Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=Ч448,223я5<.>)
Общее количество найденных документов : 1303
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч448,223
   Г 94


   
    Гуманітарна освіта в технічних вищих навчальних закладах [Текстььь] : зб. наук. праць. Вип. 2 / НАУ ; ред.: В. П. Андрущенко [и др.]. - Київ : ІВЦ Держкомстату України, 2002. - 159 с. - ISBN 966-7773-28-0 : 6.00 р.
ГРНТИ
ББК Ч448,223я5

Keywords:
гуманітарна освіта
Доп.точки доступа:
Андрущенко, В.П. \ред.\
Гнідан, О.Д. \ред.\
Кіраль, С.С. \ред.\
Лузік, Е.В. \ред.\
Луцюк, М.В. \ред.\
Національний авіаційний університет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

2.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : у двох частинах. Ч. 1 / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 432 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .6-11
фывфыв: професійна освіта, управлінські функції, модель фахівця
Зязюн, Іван Андрійович. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання / І. А. Зязюн. - С .19-32
фывфыв: ДЕПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ, РОЛЬОВА АМБІВАЛЕНТНІСТЬ, КВАНТОВА СВІДОМІСТЬ
Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень. - С .3-6
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ
Шумилкин, В. А. Национальная гуманитарно-техническая элита – залог социально-экономического и духовного возрождения Украины / В. А. Шумилкин. - С .11-14
фывфыв: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Андрущенко, В. П. Три кроки назустріч освіті / В. П. Андрущенко. - С .14-19
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНІ ІНТЕРЕСИ
Ничкало, Н. Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку / Н. Г. Ничкало. - С .32-44
фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ФІЗИКА
Романовский, Александр Георгиевич. Мировоззрение лидеров – залог успеха развития общества / А. Г. Романовский. - С .44-47
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Князєв, В. М. Про сутність сучасних переворотів в виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти / В. М. Князєв. - С .48-50
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Бабаев, В. Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса / В. Н. Бабаев. - С .50-58
фывфыв: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Кудин, В. А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция / В. А. Кудин. - С .58-63
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Гончаренко, С. У. Дидактична концепція змісту освіти / С. У. Гончаренко. - С .64-67
фывфыв: ПРИРОДНИЧА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Золотарев, В. М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия / В. М. Золотарев. - С .67-70
фывфыв: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Бех, І. Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді / І. Д. Бех. - С .70-75
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Сисоєва, С. О. Проблеми національної еліти: напрями виховання / С. О. Сисоєва. - С .76-83
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ РЕСУРСИ, МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Швец, В. Идеал – православие, нравственность и общественная жизнь народа / В. Швец. - С .83-88
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Астахова, В. И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования / В. И. Астахова. - С .89-92
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Illsas, N. The distance learning – a new pedagogical technology for the imital training and life long learning. The experience of Petrosani university / N. Illsas, I. Andras. - С .93-95
фывфыв: ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИЩА ОСВІТА
Моляко, В. А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов / В. А. Моляко. - С .95-98
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Артюх, Станислав Федорович. Формирование инженерно-педагогической элиты: мировой опыт / С. Ф. Артюх, А. Т. Ашеров. - С .99-109
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ КОРПОРАЦИИ
Васильєва, М. П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти / М. П. Васильєва. - С .109-111
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Войтович, Р. В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації / Р. В. Войтович. - С .112-115
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СТРАТЕГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ
Ciocodeica, V. The economic elite in Romania and the transition process / V. Ciocodeica. - С .115-118
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПОЛІТИЧНА ДОМІНАЦІЯ, КАПІТАЛІСТИЧНА СИСТЕМА
Грабченко, Анатолий Иванович. Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса / А. И. Грабченко [и др.]. - С .118-123
Другие авторы: Грабченко Н. И., Кавалец М., Лиерат Ф., Мамалис А.
фывфыв: МАШИНОСТРОЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ИНЖИНИРИНГ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Заветный, С. А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты / С. А. Заветный, В. А. Стрижко. - С .124-127
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ, ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Кононенко, И. В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества / И. В. Кононенко. - С .127-130
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ, ФОЛЬКЛОРНА ЕТНІЧНІСТЬ
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137
фывфыв: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Михайлева, Е. Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе / Е. Г. Михайлева. - С .147-148
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ
Нечепоренко, Л. С. Формування національної еліти педагогічними засобами / Л. С. Нечепоренко. - С .148-152
фывфыв: МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ
Новацка, У. Сучасна педагогіка: реалії та проблеми / У. Новацка. - С .152-154
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій / О. М. Пєхота. - С .155-162
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ
Пономарьов, Олександр Семенович. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців- лідерів / О. С. Пономарьов. - С .162-166
фывфыв: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Фомина, М. В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей / М. В. Фомина. - С .167-170
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .170-174
фывфыв: КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Яременко, О. Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов / О. Л. Яременко. - С .174-177
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Абашкіна, Н. В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі / Н. В. Абашкіна. - С .178-185
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Александров, Евгений Евгеньевич. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты : (к 10 летию со дня смерти профессора В. П. Аврамова) / Е. Е. Александров. - С .185-189
фывфыв: УЧЕНЫЕ НТУ “ХПИ”, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, РАКЕТНАЯ ТЕХНИКА
Астахова, Е. В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е. В. Астахова. - С .189-192
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Вершинин, Г. Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства / Г. Д. Вершинин. - С .193-196
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ
Вершинина, Е. М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты / Е. М. Вершинина. - С .196-199
фывфыв: ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Вільш, І. Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій / І. Вільш. - С .200-204
фывфыв: СУСПІЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ПРАЦІ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Вовк, Я. О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення : (історичний аспект) / Я. О. Вовк. - С .205-207
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ, ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА
Грабченко, Н. И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература / Н. И. Грабченко. - С .208-211
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Грива, О. А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві / О. А. Грива. - С .211-218
фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ, ГУМАНІТАРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Гриценко, В. П. Философское обоснование лидерства / В. П. Гриценко. - С .218-219
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Дворцова, Е. Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров / Е. Б. Дворцова. - С .219-222
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Довгопол, М. Ю. Студент в поисках смысла / М. Ю. Довгопол. - С .222-227
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, КРЕАТОЛОГИЯ
Ермоловский, Николай Анатольевич. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки / Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .227-229
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Жукова, О. А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника / О. А. Жукова. - С .229-233
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, ШКІЛЬНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК
Ильинский, Александр Иванович. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества / А. И. Ильинский. - С .233-234
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ
Клепко, С. Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти / С. Ф. Клепко. - С .235-241
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ
Колесников, М. П. Элитное образование в контексте глобализации / М. П. Колесников. - С .242-245
фывфыв: НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
Кондратова, Н. А. Творчество или репродуктивность? : (каким быть профессионалу) / Н. А. Кондратова. - С .245-249
фывфыв: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Korczak, L. Situacja rodzin polskich w okresie reform ustrojowych / L. Korczak, D. Gaidus. - С .249-252
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты / М. С. Курочкина, В. В. Булавина. - С .252-257
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННАЯ КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль Я-концепции в достижении успеха / В. Е. Михайличенко. - С .257-262
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Моісєєва, Н. І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника / Н. І. Моісєєва. - С .262-264
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, РЕВОЛЮЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ГОСПОДАРЧА ЕТИКА
Озерська, О. Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді / О. Ю. Озерська. - С .265-269
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ
Резник, Светлана Николаевна. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания в смыслоообразующей деятельности студента / С. Н. Резник. - С .270-273
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Рибалка, В. В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти / В. В. Рибалка. - С .273-279
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Фарина, С. Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі / С. Я. Фарина. - С .280-287
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Фролов, М. О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження / М. О. Фролов. - С .287-299
фывфыв: ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ, ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ
Чаплигін, О. К. Саморегуляція і саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста / О. К. Чаплигін. - С .299-303
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ
Шарапова, О. В. К определению понятия нормы в воспитании / О. В. Шарапова. - С .303-307
фывфыв: РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ
Шегда, А. М. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента / А. М. Шегда. - С .307-312
фывфыв: ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НОРМЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Артюхина, О. В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве / О. В. Артюхина. - С .313-317
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС
Балл, Г. О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями / Г. О. Балл. - С .317-321
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Блошенко, Е. И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности / Е. И. Блошенко. - С .322-326
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондарець, Олена Віталіївна. Проблеми лінгвістичної підготовки як із засобів формування гуманітарно-технічної еліти в вищих навчальних закладах / О. В. Бондарець [та ін.]. - С .326-328
Другие авторы: Павлова Г. Д., Підлісна Л. І., Терещенко Л. Я.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, МОВЛЕННЄВІ НАВИЧКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ващенко, В. В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем / В. В. Ващенко. - С .328-331
фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Головнева, И. В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект / И. В. Головнева. - С .331-335
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості / Т. О. Гончарук. - С .336-339
фывфыв: МІЖОСОБИСТІСНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНЕ ОТОЧЕННЯ, ЕМОЦІЙНЕ НАПРУЖЕННЯ
Горбатенко, И. В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте / И. В. Горбатенко. - С .339-343
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Гончаров, И. В. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера / И. В. Гончаров, А. Г. Гурин. - С .343-345
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, МАШИННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Денисенко, А. П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин / А. П. Денисенко. - С .345-349
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, КАПІТАЛЬНЕ БУДІВНИЦТВО
Донцов, А. В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .349-353
фывфыв: МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Закота, Л. А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні / Л. А. Закота. - С .353-356
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Карп, С. И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты / С. И. Карп. - С .357-359
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АППАРАТ
Кульчицкая, Е. И. Психологические критерии деятельности элиты / Е. И. Кульчицкая. - С .360-362
фывфыв: ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Назарян, Мирон Мигранович. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере / М. М. Назарян, А. Д. Сердюк. - С .363-366
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Никоненко, Л. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків / Л. В. Никоненко. - С .366-369
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Панченко, В. І. Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони РЕК / В. І. Панченко. - С .369-373
фывфыв: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГЕНЕТИЧНИЙ АПАРАТ, ГЕМАТОЛОГІЯ
Паршина, Н. О. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .374-377
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Перепелиця, П. С. Особистісно-орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності / П. С. Перепелиця. - С .377-380
фывфыв: ТРУДОВІ ПРОЦЕСИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА РОБОТА
Побірченко, Н. А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді / Н. А. Побірченко. - С .381-384
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Помиткіна, Л. В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника / Л. В. Помиткіна. - С .384-388
фывфыв: ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ, КОРЕКЦІЙНІ ПРОГРАМИ
Поступной, Александр Николаевич. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования / А. Н. Поступной. - С .388-392
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Протопопов, А. Г. Значение психологии в управленческой деятельности офицера / А. Г. Протопопов. - С .393-397
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Русова, В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості / В. В. Русова. - С .397-400
фывфыв: ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА ДОПОМОГА, СОЦІАЛЬНА СПІЛЬНОТА
Сергєєнкова, О. П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія / О. П. Сергєєнкова. - С .400-404
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Становських, З. Л. Проблема особистісної підготовки майбутніх практичних психологів / З. Л. Становських. - С .405-408
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Хачатрян, А. С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе / А. С. Хачатрян. - С .408-411
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНФЛИКТЫ
Черванева, З. А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов у преподавательской деятельности в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .412-416
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шалимова, Л. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального образования / Л. В. Шалимова. - С .416-421
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Юхно, Е. О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты / Е. О. Юхно. - С .421-427
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
еліта України -- психологія лідерства -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Лиерат, Ф.
Мамалис, А.
Терещенко, Л. Я.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. У двох частинах. [Текст]. Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / ред. О. Г. Романовський ; сост.: М. О. Булатецький, Л. О. Косарева. Ч. 2. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 431 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Александрова, Ірина Євгенівна. Біографії творців бронетехники як джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах / І. Є. Александрова, С. В. Листопад. - С .3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТАНКОБУДУВАННЯ, ВІЙСЬКОВА ТЕХНІКА
Бабаджанян, В. В. Формирование общей культуры гуманитарно-технической элиты средствами физического воспитания / В. В. Бабаджанян. - С .6-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бадан, Антонина Анатольевна. Обучение эффективной коммуникации как одна из насущных задач подготовки технической элиты / А. А. Бадан. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КЛИМАТ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .15-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Бондаренко, В. В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідерів / В. В. Бондаренко. - С .22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции / Л. Н. Бондаренко. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Bucurean, M. The rise of ethic issue in business / M. Bucurean, G. Thara. - С .30-38. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: МОРАЛІЗАЦІЯ БІЗНЕСУ, ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, СЕРВІСНІ ПРОДУКТИ
Булатецький, М. О. Роль бібліотеки в підготовці національьної гуманітарно-технічної еліти / М. О. Булатецький, Л. О. Косарєва. - С .39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Вовк, Л. П. Інтелігентність як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції / Л. П. Вовк. - С .44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАРУБІЖНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Гримблат, С. О. Валеопсихологические и рекреационные аспекты вузовского обучения методологии и методам управленческой деятельности / С. О. Гримблат, Ю. А. Черный, И. К. Сосин. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Historiczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenija elit / A. Gofron. - С .56-64. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ЕТИЧНІ ВЧЕННЯ
Gofron, B. Ksztalcenie elita respektowanie idei rownosci edukacji / B. Gofron. - С .65-72. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ
Дмитрієвський, Ю. В. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Дубічинський, Володимир Володимирович. Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця / В. В. Дубічинський, О. М. Кримець, С. М. Чернявська. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Косіюк, М. М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості / М. М. Косіюк. - С .81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Кошарна, Н. В. Особливості підготовки гуманітарно-технічної еліти в системі вищої освіти Швеції / Н. В. Кошарна. - С .84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Кошкаров, Юрій Юрійович. Формування інженерно-технічної еліти для Збройних Сил України / Ю. Ю. Кошкаров. - С .88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи / М. П. Лещенко. - С .91-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лухіна, Марина Юріївна. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадил. - С .98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ
Носовець, І. М. Погляди А. С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання / І. М. Носовець. - С .103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів – майбутніх керівників виробництва / В. М. Олексенко. - С .108-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА ДЕФОРМАЦІЯ
Остапенко, В. І. Роль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя / В. І. Остапенко. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Рябинина, Е. В. Проблема произведения элиты и музыкальная культура / Е. В. Рябинина. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Салогуб, О. С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом / О. С. Салогуб. - С .120-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Сизоненко, В. Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників / В. Л. Сизоненко. - С .124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ОСВІТА, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Особенности украинской ментальности в контексте формирования качеств лидера / Т. А. Снегурова. - С .127-130. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Аннєнкова, Наталія Георгіївна. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування / Н. Г. Аннєнкова. - С .147-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА, ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ, УЧБОВИЙ ПРОЦЕС
Антонюк, Р. І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС / Р. І. Антонюк. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
Артюх, Станислав Федорович. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины / С. Ф. Артюх, Т. С. Сапельникова. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Албегова, В. В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты / В. В. Албегова. - С .161-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бабенко, Е. А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты / Е. А. Бабенко. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Байдак, Т. М. Механизмы формирования управленческой элиты / Т. М. Байдак. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Білий, І. В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів / І. В. Білий. - С .176-182. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ДІАЛЕКТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, МЕТОДОЛОГІЧНА ЕВРИСТИКА
Бондаренко, Володимир Омелянович. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві – один із напрямків формування еліти держави / В. О. Бондаренко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Братута, Эдуард Георгиевич. Организация синтезирующего постсеместрового занятия / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .186-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков / В. И. Булавин. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Волкова, Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект / Н. Волкова. - С .194-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Голованов, Борис Дмитрович. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования / Б. Д. Голованов, З. И. Шейнфельд. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Шляхи формування еліти в технічному вузі / В. О. Євстратов. - С .204-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ, ЕЛІТАРНЕ ВИХОВАННЯ, ТІНЬОВИЙ БІЗНЕС
Зубарь, Галина Петровна. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .216-218. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Золотарьов, В. О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .218-223. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Зязюн, Л. І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати / Л. І. Зязюн. - С .223-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ОСВІТНІ УСТАНОВИ, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Коваленко, Е. Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов / Е. Э. Коваленко. - С .234-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ковалева, И. А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя / И. А. Ковалева. - С .239-244. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Кулік, В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України / В. Т. Кулік. - С .249-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ ПІДПРИЄМСТВА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ГРОМАДСЬКА СВІДОМІСТЬ
Курило, С. И. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации / С. И. Курило [и др.]. - С .251-254. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Любиев А. И., Юшко А. В.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лаврентьева, А. А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .254-258. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Малявин, Е. В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты / Е. В. Малявин. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Мехович, Сергей Анатольевич. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы – важнейшее требование рыночной экономики / С. А. Мехович, Б. Н. Лебедев. - С .263-266. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Мостовий, Г. І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців / Г. І. Мостовий. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Никоноров, С. И. Элементы Public Relations в подготовке специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .269-273. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Озерський, О. І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу / О. І. Озерський. - С .273-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ІННОВАЦІЇ, ДИРЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕТИКА ПРАЦІ
Орлов, В. Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога / В. Ф. Орлов. - С .277-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Падалка, О. С. Економічна освіта майбутнього вчителя : (теоретико-методичні аспекти) / О. С. Падалка. - С .283-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ПРАЦЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. Духовность и сознание – основные составляющие формирования современной элиты / И. В. Полянская, В. Ф. Шевченко, С. М. Шевченко. - С .286-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, КОНТИНУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Родітєлєв, С. Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей / С. Л. Родітєлєв. - С .289-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Родыгина, В. П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты / В. П. Родыгина. - С .291-294. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сидоренко, А. А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста / А. А. Сидоренко. - С .295-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Сігаєва, Л. Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .298-300. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, УЧБОВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Титаренко, І. О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації / І. О. Титаренко. - С .300-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Харченко, Алла Олександрівна. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначення та ризику / А. О. Харченко. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Царева, С. А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера / С. А. Царева. - С .307-310. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Щетинская, И. И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя / И. И. Щетинская. - С .310-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕМИИ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный профессионально-ориентированный курс химии для стдентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .313-314. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ
Бабенко, Л. В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти / Л. В. Бабенко. - С .315-316. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Божко, Л. Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в Харківському регіоні / Л. Д. Божко. - С .317-319. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК
Байцун, Н. Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу / Н. Е. Байцун, В. Е. Момот. - С .320-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ
Борейко, Наталья Юрьевна. Инновационные технологии физического воспитания / Н. Ю. Борейко. - С .323-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Людмила Анатольевна. Роль диалогических и палилогических технологий в процессе подготовки будущей гуманитарно-технической элиты / Л. А. Васенко. - С .326-329. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МИКРОКЛИМАТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Verezub, E. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional vritten text / E. Verezub, J. Munro. - С .329-333. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, СУЧАСНА ОСВІТА
Вишківська, В. Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога / В. Б. Вишківська. - С .333-337. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Влодарська-Зола, Л. Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі / Л. Влодарська-Зола. - С .337-341. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Голикова, Оксана Николаевна. Сравнительный анализ отечественной британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты / О. М. Голикова. - С .341-345. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНИНГИ
Гуревич, Р. С. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць. - С .345-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНІ ЗНАННЯ
Жорник, Н. И. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований / Н. И. Жорник, Р. Ф. Смоловик. - С .350-357. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти / О. А. Ігнатюк. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ
Крюкова, Д. Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении / Д. Ф. Крюкова. - С .362-365. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Лазарєв, М. І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .365-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Литвиновський, Є. Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти / Є. Ю. Литвиновський. - С .371-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Литвинова, Н. І. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю / Н. І. Литвинова, А. О. Коркунова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Марченко, Т. Н. Задачный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета / Т. Н. Марченко, Е. В. Яресько. - С .380-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Обозний, В. В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя / В. В. Обозний. - С .383-386. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Andreas, P. Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples / P. Andreas [et al.]. - С .387-389. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Erwin O., Grünbacher H., Moore A.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Піскун, О. В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на мабутню професію / О. В. Піскун. - С .390-394. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Поспелов, Александр Петрович. Приемы НЛП в дидактическом контексте / А. П. Поспелов. - С .394-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семергей, Н. В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викладача вищої школи / Н. В. Семергей. - С .399-404. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Сущенко, А. В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания / А. В. Сущенко. - С .405-407. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тарасова, О. И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования / О. И. Тарасова. - С .408-409. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Тимченко, А. В. Формирование системности и вариантности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. В. Тимченко. - С .410-412. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОГНИТИВНО-КРЕАТИВНЫЙ АППАРАТ
Тошинский, Владимир Ильич. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .412-414. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Чунова, Н. В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании / Н. В. Чунова. - С .414-417. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Шаповал, Л. Г. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей / Л. Г. Шаповал, Н. М. Петюніна, Н. М. Ткачук. - С .418-420. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Шокуров, Олександр Володимирович. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера / О. В. Шокуров. - С .420-423. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Яковишин, П. А. Особливості формування поняття “методика” в процесі розвитку виробничих дисциплін / П. А. Яковишин. - С .423-427. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИЙОМИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
інженери-керівники -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна -- гуманітаризація освіти
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Булатецький, М. О. \сост.\
Косарева, Л. О. \сост.\
Юшко, А. В.
Moore, A.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

4.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 4 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 293 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.53 грн
    Содержание:
Александров, Евгений Евгеньевич. Воспитание лидеров украинского танкостроения в НТУ “ХПИ” / Е. Е. Александров, И. Е. Александрова. - С .3-7
фывфыв: ДИЗЕЛЕСТРОЕНИЕ, ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ
Бабенко, Е. А. Педагогические аспекты формирования национальной гуманитарно-технической элиты / Е. А. Бабенко. - С .7-14. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Богдан, Ж. Б. Развитие духовного потенциала национальной гуманитарно-технической и управленческой элиты / Ж. Б. Богдан. - С .14-17. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Вайновська, М. К. Школа, яка сприяє розвитку майбутньої творчої еліти України / М. К. Вайновська. - С .18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ, ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Грива, О. А. Підготовка спеціалістів до роботи в полікультурному середовищі / О. А. Грива. - С .25-27
фывфыв: ЕТНОПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ, РЕЛІГІЙНА ОСВІТА В ШКОЛАХ
Зязюн, Л. І. Цікавий експеримент реформування школи у Франції / Л. І. Зязюн. - С .27-36. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНА НЕРІВНІСТЬ
Іванова, Л. А. Проблеми професійної підготовки педагогів-організаторів для роботи у дитячих таборах МДЦ “Артек” / Л. А. Іванова. - С .37-41
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ильинский, Александр Иванович. О принципах воспитания инженера - исследователя как творческой личности / А. И. Ильинский, С. И. Лябук. - С .41-43. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лаврентьева, А. А. Особенности воспитательной работы с будущей элитой и формирование ее нравственно-этических принципов / А. А. Лаврентьева. - С .43-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Любієв, А. Г. Фізичне виховання як засіб гуманізації освіти в НТУ “ХПІ” / А. Г. Любієв, О. В. Юшко, В. О. Бубнов. - С .50-53
фывфыв: СПОРТИВНА ОРІЄНТАЦІЯ, РОЗУМОВА ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Мельник, Тамара Василівна. Формування творчої особистості студентів хімічних спеціальностей під впливом наукової діяльності видатних вчених Харківського політехнічного інституту / Т. В. Мельник, І. В. Асеєва. - С .53-56. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Орлов, В. Ф. Професійне становлення педагога: теорія і методологічні проблеми / В. Ф. Орлов. - С .56-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АКМЕОЛОГІЯ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Осетрова, Г. М. Аксіологічні аспекти формування управлінської еліти / Г. М. Осетрова. - С .64-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ПОТРЕБИ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Родітєлєв, С. Л. Розвиток творчого потенціалу у підготовці інженерів-технологів / С. Л. Родітєлєв. - С .69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ВИЩА МАТЕМАТИКА
Романовская, Е. А. Планирование развития промышленного производства в Украине в подготовке нового поколения профессиональных руководителей / Е. А. Романовская. - С .72-74
фывфыв: НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, СВОБОДНЫЕ КОЛЕБАНИЯ
Смирнов, И. П. К оценке уровня гражданского воспитания и духовного развития современного учащегося системы НПО / И. П. Смирнов, Е. В. Ткаченко. - С .74-84. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Тимченко, І. І. Виховання майбутніх спеціалістів у межах програм формування науково-технічної еліти / І. І. Тимченко. - С .85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Фарина, С. Я. Пошук виховного ідеалу в педагогічній думці Київської Русі (історико-генетичний аспект аналізу) / С. Я. Фарина. - С .89-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, МЕТРОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ, СЛОВОТВОРЕННЯ
Хайруддинов, М. А. Воспитательные и образовательные функции народной традиции / М. А. Хайруддинов. - С .95-107. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Чибисова, Н. Г. Роль образования в формировании ментальных ценностей в украинском социуме / Н. Г. Чибисова. - С .108-111
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Юхно, Е. О. Педагогические аспекты нравственного развития и эстетического воспитания студенческой молодежи / Е. О. Юхно. - С .111-116. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Бондаренко, Людмила Николаевна. Коммуникативная компетенция как фактор формирования современного лидера / Л. Н. Бондаренко. - С .117-119. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Л. А. Шляхи формування термінологічної культури гуманітарно-технічної еліти / Л. А. Васенко. - С .120-125. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕРМІНОЗНАВСТВО, НАУКОВЕ ЗНАННЯ, НАУКОВА РЕВОЛЮЦІЯ
Вовк, Л. П. Педагогічна культура, як функція професійної підготовки і професійної діяльності / Л. П. Вовк. - С .126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КУЛЬТУРА ПРАЦІ, ВИЩА ОСВІТА
Georgescu, M. Managerial training in the domain of the security of labour, environmental protection and industrial risks within techical higher education of mineral resources extraction / M. Georgescu [et al.]. - С .130-131. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Magyari A., Păsculescu M., Radu S.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ, ЭКОНОМИКА
Дмитрієвський, Ю. В. Фізична культура в підготовці сучасної еліти / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .132-135. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Донцов, А. В. Моральна культура майбутнього фахівця як передумова розвитку його творчого потенціалу / А. В. Донцов. - С .136-140. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Кримець, О. М. Деякі лексичні аспекти перекладу як компонент мовної свідомості гуманітарно-технічної еліти / О. М. Кримець. - С .140-143. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ЛІНГВІСТИКА
Курило, С. И. Олимпийское образование и ветераны спорта / С. И. Курило [и др.]. - С .144-146. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Махновский Г. А., Родыгина В. П., Христоев В. А.
фывфыв: СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ
Лухіна, Марина Юріївна. Формування мовної компетенції майбутньої гуманітарно-технічної еліти (усне мовлення) / М. Ю. Лухіна. - С .146-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ЦЕНТРИ БІБЛІОТЕК, ОРАТОРСЬКЕ МИСТЕЦТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Лысенко, Е. Е. Некоторые аспекты формирования навыков межкультурной управленческой коммуникации / Е. Е. Лысенко. - С .150-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Малышенко, В. С. Политическое лидерство: роль и возможности системы образования / В. С. Малышенко. - С .155-157
фывфыв: КОЛЛЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Малявин, Е. В. Интеллигентность молодого специалиста как предпосылка формирования управленческой элиты / Е. В. Малявин. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Миронов, Г. С. 200 лет высшей школе Ярославского региона / Г. С. Миронов. - С .161-166
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михилев, А. Д. Философско-культурологический компонент в системе подготовки национальной элиты / А. Д. Михилев. - С .166-169
фывфыв: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ФИЛОСОФИЯ, АНТРОПОЛОГИЯ
Нечепоренко, Л. С. Мовленнєва культура як умова успішної управлінської діяльності / Л. С. Нечепоренко. - С .170-174. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МОВНА КУЛЬТУРА, ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ
Полянська, І. В. Ділова українська мова у контексті виховання гуманітарно-технічної еліти XXI століття / І. В. Полянська, В. Ф. Шевченко. - С .174-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОФІЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДУХОВНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Роль организационного поведения в подготовке современных управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .178-182. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
Шотіков, В. А. Загальноінженерна культура як фактор формування національної гуманітарно-технічної еліти / В. А. Шотіков, Р. О. Товажнянська. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Албегова, В. В. Сущность личности лидера и некоторые особенности ее формирования / В. В. Албегова. - С .187-189. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Вельма, С. В. Мікромодульні технології професійної комп’ютерної підготовки спеціалістів фармації / С. В. Вельма. - С .190-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Воронов, М. В. Повышение эффективности процесса обучения на базе структурной и функциональной модели психики человека / М. В. Воронов, С. О. Гримблат. - С .195-207. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Гридин, И. Ф. Адаптация молодых специалистов на промышленном предприятии / И. Ф. Гридин. - С .207-208. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Гуревич, Р. С. Концептуальні засади інформатизації підготовки гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .209-216. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ ЗАСОБИ, ВИЩА ОСВІТА
Діуліна, В. В. Гуманізація взаємин між викладачем і студентом як умова формування майбутнього керівника-залізничника / В. В. Діуліна. - С .216-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІННОВАЦІЙНИЙ ПОШУК, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС
Золотарев, В. М. Кадровая политика предприятия и развитие творческого потенциала инженерных кадров / В. М. Золотарев. - С .219-221. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВУЗОВСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Кечев, М. О. Використання технічних засобів навчання в навчальному процесі вищого військового навчального закладу / М. О. Кечев. - С .221-224. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Лазарєв, М. І. Формування послідовностей викладання декларативних знань інженерних дисциплін на основі методу інформаційних проекцій / М. І. Лазарєв. - С .225-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ
Лапузина, Елена Николаевна. Кейс-технологии в развитии творческого потенциала специалистов-лидеров / Е. Н. Лапузина. - С .235-240. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лебедев, Б. Н. Подготовка гуманитарно-технической элиты и новое в системе “преподаватель – студент / Б. Н. Лебедев. - С .240-244
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Литвиновський, Є. Ю. Психолого-педагогічне проектування у професійній діяльності офіцера структур виховної роботи збройних сил України / Є. Ю. Литвиновський. - С .244-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ, ВИХОВНА РОБОТА
Олійник, Н. Ю. Формування потреб як один із шляхів формування свідомості в умовах комп’ютерного навчання / Н. Ю. Олійник. - С .252-256. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Плутахін, С. В. Теоретичні основи організації самостійної роботи курсантів у процесі навчання / С. В. Плутахін, Ю. Ю. Кошкаров. - С .256-258. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ
Прокопова, О. С. Система професійного вдосконалення вчителя хімії середньої школи / О. С. Прокопова. - С .258-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Руденко, М. В. Деякі аспекти у підготовці офіцерів органів виховної роботи як управлінців у вищих військових навчальних закладах післядипломної освіти / М. В. Руденко. - С .269-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА
Сущенко, А. В. Діалог та емпатія – складові процесу навчання та виховання / А. В. Сущенко. - С .274-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
Сиромятников, А. С. Складові інформаційної культури менеджерів зовнішньоекономічної діяльності / А. С. Сиромятников. - С .282-284. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
Фомина, М. В. Содержание профессиональной подготовки национальной гуманитарно-технической элиты / М. В. Фомина. - С .284-287. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Шарапова, Е. В. Обучение школьников и студентов системным методам постановки и достижения цели / Е. В. Шарапова. - С .288-290. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, КИБЕРНЕТИКА, ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
гуманітарно-технічна еліта -- педагогічні читання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Radu, S.
Родыгина, В. П.
Христоев, В. А.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 19
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 3 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 314 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.87 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Формирование гуманитарно-технической элиты - стратегическое направление развития инженерного образования / Л. Л. Товажнянский. - С .8-14
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Зязюн, Іван Андрійович. Безсвідомість, підсвідомість, творчість з огляду установки Дмитра Узнадзе / І. А. Зязюн. - С .21-30
фывфыв: ПСИХОТЕРАПІЯ, ПСИХОСОМАТИЧНА МЕДИЦИНА, ГІПНОЛОГІЯ
Кремень, В. Г. Майбутнє України не можливе без освіти / В. Г. Кремень. - С .3-8
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Андрущенко, В. П. Гуманітарна складова формування технічної еліти України / В. П. Андрущенко. - С .14-20
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ, СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО
Романовский, Александр Георгиевич. Формирование философского мировоззрения гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .30-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ничкало, Н. Г. Наукові дослідження на початку XXI століття: погляд у майбутнє / Н. Г. Ничкало. - С .35-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Луговий, В. І. Розвиток творчого потенціалу державно-управлінської еліти / В. І. Луговий. - С .45-47
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Гончаренко, С. У. Розвиток методики як науки / С. У. Гончаренко. - С .47-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЛОГІКА, СИНЕРГЕТИКА
Ilias, N. The place and the role of the socio-human, psycho-pedagogic, management, general information disciplines in the higher technical, mining, metallurgical, and petroleum education from some European countries / N. Ilias [et al.]. - С .54-56. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Dima N., Florea Al., Andras I., Radu S., Ulmanu V., Micu E.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЗРЫВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Lewowicki, T. Uniwersalne idee humanizmu a edukacja szkic historyczny i wspolczesny casus edukacji miedzykulturowej / T. Lewowicki. - С .57-61. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Бабаев, В. Н. “Инкорпоративная кадровая политика как фактор обновления муниципальной управленческой элиты” / В. Н. Бабаев. - С .62-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА
Бєлова, Л. О. Освіта Харківщини – стан та шляхи вдосконалення / Л. О. Бєлова. - С .66-70. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, КОМУНІКАЦІЙНІ МЕРЕЖІ, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Астахова, В. И. Глобальные проблемы человечества как фактор трансформации образовательных систем / В. И. Астахова. - С .71-72
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ
Кудин, В. А. Творчество – важнейшее качество специалиста - лидера / В. А. Кудин. - С .83-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ
Биков, В. Ю. Методичні системи сучасних інформаційно-освітніх технологій / В. Ю. Биков. - С .73-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Князєв, В. М. Формування гуманітарно-технічної еліти та нова парадигма професійної освіти / В. М. Князєв. - С .91-92
фывфыв: ІНДУСТРІАЛЬНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА
Конакчиев, Д. Формирование местной элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев. - С .93-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Вільш, І. Значення кібернетично-системної парадигми для майбутньої освіти / І. Вільш. - С .99-104. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, СИСТЕМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ГУМАНІСТИЧНІ НАУКИ
Сисоєва, С. О. Особливості процесу творчості і їх врахування у професійній підготовці фахівців / С. О. Сисоєва. - С .105-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНІ ВІДНОСИНИ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Воловик, П. М. Проблеми підвищення якості педагогічних досліджень / П. М. Воловик. - С .111-118. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕРІАЛІСТИЧНА ДІАЛЕКТИКА
Якубов, Ф. Я. Развитие творческого потенциала гуманитарно-технической элиты / Ф. Я. Якубов. - С .118-120
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА
Хуродзе, Р. А. Опыт гуманитарной и управленческой подготовки молодых инженерных кадров в грузинском техническом университете / Р. А. Хуродзе, Р. С. Турманидзе. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Астахова, Е. В. Кадровый потенциал высшей школы: его роль и задачи в формировании интеллектуальной элиты / Е. В. Астахова. - С .126-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ, РЫНОК ТРУДА
Бадан, Антоніна Анатоліївна. Соціокультурний вектор глобалізації / А. А. Бадан. - С .129-133. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ КОРПОРАЦІЇ, ТЕХНОГЕННІ КАТАСТРОФИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Бондаренко, В. В. Підготовка управлінської еліти як передумова інтеграції України в європейську спільноту / В. В. Бондаренко. - С .134-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Братута, Эдуард Георгиевич. Доминанты прогресса как факторы формирования гуманитарно-технической элиты / Э. Г. Братута. - С .137-139. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСОКАЯ КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
Будак, В. Д. Перспективи та шляхи вдосконалення підготовки педагогічної еліти: освітні технології / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .140-145
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ЕКОЛОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВ, ІНФОРМАЦІЙНІ МЕРЕЖІ
Коч-Сенюх, Г. Компетенції вчителів: інтегративний вимір / Г. Коч-Сенюх. - С .145-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНІ ПРОЦЕСИ, ВИЩА ШКОЛА, ІНТЕГРАЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Заветный, С. А. Искусство как вид социального управления / С. А. Заветный. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ДИАЛЕКТИКА БЫТИЯ, ЗРИТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Динаміка розвитку творчого потенціалу майбутнього інженера як професійного керівника / О. А. Ігнатюк. - С .155-161. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Куценко, Александр Сергеевич. Математическое образование современной инженерной элиты / А. С. Куценко. - С .161-163
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Марушкевич, А. А. С. Сірополко – вчений педагог / А. А. Марушкевич, В. В. Ягупов. - С .164-170. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАКОРДОННА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Мещанінов, О. П. Формування конкурентоспроможної національної еліти: моделі та проблеми впровадження / О. П. Мещанінов. - С .170-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ, ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Саморазвитие личности и его механизмы / В. Е. Михайличенко. - С .178-185. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Паршина, Н. О. Формирование механизмов эффективного использования творческого потенциала личности в высшей школе / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .186-189
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософія професійної культури гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов. - С .189-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
Резнік, Світлана Миколаївна. Розуміння як педагогічна категорія в системі формування гуманітарно-технічної еліти / С. М. Резнік. - С .193-197. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Самородов, Вадим Борисович. Научно-техническая элита глазами студента кафедры “Автомобиле и тракторостроение” НТУ “ХПИ” / В. Б. Самородов. - С .197-200
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Титаренко, І. О. Підвищення кваліфікації як важливий фактор розвитку професійної компетентності педагога / І. О. Титаренко. - С .200-204. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Фютен, М. Развитие компетенции высшего руководящего состава в условиях интеграционных процессов в Европе / М. Фютен, И. А. Юрьева. - С .205-210
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ БАРЬЕРЫ
Чаплигін, О. К. Про сутність творчого потенціалу людини / О. К. Чаплигін. - С .210-213. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА КУЛЬТУРА, МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ
Черванева, З. А. Развитие творческого потенциала у магистров технического вуза / З. А. Черванева. - С .213-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭВРИСТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Чибисова, Н. Г. Высшее образование как способ формирования культуротворческого потенциала личности / Н. Г. Чибисова. - С .220-222. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Астахов, В. В. Проблемы формирования элиты в приватных вузах: правовой аспект / В. В. Астахов. - С .223-225
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Балл, Г. О. Сутнісний зміст особистісної свободи як визначальної якості представників еліти / Г. О. Балл. - С .225-229. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ, ТОТАЛІТАРНЕ МИСЛЕННЯ
Годлевский, Михаил Дмитриевич. Анализ трудностей создания системы поддержки принятия решений отбора претендентов с потенциальными качествами лидера / М. Д. Годлевский. - С .229-231. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Головнева, И. В. Проблемы формирования социальной одаренности у управленческой элиты Украины / И. В. Головнева. - С .231-235. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування міжособистісної толерантності учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .235-240. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ЛЮДСЬКА ГІДНІСТЬ
Гримблат, С. О. Психологические аспекты профессиональных вредностей труда руководителя и задачи вузовского обучения теории и практике самоменеджмента / С. О. Гримблат, И. К. Сосин, Ю. А. Черный. - С .240-249. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Крюкова, Д. Ф. Некоторые психологические аспекты развития у будущих инженеров интеллектуальной культуры / Д. Ф. Крюкова. - С .249-253
фывфыв: НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кульчицька, О. І. Обдарованість: природа і сутність / О. І. Кульчицька. - С .253-259
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, ІНДИВІДУАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ
Korczak, L. Zjawiska patologii wsrod dzieci i mlodziezy w swietle wynikov badan wyzszej szkoly pedagogicznej znp w warszawie / L. Korczak, D. Gaidus. - С .259-267. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михайлева, Е. Г. Социальные аспекты проявления эмоциональной экспансивности в элитах / Е. Г. Михайлева. - С .267-270. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Панченко, В. І. Деякі аспекти розвитку екологопсихологічної культури учнівської молоді / В. І. Панченко. - С .271-275. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІ ПРОГРАМИ, БІОЛОГІЧНІ НАУКИ
Перепелиця, П. С. Питання психологічної культури формування вмінь з виробничого профілю / П. С. Перепелиця. - С .275-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Пискунов, И. В. К вопросу о формировании качеств лидера как составляющей всесторонней подготовки будущего руководителя / И. В. Пискунов. - С .278-279. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Побірченко, Н. А. Психологічна матриця формування елітності у студентів вищих технічних навчальних закладів / Н. А. Побірченко. - С .280-284
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР
Рибалка, В. В. Творчий потенціал і психологічна культура особистості майбутніх лідерів / В. В. Рибалка. - С .284-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНЕ НАВЧАННЯ, ФІЗИЧНЕ ОЗДОРОВЛЕННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Сущенко, Т. И. Целостно-отношенческий подход к профессиональной подготовке студентов высшей технической школы / Т. И. Сущенко. - С .292-294
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Харченко, Алла Олександрівна. Готовність діяти в умовах невизначеності й ризику як важлива риса сучасного керівника / А. О. Харченко. - С .295-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА, РИЗИКОВІ РІШЕННЯ, ІНВЕСТИЦІЙНИЙ ПОРТФЕЛЬ
Хорєв, І. О. Сучасні аспекти формування особистості викладача вищої військової школи / І. О. Хорєв. - С .299-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, М. П. Про шляхи й засоби визначення ділових та особистісних рис фахівців-виробничників / М. П. Черемський. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, КАДРОВА ПОЛІТИКА ПІДПРИЄМСТВ
Шаповал, Л. Г. Роль психофізіологічних факторів у процесі професіональної підготовки у ВНЗ / Л. Г. Шаповал [та ін.]. - С .307-311. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Ткачук Н. М., Петюніна В. М., Шапарева Л. П., Фоміна Л. В.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ -- ОСВІТА УКРАЇНИ -- ТЕХНІЧНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ -- ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Andras, I.
Radu, S.
Ulmanu, V.
Micu, E.
Шапарева, Л. П.
Фоміна, Л. В.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 20
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 7-8 (11-12) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2005. - 342 с. - 18.64 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Харківський політехнічний і традиції формування національної гуманітарно-технічної еліти (До 120-річчя Національного технічного університету “Харківський політехнічний інститут”) / Л. Л. Товажнянський. - С .3-11. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ, УПРАВЛІНСЬКА ЕЛІТА, НТУ “ХПІ”
Романовский, Александр Георгиевич. Психолого-педагогическая подготовка в системе формирования гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .11-19. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Братута, Эдуард Георгиевич. Преподаватель высшей технической школы: каким ему быть и что он должен для этого делать? / Э. Г. Братута, Н. В. Шаронова. - С .19-28. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОК ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ковалев, С. Н. Проблема времени в античной философии / С. Н. Ковалев. - С .29-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Малышенко, В. С. Элитарность и демократизация общества: конфликты и консенсус / В. С. Малышенко. - С .42-49. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Пазынич, Станислав Николаевич. Эротетическая составляющая эффективной коммуникации в управленческой деятельности / С. Н. Пазынич. - С .50-60. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Резников, П. П. Некоторые тенденции в преподавании философии и формировании гуманитарно-технической элиты / П. П. Резников. - С .61-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Ручка, А. А. Элиты транзитного общества: основные вопросы теоретико-проблемного анализа / А. А. Ручка. - С .66-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рибін, С. В. Особливості виховання професійних якостей майбутніх фахівців в Харківській державній академії дизайну і мистецтв / С. В. Рибін. - С .73-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, ПРОМИСЛОВИЙ ДИЗАЙН, ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
Чибісова, Н. Г. ВНЗ як фактор формування ціннісних орієнтацій майбутньої національної еліти сучасної України / Н. Г. Чибісова. - С .79-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИХОВНІ ВІДНОСИНИ
Федотова, Е. А. Формирование элит как ответ на вызовы информационной эпохи / Е. А. Федотова. - С .84-88. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Ямко, Н. М. Цивілізація як системна цілісність в просторі-часі / Н. М. Ямко. - С .89-94. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІСТОРИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛОГІКА, ДІАЛЕКТИКА
Капанина, Ю. И. Экологические аспекты формирования гуманитарной элиты / Ю. И. Капанина. - С .95-101. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Подуфалая, О. А. Экологическая культура, как составляющая формирования гуманитарно-технической элиты / О. А. Подуфалая. - С .101-107. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Тошинский, Владимир Ильич. Процесс коммуникаций и технология ведения переговоров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .108-111. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ БИЗНЕСА, БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Копаніна, О. І. Необхідність розробки балансів потоків забруднюючих речовин азоту та фосфору для фахівців соціального управління в галузі екологічного моніторингу / О. І. Копаніна, Ю. І. Копаніна. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ПРОМИСЛОВІСТЬ, КОМУНАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО
Гримблат, С. О. Возможные действия персонала предприятия по нейтрализации негативного воздействия факторов внешней среды / С. О. Гримблат, Е. И. Кирьян. - С .120-128. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
Белый, Игорь Васильевич. Проблемы учебной подготовки будущих инженеров к техническому творчеству / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .129-134. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бобир, Є. І. Експертна навчальна система для дистанційного навчання як засіб підвищення ефективності безперевного навчання / Є. І. Бобир, В. П. Козиренко, І. Є. Лещенко. - С .135-139. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Головнева, И. В. Гендерные особенности стиля управления и личности менеджеров / И. В. Головнева. - С .140-148. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ
Євстратов, Віталій Олексійович. Про функціональну неписьменність студентів / В. О. Євстратов. - С .149-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ
Ларина, А. В. Мнемические механизмы диалогового общения в условиях взаимодействия родного и иностранного языков / А. В. Ларина. - С .158-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА, СОЦИОЛОГИЯ
Михайличенко, А. М. Особенности управления процессом профессионального обучения / А. М. Михайличенко. - С .166-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КИБЕРНЕТИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАУЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Медведєв, В. К. Реалізація концепції неперевної освіти як системна комплексна проблема / В. К. Медведєв. - С .173-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Моначин, І. Л. Суб’єктивна значимість праці та внутрішня свобода особистості в управлінні соціальними системами / І. Л. Моначин. - С .181-185. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ, ВНУТРІШНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ
Тиньков, О. М. Проблема забезпечення психологічної готовності гуманітарно-технічної еліти до активних дій в екстремальних ситуаціях / О. М. Тиньков. - С .186-191. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОПЕРАТОРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФЕНОМЕНОЛОГІЯ, ПСИХІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ
Ярош, О. В. Формування механізму регуляції поведінки неповнолітніх в процесі соціалізації / О. В. Ярош. - С .192-203. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ВИХОВНА РОБОТА, ЕКОНОМІЧНА КРИЗА
Філоненко, Т. В. Національно-патріотичне виховання військових фахівців сучасний стан та шляхи вдосконалення / Т. В. Філоненко. - С .204-211. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА СВІДОМІСТЬ, ГРОМАДСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Мышляева, А. Л. Билингвальное обучение в понятиях и терминах межкультурной коммуникации / А. Л. Мышляева. - С .212-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭТНОПСИХОЛОГИЯ
Неботов, О. В. Психолого-педагогічні аспекти навчання іноземним мовам у гуманітарно-технічному навчальному закладі / О. В. Неботов. - С .219-226. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ, ЛІНГВІСТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ
Плахотник, О. Ю. Технологія формування комунікативної компетенції як необхідна складова елітарної освіти / О. Ю. Плахотник. - С .227-235. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Пономаренко, В. Є. Конотативні зміни фразеологічних одиниць при перекладі / В. Є. Пономаренко. - С .236-243. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВОЗНАВСТВО, ЕКСПРЕСИВНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ФРАЗЕОЛОГІЯ
Пономарьов, Олександр Семенович. Аксіологічні аспекти формування мовленнєвої культури гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов, І. І. Снігурова. - С .243-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК, КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ
Реутская, Ю. В. Особенности функционирования немецкой словообразовательной системы и речи молодежи / Ю. В. Реутская. - С .251-257. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВИСТИКА, ПОСТМОДЕРНИСТСКОЕ ОБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВЫЕ ТРАДИЦИИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Проблемы коммуникативного непонимания при формировании межкультурной компетенции у иностранных студентов / Т. А. Снегурова, Ю. А. Романов. - С .257-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Тимченко, И. И. Методика и технологии управления процессами в системе образования / И. И. Тимченко. - С .263-270. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Царева, С. А. Использование коммуникативных стратегий при подготовке презентаций / С. А. Царева. - С .271-281. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гуревичев, Маркс Михайлович. Субкультура вуза и гуманизация высшего образования / М. М. Гуревичев. - С .282-291. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Горяева, А. М. Место правовой культуры в системе подготовки специалистов / А. М. Горяева. - С .292-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Дышлевая, Ю. В. Дидактические проблемы современной интернет-педагогики / Ю. В. Дышлевая. - С .297-306. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьміна, Л. В. Особистісно орієнтовані технології формування українського професійного мовлення студентів технічних ВНЗ / Л. В. Кузьміна. - С .307-313. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Окладной, Ю. Г. Патріотичне виховання майбутньої гуманітарно-технічної еліти в процесі викладання курсу загальної фізики / Ю. Г. Окладной, Т. В. Світенко-Краснокутська. - С .314-322. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРІОГЕННІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАРОДНА ОСВІТА, ЕЛЕКТРОННА МІКРОСКОПІЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. К проблеме профессионального общения в контексте формирования гуманитарно-технической элиты / И. В. Полянская. - С .323-332. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОСМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Паршина, Н. О. Роль литературно-философского аспекта гуманитарной составляющей высшего технического образования в формировании ценностных ориентаций современной национальной гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина. - С .333-338. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭЛИТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

7.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 9-10 (13-14) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2006. - 464 с. - 20.58 грн, 20.58 грн
    Содержание:
Байдак, Т. М. Качество образования как условие включения высших учебных заведений Украины в Болонский процесс / Т. М. Байдак, Е. Б. Дворцова. - С .3-13. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Горяева, А. М. Место правовой культуры в системе подготовки специалистов / А. М. Горяева. - С .14-19. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Д’яченко, Ю. Ю. Україна в європейському освітньому просторі: виклики і перспективи / Ю. Ю. Д’яченко. - С .19-26. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА, ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Формирование навыков эффективного лидерства в системе высшего образования / В. Е. Михайличенко, А. М. Осетрова. - С .26-38. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИДЕРСТВО, МЕНЕДЖМЕНТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Пономарев, Александр Семенович. Природа риска и его роль в формировании новой управленческой культуры / А. С. Пономарев, О. А. Черникова, О. С. Филоненко. - С .38-45. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Перевалова, Людмила Викторовна. Национальные технопарки и их роль в формировании гуманитарно-технической элиты / Л. В. Перевалова, М. Г. Окладная. - С .46-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА УКРАИНЫ, БИОТЕХНОЛОГИИ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Підготовка високоосвіченого військового фахівця – вимога сучасності / А. М. Сиротенко, І. В. Баркатов, А. І. Сапожник. - С .52-62. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Смоляга, Марина Витальевна. Преодоление дискретизации мышления современного специалиста / М. В. Смоляга, Г. Г. Старикова. - С .62-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сухіна, В. Ф. Методологічні проблеми регуляції навчально-пізнавальної діяльності / В. Ф. Сухіна, О. Ю. Усік. - С .72-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА, ДУХОВНА КУЛЬТУРА
Hirghidus, I. L’ontologie de Constantin Noica / I. Hirghidus. - С .80-86. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЛОГИЗМ, РАЦИОНАЛИЗМ, ФИЛОСОФИЯ РАЗУМА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Типы мышления в нейролингвистическом программировании (НЛП) и их активизация в процессе обучения / В. Е. Михайличенко, Л. Н. Грень. - С .87-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД
Лапшина, С. В. Здоровий спосіб життя – основа формування національної еліти України / С. В. Лапшина. - С .99-105. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПСИХОАКТИВНІ РЕЧОВИНИ, ГІПОДИНАМІЯ
Christov, C. Reforms in the social and insurance system in the republic of Bulgaria / C. Christov. - С .105-116. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ УСЛУГИ
Аведян, Л. И. Активизация обучения персонала: новые подходы / Л. И. Аведян. - С .117-122. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ
Горбатенко, И. В. Некоторые аспекты решения проблем развития инновационной деятельности в Украине / И. В. Горбатенко. - С .122-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Калениченко, Р. А. Психологічні аспекти індивідуальної кар’єри / Р. А. Калениченко. - С .129-135. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВПЛИВ, КАР'ЄРНЕ ПРОСУВАННЯ
Кочарова, Т. Г. Проблеми оцінки кваліфікації кадрів у процесі управління персоналом підприємства / Т. Г. Кочарова. - С .135-144. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ
Сухорукова, Наталья Владимировна. Теоретические аспекты инвестирования в условиях трансформационной экономики / Н. В. Сухорукова. - С .145-152. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ, АМОРТИЗАЦИОННЫЕ ОТЧИСЛЕНИЯ
Демидова, Юлия Евгеньевна. Формирование коммуникативных умений студентов машиностроительного профиля / Ю. Е. Демидова. - С .153-156. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Юрьева, Ирина Анатольевна. Современные трактовки административного менеджмента / И. А. Юрьева, Ю. В. Бондаренко. - С .157-162. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Шпатенко, С. А. Центральноазійські орієнтири співробітництва для бізнесу і правлячої еліти України / С. А. Шпатенко. - С .163-167. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА, ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ
Ріпа, Л. А. Складові гуманітарного та соціального розвитку збройних сил України – основа змісту сучасної професійної підготовки офіцерів з гуманітарних питань / Л. А. Ріпа, М. С. Бабенко, Е. Ю. Литвиновський. - С .168-172. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Белецкий, Эдуард Владимирович. Деловая игра – как вид мотивации изучения технических дисциплин / Э. В. Белецкий, О. В. Петренко. - С .173-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Бобир, Є. І. Експертна навчальна система для дистанційного навчанння як засіб підвищення ефективності безперервного навчання / Є. І. Бобир, В. П. Козиренко, І. Є. Лещенко. - С .176-181. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗОВАНЕ НАВЧАННЯ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ
Верхоланцев, Г. О. Інформаційно-комунікаційні технології в підготовці викладачів вищої військової школи / Г. О. Верхоланцев. - С .181-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Ігнатович, О. М. Мотиваційно-смислова культура майбутніх психологів як інтегрована сукупність особистісних властивостей / О. М. Ігнатович. - С .191-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МІЖОСОБИСТІСНІ ВІДНОСИНИ
Конкин, Валерий Николаевич. Современный лабораторный практикум по сопротивлению материалов / В. Н. Конкин, В. И. Лавинский. - С .196-202. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, МИКРОПРОЦЕССОРНАЯ ТЕХНИКА
Литвиновська, І. А. Типологізація студентських мікрогруп для організації їх самостійної навчально-пізнавальної діяльності / І. А. Литвиновська. - С .202-208. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НЕРВОВА СИСТЕМА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Макаревич, О. П. Мотивація як стимулююче підгрунтя дій особистості / О. П. Макаревич. - С .209-216. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ, МОТИВАЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ, ПОВЕДІНКОВІ ВІДНОСИНИ
Мараховська, Н. В. Навчально-дослідний проект як один із способів виявлення і розвитку лідерських якостей у майбутніх вчителів / Н. В. Мараховська. - С .217-222. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ, КОЛЕКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Москалец, О. А. Формирование экономических знаний как фактор реализации подготовки гуманитарно-технической элиты / О. А. Москалец. - С .222-228. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭЛИТА, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Науменко, В. Ю. Прогнозирование профессиональной успешности менеджеров / В. Ю. Науменко. - С .228-236. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИНАНСОВЫЕ ИНВЕСТИЦИИ, ПСИХОДИАГНОСТИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Організація дистанційного навчання в підготовці еліти / В. М. Олексенко. - С .237-245. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ВЕРБАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Плутахін, С. В. Формування методичних навичок управлінської діяльності при підготовці військових фахівців / С. В. Плутахін, І. В. Баркатов. - С .246-250. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНВЕСТИЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА
Чепур, О. М. Вплив соціальних міфів про самогубство на діяльність військового керівника / О. М. Чепур. - С .251-259. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗАХИСТ, СУЇЦИДАЛЬНА ПОВЕДІНКА
Федотова, Е. А. Формирование элит как ответ на вызовы информационной эпохи / Е. А. Федотова, В. Г. Павловский. - С .260-264. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Сосин, И. К. Социально-психологические стратегии определения роли алкоголя в жизни человека / И. К. Сосин [и др.]. - С .264-276. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Чуев Ю. Ф., Шаповалов В. В., Шаповалова В. А., Бабанин В. А., Иванилова А. Н.
фывфыв: КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА, СПИРТОСОДЕРЖАЩИЕ РАСТВОРЫ, НАРКОЛОГИЯ
Олексенко, Н. І. Інноваційні підходи до проведення навчальних занять при підготовці фармацевтів / Н. І. Олексенко. - С .277-284. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Рощенко, О. О. Роль музичного виховання у формуванні національної еліти / О. О. Рощенко. - С .284-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОБРАЗНЕ МИСЛЕННЯ
Золотарьов, В. О. Особливості фундаментальної математичної підготовки у вищій школі / В. О. Золотарьов [та ін.]. - С .290-297. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Макаренко В. О., Резуненко В. О., Сердюк О. Д.
фывфыв: ШКІЛЬНА ОСВІТА, ВИХОВНА РОБОТА, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Berkutova, T. Some strategies of nonverbal communication / T. Berkutova, T. Goncharenko. - С .298-305. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Кульшань, В. В. Менеджмент репутации как составная часть паблик рилейшнз / В. В. Кульшань. - С .305-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНЫЙ ИМИДЖ, УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ, МАРКЕТИНГОВАЯ ПОЛИТИКА
Лойченко, И. М. Перемены в стиле общения: заинтересованность и побуждение вместо ограниченности и информативности / И. М. Лойченко, Л. М. Салионович. - С .312-319. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, КИБЕРПРОСТРАНСТВО
Нетецкая, Татьяна Николаевна. Дистанционное обучение как эффективный метод овладения навыками управленческой деятельности / Т. Н. Нетецкая. - С .319-324. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДЕЛОВОЕ КРАСНОРЕЧИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Комова, Г. В. Некоторые приемы обучения эффективной деловой коммуникации / Г. В. Комова, О. А. Науменко. - С .325-334. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛИНГВИСТИКА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Саенко, А. Н. Особенности структуры гипертекста как способ повышения эффективности коммуникации (на материале немецкого языка) / А. Н. Саенко. - С .334-341. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОГЕЗИЯ, ЭНТРОПИЯ, МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Соколинская, Е. Г. Аспекты интернет компетенции при подготовке современных специалистов / Е. Г. Соколинская. - С .342-347. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Олексеенко, Е. А. Коммуникативные стратегии лидера в межличностном конфликтном диалоге / Е. А. Олексеенко. - С .347-353. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНФЛИКТОЛОГИЯ, ДИСКУРСИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Литвиненко, Игорь Иванович. Психологический климат – основа качества учебного процесса / И. И. Литвиненко [и др.]. - С .354-358. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Юрьева И. А., Филатова И. И., Каминская Н. Р., Лях Б. Г.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Акименко, Г. В. Мода как фактор межличностного общения в учебных и производственных коллективах / Г. В. Акименко. - С .359-371. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Баринова, Д. С. Формування політичної культури студентської молоді / Д. С. Баринова. - С .372-378. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ, ПОЛІТИЧНІ ПРОЦЕСИ
Дабагян, Арег Вагаршакович. Об элите / А. В. Дабагян. - С .379-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Немировська, Н. Г. Духовна православна спадщина українського війська у сучасному навчально-виховному процесі українських військових / Н. Г. Немировська. - С .382-389. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА
Нечепоренко, Л. С. Общее в подходах науки и религии к толкованию духовности / Л. С. Нечепоренко. - С .390-397. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пономаренко, В. Є. Конотативні зміни фразеологічних одиниць при перекладі / В. Є. Пономаренко. - С .398-405. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКСПРЕСИВНІ НАВАНТАЖЕННЯ, СЕМАНТИКА, СТИЛІСТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ
Ремзі, І. В. Удосконалення фізичного виховання у вищій школі / І. В. Ремзі. - С .405-410. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Сергеева, О. М. Гуманитарная культура как фактор деловой активности: деловые культуры и принципы межкультурной коммуникации для практической деятельности / О. М. Сергеева. - С .410-419. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, БЫТОВЫЕ УСЛУГИ, ТОРГОВЛЯ
Серьожникова, Р. К. Формування професійного менталітету як основи творчої еліти педагогічного простору / Р. К. Серьожникова. - С .419-426. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Тошинский, Владимир Ильич. Процесс коммуникаций и технология ведения переговоров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .427-430. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕСОМ
Щетинская, И. И. Оценка влияния учебной подготовки студентов на решения творческих технических задач / И. И. Щетинская. - С .431-436. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Ткемаладзе, З. Н. Формування педагогічної спрямованості майбутнього вчителя музики в системі естетичного виховання національної еліти / З. Н. Ткемаладзе. - С .437-442. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ЕСТЕТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Юр’єва, Ірина Анатоліївна. Практика запровадження комунікативних технологій у сфері соціального захисту населення міста Харкова / І. А. Юр’єва. - С .443-449. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ТЕХНОЛОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Соціальні стереотипи індивідуального та групового рівнів / С. М. Пазиніч, В. М. Фомічова. - С .449-459. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, СОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ПОЛІТИЧНА КУЛЬТУРА -- МОЛОДЬ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- КАР’ЄРА -- ПСИХОЛОГІЯ -- БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- УКРАИНА -- ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ
Доп.точки доступа:
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) \ред.\
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Шаповалова, В. А.
Бабанин, В. А.
Иванилова, А. Н.
Сердюк, О. Д.
Каминская, Н. Р.
Лях, Б. Г.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   І-74


   
    Інформаційно-культурна складова освіти: основні проблеми та перспективи у формуванні особистості [Текстььь] : матеріали міжн. наук.-практич. конф. 23-24 лист. 2006 р / ХНТУСГ. - Харків : ЧП Червяк, 2006. - 244 с. - 18.00 грн
    Содержание:
Гришин, І. Я. Щодо національної ідеї України, в контексті сталого розвитку університету / І. Я. Гришин. - С .3-11
фывфыв: українська національна ідея, вища освіта, програма розвитку ХНТУСГ
Фирсова, Л. В. Социальная роль образования в информационную эпоху / Л. В. Фирсова, И. П. Черных. - С .11-15
фывфыв: социальные проблемы образования, информатизация общества, высшее образование
Божко, Н. М. Глобалізація та деякі проблеми сучасної освіти / Н. М. Божко. - С .16-24
фывфыв: проблеми галузі освіти, вища освіта України, процеси глобалізації
Москалев, Б. Г. Харьковский научно-исследовательский технологический институт: страницы истории / Б. Г. Москалев. - С .24-31
фывфыв: история УкрНИИМа, развитие сельского хозяйства, кадры УкрНИИМа
Бабічев, Є. Р. Необхідність формування політичної культури студентської молоді в сучасних умовах. Основні шляхи та напрямки / Є. Р. Бабічев. - С .31-35
фывфыв: політична культура українців, поняття політичної культури , соціально-політична активність студентів
Москальова, Н. П. Європейський простір вищої освіти та проблеми викладання політичних наук у вищій технічній школі / Н. П. Москальова. - С .35-39
фывфыв: сучасна політична наука, викладання політології, вища технічна освіта
Довбня, О. М. Соціальні проблеми освіти в умовах інформаційного розвитку / О. М. Довбня. - С .39-43
фывфыв: інформаційні технології, формування інформаційного суспільства, глобальна комунікація
Базалєєв, В. І. Роль історичних знань в формуванні патріотизму і національної свідомості студентської молоді / В. І. Базалєєв, Л. М. Лінецький. - С .43-50
фывфыв: українська національна ідея, формування національної свідомості, патріотичне виховання молоді
Галушко, В. П. Про деякі аспекти громадянського виховання студентів технічного університету при вивченні курсу “Політична історія України” / В. П. Галушко. - С .50-53
фывфыв: громадянське виховання , політична історія України, навчальний процес
Тараненко, Л. І. Якісна освіта, як основа розвитку особистості / Л. І. Тараненко. - С .53-56
фывфыв: система особистих цінностей, освітній процес, розвиток особистості
Бабічев, Є. Р. Соціальна роль сільськогосподарської інтелігенції на сучасному етапі реформ в АПК / Є. Р. Бабічев. - С .56-59
фывфыв: аграрна політика України, аграрна праця, соціологія села
Фірсова, Л. В. Моніторинг якості освіти у ХНТУСГ / Л. В. Фірсова, І. П. Черних. - С .60-64
фывфыв: вища освіта в Україні, освітній процес ХНТУСГ, підготовка фахівців у ХНТУСГ
Влащенко, Л. Г. Система менеджменту якості у вищому навчальному закладі / Л. Г. Влащенко, Т. Б. Грищенко, О. М. Нікітенко. - С .64-68
фывфыв: модернізація вищої освіти, українська вища школа, якість освіти
Тараненко, Л. І. Методика викладання курсу “Рєлігієзнавство” за вимогами кредитно-модульної системи / Л. І. Тараненко. - С .68-71
фывфыв: гуманітарні дисципліни, курсу рєлігієзнавство, кредитно-модульна система
Дьолог, О. С. Формування мовної культури фахівця як одна з проблем вищої освіти / О. С. Дьолог. - С .71-74
фывфыв: професійне спілкування, українська мова в вищій школі, мовна освіта
Сухих, Л. А. Развитие языков и проблемы образования / Л. А. Сухих, Н. Я. Мокрецова. - С .74-79
фывфыв: украинская языковая политика, развитие украинского языка, высшее образование
Чурсіна, Л. В. Іноземна мова як навчальний предмет і засіб виховання / Л. В. Чурсіна. - С .80-85
фывфыв: вивчення іноземної мови , національне виховання, виховні функції іноземної мови
Ємельянова, Є. С. До питання про функціонування галліцизмів у сучасній українській сільськогосподарській термінології / Є. С. Ємельянова. - С .86-91
фывфыв: словотворча структура, сільськогосподарська термінологія, мовознавство
Жук, Л. Я. Мова й музика в контексті формування цілісної картини світу особистості / Л. Я. Жук, Є. С. Ємельянова, М. В. Мальований. - С .91-98
фывфыв: виховання особистості, роль музики у вихованні, мовна функція виховання
Близнюк, Л. М. Семантико-синтаксична і комунікативна репрезентація суб’єктності в текстах поетичних творів / Л. М. Близнюк. - С .98-102
фывфыв: лінгвістика, дослідження художніх текстів, семантико-синтаксичний аналіз творів
Стремоухова, І. В. Значення національно-культурного мовного компоненту у розвитку національної самосвідомості / І. В. Стремоухова. - С .102-112
фывфыв: мова як засіб спілкування, українська мова, мовознавство
Тристапшон, В. В. Технологічна кейс-методологія / В. В. Тристапшон, І. Я. Гришин, С. А. Баксанова. - С .113-118
фывфыв: інноваційний менеджмент, кейс-метод аналізу ситуацій, управління новаторскою діяльністю
Голубєва, Н. В. Проблема контролю в педагогічних технологіях / Н. В. Голубєва. - С .118-122
фывфыв: навчально-виховний процес, педагогічний процес, контроль якості знань
Ємельянова, Є. С. Пріоритети виховання студентської молоді в аспекті загальноєвропейської інтеграції / Є. С. Ємельянова, Л. Я. Жук. - С .123-129
фывфыв: мовна освіта, викладання іноземних мов, вища освіта
Пинда, Л. А. Етичні знання - основа виховання моральної культури студента / Л. А. Пинда. - С .129-133
фывфыв: морально-етичні знання, виховання духовності молоді, вища освіта
Рахніна, Т. М. Виховання в процесі навчання, навчання в процесі виховання / Т. М. Рахніна. - С .134-138
фывфыв: організація виховного процесу, навчальний процес, формування особистості студента
Омельченко, Г. Ю. Студентські соціальні служби у вирішенні проблем студентства / Г. Ю. Омельченко. - С .138-142
фывфыв: соціальна політика, соціальні технології, соціальна служба студентів
Базалєєв, В. І. Студентське самоврядування - як одна з важливих складових формування гармонійно розвинутої особи / В. І. Базалєєв, Л. М. Лінецький. - С .142-147
фывфыв: виховна робота, формування розвинутої особистості, вища освіта
Кунденко, М. П. Студентське самоврядування ХНТУСГ ім. П. Василенка в системі виховного процесу університету / М. П. Кунденко, Н. І. Моісєєва. - С .147-153
фывфыв: самоврядування студентів ХНТУСГ , виховний процес, вища освіта
Киреева, С. Н. Работа библиотеки ХНТУСХ по вопросу организации культурного досуга сотрудников университета и студентов / С. Н. Киреева. - С .154-159
фывфыв: библиотека ХНТУСХ, организация досуга студентов, воспитательный процесс
Мітяшкіна, Т. Ю. Методичні питання формування національної культури студентів засобами мистецтва (декоративної символіки) / Т. Ю. Мітяшкіна. - С .159-165
фывфыв: національне виховання, духовна культура, декоративне мистецтво
Грабарь, Н. Г. Театр как средство воспитания студенческой молодежи / Н. Г. Грабарь. - С .166-169
фывфыв: театральное искусство, духовное воспитание студентов, гуманитарное образование
Грицевич, М. А. Вузівська бібліотека - осередок духовного становлення особистості / М. А. Грицевич. - С .170-174
фывфыв: бібліотека вищого навчального закладу, формування духовної особистості, пропаганда культурної спадщини
Каганова, Н. В. Наукова бібліотека Львівського державного аграрного університету: пошуки та дослідження / Н. В. Каганова. - С .174-178
фывфыв: соціальна роль бібліотек, електронні інформаційні ресурси, сучасна вузівська бібліотека
Чжао, Лін. Національна бібліотека як інтегратор інформаційних ресурсів країни / Лін Чжао. - С .179-181
фывфыв: система бібліотек країни, національні інформаційні ресурси , бібліотечно-інформаційна сфера
Михайлова, Н. Співпраця бібліотеки з підрозділами університету / Н. Михайлова. - С .181-185
фывфыв: наукові видання УДАУ, виховна роль бібліотеки , вузівські бібліотеки України
Бездольна, Л. І. Функції бібліотеки ВНЗ на допомогу самостійній роботі студентів / Л. І. Бездольна. - С .186-193
фывфыв: бібліотечна діяльність, робота бібліотек ВНЗ, самостійна робота студентів
Соколовская, Т. Б. Формирование информационной культуры сотрудников библиотеки / Т. Б. Соколовская, Т. В. Новикова. - С .194-197
фывфыв: информационная культура личности, формирование информационной культуры, роль библиотек в обществе
Жукова, В. П. Ризики у професійно-діяльнісному середовищі бібліотек / В. П. Жукова. - С .197-199
фывфыв: безпека професійної діяльності, ризик бібліотечної справи, життєдіяльність людини
Дурєєва, Т. А. Проблеми підготовки бібліотечних фахівців в контексті розвитку інформаційного суспільства / Т. А. Дурєєва. - С .199-204
фывфыв: бібліотечні технології, підготовка бібліотечних фахівцівв Україні, бібліотечна освіта
Страйгородська, Л. І. Автоматизація бібліотечно-інформаційних процесів як складова формування інформаційного середовища та інформаційної культури особистості / Л. І. Страйгородська. - С .205-212
фывфыв: діяльність вузівських бібліотек , формування інформаційної культури особистості, комп’ютерізація бібліотек
Пасмор, Н. П. Бібліотечно-інформаційне забезпечення нової кредитно-модульної навчальної технології / Н. П. Пасмор. - С .212-214
фывфыв: болонський процес, навчальні технології, бібліотечно-електронні ресурси
Апшай, Н. І. Інформаційні потреби суб’єктів освітнього процесу у ВНЗ / Н. І. Апшай. - С .214-217
фывфыв: реформування вищої освіти, навчальний процес, розвиток бібліотек ВНЗ
Шемаєва, Г. В. Корпоративні стратегії бібліотек / Г. В. Шемаєва. - С .217-221
фывфыв: інформаційна взаємодія бібліотек, діяльність бібліотек, бібліотечна корпорація
Черкашина, В. І. Віртуальна довідка як один з чинників інформаційно-культурної складової освіти у вищих навчальних закладах / В. І. Черкашина. - С .221-225
фывфыв: довідкова робота, віртуальне довідкове обслуговування, робота ХДНБК
Семененко, Лариса Петрівна. Сохранность библиотечных фондов: технический аспект / Л. П. Семененко. - С .225-235
фывфыв: библиотечные фонды, библиотечно-информационные ресурсы, безопасность библиотечных фондов
Іванова, І. Ш. Шляхи вирішення проблем доступу до інформації в науковій бібліотеці медичного університету / І. Ш. Іванова, І. В. Киричок. - С .235-239
фывфыв: роль вузівської бібліотеки, інформаційні технології, робота бібліотеки медичного університету
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5

Keywords:
УКРАЇНА -- БІБЛІОТЕКИ -- ВИЩА ОСВІТА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ПОЛІТИЧНА КУЛЬТУРА -- СОЦІОЛОГІЯ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ОСВІТА -- ГЛОБАЛІЗАЦІЯ -- МОВНА КУЛЬТУРА -- МОЛОДЬ
Доп.точки доступа:
Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

9.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 5 (9) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 484 с. - 24.10 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування гуманітарно-технічної еліти і Болонський процес / Л. Л. Товажнянський. - С .10-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: освітня система України, європейський освітній простір, НТУ "ХПІ"
Кремень, В. Г. Людиноцентризм – основа національної доктрини розвитку освіти в Україні / В. Г. Кремень. - С .3-10
фывфыв: НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ, ВИЩА ОСВITА
Луговий, В. І. Сучасні підходи до підготовки державної управлінської еліти / В. І. Луговий, В. М. Князєв. - С .20-24
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ilias, N. The role of the university in the knowledge based society / N. Ilias, L. Andras. - С .24-28. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА
Андрущенко, В. Педагогічна поезія внутрішнього духу інженера: проблема відкритття виховання і реалізації / В. Андрущенко. - С .29-40
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНЖЕНЕРНА ЕЛІТА, ПРИРОДНИЧА ОСВІТА
Бабаев, В. Н. Эффект коммуникаций управленческих систем в большом городе (опыт Харькова, перспективы муниципального развития в Украине) / В. Н. Бабаев. - С .40-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Зязюн, І. А. Філософія професійного розвитку людини / І. А. Зязюн. - С .51-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Астахова, В. І. Інтелігенти чи інтелектуали / В. І. Астахова. - С .65-67
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЮДСЬКА СПІЛЬНОТА, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Васильев, А. И. Особенности управления трансграничными водными системами / А. И. Васильев. - С .68-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДООХРАННАЯ ПОЛИТИКА УКРАИНЫ, ГИДРОСФЕРА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Гончаренко, С. Принцип фундаменталізації освіти / С. Гончаренко. - С .72-82
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ
Грищенко, Владимир Николаевич. Системный подход в организации подбора персонала / В. Н. Грищенко. - С .82-89. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Губерський, Л. В. Політико-управлінський аспект сталого людського розвитку / Л. В. Губерський. - С .90-97
фывфыв: ПОСТІНДУСТРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ
Гусаков, В. Е. Философия глобализации и проблемы управления / В. Е. Гусаков, С. Н. Пазынич, Р. В. Фисунова. - С .97-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кудин, В. А. Проблема утверждения общепланетарной системы образования и формирование современного специалиста / В. А. Кудин. - С .105-119
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ПСИХОЛОГИЯ, БИОФИЗИКА
Пономарьов, Олександр Семенович. Європейські виміри формування еліти: прагнення і реалії / О. С. Пономарьов. - С .119-127
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА ЕЛІТА, ВИЩА ШКОЛА
Aguilla de Rafael. Gestion d’environnement aux niveaux minicipal et regional / Aguilla de Rafael, M. Blanca. - С .127-134. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Романовский, Александр Георгиевич. Создание нового образовательного комплекса как основа формирования управленческой элиты / А. Г. Романовский. - С .135-141. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сысоева, С. А. Непрерывное профессиональное образование и технологические средства его поддержки / С. А. Сысоева. - С .142-150
фывфыв: ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Hughson, N. Psychology of creativity: main aspects / N. Hughson. - С .151-158. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КРЕАТОЛОГИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ИННОВАЦИИ
Васянович, Г. Науково-педагогічна еліта України: реальність та перспективи / Г. Васянович. - С .159-166. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Вдович, С. М. Естетико-педагогічна спрямованість підготовки фахівців у професійно-технічних навчальних закладах / С. М. Вдович. - С .167-177. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, НАРОДНЕ МИСТЕЦТВО
Зязюн, Л. Технологічний підхід до виховання у пошуках французьких педагогів-теоретиків / Л. Зязюн. - С .177-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, КІБЕРНЕТИЧНІ СИСТЕМИ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Модель оцінки особистісного потенціалу студента та його реалізації у навчальній діяльності / О. А. Ігнатюк. - С .194-203. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Коломієць, А. М. Роль гуманізації математичної освіти у формуванні гуманітарно-технічної освіти / А. М. Коломієць. - С .203-210. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА
Кульчицька, О. І. Соціально-психологічні фактори формування таланта / О. І. Кульчицька. - С .211-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль воображения в саморазвитии личности / В. Е. Михайличенко, А. В. Неботов. - С .219-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Овсянкіна, Л. А. Мораль – важливий регулятор оптимізації та ефективності роботи виробничого колективу / Л. А. Овсянкіна. - С .230-239. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ УПРАВЛІННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Potega, W. Przebudowa i rozwój nauczycielskich kompetencji poprzez studia podyplomowe / W. Potega. - С .239-252. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ, ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Рибалка, В. Особистісний рефлексивно-ціннісний підхід до розвитку психологічної культури учнівської молоді / В. Рибалка. - С .253-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Ягупов, В. В. Методологічний аналіз педагогічної психології / В. В. Ягупов. - С .263-273. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕФЕКТОЛОГІЯ, ВИЩА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Гримблат, С. О. Хроноритмологические тенденции развития цивилизаций в аспекте синергетических перспектив высшего образования / С. О. Гримблат [и др.]. - С .274-283. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Сосин И. К., Битенский В. С., Ковалев С. Н.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Заветный, С. А. Личностный потенциал социального управления / С. А. Заветный. - С .284-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГНОСЕОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Кравчук, А. Л. Екологічна складова управління мегаполісом та ефективність регіональної кадрової політики / А. Л. Кравчук, І. В. Капусник. - С .289-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ТРАНСПОРТНІ ПОСЛУГИ, ЖИТЛОВО-КОМУНАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО
Лялюк, О. Ю. Правова основа управлінської діяльності у системі місцевого самоврядування / О. Ю. Лялюк. - С .300-308. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ СИСТЕМИ, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНІ ОПЕРАЦІЇ
Мищенко, Владимир Акимович. Процедуры опережающего управления в социально-экономических системах / В. А. Мищенко, В. Д. Иваницкий, Е. В. Иваницкий. - С .308-317. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Мостовой, Г. І. Загальнокультурна підготовка – невід’ємний атрибут забезпечення високої професійності управлінця / Г. І. Мостовой. - С .316-320. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА КУЛЬТУРА, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Сакада, Н. А. Тенденции социально-экономического поведения руководителей промышленных предприятий в условиях рыночных трансформаций / Н. А. Сакада. - С .320-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
Семенов, В. Т. “Центр мегаполис” – инновационная структура для обеспечения устойчивого развития г. Харькова / В. Т. Семенов. - С .327-331. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Сичов, О. В. Принципи, проблеми та шляхи розвитку міського самоврядування / О. В. Сичов. - С .332-346. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ДЕРЖАВОЗНАВСТВО, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Романовский, А. А. Разработка концепции обучения элиты в решении современных экологических проблем на уровне регионального самоуправления / А. А. Романовский. - С .346-353. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Абрамчук, О. В. Лінгвосоціокультурні чинники у патріотичному вихованні студентів вищих технічних навчальних закладів / О. В. Абрамчук. - С .354-368. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, КРАЄЗНАВСТВО
Акименко, Г. В. Мода как фактор межличностного общения в учебных и производственных коллективах / Г. В. Акименко. - С .368-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Badan, Antonina. The importance of teaching effective communication in Ukraine: view from outside and within / Antonina Badan, K. Beck. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫE ЯЗЫКИ
Денисова, С. В. Мультимедийный подход в обучении эффективной коммуникации студентов технических специальностей / С. В. Денисова. - С .390-399. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ТЕЛЕОБУЧЕНИЕ
Жаданова, Т. В. Художественные особенности христианской фэнтези, использование метафоры в “хрониках нарнии” (творчество К. С. Люиса, коммуникативный аспект) / Т. В. Жаданова. - С .399-406. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
Зеленін, Г. І. Система факторів, що детермінують мотивацію студентів з вивчення іноземної мови / Г. І. Зеленін. - С .406-416. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Красноперов, П. В. Эффективная коммуникация – междисциплинарный аспект / П. В. Красноперов. - С .416-426. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Кучерявий, В. М. Міжкультурна компетенція і рівень перекладності / В. М. Кучерявий. - С .426-433. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, СМИСЛОВІ НАВАНТАЖЕННЯ, КРАЇНОЗНАВСТВО
Бондаренко, В. В. Сокровища древнего эпоса в свете воcпитания гуманитарно-технической элиты / В. В. Бондаренко. - С .434-442. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОСМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Версан, Л. І. Роль іноземних мов у вихованні спеціаліста / Л. І. Версан, І. Г. Андриєвська. - С .443-448. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МОВЛЕННЄВЕ СПІЛКУВАННЯ
Колесников, М. П. Техника как орган и среда культуры / М. П. Колесников. - С .448-455. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, КИБЕРПРОСТРАНСТВО, СПУТНИКОВАЯ СВЯЗЬ
Лапузина, Елена Николаевна. К вопросу о преподавании этики управления на инженерных специальностях высших учебных заведений / Е. Н. Лапузина. - С .456-462. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВАЯ ЭТИКА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Рибін, С. В. Особливості виховання професійних якостей майбутніх фахівців в Харківській державній академії дизайну і мистецтв / С. В. Рибін. - С .463-468. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Проблемы коммуникативного непонимания при формировании межкультурной компетенции у иностранных студентов / Т. А. Снегурова, Ю. А. Романов. - С .469-474. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВОДИДАКТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Шайхиева, Т. Роль русского языка в коммуникативных отношениях европейского университета с постсоветскими странами / Т. Шайхиева. - С .475-479. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ІНОЗЕМНІ МОВИ -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Ковалев, С. Н.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 3
КОН (1), аб.1 (2)
Свободны: КОН (1), аб.1 (2)

Find similar

10.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 3(7) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 352 с. : іл. - 20.00 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Гуманітарно-технічна еліта у системі нової філософії інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .20-27. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: вища інженерна освіта, вища професійна освіта, управлінська еліта
Зязюн, Іван Андрійович. Андрагогіка: особистісний і професійний онтогонез / І. А. Зязюн. - С .36-46
фывфыв: НАВЧАННЯ, ВИКЛАДАЧІ, ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Кремень, В. Г. Сучасна філософія освіти і проблеми формування національної еліти / В. Г. Кремень. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ
Шумілкін, В. А. Інтелектуальний потенціал – основа підвищення ефективності муніципального управління / В. А. Шумілкін. - С .10-20. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІТАКОБУДУВАННЯ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Луговий, В. І. Актуальні проблеми стандартизації та диверсифікації підготовки фахівців з державного управління / В. І. Луговий, С. А. Калашникова, Ж. В. Таланова. - С .27-30. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Бабаев, В. Н. Креативная элита и проектный дизайн в управлении современным мегаполисом / В. Н. Бабаев. - С .31-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Романовський, Олександр Георгійович. Нові педагогічні технології і підготовка гуманітарно-технічної еліти / О. Г. Романовський. - С .46-52. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сисоєва, С. О. Модернізація системи освіти: особистісний вимір / С. О. Сисоєва. - С .52-66. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Кудин, В. А. Образование – основа общественного и социального прогресса / В. А. Кудин. - С .66-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, СУЛЬФАТЫ, НИТРАТЫ
Астахова, В. И. Формирование гражданской ответственности студенчества – главная задача высшей школы / В. И. Астахова. - С .78-84. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Конакчиев, Д. Подготовка гуманитарно-технической элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев, А. Недялкова. - С .84-91. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Прокопенко, І. Ф. Психолого-педагогічні аспекти формування особистості керівника школи / І. Ф. Прокопенко. - С .91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Албегова, В. В. Социально-психологические особенности управленческой деятельности / В. В. Албегова. - С .96-102. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Гайворонская, В. В. Психолого-педагогические условия профессионального отбора будущих инженеров-педагогов / В. В. Гайворонская. - С .103-113. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Zalozenia metodologiczne rekonstrukcji teorii dydaktycznych / A. Gofron. - С .113-121. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОЛЬШИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Капосльоз, Г. В. Аналіз “спонукання” як детермінанти поведінки особистості в психологічній літературі / Г. В. Капосльоз. - С .121-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕМОЦІЙНІ ЯВИЩА
Ларка, Николай Иванович. Роль гуманитарно-технической элиты в системе кадрового обеспечения государственного и муниципального управления / Н. И. Ларка, Л. В. Кузьменко. - С .127-134. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Литвиновський, С. Ю. Моделювання професійної діяльності офіцерів структури виховної роботи Збройних сил України / С. Ю. Литвиновський. - С .134-147. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА СПРАВА, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Москалец, О. А. Педагогические условия формирования навыков управленческой деятельности у студентов технических вузов / О. А. Москалец. - С .147-157. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Резник, Светлана Николаевна. Управленческая подготовка в системе современного инженерного образования / С. Н. Резник. - С .158-166. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, НЕЛИНЕЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Проблеми створення системи підготовки військових фахівців та деякі шляхи їх вирішення, в умовах переходу Збройних сил України на професійну основу / А. М. Сиротенко, І. В. Баркатов, А. І. Сапожник. - С .166-171. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, КОНТРАКТНА СЛУЖБА, ПРОФЕСІЙНА АРМІЯ
Тиняков, А. А. Психолого-педагогические особенности физического воспитания будущих инженеров / А. А. Тиняков. - С .171-180. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Фомина, М. В. Метод анализа иерархий в определении эффективности психолого-педагогической подготовки / М. В. Фомина. - С .181-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хорєв, І. О. Педагогічні проблеми розвитку вищої військової освіти в Україні / І. О. Хорєв. - С .191-199. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ВІЙСЬКОВІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Юхно, О. О. Педагогічні умови формування соціально-професійної відповідальності майбутнього фахівця / О. О. Юхно. - С .199-208. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Гримблат, С. О. “Я” и “Мы” – возможные пути преодоления противоречий / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. - С .209-221. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Саморазвитие и самосовершенствование как общие акмеологические инварианты профессионализма руководителя-лидера / О. А. Игнатюк. - С .221-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Сила мысли и слова / В. Е. Михайличенко. - С .230-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Нечепоренко, Л. С. Соціально-освітні можливості акмеологічної парадигми у системі підготовки еліти / Л. С. Нечепоренко. - С .239-248. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕКАДЕНТСТВО, СИМВОЛІЗМ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Носова, О. В. Проблемы экологизации образования в современной высшей школе / О. В. Носова, С. Г. Матвеев. - С .249-256. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРИРОДООХРАННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Осетрова, А. М. Формирование убеждений в процессе социально-гуманитарной подготовки национальной элиты / А. М. Осетрова. - С .256-263. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Пономарьов, Олександр Семенович. Акмеологічні аспекти формування професійної культури фахівця / О. С. Пономарьов. - С .263-271. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Сизоненко, В. Л. Актуальность научно-популярного изложения библии как средства воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Л. Сизоненко. - С .271-278. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Ефименко, Н. П. Значение оценки качества сна в оздоровительной работе со студентами / Н. П. Ефименко, И. С. Шкурко. - С .279-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СТАТИСТИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ
Іщук, Н. Ю. Проблеми формування навичок професійного спілкування студентів вищих економічних навчальних закладів / Н. Ю. Іщук. - С .289-296. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Керницький, О. М. Особливості формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до льотної діяльності / О. М. Керницький. - С .296-302. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, МИРОТВОРЧІ ОПЕРАЦІЇ
Лаврентьева, А. А. Психологические особенности принятия управленческих решений в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .303-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ
Паршина, Н. О. Роль современной теории высшей школы в формировании конфликтологической компетенции учащихся / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .313-318. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Подзорова, Т. В. Стрессогенные факторы и фрустрационные состояния у специалистов, вынужденно перешедших малый бизнес / Т. В. Подзорова, И. Ю. Подзоров. - С .318-329. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Тімофєєв, Ю. П. Вплив соціально-психологічних детермінант на успішність адаптації військовослужбовців до умов військової служби / Ю. П. Тімофєєв. - С .329-334. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тиньков, О. М. Рекомендації з психологічного добору фахівців / О. М. Тиньков. - С .334-339. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, НЕРВОВА СИСТЕМА ЛЮДИНИ
Шевченко, Валентина Федоровна. Личность преподавателя в контексте воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Ф. Шевченко, И. В. Полянская, С. М. Шевченко. - С .340-349. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТОТАЛИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА -- ВІЙСЬКОВА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- АНДРАГОГІКА -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua