Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=інтерактивні методики навчання<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. пр. : за матер. Міжнар. наук.-практ. конф. “Ідеї академіка Івана Зязюна у працях його учнів і соратників”, 14-15 трав. 2015 р.
   Вип. 42 (46) / НАПНУ, НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2015. - 424 с. - ISSN 2078-7812. - 27.00 грн
    Содержание:
Васянович, Г. П. Філософсько-педагогічні ідеї у Я-концепції академіка Івана Зязюна / Г. П. Васянович. - С .3-12. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Лавріненко, О. А. Ідеї педагогіки добра у творчій спадщині Івана Зязюна (1938-2014 рр.) / О. А. Лавріненко. - С .15-20. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ПРОГРАМИ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, ПРОФЕСІЙНИЙ ДОСВІД
Марченко, В. С. Реалізація ідей І. А. Зязюна щодо підготовки майбутніх учителів фізики та математики / В. С. Марченко. - С .21-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, МАТЕМАТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, САМООСВІТА
Пономарьов, Олександр Семенович. Безальтернативність педагогіки добра / О. С. Пономарьов. - С .27-35. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА, ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА
Постригач, Н. О. Педагогіка добра Івана Зязюна у професійному розвитку вчителя / Н. О. Постригач. - С .37-43. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Романовский, Александр Георгиевич. Педагогика успеха как интегральный личностно-ориентированный подход к формированию успешности личности / А. Г. Романовский, В. Е. Михайличенко, Л. Н. Грень. - С .47-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семенова, А. В. Педагогічна майстерність І. А. Зязюна - маяк для педагогів за покликанням / А. В. Семенова. - С .57-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОПІЗНАННЯ, МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Чеботарьов, Микола Корнійович. Адаптивність управління освітнім процесом у творчості І. А. Зязюна / М. К. Чеботарьов. - С .65-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Черемський, Максим Петрович. Педагогічна діяльність як мистецтво / М. Черемський. - С .71-74. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕАТРАЛЬНА ПЕДАГОГІКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Арабаджи, Т. Д. Досвід формування готовності до професійного самовизначення спортсменів після закінчення спортивної кар’єри у вищому навчальному закладі / Т. Д. Арабаджи. - С .76-82. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Меліхов, К. В. Особливості формування особистості керівника в умовах відкритості влади (на прикладі - керівника прес-служби облдержадміністрації) / К. В. Меліхов. - С .84-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ
Новік, С. М. Формування відповідальності старших підлітків у фізкультурно-оздоровчих закладах / С. М. Новік. - С .92-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ
Сідненко, М. О. Комунікативна компетентність керівника організації / М. О. Сідненко. - С .100-105. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ, МОВЛЕННЄВИЙ ЕТИКЕТ
Шаполова, В. В. Визначення педагогічних умов формування корпоративної культури у вищому технічному навчальному закладі / В. В. Шаполова. - С .107-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Козуля, Тетяна Володимирівна. Формування технології навчання на синергетичній основі для фахівців комплексної підготовки / Т. В. Козуля, М. О. Білова. - С .116-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА
Давидов, П. Г. Сучасна філософія освіти в контексті модернізації університету / П. Г. Давидов. - С .125-132. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, СПІВРОБІТНИЦТВО
Давидов, П. Г. Безперервність освіти - нова філософія освітньої діяльності / П. Г. Давидов, О. А. Поцулко. - С .134-141. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНОК ПРАЦІ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, АНТРОПОЛОГІЯ
Тверитникова, Олена Євгенівна. Концептуальні підходи до організації підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації / О. Є. Тверитникова, Ю. Є. Демідова. - С .143-149. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, НАУКОВИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА
Євдокімова, О. О. Дефіцитарна суб’єктність студентів як проблема сучасної вищої освіти (за роботою І.А. Зязюна ”Свобода діяльності суб’єктів учіння у цілепокладанні громадської активності”) / О. О. Євдокімова, І. В. Ламаш. - С .152-158. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, САМОРОЗВИТОК
Мищенко, В. В. Свободная активная индивидуальность - эпицентр современного образования / В. В. Мищенко. - С .160-167. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Міщенко, М. М. Філософія педагогічної майстерності І. А. Зязюна / М. М. Міщенко. - С .169-175. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПЕДАГОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Коршунова, І. М. Щодо напрямів екологізації юридичної освіти в Україні / І. М. Коршунова, М. К. Черкашина. - С .178-189. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, БІОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ
Шанідзе, Надія Олександрівна. Освіта як чинник соціалізації особистості у філософському дискурсі / Н. О. Шанідзе. - С .190-196. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ІНТЕГРАЛЬНА ОСВІТА
Алексейчук, Н. С. Саморазвивающийся учебник нового типа: многовариантность названий и оглавлений / Н. С. Алексейчук. - С .198-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Бінецька, Д. І. Використання елементів проблемності під час організації педагогічної практики студентів з метою формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземної мови / Д. І. Бінецька. - С .206-210. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Везиров, Т. Г. Проектная деятельность будущих бакалавров в условиях информационно-коммуникационной предметной среды / Т. Г. Везиров, М. К. Алиева. - С .212-215. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Везиров, Т. Г. Средства электронного обучения в формировании научно-исследовательской компетентности будущих бакалавров / Т. Г. Везиров, М. Э. Эльмурзаева. - С .217-223. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМООБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гуревич, Р. С. Створення електронних підручників як відповідь вищої школи на виклики інноваційного етапу розвитку освіти / Р. С. Гуревич. - С .224-231. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СПІВПРАЦЯ
Дем’яненко, Н. М. Освітній простір педагогічної магістратури: контекстність навчання / Н. М. Дем’яненко. - С .233-242. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА КУЛЬТУРА
Дронова, В. М. Особливості використання сучасних педагогічних технологій на курсах кваліфікації вчителів / В. М. Дронова, Т. В. Попова. - С .243-249. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Дудар, А. Ю. Інтерактивна технологія вимірювання домінуючого типу організаційної культури університету / А. Ю. Дудар, О. П. Мещанінов. - С .251-257. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, ОРГАНІЗАЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, СТРАТЕГІЧНИЙ РОЗВИТОК
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Педагогічні технології у процесі формування науково-дослідницької компетентності магістрантів спеціальності “Педагогіка вищої школи” на основі міждисциплінарного зв’язку / О. А. Ігнатюк, Г. А. Шахова. - С .259-264. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА
Кадемія, М. Ю. Формування мотиваційної компетентності студентів / М. Ю. Кадемія, Л. І. Дідух. - С .266-272. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНОК ПРАЦІ, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ
Козуля, Марія Михайлівна. Інформаційна складова у побудові технології викладання навчальних дисциплін / М. М. Козуля. - С .274-280. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, СИНЕРГЕТИКА, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Козяр, М. М. Інтерактивні методики навчання у ВНЗ / М. М. Козяр. - С .282-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, СИТУАЦІЙНИЙ АНАЛІЗ, ДІЛОВІ ІГРИ
Корнієнко, Л. М. Технологія модульного навчання як репрезентатор гуманізації навчально-виховного процесу / Л. М. Корнієнко. - С .290-296. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Крижановський, А. І. Забезпечення самостійності роботи майбутніх учителів початкової школи ресурсами інтернету / А. І. Крижановський. - С .297-304. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМООСВІТА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Лановенко, А. О. Мультимедійні технології - сучасні засоби навчання іноземних мов / А. О. Лановенко. - С .306-312. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ОСВІТНІ РЕСУРСИ
Лернер, Юрий Ильич. Повышение качества экономического образования в Украине / Ю. И. Лернер. - С .313-320. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Майковська, В. І. Потреби як важіль посилення мотивації в професійній підготовці / В. І. Майковська. - С .321-325. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Мещанінов, О. П. Критеріальні ознаки якості університетської системи освіти / О. П. Мещанінов. - С .327-334. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, СИНЕРГЕТИЧНІ РЕСУРСИ, ОСВІТНІ ПОСЛУГИ
Панченко, О. І. Інноваційні технології формування професійного мислення інженера-механіка як засіб розвитку цілісної творчої особистості майбутнього фахівця / О. І. Панченко. - С .337-343. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЯ, ТЕХНОКРАТИЗМ, ПРОМИСЛОВІСТЬ
Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій в умовах інтеграції у світовий освітній простір / О. М. Пєхота, Н. О. Прасол. - С .345-351. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, САМОВИЗНАЧЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Полюхович, Н. В. Забезпечення мобільності майбутніх учителів економіки / Н. В. Полюхович. - С .352-359. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, САМООСВІТА
Поцулко, О. А. Інноваційний контекст комунікативної освіти студентів вузів / О. А. Поцулко. - С .361-368. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, КОМУНІКАТИВНА ОСВІТА
Резван, О. О. Орієнтація майбутніх фахівців на прийняття корпоративних цінностей професійних організацій / О. О. Резван. - С .369-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СПІВРОБІТНИЦТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОМИСЛОВІСТЬ
Савчук, І. В. Використання візуалізації та інфографіки в навчанні декоративно-ужитковому мистецтву / І. В. Савчук. - С .376-381. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС
Сікорська, Л. О. Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів засобами інтерактивного навчання / Л. О. Сікорська. - С .382-389. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, РИНОК ПОСЛУГ
Сладких, І. А. Консолідація педагогічних технологій в навчанні студентів-іноземців груп довузівської підготовки за домінуючим методом / І. А. Сладких. - С .391-397. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ
Шахіна, І. Ю. Інтерактивні плакати в освітній діяльності / І. Ю. Шахіна, О. І. Ільїна. - С .399-406. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Шушляпин, О. И. Обучение студентов на основе личностно-ориентированного и инновационного группового подхода: перспективы совершенствования и актуализации педагогического процесса / О. И. Шушляпин [и др.]. - С .408-415. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Шумова Н. В., Кожин М. И., Титова А. Ю., Сидоров А. П., Золотайкина В. И.
фывфыв: КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
педагогіка вищої школи -- педагогіка добра -- педагогічна майстерність -- гуманітарно-технічна еліта -- Зязюн І. А. -- корпоративна культура -- юридична освіта в Україні -- філософія освіти -- педагогічні технології -- інтерактивні методики навчання -- гуманізація освіти
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Титова, А. Ю.
Сидоров, А. П.
Золотайкина, В. И.
Національна академія педагогічних наук України
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua