П 78 Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текст] : зб. наук. пр. : за матер. Міжнар. наук.-практ. конф. “Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників”, 14-15 трав. 2015 р. Вип. 43 (47) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2015. - 396 с. - ISSN 2078-7812. - 25.00 грн Зміст: Адаменко, О. О. Формування технологічної культури майбутнього викладача математики / О. О. Адаменко. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА Бінецька, Д. І. Використання елементів проблемності під час організації педагогічної практики студентів з метою формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземної мови / Д. І. Бінецька. - С .11-14. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ, СПІВПРАЦЯ Кайдалова, Л. Г. Підвищення кваліфікації та педагогічної культури як умова успішності діяльності викладача вищого навчального закладу / Л. Г. Кайдалова. - С .16-22. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ Коваль, П. М. Мистецтво - шлях до педагогічної культури викладача вищого навчального закладу / П. М. Коваль. - С .24-31. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ВИЩА ШКОЛА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ Макаренко, О. А. Професійна етика як складова професійної культури майбутніх педагогів / О. А. Макаренко. - С .33-38. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА Міщенко, Марина Миколаївна. Філософія педагогічної майстерності І. А. Зязюна / М. М. Міщенко. - С .40-46. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА КУЛЬТУРА, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС Петутіна, Олена Олександрівна. Педагогічна культура та етика викладача / О. А. Петутіна. - С .48-53. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: САМООРГАНІЗАЦІЯ, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ Polishchuk, T. P. Teacher’s pedagogical culture as an integral part organizational culture development of teaching staff in vocational and technical educational institution / T. P. Polishchuk. - С .55-61. - Bibliography is at the end of the article Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ Резнік, Світлана Миколаївна. Педагогічна майстерність викладача в умовах інформаційного суспільства / С. М. Резнік. - С .62-67. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ Ріпко, І. В. Роль інтонаційної виразності у професійному мовленні викладача / І. В. Ріпко, Н. В. Середа. - С .69-79. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: МОВЛЕННЄВА ПІДГОТОВКА, СЛОВОТВОРЕННЯ, МОВНА КУЛЬТУРА Сегеда, М. А. Особистісне зростання як акмекритерій людиномірності освітнього середовища майбутнього педагога / М. А. Сегеда. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: КАДРОВА ПОЛІТИКА, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ Середа, І. В. Підготовка філологів магістерського рівня в контексті технологічного підходу / І. В. Середа. - С .88-94. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ Штефан, Л. В. Взаємозв’язки законів педагогічної творчості зі специфікою формування інноваційної культури майбутнього фахівця / Л. В. Штефан. - С .96-100. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ Абрамчук, О. В. Виховний потенціал соціально-гуманітарних дисциплін у становленні національно-свідомої особистості майбутнього інженера / О. В. Абрамчук. - С .102-108. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ТЕХНІЧНА ОСВІТА, НАЦІОНАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЕТНОПЕДАГОГІКА Городыская, Ольга Николаевна. Проблема личностного самоопределения в современном обществе / О. Н. Городыская. - С .109-114. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОРАЗВИТИЕ, ЛИБЕРАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО Квасник, Ольга Віталіївна. Роль циклу психолого-педагогічних дисциплін у системі підготовки майбутнього інженера / О. В. Квасник. - С .115-122. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: УПРАВЛІНСЬКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, СПІВРОБІТНИЦТВО Ланских, М. В. Особенности психологической и управленческой подготовки будущих инженерных кадров / М. В. Ланских. - С .124-129. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ Ріпко, І. В. Педагогічна діагностика лідерських якостей як необхідний елемент професійної підготовки майбутніх інженерів в технічних університетах / І. В. Ріпко. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ЛІДЕРСЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА Сосин, И. К. Психолого-педагогические предикторы тревожных состояний среди студенческой молодежи, идентификация проблемы / И. К. Сосин, Ю. Ф. Чуев, Е. Ю. Гончарова. - С .139-147. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА, АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ Томожська, І. В. Соціально-гуманітарні дисципліни в системі підготовки майбутніх фахівців технічної галузі / І. В. Томожська. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВЕ ПІЗНАННЯ Алексеенко, А. П. Преподавание философии в контексте личностно-центрированного образования / А. П. Алексеенко. - С .160-167. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Баніт, О. В. Реалізація компетентнісного підходу в умовах внутрішньофірмової підготовки персоналу / О. В. Баніт. - С .168-175. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ Гуревичев, Маркс Михайлович. О стратегическом развитии высшего образования / М. М. Гуревичев. - С .177-184. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА Дуднік, О. О. Дослідження рівня готовності до професійного самовизначення випускників шкіл-інтернатів / О. О. Дуднік. - С .186-192. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ, САМОВИЗНАЧЕННЯ Завгородько, Л. В. Філософія географії в формуванні професійної та соціокультурної ідентичності / Л. В. Завгородько. - С .193-198. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПРОФЕСІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, КОМУНІКАТИВНИЙ ПРОСТІР Иванова, Е. Н. Роль самостоятельной работы в формировании профессиональной компетентности у студентов педагогических специальностей / Е. Н. Иванова. - С .199-205. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, АКМЕОЛОГИЯ Іванова, Ю. І. Вплив засвоєння математичних понять на активізацію навчально-пізнавальної діяльності студентів / Ю. І. Іванова. - С .207-213. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: МАТЕМАТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЛІНГВІСТИКА, ЕКОНОМІКА Карпенко, І. В. Педагогічна практика як професійна майстерня майбутніх викладачів / І. В. Карпенко, Л. М. Денисенко, К. П. Яковенко. - С .215-221. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІТАРНІ ТЕХНОЛОГІЇ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ Клочко, В. І. Методологія педагогічної діяльності викладача як чинник впливу на самоорганізацію самостіної роботи майбутніх інженерів / В. І. Клочко, А. А. Коломієць. - С .223-229. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: САМОРОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, САМОСТІЙНА РОБОТА Козачко, О. М. Критерії та рівні сформованості професійної спрямованості студентів технічних ВНЗ в процесі вивчення інженерної графіки / О. М. Козачко, А. О. Козачко. - С .230-234. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ Монь, А. О. Ідеї неперервної педагогічої освіти у наукових поглядах О. Г. Морозова / А. О. Монь. - С .235-244. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ, ВИЩА ШКОЛА Мошинська, О. Ю. Філософсько-антропологічні засади педагогічної діяльності / О. Ю. Мошинська, С. Г. Пилипенко. - С .245-250. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ПЕДАГОГІКА Нагиев, Мирага Адыль оглы. Проблема соотношения естественно-научной и гуманитарной парадигм в психологии / М. А. Нагиев, Д. М. Рзаев, С. А. Назарова. - С .252-261. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ Омельченко, А. В. О методологической культуре современного педагога / А. В. Омельченко. - С .263-269. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Піддячий, В. М. Обгрунтування сутності професійного саморозвитку майбутнього педагога / В. М. Піддячий. - С .271-278. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА, ВИЩА ОСВІТА Сверида, Б. В. Формування педагогічної компетентності викладача - шлях до його професійного зростання / Б. В. Сверида, В. М. Антонюк. - С .280-286. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, САМОВИХОВАННЯ Сікорська, Л. О. Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів засобами інтерактивного навчання / Л. О. Сікорська. - С .288-294. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ТРЕНІНГИ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ Синебрюхов, Ю. Б. Взаимодействие социальных и семантических структур / Ю. Б. Синебрюхов. - С .296-301. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ ОПЕРАЦИИ Солодовник, Т. О. Розвиток педагогічної майстерності у майбутніх викладачів в умовах навчання в магістратурі / Т. О. Солодовник, О. С. Бударіна. - С .303-309. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ Стешенко, В. В. Визначення виробничих функцій, типових задач діяльності професійних умінь вчителя на основі предметно-функціонального підходу / В. В. Стешенко. - С .310-316. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ВИЩА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Шроль, Т. С. Проектна діяльність як засіб формування професійної компетентності майбутніх вчителів / Т. С. Шроль. - С .317-324. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС Антоненко, О. В. Професійна підготовка вчителів іноземних мов в контексті модернізації вищої освіти в Чеській Республіці / О. В. Антоненко. - С .326-331. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІОЛОГІЯ Борисова, А. О. Психолого-педагогічний супровід міжкультурної адаптації студентів-іноземців у країні навчання / А. О. Борисова. - С .333-339. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Jarraf, M. Contemporary Concept of Multicultural Education / M. Jarraf, L. Garnyk. - С .340-346. - Bibliography is at the end of the article Кл.слова: ОРИЕНТАРИЗМ, ЕВРОЦЕНТРИЗМ, КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВНИЕ Ким, Н. П. Опыт университета и тенденции международного сотрудничества / Н. П. Ким, Е. М. Кандалина. - С .347-355. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ Мороз, Володимир Михайлович. Підвищення якості трудового потенціалу вітчизняних ВНЗ в контексті змісту механізмів міжнародної співпраці / В. М. Мороз, С. А. Мороз. - С .356-364. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС Чабала, О. Інтернаціоналізація та глобалізація як ключові чинники міжнадроного співробітництва в сфері вищої освіти / О. Чабала. - С .368-380. - Бібліогр. в кінці ст. Кл.слова: МАСОВА КУЛЬТУРА, КООПЕРАЦІЯ, КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ Долгарев, А. В. Педагогическое мастерство преподавателей - фундамент формирования культуры нации / А. В. Долгарев. - С .381-387. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова: ПОЛИТЭКОНОМИЯ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кл.слова (ненормовані): педагогічна культура викладача -- професійна етика -- Зязюн І. А. -- педагогічна майстерність -- інформаційне суспільство -- соціально-гуманітарні дисципліни -- психологія управління -- професійна компетентність -- самостійна робота студентів -- освіта Чехії -- глобалізація Есть полнотекстовые версии (доступ потребує авторизації) Дод.точки доступу: Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\ Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\ Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук) Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” Примірників усього: 2 аб.1 (2) Вільні: аб.1 (2) |