Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0<.>)
Общее количество найденных документов : 943
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч77
   У 45


   
    Український технічний музей: історія, досвід, перспективи [Текстььь] : матеріали 1-ї Всеукраїнської наук.-практ. конф.,19-20 верес. 2002 р. / НТУУ “КПІ” ; відп. за вип. Л. О. Гріффен. - К. : ЕКМО, 2002. - 42 с. - 3.00 грн
ГРНТИ
ББК Ч77ло + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
ПРОМИСЛОВІ МУЗЕЇ -- УКРАЇНА -- АВІАЦІЙНА ТЕХНІКА -- ЖИТОМИРСЬКИЙ МУЗЕЙ КОСМОНАВТИКИ ІМ. С. П. КОРОЛЬОВА -- МУЗЕЙ НТУ "ХПІ" -- МУЗЕЙ ТЕХНІКИ
Доп.точки доступа:
Гріффен, Л. О. \відп. за вип.\
Національний технічний університет України “Київський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

2.
   Ч448.4(4УКР)708
   Р 31


   
    Реализация традиционных методов и поиск инноваций в процессе подготовки иностранных студентов в современном высшем учебном заведении [Текстььь] : международная научно-методическая конференция, посвященная 35-летию Подготовительного факультета Центра подготовки иностранных граждан НТУ "ХПИ", 22-23 мая 2008 г. / НТУ “ХПИ” ; дар. В. А. Кравец ; предс. орг. ком. Л. Л. Товажнянский. - Харьков : НТУ “ХПИ” : Кортес-2001, 2008. - 362 с. : рис., табл. - ISBN 978-966-7132-06-9 : 35.00 грн
    Содержание:
Бойко, Анатолий Владимирович. Из истории Подготовительного факультета для иностранных граждан НТУ “ХПИ” (к 35-летию создания) / А. В. Бойко. - С .4-8
фывфыв: история НТУ “ХПИ”, кафедра русского языка ПФ, кафедра естественных наук ПФ
Гаврилюк, Юрій Романович. Перспективи переходу на викладання українською та англійською мовами іноземним студентам / Ю. Р. Гаврилюк. - С .8-11. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: підготовка маібутніх іноземних фахівців, підготовка іноземних студентів, українська мова як іноземна
Горбенко, А. М. Основные направления ориентации образования иностранных студентов на подготовительном факультете / А. М. Горбенко, Н. И. Никоненко, С. В. Черняк. - С .11-15
фывфыв: стратегии обучения иностранцев, тактики обучения иностранцев, европейское образовательное пространство
Шумейко, Н. В. Пошуки ефективних шляхів індівідуалізації навчання російської мови як іноземної та врахування комунікативних потреб студентів / Н. В. Шумейко. - С .15-17
фывфыв: стратегії навчання іноземців, тактики навчання іноземців, опанування іноземною мовою
Жавжарова, Е. А. Роль преподавателя РКИ: социально-психологический взгляд на его педагогическую деятельность / Е. А. Жавжарова. - С .17-19. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: международное сотрудничество, иностранные студенты в вузах украины, межкультурные коммуникации
Гайворонська, В. В. Сучасний викладач як організатор інноваційного навчального процесу / В. В. Гайворонська. - С .20-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: нові освітні технології, вальдорфська педагогіка, освіта дорослих NALM
Виктор, Ольга Михайловна. Синдром “эмоционального выгорания” личности преподавателя высшей школы / О. М. Виктор, Н. В. Северин, Т. С. Квашина. - С .23-28. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: трудовая деятельность преподавателя, профессиональное выгорание, профессиональные деформации личности
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Влияние эмоционального фактора на коммуникативную деятельность студентов / Т. А. Снегурова, И. И. Снегурова, М. Е. Шелестина. - С .28-30. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: эмоции, речевая активность человека, стресс
Пономаренко, Л. В. К вопросу о социально-психологических проблемах адаптации иностранцев в иноязычной среде / Л. В. Пономаренко. - С .31-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранным языкам, адаптационные возможности, предвузовская подготовка иностранных студентов
Лапузина, Елена Николаевна. О проблеме интернет-зависимости иностранных студентов / Е. Н. Лапузина, Т. С. Космачева, Е. В. Лапузина. - С .36-39. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: кибернетические расстройства, компьютерная зависимость, гиперкомпенсация внутриличностных проблем
Ясницкая, И. А. Обучающие компьютерные программы в аспекте психологии компьютеризации / И. А. Ясницкая, Ю. Г. Ясницкий. - С .39-44. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение речевой деятельности, взаимосвязанное обучение, компьютерные учебники
Гизело, Е. И. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе / Е. И. Гизело, В. Л. Филатова. - С .44-47. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: преподавание русского языка, модульные мультимедиа системы, образовательная эффективность труда
Гизело, Е. И. Мультимедийные электронные образовательные ресурсы нового поколения / Е. И. Гизело. - С .48-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: преподавание русского языка, модульные мультимедиа системы, оптимизация процесса обучения
Лапузина, Елена Николаевна. Формирование информационной этики у иностранных студентов на основе интерактивных методик преподавания / Е. Н. Лапузина, Е. В. Лапузина. - С .51-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: интеллектуальная собственность, компьютерная этика, интерактивные методики обучения
Паршина, Н. О. Методические особенности спецкурса “Перевод” для иностранных студентов продвинутого этапа обучения в контексте интеграционных тенденций развития отечественной высшей школы на современном этапе / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .55-58. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: преподавание русского языка, подготовка переводчиков, информационные технологии
Литвиненко, В. В. Компьютерные коммуникативные тесты / В. В. Литвиненко. - С .58-62. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: преподавание русского языка, лингвистические компетенции, тестирование владения языком
Белогуб, О. А. Использование аудиовизуальных средств в обучении речевому общению на занятиях по русскому языку как иностранному / О. А. Белогуб, Е. Н. Билык, Е. Н. Сухорукова. - С .62-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: преподавание русского языка, режимы речи, диалог
Семянникова, Наталья Леоновна. Самостоятельная работа как обязательный и эффективный вид учебной деятельности иностранного студента / Н. Л. Семянникова, Л. Н. Лисачук. - С .66-68. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранных студентов, подготовительные факультеты, студенческие научно-теоретические конференции
Соловьева, Л. В. Сравнительная характеристика традиционных и нетрадиционных форм подготовки доклада на студенческую научную конференцию на ПФ / Л. В. Соловьева, И. А. Ралитная. - С .68-72. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: формы представления докладов, доклады-диалоги, обучение иностранных студентов
Петриченко, И. Б. Олимпиада по русскому языку для иностранных студентов - одна из форм внеаудиторной работы / И. Б. Петриченко. - С .72-74. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранным языкам, коммуникативные компетенции, интенсификация учебного процесса
Дубовая, Г. И. Использование игрового материала в процессе обучения иностранных граждан русскому языку / Г. И. Дубовая. - С .74-76. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранных студентов, дидактические игры, ситуативно-ролевые игры
Каленський, В. П. Деякі засоби активізації навчальної діяльності при вивченні української мови студентами-іноземцями / В. П. Каленський, О. Л. Панкратова. - С .77-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: навчання іноземній мові, опанування іноземною мовою, усне мовлення
Диденко, И. А. Интерактивные возможности игры при обучении русскому языку / И. А. Диденко, С. В. Заборовская. - С .79-83. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: учебные игры, игровые методики обучения, лингвистические игры
Бондарец, Елена Витальевна. Языковая личность в условиях межкультурной коммуникации / Е. В. Бондарец, Г. Д. Павлова, Л. Я. Терещенко. - С .83-85. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: антропологическая лингвистика, обучение иностранным языкам, лингвокультурология
Бондаренко, В. В. Особенности культурологической адаптации студентов-иностранцев в Украине / В. В. Бондаренко, Л. Н. Бондаренко. - С .86-88. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: невербальные средства коммуникации, социокультурная информация, стили педагогического общения
Нікітенко, В. О. Деякі аспекти проблеми етнопсихологічної адаптації в іншомовному середовищі / В. О. Нікітенко. - С .88-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: якість освіти, навчання іноземних грамодян, акультурація
Столярова, Н. П. Етнопсихологічні проблеми адаптації іноземних студентів до навчально-виховного середовища / Н. П. Столярова. - С .90-92. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: вторинна мовна особистість, етнічна ментальність, етнокультурні компетенції
Щербаков, Владимир Иванович. К проблеме адаптации иностранных студентов к условиям жизни и учебы в Украине (на примере ПФ НТУ “ХПИ”) / В. И. Щербаков. - С .92-95. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: интернационализация высшего образования, международное образовательное пространство, страноведение
Тузова, Т. А. Место и роль культуроведческого аспекта при обучении устной неподготовленной речи / Т. А. Тузова. - С .95-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранным языкам, овладение разговорной речью, адаптация иностранных студентов
Матвеева, О. И. Образовательные и воспитательные цели обучения иностранных студентов / О. И. Матвеева, Л. В. Синявина. - С .98-100. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение русскому языку, страноведение, лингвострановедение
Хачатурян, Н. М. Когнитивные аспекты лингвистики в процессе обучения социально-культурной сфере студентов-иностранцев продвинутого этапа технических вузов / Н. М. Хачатурян, В. Ф. Шевченко. - С .101-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: когнитивная лингвистика, лингвокультурология, речевая коммуникация
Ситковская, М. И. О значении социокультурного компонента в методике преподавания иностранных языков / М. И. Ситковская. - С .105-108. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение иностранным языкам, фоновые знания, невербальное поведение
Нагайцева, Нина Ивановна. Интра- и экстралингвистические аспекты презентации курса культурологии на РКИ / Н. И. Нагайцева, Т. А. Снегурова. - С .108-111. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: изучение иностранных языков, аккультурация, межкультурная коммуникация
Никон, Н. А. Проблемы формирования межкультурной коммуникации и компетенции при обучении иностранным языкам / Н. А. Никон. - С .111-114. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: лингвострановедение, языковая педагогика, иноязыческая коммуникативная компетентность
Виктор, И. В. Принципы использования активных методов обучения “Основам социологии” китайских студентов / И. В. Виктор. - С .114-118. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: учебно-воспитальный процесс, ассимиляция, традиции педагогического общения
Панченко, О. І. Переклад та перспективи навчання іноземних студентів / О. І. Панченко. - С .118-120
фывфыв: перекладознавство, перекладацька діяльність, міжнародні комунікації
Варава, С. В. До питання про підготовку іноземних студентів підготовчих факультетів за гуманітарними спеціальностями / С. В. Варава, В. І. Груцяк. - С .121-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: довузівське навчання, викладання мов, навчальні плани
Королева, Е. В. Лингвострановедческий аспект как обязательний компонент в системе межпредметных связей / Е. В. Королева, Н. Г. Клепикова. - С .123-125. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: методики преподавания языков, русский язык как иностранный, восприятие языкового материала
Гайворонская, В. В. Роль художественного текста в формировании межкультурной компетенции иностранных стажеров-филологов / В. В. Гайворонская, Е. В. Криволапова, М. Е. Шелестина. - С .126-129. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: лингвокультурология, коммуникативные компетенции, аналитическое чтение
Власенко, Л. А. Двуязычие / полиязычие: социолингвистический подход / Л. А. Власенко. - С .129-133. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: прикладная лингвистика, социальная вариативность речи, языковая политика
Сладких, И. А. Менталитет как регулятор ассимиляции африканских студентов в Украине / И. А. Сладких. - С .133-136. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: национальный характер, социокультурные черты этносов, нормы поведения этносов
Дегтярева, В. Г. Некоторые межэтнические различия в эмоциональной сфере украинских и африканских студентов (на примере граждан Камеруна) / В. Г. Дегтярева, Т. Г. Журавлева. - С .137-139
фывфыв: психические процессы, цветовой тест Люшера, опросники
Солодова, Л. Е. Сравнительная характеристика русских и турецких пословиц и поговорок / Л. Е. Солодова, Бодур Джелалеттин. - С .139-143. - Библиогр. в конце ст. : табл.
фывфыв: народные изречения, пословичный состав языков, перемиология
Игнатова, И. Б. Принцип преемственности в обучении русскому языку иностранных студентов / И. Б. Игнатова. - С .143-149. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: коммуникативные умения, российская дидактика, русский язык как иностранный
Пономарьов, Олександр Семенович. Теоретичні основи розробки сучасної навчально-методичної літератури / О. С. Пономарьов. - С .149-154. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: світова система освіти, методичне забезпечення викладачів, підручники
Ушакова, Н. И. Модель учебника по языку обучения для иностранных студентов высших учебных заведений Украины / Н. И. Ушакова. - С .154-159. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: методики преподавания языков, межкультурное обучение, учебные стратегические компетенции
Нагайцева, Нина Ивановна. Учебник “Начало” как реализация замысла создания учебника РКИ непрерывного цикла обучения / Н. И. Нагайцева. - С .159-166. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: русский язык как иностранный, системно-коммуникативный принцип обучения, синтаксические структуры
Шакович, Ю. В. Практика создания учебного комплекса по русскому языку как иностранному для начального этапа обучения / Ю. В. Шакович, Е. Ю. Гавриш, Е. В. Гайдарова. - С .166-173. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: методики преподавания языков, комплексы учебных пособий, универсальные языковые комплексы
Кірєєва, О. В. Розробка та впровадження навчального посібника з факультативного курсу української мови як іноземної / О. В. Кірєєва, К. І. Жолудєва, Т. Е. Виставкіна. - С .174-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: вивчення української мови, теорія підручника, форми мовлення
Парамонова, Валерия Юрьевна. Из опыта создания пособия по чтению для иностранных студентов ПФ / В. Ю. Парамонова, Т. Н. Седойкина. - С .178-181. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: тексты, учебные пособия, адаптированные художественные тексты
Кассина, Т. А. Целостно-системный подход в обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе / Т. А. Кассина. - С .181-184. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: лингвистическая подготовка иностранцев, активизация речемыслительной деятельности, театрализация учебного процесса
Криволапова, Елена Владимировна. Проблема формирования навыков аудирования у студентов из Китая / Е. В. Криволапова, Т. С. Квашина. - С .184-187. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: компоненты коммуникативной компетенции, слухо-произносительные навыки, аудитивные навыки
Бутенко, Л. Б. Формування граматичної компетенції усного спілкування у іноземних студентів 1 курсу / Л. Б. Бутенко. - С .187-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: оптимізація навчання мовам, мовна комунікація, навчання російській мові
Алексеенко, С. П. Учет стилистических преобразований в лексике современного русского языка при обучении переводу / С. П. Алексеенко, В. Ю. Парамонова. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение китайских студентов, китайские переводчики-русисты, русское культурное пространство
Ша Дуаньи. Трудности перевода с русского языка на китайский. Практический аспект (на примере словосочетаний с глаголом “идти”) / Ша Дуаньи. - С .193-196. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: переводческая деятельность, обучение переводу, денотативный подход
Пономарёва, Т. А. Формирование коммуникативной компетенции студентов-иностранцев при изучении грамматики / Т. А. Пономарёва. - С .196-198. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение русскому языку, коммуникативные упражнения, грамматические явления
Копыткова, Т. Г. К вопросу об обучении устной речи на начальном этапе / Т. Г. Копыткова. - С .198-201. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: говорение, речевые взаимодействия, речевые установки
Тростинская, О. Н. Предъявление форм выражения времени на разных этапах обучения русскому как иностранному / О. Н. Тростинская, Е. В. Копылова, А. В. Тарлева. - С .201-203
фывфыв: семантические категории времени, обучение на подготовительных факультетах, выражение временных отношений
Кизилова, Н. М. Выражение сочинительных отношений с помощью союзов и, а, но / Н. М. Кизилова, Т. Н. Воляр. - С .203-206. - Библиогр. в конце ст. : табл.
фывфыв: обучение на подготовительных факультетах, взаимозаменяемость союзов, грамматические навыки
Белик, Н. А. Сопоставительное описание глагольно-именных словосочетаний в учебных целях / Н. А. Белик, Л. Е. Позднякова. - С .206-208. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение русскому языку, устойчивые словосочетания, перевод словосочетаний
Ковтун, Н. И. Типы устных упражнений для отработки навыков употребления глагольной лексики / Н. И. Ковтун, Е. А. Кропотова. - С .208-211. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: обучение русскому языку, тренировочные упражнения, коммуникативные упражнения
Еременко, Н. В. Личностно ориентированная система упражнений для обучения иностранных студентов временным предложно-падежным конструкциям русского языка / Н. В. Еременко. - С .211-214. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: технологии обучения языкам, стратегии приобретения знаний, извлечение материала из памяти
Креч, Т. В. Сравнительно-сопоставительное описание лексических единиц как метод учебной лексикографии / Т. В. Креч, О. А. Греул. - С .215-217
фывфыв: учебные словари, многоязычные словари, обучение русскому языку
Селезнева, Е. В. Изучение однокоренных слов, на продвинутом этапе обучения русскому языку как иностранному / Е. В. Селезнева. - С .217-222. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: словообразовательный анализ, систематизация изученной лексики, словообразовательные структуры
Жогина, И. В. Русские фразеологизмы как средство формирования коммуникативной компетенции иностранных студентов / И. В. Жогина, Э. Ш. Куцкир. - С .222-224. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: русский язык как иностранный, русские сказки, языковые единицы
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)708л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ЦЕНТРА ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН нту "хпи" -- ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭТИКА -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ -- ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Доп.точки доступа:
Кравец, В. А. \дар.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) \предс. орг. ком.\
Национальный технический университет “Харьковский политехнический институт”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (1), аб.9 (1)
Свободны: аб.9 (1)

Find similar

3.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та зміст фундаментальної освіти сучасного інженера [Текстььь] : тези доп. Всеукр. наук.-метод. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / НТУ “ХПІ”, НТУ “ХПІ” ; ред. кол.: Л. Л. Товажнянський [и др.]. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 108 с. : іл. - 10.00 грн, 10.00 грн
    Содержание:
Мамалуй, Андрей Александрович. Вариативные технологии фундаментальной подготовки современного инженера / А. А. Мамалуй, В. И. Федорченко, Г. И. Копач. - С .3-4
фывфыв: вариативные технологии, самообразование специалистов, информационные технологии
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Філософсько-світоглядні аспекти сучасної інженерної освіти / С. М. Пазиніч. - С .4-5
фывфыв: аспекти інженерної освіти, науковий світогляд, неперервна професійна освіта
Морачковський, Олег Костянтинович. Освітня система “ФІЗМЕХУ”: 75 річний досвід в НТУ “ХПІ” / О. К. Морачковський, Д. В. Бреславський. - С .6-8
фывфыв: освітня система “фізмеху”, наукові дослідження, викладацька діяльність
Братута, Эдуард Георгиевич. Роль фундаментальных законов подготовке специалистов элитного уровня / Э. Г. Братута, Н. В. Шаронова. - С .8-10. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: специалисты элитного уровня, эклектичность образования, формирование инновационной педагогической системы
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Гуманистические аспекты физики / С. Д. Гапоченко, А. А. Мамалуй. - С .10-11
фывфыв: гармония мироздания, математические закономерности, принципы красоты, гармонии, симметрии
Величко, А. Г. Актуальные проблемы инновационной образовательной стратегии в высшей школе и пути их решения / А. Г. Величко [и др.]. - С .11-13. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Иващенко В. П., Малый В. В., Козинец В. П.
фывфыв: элитное техническое образование, проблемы инновационной образовательной стратегии, инновационное развитие личности
Мірошниченко, С. Т. Етичні та естетичні аспекти і проблеми формування творчої особистості студентів / С. Т. Мірошниченко, В. О. Коваль, Н. В. Урикова. - С .13-14
фывфыв: екологічна свідомість молоді, підвищення наукового потенціалу, охорона навколишнього середовища
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаментальна підготовка у системі професійної культури інженера / О. С. Пономарьов. - С .14-16. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: філософське осмислення сьогодення, фундаменталізація інженерної освіти, прфесійна культура інженера
Адашевський, Володимир Михайлович. Прикладна біомеханика в фундаментальній освіті сучасного інженера та фахівців спорту / В. М. Адашевський. - С .17
фывфыв: удосконалення спортивної майсерності, біомеханіка як міждисциплінарна дисциплина, сучасний інженер
Литвинко, А. С. Историко-научные учебные курсы как эффективный путь повышения качества высшего технического образования / А. С. Литвинко, Л. П. Пономаренко. - С .18-19
фывфыв: историко-научные дисциплины, инновационный путь развития, повышение качества высшего образования
Редькіна, Г. М. Національна самосвідомість - основа виховання патріотизму / Г. М. Редькіна. - С .19-20. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: національно забарвлена духовність, виховання патриотизму, викладання гуманітарних наук
Дульфан, Анна Яковлевна. Роль развивающейся физической картины мира в формировании мировоззрения будущих специалистов / А. Я. Дульфан, Н. Б. Фатьянова. - С .20-21. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: современные естественно-научные представления, “новая философия природы”, квантовая механика
Зубарь, Галина Петровна. Роль дизайна курса - интегрированной программы в формировании творческой личности / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .21-22. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: повышение эффективности учебного процесса, антропологический подход к усвоению знаний, развитие творческих способностей
Козловська, І. М. Інтеграція - шях розв'язання проблем / І. М. Козловська, О. О. Стечкевич, О. М. Вознюк. - С .22-23
фывфыв: система інтегрованих знань, формування професійного мислення, проблеми інформаційного перевантаження
Снігурова, Ірина Іванівна. Культура усного мовлення як елемент професійної компетенції фахівця / І. І. Снігурова. - С .24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: нова філософія інженерної освіти, формування мовленнєвої культури, педагогічні технології
Окладной, Ю. Г. Патріотичне виховання студентів в процесі викладання курсу загальної фізики / Ю. Г. Окладной, Т. В. Світенко-Краснокутська. - С .26-27
фывфыв: науково-виробничий потенціал, історія української фізичної науки, найсучасніши технології
Романовський, Олександр Георгійович. Оцінювання знань студентів з хімії в рамках входження України до Болонського процессу / О. Г. Романовський [и др.]. - С .27-30
Другие авторы: Булавін В. І., Рищенко І. М., Бутенко А. М.
фывфыв: систематична робота студентів, оцінювання якості досягнень студента, модернізація вищої освіти України
Жигалина, Е. А. Языковая подготовка в системе фундаментализации образования / Е. А. Жигалина. - С .30-31
фывфыв: учебно-воспитатальная подготовка студентов, международное научно-техническое сотрудничество, передовые мировые технологии
Бєсов, Леонід Михайлович. Соціально-гуманітарні дисципліни в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .31-32. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: відродження духовного генофонду націїї, соціально-гуманітарні дисципліни, структура програм навчання
Топтыгин, Александр Львович. Обучающие процессы и феноменологический подход в фундаментальном образовании / А. Л. Топтыгин, Г. П. Зубарь. - С .33-34. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: диагностика системы профессионального технического образования, современный путь обучения, интегративный принцип построения учебного плана
Кузьменко, Г. М. Формування пізнавального мотиву як умова творчої навчальної діяльності студентів на лабораторних заняттях з фізики / Г. М. Кузьменко, М. Г. Кузьменко. - С .34-35
фывфыв: самоствердження особистості, індивидуальні експерементальні дослідження, розкриття творчих здібностей
Кельїна, С. Ю. Формування навчальної мотивації у студентів заочного відділення технічного університету при вивченні курсу хімії / С. Ю. Кельїна, О. Г. Невинський, О. І. Лічко. - С .35-36. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: становлення пізнавального мотиву у студентів, функція термодинамичного моделювання хімічних процессів, узагальнена орієнтована система дій
Ярошок, Тамара Петровна. Роль педагогических технологий и образовательной среды в формировании личности студента / Т. П. Ярошок [и др.]. - С .36-37
Другие авторы: Ведь М. В., Сахненко Н. Д., Степанова И. И.
фывфыв: гуманизация инженерного образования, личность педагога, профессиональная направленность обучения
Мамалуй, Андрей Александрович. Принцип вариативности в модернизации физического практикума / А. А. Мамалуй, В. В. Ушаков. - С .38 : рис.
фывфыв: принцип вариативности, наукоемкость лабораторных работ, индивидуальная подготовка студентов
Тошинский, Владимир Ильич. Рациональное объединение типового и творческого в дипломном проекте / В. И. Тошинский [и др.]. - С .39-40
Другие авторы: Литвиненко И. И., Подустов М. А., Дубовец В. И., Лях Б. Г., Кравцов М. К.
фывфыв: анализ результатов дипломного проектирования, дипломное проектирование реального творчества, усовершенствование творческих разработок
Григорова, Е. Н. Особености формирования творческих умений и навыков у будущих инженеров-педагогов / Е. Н. Григорова. - С .40-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: методология проблемного обученя, методология технического творчества, формирование качества творческого мышления инженеров-педагогов
Крылова, Т. В. Рейтинговый контроль знаний и умений по математике студентов высших заведений технического образования / Т. В. Крылова, Н. И. Тихонцова. - С .41-42
фывфыв: модульно-рейтинговая система оценивания учебы, стимулирование самостоятельной работы студентов, модульно-рейтинговые таблицы
Литвиненко, Евгения Игоревна. Процесс подготовки и проведения лабораторного практикума по общей химической технологии (ОХТ) / Е. И. Литвиненко, Е. А. Семенченко. - С .43-44. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: квалификационная характеристика специалиста, методика допуска к выполнению лабораторной работы, максимальная индивидуальность учебного труда студента
Лыках, Виктор Александрович. Единый подход к изложению темы “Интерференция света” / В. А. Лыках [и др.]. - С .44-45
Другие авторы: Свитенко-Краснокутская Т. В., Фатьянова Н. Б., Друговейко В. Е.
фывфыв: интерференционные явления, волновые свойства света в интерференции, таблица интерференционных явлений
Щербан, Т. Д. Психологічні прийоми майєвтики у навчанні / Т. Д. Щербан. - С .45-46. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: функція психічного розвитку студента, принципи майєвтики у навчальному спілкуванні, особливості майєвтичного впливу на свідомість студента
Коновалова, К. К. Зовнішня і внутрішня організації навчального процесу / К. К. Коновалова, В. О. Салов. - С .46-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: Європейська кредитно-трансферна та акумулююча система (ESTS), розробка нової організації навчального процесу, мотивація навчальної діяльності студентів
Антрапцева, Н. М. Модульно-рейтингова система навчання в курсі загальної хімії / Н. М. Антрапцева, І. Г. Пономарьова. - С .47-48. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: формування творчої особистості студентів, запровадження Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), модульно-рейтингова система оцінки знань
Пономарьова, І. Г. Шляхи активізації пізнавальної діяльності у майбутніх інженерів при вивченні курсу “Загальна хімія” / І. Г. Пономарьова, Н. М. Антрапцева. - С .48-49
фывфыв: проблемний метод організації занять, структурно-проблемне навчання, систематизація знань
Подбуцкая, Нина Викторовна. Конфликт как фактор развития в сфере фундаментальных наук / Н. В. Подбуцкая. - С .49-50
фывфыв: психология коллективной деятельности, история конфликтов, конфликтогенные факторы
Муссил, В. В. Демонстрация устройства и работы лазера / В. В. Муссил, Е. Т. Лемешевская, В. В. Пилипенко. - С .50-51 : рис.
фывфыв: система накачки, оптический резонатор, индуцированное излучение
Мельник, Тамара Василівна. З історії розвитку хімічної інженерної освіти / Т. В. Мельник. - С .51-52
фывфыв: історія технічної освіти, створення системи технологічної освіти, наукові дослідження з неорганічної хімії
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Навчання в ногу з часом / В. М. Олексенко. - С .52-53
фывфыв: дистанційне навчання, виховання користувальної культури , використання комп'ютерної техніки
Куценко, Александр Сергеевич. Каким быть инженеру будущего? Точка зрения системного аналитика / А. С. Куценко. - С .54-55
фывфыв: современные информационные технологии, современные технические средства, программное обеспечение ЭВМ
Мазманишвили, Александр Сергеевич. Фундаментализация высшего образования в Украине как математический процесс / А. С. Мазманишвили. - С .55-56
фывфыв: модель высшего образования, математизация образовательных курсов, файловая поддержка документации
Сук, Олександр Пилипович. Методологічні проблеми впровадження дистанційного навчання / О. П. Сук. - С .56-57. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: інформаційно-комунікаційні технології, системи дистанційного навчання, менеджмент освітніх дистанційних програм
Лазарєв, М. І. Дидактичні інформиційні моделі для навчання студентів розв'язанню творчих інженерних завдань / М. І. Лазарєв. - С .57-58. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: теорія розв'язання винахідницьких завдань Г. С. Альтшулера, положення когнітивної психології, використання дидактичних інформаційних моделей
Бабенко, Н. И. Информационно-аналитическая система управлением учебным процессом высшего учебного заведения / Н. И. Бабенко, С. А. Бабичев. - С .58-60
фывфыв: современные методы управления учебным процессом, автоматизация управления учебным процессом, объектная модель организационной структуры вуза
Лізунов, П. П. Розробка і використання комп'ютерної мережі для запеспечення навчального процесу / П. П. Лізунов, А. О. Білощицький. - С .60-61. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: університетська корпоративна комп'ютерна мережа (ККМ), структура університетської мережі, комбінована топологія мережі
Шматко, Олександр Віталійович. Дистанційний курс ON-LINE курс “Комп'ютерні інформаційні технології (КІТ)” для магістрів управління Академії Цивільного Захисту України / О. В. Шматко. - С .62-63
фывфыв: використування сучасних інформаційних технологій, використувння Інтернет-сервісів, обробка ресурсів Інтернет
Филоненко, О. С. Информационная модель как средство подготовки будущих специалистов к деятельности в условиях риска / О. С. Филоненко. - С .63-65 : рис.
фывфыв: профессиональная деятельность в условиях риска, оценивание степени риска, схема анализа риска
Курпа, Лидия Васильевна. Применение современных пакетов программ в курсе математической физики / Л. В. Курпа, А. Б. Линник. - С .65-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: математическое моделирование физических процессов, методы математической физики, интенсифицирование учебного процесса
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
креативное образование -- глобалізація освіти -- самостійна робота студентів -- інженерна освіта -- творча особливість студентів -- професійна культура інженера -- патріотизм -- національна самосвідомість -- патріотичне виховання -- навчальна мотивація студентів -- хімічна інженерна освіта -- інформаційні технології -- дистанційне навчання -- инновационные образовательные стратегии -- педагогические технологии
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред. кол.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук)
Курпа, Лідія Василівна (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Курпа, Лидия Васильевна (доктор технических наук)
Куценко, Олександр Сергійович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Куценко, Александр Сергеевич (доктор технических наук)
Федорченко, В. І. \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисівна (кандидат фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисовна
Опріщенко, Т. А. (доцент) \ред. кол.\
Козинец, В. П.
Бутенко, А. М.
Степанова, И. И.
Дубовец, В. И.
Лях, Б. Г.
Кравцов, М. К.
Друговейко, В. Е.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем машинобудування

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

4.
   Ч448.4(4УКР)
   У 67


   
    Управління великими соціальними системами і гуманітарно-технічна еліта [Текстььь] : програма міжнар. наук. конф., 22 - 23 трав. 2003 р. / НТУ “ХПІ”, ХІ МАУП ; відп. ред. О. С. Пономарьов. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2003. - 76 с.
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448,223л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
науково-практичні конференції НТУ “ХПІ” -- вища освіта України -- гуманізація освіти -- сучасні педагогічні технології -- інженерна еліта -- дистанційна освіта -- інформатизація освіти
Доп.точки доступа:
Пономарьов, О. С. \відп. ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Міжрегіональна академія управління персоналом. Харківський інститут

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)708
   О-26


   
    Обучение иностранных студентов в высшей школе: традиции и перспективы [Текстььь] : Междунар. науч.-метод. конф., 23-24 мая 2013 г. : посвященная 40-летию создания Подготовительного ф-та для иностр. граждан НТУ “ХПИ” / НТУ “ХПИ” ; дар. Ю. Р. Гаврылюк ; отв. за вып. Ю. Р. Гаврылюк. - Харьков : НТУ “ХПИ”, 2013. - 264 с. - 45.00 грн
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0 + Ч448л0

Keywords:
вузы Украины -- подготовительный факультет НТУ “ХПИ” -- информационные технологии -- філософія діалогу -- інтелектуальна власність у вищій школі -- факультет международного образования НТУ “ХПИ” -- дистанційне навчання -- інформаційні ресурси
Доп.точки доступа:
Гаврылюк, Юрий Романович \дар.\
Гаврылюк, Ю. Р. \отв. за вып.\
Национальный технический университет “Харьковский политехнический институт”

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободных экз. нет

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)708
   Р 31


   
    Реалізація традиційних методів і пошук інновацій в процесі підготовки іноземних студентів у сучасному вищому навчальному закладі [Текстььь] : міжнар. наук.-метод. конф., 22-23 травня 2008 р. : програма / ЦПІГ НТУ “ХПІ” ; голова оргком. Л. Л. Товажнянський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2008. - 18 с.
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)708л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
подготовительный факультет подготовки иностранных граждан НТУ "ХПИ" -- иностранные студенты -- информационная этика -- преподавание иностранных языков -- обучение русскому языку -- методы обучения -- обучение иностранных студентов
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \голова оргком.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Центр підготовки іноземних громадян. Підготовчий факультет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

7.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Програма VI Університетської науково-практичної студентської конференції магістрантів Національного технічного університету “Харківський політехнічний інститут” [Текстььь] : 27-29 березня 2012 року / Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т ; НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2012. - 48 с.
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
НАУКОВО-ПРАКТИЧНІ КОНФЕРЕНЦІЇ НТУ “ХПІ” -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ -- МАШИНОБУДУВАННЯ -- КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА -- ХІМІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ -- РОЗВИТОК ПІДПРИЄМСТВ -- ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ -- МІКРОПРОЦЕСОРНА ТЕХНІКА
Доп.точки доступа:
Івахненко, А. В. \відп. ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Програма IX Міжнародної науково-практичної студентської конференції магістрантів [Текстььь] : 07-09 квіт. 2015 року / Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т, Мішкольцький університет, Магдебурзький університет, Петрошанський університет, Познанська політехніка, СУ ; НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2015. - 56 с.
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
НАУКОВО-ПРАКТИЧНІ КОНФЕРЕНЦІЇ НТУ “ХПІ” -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ
Доп.точки доступа:
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

9.
   Ч448.4(4УКР)
   І-29


   
    Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників [Текстььь] : прогр. Міжнар. наук.-практ. конф., 14-15 трав. 2015 р. / Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т, ІПООД НАПНУ, ІІТЗН АПНУ, ІПВ НАПНУ ; НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2015. - 35 с.
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
вища школа в Україні -- педагогіка вищої школи -- педагогічна культура викладача -- Зязюн І. А. -- педагогічна майстерність -- методологія педагогічної діяльності
Доп.точки доступа:
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут інформаційних технологій і засобів навчання
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем виховання

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

10.
   Ю2
   Ф 56


   
    Філософія в сучасному світі [Текстььь] : матеріали міського міжвуз. наук.-практ. семінару : Філософські читання, присвяч. Всесвітньому дню філософії та 130-річчю Національного технічного ун-ту “Харківський політехнічний інститут”, 20-21 листоп. 2015 р. / НТУ “ХПІ”, ХНУБА, АВІНК, ХНДІК ; голов. ред. Я. В. Тарароєв. - Харків : Точка, 2015. - 128 с. : іл. - 28.00 грн
    Содержание:
Перевалова, Людмила Викторовна. Они были первыми (к 130-летию со дня основания НТУ “ХПИ”) / Л. В. Перевалова, А. В. Кипенский. - С .3-17 : ил.
фывфыв: ИСТОРИЯ ХПИ, РЕКТОРЫ ХПИ, КИРПИЧЕВ В. Л.
Петутіна, Олена Олександрівна. Козаччина у творчості Іллі Рєпіна / О. А. Петутіна. - С .17-23. - Бібліогр. в кінці ст. : ил.
фывфыв: КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА, ІСТОРИЧНИЙ ЖИВОПИС, КОЗАЦТВО
Тарароев, Яков Владимирович. Научно-технический прогресс и социально-культурные трансформации / Я. В. Тарароев. - С .23-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МОНОПОЛИЗАЦИЯ, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ, ОБЩЕСТВО
Дольская, Ольга Алексеевна. Пространственно-временная теория сознания / О. А. Дольская. - С .35-40. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЛОСОФИЯ, ОКРУЖАЮЩАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, САМОСОЗНАНИЕ
Бардин, Александр Николаевич. Научное исследование и интуитивное суждение / А. Н. Бардин. - С .41-43
фывфыв: ИСКУССТВО, ИНТУИЦИЯ, ПРАКТИКА
Владленова, Іліана Вікторівна. Теорія великого об’єднання: метологічні засади / І. В. Владленова. - С .43-46. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВСЕСВІТ, ТЕРІЯ СУПЕРСТРУН, СВІТОБУДОВИ
Годзь, Наталья Борисовна. Техника, экология и этноэкологическая картина мира в системе философского анализа перспектив человечества / Н. Б. Годзь. - С .46-48. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭТНОГРАФИЯ, ЭКОЛОГИЯ, РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА
Городыская, Ольга Николаевна. Цифровые артефакты как элементы современной антропотехники / О. Н. Городыская. - С .49-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЦИВИЛИЗАЦИЯ, СОВРЕМЕННОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Карпенко, В. Є. Філософія техніки і релевантна систематична етика в контексті процесів техноінтелектуалізації антропосфери / В. Є. Карпенко. - С .50-52. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НОНКОНВЕНЦІОНАЛІЗМ, ФРАГМЕНТАРНІСТЬ, КОМП’ЮТЕРНА ЕТИКА
Кунденко, Я. Н. Морфология коммуникации / Я. Н. Кунденко, М. А. Островерх, О. И. Гаплевская. - С .53-55
фывфыв: ИНТЕРНЕТ, ТЕЛЕВИДЕНИЕ, ПРЕССА
Мищенко, Виктор Иванович. Философия техники: анализ противоречий / В. И. Мищенко. - С .56-59. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТ, НООСФЕРА, ГЕОПОЛИТИКА
Полоз, Ю. И. Современная философия как технология изучения мироздания / Ю. И. Полоз. - С .59-64
фывфыв: БИБЛИЯ, МУСУЛЬМАНСТВО, ИНТЕГРАЦИЯ
Пономарьов, Олександр Семенович. Феномен лідерства як об’єкт дослідження філософії управління / О. С. Пономарьов. - С .64-67
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ, СОЦІУМ, СУСПІЛЬСТВО
Смоляга, Марина Витальевна. Возможности парадигмы всеединства как общеметодологического ориентира в развитии постнеклассической науки / М. В. Смоляга, Г. Г. Старикова. - С .67-69
фывфыв: ХОЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, КВАНТОВЫЕ СИСТЕМЫ, МИКРОМИР
Чаплигін, О. К. Трансгуманізм у сучасному людинознавстві: перспективи і виклики / О. К. Чаплигін, О. Є. Сук. - С .69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІЗМ, МАКС МОР, ПОСТІНДУСТРІАНАЛІЗМ
Шанідзе, Надія Олександрівна. Філософські засади педагогічного дискурсу / Н. О. Шанідзе. - С .72-74. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМУНІКАЦІЇ, ТЕРМІНОЛОГІЯ
Шаповал, В. Н. Счастье в век техники и технологий / В. Н. Шаповал. - С .74-77
фывфыв: СОЦИУМ, ЦИВИЛИЗАЦИИ, РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА
Вергун, Володимир Григорович. Особливості сучасної філософії права / В. Г. Вергун, А. В. Смаль. - С .78-79
фывфыв: СОЦІУМ, СВІТОГЛЯД, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ
Гаєвая, Олександра Валентинівна. Особистість, право, держава: правова держава, права і свободи людини та громадянина / О. В. Гаєвая. - С .80-82
фывфыв: СОЦІАЛІЗАЦІЯ, ДЕРЖАВНЕ БУДІВНИЦТВО, СОЦІАЛЬНЕ ЖИТТЯ
Гаряева, Анна Михайловна. Процесс декоммунизации в Украине / А. М. Гаряева, Е. Л. Муренко. - С .82-83
фывфыв: ТОТАЛИТАРИЗМ, СИМВОЛИКА, РЕФОРМЫ
Кузьменко, Олександр Васильович. Витоки вітчизняного законодавства про кримінальну відповідальність неповнолітніх / О. В. Кузьменко. - С .84-86. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРИМІНАЛЬНЕ ПОКАРАННЯ, ЗЛОЧИННІСТЬ, БЕЗПРИТУЛЬНІ
Муренко, Елена Леонидовна. Нравственность и правосознание общества / Е. Л. Муренко. - С .86-88
фывфыв: ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ
Окладна, М. Г. Ф. К. Савіньї – засновник історичної школи права / М. Г. Окладна. - С .88-90
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПРАВОСВІДОМІСТЬ, ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
Сємко, Михайло Олександрович. Сучасний стан розвитку філософії права і держави / М. О. Сємко. - С .91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЛОСОФСЬКО-ПРАВОВА ДУМКА, ЗАКОНОДАВСТВО, ГУМАНІЗАЦІЯ
Варипаєв, О. М. Філософія їжі як елемент культурного коду нації / О. М. Варипаєв. - С .94-96
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ КУХНІ, ГЛОБАЛІЗАЦІЯ, ХАРЧОВА СИМВОЛІКА
Васильєва, Л. А. Векторна репрезентація публічності в культурно-дискурсівному просторі інформаційного суспільства / Л. А. Васильєва, О. П. Проценко. - С .97-99
фывфыв: ПУБЛІЧНІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ, СПІЛКУВАННЯ
Гончаров, Г. М. Універсальність сучасного образу культури у вольовому націоналізмі модерну / Г. М. Гончаров. - С .99-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВОЛЮНТАРИЗМ, СВІТОГЛЯД, ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ
Гордін, Л. Я. Традиція як аксіологічна детермінанта культури / Л. Я. Гордін. - С .102-103
фывфыв: ЕТИКА, МОРАЛЬ, ПРОФЕСІЙНІ ВІДНОСИНИ
Маліков, В. В. Протистояння війни та культури: досвід України у другій світовій війні та мультикультуралізм / В. В. Маліков. - С .104-106
фывфыв: ІНТЕЛІГЕНЦІЯ, СУСПІЛЬСТВО, МУЛЬТИКУЛЬТУРНЕ СУСПІЛЬСТВО
Міщенко, Марина Миколаївна. Відродження ковальського мистецтва в Україні / М. М. Міщенко, П. А. Ситников. - С .106-109
фывфыв: ТРАДИЦІЇ, СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДИЗАЙН
Островский, В. В. Региональная и культурная идентичность Слободской Украины / В. В. Островский. - С .109-111
фывфыв: РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, КАЗАЧЕСТВО, САМОСОЗНАНИЕ
Россихин, В. В. Традиции и способы духовно-физического воспитания казака / В. В. Россихин, О. Г. Аврунин, М. Т. Яковенко. - С .111-114
фывфыв: КАЗАЧЕСТВО, ЕДИНОБОРСТВА, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ
Северин, Н. В. Українські традиції та пісні в культурі східних слов’ян / Н. В. Северин. - С .114-116. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФОЛЬКЛОР, ДУХОВНІСТЬ, КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА
Фрадкіна, Наталя Володимирівна. Слобожанщина як осередок духовного життя України кінця ХІХ ст. / Н. В. Фрадкіна. - С .117-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІСТЬ, ДУХОВНІСТЬ, КУЛЬТУРА
Шадурський, В. Г. Вплив соціокультурних факторів на переосмислення віруючими релігійних уявлень / В. Г. Шадурський. - С .119-122
фывфыв: МОДЕРНІЗМ, РЕЛІГІЙНІСТЬ, ТРАДИЦІЇ
Широка, С. І. Вища освіта як складова соціального капіталу українського суспільства / С. І. Широка. - С .122-125
фывфыв: РЕЛІГІЄЗНАВСТВО, ДУХОВНІ ЦІННОСТІ, МАКРОЕКОНОМІКА
ГРНТИ
ББК Ю2л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
РОЗВИТОК ФІЛОСОФІЇ -- НАУКА -- ТЕХНІКА -- КОЗАЧЧИНА -- ФІЛОСОФІЯ УПРАВЛІННЯ -- ФІЛОСОФІЯ ПРАВА -- НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС -- ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ -- ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ
Доп.точки доступа:
Кіпенський, Андрій Володимирович \дар.\
Тарароєв, Яків Володимирович (доктор філософських наук) \голов. ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Харківський національний університет будівництва і архітектури
Академія військово-історичних наук і козацтва
Харківський науково-дослідний інститут козацтва

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua