М 34 Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текст] : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ. Т. 3 : Активізація студентів - засіб формування позитивних мотивів навчання. - Київ : ІСДО, 1995. - 262 с. : схемы. - ISBN 5-7763-9610-7 : 150000.00 крб Зміст: Костенко, Юрий Трофимович. Речь ректора ХГПУ на открытии конференции / Ю. Т. Костенко. - С .6-7 Кл.слова: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-9 Кл.слова: ВИЩА ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, РИНКОВІ МЕХАНІЗМИ Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12 Кл.слова: БЮДЖЕТНЕ ФІНАНСУВАННЯ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКЕ ВИРОБНИЦТВО Костенко, Юрий Трофимович. Торетические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования в ХГПУ / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .12-16 Інші автори: Товажнянский Л. Л., Дабагян А. В., Горелый А.В. Кл.слова: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .17-18 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ Тарлев, В. Г. Роль и место активизации познавательной деятельности студентов в учебно-методическом процессе ХГПУ / В. Г. Тарлев. - С .20-22 Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА Кульчицький, К. І. Перспективи активізації навчання шляхом упровадження нових інформаційних технологій / К. І. Кульчицький [и др.]. - С .22-23 Інші автори: Ковальський М. П., Кобзар О. Б., Хворостяна Т. Т., Жегрій Т. І., Атрощенко С. А. Кл.слова: КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА Коваленко, О. М. Самостійна робота як шлях розвитку особистості / О. М. Коваленко. - С .23-24 Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ Сук, Олександр Пилипович. Самостійна робота студентів як основа навчального процесу / О. П. Сук, Н. П. Благая. - С .24-25 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ, БАНКИ ДАНИХ Кравець, О. Г. Інтегровані комп’ютерні технології мультімедіа в освіті та підвищенні кваліфікації фахівців / О. Г. Кравець, М. М. Солощук. - С .25-26 Кл.слова: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ Белый, Игорь Васильевич. Подготовка студентов вуза к техническому творчеству / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .26-27 Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Федоренко, Н. О. Активізація пізнавальної діяльності студентів / Н. О. Федоренко, Л. М. Єремеєва. - С .27-28 Кл.слова: НАУКОВА ТВОРЧІСТЬ, КОНКУРСНІ ВИПРОБУВАННЯ, НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ Федонюк, Я. І. Активізація навчання – важлива ланка навчального процесу / Я. І. Федонюк. - С .28-29 Кл.слова: ПОЗААУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА Бережний, В. М. Активізація пізнавальної діяльності студентів у навчальному процесі / В. М. Бережний, Л. І. Пронкіна. - С .29-30 Кл.слова: НАУКОВІ РОБОТИ, ВИЩА ШКОЛА, ПРОЦЕСИ ГОСПОДАРЮВАННЯ Ревенко, В. О. Розв’язання проблеми інтенсифікації навчального процесу в навчальних закладах / В. О. Ревенко, В. Б. Калиновський. - С .30-32 Кл.слова: АДАПТИВНІ ПРОЦЕСИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ Прокопенко, П. І. Проблеми розвитку інтелектуального потенціалу студентської молоді / П. І. Прокопенко. - С .32-33 Кл.слова: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ Гончар, Л. Г. Розвиток методів активного навчання при переході на багатоступеневу систему навчання / Л. Г. Гончар, І. І. Тимченко. - С .33-34 Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, АВТОМОБІЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ Палієнко, І. А. Етапність індивідуальної роботи студентів – шлях до активізації навчального процесу / І. А. Палієнко [та ін.]. - С .35-36 Інші автори: Шевчук С. Г., Осташевська Т. Г., Новікова Т. Г. Кл.слова: ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, СПІВБЕСІДА Демидієнко, О. Я. Інтегровані форми навчальних занять як умова активізації студентів / О. Я. Демидієнко [та ін.]. - С .36-37 Інші автори: Кузнєцова В. І., Пінський О. О., Мельнічук А. І. Кл.слова: СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, МАТЕМАТИЧНІ РОЗРАХУНКИ Тихонов, О. І. Контроль у навчанні як важливий засіб активізації навчальної діяльності студентів / О. І. Тихонов, Т. Г. Ярних, І. Ю. Постольнік. - С .37-38 Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ Скрипніков, М. С. Методи активного навчання студентів на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії / М. С. Скрипніков [та ін.]. - С .36-37 Інші автори: Шепітько В. І., Проніна О. М., Дубінін С. І., Хавалкіна Л. М., Пирог А. В., Марченко В. Ю. Кл.слова: ОПЕРАТИВНІ ВТРУЧАННЯ, ВІДЕОФІЛЬМИ, ДІЛОВІ ІГРИ Решетило, В. П. Деловые игры как способ активизации студентов в процессе преподавания экономической теории / В. П. Решетило. - С .39-40 Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Загуменна, О. В. Ділова гра як метод інтенсифікації навчального процесу з курсу “Судова бухгалтерія” / О. В. Загуменна. - С .40-41 Кл.слова: ОБЛІКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТВОРЧА ПРАЦЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ Гулак, Л. М. Деловая игра как средство интенсификации учебного процесса при обучении профессиональному общению / Л. М. Гулак, Н. О. Паршина, И. В. Полянская. - С .41-42 Кл.слова: ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУДИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Лаврентьєва, А. О. Ділова гра на семінарах з соціології в вузі / А. О. Лаврентьєва. - С .42-43 Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ Гаріна, М. Г. Використання алгоритмів управлінської діяльності в ділових іграх / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .43-44 Інші автори: Мостіпака Л. К., Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є. Кл.слова: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ Горелый, Алексей Васильевич. Игровое проектирование в структуре новых схем обучения / А. В. Горелый. - С .44-45 Кл.слова: ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ Котляров, Олег Павлович. Рейтинг в игровом курсовом проектировании /ИКП/ / О. П. Котляров. - С .45-46 Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК, КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА, НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Рабешко, О. С. Ефективність використання ігрового проектування в курсових проектах електричних машин / О. С. Рабешко, І. І. Гаєвська, М. О. Осташевський. - С .47 Кл.слова: ЕЛЕКТРОМАШИНОБУДІВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ, МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО Бубнов, В. А. Игровое проектирование на младших курсах технического вуза / В. А. Бубнов. - С .48 Кл.слова: ИЗМЕРИТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ЗАЩИТА ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ Усачов, І. Д. Використання ігрового проектування при виконанні проекту робочої лопатки турбомашин / І. Д. Усачов, Ю. О. Юдін. - С .49 Кл.слова: КОНСТРУКТОРСЬКІ РОЗРОБКИ, ІНЖЕНЕРНІ РІШЕННЯ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ Редько, Юрій Прокопович. Курсова робота як засіб активізації практичних занять / Ю. П. Редько, М. Ф. Піскурьов. - С .50 Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ Андренко, Павло Миколайович. Досвід проведення ігрового проектування з курсу “Гідропневмоавтоматика” / П. М. Андренко, В. В. Клітной. - С .51 Кл.слова: ГІДРОПНЕВМОПРИВОДИ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ЛІТЕРАТУРА, ТЕХНІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ Разлейцев, Микола Фокеєвич. Комплексний підхід до організації ігрового курсового проектування на кафедрі ДВЗ / М. Ф. Разлейцев [та ін.]. - С .52 Інші автори: Губін О. І., Пильов В. О., Семенов В. Г. Кл.слова: КОНСТРУКТОРСЬКА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАВДАННЯ, ТВОРЧІ РОЗРОБКИ Галайко, Лідія Петрівна. Курсовий проект – обчислювальний експеримент у колективній грі / Л. П. Галайко. - С .53 Кл.слова: НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРИЧНІ МАШИНИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ Бакум, Н. В. Об использовании игровых методов обучения при выполнении курсовых работ / Н. В. Бакум [и др.]. - С .54 Інші автори: Попов Н. А., Никитин С. П., Сергеева А. В., Бобрусь И. С., Морозов И. В., Козий А. В., Лукьяненко В. М. Кл.слова: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ Вейнгольд, Ю. Ю. Проблемное обучение в вузе / Ю. Ю. Вейнгольд. - С .55-56 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Весельський, І. Ш. Проблемне навчання – метод активізації пізнавальної діяльності студентів / І. Ш. Весельський, О. В. Саник, Н. В. Литвиненко. - С .56-57 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, МЕДИЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Пронкіна, Л. І. Роль проблемного навчання у навчальному процесі / Л. І. Пронкіна, С. Я. Петрова, В. Г. Ярьоменко. - С .57-58 Кл.слова: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ЕКОНОМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ПОШУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ Дружинина, М. И. Проблемные методы и ситуации при обучении грамматике / М. И. Дружинина. - С .58-59 Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ Головач, І. Ю. Ділові ігри як форма проблемного навчання / І. Ю. Головач [та ін.]. - С .59-60 Інші автори: Глушко Л. В., Маковецька Т. І., Бойчук Т. В., Проскурякова Т. О. Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА Литвинов, В. М. Активізація студентської молоді шляхом вироблення позитивних мотивів навчання / В. М. Литвинов. - С .60-62 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА Безшапочний, С. Б. Створення позитивної мотивації – один із елементів впливу на ефективність навчання студентів / С. Б. Безшапочний, В. В. Лобурець. - С .62-63 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА Гіленко, І. О. Підсилення мотивів навчання – основа поліпшення пізнавальної діяльності студентів / І. О. Гіленко [та ін.]. - С .63-64 Інші автори: Дем’янюк Д. Г., Сакевич П. П., Крижановська О. А. Кл.слова: НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА, ГОСПІТАЛЬНА ХІРУРГІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ Данілов, І. П. Мотиви підвищення професійного рівня викладачів на загальноінженерних кафедрах / І. П. Данілов. - С .65-66 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ Максименко, Яна Анатольевна. Управление формированием убежденности в школе в вузовской системе подготовки кадров / Я. А. Максименко. - С .66-67 Кл.слова: КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Карпінець, А. П. Проблемне навчання в курсі хімії – ефективний засіб активізації студентів / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .67-68 Кл.слова: КРИСТАЛІЧНІ РЕШІТКИ, ЕЛЕКТРОПРОВІДНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ Копач, Володимир Романович. Роль лабораторного практикуму з фізичних методів дослідження в активізації навчання студентів спеціалізації “Фізичне матеріалознаство для електроніки та геліоенергетики” / В. Р. Копач. - С .68-69 Кл.слова: НАПІВПРОВІДНИКОВІ ДІОДИ, СОНЯЧНА ЕНЕРГІЯ, ВИМІРЮВАЛЬНА ТЕХНІКА Куденко, Светлана Михайловна. Лабораторная работа как форма повышения познавательной активности студентов / С. М. Куденко, А. И. Дыгало, Г. И. Афанасьева. - С .69-70 Кл.слова: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ПОИСКОВАЯ РАБОТА Камышов, Иван Яковлевич. Игровые практические занятия по проектированию кузнечно-штамповочных цехов / И. Я. Камышов. - С .70-71 Кл.слова: ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ, РОБОТИЗИРОВАННЫЕ КОМПЛЕКСЫ Задорожный, В. Г. Работа над рефератом как средство формирования активности и самостоятельности студентов творческих профессий / В. Г. Задорожный, В. Г. Гребенюк. - С .71-72 Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН Кривуля, В. О. Організація дискусії на заняттях з іноземної мови у немовному вузі / В. О. Кривуля. - С .72-73 Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗМАГАННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ Озерський, Ю. І. Дискусія як форма підвищення активної діяльності студентів на семінарах з політичної історії / Ю. І. Озерський. - С .73-74 Кл.слова: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НЕОРДИНАРНЕ МИСЛЕННЯ, ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ Стрілець, В. М. Практична підготовка до діяльності в екстремальних умовах / В. М. Стрілець [та ін.]. - С .74-75 Інші автори: Єлізаров О. В., Меняйло А. П., Ковальов П. А. Кл.слова: ФІЗИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, РЕГРЕСІЙНІ РІВНЯННЯ Долина, Л. О. Технологічний стенд як засіб активізації навчальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови / Л. О. Долина. - С .75-76 Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАТИВНІ ПАРАМЕТРИ, ДОПОМІЖНІ ЗАСОБИ Удовіков, О. М. Підготовка інженерних кадрів для майбутньої роботи в колективі / О. М. Удовіков, В. В. Бородаєвський, М. О. Тарасенко. - С .76-77 Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ВИХОВНА РОБОТА, ПСИХОЛОГІЧНА АТМОСФЕРА Горбатенко, С. К. Рыночные отношения и активизация учебного процесса / С. К. Горбатенко. - С .77-78 Кл.слова: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Подольська, Є. А. Соціальні конфлікти та їх розв’язання у процесі вивчення історичних і філософських дисциплін / Є. А. Подольська, Є. Ю. Звонков. - С .78-79 Кл.слова: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ЕКОНОМІЧНЕ ЖИТТЯ, ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК Поворознюк, Анатолій Іванович. Використання імітаційного моделювання в курсі “Обчислювальні комплекси системи та мережі” / А. І. Поворознюк. - С .79-80 Кл.слова: ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ, СТАТИСТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КУРСОВІ РОБОТИ Вороновський, Г. К. Значення філіалу кафедри в активізації оволодіння студентами спеціальності / Г. К. Вороновський, В. М. Баженов. - С .80-81 Кл.слова: ЕНЕРГЕТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ЕЛЕКТРИЧНІ СТАНЦІЇ Дружиніна, Л. В. Інтенсифікація навчального процесу з іноземних мов у групах аспірантів та пошукачів / Л. В. Дружиніна, Н. І. Шашкіна. - С .81-82 Кл.слова: МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, АУДІЮВАННЯ Буренко, Г. В. Активізація оволодіння практичними навичками при вивченні студентами загальної хірургії та хірургічних хвороб / Г. В. Буренко, В. М. Меллін, Ю. О. Супрун. - С .82-83 Кл.слова: ПРАКТИЧНІ РОБОТИ, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ Білоусова, Л. І. Активізація роботи студентів над курсом інформатика / Л. І. Білоусова, Т. В. Солодка, Н. О. Башмакова. - С .83-84 Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРОННІ БІБЛІОТЕКИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ Іваницька, Олена Павлівна. Використання активних методів навчання при вивченні гідрообладнання / О. П. Іваницька. - С .84-85 Кл.слова: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА, АУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ Парафійник, Н. І. Активізація пізнавальної діяльності студентів при вивченні філософії / Н. І. Парафійник. - С .85-86 Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СВІТОГЛЯДНА КУЛЬТУРА, СУПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ Клєщов, М. Ф. Активізація навчальної діяльності студентів при вивченні методів аналізу органічних сполук / М. Ф. Клєщов, Т. Д. Костиркіна. - С .86-87 Кл.слова: СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ Дабагян, Арег Вагаршакович. Урахування корисності при визначенні спеціальності та спеціалізації у процесі підготовки виробничих кадрів / А. В. Дабагян. - С .87-88 Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА Десятниченко, Н. Н. Пути совершенствования системы проведения биологических олимпиад как средства повышения творческой активности одаренных школьников / Н. Н. Десятниченко [и др.]. - С .88-89 Кл.слова: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, БАНКИ ДАННЫХ Скрипнікова, Т. П. Методи активного навчання лікарів-інтернів на очному циклі / Т. П. Скрипнікова [та ін.]. - С .90 Інші автори: Коноваленко В. М., Просандєєва Г. Ф., Максименко П. Т. Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ПІДГОТОВКА Бирюков, Ю. В. Некоторые аспекты активизации процесса обучения по курсу общей и неорганической химии / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин. - С .91 Кл.слова: ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА Бляшенко, Г. С. Тестовый контроль как средство активизации учебно-познавательной деятельности школьников и студентов / Г. С. Бляшенко, В. Г. Назаренко, Н. А. Чугреева. - С .92 Кл.слова: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Соколова, І. М. Система проблемного навчання як основа реалізації безперервної освіти / І. М. Соколова, А. В. Ісакова. - С .93 Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Смидович, Л. Г. О подготовке курсантов на предаттестационном курсе / Л. Г. Смидович, П. А. Бездетко, Ю. Ф. Переузник. - С .94 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА Радлінський, С. В. Чемпіонат професійної майстерності – метод активізації роботи / С. В. Радлінський, В. М. Радлінська, Т. П. Скрипнікова. - С .95 Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ, РЕСТАВРАЦІЯ ЗУБІВ Потяженко, М. М. Методи підвищення якості підготовки лікарів-інтернів за фахом терапії / М. М. Потяженко [та ін.]. - С .96 Інші автори: Зазикіна Д. С., Бобирєва Л. С., Бойко М. Г., Кожевникова Д. С., Соломеников Д. М. Кл.слова: КЛІНІЧНА ФАРМАКОЛОГІЯ, ЛІКУВАЛЬНІ УСТАНОВИ, ДЕОНТОЛОГІЯ Котляров, Олег Павлович. Игровое проектирование в вузах Харькова / О. П. Котляров. - С .97 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Охримович, Л. М. Самостійна робота /самоосвіта/ – компонент технології навчання / Л. М. Охримович, М. П. Скакун. - С .98-99 Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ Дубовець, О. М. Ефективна технологія самопідготовки та навчання студентів / О. М. Дубовець, Б. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .99-100 Кл.слова: ПОЧАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ, САМОПІДГОТОВКА, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Крижановський, Я. Й. Шляхи оптимізації самостійної роботи студентів при вивченні військової хірургії / Я. Й. Крижановський [та ін.]. - С .100-101 Інші автори: Буренко Г. В., Фурманець О. І., Корвацький Г. І., Бабіченко М. О., Куценок В. А., Романюк М. Й., Пуськов М. І., Кульбака В. С. Кл.слова: ВІЙСЬКОВА МЕДИЦИНА, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА Бінькова, М. І. Проблемні питання ефективності самостійної роботи студентів / М. І. Бінькова. - С .101-102 Кл.слова: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ Щеглов, В. І. Система нагромадження індивідуальних вмінь і навичок самостійної роботи фахівця / В. І. Щеглов. - С .102-103 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА Кучеров, В. Г. Самостоятельная работа студентов и адаптация к реальным условиям будущей работы / В. Г. Кучеров, В. И. Садовников. - С .103-104 Кл.слова: ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ Тимченко, І. І. Досвід планування й організація самостійної роботи студентів на кафедрі ДВЗ ХДАДТУ / І. І. Тимченко, П. В. Жадан. - С .104-105 Кл.слова: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ Андросюк, Е. Р. Планирование самостоятельной работы студентов / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .105-106 Інші автори: Кучеров В. Г., Подлеснов В. Н., Попов Ю. В. Кл.слова: АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА, УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ, ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ Неруш, П. О. Деякі питання організації самостійної роботи студентів / П. О. Неруш [та ін.]. - С .106-107 Інші автори: Дмитренко А. М., Макій Є. А., М’якушко В. А., Сердюченко І. Я. Кл.слова: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ Фоменко, Г. Н. Роль организации самостоятельной работы в качественном усвоении дисциплины / Г. Н. Фоменко, В. П. Горбатенко, В. И. Симоненко. - С .107-108 Кл.слова: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Мойсеєнко, В. О. Удосконалення організації та контролю самостійної роботи студентів на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. О. Мойсеєнко. - С .108-109 Кл.слова: ДІЛОВІ ІГРИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, АУДИТОРНА РОБОТА Карабан, Владимир Николаевич. Об организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по теоретической механике / В. Н. Карабан [и др.]. - С .109-110 Інші автори: Павлов А. И., Дмитренко В. А., Шатохин В. М. Кл.слова: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, УСТАНОВОЧНЫЕ ЛЕКЦИИ Глушко, Л. В. Самостійна практична робота – основа навчання в інтернатурі / Л. В. Глушко, І. Ю. Головач, П. В. Бигар. - С .110-111 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ Сміян, І. С. Деякі аспекти організації самостійної роботи студентів медичних вузів / І. С. Сміян, Я. Я. Боднар. - С .111-112 Кл.слова: САМОСТІЙНА РОБОТА, ГОСПІТАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА, ПРОПЕДЕВТИКА Бондаренко, В. В. Шляхи активізації самостійної роботи студентів у художньо-промисловому вузі / В. В. Бондаренко. - С .112-113 Кл.слова: ДЕКОРАТИВНЕ МИСТЕЦТВО, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ Кріт, Ю. Є. Методичне забезпечення й організація самостійної роботи студентів з курсу фізики / Ю. Є. Кріт, Г. М. Подус, С. В. Лисак. - С .113-114 Кл.слова: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, МЕТОДИЧНА ДОПОМОГА, НЕРУЙНІВНИЙ КОНТРОЛЬ Андросюк, Е. Р. Организуемая самостоятельная работа студентов по общей химии / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .114-115 Інші автори: Леденев С. М., Логинова А. О., Майзель В. В., Москвичев С. М., Строкатова С. Ф. Кл.слова: СТОЧНЫЕ ВОДЫ, ГАЗОВЫЕ ВЫБРОСЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ Лыкова, В. В. Особенности самостоятельной работы студентов вуза по курсу “Социология” / В. В. Лыкова. - С .115-116 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, РОЛЕВЫЕ ЗАНЯТИЯ Матюхова, А. Л. Принципы организации самостоятельной работы студентов / А. Л. Матюхова, О. М. Кириченко. - С .116-118 Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Ковальов, Є. В. Самостійна робота студентів на фантомному курсі з терапевтичної стоматології / Є. В. Ковальов [та ін.]. - С .118-119 Інші автори: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Гранько М. А., Калина О. Л., Петрушанко В. М., Баранов М. О., Марченко І. Я. Кл.слова: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ Свінцицький, А. С. Організація самостійної роботи студентів старших курсів медичного факультету на кафедрі госпітальної терапії №2 / А. С. Свінцицький, Г. О. Беліцька. - С .119-120 Кл.слова: КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, МЕДИКАМЕНТОЗНІ ЗАСОБИ Пилипченко, В. Ф. Активізація самостійної навчальної підготовки студентів за допомогою алгоритмів діагностичного пошуку / В. Ф. Пилипченко, В. М. Козько, О. В. М’якина. - С .120-121 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Гаврилюк, П. І. Самостійна праця студента над дикцією та голосом / П. І. Гаврилюк. - С .121-122 Кл.слова: АРТИКУЛЯЦІЯ, КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ГОЛОСОУТВОРЕННЯ Васильев, В. Н. Опыт самостоятельной подготовки студентов-стоматологов / В. Н. Васильев [и др.]. - С .122-123 Інші автори: Савченко Л. Г., Расин М. С., Черкас В. Я., Соколюк Н. Л. Кл.слова: КОМБИНАТОРИКА МЫШЛЕНИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА Казаков, Ю. М. Самостійна робота студентів як метод активного навчання / Ю. М. Казаков [та ін.]. - С .123-124 Інші автори: Звягінцева Л. А., Штомпель В. Ю., Кузьменко П. І., Трибрат Т. А. Кл.слова: ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА, ПОЛІКЛІНІЧНА ТЕРАПІЯ, НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА Сміян, І. С. Методика проведення державних випускних іспитів у медичному вузі / І. С. Сміян, Л. Я. Ковальчук, А. Д. Беденюк. - С .124-125 Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА Гладкий, Федір Федорович. Проблеми організації державного екзамену за фахом у технічному вузі / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .125-126 Кл.слова: ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ Гуль, Віктор Іванович. Позиції періодичного контролю підготовки студентів з курсу техніки високих напруг / В. І. Гуль. - С .126-127 Кл.слова: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ІНЖЕНЕРНЕ МИСЛЕННЯ Дубовець, О. М. Методи підвищення контролю якості знань студентів / О. М. Дубовець, В. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .127-128 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ, МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ Калібабчук, В. О. Досвід використання тестової системи підготовки до екзамену з фізичної, колоїдної та неорганічної хімії / В. О. Калібабчук, В. Б. Ємельянов, В. І. Галінська. - С .128-129 Кл.слова: КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ Мошич, П. С. Застосування тестового контролю знань для оптимізації навчального процесу / П. С. Мошич [та ін.]. - С .129-130 Інші автори: Марушко Ю. В., Дембіцький В. Л., Таринська О. Л. Кл.слова: ЕТІОЛОГІЯ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ Ковальов, С. В. Самостійна робота студентів на кафедрі пропедевтики терапевтичної стоматології / С. В. Ковальов [та ін.]. - С .130-131 Інші автори: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Петрушанко В. М., Калина О. Л., Гранько М. А., Марченко І. Я., Лобач Л. М. Кл.слова: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ Руссо, Арнольд Эдуардович. О модульном построении курсов “Механика” и “Прикладная механика” / А. Э. Руссо. - С .132-133 Кл.слова: СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, ДЕТАЛИ МАШИН, КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ Строкатова, С. Ф. Вводный контроль – разновидность самостоятельной работы студентов / С. Ф. Строкатова, О. В. Юркьян, В. Ф. Желтобрюхов. - С .133-134 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛЕКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА Кучменко, Н. А. Организационно-дидактические аспекты применения модульно-рейтинговой технологии обучения / Н. А. Кучменко, И. С. Посохова. - С .134-135 Кл.слова: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Николенко, Л. Г. Особенности организации самостоятельной работы студентов при рейтинговой системе обучения / Л. Г. Николенко. - С .135-136 Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Ковалевський, В. В. Використання рейтингової оцінки успішності для активізації самостійної роботи студентів / В. В. Ковалевський. - С .136-137 Кл.слова: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, СТУДЕНТСЬКІ ЗАГОНИ, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ Никитин, В. И. Требования рейтинг-системы к формированию стандартов образования / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .137-138 Кл.слова: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Никитин, В. И. Рейтинг-система вуза в условиях реформирования высшей школы / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .138-139 Кл.слова: РЫНОК ТРУДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВАЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ Никитин, В. И. Рейтинг выпускника-специалиста в условиях рынка труда / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешов. - С .139-140 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Никитин, В. И. Требование рейтинг-системы вуза к вводной лекции / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .140-141 Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРАТЕГИЯ САМООБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Святська, Т. М. Модульно-рейтингова система навчання й оцінці знань як ефективна форма організації навчального процесу / Т. М. Святська, А. В. Бойко. - С .141-142 Кл.слова: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОЛОЇДНА ХІМІЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ Шаповалов, Л. Я. Рейтингова система оцінки навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців підготовчого факультету / Л. Я. Шаповалов, З. О. Боур-Москаленко. - С .142-143 Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА Біріна, А. Д. Про проведення модульного рейтинг-контролю знань студентів коледжу / А. Д. Біріна, О. В. Черніков. - С .143-144 Кл.слова: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОЕКЦІЙНЕ КРЕСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ Данько, Володимир Григорович. Організація проведення практичних занять при застосуванні рейтингової оцінки знань студентів / В. Г. Данько [та ін.]. - С .144-145 Інші автори: Киреєва Ж. О., Клімов Ю. О., Кожем’якин С. М. Кл.слова: АУДИТОРНА РОБОТА, МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ, РЕЙТИНГОВИЙ КОНТРОЛЬ Волкова, Н. Л. Рейтингова система оцінювання знань на фізико-математичному факультеті / Н. Л. Волкова, В. Г. Гур’янов. - С .145-146 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ Якуша, Вікторія Костянтинівна. Порівняння різних методик контролю знань студентів / В. К. Якуша, К. Т. Лемешевська, С. Д. Гапоченко. - С .146-147 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ФІЗИКА, МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ Гаріна, М. Г. Самостйна робота як елемент системи управління якістю підготовки фахівців – організаторів охорони здоров’я / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .147-148 Інші автори: Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є., Мостіпака Л. К. Кл.слова: СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я Ратушняк, Г. С. Організація самостійної роботи студентів на основі модульно-рейтингової системи навчання / Г. С. Ратушняк, Г. С. Попова. - С .148-149 Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Самура, Б. А. Тестовый контроль успешности обучения при изучении клинических дисциплин / Б. А. Самура, И. В. Киреев, И. Б. Конденко. - С .149-150 Кл.слова: ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ, ФАРМАКОТЕРАПИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ Попов, Ю. Н. Кібернетичний підхід до проблеми управління якістю експерименту при виконанні лабораторних досліджень / Ю. Н. Попов, А. П. Козлов. - С .151-152 Кл.слова: ВХІДНІ ПАРАМЕТРИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ, ФУНКЦІЯ ВІДГУКУ Дементьєв, П. С. Місце та роль аудіовізуальних засобів навчання у підготовці педагогічних кадрів / П. С. Дементьєв, В. Г. Сичов. - С .152-154 Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНІЧНА ЗАСОБИ Водолаженко, О. В. Використання інструментальних пакетів LINKWAY і CALCULIS для розроблення навчальних програм з фізики / О. В. Водолаженко, В. Ф. Голубєв. - С .154-155 Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ Глушко, В. О. Інструментальний пакет Hyperis для розроблення навчальних програм гіперструктурного типу / В. О. Глушко, Н. В. Білак. - С .155-156 Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ РЕСУРСИ, ДОВІДКОВІ СЛУЖБИ, ГРАФІЧНІ ІНТЕРФЕЙСИ Раков, С. А. Наближення розв’язання задач на побудову засобами пакета TRAGECAL / С. А. Раков, В. П. Горох. - С .156-157 Кл.слова: ЕВРИСТИЧНИЙ ПОШУК, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ МІКРОСКОПИ Лазарев, М. І. Замкнені оптимізуючі комп’ютерні технології навчання на основі системи індивідуальних динамічних векторів / М. І. Лазарев, В. Г. Ягуп, С. М. Карапутіна. - С .157-158 Кл.слова: ПРОГРАМНІ МОДУЛІ, ЦІЛЬОВІ ФУНКЦІЇ, АПАРАТНІ ЗАСОБИ Орехова, В. В. Применение ЭВМ при изучении теоретической и прикладной электрохимии / В. В. Орехова, В. М. Артеменко, В. П. Гомозов. - С .158 Кл.слова: ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ Чермных, И. А. Обучающая программа по геометрическому моделированию / И. А. Чермных, О. И. Савченко. - С .159 Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ Дерев’янко, О. С. Імітаційні моделі як база для лабораторного практикуму / О. С. Дерев’янко. - С .160 Кл.слова: ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ВИКЛАДАЦЬКІ ЗАВДАННЯ Овчаренко, О. І. Досвід використання мікроЕОМ у навчальному процесі кафедри “Інформаційно-вимірювальна техніка” ХДПУ / О. І. Овчаренко. - С .161 Кл.слова: ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ Суботович, Валерій Петрович. Навчальна дисципліна “ЕОМ та САПР у турбінобудуванні” й якісне підвищення рівня математичної підготовки студентів / В. П. Суботович. - С .161-162 Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ГАЗОВІ ТУРБІНИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Слітенко, Аркадій Федорович. Нові форми використання ЕОМ у навчальному процесі / А. Ф. Слітенко. - С .162-163 Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ Кравець, Валерій Олексійович. Комп’ютерне забезпечення системи оцінок і модульного контролю / В. О. Кравець, О. П. Сук. - С .163-164 Кл.слова: МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА, КОМП'ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, ПРОГРАМНІ КОМПЛЕКСИ Кутовой, Вячеслав Васильевич. Применение программных средств при изучении курса общей и неорганической химии / В. В. Кутовой, В. И. Булавин. - С .164-165 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Тимонькин, Г. Н. Методы и средства информатизации вуза / Г. Н. Тимонькин, В. В. Казначеев, Д. М. Аблехин. - С .165-166 Кл.слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАЗЫ ДАННЫХ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ Акмен, Роберт Генрихович. Досвід використання ЕОМ при читанні теплотехнічних дисциплін / Р. Г. Акмен, Б. О. Левченко. - С .166-167 Кл.слова: ПРОГРАМНІ ПАКЕТИ, ЛОКАЛЬНІ МЕРЕЖІ, САМОСТІЙНА РОБОТА Коровіна, Л. Д. Стандартизація та підвищення якості навчання при використанні контрольно-навчаючих комп’ютерних програм / Л. Д. Коровіна. - С .167-168 Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, РИНОК ПРАЦІ Громов, Е. Ф. Автоматизация планирования учебного процесса / Е. Ф. Громов. - С .168-169 Кл.слова: УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА, КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА, АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ Кучеренко, Є. І. Особливості розвитку методичного забезпечення системи професійної освіти регіону в умовах впровадження нових інформаційних технологій / Є. І. Кучеренко, В. Г. Дрига. - С .169-170 Кл.слова: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МЕРЕЖІ, ТЕЛЕФОННІ ЛІНІЇ, АВТОМАТИЗОВАНІ РОБОЧІ МІСЦЯ Савенков, А. С. Використання пакета застосовуваних програм DERIVE у підготовці технологів-неорганіків / А. С. Савенков, М. М. Дмітрієв. - С .170-171 Кл.слова: ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, МІНЕРАЛЬНІ ДОБРИВА, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ Казначеев, В. В. Проблемы формирования, использования и развития учебно-материальной базы вуза / В. В. Казначеев, В. Т. Ноздрин. - С .171-172 Кл.слова: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОЛЕВАЯ ВЫУЧКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Ліненко, В. І. Нові технології варіативних електронних навчальних посібників з фармакології / В. І. Ліненко, В. В. Дунаєв. - С .172-173 Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ, ЛІКАРСЬКІ РЕЧОВИНИ Сліпак, В. Я. Лінгафонно-комп’ютерна технологія навчання англійської мови / В. Я. Сліпак, О. Ф. Чернецький, Д. А. Ковальчук. - С .173-174 Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІНГВОДИДАКТИКА Тимченко, Николай Александрович. Пакет программ для контроля и обучения по дисциплине “САПР электронных устройств” / Н. А. Тимченко, И. А. Коноплев. - С .174-175 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА Каменецький, М. С. Комп’ютерна програма навчання лікарської діагностики логіки / М. С. Каменецький, М. Б. Первак, А. П. Нор. - С .175-176 Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ Калашніков, В. І. Використання нових технологій у навчальному процесі / В. І. Калашніков. - С .176-177 Кл.слова: АНАЛОГОВІ ПРИСТРОЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ ЗАСОБИ, ЦИФРОВА ТЕХНІКА Коровіна, Л. Д. Програми-оболонки у навчальному процесі медичного вузу / Л. Д. Коровіна. - С .177-178 Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНЕ НАВЧАННЯ, МОДЕЛЮЮЧІ ПРОГРАМИ, САМОСТІЙНА РОБОТА Казаков, В. М. Програмно-цільове управління якістю навчання та його комп’ютерна реалізація / В. М. Казаков [та ін.]. - С .179-180 Інші автори: Талаєнко О. М., Каменецький М. С., Гаріна М. Г. Кл.слова: ДИТЯЧА СТОМАТОЛОГІЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Лур’є, Зіновій Якович. Методичні аспекти вивчення гідрообладнання з використання ЕОМ / З. Я. Лур’є, О. П. Іваницька. - С .180-181 Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ Зеляк, В. Л. Програмований контроль знань студентів у системі вивчення патологічної анатомії / В. Л. Зеляк [та ін.]. - С .181-182 Інші автори: Геращенко С. Б., Збирак М. П., Клюфінський І. Д., Михайлюк І. О., Братівник Л. І., Ящишин З. М. Кл.слова: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА Котляров, Владимир Олегович. Элементы САПР в курсовых проектах на младших курсах / В. О. Котляров, О. П. Котляров. - С .182-184 Кл.слова: КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ Карпінець, А. П. Удосконалення фундаментальної підготовки з хімії за допомогою засобів обчислювальної техніки / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .184-185 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ, ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ Хананаєв, Л. І. Комп’ютерний центр та його роль в організації навчального процесу / Л. І. Хананаєв. - С .185-186 Кл.слова: ГОСПІТАЛЬНА ТЕРАПІЯ, ТЕХНІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ, ГІСТОЛОГІЯ Возіанова, Ж. І. Можливості удосконалення програмного забезпечення в медичних вузах / Ж. І. Возіанова, Н. М. Ковальова. - С .186-187 Кл.слова: ВУЗІВСЬКА ОСВІТА, ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ, НАУКОВІ РОЗРОБКИ Меняйленко, О. С. Програмно-методичний комплекс з курсу “Інформатика та обчислювальна техніка” / О. С. Меняйленко. - С .187-188 Кл.слова: ГРАФІЧНІ РЕДАКТОРИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНІ КОМПЛЕКСИ Головін, М. Б. Застосування контролюючих програм при вивченні мов програмування / М. Б. Головін. - С .188-189 Кл.слова: ПРОГРАМНІ ПРОДУКТИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ТРЕНУВАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ Репко, О. В. Компьютеризация учебного процесса на кафедре офтальмологии Харьковского института усовершенствования врачей / О. В. Репко, П. А. Бездетко, И. В. Пастух. - С .189-190 Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ Буланенко, Л. С. Індивідуалізація навчання та проблеми контролю за рівнем знань студентства / Л. С. Буланенко. - С .190-191 Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА Коваленко, В. О. Роль сучасних комп’ютерних технологій в системі безперервної дистанційної освіти людей з фізичними вадами / В. О. Коваленко. - С .191-192 Кл.слова: ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА Аринкин, Александр Викторович. Принцип построения программного обеспечения лабораторных работ по физическому материаловедению / А. В. Аринкин, Л. И. Гладких, А. И. Федоренко. - С .192-193 Кл.слова: ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Нагорна, Л. Я. Прикладна інформатика в системі вищої освіти / Л. Я. Нагорна. - С .193-194 Кл.слова: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, КОМЕРЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ Киреєва, Ж. О. Використання програми “АДОНІС” для рейтингового контролю за рівнем знань студентів / Ж. О. Киреєва, В. О. Киреєв. - С .195-196 Кл.слова: АВТОМАТИЗОВАНЕ НАВЧАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, МАШИННА ГРАФІКА Червонний, Станіслав Йосипович. Контроль знань за допомогою контролюючих програм у середовищі “АДОНІС” / С. Й. Червонний. - С .196-197 Кл.слова: КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЗОВНІШНЯ ПАМ’ЯТЬ, ІНСТРУМЕНТАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ Гладкий, Петро Максимович. Застосування інформаційних технологій навчання на прикладі використання пакетів прикладних програм / П. М. Гладкий, А. В. Бурняшев, Е. Г. Чайка. - С .197-198 Кл.слова: ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, АВТОМАТИЗОВАНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Киреев, И. В. Применение персональных ЭВМ в контроле знаний врачей-курсантов в Харьковском институте усовершенствования врачей / И. В. Киреев [и др.]. - С .198-199 Інші автори: Здыбский В. И., Шаповалов С. В., Чжан Л. Ч. Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТРЕССОВЫЕ НАГРУЗКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Савченко, Ольга Игоревна. Информационные технологии в обучении менеджменту / О. И. Савченко. - С .199-200 Кл.слова: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ Самура, Б. А. Использование персональных компьютеров для активизации учебного процесса при изучении курса фармакотерапии / Б. А. Самура, И. В. Киреев. - С .200-201 Кл.слова: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ, ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ НАУКИ, КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ Бех, Михаил Васильевич. Использование AutoCAD в курсовом и дипломном проектировании студентов специальности “Колесные и гусеничные машины” / М. В. Бех. - С .201-202 Кл.слова: МАШИННАЯ ГРАФИКА, ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Хуторненко, С. В. Застосування математичних пакетів програм у курсовому та дипломному проектуванні / С. В. Хуторненко. - С .202-203 Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КОНДЕНСАТОРНА ТЕХНІКА, ТЕХНОЛОГІЧНІ РЕЖИМИ Светличная, Г. В. Инновации в начальных классах как средство развития детей / Г. В. Светличная. - С .204-205 Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Донина, Л. Д. Развитие творческих способностей учащихся / Л. Д. Донина. - С .205-206 Кл.слова: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА Пономарев, Александр Семенович. Формирование системного мышления учащихся и студентов / А. С. Пономарев. - С .206-207 Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС Нечепоренко, Л. С. Личностные качества в техническом творчестве / Л. С. Нечепоренко, И. И. Щетинская. - С .207-208 Кл.слова: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ПОДГОТОВКА Базакуца, Володимир Арсентійович. Активізація виховання технічних творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца, Ю. В. Соколов, Д. А. Клєопов. - С .208-209 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ФІЗИКО-ТЕХНІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Щегольков, В. Н. Кратковременная и длительная активизация мышления студентов при изучении учебной дисциплины / В. Н. Щегольков [и др.]. - С .210-211 Інші автори: Васильева Л. В., Духопельникова А. Г., Сигал Н. С. Кл.слова: ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Конотоп, В. В. Эффективность работы по творческому воспитанию студентов на кафедре инженерной электрофизики / В. В. Конотоп. - С .211-212 Кл.слова: ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, АВТОРСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА, ЭЛЕКТРОФИЗИКА Шеховцов, Анатолій Федорович. Проблеми організації технічної творчості студентів спеціальності ДВЗ / А. Ф. Шеховцов, В. Г. Дяченко, М. Ф. Розлейцев. - С .212-213 Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ Геворкян, Юрій Левонович. Внесок математики у процес формування технічної творчості студентів / Ю. Л. Геворкян, І. І. Щетинська. - С .213-214 Кл.слова: ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ЕВРИСТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ПРАКТИКУМИ Соколов, Ю. В. Проблеми викладання фізики у технічному вузі / Ю. В. Соколов. - С .214-215 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ Базакуца, Володимир Арсентійович. Лабораторні роботи з фізики – важливий засіб розвитку творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца [та ін.]. - С .215-216 Інші автори: Лебедєва М. В., Ликах В. О., Гусєв Б. А. Кл.слова: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, СТАТИСТИЧНА ОБРОБКА Булгаков, Владимир Александрович. Особенности обучения творчеству студентов при изучении курсов по разработке технических систем гидромашин в связи со структурной перестройкой энергетики Украины / В. А. Булгаков. - С .216-217 Кл.слова: ГИДРОТУРБОСТРОЕНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ГУМАНИТАРНОЕ ВОСПИТАНИЕ Щетинська, І. І. Творчі задачі – основа підготовки студентів для інноваційної діяльності / І. І. Щетинська. - С .217-218 Кл.слова: НАВЧАЛЬНА ПІДГОТОВКА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ВИНАХІДНИЦЬКІ ЗАДАЧІ Великодный, Валерий Михайлович. Формирование профессиональных навыков студентов в процессе обучения / В. М. Великодный. - С .218-219 Кл.слова: АВТОМАТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУКТОРСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Брагіна, Людмила Лазарівна. Вивчення досягнень сучасних силікатних технологій як метод активізації творчої діяльності студентів / Л. Л. Брагіна, Н. Ф. Лісних. - С .219-220 Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ЖАРОМІЦНІ ПОКРИТТЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ Товстолуг, Зоя Миколаївна. Розвиток творчого мислення студентів хіміко-технологічних спеціальностей / З. М. Товстолуг. - С .220-221 Кл.слова: ПАТЕНТНА СПРАВА, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ПРИРОДНІ ЗДІБНОСТІ Юдкевич, Б. Б. Системний підхід до патентних досліджень в інноваційній діяльності / Б. Б. Юдкевич, Є. Б. Ковальов, Е. І. Луб’яна. - С .221-222 Кл.слова: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ Гапонов, Владимир Степанович. Активизация творческой активности студентов в рамках курсового проектирования деталей машин / В. С. Гапонов, П. Н. Калинин. - С .222-223 Кл.слова: КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ Авраменко, Вячеслав Леонидович. Активизация познавательной деятельности студентов на лекции / В. Л. Авраменко [и др.]. - С .223-224 Інші автори: Близнюк А. В., Комарова Г. Г., Жиляк А. С., Рассоха А. Н., Резниченко Т. И., Подгорная Л. Ф., Попова Н. Г., Колесникова Я. Д., Черкашина А. Н. Кл.слова: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКЦИОННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ Гаташ, С. В. Курсовая работа как возможность создания проблемных ситуаций при подготовке студентов / С. В. Гаташ, Н. Г. Миронова. - С .224-225 Кл.слова: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Трегуб, Н. Є. Методи активізації творчого мислення студентів-художників / Н. Є. Трегуб. - С .225-226 Кл.слова: ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ, ХУДОЖНЄ ФОРМОТВОРЕННЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Гурин, Анатолій Григорович. Розвиток індивідуальних здібностей студента при курсовому проектуванні / А. Г. Гурин. - С .226-227 Кл.слова: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КОНСТРУКТИВНІ РІШЕННЯ Зубар, Галина Петрівна. Мобілізація творчого потенціалу студентів / Г. П. Зубар, А. М. Каратєєв. - С .227-228 Кл.слова: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ Іванова, Н. Н. Стимулювання творчих здібностей студентів у межах модульної технології навчання / Н. Н. Іванова, С. С. Федоровська, Т. В. Абрамова. - С .228-229 Кл.слова: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, ДЕМОНСТРАЦІЙНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ Селянко, И. Т. Из опыта развития у студентов инженерного мышления / И. Т. Селянко, В. Г. Трофимова. - С .229-231 Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ Кристаль, М. Г. Техническое творчество студентов в период преддипломных и конструкторско-технологических практик / М. Г. Кристаль. - С .231-232 Кл.слова: ЛАБОРАТОРНЫЕ УСТАНОВКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ СТЕНДЫ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Луб’яна, М. І. Роль патентної інформації в діяльності патентознавців-маркетологів / М. І. Луб’яна, Є. В. Ковальов, Б. Б. Юдкевич. - С .232-233 Кл.слова: НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ, МАРКЕТИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМЕРЦІЙНІ СТРУКТУРИ Шуваева, Нина Михайловна. Методологические аспекты изучения основ патентоведения и информатики при подготовке инженеров / Н. М. Шуваева. - С .233-234 Кл.слова: ПРОМЫШЛЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, ПРАВОВАЯ ОХРАНА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Миронов, Б. Н. О принципах оптимальной постановки изобретательской задачи / Б. Н. Миронов. - С .234-235 Кл.слова: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ Попов, Ю. Н. Математична теорія планування дешевого екстремального експерименту та її використання для НДРС та утворення патентоспроможних технологій / Ю. Н. Попов [та ін.]. - С .235-236. - Бібліогр. в кінці ст. Інші автори: Намаконов Б. В., Козлов А. П., Жаботинський О. В. Кл.слова: ДОСЛІДНІ МАТЕРІАЛИ, МАТЕМАТИЧНА ТЕОРІЯ, ВИНАХІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ Горбачев, Анатолий Кузьмич. Роль НИР кафедры в подготовке специалистов / А. К. Горбачев, Г. Г. Тульский. - С .236-237 Кл.слова: НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ Зайцев, Михайло Васильович. Досвід проведення науково-дослідної роботи студентів на кафедрі турбінобудування / М. В. Зайцев, В. К. Гребньов. - С .237-238 Кл.слова: ГАЗОВІ ТУРБІНИ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, ЕНЕРГЕТИКА Хоменко, Игорь Васильевич. Опыт организации НИРС на кафедре передачи электрической энергии / И. В. Хоменко. - С .238-239 Кл.слова: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ИЗОЛЯЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ Дронник, А. Ю. Формирование системного подхода к анализу и решению физических задач для совершенствования фундаментальной подготовки учащихся / А. Ю. Дронник. - С .239-240 Кл.слова: ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗАДАЧИ Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности”, Харьков 16-20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .241-248 Кл.слова: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Кл.слова (ненормовані): ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ТЕХНІЧНА КУЛЬТУРА -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ -- ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ -- ЕЛІТАРНА ОСВІТА -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Дод.точки доступу: Горелый, А. В. Хворостяна, Т. Т. Жегрій, Т. І. Атрощенко, С. А. Новікова, Т. Г. Мельнічук, А. І. Дубінін, С. І. Хавалкіна, Л. М. Пирог, А. В. Марченко, В. Ю. Оборнєв, Л. Є. Семенов, В. Г. Сергеева, А. В. Бобрусь, И. С. Морозов, И. В. Козий, А. В. Лукьяненко, В. М. Бойчук, Т. В. Проскурякова, Т. О. Крижановська, О. А. Ковальов, П. А. Максименко, П. Т. Бойко, М. Г. Кожевникова, Д. С. Соломеников, Д. М. Корвацький, Г. І. Бабіченко, М. О. Куценок, В. А. Романюк, М. Й. Пуськов, М. І. Кульбака, В. С. Попов, Ю. В. М’якушко, В. А. Сердюченко, І. Я. Шатохин, В. М. Майзель, В. В. Москвичев, С. М. Строкатова, С. Ф. Гранько, М. А. Калина, О. Л. Петрушанко, В. М. Баранов, М. О. Марченко, І. Я. Черкас, В. Я. Соколюк, Н. Л. Кузьменко, П. І. Трибрат, Т. А. Таринська, О. Л. Лобач, Л. М. Кожем’якин, С. М. Мостіпака, Л. К. Гаріна, М. Г. Клюфінський, І. Д. Михайлюк, І. О. Братівник, Л. І. Ящишин, З. М. Чжан, Л. Ч. Сигал, Н. С. Гусєв, Б. А. Жиляк, А. С. Рассоха, А. Н. Резниченко, Т. И. Подгорная, Л. Ф. Попова, Н. Г. Колесникова, Я. Д. Черкашина, А. Н. Жаботинський, О. В. Інститут системних досліджень освіти Харківський державний політехнічний університет Міжнародний фонд “Відродження” Примірників усього: 2 аб.1 (2) Вільні: аб.1 (2) |