комплекси системи та мережі” / А. І. Поворознюк. - С .79-80
Кл.слова: ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ, СТАТИСТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КУРСОВІ РОБОТИ
Вороновський, Г. К. Значення філіалу кафедри в активізації оволодіння студентами спеціальності / Г. К. Вороновський, В. М. Баженов. - С .80-81
Кл.слова: ЕНЕРГЕТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ЕЛЕКТРИЧНІ СТАНЦІЇ
Дружиніна, Л. В. Інтенсифікація навчального процесу з іноземних мов у групах аспірантів та пошукачів / Л. В. Дружиніна, Н. І. Шашкіна. - С .81-82
Кл.слова: МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, АУДІЮВАННЯ
Буренко, Г. В. Активізація оволодіння практичними навичками при вивченні студентами загальної хірургії та хірургічних хвороб / Г. В. Буренко, В. М. Меллін, Ю. О. Супрун. - С .82-83
Кл.слова: ПРАКТИЧНІ РОБОТИ, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Білоусова, Л. І. Активізація роботи студентів над курсом інформатика / Л. І. Білоусова, Т. В. Солодка, Н. О. Башмакова. - С .83-84
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРОННІ БІБЛІОТЕКИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Іваницька, Олена Павлівна. Використання активних методів навчання при вивченні гідрообладнання / О. П. Іваницька. - С .84-85
Кл.слова: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА, АУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Парафійник, Н. І. Активізація пізнавальної діяльності студентів при вивченні філософії / Н. І. Парафійник. - С .85-86
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СВІТОГЛЯДНА КУЛЬТУРА, СУПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Клєщов, М. Ф. Активізація навчальної діяльності студентів при вивченні методів аналізу органічних сполук / М. Ф. Клєщов, Т. Д. Костиркіна. - С .86-87
Кл.слова: СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Дабагян, Арег Вагаршакович. Урахування корисності при визначенні спеціальності та спеціалізації у процесі підготовки виробничих кадрів / А. В. Дабагян. - С .87-88
Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Десятниченко, Н. Н. Пути совершенствования системы проведения биологических олимпиад как средства повышения творческой активности одаренных школьников / Н. Н. Десятниченко [и др.]. - С .88-89
Кл.слова: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, БАНКИ ДАННЫХ
Скрипнікова, Т. П. Методи активного навчання лікарів-інтернів на очному циклі / Т. П. Скрипнікова [та ін.]. - С .90
Інші автори: Коноваленко В. М., Просандєєва Г. Ф., Максименко П. Т.
Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ПІДГОТОВКА
Бирюков, Ю. В. Некоторые аспекты активизации процесса обучения по курсу общей и неорганической химии / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин. - С .91
Кл.слова: ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Бляшенко, Г. С. Тестовый контроль как средство активизации учебно-познавательной деятельности школьников и студентов / Г. С. Бляшенко, В. Г. Назаренко, Н. А. Чугреева. - С .92
Кл.слова: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Соколова, І. М. Система проблемного навчання як основа реалізації безперервної освіти / І. М. Соколова, А. В. Ісакова. - С .93
Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Смидович, Л. Г. О подготовке курсантов на предаттестационном курсе / Л. Г. Смидович, П. А. Бездетко, Ю. Ф. Переузник. - С .94
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Радлінський, С. В. Чемпіонат професійної майстерності – метод активізації роботи / С. В. Радлінський, В. М. Радлінська, Т. П. Скрипнікова. - С .95
Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ, РЕСТАВРАЦІЯ ЗУБІВ
Потяженко, М. М. Методи підвищення якості підготовки лікарів-інтернів за фахом терапії / М. М. Потяженко [та ін.]. - С .96
Інші автори: Зазикіна Д. С., Бобирєва Л. С., Бойко М. Г., Кожевникова Д. С., Соломеников Д. М.
Кл.слова: КЛІНІЧНА ФАРМАКОЛОГІЯ, ЛІКУВАЛЬНІ УСТАНОВИ, ДЕОНТОЛОГІЯ
Котляров, Олег Павлович. Игровое проектирование в вузах Харькова / О. П. Котляров. - С .97
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Охримович, Л. М. Самостійна робота /самоосвіта/ – компонент технології навчання / Л. М. Охримович, М. П. Скакун. - С .98-99
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Дубовець, О. М. Ефективна технологія самопідготовки та навчання студентів / О. М. Дубовець, Б. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .99-100
Кл.слова: ПОЧАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ, САМОПІДГОТОВКА, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Крижановський, Я. Й. Шляхи оптимізації самостійної роботи студентів при вивченні військової хірургії / Я. Й. Крижановський [та ін.]. - С .100-101
Інші автори: Буренко Г. В., Фурманець О. І., Корвацький Г. І., Бабіченко М. О., Куценок В. А., Романюк М. Й., Пуськов М. І., Кульбака В. С.
Кл.слова: ВІЙСЬКОВА МЕДИЦИНА, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Бінькова, М. І. Проблемні питання ефективності самостійної роботи студентів / М. І. Бінькова. - С .101-102
Кл.слова: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Щеглов, В. І. Система нагромадження індивідуальних вмінь і навичок самостійної роботи фахівця / В. І. Щеглов. - С .102-103
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
Кучеров, В. Г. Самостоятельная работа студентов и адаптация к реальным условиям будущей работы / В. Г. Кучеров, В. И. Садовников. - С .103-104
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Тимченко, І. І. Досвід планування й організація самостійної роботи студентів на кафедрі ДВЗ ХДАДТУ / І. І. Тимченко, П. В. Жадан. - С .104-105
Кл.слова: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Андросюк, Е. Р. Планирование самостоятельной работы студентов / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .105-106
Інші автори: Кучеров В. Г., Подлеснов В. Н., Попов Ю. В.
Кл.слова: АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА, УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ, ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
Неруш, П. О. Деякі питання організації самостійної роботи студентів / П. О. Неруш [та ін.]. - С .106-107
Інші автори: Дмитренко А. М., Макій Є. А., М’якушко В. А., Сердюченко І. Я.
Кл.слова: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Фоменко, Г. Н. Роль организации самостоятельной работы в качественном усвоении дисциплины / Г. Н. Фоменко, В. П. Горбатенко, В. И. Симоненко. - С .107-108
Кл.слова: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Мойсеєнко, В. О. Удосконалення організації та контролю самостійної роботи студентів на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. О. Мойсеєнко. - С .108-109
Кл.слова: ДІЛОВІ ІГРИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, АУДИТОРНА РОБОТА
Карабан, Владимир Николаевич. Об организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по теоретической механике / В. Н. Карабан [и др.]. - С .109-110
Інші автори: Павлов А. И., Дмитренко В. А., Шатохин В. М.
Кл.слова: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, УСТАНОВОЧНЫЕ ЛЕКЦИИ
Глушко, Л. В. Самостійна практична робота – основа навчання в інтернатурі / Л. В. Глушко, І. Ю. Головач, П. В. Бигар. - С .110-111
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Сміян, І. С. Деякі аспекти організації самостійної роботи студентів медичних вузів / І. С. Сміян, Я. Я. Боднар. - С .111-112
Кл.слова: САМОСТІЙНА РОБОТА, ГОСПІТАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА, ПРОПЕДЕВТИКА
Бондаренко, В. В. Шляхи активізації самостійної роботи студентів у художньо-промисловому вузі / В. В. Бондаренко. - С .112-113
Кл.слова: ДЕКОРАТИВНЕ МИСТЕЦТВО, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Кріт, Ю. Є. Методичне забезпечення й організація самостійної роботи студентів з курсу фізики / Ю. Є. Кріт, Г. М. Подус, С. В. Лисак. - С .113-114
Кл.слова: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, МЕТОДИЧНА ДОПОМОГА, НЕРУЙНІВНИЙ КОНТРОЛЬ
Андросюк, Е. Р. Организуемая самостоятельная работа студентов по общей химии / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .114-115
Інші автори: Леденев С. М., Логинова А. О., Майзель В. В., Москвичев С. М., Строкатова С. Ф.
Кл.слова: СТОЧНЫЕ ВОДЫ, ГАЗОВЫЕ ВЫБРОСЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ
Лыкова, В. В. Особенности самостоятельной работы студентов вуза по курсу “Социология” / В. В. Лыкова. - С .115-116
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, РОЛЕВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Матюхова, А. Л. Принципы организации самостоятельной работы студентов / А. Л. Матюхова, О. М. Кириченко. - С .116-118
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ковальов, Є. В. Самостійна робота студентів на фантомному курсі з терапевтичної стоматології / Є. В. Ковальов [та ін.]. - С .118-119
Інші автори: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Гранько М. А., Калина О. Л., Петрушанко В. М., Баранов М. О., Марченко І. Я.
Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Свінцицький, А. С. Організація самостійної роботи студентів старших курсів медичного факультету на кафедрі госпітальної терапії №2 / А. С. Свінцицький, Г. О. Беліцька. - С .119-120
Кл.слова: КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, МЕДИКАМЕНТОЗНІ ЗАСОБИ
Пилипченко, В. Ф. Активізація самостійної навчальної підготовки студентів за допомогою алгоритмів діагностичного пошуку / В. Ф. Пилипченко, В. М. Козько, О. В. М’якина. - С .120-121
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Гаврилюк, П. І. Самостійна праця студента над дикцією та голосом / П. І. Гаврилюк. - С .121-122
Кл.слова: АРТИКУЛЯЦІЯ, КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ГОЛОСОУТВОРЕННЯ
Васильев, В. Н. Опыт самостоятельной подготовки студентов-стоматологов / В. Н. Васильев [и др.]. - С .122-123
Інші автори: Савченко Л. Г., Расин М. С., Черкас В. Я., Соколюк Н. Л.
Кл.слова: КОМБИНАТОРИКА МЫШЛЕНИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Казаков, Ю. М. Самостійна робота студентів як метод активного навчання / Ю. М. Казаков [та ін.]. - С .123-124
Інші автори: Звягінцева Л. А., Штомпель В. Ю., Кузьменко П. І., Трибрат Т. А.
Кл.слова: ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА, ПОЛІКЛІНІЧНА ТЕРАПІЯ, НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА
Сміян, І. С. Методика проведення державних випускних іспитів у медичному вузі / І. С. Сміян, Л. Я. Ковальчук, А. Д. Беденюк. - С .124-125
Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА
Гладкий, Федір Федорович. Проблеми організації державного екзамену за фахом у технічному вузі / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .125-126
Кл.слова: ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Гуль, Віктор Іванович. Позиції періодичного контролю підготовки студентів з курсу техніки високих напруг / В. І. Гуль. - С .126-127
Кл.слова: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ІНЖЕНЕРНЕ МИСЛЕННЯ
Дубовець, О. М. Методи підвищення контролю якості знань студентів / О. М. Дубовець, В. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .127-128
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ, МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Калібабчук, В. О. Досвід використання тестової системи підготовки до екзамену з фізичної, колоїдної та неорганічної хімії / В. О. Калібабчук, В. Б. Ємельянов, В. І. Галінська. - С .128-129
Кл.слова: КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Мошич, П. С. Застосування тестового контролю знань для оптимізації навчального процесу / П. С. Мошич [та ін.]. - С .129-130
Інші автори: Марушко Ю. В., Дембіцький В. Л., Таринська О. Л.
Кл.слова: ЕТІОЛОГІЯ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Ковальов, С. В. Самостійна робота студентів на кафедрі пропедевтики терапевтичної стоматології / С. В. Ковальов [та ін.]. - С .130-131
Інші автори: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Петрушанко В. М., Калина О. Л., Гранько М. А., Марченко І. Я., Лобач Л. М.
Кл.слова: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ
Руссо, Арнольд Эдуардович. О модульном построении курсов “Механика” и “Прикладная механика” / А. Э. Руссо. - С .132-133
Кл.слова: СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, ДЕТАЛИ МАШИН, КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Строкатова, С. Ф. Вводный контроль – разновидность самостоятельной работы студентов / С. Ф. Строкатова, О. В. Юркьян, В. Ф. Желтобрюхов. - С .133-134
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛЕКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА
Кучменко, Н. А. Организационно-дидактические аспекты применения модульно-рейтинговой технологии обучения / Н. А. Кучменко, И. С. Посохова. - С .134-135
Кл.слова: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Николенко, Л. Г. Особенности организации самостоятельной работы студентов при рейтинговой системе обучения / Л. Г. Николенко. - С .135-136
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Ковалевський, В. В. Використання рейтингової оцінки успішності для активізації самостійної роботи студентів / В. В. Ковалевський. - С .136-137
Кл.слова: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, СТУДЕНТСЬКІ ЗАГОНИ, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ
Никитин, В. И. Требования рейтинг-системы к формированию стандартов образования / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .137-138
Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Никитин, В. И. Рейтинг-система вуза в условиях реформирования высшей школы / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .138-139
Кл.слова: РЫНОК ТРУДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВАЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ
Никитин, В. И. Рейтинг выпускника-специалиста в условиях рынка труда / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешов. - С .139-140
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Никитин, В. И. Требование рейтинг-системы вуза к вводной лекции / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .140-141
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРАТЕГИЯ САМООБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
Святська, Т. М. Модульно-рейтингова система навчання й оцінці знань як ефективна форма організації навчального процесу / Т. М. Святська, А. В. Бойко. - С .141-142
Кл.слова: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОЛОЇДНА ХІМІЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Шаповалов, Л. Я. Рейтингова система оцінки навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців підготовчого факультету / Л. Я. Шаповалов, З. О. Боур-Москаленко. - С .142-143
Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Біріна, А. Д. Про проведення модульного рейтинг-контролю знань студентів коледжу / А. Д. Біріна, О. В. Черніков. - С .143-144
Кл.слова: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОЕКЦІЙНЕ КРЕСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Данько, Володимир Григорович. Організація проведення практичних занять при застосуванні рейтингової оцінки знань студентів / В. Г. Данько [та ін.]. - С .144-145
Інші автори: Киреєва Ж. О., Клімов Ю. О., Кожем’якин С. М.
Кл.слова: АУДИТОРНА РОБОТА, МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ, РЕЙТИНГОВИЙ КОНТРОЛЬ
Волкова, Н. Л. Рейтингова система оцінювання знань на фізико-математичному факультеті / Н. Л. Волкова, В. Г. Гур’янов. - С .145-146
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Якуша, Вікторія Костянтинівна. Порівняння різних методик контролю знань студентів / В. К. Якуша, К. Т. Лемешевська, С. Д. Гапоченко. - С .146-147
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ФІЗИКА, МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ
Гаріна, М. Г. Самостйна робота як елемент системи управління якістю підготовки фахівців – організаторів охорони здоров’я / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .147-148
Інші автори: Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є., Мостіпака Л. К.
Кл.слова: СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я
Ратушняк, Г. С. Організація самостійної роботи студентів на основі модульно-рейтингової системи навчання / Г. С. Ратушняк, Г. С. Попова. - С .148-149
Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Самура, Б. А. Тестовый контроль успешности обучения при изучении клинических дисциплин / Б. А. Самура, И. В. Киреев, И. Б. Конденко. - С .149-150
Кл.слова: ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ, ФАРМАКОТЕРАПИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Попов, Ю. Н. Кібернетичний підхід до проблеми управління якістю експерименту при виконанні лабораторних досліджень / Ю. Н. Попов, А. П. Козлов. - С .151-152
Кл.слова: ВХІДНІ ПАРАМЕТРИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ, ФУНКЦІЯ ВІДГУКУ
Дементьєв, П. С. Місце та роль аудіовізуальних засобів навчання у підготовці педагогічних кадрів / П. С. Дементьєв, В. Г. Сичов. - С .152-154
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНІЧНА ЗАСОБИ
Водолаженко, О. В. Використання інструментальних пакетів LINKWAY і CALCULIS для розроблення навчальних програм з фізики / О. В. Водолаженко, В. Ф. Голубєв. - С .154-155
Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ
Глушко, В. О. Інструментальний пакет Hyperis для розроблення навчальних програм гіперструктурного типу / В. О. Глушко, Н. В. Білак. - С .155-156
Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ РЕСУРСИ, ДОВІДКОВІ СЛУЖБИ, ГРАФІЧНІ ІНТЕРФЕЙСИ
Раков, С. А. Наближення розв’язання задач на побудову засобами пакета TRAGECAL / С. А. Раков, В. П. Горох. - С .156-157
Кл.слова: ЕВРИСТИЧНИЙ ПОШУК, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ МІКРОСКОПИ
Лазарев, М. І. Замкнені оптимізуючі комп’ютерні технології навчання на основі системи індивідуальних динамічних векторів / М. І. Лазарев, В. Г. Ягуп, С. М. Карапутіна. - С .157-158
Кл.слова: ПРОГРАМНІ МОДУЛІ, ЦІЛЬОВІ ФУНКЦІЇ, АПАРАТНІ ЗАСОБИ
Орехова, В. В. Применение ЭВМ при изучении теоретической и прикладной электрохимии / В. В. Орехова, В. М. Артеменко, В. П. Гомозов. - С .158
Кл.слова: ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Чермных, И. А. Обучающая программа по геометрическому моделированию / И. А. Чермных, О. И. Савченко. - С .159
Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ
Дерев’янко, О. С. Імітаційні моделі як база для лабораторного практикуму / О. С. Дерев’янко. - С .160
Кл.слова: ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ВИКЛАДАЦЬКІ ЗАВДАННЯ
Овчаренко, О. І. Досвід використання мікроЕОМ у навчальному процесі кафедри “Інформаційно-вимірювальна техніка” ХДПУ / О. І. Овчаренко. - С .161
Кл.слова: ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Суботович, Валерій Петрович. Навчальна дисципліна “ЕОМ та САПР у турбінобудуванні” й якісне підвищення рівня математичної підготовки студентів / В. П. Суботович. - С .161-162
Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ГАЗОВІ ТУРБІНИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Слітенко, Аркадій Федорович. Нові форми використання ЕОМ у навчальному процесі / А. Ф. Слітенко. - С .162-163
Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ
Кравець, Валерій Олексійович. Комп’ютерне забезпечення системи оцінок і модульного контролю / В. О. Кравець, О. П. Сук. - С .163-164
Кл.слова: МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА, КОМП'ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, ПРОГРАМНІ КОМПЛЕКСИ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. Применение программных средств при изучении курса общей и неорганической химии / В. В. Кутовой, В. И. Булавин. - С .164-165
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Тимонькин, Г. Н. Методы и средства информатизации вуза / Г. Н. Тимонькин, В. В. Казначеев, Д. М. Аблехин. - С .165-166
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАЗЫ ДАННЫХ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Акмен, Роберт Генрихович. Досвід використання ЕОМ при читанні теплотехнічних дисциплін / Р. Г. Акмен, Б. О. Левченко. - С .166-167
Кл.слова: ПРОГРАМНІ ПАКЕТИ, ЛОКАЛЬНІ МЕРЕЖІ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Коровіна, Л. Д. Стандартизація та підвищення якості навчання при використанні контрольно-навчаючих комп’ютерних програм / Л. Д. Коровіна. - С .167-168
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, РИНОК ПРАЦІ
Громов, Е. Ф. Автоматизация планирования учебного процесса / Е. Ф. Громов. - С .168-169
Кл.слова: УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА, КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА, АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Кучеренко, Є. І. Особливості розвитку методичного забезпечення системи професійної освіти регіону в умовах впровадження нових інформаційних технологій / Є. І. Кучеренко, В. Г. Дрига. - С .169-170
Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МЕРЕЖІ, ТЕЛЕФОННІ ЛІНІЇ, АВТОМАТИЗОВАНІ РОБОЧІ МІСЦЯ
Савенков, А. С. Використання пакета застосовуваних програм DERIVE у підготовці технологів-неорганіків / А. С. Савенков, М. М. Дмітрієв. - С .170-171
Кл.слова: ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, МІНЕРАЛЬНІ ДОБРИВА, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ
Казначеев, В. В. Проблемы формирования, использования и развития учебно-материальной базы вуза / В. В. Казначеев, В. Т. Ноздрин. - С .171-172
Кл.слова: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОЛЕВАЯ ВЫУЧКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ліненко, В. І. Нові технології варіативних електронних навчальних посібників з фармакології / В. І. Ліненко, В. В. Дунаєв. - С .172-173
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ, ЛІКАРСЬКІ РЕЧОВИНИ
Сліпак, В. Я. Лінгафонно-комп’ютерна технологія навчання англійської мови / В. Я. Сліпак, О. Ф. Чернецький, Д. А. Ковальчук. - С .173-174
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІНГВОДИДАКТИКА
Тимченко, Николай Александрович. Пакет программ для контроля и обучения по дисциплине “САПР электронных устройств” / Н. А. Тимченко, И. А. Коноплев. - С .174-175
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА
Каменецький, М. С. Комп’ютерна програма навчання лікарської діагностики логіки / М. С. Каменецький, М. Б. Первак, А. П. Нор. - С .175-176
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ
Калашніков, В. І. Використання нових технологій у навчальному процесі / В. І. Калашніков. - С .176-177
Кл.слова: АНАЛОГОВІ ПРИСТРОЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ ЗАСОБИ, ЦИФРОВА ТЕХНІКА
Коровіна, Л. Д. Програми-оболонки у навчальному процесі медичного вузу / Л. Д. Коровіна. - С .177-178
Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНЕ НАВЧАННЯ, МОДЕЛЮЮЧІ ПРОГРАМИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Казаков, В. М. Програмно-цільове управління якістю навчання та його комп’ютерна реалізація / В. М. Казаков [та ін.]. - С .179-180
Інші автори: Талаєнко О. М., Каменецький М. С., Гаріна М. Г.
Кл.слова: ДИТЯЧА СТОМАТОЛОГІЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Лур’є, Зіновій Якович. Методичні аспекти вивчення гідрообладнання з використання ЕОМ / З. Я. Лур’є, О. П. Іваницька. - С .180-181
Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Зеляк, В. Л. Програмований контроль знань студентів у системі вивчення патологічної анатомії / В. Л. Зеляк [та ін.]. - С .181-182
Інші автори: Геращенко С. Б., Збирак М. П., Клюфінський І. Д., Михайлюк І. О., Братівник Л. І., Ящишин З. М.
Кл.слова: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Котляров, Владимир Олегович. Элементы САПР в курсовых проектах на младших курсах / В. О. Котляров, О. П. Котляров. - С .182-184
Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
Карпінець, А. П. Удосконалення фундаментальної підготовки з хімії за допомогою засобів обчислювальної техніки / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .184-185
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ, ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Хананаєв, Л. І. Комп’ютерний центр та його роль в організації навчального процесу / Л. І. Хананаєв. - С .185-186
Кл.слова: ГОСПІТАЛЬНА ТЕРАПІЯ, ТЕХНІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ, ГІСТОЛОГІЯ
Возіанова, Ж. І. Можливості удосконалення програмного забезпечення в медичних вузах / Ж. І. Возіанова, Н. М. Ковальова. - С .186-187
Кл.слова: ВУЗІВСЬКА ОСВІТА, ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ, НАУКОВІ РОЗРОБКИ
Меняйленко, О. С. Програмно-методичний комплекс з курсу “Інформатика та обчислювальна техніка” / О. С. Меняйленко. - С .187-188
Кл.слова: ГРАФІЧНІ РЕДАКТОРИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНІ КОМПЛЕКСИ
Головін, М. Б. Застосування контролюючих програм при вивченні мов програмування / М. Б. Головін. - С .188-189
Кл.слова: ПРОГРАМНІ ПРОДУКТИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ТРЕНУВАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ
Репко, О. В. Компьютеризация учебного процесса на кафедре офтальмологии Харьковского института усовершенствования врачей / О. В. Репко, П. А. Бездетко, И. В. Пастух. - С .189-190
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Буланенко, Л. С. Індивідуалізація навчання та проблеми контролю за рівнем знань студентства / Л. С. Буланенко. - С .190-191
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА
Коваленко, В. О. Роль сучасних комп’ютерних технологій в системі безперервної дистанційної освіти людей з фізичними вадами / В. О. Коваленко. - С .191-192
Кл.слова: ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА
Аринкин, Александр Викторович. Принцип построения программного обеспечения лабораторных работ по физическому материаловедению / А. В. Аринкин, Л. И. Гладких, А. И. Федоренко. - С .192-193
Кл.слова: ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нагорна, Л. Я. Прикладна інформатика в системі вищої освіти / Л. Я. Нагорна. - С .193-194
Кл.слова: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, КОМЕРЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Киреєва, Ж. О. Використання програми “АДОНІС” для рейтингового контролю за рівнем знань студентів / Ж. О. Киреєва, В. О. Киреєв. - С .195-196
Кл.слова: АВТОМАТИЗОВАНЕ НАВЧАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, МАШИННА ГРАФІКА
Червонний, Станіслав Йосипович. Контроль знань за допомогою контролюючих програм у середовищі “АДОНІС” / С. Й. Червонний. - С .196-197
Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЗОВНІШНЯ ПАМ’ЯТЬ, ІНСТРУМЕНТАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Гладкий, Петро Максимович. Застосування інформаційних технологій навчання на прикладі використання пакетів прикладних програм / П. М. Гладкий, А. В. Бурняшев, Е. Г. Чайка. - С .197-198
Кл.слова: ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, АВТОМАТИЗОВАНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Киреев, И. В. Применение персональных ЭВМ в контроле знаний врачей-курсантов в Харьковском институте усовершенствования врачей / И. В. Киреев [и др.]. - С .198-199
Інші автори: Здыбский В. И., Шаповалов С. В., Чжан Л. Ч.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТРЕССОВЫЕ НАГРУЗКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Савченко, Ольга Игоревна. Информационные технологии в обучении менеджменту / О. И. Савченко. - С .199-200
Кл.слова: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ
Самура, Б. А. Использование персональных компьютеров для активизации учебного процесса при изучении курса фармакотерапии / Б. А. Самура, И. В. Киреев. - С .200-201
Кл.слова: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ, ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ НАУКИ, КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Бех, Михаил Васильевич. Использование AutoCAD в курсовом и дипломном проектировании студентов специальности “Колесные и гусеничные машины” / М. В. Бех. - С .201-202
Кл.слова: МАШИННАЯ ГРАФИКА, ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Хуторненко, С. В. Застосування математичних пакетів програм у курсовому та дипломному проектуванні / С. В. Хуторненко. - С .202-203
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КОНДЕНСАТОРНА ТЕХНІКА, ТЕХНОЛОГІЧНІ РЕЖИМИ
Светличная, Г. В. Инновации в начальных классах как средство развития детей / Г. В. Светличная. - С .204-205
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Донина, Л. Д. Развитие творческих способностей учащихся / Л. Д. Донина. - С .205-206
Кл.слова: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Пономарев, Александр Семенович. Формирование системного мышления учащихся и студентов / А. С. Пономарев. - С .206-207
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
Нечепоренко, Л. С. Личностные качества в техническом творчестве / Л. С. Нечепоренко, И. И. Щетинская. - С .207-208
Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ПОДГОТОВКА
Базакуца, Володимир Арсентійович. Активізація виховання технічних творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца, Ю. В. Соколов, Д. А. Клєопов. - С .208-209
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ФІЗИКО-ТЕХНІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Щегольков, В. Н. Кратковременная и длительная активизация мышления студентов при изучении учебной дисциплины / В. Н. Щегольков [и др.]. - С .210-211
Інші автори: Васильева Л. В., Духопельникова А. Г., Сигал Н. С.
Кл.слова: ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Конотоп, В. В. Эффективность работы по творческому воспитанию студентов на кафедре инженерной электрофизики / В. В. Конотоп. - С .211-212
Кл.слова: ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, АВТОРСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА, ЭЛЕКТРОФИЗИКА
Шеховцов, Анатолій Федорович. Проблеми організації технічної творчості студентів спеціальності ДВЗ / А. Ф. Шеховцов, В. Г. Дяченко, М. Ф. Розлейцев. - С .212-213
Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Геворкян, Юрій Левонович. Внесок математики у процес формування технічної творчості студентів / Ю. Л. Геворкян, І. І. Щетинська. - С .213-214
Кл.слова: ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ЕВРИСТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ПРАКТИКУМИ
Соколов, Ю. В. Проблеми викладання фізики у технічному вузі / Ю. В. Соколов. - С .214-215
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Базакуца, Володимир Арсентійович. Лабораторні роботи з фізики – важливий засіб розвитку творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца [та ін.]. - С .215-216
Інші автори: Лебедєва М. В., Ликах В. О., Гусєв Б. А.
Кл.слова: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, СТАТИСТИЧНА ОБРОБКА
Булгаков, Владимир Александрович. Особенности обучения творчеству студентов при изучении курсов по разработке технических систем гидромашин в связи со структурной перестройкой энергетики Украины / В. А. Булгаков. - С .216-217
Кл.слова: ГИДРОТУРБОСТРОЕНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ГУМАНИТАРНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Щетинська, І. І. Творчі задачі – основа підготовки студентів для інноваційної діяльності / І. І. Щетинська. - С .217-218
Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ПІДГОТОВКА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ВИНАХІДНИЦЬКІ ЗАДАЧІ
Великодный, Валерий Михайлович. Формирование профессиональных навыков студентов в процессе обучения / В. М. Великодный. - С .218-219
Кл.слова: АВТОМАТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУКТОРСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Брагіна, Людмила Лазарівна. Вивчення досягнень сучасних силікатних технологій як метод активізації творчої діяльності студентів / Л. Л. Брагіна, Н. Ф. Лісних. - С .219-220
Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ЖАРОМІЦНІ ПОКРИТТЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ
Товстолуг, Зоя Миколаївна. Розвиток творчого мислення студентів хіміко-технологічних спеціальностей / З. М. Товстолуг. - С .220-221
Кл.слова: ПАТЕНТНА СПРАВА, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ПРИРОДНІ ЗДІБНОСТІ
Юдкевич, Б. Б. Системний підхід до патентних досліджень в інноваційній діяльності / Б. Б. Юдкевич, Є. Б. Ковальов, Е. І. Луб’яна. - С .221-222
Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Гапонов, Владимир Степанович. Активизация творческой активности студентов в рамках курсового проектирования деталей машин / В. С. Гапонов, П. Н. Калинин. - С .222-223
Кл.слова: КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ
Авраменко, Вячеслав Леонидович. Активизация познавательной деятельности студентов на лекции / В. Л. Авраменко [и др.]. - С .223-224
Інші автори: Близнюк А. В., Комарова Г. Г., Жиляк А. С., Рассоха А. Н., Резниченко Т. И., Подгорная Л. Ф., Попова Н. Г., Колесникова Я. Д., Черкашина А. Н.
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКЦИОННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ
Гаташ, С. В. Курсовая работа как возможность создания проблемных ситуаций при подготовке студентов / С. В. Гаташ, Н. Г. Миронова. - С .224-225
Кл.слова: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Трегуб, Н. Є. Методи активізації творчого мислення студентів-художників / Н. Є. Трегуб. - С .225-226
Кл.слова: ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ, ХУДОЖНЄ ФОРМОТВОРЕННЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Гурин, Анатолій Григорович. Розвиток індивідуальних здібностей студента при курсовому проектуванні / А. Г. Гурин. - С .226-227
Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КОНСТРУКТИВНІ РІШЕННЯ
Зубар, Галина Петрівна. Мобілізація творчого потенціалу студентів / Г. П. Зубар, А. М. Каратєєв. - С .227-228
Кл.слова: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ
Іванова, Н. Н. Стимулювання творчих здібностей студентів у межах модульної технології навчання / Н. Н. Іванова, С. С. Федоровська, Т. В. Абрамова. - С .228-229
Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, ДЕМОНСТРАЦІЙНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ
Селянко, И. Т. Из опыта развития у студентов инженерного мышления / И. Т. Селянко, В. Г. Трофимова. - С .229-231
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ
Кристаль, М. Г. Техническое творчество студентов в период преддипломных и конструкторско-технологических практик / М. Г. Кристаль. - С .231-232
Кл.слова: ЛАБОРАТОРНЫЕ УСТАНОВКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ СТЕНДЫ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Луб’яна, М. І. Роль патентної інформації в діяльності патентознавців-маркетологів / М. І. Луб’яна, Є. В. Ковальов, Б. Б. Юдкевич. - С .232-233
Кл.слова: НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ, МАРКЕТИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМЕРЦІЙНІ СТРУКТУРИ
Шуваева, Нина Михайловна. Методологические аспекты изучения основ патентоведения и информатики при подготовке инженеров / Н. М. Шуваева. - С .233-234
Кл.слова: ПРОМЫШЛЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, ПРАВОВАЯ ОХРАНА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Миронов, Б. Н. О принципах оптимальной постановки изобретательской задачи / Б. Н. Миронов. - С .234-235
Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ
Попов, Ю. Н. Математична теорія планування дешевого екстремального експерименту та її використання для НДРС та утворення патентоспроможних технологій / Ю. Н. Попов [та ін.]. - С .235-236. - Бібліогр. в кінці ст.
Інші автори: Намаконов Б. В., Козлов А. П., Жаботинський О. В.
Кл.слова: ДОСЛІДНІ МАТЕРІАЛИ, МАТЕМАТИЧНА ТЕОРІЯ, ВИНАХІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Горбачев, Анатолий Кузьмич. Роль НИР кафедры в подготовке специалистов / А. К. Горбачев, Г. Г. Тульский. - С .236-237
Кл.слова: НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
Зайцев, Михайло Васильович. Досвід проведення науково-дослідної роботи студентів на кафедрі турбінобудування / М. В. Зайцев, В. К. Гребньов. - С .237-238
Кл.слова: ГАЗОВІ ТУРБІНИ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, ЕНЕРГЕТИКА
Хоменко, Игорь Васильевич. Опыт организации НИРС на кафедре передачи электрической энергии / И. В. Хоменко. - С .238-239
Кл.слова: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ИЗОЛЯЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Дронник, А. Ю. Формирование системного подхода к анализу и решению физических задач для совершенствования фундаментальной подготовки учащихся / А. Ю. Дронник. - С .239-240
Кл.слова: ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗАДАЧИ
Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности”, Харьков 16-20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .241-248
Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
ДРНТІ
ББК Ч448.43л0 + Ч448,051л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Кл.слова (ненормовані):
ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ТЕХНІЧНА КУЛЬТУРА -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ -- ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ -- ЕЛІТАРНА ОСВІТА -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Дод.точки доступу:
Горелый, А. В.
Хворостяна, Т. Т.
Жегрій, Т. І.
Атрощенко, С. А.
Новікова, Т. Г.
Мельнічук, А. І.
Дубінін, С. І.
Хавалкіна, Л. М.
Пирог, А. В.
Марченко, В. Ю.
Оборнєв, Л. Є.
Семенов, В. Г.
Сергеева, А. В.
Бобрусь, И. С.
Морозов, И. В.
Козий, А. В.
Лукьяненко, В. М.
Бойчук, Т. В.
Проскурякова, Т. О.
Крижановська, О. А.
Ковальов, П. А.
Максименко, П. Т.
Бойко, М. Г.
Кожевникова, Д. С.
Соломеников, Д. М.
Корвацький, Г. І.
Бабіченко, М. О.
Куценок, В. А.
Романюк, М. Й.
Пуськов, М. І.
Кульбака, В. С.
Попов, Ю. В.
М’якушко, В. А.
Сердюченко, І. Я.
Шатохин, В. М.
Майзель, В. В.
Москвичев, С. М.
Строкатова, С. Ф.
Гранько, М. А.
Калина, О. Л.
Петрушанко, В. М.
Баранов, М. О.
Марченко, І. Я.
Черкас, В. Я.
Соколюк, Н. Л.
Кузьменко, П. І.
Трибрат, Т. А.
Таринська, О. Л.
Лобач, Л. М.
Кожем’якин, С. М.
Мостіпака, Л. К.
Гаріна, М. Г.
Клюфінський, І. Д.
Михайлюк, І. О.
Братівник, Л. І.
Ящишин, З. М.
Чжан, Л. Ч.
Сигал, Н. С.
Гусєв, Б. А.
Жиляк, А. С.
Рассоха, А. Н.
Резниченко, Т. И.
Подгорная, Л. Ф.
Попова, Н. Г.
Колесникова, Я. Д.
Черкашина, А. Н.
Жаботинський, О. В.
Інститут системних досліджень освіти
Харківський державний політехнічний університет
Міжнародний фонд “Відродження”

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

5.
   Ч448
   М 34


    Прокопенко, П. І.
    Проблеми розвитку інтелектуального потенціалу студентської молоді [Текст] / П. І. Прокопенко // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ. - Київ : ІСДО, 1995. - Т. 3: Активізація студентів - засіб формування позитивних мотивів навчання. - С. 32-33 . - ISBN 5-7763-9610-7
ББК Ч448.43л0 + Ч448,051л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Кл.слова (ненормовані):
ДУХОВНА КУЛЬТУРА -- ВИЩА ШКОЛА -- СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Дод.точки доступу:
Інститут системних досліджень освіти
Харківський державний політехнічний університет
Міжнародний фонд “Відродження”

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Бєсов, Леонід Михайлович.
    Соціально-гуманітарні дисципліни в технічному університеті [Текст] / Л. М. Бєсов // Проблеми та зміст фундаментальної освіти сучасного інженера : тези доп. Всеукр. наук.-метод. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / НТУ “ХПІ”, НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - С. 31-32. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Кл.слова (ненормовані):
відродження духовного генофонду націїї -- соціально-гуманітарні дисципліни -- структура програм навчання
Дод.точки доступу:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред. кол.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук ; 14.04.1943) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук ; 14.04.1943)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук ; 28.08.1947) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук ; 28.08.1947)
Курпа, Лідія Василівна (доктор технічних наук ; 25.11.1944) \ред. кол.\
Курпа, Лидия Васильевна (доктор технических наук ; 25.11.1944)
Куценко, Олександр Сергійович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Куценко, Александр Сергеевич (доктор технических наук)
Федорченко, В. І. (доцент) \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисівна \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисовна
Опріщенко, Т. А. (доцент) \ред. кол.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем машинобудування

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

 

Наша адреса: 61000, Харків, вул. Кирпичова, 2
Науково-технічна бібліотека НТУ "ХПІ"
Контактний телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua