Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
 Найдено в других БД:Periodical publications (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=інженерно-педагогічна освіта<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. пр.
   Вип. 17(21) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2008. - 396 с. - 24.90 грн
    Содержание:
Кремень, В. Г. Філософія освіти: еліта й інтелігенція / В. Г. Кремень. - С .3-9
фывфыв: ДУХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТРАНСФОРМАЦІйні ПРОЦЕСИ, ІННОВАЦІЙНЕ МИСЛЕННЯ
Lewowicki, T. Kultura, wartosci edukacja o hunistycznej synergii i racjonalnym optymizmie / T. Lewowicki. - С .9-14. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ, ПОЛИТИКА
Левківський, К. М. Принципи філософії освіти в умовах сталого розвитку / К. М. Левківський. - С .14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ГУМАІТАРНІ НАУКИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ
Кудин, В. О. Проблема модернизации в образовании / В. О. Кудин. - С .19-25. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Мєщанінов, О. П. Еволюція свідомості на шляху до сталого розвитку цивілізації / О. П. Мєщанінов. - С .25-31. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТРУДОВИЙ ПРОЦЕС
Шестопалюк, О. В. Сучасні підходи до громадянського виховання особистості / О. В. Шестопалюк. - С .32-39. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАРОДНЕ МИСТЕЦТВО, ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ
Якубов, Ф. Я. Инженерно-педагогическое образование в контексте постиндустриального социально-економического развития / Ф. Я. Якубов. - С .40-48. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Лещенко, М. П. Теоретично-методичні засади підготовки майбутнього управлінця навчального закладу / М. П. Лещенко. - С .49-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, УПРАВЛІНСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ
Лозовецька, В. Т. Підготовка фахівця туризму на засадах застосування компетентнісно-діяльнісного підходу / В. Т. Лозовецька. - С .55-60. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ
Хомич, Л. О. Культурологічний підхід до виховання майбутніх керівників виробництва / Л. О. Хомич. - С .61-68. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА
Пєхота, О. М. Індивідуальність учителя і педагогічна технологія / О. М. Пєхота. - С .68-75. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНЖЕНЕРНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Пономарьов, Олександр Семенович. Системність формування нової освітньої парадигми / О. С. Пономарьов. - С .76-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Рибалка, В. В. Культуротворча соборна особистість як чинник національної безпеки України / В. В. Рибалка. - С .83-94. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Сущенко, Т. І. Концептуальні особливості формування професіоналізму майбутніх фахівців у контексті громадянськості / Т. І. Сущенко. - С .94-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ
Ягупов, В. В. Суб’єктно-діяльнісний підхід як ефективна методологічна основа формування готовності військового керівника до управлінської діяльності / В. В. Ягупов. - С .101-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
Губа, А. В. Сучасне розуміння підходів до формування управлінської культури майбутніх менеджерів освіти / А. В. Губа. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Калінічева, Г. І. Формування людського капіталу в системі вищої освіти України в контексті національних пріоритетів XXI століття / Г. І. Калінічева. - С .120-130. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНИЙ КАПІТАЛ
Кубська, Л. І. Удосконалення управління професійно-технічним навчальним закладом за допомогою інформації / Л. І. Кубська. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Шефель, С В. Сутність та функціональне призначення правової культури в контексті формування правової держави України / С В. Шефель. - С .137-144. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО
Свистун, В. І. Видатні новатори – педагог А. Макаренко і менеджер А. Файоль: що їх поєднує? / В. І. Свистун. - С .144-153. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА АГРАРНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ
Nicolescu, C. Fiscal ivasion – a complex social-economic phenomenon / C. Nicolescu, A. Fleser, I. Cioara. - С .153-157. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, КОММЕРЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА, НАЛОГОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
Staicu, G. S. Does European union have an industrial policy? / G. S. Staicu, N. Timis. - С .158-160. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, КООПЕРАЦИЯ, МАКРОЭКОНОМИКА
Овчарова, Сн. К. Формирование управленческих кадров в обществе, основанном на знаниях / Сн. К. Овчарова. - С .160-167. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Любчик, Леонид Михайлович. Синергетический подход к формированию концепции элитарного инженерного образования / Л. М. Любчик. - С .168-175. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТОЧНЫЕ НАУКИ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Братута, Эдуард Георгиевич. Качество образования – основа качества жизни (синергетика сфер человеческой деятельности) / Э. Г. Братута. - С .175-185. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИЗАЦИЯ НАУКИ
Коломієць, А. М. Основні завдання фундаментальної освіти майбутніх економістів / А. М. Коломієць, В. П. Крижанівська. - С .185-192. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ГУМАНІТАРНЕ ЗНАННЯ
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Синергія – субстанціональна домінанта в самореалізації особистості студента / С. М. Пазиніч. - С .194-198. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Сутула, В. А. О значимости некоторых факторов, влияющих на формирование в обществе потребности в здоровом образе жизни : (по материалам социологического опроса жителей г. Харькова) / В. А. Сутула [и др.]. - С .198-206. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Манжос И. А., Беленькая И. Г., Калийниченко Е. Н., Гресь О. В., Холодный А. И.
фывфыв: ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СПОРТ
Schmidt, M. C. Empirical education as an alternative to the traditional education / M. C. Schmidt, A. Rosioru. - С .206-209. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭМПИРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПАССИВНЫЕ РЕЦЕПТОРЫ
Арабаджи, Т. Д. Проблемы в спорте, влияющие на формирование личности спортсмена / Т. Д. Арабаджи. - С .210-220. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СПОРТ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
Вдович, С. М. Особливості мовної підготовки майбутніх керівників виробництва / С. М. Вдович. - С .220-229. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, МІКРОКЛІМАТ НА ВИРОБНИЦТВІ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ
Гіптерс, З. В. Підготовка фахівців економічного спрямування: психологічний аспект / З. В. Гіптерс. - С .229-239. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Музальов, О. О. Мотивація навчання, пізнавальні інтереси учнів ПТНЗ у процесі реалізації міжпредметніх зв’язків / О. О. Музальов. - С .240-247. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕСТЕТИЧНА ПІДГОТОВКА, ВИХОВНА РОБОТА
Сліпчишин, Л. В. Психологічні аспекти навчання технічних дисциплін у контексті інтегративного підходу / Л. В. Сліпчишин. - С .247-254. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Шудрикова, І. О. Зміст професійної освіти та підготовки майбутніх юристів / І. О. Шудрикова, Н. В. Середа. - С .255-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА ОСВІТА, ЮРИСПРУДЕНЦІЯ, ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ
Кушнірук, С. А. Теоретико-методологічні підходи до організації наукової роботи студентів у системі педагогічної підготовки / С. А. Кушнірук. - С .263-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Бондаренко, В. В. Поиск путей готовности к профессиональной деятельности дизайнера / В. В. Бондаренко. - С .275-281. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОРОДСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙНЕРСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Ваврик, Р. В. Сутність і зміст теоретико-педагогічної готовності військових викладачів до педагогічної діяльності / Р. В. Ваврик. - С .281-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА СПРАВА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Галузяк, В. М. Параметри особистісної зрілості педагога / В. М. Галузяк. - С .289-296. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ЗРІЛІСТЬ, КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ
Жмуркова, І. В. Підготовка до професійної діяльності студентів хімічних спеціальностей у контексті розвитку професійно-творчих здібностей / І. В. Жмуркова. - С .297-305. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Професійно творча спрямованість навчання майбутньго інженера в циклі психолого-педагогічних наук та управлінських дисциплін / О. А. Ігнатюк. - С .305-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ
Соловйов, В. Ф. Допрофесійне профільне навчання старшокласників за освітнім напрямом “Технологія” / В. Ф. Соловйов. - С .314-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Удод, Т. С. Формування готовності майбутніх дизайнерів до професійної діяльності під час дипломного проектування: теоретико-методологічний аспект / Т. С. Удод. - С .323-330. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ГРАФІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Чернікова, О. О. Дослідження зв’язку мотивації та готовності до ризику у сфері професійної діяльності / О. О. Чернікова. - С .331-334. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА НАПРУГА, МОТИВАЦІЯ
Біда, Д. Д. Активізуючі методики як засіб організації навчально – пізнавальної діяльності учнів при вивченні природничичх дисциплін / Д. Д. Біда. - С .335-343. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК
Болюбаш, Н. М. Можливості дистанційних технологій по активізації пізнавальної діяльності студентів університету / Н. М. Болюбаш. - С .343-356. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНІ ЗНАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА
Гура, Тетяна Віталіївна. Вибір дидактичних методів та їх прогнозування – необхідний фактор підготовки інженерів-керівників / Т. В. Гура. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНЦІЯ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВЕ ПРОГНОЗУВАННЯ
Ткаченко, Т. В. Використання інтерактивних навчальних ресурсів у підготовці фахівців / Т. В. Ткаченко. - С .362-370. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ ВИДАННЯ
Трегуб, Н. С. Методичні засоби формування професійних знань та вмінь у майбутніх дизайнерів-меблерів / Н. С. Трегуб. - С .371-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Уліщенко, В. В. Реалізація діалогічного підходу у навчанні літературі за допомогою мережі Інтернет / В. В. Уліщенко. - С .379-385. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ДОСЛІДНИЦЬКІ ПРОЕКТИ
Резнік, Світлана Миколаївна. Педагогічні технології формування управлінської компетентності майбутніх інженерів / С. М. Резнік. - С .385-391. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗНАННЯ, УПРАВЛІНСЬКА ОСВІТА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
філософія освіти -- виховання особистості -- освіта україни -- інженерно-педагогічна освіта -- педагогічні технології -- Макаренко А. С. -- синергетика соціальних процесів -- якість освіти -- інженерна освіта -- мотивація навчання -- дистанційне навчання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Калийниченко, Е. Н.
Гресь, О. В.
Холодный, А. И.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua