Головна сторінка бібліотеки Спрощенний режим пошуку Інструкція з пошуку
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Книжкові видання- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Періодичні видання (775)Рідкісні та цінні видання (10)Повнотекстова база "Навчальні видання" (13)Повнотекстова база "Праці вчених НТУ "ХПІ" (8)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=мышление<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 614
Показані документи с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   62-506.2
   Ш 18


    Шалютин, Соломон Михайлович.
    Искусственный интеллект. Гносеологический аспект [Текст] / С. М. Шалютин. - Москва : Мысль, 1985. - 199 с. - 0.80 р.
ДРНТІ
УДК

Кл.слова (ненормовані):
СЕМИОТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Примірників усього: 7
аб.3 (2), аб.4 (1), аб.1 (1), аб.2 (1), Рез.фонд (2)
Вільні: аб.3 (2), аб.4 (1), аб.1 (1), аб.2 (1), Рез.фонд (2)

Знайти схожі

2.
062
Х 23


Харьковский политехнический институт.

    Вестник Харьковского политехнического института [Текст] / ХПИ.
   № 285 : Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов, Вып. 4 / отв. ред. В. Г. Тарлев. - Харьков : Основа, 1992. - 86 с. - ISSN 0453. - ISSN 0234-7998-5110. - 200000 р., 4 р., 4.00 р.
    Зміст:
Тарлев, В. Г. Опыт кафедр ХПИ им. В. И. Ленина по использованию новых технологий обучения / В. Г. Тарлев. - С .3-6
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Дмитренко, Т. А. Организационно-методическая система управления обучением без отрыва от производства / Т. А. Дмитренко. - С .6-9
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Белый, Игорь Васильевич. Методология поиска и решения творческих задач в технике / И. В. Белый. - С .9-12. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Данилова, В. Л. Некоторые вопросы организации учебной деятельности студентов / В. Л. Данилова. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Соломадин, И. М. Проблемы построения гуманитарных курсов в инженерном образовании / И. М. Соломадин. - С .15-18. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ
Воловик, В. В. Антиципация в понимании учебного материала / В. В. Воловик, С. Л. Содин. - С .18-21
Кл.слова: СИТУАЦИИ НЕПОНИМАНИЯ, ПРЕДВОСХИЩАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Сенчук, Юрий Федорович. О системном методе преподавания математики в вузе / Ю. Ф. Сенчук. - С .21-24
Кл.слова: МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
Киреева, Жанна Алексеевна. Методы и средства повышения эффективности научно-исследовательской работы студентов / Ж. А. Киреева, В. А. Киреев. - С .24-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Атанов, Г. А. Проблемное обучение как средство комплексной активизации студентов на занятиях / Г. А. Атанов. - С .26-28
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Котляров, Олег Павлович. Система стимулирования и финансовых взаимоотношений между участниками игрового проектирования / О. П. Котляров. - С .29-33
Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Кухаренко, Владимир Николаевич. Метод применения ЭВМ для активизации учебного процесса / В. Н. Кухаренко. - С .33-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Бирюков, Ю. В. Использование игрового метода на занятиях по общей и неорганической химии / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин, Л. М. Баженова. - С .36-38
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Моисеева, В. А. Комплексное обеспечение активизации учебного процесса в обучении чертежно-графическим дисциплинам / В. А. Моисеева. - С .39-41
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Пономарев, Александр Семенович. Особенности познавательной деятельности иностранных учащихся подготовительных факультетов и пути ее активизации при изучении естественных дисциплин / А. С. Пономарев. - С .41-44. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
Андреев, Герцен Кузьмич. К вопросу о планировании самостоятельной работы студентов в вузе / Г. К. Андреев, М. Е. Косоголова, Л. И. Петрова. - С .44-48
Інші автори: Косоголова М. Е., Петрова Л. И., Зверева Т. И., Шепеленко И. П.
Кл.слова: АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Август, В. И. Планирование и методика проведения самостоятельной работы студентов на кафедре ЭВМ / В. И. Август, Ф. А. Домнин, С. А. Неделько. - С .48-50
Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Соболенко, К. М. Самостоятельная работа студента как основа формирования компетентного специалиста / К. М. Соболенко, Г. К. Середа. - С .50-52
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Оболончик, И. Б. Особенности самостоятельной аудиторной работы студентов / И. Б. Оболончик, Н. А. Моисеева. - С .53-56
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ
Торяник, Л. А. Особенности организации индивидуальной самостоятельной познавательной деятельности студентов в английских высших учебных заведениях / Л. А. Торяник. - С .56-58
Кл.слова: ЗАРУБЕЖНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ, АНГЛИЙСКАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Поливанова, А. Я. Самостоятельная работа студентов по начертательной геометрии / А. Я. Поливанова, Ю. В. Поливанов. - С .58-62
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ГРАФЫ УЧЕБНЫХ ТЕМ
Сиротенко, Н. Г. Вопросы управления самостоятельной работой студентов в курсе начертательной геометрии / Н. Г. Сиротенко, В. Н. Сердюк, Р. Л. Бочкова. - С .62-64
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Яковлев, Анатолий Иванович. К организации самостоятельной работы студентов / А. И. Яковлев, Т. И. Задерихина, Р. Ф. Смоловик. - С .64-66
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Петрова, Е. Я. Вопросы повышения качества преподавания в вузе / Е. Я. Петрова, В. Г. Тарлев. - С .66-68
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Уфимцева, М. П. Межпредметные связи как средство активизации познавательной деятельности слушателей подготовительного отделения / М. П. Уфимцева, Л. Н. Крикуненко. - С .68-70
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Двинянинов, В. В. К вопросу разработки алгоритмов задания поверхностей на матричном устройстве / В. В. Двинянинов, В. Т. Мурза. - С .70-73
Кл.слова: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Олейник, Николай Николаевич. Использование технических средств - фактор повышения эффективности преподавания общественных наук / Н. Н. Олейник. - С .73-76
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Подлесная, Л. И. Пути интенсификации учебно-познавательной деятельности иностранных учащихся в процессе обучения русскому языку / Л. И. Подлесная, А. П. Рудая. - С .76-78. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Мельникова, С. И. Учить учиться - учить деятельности / С. И. Мельникова. - С .78-80
Кл.слова: УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Богданов, Д. Ф. Методы повышения активности студентов химико-технологических специальностей при изучении электротехнических дисциплин / Д. Ф. Богданов. - С .80-83
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
ДРНТІ
УДК
ББК Ч448,27я5

Кл.слова (ненормовані):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ВУЗЕ -- АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Дод.точки доступу:
Тарлев, В. Г. \отв. ред.\
Зверева, Т. И.
Шепеленко, И. П.
Харьковский политехнический институт

Примірників усього: 5
аб.1 (4), 0 (1)
Вільні: аб.1 (4), 0 (1)

Знайти схожі

3.
   062
   Х 23


Харьковский политехнический институт.

    Вестник Харьковского политехнического института [Текст] : сб. науч. тр. / ХПИ.
   № 253 : Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов, Вып. 3 / отв. ред. В. Г. Тарлев. - Харьков : Вища шк., 1988. - 120 с. - ISSN 0234-5110. - 1.30 р.
    Зміст:
Петрова, Е. Я. Система методологической подготовки преподавателей - важное средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса / Е. Я. Петрова, В. Г. Тарлев. - С .3-6
Кл.слова: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, СЕМИНАРЫ
Сенчук, Юрий Федорович. О воспитании диалектико-материалистического мировоззрения на лекциях по высшей математике / Ю. Ф. Сенчук, И. В. Ушакова. - С .6-9. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ
Соболенко, К. М. Мировоззренческий аспект общности математического описания различных колебательных процессов в курсе общей физики / К. М. Соболенко, А. Ф. Сук. - С .9-12. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРИНЦИП ЕДИНСТВА, КОЛЕБАНИЯ, ВОЛНЫ
Бирюков, Ю. В. О методах формирования научного мировоззрения студентов при изучении курса общей химии / Ю. В. Бирюков [и др.]. - С .13-15
Інші автори: Булавин В. И., Бутенко А. Н., Редько Н. М.
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЗАКОНЫ ХИМИИ
Заир-Бек, Я. С. Формирование научного мировоззрения студентов при изучении основ промышленной экологии / Я. С. Заир-Бек. - С .15-18
Кл.слова: ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ, БЕЗОТХОДНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Медолазов, А. А. Формирование элементов диалектико-материалистического мировоззрения иностранных учащихся в процессе преподавания математики на подготовительном факультете / А. А. Медолазов, Б. К. Лопатченко. - С .18-20. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ, ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ
Малышенко, В. С. Роль дискуссии в активизации познавательной деятельности студентов / В. С. Малышенко, А. Н. Поступной. - С .21-23. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, СЕМИНАРЫ, СРЕДСТВА НАГЛЯДНОЙ АГИТАЦИИ
Олейник, Николай Николаевич. Студенческие научные конференции как форма активизации работы по коммунистическому воспитанию студентов / Н. Н. Олейник. - С .24-26
Кл.слова: ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Киркач, Николай Федорович. Постановка задачи оптимального распределения штатов профессорско-преподавательского состава кафедр вузов / Н. Ф. Киркач, Ю. Т. Костенко, М. А. Любчик. - С .26-29
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Мельникова, С. И. Психолого-педагогическая оценка эффекта активизации учебно-познавательной деятельности / С. И. Мельникова. - С .29-32
Кл.слова: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, САМОКОНТРОЛЬ
Бардзиловский, Валерий Петрович. Активизация познавательной деятельности студентов электротехнических специальностей на основе межпредметных связей / В. П. Бардзиловский, А. Н. Андриенко. - С .32-35
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сысоев, В. Н. Внутрипредметные связи в системе активизации познавательной деятельности студентов на лабораторных занятиях / В. Н. Сысоев. - С .35-37. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Клещев, Николай Федосович. Совершенствование методики подготовки химиков-технологов на кафедре аналитической химии ХПИ / Н. Ф. Клещев. - С .38-39
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
Гольдман, Г. Р. Методы активизации познавательной деятельности студентов технических вузов на занятиях по научному коммунизму / Г. Р. Гольдман, М. К. Тутушкина. - С .40-41
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Зайцева, Л. В. Предметная олимпиада - одна из форм активизации познавательной деятельности студентов / Л. В. Зайцева, Н. С. Ахметов. - С .42-43
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СОРЕВНОВАНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Рыжкова, А. С. Из опыта создания комплексов системно связанных видов наглядности, предназначенных для обучения студентов-иностранцев языку специальности / А. С. Рыжкова, Н. И. Скрыпина. - С .44-46
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИАФИЛЬМЫ, СРЕДСТВА НАГЛЯДНОЙ АГИТАЦИИ
Гладушина, Р. М. Роль познавательного интереса в структуре мотивов изучения иностранного языка в техническом вузе / Р. М. Гладушина. - С .46-49
Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Тарлев, В. Г. Научно-исследовательская работа преподавателей по проблемам высшей школы как средство активизации процесса обучения студентов / В. Г. Тарлев, С. А. Хижковая, Н. М. Сомхиева. - С .49-53
Кл.слова: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Герасимов, В. Г. Основные пути активизации самостоятельной работы студентов / В. Г. Герасимов. - С .53-56
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ
Лозовой, В. А. Пути совершенствования организации самостоятельной работы студентов по общественным наукам / В. А. Лозовой, Т. И. Зверева, И. П. Шепеленко. - С .56-59
Кл.слова: САМООБРАЗОВАНИЕ, КОНСПЕКТИРОВАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Верлока, В. С. Активизация самостоятельной работы студентов над первоисточниками при изучении курса политической экономии / В. С. Верлока. - С .59-62
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КОНСПЕКТИРОВАНИЕ, РЕФЕРИРОВАНИЕ
Афонина, Т. В. Организация самостоятельной работы студентов на принципах взаимного обучения / Т. В. Афонина. - С .62-64. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Дудина, Э. В. Некоторые предпосылки широкого применения активных методов обучения (АМО) / Э. В. Дудина, Е. В. Измайлова, А. Е. Печникова. - С .64-66
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Дмитренко, Т. А. Методическое обеспечение проблемного обучения / Т. А. Дмитренко, Ф. С. Мирзаходжаева. - С .67-68. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, САМООБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Андронов, В. М. Применение принципа проблемности в курсе общей физики / В. М. Андронов [и др.]. - С .69-71
Інші автори: Бляшенко Г. С., Емец А. К., Валиев Б. М.
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКЦИОННЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ
Сиротенко, Н. Г. К вопросу методики проведения итогового контроля (экзамена) с элементами проблемности (на примере начертательной геометрии) / Н. Г. Сиротенко. - С .71-73
Кл.слова: ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕСТАНДАРТНЫЕ СИТУАЦИИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Кравченко, А. Ф. Деловые игры в подготовке производства / А. Ф. Кравченко [и др.]. - С .73-76
Інші автори: Погорельцев В. Н., Рыбальский В. И., Шебек Н. А.
Кл.слова: МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Шеховцов, Анатолий Федорович. Активизация студентов в процессе курсового проектирования / А. Ф. Шеховцов, А. И. Губин, А. С. Цеслинский. - С .76-78. - УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Кл.слова: ИГРОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Бодрунов, А. П. Особенности организации игрового проектирования в курсовом проекте машиностроительных специальностей / А. П. Бодрунов. - С .79-82
Кл.слова: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Котляров, Олег Павлович. Организация игрового проектирования в курсе “Преобразовательная техника” / О. П. Котляров. - С .82-83
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Бубнов, В. А. Опыт игрового проектирования на младших курсах технического вуза / В. А. Бубнов. - С .83-85
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Смоловик, Раиса Федоровна. Средства активизации обучения студентов при изложении дисциплины “Управление производством” / Р. Ф. Смоловик, С. П. Сударкина. - С .85-86
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СИТУАЦИИ
Привалов, О. Д. Метод анализа конкретных ситуаций на занятиях по курсу “Охрана труда” / О. Д. Привалов, Н. П. Вершинина, М. М. Латышева. - С .86-88. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ
Иногородский, А. В. Лабораторно-практические занятия как активный метод обучения / А. В. Иногородский, Ф. Т. Карпенко, А. К. Черкасов. - С .88-90
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Федорова, Л. Р. О воспитании самостоятельности мышления у студентов специальности “Металловедение, оборудование и технология термической обработки металлов” / Л. Р. Федорова. - С .90-93
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИТУАЦИЙ
Абарбарчук, А. А. Активизация изучения учебного материала путем применения модельно-макетного комплекса / А. А. Абарбарчук, М. Т. Гликман. - С .93-95. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Андреев, Герцен Кузьмич. Молекулярные модели в органической химии - средство активизации познавательной деятельности. 1. О методических приемах применения моделей на лекциях и лабораторных занятиях / Г. К. Андреев, В. В. Преждо. - С .95-96. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Базакуца, Владимир Арсентьевич. Пути повышения эффективности использования ТСО при изучении курса физики / В. А. Базакуца [и др.]. - С .97-98. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Иванова Н. Н., Скоблик И. П., Белозерцева В. И.
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Полницкая, Н. К. Использование графопроектора в преподавании химии иностранным студентам / Н. К. Полницкая. - С .99-101
Кл.слова: МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, НАГЛЯДНАЯ АГИТАЦИЯ
Федоренко, Н. А. Использование ЭВМ при решении графических задач / Н. А. Федоренко, Л. Н. Еремеева, Р. А. Товажнянская. - С .101-103
Кл.слова: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Невский, П. М. Опыт использования в учебном процессе системы контроля знаний на ЭВМ / П. М. Невский. - С .104-107
Кл.слова: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Акимов, Леонид Владимирович. Организация курсового проектирования с использованием ЭЦВМ на кафедре электрификации промышленных предприятий / Л. В. Акимов, Н. В. Богданова, В. Б. Клепиков. - С .107-110
Кл.слова: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Апухтин, Василий Матвеевич. Перспективы совершенствования графической подготовки студентов с применением вычислительной техники / В. М. Апухтин, И. А. Чермных, В. В. Жережон-Зайченко. - С .110-112
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МАШИННАЯ ГРАФИКА
Киреева, Жанна Алексеевна. Применение ЭВМ для решения электротехнических задач / Ж. А. Киреева, В. А. Киреев. - С .112-114. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Коденко, Михаил Николаевич. Единство процесса совершенствования обучения и воспитания студентов / М. Н. Коденко, А. Д. Галуцких, В. Р. Мандрыка. - С .114-116
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Андреев, Герцен Кузьмич. К вопросу о методологической роли диалектики в курсе органической химии / Г. К. Андреев, В. З. Цехмистро. - С .116-119
Кл.слова: ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
ДРНТІ
УДК
ББК Ч448.2я5

Кл.слова (ненормовані):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ
Дод.точки доступу:
Тарлев, В. Г. \отв. ред.\
Редько, Н. М.
Валиев, Б. М.
Шебек, Н. А.
Белозерцева, В. И.
Харьковский политехнический институт

Примірників усього: 6
аб.1 (6)
Вільні: аб.1 (6)

Знайти схожі

4.
   062
   Х 23


Харьковский политехнический институт.

    Вестник Харьковского политехнического института [Текст] : сб. научн. тр. / ХПИ.
   № 1 : Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов, Вып. 5 / отв. ред. В. Г. Тарлев. - Харьков : ХПИ, 1992. - 100 с. : рис. - ISSN 0234-5110. - 100000 грн, 50.00 грн, 5.00 грн, 7.00 грн
    Зміст:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Перестройка системы учебно-методической работы в ХПИ / Л. Л. Товажнянский, В. Г. Тарлев. - С .3-6
Кл.слова: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Базакуца, Владимир Арсентьевич. Внутривузовская и внутрикафедральная системы повышения квалификации преподавателей / В. А. Базакуца. - С .6-9
Кл.слова: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Бородицкий, М. П. Сравнительный анализ двух технологий обучения высшей математике / М. П. Бородицкий, Е. А. Иванов, Б. И. Орехов. - С .9-13
Кл.слова: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНОК
Сенчук, Юрий Федорович. Математика и формирование инженерного мышления / Ю. Ф. Сенчук. - С .13-18
Кл.слова: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ
Заир-Бек, Я. С. Активные методы обучения в процессе экологической подготовки студентов / Я. С. Заир-Бек, Н. П. Вершинина. - С .18-22. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ, ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Белый, Игорь Васильевич. Влияние формулировки задания на разработку новых технических объектов / И. В. Белый. - С .22-29
Кл.слова: ГЕНЕРАТОРЫ ИМПУЛЬСНЫХ ТОКОВ, ПОСТОЯННЫЕ МАГНИТЫ, ТРУБОПРОВОДЫ
Рубан, Ю. Д. Взаимосвязь фундаментальных и прикладных наук в учебном процессе / Ю. Д. Рубан. - С .29-31
Кл.слова: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шаповалова, Л. Я. Роль аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов-иностранцев при изучении органической химии / Л. Я. Шаповалова [и др.]. - С .31-33
Інші автори: Шевцова Р. Г., Педченко Н. Ф., Тимофеева В. Р.
Кл.слова: СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ
Пятков, А. Г. Концептуальные методические основы применения ЭВМ при изучении физики в вузе / А. Г. Пятков, И. В. Синельник. - С .33-36
Кл.слова: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ
Богданов, Д. Ф. Использование персональных компьютеров для программированного контроля знаний студентов / Д. Ф. Богданов. - С .36-38
Кл.слова: ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ
Лабскир, Владимир Михайлович. Методика статистического обоснования норм и оценок физического развития студентов / В. М. Лабскир [и др.]. - С .38-40. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Курило С. И., Любиев А. И., Сушков А. В.
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Коссов, Б. Б. Проблемы исследования и диагностики способностей / Б. Б. Коссов. - С .40-44
Кл.слова: ПСИХОДИАГНОСТИКА, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Бондарец, Елена Витальевна. Психологический аспект обучения иностранных учащихся чтению / Е. В. Бондарец [и др.]. - С .44-46
Інші автори: Подлесная Л. И., Рудая А. П., Сидоренко А. А.
Кл.слова: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛИНГВИСТИКА
Гуревичев, Маркс Михайлович. Гуманизация высшей школы / М. М. Гуревичев. - С .46-49
Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Воловик, В. В. Пути гуманитаризации инженерного образования / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .49-53
Кл.слова: СОЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Соломадин, И. М. Гуманитарный подход к построению учебных курсов в инженерном вузе / И. М. Соломадин. - С .53-57. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Кужельная, И. П. Гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса и личность студента / И. П. Кужельная. - С .57-61
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Гриценко, В. П. Гуманистические параметры общественного и технического прогресса / В. П. Гриценко, Л. В. Гриценко. - С .61-65
Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ГУМАНИЗМ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Воловик, В. В. Место и назначение исторических курсов в высшем инженерном образовании / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .65-69
Кл.слова: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Богомолов, Сергей Иванович. Историзм и философские вопросы в преподавании технических дисциплин (на примере учебного курса “Теория колебаний”) / С. И. Богомолов. - С .70-74
Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ
Рябова, Татьяна Вениаминовна. Совершенствование преподавания гуманитарных наук / Т. В. Рябова, И. П. Шепеленко. - С .75-77
Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Тарасова, Ольга Павловна. Самостоянье человека... (Этический аспект гуманитарного образования в техническом вузе) / О. П. Тарасова, М. М. Красиков. - С .77-82
Кл.слова: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Рудая, А. П. Формирование коммуникативной компетенции – фактор гуманизации процесса обучения русскому языку студентов-иностранцев / А. П. Рудая. - С .82-86. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Шило, А. В. Проблема гуманитаризации инженерного проектирования с точки зрения эстетики / А. В. Шило. - С .86-90. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НОВОЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА, ИНЖЕНЕРИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Абросимов, А. А. Совершенствование подготовки будущих специалистов на основе развития их интереса к будущей специальности / А. А. Абросимов. - С .90-93
Кл.слова: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Торяник, Л. А. Особенности концепции гуманизации и гуманитаризации образования в зарубежной высшей школе / Л. А. Торяник. - С .93-97. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДИДАКТИКА, ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
ДРНТІ
УДК
ББК Ч448.22я5

Кл.слова (ненормовані):
познавательная деятельность студентов -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Дод.точки доступу:
Тарлев, В. Г. \отв. ред.\
Тимофеева, В. Р.
Сушков, А. В.
Сидоренко, А. А.
Харьковский политехнический институт

Примірників усього: 8
0 (1), аб.1 (7)
Вільні: 0 (1), аб.1 (7)

Знайти схожі

5.
   Ю25
   И 20


    Иванов, Николай Иванович.
    Философия техники [Текст] / Н. И. Иванов ; отв. ред. В. В. Чешев ; ТвГТУ. - Тверь : ТвГТУ, 1997. - 155 с. - ISBN 5-230-19427-8 : 7.00 грн
ДРНТІ
УДК
ББК Ю25

Кл.слова (ненормовані):
ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ ТЕХНИКИ -- ФЕНОМЕН ТЕХНИКИ -- ТЕХНОСФЕРА
Дод.точки доступу:
Чешев, В. В. \отв. ред.\
Тверской государственный технический университет

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

6.
Ю4
Т99


    Тягло, Александр Владимирович.
    Критическое мышление: Проблема мирового образования XXI века [Текст] / А.В. Тягло, Т.С. Воропай. - Харьков : ХУВД, 1999. - 285 с. - ISBN 966-610-022-3 : 15.00 р.
ББК Ю4

Кл.слова (ненормовані):
мышление критическое
Дод.точки доступу:
Воропай, Татьяна Степановна

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

7.
   7
   М91


    Мурина, Елена Борисовна.
    Проблемы синтеза пространственных искусств: Очерки теории [Текст] / Е.Б. Мурина. - Москва : Искусство, 1982. - 192 с. : рис. - 0.85 р.
ДРНТІ
УДК

Кл.слова (ненормовані):
ИСКУССТВО -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТЕОРИЯ СИНТЕЗА
Примірників усього: 1
аб.6 (1)
Вільні: аб.6 (1)

Знайти схожі

8.
   Ю631
   П 93


    Пщоловский, Тадеуш.
    Принципы совершенной деятельности. Введение в праксеологию [Текст] / Т. Пщоловский ; Институт праксеологии. - Киев : ИП, 1993. - 272 с. : ил., портр. - (Б-чка деятельного человека). - ISBN 5-7707-4439-1 : 150000 крб
ДРНТІ
ББК Ю631 + Ю665.5 + Ю632

Кл.слова (ненормовані):
психология -- праксеология -- экономика -- мышление
Дод.точки доступу:
Институт праксеологии

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

9.
   Ю94
   А 84


    Арнхейм, Рудольф.
    Новые очерки по психологии искусства [Текст] / Р. Арнхейм ; пер. с англ. Г. Е. Крейдлин, науч. ред., авт. предисл. В. П. Шестаков. - Москва : Прометей, 1994. - 352 с. - ISBN 5-7042-0581-Х : 572000.00 крб
ДРНТІ
УДК
ББК Ю94

Кл.слова (ненормовані):
единство -- разнообразие искусства -- психология искусства -- интуиция -- интеллект -- гештальтпсихология Вертхеймера -- Густав Теодор Фехнер -- абстракция -- эмпатия -- природа фотографии -- визуальное мышление -- аксиома реализма -- рационализация цвета -- Ловенфельд Виктор -- тактильность -- стиль
Дод.точки доступу:
Крейдлин, Г. Е. \пер. с англ.\
Шестаков, В. П. \науч. ред., авт. предисл.\

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

10.
   062
   Х 21


Харківський державний університет.

    Вісник Харківського університету [Текст] / ХДУ.
   № 382 : Теоретичні i прикладнi аспекти комунiкативної дiяльностi / відп. ред. О. І. Дородних. - Харків : Основа, 1994. - 160 с. - 18000.00 крб
    Зміст:
Артеменко, Т. Н. Некоторые аспекты коммуникативно-функионального анализа констативов в составе констативно-ответного микродиалога / Т. Н. Артеменко. - С .3-6
Кл.слова: иллокутивный акт, микродиалоги, коммуникативность
Бахарева, Е. Н. Умозаключение как тип речевого реагирования / Е. Н. Бахарева. - С .6-10
Кл.слова: дихотомия, коммуникативность, перлокутивный эффект
Беляева, И. А. Прагматическая неоднозначность высказываний с пропозициональным содержанием субьективной оценки / И. А. Беляева. - С .10-13. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: речевая коммуникация, иллокутивные высказывания, вербальное общение
Бондаренко, Е. В. Темпоральные свойства имени и контекст / Е. В. Бондаренко. - С .13-19. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: семантические структуры, герундиальные формы, коммуникации
Григорьева, Л. М. Количественные характеристики степени семантической связности контактных предложений / Л. М. Григорьева. - С .20-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: коммуникации, межфазовые связи, гипотеза Миллера
Громова, Д. А. Изучение явления субстантивации на основе полевого метода / Д. А. Громова. - С .26-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: грамматика, лексика, лингвистика
Денисов, О. И. Многокомпонентные именные фразы как признак индивидуально-авторского стиля / О. И. Денисов. - С .30-35 : табл.
Кл.слова: словосочетания, грамматика, индивидуальные стили
Дмитренко, В. А. Присоединительная конструкция в диахроническом аспекте (на материале английских драматургических произведений XVI-XX вв.) / В. А. Дмитренко. - С .36-40
Кл.слова: реплика, синтаксические повторы, драматические произведения
Дородных, А. И. Некоторые соображения по вопросам лингвистики текста / А. И. Дородных, В. В. Рекало. - С .40-46. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: письменная речь, художественные тексты, диалоги
Ейгер, Г. В. О структуре и составе шахматного языка / Г. В. Ейгер, Г. Я. Узилевский. - С .46-54. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: искусственный язык, активность бессознательного, шахматные диаграммы
Железняков, Ю. Н. Коммуникативный статус оценочных антропоцентрических словосочетаний в английском языке / Ю. Н. Железняков. - С .54-58. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: лексические единицы, атрибутивные словосочетания, диалог
Колбина, В. В. О моделях интерпозиции придаточных предложений в современном немецком языке / В. В. Колбина. - С .58-62. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Кл.слова: грамматика, психологическое напряжение, придаточные предложения
Кривенко, В. П. К вопросу о появлении категории способа действия в современном немецком языке / В. П. Кривенко. - С .62-67. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: германистика, грамматика, предельность глаголов
Мартынюк, А. П. Синтаксические аспекты половой дифференциации речи в современном английском языке / А. П. Мартынюк, С. А. Башкирева. - С .67-70. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Кл.слова: интонация, эмоциональность, грамматика
Морозова, Е. И. Фрагмент концептуального анализа слова “лгать” / Е. И. Морозова. - С .70-73
Кл.слова: коммуникация, риторика, утаивание истинны
Набокова, И. Ю. О некоторых лингводидактических аспектах полевой модели / И. Ю. Набокова. - С .74-77. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: грамматика, речевая деятельность, лингвистика
Ненашева, Т. А. Лингвистическое содержание американских прозвищных антропонимов и их функциональные потенции / Т. А. Ненашева. - С .77-81. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: семантическая структура, коммуникативность, антропонимы
Паповянц, Э. Г. Корреляция структур качественной характеризации в изобразительно-описательных текстемах современного английского языка / Э. Г. Паповянц. - С .81-85
Кл.слова: грамматика, английский язык, тавтология
Полина, В. С. Исследование эффективности комплексного подхода к формированию иноязычных фонетических навыков / В. С. Полина. - С .86-90 : табл.
Кл.слова: произношение, интониция, фонетика
Прокофьева, Н. В. Модальный аспект аргументативного диалога / Н. В. Прокофьева. - С .90-95. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: интонация, дискурс, иностранный язык
Савченко, Ю. Е. Модели оппозитивного диалога в микроюморесках / Ю. Е. Савченко. - С .95-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: речевой акт, реплика, анекдот
Свердлова, И. А. Построение алгоритма обучения языковым средствам, служащим для передачи оттенков значения целенаправленности / И. А. Свердлова. - С .100-103. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: научное мышление, иностранные языки, скороговорки
Солощук, Л. В. Лексико-семантическое поле характера как выражение признака антропоцентричности языка / Л. В. Солощук, И. В. Коцюбинская. - С .104-107. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: художественный текст, драматургические произведения, монологи
Старцева, Н. Н. Структурно-семантические аспекты метафор речевой деятельности в современном английском языке / Н. Н. Старцева. - С .107-111. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: речевая деятельность, когнитивная метафора, лингвистика
Тарасова, Е. В. О понятии лингвистического фрейма / Е. В. Тарасова, Л. Н. Черноватый. - С .111-124. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: когнитивная лингвистика, научные познания, фрейм
Тесленко, Т. Н. Передача национального колорита при переводе фантастических жанров / Т. Н. Тесленко, С. А. Скороходько. - С .124-127. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: легенды, сказки, фольклор
Тимошенкова, Т. М. К вопросу о качественной оценке как лингвистической категории / Т. М. Тимошенкова, А. В. Ребрий. - С .127-133. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: эстетические ценности, метафорические переносы, коммуникативность
Траскина, Л. Е. Основные особенности бернско-немецкого поддиалекта / Л. Е. Траскина. - С .133-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: литературный немецкий язык, диалект, германизация
Турченко, Л. В. К вопросу об особенностях формирования лексико-семантической системы новозеландского национального варианта английского языка / Л. В. Турченко. - С .140-144. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: маори, культура, колонизация
Фролова, И. Е. Некоторые аспекты косвенных речевых актов экспрессивов / И. Е. Фролова. - С .144-148. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: эмоциональность, модальные глаголы, речевые акты
Шевченко, И. С. Косвенные речевые акты ранненовоанглийского периода (на материале вопросительных конструкций) / И. С. Шевченко. - С .148-152
Кл.слова: коммуникативность, речевой этикет, лингвистика
Васютинская, Е. Б. Метонимия как отражение интертекстуальных влияний в английской ренессансно-барочной лирике / Е. Б. Васютинская. - С .153-158. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: национальная литература, английская лирика, метонимия
ДРНТІ
УДК
ББК Ю251я5 + Ч448.4.708я5 + Ч448.4(4УКР)я5

Кл.слова (ненормовані):
ЛІНГВІСТИКА -- ЛІНГВОДИДАКТИКА -- МОВЛЕННЄВА ПОВЕДІНКА -- РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ЯЗЫКОВАЯ СИСТЕМА
Дод.точки доступу:
Дородних, О. І. \відп. ред.\
Харківський державний університет

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

11.
   Ю22
   Н40


    Неволько, Г. И.
    Прологи новой системы научного объяснительного знания Ч. 5 [Текст] / Г.И. Неволько. - [Б. м. : б. в.], 1995. - 202 с. - ISBN 5-7707-0657-0 : 200000 р.
ББК Ю22я5 + Ю210я5

Кл.слова (ненормовані):
познание -- мышление
Примірників усього: 1
0 (1)
Вільні: 0 (1)

Знайти схожі

12.
   062
   Х 23


Харьковский государственный политехнический университет.

    Вестник Харьковского государственного политехнического университета [Текст] : сб. науч. тр. / ХГПУ.
   Вып. 13 / отв. ред. А. Г. Андреев. - Харків : ХГПУ, 1998. - 137 с. - 7.00 грн
    Зміст:
Кондрашов, Сергей Иванович. Статистические оценки погрешностей измерительных каналов при тестовых методах контроля измерительных каналов в точке шкалы / С. И. Кондрашов. - С .3-5
Кл.слова: АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ, ТЕСТОВЫЕ СИГНАЛЫ, ТОЧНОСТЬ ИЗМЕРЕНИЙ
Кондрашов, Сергей Иванович. Метрологическая и ситуационная модель погрешностей измерительного канала в точке шкалы / С. И. Кондрашов. - С .6-8
Кл.слова: МЕТРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ, МЕТРОЛОГИЧЕСКИЙ НАБЛЮДАТЕЛЬ
Леховицер, В. А. Штамповочный комплекс для изготовления сотоленты / В. А. Леховицер, К. Б. Балушок, В. И. Поданенко. - С .9-17. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГИДРОПРЕССОВАНИЕ, ШТРИХОВОЧНЫЕ НАДРЕЗЫ, МАТРИЦЫ
Леховицер, В. А. Модели комплексов поверхностей и их применение в подсистеме выбора технологических баз САПР технологических процессов / В. А. Леховицер, К. Б. Балушок. - С .18-27. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, МЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Леховицер, В. А. Структура открытой САПР технологических процессов и ее интеграция в информационную среду предприятия / В. А. Леховицер, К. Б. Балушок. - С .28-32. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОДСИСТЕМЫ
Кошельник, Вадим Михайлович. Экономическая эффективность внедрения энергосберегающих мероприятий для стекловаренных печей / В. М. Кошельник [и др.]. - С .33-36. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Долженко Е. Ю., Кошельник А. В., Ивановский А. И.
Кл.слова: СТЕКОЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ПРИРОДНЫЕ ГАЗЫ
Математическая модель теплообмена при вынужденном движении жидкостных суспензий . - С .37-40. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КОНВЕКЦИЯ, КРИСТАЛЛЫ СОЛЕЙ, ГИДРОДИНАМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
Акмен, Роберт Генрихович. Влияние дисперсно-кинематических характеристик капельной среды на интенсивность теплообмена при контактной конденсации пара / Р. Г. Акмен [и др.]. - С .41-44. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Братута Э. Г., Круглякова О. В., Ярошенко Т. И.
Кл.слова: ЦИРКУЛЯЦИЯ ВОДЫ, РАСЧЕТНАЯ МЕТОДИКА, ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ
Кошельник, Александр Вадимович. Определение коэффициентов теплоотдачи в каналах насадок регенераторов плавильных печей / А. В. Кошельник. - С .45-48. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ТЕПЛООБМЕН
Минченко, Анатолий Андреевич. Определение расходования ресурса выключателя присоединения воздушной линии электропередачи при грозовых отключениях / А. А. Минченко, С. К. Березка. - С .49-52. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВОЗДУШНЫЕ ЛИНИИ, КОРОТКИЕ ЗАМЫКАНИЯ, НАЛАДКИ ПРИВОДА
Березка, Сергей Константинович. Методика выбора экономически обоснованные нормативно-технических требований к заземлению на воздушных линиях электропередачи / С. К. Березка, А. А. Минченко. - С .53-56. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЗАЗЕМЛЯЮЩИЕ УСТРОЙСТВА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Романовський, Олександр Георгійович. Морально-етичні основи діяльності сучасного керівника в системі професійної етики / О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов. - С .57-65. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВИРОБНИЧИЙ ПРОЦЕС, СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ СЛУЖБИ, МОРАЛЬНО-ЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Длигач, А. О. Маркетинговий аналіз особливостей українського ринку програмного забезпечення / А. О. Длигач, Н. Л. Писаренко. - С .66-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННЕ ОБЛАДНАННЯ
Винникова, В. А. Зависимость между целенаправленностью коллективной деятельности и эффективностью управления предприятием / В. А. Винникова. - С .74-77
Кл.слова: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЦЕЛОСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Винникова, В. А. Социально-психологические проблемы эффективного функционирования системы управления / В. А. Винникова. - С .78-80. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЛИДЕРСТВО
Гурин, Анатолий Григорьевич. Оценка сейсмической эффективности работы электродинамических источников с поверхности земли / А. Г. Гурин. - С .81-84
Кл.слова: ПЕРЕМЕННЫЙ ТОК, НИЖНИЕ КАТУШКИ, ВЕРХНИЕ КАТУШКИ
Беспрозванных, Анна Викторовна. Абонентские кабели для систем кабельного телевидения / А. В. Беспрозванных, Б. Г. Набока, И. В. Коровко. - С .85-89
Кл.слова: ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ КАБЕЛИ, ТРАНСЛИРУЕМЫЕ КАНАЛЫ, АНТЕННЫ
Рацлав, В. В. Методика определения “предела ползучести” стержневого стеклопластика, используемого в конструкциях изоляционных траверс / В. В. Рацлав [и др.]. - С .90-95. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Тихонов А. П., Шупик Н. С., Шумилов Ю. Н.
Кл.слова: СТЕКЛОПЛАСТИКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ
Ким Ен Дар. Влияние влажности воздуха на электрическое поле изолятора / Ен Дар Ким. - С .96-100. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЭЛЕКТРОДЫ, НЕПРЕРЫВНЫЕ ПЛЕНКИ, ДИЭЛЕКТРИКА
Ким Ен Дар. Состояние фарфоровых изоляторов и методы их контроля / Ен Дар Ким. - С .101-106. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВЫСОКОВОЛЬТНЫЕ ЛИНИИ, ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ, ИЗОЛЯТОРЫ
Гурин, Анатолий Григорьевич. Электродинамические излучатели гидроакустических импульсов для изучения структуры донных осадков / А. Г. Гурин. - С .107-115. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВОДОХРАНИЛИЩА, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, СЕЙСМОАКУСТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ
Ким Ен Дар. Увеличение стойкости кремнийорганического гидрофобного покрытия / Ен Дар Ким, С. В. Кукс, П. Е. Пономарев. - С .116-118. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НЕФТЯНЫЕ РАСТВОРИТЕЛИ, ПОЛИМЕТИЛСИЛОКСАНЫ, КОНЦЕНТРИЧЕСКИЕ ЭЛЕКТРОДЫ
Ким Ен Дар. Применение метода акустической эмиссии для диагностики фарфоровых опорно-стержневых изоляторов / Ен Дар Ким, В. Н. Таран. - С .118-121
Кл.слова: ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ПРОЧНОСТЬ, МЕХАНИЧЕСКАЯ ПРОЧНОСТЬ, ДИНАМИКА
Ким Ен Дар. Способы восстановления и усиления высоковольтной изоляции / Ен Дар Ким [и др.]. - С .122-127. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Кукс С. В., Пономарев П. Е., Таран В. Н.
Кл.слова: ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ПРОЧНОСТЬ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ
Белый, Игорь Васильевич. Методология постановки и решения творческих задач / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .128-132. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО, МЫШЛЕНИЕ, ДИАЛЕКТИКА
Кошельник, Вадим Михайлович. Повышение эффективности работы блока доменных воздухонагревателей при подогреве компонентов горения / В. М. Кошельник. - С .133-135. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРИРОДНЫЙ ГАЗ, ТЕПЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕКУПЕРАТОРЫ
ДРНТІ
УДК

Кл.слова (ненормовані):
ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ КАНАЛЫ -- САПР -- СТЕКЛОВАРЕННЫЕ ПЕЧИ -- ТЕПЛООБМЕН -- КОНДЕНСАЦИЯ ПАРА -- ЗАЗЕМЛЕНИЕ -- ВОЗДУШНЫЕ ЛИНИИ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ -- ПЛАВИЛЬНЫЕ ПЕЧИ -- УКРАЇНСЬКИЙ РИНОК ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ -- СЕЙСМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ -- ФАРФОРОВЫЕ ИЗОЛЯТОРЫ -- АБОНЕНТСКИЕ КАБЕЛИ -- СИСТЕМЫ КАБЕЛЬНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ -- СТЕРЖНЕВОЙ СТЕКЛОПЛАСТИК -- ИЗОЛЯТОРЫ
Дод.точки доступу:
Андреев, А. Г. \отв. ред.\
Ивановский, А. И.
Ярошенко, Т. И.
Шумилов, Ю. Н.
Таран, В. Н.
Харьковский государственный политехнический университет

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

13.
   Ю22
   Н40


    Неволько, Г. И.
    Прологи новой системы научного объяснительного знания Ч. 4 [Текст] / Г.И. Неволько. - [Б. м. : б. в.], 1995. - 132 с. - ISBN 5-7707-0657-0 : 200000 р.
ББК Ю22я5 + Ю210я5

Кл.слова (ненормовані):
теория познания -- мышление
Примірників усього: 1
0 (1)
Вільні: 0 (1)

Знайти схожі

14.
   51
   М 13


   Мазур, К. И.

    Решебник всех конкурсных задач по математике сборника под редакцией М. И. Сканави [Текст] = Розв’язник усiх конкурсних задач з математики збiрника під редакцiєю М. I. Сканавi : в 6-х вып. / К. И. Мазур.Решебник всех конкурсных задач по математике сборника под редакцией М. И. Сканави = Розв’язник усіх конкурсних задач з математики збірника під редакцією М. І. Сканаві. Вып. 2. Прогрессии. Алгебраические уравнения. Логарифмы. Показательные и логарифмические уравнения / К. И. Мазур. - Киев : Украинская энциклопедия : Тандем, 1993. - 412 с. - ISBN 5-88500-063-8 : 3250.00 крб, 10000.00 крб
ДРНТІ
УДК

Кл.слова (ненормовані):
математика -- арифметическая прогрессия -- геометрическая прогрессия -- показательно-логарифмические уравнения -- самостоятельная подготовка по математике -- вступительные экзамены в вуз -- школьный курс математики -- схема решения задачи -- схема решения примера -- логическое мышление -- математическая культура
Примірників усього: 16
аб.1 (5), Рез.фонд (2), аб.4 (2), аб.3 (1), чз.2 (1), аб.2 (5)
Вільні: аб.1 (5), Рез.фонд (2), аб.4 (2), аб.3 (1), чз.2 (1), аб.2 (5)

Знайти схожі

15.
У01
N52


   
    New ideas from dead economists [Текст] : an Introduction to Modern Economic Thought / T.G. Buchholz. - USA : A Plume Book, 1990. - 322 с. - ISBN 0-452-26533-9 : 20000 р.
ДРНТІ
ББК У01 + У509 + У02(0)

Кл.слова (ненормовані):
экономическое мышление -- политика бизнеса -- бизнес -- экономика
Дод.точки доступу:
Buchholz, T.G.

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

16.
   062
   Х 21


Харківський художньо-промисловий інститут.

    Вісник Харківського художньо-промислового інституту [Текст] / ХХПІ.
   Вип. 2. - Харків : ХХПІ, 2000. - 151 с. - 7.00 грн
    Зміст:
Астахова, В. И. Формирование творческой личности – основа современной парадигмы образования / В. И. Астахова. - С .3-4
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО, ОБУЧЕНИЕ, МЫШЛЕНИЕ
Задорожный, Г. В. Развитие интеллектуального капитала как приоритет государственной политики / Г. В. Задорожный, О. В. Бервено. - С .5-8
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ, ПОТЕНЦИАЛ, ПРИОРИТЕТЫ
Торкатюк, В. І. Принципи формування особистості художника в сучасних умовах / В. І. Торкатюк. - С .8-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ХУДОЖНЯ ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ, РОЗВИТОК
Рибін, С. В. Про деякі підходи щодо розвитку творчих здібностей у художній освіті / С. В. Рибін. - С .12-15
Кл.слова: НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ, МИСТЕЦТВО
Іванов, О. К. Особистість викладача і його вплив на розвиток інтелекту і культури студента / О. К. Іванов. - С .16-18
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА, АВТОРИТЕТ, ВИХОВАННЯ
Фесенко, И. В. Проблема институционализации отбора и обучения талантливой молодежи в современных условиях / И. В. Фесенко. - С .18-20
Кл.слова: ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, ТЕСТИРОВАНИЕ
Краснова, Т. Н. Некоторые критерии подхода к развитию творческой личности / Т. Н. Краснова. - С .21-22
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНОСТИ
Рогоза, А. Н. Условия формирования творческой личности / А. Н. Рогоза. - С .23-25
Кл.слова: ТВОРЧЕСТВО, СПОСОБНОСТИ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Кузьменко, А. А. Харківська школа малюнка та ії викладачі / А. А. Кузьменко, О. В. Гапоцька. - С .25-27
Кл.слова: МИСТЕЦТВО, ЄГОРОВ Є. П., ЖИВОПИС
Стародубцев, В. Т. Образование, а не внушение стереотипов / В. Т. Стародубцев. - С .27-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОГРАММА ПРЕПОДАВАНИЯ, МЕТОД ЛИПМАНА, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ
Сіткова, В. М. Естетичне виховання як основний фактор формування загальної культури особистості / В. М. Сіткова. - С .30-31
Кл.слова: РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ, ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ, КУЛЬТУРНІ ТРАДИЦІЇ
Михайлик, А. Г. Формування творчого мислення студентів в процесі викладання курсу теорії культури / А. Г. Михайлик. - С .31-34
Кл.слова: КУЛЬТУРОЛОГІЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ОСВІТА
Ткаченко, Т. В. Розвиток творчості особистості через народну пісню / Т. В. Ткаченко. - С .35-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПІСЕННА ТВОРЧІСТЬ, ЩЕДРІВКИ, ВЕСНЯНКИ
Нагаєв, Б. М. Дидактична гра “конкурс КВН” як нетрадиційна форма проведення підсумкового контролю знань і розвитку творчої особистості / Б. М. Нагаєв. - С .41-43
Кл.слова: ІГРОВІ ФОРМИ НАВЧАННЯ, ТВОРЧИЙ ПІДХІД, МОТИВАЦІЯ
Куц, Г. М. Роль фактору моди у розвитку творчих здібностей індивіда / Г. М. Куц. - С .43-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ТВОРЧІСТЬ, КУЛЬТУРНЕ ВИХОВАННЯ, ГАРМОНІЙНІСТЬ
Большаков, О. О. Міфологізація й деміфологізація у викладанні історії – одне з гальм формування й розвитку творчого потенціалу особистості / О. О. Большаков. - С .47-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ, МІФОТВОРЧІСТЬ, МІФОЛОГІЧНІ ПОБУДОВИ
Шаламов, В. П. Реалістичний світогляд в образотворчому мистецтві і наша школа рисунку як адепт його / В. П. Шаламов. - С .52-53
Кл.слова: ХУДОЖНЯ ОСВІТА, ХУДОЖНЄ ВИХОВАННЯ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Волков, С. Г. Застосування автоматизованих навчальних комплексів / С. Г. Волков. - С .54-57
Кл.слова: ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ПРОЦЕС НАВЧАННЯ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Бархаев, Ю. П. Развивающее обучение как путь выращивания способностей / Ю. П. Бархаев. - С .57-60
Кл.слова: ОДАРЕННОСТЬ, САМООБРАЗОВАНИЕ, ТАЛАНТ
Біловол, Н. В. Системний підхід до початкових художніх здібностей / Н. В. Біловол. - С .61-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ТВОРЧІСТЬ, ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, МОВОЗНАВСТВО
Костенко, Т. В. К вопросу развития творческих способностей на начальном этапе дизайн-образования / Т. В. Костенко. - С .65-68
Кл.слова: ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДИЗАЙНЕРСКИЕ ШКОЛЫ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
Латинін, Ю. М. Розвиток творчих здібностей студентів у процесі переучування / Ю. М. Латинін. - С .69-70
Кл.слова: НАВЧАННЯ, НАВИЧКИ, ДИДАКТИКА
Кириченко, О. М. Формирование творческих умений у будущих инженеров-педагогов на основе индивидуализации художественно-конструкторской подготовки / О. М. Кириченко. - С .71-72
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Коваль, Ю. Ф. Развитие научно-технического творчества студентов / Ю. Ф. Коваль. - С .73
Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ
Ефименко, Н. П. Особенности развития творческих способностей одаренной личности в техническом ВУЗе / Н. П. Ефименко. - С .74-75
Кл.слова: МЫШЛЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ, НАУКИ
Костенко, Т. В. Развитие способностей ассоциативного мышления художественного вкуса / Т. В. Костенко. - С .76
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ
Бережной, А. П. Скульптура как обогащение духовного мира учащегося путем развития образно объемно-пространственного мышления / А. П. Бережной. - С .77
Кл.слова: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ИЗОБРАЖЕНИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Ревенко, Н. В. Проблеми виховання обдарованої молоді засобами сучасної музики українських композиторів / Н. В. Ревенко. - С .77-79
Кл.слова: ФОРТЕПІАННА ТВОРЧІСТЬ, МУЗИЧНІ ТВОРИ, МУЗИЧНА КУЛЬТУРА
Шмулик, С. О. Національне виховання, відродження народних творчих традицій / С. О. Шмулик. - С .79-80
Кл.слова: УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА, НАРОДОЗНАВСТВО, ПОБУТ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ
Олійник, Т. В. Фортепіано як універсальний тренажер базових здібностей мозку / Т. В. Олійник. - С .80-81
Кл.слова: МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ, МУЗИЧНЕ НАВЧАННЯ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Агєєнко, Т. А. Розвиток творчих здібностей майбутніх педагогів на заняттях з писанкарства / Т. А. Агєєнко. - С .81-82
Кл.слова: ПИСАНКИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ
Вусик, Ю. А. Движение в композиции / Ю. А. Вусик. - С .83-87
Кл.слова: ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РИТМ
Безруков, А. А. Живопись как способ познания и творческого преобразования окружающей действительности / А. А. Безруков. - С .87
Кл.слова: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Бондаренко, В. В. Конкурсы и выставки как форма активизации обучения художника / В. В. Бондаренко. - С .88-90
Кл.слова: ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
Константинов, В. Ф. Стимулирование и развитие творческой активности студентов специализации “Проектирование интерьеров, выставок и реклам” в процессе изучения основ композиции и проектирования / В. Ф. Константинов. - С .90-92
Кл.слова: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ, ОБУЧЕНИЕ
Аксьонова, К. Ю. Студентські олімпіади як одна із форм активізації навчального процесу у ВНЗ (із досвіду багаторічної роботи ХДАМГ) / К. Ю. Аксьонова, Ю. Д. Оксюк, С. Б. Сидоренко. - С .92-93
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, КОНКУРСНІ ЗАВДАННЯ, ЗАДАЧІ
Турчин, В. В. Нова модель розвитку проектно-творчої активності / В. В. Турчин. - С .94-96
Кл.слова: ДИЗАЙН-ОБ’ЄКТИ, ІГРОВІ ФОРМИ, ДИЗАЙНЕРСЬКА ДИДАКТИКА
Путятин, В. Д. Методы стимулирования творческих личностей в Харьковском художественном училище / В. Д. Путятин. - С .96-99. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: БЛИЦ-КОНКУРСЫ, ВЫСТАВКИ, ХУДОЖНИКИ ХАРЬКОВА
Валиев, Б. М. Использование видеотехники для активизации учебного процесса студентов в лекционном курсе общей физики / Б. М. Валиев, В. Н. Горбач, В. Д. Егоренков. - С .100-102
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ЭФФУЗИЯ, КОНВЕКЦИЯ
Сухина, В. Ф. Творческий потенциал одаренной личности: проблемы методологии формирования и реализации / В. Ф. Сухина. - С .103-104
Кл.слова: СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Апальков, В. В. Самостійна робота студентів як початок творчості майбутнього художника / В. В. Апальков. - С .105-107
Кл.слова: РИСУНКИ, ПОРТРЕТИ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Дяченко, Ю. Г. Формування творчого потенціалу особистості на заняттях із основ формоутворення / Ю. Г. Дяченко. - С .107-109
Кл.слова: ДИЗАЙН, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ХУДОЖНЄ ВИХОВАННЯ
Тимченко, Л. А. Научная работа как фактор формирования творческой личности студента / Л. А. Тимченко. - С .109-111. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НАУКА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ
Мирян, А. М. Досвід роботи миколаївського обласного відділення Українського фонду культури з обдарованою творчою молоддю / А. М. Мирян. - С .112-113
Кл.слова: КОНКУРСИ, ВИСТАВКИ, МОЛОДІ ТАЛАНТИ
Дем’яненко, Г. П. Методи стимулювання та розвитку творчої обдарованості дітей та молоді (з досвіду МДХМ ім. В. В. Верещагіна) / Г. П. Дем’яненко. - С .113-116
Кл.слова: ТВОРЧІ ЗДІБНОСТІ, КУЛЬТУРНИЙ РІВЕНЬ, ХУДОЖНІ МУЗЕЇ
Шевчук, С. П. Дозвілля як сфера розвитку творчого потенціалу молоді / С. П. Шевчук. - С .116-120
Кл.слова: ЗАКЛАДИ КУЛЬТУРИ, КОНКУРСИ, МОЛОДІЖНІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Неправдіна, І. В. Особливості організації навчального процесу у Харківському ліцеї при Харківському художньо-промисловому інституті / І. В. Неправдіна. - С .121-122
Кл.слова: БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ
Агапова, Т. П. Педагогическая инноватика в личности творца / Т. П. Агапова. - С .123-125
Кл.слова: НОВОВВЕДЕНИЯ, ТВОРЧЕСКИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ, ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Захаров, Р. С. Некоторые аспекты поиска, обучения и воспитания талантливых детей г. Первомайска Николаевской области / Р. С. Захаров. - С .125-126
Кл.слова: ШКОЛЫ, ТВОРЧЕСКИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Путіловська, Н. Б. Формування бюджету часу та його вплив на розвиток творчих здібностей молодшого школяра / Н. Б. Путіловська. - С .126-128
Кл.слова: РОЗПОРЯДОК ДНЯ, НАВАНТАЖЕННЯ, ВІЛЬНИЙ ЧАС
Горбунова, К. М. Педагогічне керівництво творчою діяльністю школярів у сфері дозвілля / К. М. Горбунова. - С .128-130
Кл.слова: ДИТЯЧА ТВОРЧІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ, РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ
Іванова, В. Л. Соціально-педагогічні проблеми розвитку естетичного виховання школярів на півдні України / В. Л. Іванова. - С .131-132
Кл.слова: МУЗИЧНІ ШКОЛИ, ШКОЛИ МИСТЕЦТВ, ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ
Кулинич, Н. В. Деякі питання щодо особливостей образотворчого виховання в дошкільному віці / Н. В. Кулинич. - С .133-134
Кл.слова: ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ОБДАРОВАНІ ДІТИ
Титов, Н. В. Тойнби о предназначении творческой личности в историческом процессе / Н. В. Титов. - С .134-136
Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ДУХОВНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПОСТИЖЕНИЕ ИСТОРИИ
Гавриш, И. В. Понятийно-терминологический аппарат психологии одаренности: проблемы и решения / И. В. Гавриш, А. Н. Клочко. - С .136-138
Кл.слова: СПОСОБНОСТИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ТЕСТИРОВАНИЕ
Богомолова, Е. Ю. Психологические аспекты формирования творческой индивидуальности / Е. Ю. Богомолова, Е. Д. Научитель. - С .138-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕСТ ТОРРЕНСА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
Бильдер, Н. Т. Динамика представлений о самоактуализации художественно одаренной личности / Н. Т. Бильдер. - С .140-142
Кл.слова: СОЦИАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖИ, САМООЦЕНКА, ТВОРЧЕСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ
Мірзоян, К. О. Філософічні, психологічні аспекти формування творчого потенціалу особистості / К. О. Мірзоян. - С .142-143
Кл.слова: ЗДІБНОСТІ ЛЮДИНИ, ІНДИВІДУАЛЬНІСТЬ, ТВОРЧІ МОЖЛИВОСТІ
Сіткова, В. М. Техніка терапії поведінки у процесі нормування самооцінки дитячої особистості / В. М. Сіткова. - С .144-145
Кл.слова: РОЗВИТОК ЗДІБНОСТЕЙ ДИТИНИ, ПОХВАЛА, САМОПОВАГА
Головченко, Г. Т. Співвідношення професійних здібностей та здоров’я студентів / Г. Т. Головченко, Т. В. Бондаренко. - С .145-147
Кл.слова: ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ПОКАЗНИКИ, РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДОСЛІДЖЕННЯ
Чуча, Ю. И. Рост эффективности физического воспитания студенческой молодежи в период занятий / Ю. И. Чуча. - С .147-148
Кл.слова: СПОРТ, УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СПОРТИВНЫЕ ТРЕНИРОВКИ
ДРНТІ
УДК
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448,050л0 + Ю937л0 + Ю94л0

Кл.слова (ненормовані):
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ -- ОСОБИСТІСТЬ ХУДОЖНИКА -- ОСОБИСТІСТЬ ВИКЛАДАЧА -- КУЛЬТУРА СТУДЕНТА -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ -- ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Дод.точки доступу:
Харківський художньо-промисловий інститут

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

17.
   Ю935
   С 30


    Семенов, Игорь Никитович.
    Тенденции психологии развития мышления, рефлексии и познавательной активности [Текст] : учебное пособие / И.Н. Семенов. - Москва ; Воронеж : НПО МОДЕК, 2000. - 59 с. - (Б-ка школьного психолога). - ISBN 5-89502-102-6 : 6.82 грн
ДРНТІ
ББК Ю935я7

Кл.слова (ненормовані):
мышление -- познавательная активность -- рефлексы
Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

18.
   Ю4
   Е 80


    Ерышев, Анатолий Александрович.
    Логика [Текст] : курс лекций / А. А. Ерышев, Н. П. Лукашевич, Е. Ф. Сластенко ; рец.: Б. В. Новиков, С. В. Синяков ; отв. ред И. В. Хронюк ; МАУП. - 3-е изд., перераб. и доп. - Киев : МАУП, 2000. - 179 с. - ISBN 966-608-048-6 : 25.08 грн, 9.00 грн, 11.55 грн
ДРНТІ
ББК Ю4я7

Кл.слова (ненормовані):
МЫШЛЕНИЕ -- ПОНЯТИЕ -- СУЖДЕНИЕ -- ДЕДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ГИПОТЕЗА -- ИСТОРИЯ ЛОГИКИ
Дод.точки доступу:
Лукашевич, Николай Павлович
Сластенко, Евгений Федорович
Новиков, Б. В. \рец.\
Синяков, С. В. \рец.\
Хронюк, И. В. \отв. ред.\
Межрегиональная академия управления персоналом

Примірників усього: 13
аб.3 (2), аб.1 (2), КОН (1), каф. филос. (1), аб.4 (6), чз.2 (1)
Вільні: аб.3 (2), аб.1 (2), КОН (1), каф. филос. (1), аб.4 (6), чз.2 (1)

Знайти схожі

19.
   Ч448,2
   П 78


   
    Проблемы гуманитаризации высшего образования. Формирование нового мышления будущего специалиста [Текст] / НЭТИ ; отв. ред.: И. Я. Копылов, Г. П. Лыщинский. - Новосибирск : НЭТИ, 1990. - 229 с. - Б. ц.
ДРНТІ
ББК Ч448,2

Кл.слова (ненормовані):
ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Дод.точки доступу:
Копылов, И. Я. \отв. ред.\
Лыщинский, Г. П. \отв. ред.\
Новосибирский электротехнический институт

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

20.
   Ю93
   К 83


    Кроль, Владимир Михайлович.
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие для техн. вузов / В. М. Кроль ; рец. Е. Б. Моргунов. - Москва : Высш. шк., 2001. - 319 с. : ил. - ISBN 5-06-004106-9 : 18.90 р.
ДРНТІ
ББК Ю93я7 + Ч30в2я7

Кл.слова (ненормовані):
ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ
Дод.точки доступу:
Моргунов, Е. Б. \рец.\

Примірників усього: 3
чз.2 (1), аб.1 (1), аб.4 (1)
Вільні: чз.2 (1), аб.1 (1), аб.4 (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наша адреса: 61000, Харків, вул. Кирпичова, 2
Науково-технічна бібліотека НТУ "ХПІ"
Контактний телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua