Головна сторінка бібліотеки Спрощенний режим пошуку Інструкція з пошуку
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Книжкові видання- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Періодичні видання (5)Повнотекстова база "Праці вчених НТУ "ХПІ" (1)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: (<.>K=АНДРАГОГІКА<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 по 7
1.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текст] : зб. наук. праць.
   Вип. 3(7) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 352 с. : іл. - 20.00 грн
    Зміст:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Гуманітарно-технічна еліта у системі нової філософії інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .20-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: вища інженерна освіта, вища професійна освіта, управлінська еліта
Зязюн, Іван Андрійович. Андрагогіка: особистісний і професійний онтогонез / І. А. Зязюн. - С .36-46
Кл.слова: НАВЧАННЯ, ВИКЛАДАЧІ, ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Кремень, В. Г. Сучасна філософія освіти і проблеми формування національної еліти / В. Г. Кремень. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ
Шумілкін, В. А. Інтелектуальний потенціал – основа підвищення ефективності муніципального управління / В. А. Шумілкін. - С .10-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІТАКОБУДУВАННЯ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Луговий, В. І. Актуальні проблеми стандартизації та диверсифікації підготовки фахівців з державного управління / В. І. Луговий, С. А. Калашникова, Ж. В. Таланова. - С .27-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Бабаев, В. Н. Креативная элита и проектный дизайн в управлении современным мегаполисом / В. Н. Бабаев. - С .31-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Романовський, Олександр Георгійович. Нові педагогічні технології і підготовка гуманітарно-технічної еліти / О. Г. Романовський. - С .46-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сисоєва, С. О. Модернізація системи освіти: особистісний вимір / С. О. Сисоєва. - С .52-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Кудин, В. А. Образование – основа общественного и социального прогресса / В. А. Кудин. - С .66-77. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, СУЛЬФАТЫ, НИТРАТЫ
Астахова, В. И. Формирование гражданской ответственности студенчества – главная задача высшей школы / В. И. Астахова. - С .78-84. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Конакчиев, Д. Подготовка гуманитарно-технической элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев, А. Недялкова. - С .84-91. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Прокопенко, І. Ф. Психолого-педагогічні аспекти формування особистості керівника школи / І. Ф. Прокопенко. - С .91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Албегова, В. В. Социально-психологические особенности управленческой деятельности / В. В. Албегова. - С .96-102. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Гайворонская, В. В. Психолого-педагогические условия профессионального отбора будущих инженеров-педагогов / В. В. Гайворонская. - С .103-113. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Zalozenia metodologiczne rekonstrukcji teorii dydaktycznych / A. Gofron. - С .113-121. - Bibliography is at the end of the article
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОЛЬШИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Капосльоз, Г. В. Аналіз “спонукання” як детермінанти поведінки особистості в психологічній літературі / Г. В. Капосльоз. - С .121-127. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕМОЦІЙНІ ЯВИЩА
Ларка, Николай Иванович. Роль гуманитарно-технической элиты в системе кадрового обеспечения государственного и муниципального управления / Н. И. Ларка, Л. В. Кузьменко. - С .127-134. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Литвиновський, С. Ю. Моделювання професійної діяльності офіцерів структури виховної роботи Збройних сил України / С. Ю. Литвиновський. - С .134-147. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ВІЙСЬКОВА СПРАВА, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Москалец, О. А. Педагогические условия формирования навыков управленческой деятельности у студентов технических вузов / О. А. Москалец. - С .147-157. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Резник, Светлана Николаевна. Управленческая подготовка в системе современного инженерного образования / С. Н. Резник. - С .158-166. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, НЕЛИНЕЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Проблеми створення системи підготовки військових фахівців та деякі шляхи їх вирішення, в умовах переходу Збройних сил України на професійну основу / А. М. Сиротенко, І. В. Баркатов, А. І. Сапожник. - С .166-171. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, КОНТРАКТНА СЛУЖБА, ПРОФЕСІЙНА АРМІЯ
Тиняков, А. А. Психолого-педагогические особенности физического воспитания будущих инженеров / А. А. Тиняков. - С .171-180. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Фомина, М. В. Метод анализа иерархий в определении эффективности психолого-педагогической подготовки / М. В. Фомина. - С .181-190. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хорєв, І. О. Педагогічні проблеми розвитку вищої військової освіти в Україні / І. О. Хорєв. - С .191-199. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ВІЙСЬКОВІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Юхно, О. О. Педагогічні умови формування соціально-професійної відповідальності майбутнього фахівця / О. О. Юхно. - С .199-208. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Гримблат, С. О. “Я” и “Мы” – возможные пути преодоления противоречий / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. - С .209-221. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Саморазвитие и самосовершенствование как общие акмеологические инварианты профессионализма руководителя-лидера / О. А. Игнатюк. - С .221-230. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Сила мысли и слова / В. Е. Михайличенко. - С .230-239. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Нечепоренко, Л. С. Соціально-освітні можливості акмеологічної парадигми у системі підготовки еліти / Л. С. Нечепоренко. - С .239-248. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ДЕКАДЕНТСТВО, СИМВОЛІЗМ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Носова, О. В. Проблемы экологизации образования в современной высшей школе / О. В. Носова, С. Г. Матвеев. - С .249-256. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРИРОДООХРАННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Осетрова, А. М. Формирование убеждений в процессе социально-гуманитарной подготовки национальной элиты / А. М. Осетрова. - С .256-263. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Пономарьов, Олександр Семенович. Акмеологічні аспекти формування професійної культури фахівця / О. С. Пономарьов. - С .263-271. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Сизоненко, В. Л. Актуальность научно-популярного изложения библии как средства воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Л. Сизоненко. - С .271-278. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Ефименко, Н. П. Значение оценки качества сна в оздоровительной работе со студентами / Н. П. Ефименко, И. С. Шкурко. - С .279-289. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СТАТИСТИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ
Іщук, Н. Ю. Проблеми формування навичок професійного спілкування студентів вищих економічних навчальних закладів / Н. Ю. Іщук. - С .289-296. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ВИЩА ОСВІТА, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Керницький, О. М. Особливості формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до льотної діяльності / О. М. Керницький. - С .296-302. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, МИРОТВОРЧІ ОПЕРАЦІЇ
Лаврентьева, А. А. Психологические особенности принятия управленческих решений в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .303-312. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ
Паршина, Н. О. Роль современной теории высшей школы в формировании конфликтологической компетенции учащихся / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .313-318. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Подзорова, Т. В. Стрессогенные факторы и фрустрационные состояния у специалистов, вынужденно перешедших малый бизнес / Т. В. Подзорова, И. Ю. Подзоров. - С .318-329. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Тімофєєв, Ю. П. Вплив соціально-психологічних детермінант на успішність адаптації військовослужбовців до умов військової служби / Ю. П. Тімофєєв. - С .329-334. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тиньков, О. М. Рекомендації з психологічного добору фахівців / О. М. Тиньков. - С .334-339. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, НЕРВОВА СИСТЕМА ЛЮДИНИ
Шевченко, Валентина Федоровна. Личность преподавателя в контексте воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Ф. Шевченко, И. В. Полянская, С. М. Шевченко. - С .340-349. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТОТАЛИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ДРНТІ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Кл.слова (ненормовані):
ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА -- ВІЙСЬКОВА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- АНДРАГОГІКА -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ
Дод.точки доступу:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

2.
   Ф4(4)
   Т 66


   
    Тренеру з питань європейської інтеграції [Текст] : навч. посібник / В. М. Кухаренко [и др.] ; заг. ред. В. М. Кухаренко ; НАДУ, НТУ “ХПІ”, Університет Лондон Метрополітан. - Київ : Міленіум, 2009. - 606 с. - (Б-ка державного службовця у галузі європейської інтеграції ). - ISBN 978-966-8063-50-7 : 35.00 грн
ДРНТІ
ББК Ф4(4)я7 + Ч448,264.1я7 + Ч43я7

Кл.слова (ненормовані):
дистанційна освіта -- тренінгові заняття -- тренер державних службовціф -- андрагогіка -- навчання дорослих -- європейська інтеграція України -- активне викладання -- інструменти аналізу політики -- інтерактивні лекції
Есть полнотекстовые версии (доступ потребує авторизації)

Дод.точки доступу:
Кухаренко, Володимир Миколайович (кандидат технічних наук)
Кухаренко, Владимир Николаевич
Бойцун, М.
Мудрий, Я. М.
Сиротенко, Н. Г.
Кухаренко, Володимир Миколайович (кандидат технічних наук) \заг. ред.\
Національна академія державного управління при Президентові України
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Університет Лондон Метрополітан

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

3.
   Ч448,264.1
   Д 48


   
    Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти [Текст] : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - 318 с. - 100.00 грн
    Зміст:
Абакумова, О. О. Дистанційна освіта в Україні: питання забезпечення якості / О. О. Абакумова. - С .3-6
Кл.слова: організація навчання, кваліфікація викладачів, рівень підготовки студентів
Андреев, А. А. Педагогические аспекты при обучении в МООС / А. А. Андреев. - С .6-9. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дистанционные курсы, образование, онлайн образовательные учреждения
Артеменко, В. Б. Дистанційне навчання користувачів системи моніторингу регіонального розвитку / В. Б. Артеменко. - С .10-13. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: відкриті онлайн курси, засоби моніторингу, управління регіональним розвитком
Белоусова, Л. И. Разработка ученой имитационной модели работы банка в дистанционном курсе информатики / Л. И. Белоусова [и др.]. - С .13-17. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Інші автори: Сендеров А. А., Слюсенко И. А., Зубрич Е. С.
Кл.слова: разработка математической модели, разработка имитационной модели, программирование
Берест, Т. М. Використання елементів дистанційного навчанняв в роботі зі студентами стаціонару / Т. М. Берест, В. П. Берест. - С .17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: дистанційна освіта, дитанційний курс, денна форма навчання
Богачков, Ю. Н. Бизнес модель ресурсного центра дистанционного обучения / Ю. Н. Богачков, П. С. Ухань, И. Ю. Федорченко. - С .22-27. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дистанционное обучение, создание ресурсных центров, пользователи
Бугайчук, К. Л. Підвищення кваліфікації викладачів Харківського національного університетту внутрішніх справ: практичні питання / К. Л. Бугайчук. - С .27-31 : мал.
Кл.слова: створення дистанційних курсів, опримізація навчального процесу, дистанційне навчання
Герасименко, І. В. Методичні аспекти використання системи підтримки дистанційного навчання у ВНЗ / І. В. Герасименко. - С .32-36. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: підтримка дистанційного навчання, методичні аспекти, електронний навчальний курс
Гладкий, І. П. Розвиток інформаційно-освітніх ресурсів університету / І. П. Гладкий, В. В. Бондаренко, В. М. Кухаренко. - С .37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: система освіти, нова нормативна база, система оцінювання
Глибовець, М. М. WEB-технології підтримки колаборативного навчального електронного простору / М. М. Глибовець. - С .42-48. - Бібліогр. в кінці ст. : мал.
Кл.слова: електронне навчання, електронна освіта, блок семантичного агента
Глущенко, В. В. Організаційно-технічні проблеми впровадження тхнологій дистанційного навчання у ПНТЗ / В. В. Глущенко. - С .48-53. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
Кл.слова: інноваційні інформаційні технології, дистанційне навчання , система Moodle
Johnson, John. Assessing the value of on-line university degrees in the United States / John Johnson, Kerry Burner. - С .53-55. - Bibliography is at the end of the article
Кл.слова: online education, market in the US, onlaine degrees
Дитюк, П. П. Об опыте проведения цикла семинаров по управлению карьерой / П. П. Дитюк, Т. А. Суворова. - С .55-59. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: проблемные семинары, постановка реальных проблем, средства решения
Журавський, В. Л. Формування та розвиток корпоративного віртуального навчального середовища державних службовців податкової і митної сфери / В. Л. Журавський. - С .59-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: дистанційні технології навчання, корпоративне віртуальне навчання, державні службовці
Исмоилов, М. И. Программный комплекс системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий и предприятий транспортной отрасли России / М. И. Исмоилов [и др.]. - С .64-69. - Библиогр. в конце ст.
Інші автори: Николаев А. Б., Остроухов А. В., Суркова Н. Е.
Кл.слова: транспортная отрасль, оператор автомобильного крана, электронные ресурсы
Кадырова, Э. А. Комплексная подготовка преподавателей к работе в системе дистанционного обучения ВУЗа / Э. А. Кадырова. - С .69-72
Кл.слова: педагогическая деятельность , подготовка преподавателей, дистанционное обучение
Калиненко, Н. А. Подготовка педагога для образования 3.0: система ПК и ее результаты / Н. А. Калиненко, Н. А. Люлькун, М. Ю. Юзеева. - С .72-76 : рис.
Кл.слова: повышение квалификации, дистанционные преподаватели, вебинары
Карпов, В. І. Проблеми впровадження та розвитку дистанційного навчання в регіонах України / В. І. Карпов [и др.]. - С .76-81 : рис.
Інші автори: Мазур М. П., Дериглазов Л. В., Товмаченко Н. М.
Кл.слова: реформування освіти, дистанційна освіта, дистанційна форма навчання
Кирієнко, О. В. Використання технології хмарних обчислень в електронній освіті / О. В. Кирієнко. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
Кл.слова: електронна пошта, електронне портфоліо, хмарні сервіси
Кисельова, О. Б. Готовність учнів до дистанційного навчання як педагогічна проблема / О. Б. Кисельова, А. О. Кравченя, Н. А. Хміль. - С .86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: саморозвиток, самовдосконалення, сучасні технології
Коваленко, О. О. Формування інформаційного навчального середовища дляя дистанційного навчання / О. О. Коваленко, Є. А. Паламарчук. - С .90-95. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: навчальна діяльність, самостійна діяльність, науково-дослідна діяльність
Коваленко-Кобылянская, И. Г. Дитанционное обучение в период поздней зрелости / И. Г. Коваленко-Кобылянская. - С .95-98. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: самоорганизация, демократичность, учебная литература
Конюшенко, О. В. Програмні агенти в системах електронного навчання / О. В. Конюшенко. - С .98-103. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: автономні агенти, агенти потреб, агенти можливостей
Костикова, М. В. О проблеме организации контроля знаний при дистанционном обучении / М. В. Костикова, И. В. Скрипина. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: устный контроль, письменный контроль, практический контроль
Кудин, А. И. Использование технологии дистанционного обучения в организации учебного процесса для студентов дневного отделения / А. И. Кудин, В. А. Шевченко. - С .109-113 : рис.
Кл.слова: создание тестов, сайт дистанционного обучения, информационные технологии
Куприкова, Г. В. Дистанційне навчання в післядипломній освіті / Г. В. Куприкова. - С .113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: андрагогіка, відкрита система навчання, саморозвиток
Кухаренко, В. Н. Тенденции развития дистанционного обучения / В. Н. Кухаренко. - С .116-121. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Кл.слова: преподаватель , слушатель, базовая среда общения
Лотоцкая, Ю. Н. Психологический феномен “долина смерти” как одна из причин неэффективности дистанционного обучения взрослых / Ю. Н. Лотоцкая, А. В. Павловец, Е. В. Иванова. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Кл.слова: успешность, психология трансформаций, психологический феномен
Ляхоцька, Л. Л. Впровадженння нових моделей навчання з використанням IT-технологій при підвищенні кваліфікації керівних кадрів освіти / Л. Л. Ляхоцька. - С .126-131
Кл.слова: педагогічний дизайн, дистанційне навчання, педагогічна освіта
Маклаков, Г. Ю. Психолого-дидактические особенности обучения в виртуальных мирах / Г. Ю. Маклаков. - С .131-137. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: система виртуальной реальности, психологические эффекты, дидактические возможности
Маклаков Г. Ю,. Особенности использования систем виртуальной реальности для подготовки специалистов в области аэрокосмических технологий / Г. Ю, Маклаков, П. С. Гецов. - С .138-142. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сложные эргатические системы, ментальная составляющая, психосоматическая система
Манюк, Л. В. Використання технологій дистанційного навчання у вищих медичних закладах України / Л. В. Манюк. - С .143-147. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційно-комунікаційні технології, дистанційні курси, післядипломна освіта
Назар, М. М. Деякірезультати розробки моделі учасникадистанційних навчальнихпрограм у мережі Інтернет / М. М. Назар. - С .148-150
Кл.слова: навчальна система, дистанційні навчальні програми, дистанційна освіта
Незовибатько, О. В. Актуальность создания дистанционного курса “Русский язык для иностранцев” / О. В. Незовибатько, О. И. Артемова, В. А. Иванова. - С .150-153. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: инонациональная аудитория, познавательный процесс, самодисциплина
Прокопенко, А. Електронні засоби формування професійної компетентності майбутніх педагогів / А. Прокопенко [и др.]. - С .154-158. - Бібліогр. в кінці ст.
Інші автори: Олійник Т., Чеботова Я., Бойчук Ю., Сидоров О.
Кл.слова: навички соціальної взаємодії, критична грамотність, візуальна грамотність
Рассоха, А. Н. Имитационная модель-тренажер для дистанционного обучения технологии приготовления цементно-сырьевых смесей в потоке / А. Н. Рассоха [и др.]. - С .158-163. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Інші автори: Сендеров А. А., Дмитренко И. В., Сендеров Д. В.
Кл.слова: компьютерный тренажер, моторно-рефлекторные навыки, аврийные ситуации
Сав’юк, Л. О. Проектування бази тестових завдань у структурі систем дистанційного діагностування рівня знань / Л. О. Сав’юк, Ю. В. Безгачнюк. - С .163-167. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: тестологія, педагогічні вимірювання, діагностика рівня знань
Самойленко, О. М. Особливості персональних навчальних веб-ресурсів науково-педагогічних працівників університету / О. М. Самойленко. - С .167-170
Кл.слова: організаційний блок, інформаційний блок, консультаційний блок
Савченко, Н. В. Организация обучения дискретной математики на базе новых информационных технологий / Н. В. Савченко. - С .170-173. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: интерактивный сайт, познавательный процесс, видео лекции
Семененко, Л. П. Дистанционный курс “Куратор содержания”- эффективный инструмент адаптации студентов / Л. П. Семененко, Ю. Н. Главчева, М. М. Черевыщенко. - С .174-179. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: персональная учебная среда, персональная учебная сеть, массовые электронные курсы
Семенов, М. А. Досвід створення системи управління якістю дистанційного навчання в університеті / М. А. Семенов. - С .179-183. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: системний підхід, моніторинг якості, зворотній зв’язок
Синебрюхов, Ю. Б. Когнитивистика и социальные сети / Ю. Б. Синебрюхов. - С .183-189. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: социальный метаболизм, электронная почта, социальный механизм
Сиротенко, Н. Г. Коммуникационная деятельность (общение) в дистанционном учебном процессе / Н. Г. Сиротенко. - С .189-193. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: помощь тьютора, дистанционные формы обучения, педагогическая технология
Степура, І. В. Досвід формування освітнього медіасередовища з застосуванням телевізійних технологій дистанційного навчання в деяких країнах Азійсько-Тихоокеанського регіону / І. В. Степура. - С .194-198. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: очні консультації, комп’ютерні мережі, линейніе технологии
Столяревская, А. Л. Геймификация в образовании / А. Л. Столяревская. - С .199-104. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: игровые элементы, методы игрового дизайна, неигровой контент
Стрюк, А. М. Використання моделі комбінованого навчання в умовах промислового підприємства / А. М. Стрюк, О. В. Тарасова, Т. С. Суліма. - С .204-209. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
Кл.слова: професійна мобільність, самонавчання, підвищення кваліфікації
Твердохлебова, Н. Е. Использование социальных сервисов в дистанционном обучении школьников старших классов / Н. Е. Твердохлебова, Е. В. Рыбалко. - С .210-213. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Кл.слова: интернетизация, избыток информации, принцип избирательности
Трегуб, О. Д. Методи проблемних ситуацій у підготовці майбутніх учителів технологій в дистанційному навчанні / О. Д. Трегуб. - С .213-217. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: створення проблемних ситуацій, принципи проблемного навчання, розаиток дистанціного навчання
Триус, Ю. В. Системний підхід до впровадження і використання технологій дистанційного навчанняу ВНЗ / Ю. В. Триус. - С .217-225. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: навчально-пізнавальна діяльність, розкриття творчого потенціалу, індивідуальна робота
Трубина, М. А. Организация работы педагогической творческой мастерско: опыт проекта ФИП-ГИДРОМЕТ / М. А. Трубина, Н. О. Григоров, А. В. Черемных. - С .225-230. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: электронное обучение, профессиональная компетенция преподавателя, индивидуальные траектории развития
Хамидов, В. С. Формирование индивидуальной образовательной траектории в системах дистанционного обучения / В. С. Хамидов. - С .230-235. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Кл.слова: математический аппарат, задачи автоматизации проектирования, структуризация учебного контента
Шиян, Н. И. Возможности облачных сервис-ориентированных взаимодействий в дистанционном обучении / Н. И. Шиян [и др.]. - С .235-241. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Інші автори: Прокопенко В. П., Ярошенко О. Г., Мкртчян В. С.
Кл.слова: многофункциональная облачная платформа, частное облако, дистанционное образование
Шуневич, Б. І. Інтернет-конференції: їх види, переваги і недоліки / Б. І. Шуневич. - С .242-245. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: електронні конференції, заочні конференції, віртуальні конференції
Шуляков, В. М. Аналіз роботи викладачів ХНАДУ з дистанційними курсами у системі МООDLE / В. М. Шуляков. - С .246-248 : табл.
Кл.слова: комплексне збирання статистики, всеосяжна аналітика, дистанційне навчання
Щербина, О. А. Реалізація функцій електронного деканату в системі управління навчанням Moodle / О. А. Щербина, К. С. Васильєва. - С .248-252. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: дистанційне навчання, платформа дистанційного навчання, автоматизація
Андрющенко, Я. Е. Дистанційна освіта: міфи та реальність / Я. Е. Андрющенко. - С .253-256. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: модернізація системи освіти, нові форми навчання, підвищення освітнього рівня населення
Бровко, А. С. Дистанційне навчання - від теорії до практики / А. С. Бровко. - С .257-261
Кл.слова: невисока вартість навчання, більша пропускна здатність вузів, інтеграція у світовий освітній процес
Бутков, Д. І. Переваги та недоліки вивчення англійської мови за умов дистанційної освіти / Д. І. Бутков. - С .261-263. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: дистанційні курси, англійська дистанційно, мультимедійні матеріали
Гашицька, Л. О. Дистанційне навчання як форма підготовки фахівців / Л. О. Гашицька. - С .263-266. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: гнучкі умови навчання, комп’ютерні телекомунікації, підготовка фахівця
Гоцюк, Н. М. Дистанційне навчання студентів України та США / Н. М. Гоцюк. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: онлайн-система освіти, гнучкість , універсальність
Дяченко, Т. С. Методика вивчення спецкурсу “Операційні методи при розв’язанні диференціальних рівнянь” з використанням технологій дистанційного навчання / Т. С. Дяченко. - С .269-272. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: модернізація системи освіти, практична система освіти, дистанційне навчання
Іващенко, Я. О. Підготовка вчителів математики в умовах дистанційного навчання на прикладі дисципліни “Методи обчислень” / Я. О. Іващенко. - С .273-275. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: віртуальне навчальне середовище, дистанційні технології, технології навчання
Клисько, А. В. Види контролю у дистанційному навчанні / А. В. Клисько. - С .276-278. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: тестування , самоконтроль, систематичний контроль
Колесник, С. В. Контроль знань студентів при дистанційному навчанні дисципліни “Інтегральні рівняння” / С. В. Колесник. - С .279-281. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: попередній контроль, проміжний контроль, підсумковий контроль
Красніченко, Н. М. Підготовка вчителя математики до використання елементів дистанційного навчання на прикладі курсу “Теорія ймовірностй” / Н. М. Красніченко. - С .281-285. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: самостійність, тестування, новітні технології
Лесіна, М. М. Використання комунікативного методу навчання аглійської мови за умови дистанційної освіти / М. М. Лесіна. - С .285-287. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: навчання в реальному часі, мультимедійність, доступність
Ревво, О. О. Масові відкриті дистанційні курси / О. О. Ревво. - С .288-290. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: відкритий доступ, обмін досвідом, використання різноманітного навчального контенту
Семененко, І. В. Використання інформаційних і телекомунікаційних технологій у дистанційному навчанні англійської мови / І. В. Семененко. - С .290-294. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: ефективність використання технологій, Інтернет ресурси, саморозвиток
Семченко, К. В. Біблійні мотиви в ліриці “пражан” як об’єкт дистанційного навчання літератури / К. В. Семченко. - С .294-297. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: інформатизація суспільства, відродження християнської віри, вивчення бібілійних мотивів
Татарчук, И. В. Исследование комического в немецкоязычных публицистических текстах с помощью дистанционного обучения / И. В. Татарчук. - С .297-300. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: феномен иронии, сатира, юмор
Ткаченко, В. І. Електронна бібліотека на допомогу студенту / В. І. Ткаченко. - С .301-303. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: пошукова система, статистичний аналіз, система навігації
Челенгірова, О. В. Використання програм та курсів вивчення англійської мови на усіх етапах за умови дистанційної освіти / О. В. Челенгірова. - С .303-306. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: гнучкість, паралельність, рентабельність
Черниш, І. С. Вплив дистанційної освіти на дослідження фольклорних елементів у романах Дари Корній / І. С. Черниш. - С .307-309. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: веб-заняття, телеконференції, дистанційне навчання
Щербак, О. В. Принципи висвітлення проблеми функціонувння кодів і субкодів роману І. С. Григурка “Ватерлінія” у відкритому дистанційному курсі з лінгвосеміотики / О. В. Щербак. - С .309-313. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: сутність дистанційного навчання, семіотика, дистанційне навчання
ДРНТІ
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Кл.слова (ненормовані):
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІ РЕСУРСИ -- ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЕЛЕКТРОННА ОСВІТА -- ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА -- МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ -- КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ -- ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ -- СИСТЕМЫ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Есть полнотекстовые версии (доступ потребує авторизації)

Дод.точки доступу:
Зубрич, Е. С.
Суркова, Н. Е.
Товмаченко, Н. М.
Бойчук, Ю.
Сидоров, О.
Сендеров, Д. В.
Мкртчян, В. С.
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

4.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Зязюн, Іван Андрійович.
    Андрагогіка: особистісний і професійний онтогонез [Текст] / І. А. Зязюн // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. праць / НТУ “ХПІ”; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - Вип. 3 (7). - С. 36-46
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Кл.слова (ненормовані):
НАВЧАННЯ -- ВИКЛАДАЧ -- ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Дод.точки доступу:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Примірників усього: 2
аб.1 (2)
Вільні: аб.1 (2)

Знайти схожі

5.
   Ч30
   С 38


   
    Синергетика і освіта [Текст] / В. Г. Кремень [та ін.] ; ред. В. Г. Кремень ; ІОД НАПНУ. - Київ : ІОД НАПНУ, 2014. - 348 с. - ISBN 978-966-2633-33-7 : 59.00 грн
ДРНТІ
ББК Ч30в2 + Ю252

Кл.слова (ненормовані):
СИНЕРГЕТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ОСВІТИ -- ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- СОЦІАЛЬНЕ БУТТЯ -- КРЕАТИВИ СИНЕРГЕТИКИ -- ОСВІТНЯ ТВОРЧИСТЬ -- ДИВЕРГЕНЦІЯ ОСВІТИ -- АНДРАГОГІКА -- КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ОСВІТНІЙ ПРОЦЕСС -- СИНЕРГЕТИЧНА ПАРАДИГМА -- ОБДАРОВАНІСТЬ -- САМООРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Есть полнотекстовые версии (доступ потребує авторизації)

Дод.точки доступу:
Кремень, В. Г.
Ільїн, В. В.
Власенко, Н. П.
Войнаровська, Л. І.
Ілляхова, М. В.
Ільїна, А. А.
Ільїна, Г. В.
Ліпін, М. В.
Пролеєв, С. В.
Твердовська, О. В.
Ткаченко, Л. І.
Шамрай, В. В.
Шморгун, О. О.
Кремень, В. Г. \ред.\
Національна академія педагогічних наук України. Інститут обдарованої дитини

Примірників усього: 4
аб.1 (4)
Вільні: аб.1 (3)

Знайти схожі

6.
   Ч734(4УКР)
   К 68


    Короленківські читання 2016. Бібліотеки, архіви, музеї: інтеграція до світового наукового та історико-культурного простору [Текст] : матеріали XIX Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 12 жовт. 2016 р. : у 2 ч.
   Ч. 2 / ХДНБ ім. В. Г. Короленка, ХДАК ; уклад. О. П. Куніч ; наук. ред. Л. В. Глазунова. - Харків : ХДНБ, 2017. - 216 с. - 60.00 грн
    Зміст:
Лосієвський, Ігор Якович. Особові архівні фонди у ХДНБ ім. В. Г. Короленка як джерела з історії науки та культури України / І. Я. Лосієвський. - С .3-11
Маркова, Виктория Анатольевна. Трансформация концепта “сохранность” в эпоху цифровых коммуникаций / В. А. Маркова. - С .19-23
Шатрова, Марина Борисівна. Сучасний розвиток теорії книгознавства в Україні / М. Б. Шатрова. - С .24-31
Бадаев, Дмитрий Владимирович. Книжные раритеты в коллекции музея истории Национального фармацевтического университета / Д. В. Бадаев. - С .35-40
Греськів, Ольга Олександрівна. Законодавче та нормативно-правове забезпечення досліджень ретроспективних бібліотечних фондів в Україні: актуалізація в частині формування Державного реєстру національного культурного надбання / О. О. Греськів. - С .107-124
Лєсовець, Неля Миколаївна. Видання кириличного друку Наукової бібліотеки ДЗ “Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” / Н. М. Лєсовець. - С .133-138
Тєвікова, Ольга Валентинівна. Місце та роль бібліотек у формуванні та збереженні національної історичної пам’яті українського суспільства в період хрущовської “відлиги” / О. В. Тєвікова. - С .158-165
ДРНТІ
УДК
ББК Ч734(4УКР) + Ч738л0 + Ч77л0

Кл.слова (ненормовані):
цифровые коммуникации -- міжнародні проекти бібліотек -- музейна педагогіка -- ретроспективні бібліотечні фонди -- музейна андрагогіка -- музей В. Г. Короленка -- архіви -- музей истории НФаУ -- книгознавство
Дод.точки доступу:
Куніч, О. П. \уклад.\
Глазунова, Л. В. \наук. ред.\
Харківська державна наукова бібліотека ім. В. Г. Короленка
Харківська державна академія культури

Примірників усього: 1
НМО (1)
Вільні: НМО (1)

Знайти схожі

7.
   Ч448,264.1
   Д 48


    Куприкова, Г. В.
    Дистанційне навчання в післядипломній освіті [Текст] / Г. В. Куприкова // Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - С. 113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Кл.слова (ненормовані):
андрагогіка -- відкрита система навчання -- саморозвиток
Дод.точки доступу:
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Примірників усього: 1
аб.1 (1)
Вільні: аб.1 (1)

Знайти схожі

 

Наша адреса: 61000, Харків, вул. Кирпичова, 2
Науково-технічна бібліотека НТУ "ХПІ"
Контактний телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua