Ю98
   В 42


    Видра, О. Г.
    Вікова та педагогічна психологія [Текстььь] : навч. посібник / О. Г. Видра ; ЧНПУ. - Київ : Центр учбової літ., 2011. - 112 с. - ISBN 978-611-01-0199-8 : 35.00 грн
ГРНТИ
ББК Ю98я7 + Ю94я7

Keywords:
ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК ЛЮДИНИ -- ПСИХОЛОГІЯ ДОШКІЛЬНОГО ДИТИНСТВА -- ПСИХОЛОГІЯ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ -- ПСИХОЛОГІЯ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ -- ПСИХОЛОГІЯ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ -- ПСИХОЛОГІЯ УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ -- ПСИХОЛОГІЯ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ -- ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка.

    Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текстььь] / ЧНПУ.
   Вип. 153 : Педагогічні науки / відп. ред. В. О. Дятлов. - Чернігів : ЧНПУ, 2018. - 172 с. : мал. - ISSN 2518-7465. - 70.00 грн
    Содержание:
Андрієвська, В. М. Ключові напрями розвитку освіти в інформатизованому суспільстві / В. М. Андрієвська. - С . 3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ОСВІТА, РОЗВИТОК ОСВІТИ
Бендес, Ю. П. Використання технології контрприкладів у процесі викладання фізики / Ю. П. Бендес. - С . 7-11. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНОСТІ, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Бондар, Н. О. Поняття та критерії інновації у сучасній освіті / Н. О. Бондар, В. Ю. Євтушенко. - С .12-15. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНОСТЬ
Венгер, І. В. Фізичний експеримент як основа підготовки майбутнього фахівця за спеціальністю “Прикладна фізика та наноматеріали” / І. В. Венгер [та ін.]. - С .16-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Венгер Є. Ф., Корсунська Н. О., Мельничук Л. Ю., Мельничук О. В., Хоменкова Л. Ю.
фывфыв: ІЧ-СПЕКТРОСКОПІЯ, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ЕФЕКТ ХОЛЛА
Гарюк, О. Д. Екологічне виховання учнів під час вивчення фізики / О. Д. Гарюк. - С .24-27. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСНОВНА ШКОЛА, РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ, ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ
Дрижак, В. В. Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних та науково–педагогічних працівників як фактор забезпечення якості освіти / В. В. Дрижак, С. М. Єрмак. - С .28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ, АТЕСТАЦІЯ, СЕРТИФІКАЦІЯ
Дьяконенко, Н. Л. Роль лекції при навчанні студентів у технічному університеті / Н. Л. Дьяконенко, Е. А. Любченко. - С .32-35. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКСПЕРИМЕНТИ, ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ, ПРОБЛЕМНІ ЗАВДАННЯ
Дятлов, Ю. В. Використання комп’ютера для отримання та візуалізації даних під час виконання лабораторних робіт з фізики / Ю. В. Дятлов, О. О. Шевчук. - С .36-39. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНІ ВИМІРЮВАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАПРУЖЕНІСТЬ МАГНІТНОГО ПОЛЯ
Євтушенко, Н. В. Порівняльний аналіз базових понять систем підвищення кваліфікації вчителів природничо–математичних предметів України і Республіки Польща / Н. В. Євтушенко. - С .40-43. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УЧИТЕЛЬ, СИСТЕМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Єфименко, С. М. Формування предметної компетентності з фізики графічними засобами Geogebra / С. М. Єфименко. - С .44-48. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМП’ЮТЕРНА АНІМАЦІЯ, ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Зубик, Л. В. Розвиток систем штучного інтелекту / Л. В. Зубик, Я. Я. Зубик, К. І. Ткачук. - С .49-52. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОДЕЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ СИСТЕМИ, ІТ-ФАХІВЦІ
Кнорозок, Л. М. Удосконалення фізичного практикуму в 11 класі середньої школи / Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко. - С .53-55. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЦИФРОВІ ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИЛАДИ, ГУСТИНА ПОТОКУ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ, МОБІЛЬНИЙ ТЕЛЕФОН
Ковач, А. І. Використання інноваційних технологій музейної педагогіки у профорієнтації учнів / А. І. Ковач. - С .56-60. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАСОБИ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ, МУЗЕЙ ПРОФЕСІЙ, ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ
Кремінський, Б. Г. Здобутки та прорахунки 48 міжнародної учнівської олімпіади з фізики / Б. Г. Кремінський. - С .61-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМАНДИ КРАЇН, ЗАВДАННЯ, ПЕРЕМОЖЦІ
Кух, А. М. Освітньо-–нформаційне середовище з фізики на основі інтерактивних комп’ютерних моделей / А. М. Кух, О. М. Кух. - С .70-73. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МУЛЬТИМЕДІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ, ПРЕДМЕТНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Кух, О. М. Електронна книга в формуванні інформаційної культури майбутніх педагогів фізико–математичного спрямування / О. М. Кух, А. М. Кух. - С .74-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК, ПРИСТРІЙ ДЛЯ ЧИТАННЯ КНИЖОК
Лягушин, С. Ф. Оцінювання складності задач із фізики / С. Ф. Лягушин, О. Й. Соколовський. - С .80-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕТА, МАТЕМАТИЧНИЙ АПАРАТ, БАЛЬНА СХЕМА ОЦІНЮВАННЯ
Максимова, А. Б. Педагогічні умови розвитку проектної культури майбутніх дизайнерів–графіків у системі мистецької професійної освіти / А. Б. Максимова. - С .84-86. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРА, ДИЗАЙН
Опачко, М. В. Формування у студентів–майбутніх вчителів фізики досвіду моделювання дидактичного середовища і взаємодії / М. В. Опачко. - С .87-92. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИДАКТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, МОДЕЛЮВАННЯ, ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ
Орлова, М. М. Підготовка майбутніх соціальних працівників до використання здоров’язбережувальних технологій / М. М. Орлова. - С .93-96. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ, СОЦІАЛЬНИЙ ПРАЦІВНИК, СОЦІАЛЬНА РОБОТА
Педорич, А. В. Розвиток процесу підготовки фахівців в закладах вищої освіти / А. В. Педорич. - С .97-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СТУДЕНТ, ЗДОБУВАЧ ОСВІТИ, КОНСУЛЬТАНТ
Плуток, О. В. До проблеми формування інформаційної компетентності майбутнього викладача автосправи / О. В. Плуток, Д. О. Тишевський. - С .102-105. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, КОМПЕТЕНЦІЯ
Попова, Т. М. Професійне самовизначення учнів: проблеми формування / Т. М. Попова, О. С. Прудкий. - С .106-110. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ, ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ, ФІЗИЧНІ ЕКСКУРСІЇ
Пудова, С. С. Використання мобільного телефону на заняттях з медичної та біологічної фізики / С. С. Пудова, П. П. Ковальчук. - С .111-116. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СТУДЕНТ-МЕДИК, ЕЛЕКТРОННЕ НАВЧАННЯ, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Ребенок, В. М. Методичні основи використання наочності майбутніми викладачами професійної підготовки на заняттях харчових технологій / В. М. Ребенок. - С .117-121. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ФАХОВА ПІДГОТОВКА
Рибалко, А. В. Організація навчального дослідження студентів молодших курсів ВНЗ під час вивчення фізики та астрономії / А. В. Рибалко, О. Д. Кочергіна, О. С. Рибалко. - С .122-125. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: оСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ, ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАДАЧІ, ПРИПЛИВНЕ ТЕРТЯ
Сільвейстр, А. М. Реалізація принципу практичної спрямованості під час навчання фізики у новій українській школі / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк, В. Ф. Іванюк. - С .126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ, ПРИНЦИП ПРАКТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ
Ситников, О. П. Вивчення подвійного променезаломлення за допомогою рідких кристалів у навчальному експерименті / О. П. Ситников. - С .130-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМІРКА З НЕМАТИЧНИМ РІДКИМ КРИСТАЛОМ, ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ ПОЛЯРИЗОВАНИХ СВІТЛОВИХ ХВИЛЬ, ФІЗИЧНІ ЯВИЩА
Соколов, Є. П. Про “динамічну” ознаку навчальної фізичної задачі / Є. П. Соколов. - С .135-139. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛОГІЧНА ОПЕРАЦІЯ, ФІЗИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ОЗНАКА ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ
Тогочинський, О. М. Формування фахової компетентності персоналу уповноважених органів з питань пробації в контексті міжнародних стандартів / О. М. Тогочинський, О. С. Третяк, С. О. Чебоненко. - С .140-145. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ, ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ПРОБАЦІЇ
Філон, Л. Г. Формування готовності майбутнього вчителя математики до навчання учнів розв’язування задач з параметрами / Л. Г. Філон, І. А. Дремова. - С .146-149. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИКА НАВЧАННЯ, СПЕЦКУРС
Черниш, В. В. Лабораторні роботи по визначенню коефіцієнта Пельтьє / В. В. Черниш, Ж. Ф. Гуамбе, Н. А. Мігел. - С .150-154. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИКА, ТЕРМОЕЛЕКТРИКА, ПЕРЕТВОРЕННЯ ЕНЕРГІЇ
Шевчук, О. Г. Застосування методу граничних позафокальних зображень для побудови кривих блиску змінних зір / О. Г. Шевчук. - С .155-160. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРИВА БЛИСКУ, ВИДИМА ЗОРЯНА ВЕЛИЧИНА, МЕТОД ПІКЕРІНГА
ГРНТИ
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
педагогічні науки -- інформатизоване суспільство -- інновації в освіті -- прикладна фізика -- наноматеріали -- науково-педагогічні працівники -- підвищення кваліфікації вчителів -- штучний інтелект -- підготовка фахівців у вишах -- профорієнтація учнів -- астрономія -- математика
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Мельничук, Л. Ю.
Мельничук, О. В.
Хоменкова, Л. Ю.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка.

    Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текстььь] : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ.
   Вип. 138 : Педагогічні науки / відп. ред. В. О. Дятлов. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - 212 с. : мал. - 65.00 грн
    Содержание:
Aтаманчук, П. С. Компетентнісні показники дієвості навчання / П. С. Aтаманчук, А. М. Кух. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЯ, ОСВІТНЯ КОНЦЕПЦІЯ, ОСВІТНЯ ДОКТРИНА
Андрєєв, А. М. Особливості залучення студентів внз I–II рівнів акредитації до наукової роботи з фізики / А. М. Андрєєв, С. П. Ткаченко. - С .10-13. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОТИВАЦІЯ, СТУДЕНТСЬКІ НАУКОВІ КОНФЕРЕНЦІЇ, НАВЧАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Венгер, Є. Ф. Застосування наукового обладнання при виконанні лабораторного практикуму з іч–спектроскопії / Є. Ф. Венгер, Л. Ю. Мельничук, О. В. Мельничук. - С .14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СПЕКТР ВІДБИВАННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Головко, М. В. Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Олександр Шапченко –засновник херсонського науково–освітнього центру методики фізики / М. В. Головко. - С .20-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДИДАКТИКИ ФІЗИКИ, ПЕРСОНАЛІЇ МЕТОДИСТІВ-ФІЗИКІВ, РОЗВИТОК МЕТОДИКИ ФІЗИКИ ЯК НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Гончаренко, Т. Л. Проектування розвитку міжпредментої компетентності школярів під час вивчення молекулярної фізики в 10 класі / Т. Л. Гончаренко. - С .24-29. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З ФІЗИКИ, МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ, ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Грудинін, Б. О. Проблеми взаємодії школи та вишу в контексті організації дослідницької діяльності учнів і студентів з фізики та астрономії / Б. О. Грудинін. - С .30-34. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УЛЬТРАЗВУК, СУСПЕНЗІЯ, ДИСПЕРГУВАННЯ
Губанова, А. О. Сучасна методика вивчення поляризованого світла студентами природничих факультетів ВНЗ / А. О. Губанова. - С .35-40. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЛЯРИЗАЦІЙНИЙ МІКРОСКОП, ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ХВИЛЯ, ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ
Гуляєва, Л. В. Практико–орієнтоване навчання фізики в старшій школі в умовах компетентнісного підходу / Л. В. Гуляєва. - С .41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАДАЧІ, КОМПЕТЕНТНОСТІ, СТАРША ШКОЛА
Гуляєва, Т. В. Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ / Т. В. Гуляєва. - С .46-50. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛАЗЕР, ШИРИНА ЗАБОРОНЕНОЇ ЗОНИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛАЗЕРА
Давиденко, С. М Цифрові вимірювальні прилади у навчальному фізичному експерименті в середній школі / С. М Давиденко, Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко. - С .51-53. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДРУГИЙ СТУПІНЬ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ
Дедович, В. М. Метод проектів у шкільному курсі фізики / В. М. Дедович. - С .54-56. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СЕРЕДНЯ ШКОЛА, САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ, ФОРМУВАННЯ УМІНЬ
Дьяконенко, Н. Л. Особливості викладання курсу фізики для студентів, що навчаються англійською мовою / Н. Л. Дьяконенко, О. А. Любченко. - С .57-59. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ, ІНОЗЕМНІ СТУДЕНТИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Закалюжний, В. М. Прикладна фізика та її місце в загальній фізичній освіті в контексті запровадження компетентнісно–орієнтованого навчання / В. М. Закалюжний. - С .60-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕФОРМА, ЗАГАЛЬНА ФІЗИЧНА ОСВІТА, КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД
Коваленко, К. В. Реалізація принципу наступності навчання фізики між загальноосвітньою та вищою технічною школами на засадах компетентнісного підходу / К. В. Коваленко, О. В. Матвійчук, С. О. Подласов. - С .64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ТЕХНІЧНА ШКОЛА, ФАХОВА ІНЖЕНЕРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
Колечинцева, Т. С. Реалізація міжпредметних зв’язків між природничою та професійною підготовкою майбутніх судноводіїв у ВНЗ морського профілю / Т. С. Колечинцева. - С .68-75. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩІ МОРСЬКІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА, ЕЛЕКТРОНАВІГАЦІЙНІ ПРИЛАДИ
Кремінський, Б. Г. Проблема навчання фізики в постіндустріальному суспільстві / Б. Г. Кремінський. - С .76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ
Кузьменко, О. С. Методика вивчення положень навчання про симетрію в загальному курсі фізики для студентів нефізичних спеціальностей у вищих навчальних закладах / О. С. Кузьменко, В. Г. Борота. - С .80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИМЕТРІЯ, ОБОРОТНІСТЬ ПРОЦЕСІВ, КІНЕМАТИКА
Кух, А. М. Система формування методичної компетентності майбутніх вчителів фізики / А. М. Кух, О. М. Кух. - С .85-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ, ОСВІТНІЙ СТАНДАРТ, ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Луценко, Г. В. Аналіз особливостей впровадження проблемно–орієнтованого навчання у системі вищої освіти України / Г. В. Луценко, Л. В. Козуля. - С .91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ПРОЕКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ
Луценко, Гр. В. Моделювання системи управління професійною підготовкою фізиків–дослідників в університетах України / Гр. В. Луценко. - С .96-99. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНА ОСВІТА, ФІЗИК-ДОСЛІДНИК, СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ
Максименко, О. В. Особливості сучасного стану організації дослідницької діяльності у фаховій підготовці майбутніх учителів / О. В. Максименко. - С .100-103. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ, ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВЧИТЕЛЬ-ДОСЛІДНИК
Мисліцька, Н. А. Діяльнісний підхід у формуванні методичної компетентності майбутнього вчителя фізики / Н. А. Мисліцька. - С .104-107. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА, ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД, МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Мінаєв, Ю. П. Пружинний маятник: несподіваний ресурс для розвитку критичного мислення / Ю. П. Мінаєв, О. А. Лозовенко, І. П. Даценко. - С .108-113. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕМОНСТРАЦІЙНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ, БИТТЯ, МАЯТНИК ВІЛЬБЕРФОРСА
Ніколаєв, О. М. Організація фахової підготовки майбутнього вчителя фізико–технологічного профілю / О. М. Ніколаєв. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МОДЕЛЮВАННЯ
Опачко, М. В. Моделювання дидактичної взаємодії з використанням інформаційно–комунікаційних технологій у процесі вивчення фізики в школі / М. В. Опачко. - С .118-121. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ, ВИВЧЕННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ, МОДЕЛЮВАННЯ ВЗАЄМОДІЇ
Остапчук, М. В. Методика теоретичного вивчення електростатики в класах природничо–математичного профілю / М. В. Остапчук, В. М. Остапчук. - С .122-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕОРЕТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЕЛЕКТРОСТАТИКА, МЕТОДИКА
Паніна, О. П. Досвід застосування опорних конспектів як засобу організації самостійної роботи курсантів вищих морських навчальних закладів в умовах компетентнісного підходу до навчання фізики / О. П. Паніна. - С .130-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА, ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ
Попова, Т. М. Гумор в процесі вивчення фізики / Т. М. Попова, О. С. Прудкий, О. І. Уколов. - С .135-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, МЕТОДИКА ФІЗИКИ, ГУМОРИСТИЧНІ ПРИКЛАДИ
Правда, М. І. Коливання тіл правильної геометричної форми у лабораторному практикумі з фізики / М. І. Правда, В. П. П’янков. - С .138-141. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНИЙ МАЯТНИК, МЕХАНІКА ОБЕРТАЛЬНОГО РУХУ, ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ ІЗ ФІЗИКИ
Пустовий, О. М. Теленавчання природничо-математичного циклу: історія, досвід, перспективи / О. М. Пустовий, І. В. Степура. - С .142-145. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕЛЕВІЗІЙНЕ НАВЧАННЯ, МЕДІАПЕДАГОГІКА, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Рибалко, О. О. Технологія розробки засобами adobe flash інтерактивних електронних таблиць для учнів початкової школи / О. О. Рибалко. - С .146-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕМАТИКА, ІНТЕРАКТИВНІ ТАБЛИЦІ, ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Семакова, Т. О. Роль фізичних задач у процесі здійснення самоосвітньої діяльності студентів / Т. О. Семакова, Г. Ф. Сафонова. - С .151-154. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УМІННЯ І НАВИЧКИ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ТЕХНІЧНІ КОЛЕДЖІ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ
Сільвейстр, А. М. Роль і місце викладача фізики як суб’єкта навчально-виховного процесу у формуванні фізичних знань студентів нефізичних спеціальностей / А. М. Сільвейстр. - С .155-159. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ІНФОРМАЦІЙНА ПІДГОТОВКА, ФАХОВА ПІДГОТОВКА
Соколов, Є. П. Логічна операція руху. Група форми / Є. П. Соколов. - С .160-165. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ, ЛОГІЧНА ОПЕРАЦІЯ РУХУ, НАВЧАЛЬНА ФІЗИЧНА ЗАДАЧА
Сосницька, Н. Л. Акмеологічні детермінанти професійного розвитку майбутніх викладачів ПТНЗ / Н. Л. Сосницька. - С .166-169. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАЧІ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Стучинська, Н. В. Дослідницька робота студентів з фізико–математичних дисциплін / Н. В. Стучинська, А. В. Шморгун, І. В. Белоус. - С .170-174. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕДИЧНА ТА БІОЛОГІЧНА ФІЗИКА, РАДІОЛОГІЯ, ПРОМЕНЕВА ДІАГНОСТИКА
Сусь, Б. А. Про двоїстість природи радіохвиль / Б. А. Сусь, Я. М. Грохольський. - С .175-177. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ, КОРПУСКУЛЯРНО-ХВИЛЬОВУ ПРИРОДА, КОЛИВАЛЬНИЙ СТАН
Терещук, С. І. Технологія мобільного навчання: проблеми та шляхи вирішення / С. І. Терещук. - С .178-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ, МОБІЛЬНІ ПРИСТРОЇ, ФІЗИЧНІ ПОНЯТТЯ
Фоменко, В. В. Проблеми фізичної освіти для нефізичних спеціальностей у сучасних умовах / В. В. Фоменко. - С .181-184. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРИЗА ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ, ОСВІТНІ СТЕРЕОТИПИ МОЛОДІ, ПСИХОЛОГІЧНІ ОСВІТНІ СТЕРЕОТИПИ
Шарко, В. Д. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі формування екологічної компетентності учнів основної школи під час вивчення фізики / В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. - С .185-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСНОВНА ШКОЛА, ЕКОЛОГІЗАЦІЯ ШКІЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ, ІНТЕГРАЦІЯ ЗНАНЬ
Шевчук, О. Г. Використання неповного ізоморфізму алгебр електро–та магнітостатики при викладанні курсу електродинаміки / О. Г. Шевчук. - С .191-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АНАЛОГІЯ, БІЕКЦІЯ, МАГНИТОСТАТИКИ
Шишкін, Г. О. Науково–методичні засади побудови моделі фізико–математичної підготовки майбутніх учителів технологій / Г. О. Шишкін. - С .196-201. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕГРАЦІЯ
ГРНТИ
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
педагогічні науки -- дієвість навчання -- освітня доктрина -- якість навчання -- фізика -- астрономія -- фізичні експерименти -- самоосвітня діяльність студентів -- фізико-математичні дисципліни
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Aтаманчук, П. С.
    Компетентнісні показники дієвості навчання [Текстььь] / П. С. Aтаманчук, А. М. Кух // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ІННОВАЦІЯ -- ОСВІТНЯ КОНЦЕПЦІЯ -- ОСВІТНЯ ДОКТРИНА
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Кух, А. М.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Андрєєв, А. М.
    Особливості залучення студентів внз I–II рівнів акредитації до наукової роботи з фізики [Текстььь] / А. М. Андрєєв, С. П. Ткаченко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 10-13. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
МОТИВАЦІЯ -- СТУДЕНТСЬКІ НАУКОВІ КОНФЕРЕНЦІЇ -- НАВЧАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Ткаченко, С. П.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Венгер, Є. Ф.
    Застосування наукового обладнання при виконанні лабораторного практикуму з іч–спектроскопії [Текстььь] / Є. Ф. Венгер, Л. Ю. Мельничук, О. В. Мельничук // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
СПЕКТР ВІДБИВАННЯ -- НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА -- КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Мельничук, Л. Ю.
Мельничук, О. В.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Головко, М. В.
    Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Олександр Шапченко –засновник херсонського науково–освітнього центру методики фізики [Текстььь] / М. В. Головко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 20-23. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДИДАКТИКИ ФІЗИКИ -- ПЕРСОНАЛІЇ МЕТОДИСТІВ-ФІЗИКІВ -- РОЗВИТОК МЕТОДИКИ ФІЗИКИ ЯК НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Гончаренко, Т. Л.
    Проектування розвитку міжпредментої компетентності школярів під час вивчення молекулярної фізики в 10 класі [Текстььь] / Т. Л. Гончаренко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 24-29. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З ФІЗИКИ -- МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ -- ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Грудинін, Б. О.
    Проблеми взаємодії школи та вишу в контексті організації дослідницької діяльності учнів і студентів з фізики та астрономії [Текстььь] / Б. О. Грудинін // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 30-34. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
УЛЬТРАЗВУК -- СУСПЕНЗІЯ -- ДИСПЕРГУВАННЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Губанова, А. О.
    Сучасна методика вивчення поляризованого світла студентами природничих факультетів ВНЗ [Текстььь] / А. О. Губанова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 35-40. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ПОЛЯРИЗАЦІЙНИЙ МІКРОСКОП -- ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ХВИЛЯ -- ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Гуляєва, Л. В.
    Практико–орієнтоване навчання фізики в старшій школі в умовах компетентнісного підходу [Текстььь] / Л. В. Гуляєва // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАДАЧІ -- КОМПЕТЕНТНОСТІ -- СТАРША ШКОЛА
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Гуляєва, Т. В.
    Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ [Текстььь] / Т. В. Гуляєва // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 46-50. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ЛАЗЕР -- ШИРИНА ЗАБОРОНЕНОЇ ЗОНИ -- ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛАЗЕРА
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Давиденко, С. М
    Цифрові вимірювальні прилади у навчальному фізичному експерименті в середній школі [Текстььь] / С. М Давиденко, Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 51-53. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ДРУГИЙ СТУПІНЬ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ -- ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ -- ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Кнорозок, Л. М.
Руденко, М. П.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Дедович, В. М.
    Метод проектів у шкільному курсі фізики [Текстььь] / В. М. Дедович // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 54-56. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
СЕРЕДНЯ ШКОЛА -- САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ -- ФОРМУВАННЯ УМІНЬ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Дьяконенко, Н. Л.
    Особливості викладання курсу фізики для студентів, що навчаються англійською мовою [Текстььь] / Н. Л. Дьяконенко, О. А. Любченко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 57-59. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ -- ІНОЗЕМНІ СТУДЕНТИ -- МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Любченко, О. А.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Закалюжний, В. М.
    Прикладна фізика та її місце в загальній фізичній освіті в контексті запровадження компетентнісно–орієнтованого навчання [Текстььь] / В. М. Закалюжний // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 60-63. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
РЕФОРМА -- ЗАГАЛЬНА ФІЗИЧНА ОСВІТА -- КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Коваленко, К. В.
    Реалізація принципу наступності навчання фізики між загальноосвітньою та вищою технічною школами на засадах компетентнісного підходу [Текстььь] / К. В. Коваленко, О. В. Матвійчук, С. О. Подласов // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ВИЩА ТЕХНІЧНА ШКОЛА -- ФАХОВА ІНЖЕНЕРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ -- МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Матвійчук, О. В.
Подласов, С. О.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Колечинцева, Т. С.
    Реалізація міжпредметних зв’язків між природничою та професійною підготовкою майбутніх судноводіїв у ВНЗ морського профілю [Текстььь] / Т. С. Колечинцева // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 68-75. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
ВИЩІ МОРСЬКІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ -- ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА -- ЕЛЕКТРОНАВІГАЦІЙНІ ПРИЛАДИ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Кремінський, Б. Г.
    Проблема навчання фізики в постіндустріальному суспільстві [Текстььь] / Б. Г. Кремінський // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
НАВЧАННЯ ФІЗИКИ -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)


   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

    Кузьменко, О. С.
    Методика вивчення положень навчання про симетрію в загальному курсі фізики для студентів нефізичних спеціальностей у вищих навчальних закладах [Текстььь] / О. С. Кузьменко, В. Г. Борота // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
СИМЕТРІЯ -- ОБОРОТНІСТЬ ПРОЦЕСІВ -- КІНЕМАТИКА
Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Борота, В. Г.
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)