Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (51)Rare and valuable publications (2)Full-text database of textbooks (3)Full-text database The scientists of NTU "KhPI" (32)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогічна діяльність<.>)
Общее количество найденных документов : 165
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч481.253
   Н 73


   
    Нові технології навчання [Текстььь] : наукове видання. Вип. 31 / гол. ред. В. О. Зайчук ; ред.: О. Я. Савченко, М. Ф. Дмитриченко. - Київ : Наук.-метод. центр вищ. освіти, 2001. - 221 с. - ISBN 5-8238-0603-5 : 7.70 грн
ГРНТИ
ББК Ч481.253

Keywords:
ВИХОВНІ ПРОЦЕСИ -- ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ -- ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Доп.точки доступа:
Зайчук, В. О. \гол. ред.\
Савченко, О. Я. \ред.\
Дмитриченко, М. Ф. \ред.\

Экземпляры всего: 2
чз.3 (1), аб.1 (1)
Свободны: чз.3 (1), аб.1 (1)

Find similar

2.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : у двох частинах. Ч. 1 / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 432 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .6-11
фывфыв: професійна освіта, управлінські функції, модель фахівця
Зязюн, Іван Андрійович. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання / І. А. Зязюн. - С .19-32
фывфыв: ДЕПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ, РОЛЬОВА АМБІВАЛЕНТНІСТЬ, КВАНТОВА СВІДОМІСТЬ
Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень. - С .3-6
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ
Шумилкин, В. А. Национальная гуманитарно-техническая элита – залог социально-экономического и духовного возрождения Украины / В. А. Шумилкин. - С .11-14
фывфыв: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Андрущенко, В. П. Три кроки назустріч освіті / В. П. Андрущенко. - С .14-19
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНІ ІНТЕРЕСИ
Ничкало, Н. Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку / Н. Г. Ничкало. - С .32-44
фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ФІЗИКА
Романовский, Александр Георгиевич. Мировоззрение лидеров – залог успеха развития общества / А. Г. Романовский. - С .44-47
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Князєв, В. М. Про сутність сучасних переворотів в виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти / В. М. Князєв. - С .48-50
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Бабаев, В. Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса / В. Н. Бабаев. - С .50-58
фывфыв: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Кудин, В. А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция / В. А. Кудин. - С .58-63
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Гончаренко, С. У. Дидактична концепція змісту освіти / С. У. Гончаренко. - С .64-67
фывфыв: ПРИРОДНИЧА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Золотарев, В. М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия / В. М. Золотарев. - С .67-70
фывфыв: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Бех, І. Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді / І. Д. Бех. - С .70-75
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Сисоєва, С. О. Проблеми національної еліти: напрями виховання / С. О. Сисоєва. - С .76-83
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ РЕСУРСИ, МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Швец, В. Идеал – православие, нравственность и общественная жизнь народа / В. Швец. - С .83-88
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Астахова, В. И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования / В. И. Астахова. - С .89-92
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Illsas, N. The distance learning – a new pedagogical technology for the imital training and life long learning. The experience of Petrosani university / N. Illsas, I. Andras. - С .93-95
фывфыв: ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИЩА ОСВІТА
Моляко, В. А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов / В. А. Моляко. - С .95-98
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Артюх, Станислав Федорович. Формирование инженерно-педагогической элиты: мировой опыт / С. Ф. Артюх, А. Т. Ашеров. - С .99-109
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ КОРПОРАЦИИ
Васильєва, М. П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти / М. П. Васильєва. - С .109-111
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Войтович, Р. В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації / Р. В. Войтович. - С .112-115
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СТРАТЕГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ
Ciocodeica, V. The economic elite in Romania and the transition process / V. Ciocodeica. - С .115-118
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПОЛІТИЧНА ДОМІНАЦІЯ, КАПІТАЛІСТИЧНА СИСТЕМА
Грабченко, Анатолий Иванович. Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса / А. И. Грабченко [и др.]. - С .118-123
Другие авторы: Грабченко Н. И., Кавалец М., Лиерат Ф., Мамалис А.
фывфыв: МАШИНОСТРОЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ИНЖИНИРИНГ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Заветный, С. А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты / С. А. Заветный, В. А. Стрижко. - С .124-127
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ, ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Кононенко, И. В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества / И. В. Кононенко. - С .127-130
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ, ФОЛЬКЛОРНА ЕТНІЧНІСТЬ
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137
фывфыв: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Михайлева, Е. Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе / Е. Г. Михайлева. - С .147-148
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ
Нечепоренко, Л. С. Формування національної еліти педагогічними засобами / Л. С. Нечепоренко. - С .148-152
фывфыв: МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ
Новацка, У. Сучасна педагогіка: реалії та проблеми / У. Новацка. - С .152-154
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій / О. М. Пєхота. - С .155-162
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ
Пономарьов, Олександр Семенович. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців- лідерів / О. С. Пономарьов. - С .162-166
фывфыв: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Фомина, М. В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей / М. В. Фомина. - С .167-170
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .170-174
фывфыв: КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Яременко, О. Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов / О. Л. Яременко. - С .174-177
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Абашкіна, Н. В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі / Н. В. Абашкіна. - С .178-185
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Александров, Евгений Евгеньевич. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты : (к 10 летию со дня смерти профессора В. П. Аврамова) / Е. Е. Александров. - С .185-189
фывфыв: УЧЕНЫЕ НТУ “ХПИ”, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, РАКЕТНАЯ ТЕХНИКА
Астахова, Е. В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е. В. Астахова. - С .189-192
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Вершинин, Г. Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства / Г. Д. Вершинин. - С .193-196
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ
Вершинина, Е. М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты / Е. М. Вершинина. - С .196-199
фывфыв: ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Вільш, І. Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій / І. Вільш. - С .200-204
фывфыв: СУСПІЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ПРАЦІ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Вовк, Я. О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення : (історичний аспект) / Я. О. Вовк. - С .205-207
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ, ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА
Грабченко, Н. И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература / Н. И. Грабченко. - С .208-211
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Грива, О. А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві / О. А. Грива. - С .211-218
фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ, ГУМАНІТАРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Гриценко, В. П. Философское обоснование лидерства / В. П. Гриценко. - С .218-219
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Дворцова, Е. Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров / Е. Б. Дворцова. - С .219-222
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Довгопол, М. Ю. Студент в поисках смысла / М. Ю. Довгопол. - С .222-227
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, КРЕАТОЛОГИЯ
Ермоловский, Николай Анатольевич. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки / Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .227-229
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Жукова, О. А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника / О. А. Жукова. - С .229-233
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, ШКІЛЬНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК
Ильинский, Александр Иванович. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества / А. И. Ильинский. - С .233-234
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ
Клепко, С. Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти / С. Ф. Клепко. - С .235-241
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ
Колесников, М. П. Элитное образование в контексте глобализации / М. П. Колесников. - С .242-245
фывфыв: НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
Кондратова, Н. А. Творчество или репродуктивность? : (каким быть профессионалу) / Н. А. Кондратова. - С .245-249
фывфыв: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Korczak, L. Situacja rodzin polskich w okresie reform ustrojowych / L. Korczak, D. Gaidus. - С .249-252
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты / М. С. Курочкина, В. В. Булавина. - С .252-257
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННАЯ КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль Я-концепции в достижении успеха / В. Е. Михайличенко. - С .257-262
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Моісєєва, Н. І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника / Н. І. Моісєєва. - С .262-264
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, РЕВОЛЮЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ГОСПОДАРЧА ЕТИКА
Озерська, О. Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді / О. Ю. Озерська. - С .265-269
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ
Резник, Светлана Николаевна. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания в смыслоообразующей деятельности студента / С. Н. Резник. - С .270-273
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Рибалка, В. В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти / В. В. Рибалка. - С .273-279
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Фарина, С. Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі / С. Я. Фарина. - С .280-287
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Фролов, М. О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження / М. О. Фролов. - С .287-299
фывфыв: ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ, ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ
Чаплигін, О. К. Саморегуляція і саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста / О. К. Чаплигін. - С .299-303
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ
Шарапова, О. В. К определению понятия нормы в воспитании / О. В. Шарапова. - С .303-307
фывфыв: РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ
Шегда, А. М. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента / А. М. Шегда. - С .307-312
фывфыв: ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НОРМЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Артюхина, О. В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве / О. В. Артюхина. - С .313-317
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС
Балл, Г. О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями / Г. О. Балл. - С .317-321
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Блошенко, Е. И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности / Е. И. Блошенко. - С .322-326
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондарець, Олена Віталіївна. Проблеми лінгвістичної підготовки як із засобів формування гуманітарно-технічної еліти в вищих навчальних закладах / О. В. Бондарець [та ін.]. - С .326-328
Другие авторы: Павлова Г. Д., Підлісна Л. І., Терещенко Л. Я.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, МОВЛЕННЄВІ НАВИЧКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ващенко, В. В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем / В. В. Ващенко. - С .328-331
фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Головнева, И. В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект / И. В. Головнева. - С .331-335
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості / Т. О. Гончарук. - С .336-339
фывфыв: МІЖОСОБИСТІСНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНЕ ОТОЧЕННЯ, ЕМОЦІЙНЕ НАПРУЖЕННЯ
Горбатенко, И. В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте / И. В. Горбатенко. - С .339-343
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Гончаров, И. В. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера / И. В. Гончаров, А. Г. Гурин. - С .343-345
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, МАШИННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Денисенко, А. П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин / А. П. Денисенко. - С .345-349
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, КАПІТАЛЬНЕ БУДІВНИЦТВО
Донцов, А. В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .349-353
фывфыв: МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Закота, Л. А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні / Л. А. Закота. - С .353-356
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Карп, С. И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты / С. И. Карп. - С .357-359
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АППАРАТ
Кульчицкая, Е. И. Психологические критерии деятельности элиты / Е. И. Кульчицкая. - С .360-362
фывфыв: ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Назарян, Мирон Мигранович. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере / М. М. Назарян, А. Д. Сердюк. - С .363-366
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Никоненко, Л. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків / Л. В. Никоненко. - С .366-369
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Панченко, В. І. Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони РЕК / В. І. Панченко. - С .369-373
фывфыв: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГЕНЕТИЧНИЙ АПАРАТ, ГЕМАТОЛОГІЯ
Паршина, Н. О. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .374-377
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Перепелиця, П. С. Особистісно-орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності / П. С. Перепелиця. - С .377-380
фывфыв: ТРУДОВІ ПРОЦЕСИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА РОБОТА
Побірченко, Н. А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді / Н. А. Побірченко. - С .381-384
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Помиткіна, Л. В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника / Л. В. Помиткіна. - С .384-388
фывфыв: ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ, КОРЕКЦІЙНІ ПРОГРАМИ
Поступной, Александр Николаевич. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования / А. Н. Поступной. - С .388-392
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Протопопов, А. Г. Значение психологии в управленческой деятельности офицера / А. Г. Протопопов. - С .393-397
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Русова, В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості / В. В. Русова. - С .397-400
фывфыв: ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА ДОПОМОГА, СОЦІАЛЬНА СПІЛЬНОТА
Сергєєнкова, О. П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія / О. П. Сергєєнкова. - С .400-404
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Становських, З. Л. Проблема особистісної підготовки майбутніх практичних психологів / З. Л. Становських. - С .405-408
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Хачатрян, А. С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе / А. С. Хачатрян. - С .408-411
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНФЛИКТЫ
Черванева, З. А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов у преподавательской деятельности в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .412-416
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шалимова, Л. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального образования / Л. В. Шалимова. - С .416-421
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Юхно, Е. О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты / Е. О. Юхно. - С .421-427
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
еліта України -- психологія лідерства -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Лиерат, Ф.
Мамалис, А.
Терещенко, Л. Я.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. У двох частинах. [Текст]. Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / ред. О. Г. Романовський ; сост.: М. О. Булатецький, Л. О. Косарева. Ч. 2. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 431 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Александрова, Ірина Євгенівна. Біографії творців бронетехники як джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах / І. Є. Александрова, С. В. Листопад. - С .3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТАНКОБУДУВАННЯ, ВІЙСЬКОВА ТЕХНІКА
Бабаджанян, В. В. Формирование общей культуры гуманитарно-технической элиты средствами физического воспитания / В. В. Бабаджанян. - С .6-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бадан, Антонина Анатольевна. Обучение эффективной коммуникации как одна из насущных задач подготовки технической элиты / А. А. Бадан. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КЛИМАТ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .15-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Бондаренко, В. В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідерів / В. В. Бондаренко. - С .22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции / Л. Н. Бондаренко. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Bucurean, M. The rise of ethic issue in business / M. Bucurean, G. Thara. - С .30-38. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: МОРАЛІЗАЦІЯ БІЗНЕСУ, ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, СЕРВІСНІ ПРОДУКТИ
Булатецький, М. О. Роль бібліотеки в підготовці національьної гуманітарно-технічної еліти / М. О. Булатецький, Л. О. Косарєва. - С .39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Вовк, Л. П. Інтелігентність як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції / Л. П. Вовк. - С .44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАРУБІЖНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Гримблат, С. О. Валеопсихологические и рекреационные аспекты вузовского обучения методологии и методам управленческой деятельности / С. О. Гримблат, Ю. А. Черный, И. К. Сосин. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Historiczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenija elit / A. Gofron. - С .56-64. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ЕТИЧНІ ВЧЕННЯ
Gofron, B. Ksztalcenie elita respektowanie idei rownosci edukacji / B. Gofron. - С .65-72. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ
Дмитрієвський, Ю. В. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Дубічинський, Володимир Володимирович. Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця / В. В. Дубічинський, О. М. Кримець, С. М. Чернявська. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Косіюк, М. М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості / М. М. Косіюк. - С .81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Кошарна, Н. В. Особливості підготовки гуманітарно-технічної еліти в системі вищої освіти Швеції / Н. В. Кошарна. - С .84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Кошкаров, Юрій Юрійович. Формування інженерно-технічної еліти для Збройних Сил України / Ю. Ю. Кошкаров. - С .88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи / М. П. Лещенко. - С .91-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лухіна, Марина Юріївна. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадил. - С .98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ
Носовець, І. М. Погляди А. С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання / І. М. Носовець. - С .103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів – майбутніх керівників виробництва / В. М. Олексенко. - С .108-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА ДЕФОРМАЦІЯ
Остапенко, В. І. Роль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя / В. І. Остапенко. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Рябинина, Е. В. Проблема произведения элиты и музыкальная культура / Е. В. Рябинина. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Салогуб, О. С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом / О. С. Салогуб. - С .120-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Сизоненко, В. Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників / В. Л. Сизоненко. - С .124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ОСВІТА, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Особенности украинской ментальности в контексте формирования качеств лидера / Т. А. Снегурова. - С .127-130. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Аннєнкова, Наталія Георгіївна. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування / Н. Г. Аннєнкова. - С .147-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА, ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ, УЧБОВИЙ ПРОЦЕС
Антонюк, Р. І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС / Р. І. Антонюк. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
Артюх, Станислав Федорович. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины / С. Ф. Артюх, Т. С. Сапельникова. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Албегова, В. В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты / В. В. Албегова. - С .161-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бабенко, Е. А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты / Е. А. Бабенко. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Байдак, Т. М. Механизмы формирования управленческой элиты / Т. М. Байдак. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Білий, І. В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів / І. В. Білий. - С .176-182. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ДІАЛЕКТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, МЕТОДОЛОГІЧНА ЕВРИСТИКА
Бондаренко, Володимир Омелянович. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві – один із напрямків формування еліти держави / В. О. Бондаренко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Братута, Эдуард Георгиевич. Организация синтезирующего постсеместрового занятия / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .186-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков / В. И. Булавин. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Волкова, Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект / Н. Волкова. - С .194-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Голованов, Борис Дмитрович. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования / Б. Д. Голованов, З. И. Шейнфельд. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Шляхи формування еліти в технічному вузі / В. О. Євстратов. - С .204-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ, ЕЛІТАРНЕ ВИХОВАННЯ, ТІНЬОВИЙ БІЗНЕС
Зубарь, Галина Петровна. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .216-218. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Золотарьов, В. О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .218-223. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Зязюн, Л. І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати / Л. І. Зязюн. - С .223-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ОСВІТНІ УСТАНОВИ, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Коваленко, Е. Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов / Е. Э. Коваленко. - С .234-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ковалева, И. А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя / И. А. Ковалева. - С .239-244. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Кулік, В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України / В. Т. Кулік. - С .249-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ ПІДПРИЄМСТВА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ГРОМАДСЬКА СВІДОМІСТЬ
Курило, С. И. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации / С. И. Курило [и др.]. - С .251-254. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Любиев А. И., Юшко А. В.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лаврентьева, А. А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .254-258. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Малявин, Е. В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты / Е. В. Малявин. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Мехович, Сергей Анатольевич. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы – важнейшее требование рыночной экономики / С. А. Мехович, Б. Н. Лебедев. - С .263-266. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Мостовий, Г. І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців / Г. І. Мостовий. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Никоноров, С. И. Элементы Public Relations в подготовке специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .269-273. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Озерський, О. І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу / О. І. Озерський. - С .273-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ІННОВАЦІЇ, ДИРЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕТИКА ПРАЦІ
Орлов, В. Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога / В. Ф. Орлов. - С .277-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Падалка, О. С. Економічна освіта майбутнього вчителя : (теоретико-методичні аспекти) / О. С. Падалка. - С .283-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ПРАЦЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. Духовность и сознание – основные составляющие формирования современной элиты / И. В. Полянская, В. Ф. Шевченко, С. М. Шевченко. - С .286-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, КОНТИНУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Родітєлєв, С. Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей / С. Л. Родітєлєв. - С .289-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Родыгина, В. П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты / В. П. Родыгина. - С .291-294. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сидоренко, А. А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста / А. А. Сидоренко. - С .295-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Сігаєва, Л. Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .298-300. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, УЧБОВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Титаренко, І. О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації / І. О. Титаренко. - С .300-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Харченко, Алла Олександрівна. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначення та ризику / А. О. Харченко. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Царева, С. А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера / С. А. Царева. - С .307-310. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Щетинская, И. И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя / И. И. Щетинская. - С .310-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕМИИ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный профессионально-ориентированный курс химии для стдентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .313-314. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ
Бабенко, Л. В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти / Л. В. Бабенко. - С .315-316. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Божко, Л. Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в Харківському регіоні / Л. Д. Божко. - С .317-319. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК
Байцун, Н. Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу / Н. Е. Байцун, В. Е. Момот. - С .320-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ
Борейко, Наталья Юрьевна. Инновационные технологии физического воспитания / Н. Ю. Борейко. - С .323-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Людмила Анатольевна. Роль диалогических и палилогических технологий в процессе подготовки будущей гуманитарно-технической элиты / Л. А. Васенко. - С .326-329. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МИКРОКЛИМАТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Verezub, E. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional vritten text / E. Verezub, J. Munro. - С .329-333. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, СУЧАСНА ОСВІТА
Вишківська, В. Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога / В. Б. Вишківська. - С .333-337. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Влодарська-Зола, Л. Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі / Л. Влодарська-Зола. - С .337-341. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Голикова, Оксана Николаевна. Сравнительный анализ отечественной британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты / О. М. Голикова. - С .341-345. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНИНГИ
Гуревич, Р. С. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць. - С .345-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНІ ЗНАННЯ
Жорник, Н. И. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований / Н. И. Жорник, Р. Ф. Смоловик. - С .350-357. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти / О. А. Ігнатюк. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ
Крюкова, Д. Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении / Д. Ф. Крюкова. - С .362-365. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Лазарєв, М. І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .365-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Литвиновський, Є. Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти / Є. Ю. Литвиновський. - С .371-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Литвинова, Н. І. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю / Н. І. Литвинова, А. О. Коркунова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Марченко, Т. Н. Задачный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета / Т. Н. Марченко, Е. В. Яресько. - С .380-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Обозний, В. В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя / В. В. Обозний. - С .383-386. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Andreas, P. Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples / P. Andreas [et al.]. - С .387-389. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Erwin O., Grünbacher H., Moore A.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Піскун, О. В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на мабутню професію / О. В. Піскун. - С .390-394. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Поспелов, Александр Петрович. Приемы НЛП в дидактическом контексте / А. П. Поспелов. - С .394-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семергей, Н. В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викладача вищої школи / Н. В. Семергей. - С .399-404. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Сущенко, А. В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания / А. В. Сущенко. - С .405-407. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тарасова, О. И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования / О. И. Тарасова. - С .408-409. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Тимченко, А. В. Формирование системности и вариантности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. В. Тимченко. - С .410-412. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОГНИТИВНО-КРЕАТИВНЫЙ АППАРАТ
Тошинский, Владимир Ильич. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .412-414. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Чунова, Н. В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании / Н. В. Чунова. - С .414-417. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Шаповал, Л. Г. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей / Л. Г. Шаповал, Н. М. Петюніна, Н. М. Ткачук. - С .418-420. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Шокуров, Олександр Володимирович. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера / О. В. Шокуров. - С .420-423. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Яковишин, П. А. Особливості формування поняття “методика” в процесі розвитку виробничих дисциплін / П. А. Яковишин. - С .423-427. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИЙОМИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
інженери-керівники -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна -- гуманітаризація освіти
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Булатецький, М. О. \сост.\
Косарева, Л. О. \сост.\
Юшко, А. В.
Moore, A.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

4.
   Ч30
   П 24


   
    Педагогiчна майстернiсть [Текстььь] : пiдручник / І. А. Зязюн [та ін.] ; ред. І. Я. Зязюн. - Київ : Вища шк., 1997. - 348 с. - ISBN 5-11-004706-5 : 4.90 р.
ГРНТИ
ББК Ч30я7

Keywords:
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ -- САМОВИХОВАННЯ ВЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ -- КОНФЛІКТИ -- ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Доп.точки доступа:
Зязюн, Іван Андрійович
Крамущенко, Л. В.
Кривонос, І. Ф.
Самещенко, О. Г.
Семиченко, В. А.
Тарасевич, Н. М.
Зязюн, Іван Андрійович \ред.\

Экземпляры всего: 2
аб.1 (1), аб.3 (1)
Свободны: аб.1 (1), аб.3 (1)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 2(6) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2003. - 618 с. - ISBN 966-593-321-3 : 22.49 грн, 22.49 грн, 22.50 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Методологічні аспекти дистанційного навчання / Л. Л. Товажнянський, В. О. Кравец, В. М. Кухаренко. - С .593-598. - Бібліогр. в кінці ст.
Романовский, Александр Георгиевич. Логика в системе образования инженеров и подготовке руководителей-лидеров / А. Г. Романовский, С. Н. Пазынич. - С .3-9. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Заветный, С. А. Формы трансцендирования личности как управление со стороны будущего настоящим / С. А. Заветный. - С .9-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУТУРОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ
Гримблат, С. О. Эндоэкологические макросистемы валеопсихологии в вузовских программах обучения управленческой деятельности / С. О. Гримблат, И. К. Сосин, Ю. А. Черный. - С .11-23. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Клепко, С. Ф. Менеджмент-освіта у контексті формування гуманітарно-технічної еліти / С. Ф. Клепко. - С .23-28. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, УПРАВЛІНСЬКА КРИЗА, СОЦІАЛЬНИЙ ПРОСТІР
Сичов, В. О. Система освіти і соціальне проектування / В. О. Сичов. - С .29-33. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ПРАВОВА КУЛЬТУРА, СТРАТЕГІЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Черванева, З. А. Духовное становление и развитие личности руководителя / З. А. Черванева. - С .34-40. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕАЛЫ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Албегова, В. В. Проблема выбора в жизни человека / В. В. Албегова. - С .41-45. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДУХОВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Донцов, А. В. Моральність поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .46-51. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ЕМОЦІЙНА НАПРУГА
Єфіменко, М. П. Шляхи гармонізації взаємовідносин людини і природи / М. П. Єфіменко, С. Д. Тулупов. - С .52-58. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, АЛЬТЕРНАТИВНА ЕНЕРГЕТИКА
Зубко, Е. В. Учебно-воспитательный процесс в высшей школе в контексте формирования гуманитарно-технической элиты (социологический аспект) / Е. В. Зубко. - С .59-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Колесников, М. П. Поиск идентичности как социальная проблема / М. П. Колесников, С. Н. Иванов. - С .65-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД
Осетрова, А. М. Анализ соотношений жизненных ценностей / А. М. Осетрова. - С .78-86. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЙ КРИЗИС, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Руденко, М. В. Групова експертна оцінка ефективності управлінської діяльності офіцерів органів виховної роботи / М. В. Руденко. - С .86-93. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВОЄННІ КОНФЛІКТИ, ФІЗИЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Углова, А. В. Влияние религиозного сознания на становление гуманитарно-технической элиты / А. В. Углова. - С .93-102. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИОЛОГИЯ
Шевченко, М. М. Геологістика: роль і можливості системи освіти у підготовці офіцерських кадрів у вищих навчальних закладах післядипломної освіти / М. М. Шевченко. - С .114-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ГЕОПОЛІТИКА, МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ
Шишкина, В. Ю. Система ценностных ориентаций абитуриентов НТУ “ХПИ”. Социологический аспект формирования гуманитарно-технической элиты / В. Ю. Шишкина. - С .123-129. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Щедрин, А. Т. Социотехническое мифотворчество: (единство утопического сознания и сайентологических верований) / А. Т. Щедрин. - С .130-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ИДЕИ, СОЦИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Юхно, Е. О. Социально-профессиональная ответственность в системе ценностных ориентиров будущих специалистов / Е. О. Юхно. - С .141-147. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Ярошок, Тамара Петровна. Значение принципа гуманизации образования для формирования технической элиты / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, Н. Д. Сахненко. - С .147-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Блошенко, О. І. Формування комунікативності майбутнього викладача у процесі фізичного виховання / О. І. Блошенко. - С .155-161. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГІЧНИЙ МІКРОКЛІМАТ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Волчукова, В. Н. Танец как средство эстетического воспитания в раннехристианском обществе / В. Н. Волчукова. - С .161-168. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РИТУАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ, ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ
Гринчук, О. І. Особливості формування комунікативної компетентності майбутніх керівників на етапі професійної підготовки / О. І. Гринчук. - С .169-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, КОМУНІКАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ
Зязюн, Л. І. Французька еліта реформує систему освіти / Л. І. Зязюн. - С .180-192. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Іващенко, О. А. Іноземна мова як засіб гуманізації навчання у вищих технічних закладах освіти / О. А. Іващенко. - С .192-199. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Кызим, Н. П. Особенности ценностных ориентаций в культурологическом мировоззрении специалистов по социальному управлению / Н. П. Кызим, В. М. Лабскир. - С .199-207. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Ковальчук, В. І. Формування культури праці в учнів вищого професійного училища художнього профілю / В. І. Ковальчук. - С .207-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ЕТИКА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Лозовой, В. О. Моральна культура лідера / В. О. Лозовой. - С .215-220. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ, ЕТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЛІДЕРСЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Лухіна, М. Ю. Навчання монологічному висловлюванню – як чинник формування сучасного керівника-лідера / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадир. - С .221-227. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, КОМУНІКАТИВНА ЛІНГВІСТИКА, МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ
Малявин, Е. В. Личность современного руководителя в представлении студента / Е. В. Малявин. - С .228-234. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Формування математичної культури як чинник підготовки інженерно-технічної еліти / В. М. Олексенко. - С .235-246. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Опрятный, С. Н. Терминологическая основа и смысловое содержание понятия “международное общение” / С. Н. Опрятный. - С .246-257. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Родыгина, В. П. Социальная ориентация технической элиты на физическую активность / В. П. Родыгина. - С .258-263. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Сизоненко, В. Д. Необходимость использования Библии для воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Д. Сизоненко. - С .263-269. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Спіркіна, О. О. Гуманізація освіти та її перспективи стосовно вищих навчальних закладів пожежно-технічного профілю / О. О. Спіркіна. - С .270-276. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЖЕЖНА ОХОРОНА, ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тиняков, А. А. Формирование личности подростка на примере лидерских качеств тренера / А. А. Тиняков. - С .277-284. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СПОРТИВНЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Харченко, Алла Олександрівна. Оптимізація управління інвестиційною діяльністю як фактор ефективного розвитку соціальних систем / А. О. Харченко. - С .285-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНВЕСТИЦІЙНІ РЕСУРСИ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ДИВЕРСИФІКАЦІЯ ПІДПРИЄМСТВА
Щедрина, Е. А. Художественная культура постмодерна как канал социального воздействия на формирование элиты / Е. А. Щедрина. - С .291-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИМИДЖЕЛОГИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ
Антонюк, Р. І. Теоретичні і методологічні принципи вивчення мовної ідентичності в Україні / Р. І. Антонюк. - С .298-305. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕТНОКУЛЬТУРНІ ПРОЦЕСИ, МІЖЕТНІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПОЛІКУЛЬТУРНІ СИСТЕМИ
Бадан, Антоніна Анатоліївна. Мовна комунікація як відображення картини світу / А. А. Бадан. - С .306-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, МІЖНАРОДНІ ЗВ’ЯЗКИ
Берловская, В. Д. Психолингвистический аспект проведения профессионально ориентированных студенческих иноязычных конференций круглого стола / В. Д. Берловская. - С .315-320. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕРАКТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Belyaeva, I. Changing World Teaching / I. Belyaeva, N. Cherkashina. - С .321-328. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Факторы формирования коммуникативной компетенции у студентов-иностранцев подфака экономических вузов / Л. Н. Бондаренко. - С .328-333. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ДИАЛОГА
Волкова, Н. В. Грамматические времена как лингвопсихологические категории (на материале английского языка) / Н. В. Волкова. - С .333-338. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Донец, П. Н. К вопросу о межкультурной компетенции / П. Н. Донец. - С .339-343. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СООБЩЕСТВА
Кириленко, Л. Г. Коммуникативная стратегия в полилогическом общении : (на материале изучения языка в техническом вузе) / Л. Г. Кириленко, Н. В. Тычина. - С .343-352. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГРУППОВОЕ ДИСКУТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Коваленко, Н. Г. Управління педагогічним спілкуванням у процесі професійної діяльності викладача / Н. Г. Коваленко. - С .352-359. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
Комова, Г. В. Коммуникативный подход к обучению грамматике английского языка : (из опыта работы по разработке и проведению ролевых игр) / Г. В. Комова. - С .359-365
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, АУДИРОВАНИЕ
Лоповок, Е. Г. Жизнедеятельность в полиязычном окружении / Е. Г. Лоповок, Н. В. Данилова. - С .365-370. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Лукашенко, И. Н. Языковая компетенция как основа коммуникативной компетенции / И. Н. Лукашенко, Л. В. Скрипниченко, В. И. Куторага. - С .371-377. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Масалова, Людмила Владимировна. Особенности формирования коммуникативной компетенции для ведения профессиональной деловой беседы на иностранном языке / Л. В. Масалова. - С .378-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ ЗНАНИЯ, ДИСКУССИЯ, ПОЛЕМИКА
Михайлова, О. Г. К вопросу о роли фонетического аспекта в формировании языковой компетенции специалиста / О. Г. Михайлова. - С .384-390. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФОНЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ЗВУКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ГРАФИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Науменко, О. А. Некоторые особенности профессионального дискурса преподавателей английского языка как иностранного / О. А. Науменко. - С .391-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Нетецкая, Татьяна Николаевна. Язык “политической корректности” / Т. Н. Нетецкая. - С .399-404. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КРИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Никоноров, С. И. “Деловой этикет” как составляющая подготовки специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .405-411. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ИНФОРМАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Пасинок, В. Г. Формування культури мовлення у майбутнього викладача / В. Г. Пасинок. - С .411-419. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПИСЕМНЕ СПІЛКУВАННЯ, ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Полянська, І. В. Навчально-виховні аспекти викладання лінгвістичних дисциплін у процесі формування технічної еліти / І. В. Полянська, В. Ф. Шевченко. - С .419-426. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, ОПЕРАТИВНЕ МИСЛЕННЯ, ГЕНЕРАТИВНА ГРАМАТИКА
Рябова, Н. М. Система вправ для навчання писемному мовленню іноземною мовою студентів гуманітарно-технічних спеціальностей / Н. М. Рябова. - С .427-431. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПИСЬМОВА МОВА, СТИЛІСТИКА МОВИ, РЕДАГУВАННЯ НАУКОВИХ ТЕКСТІВ
Скрипниченко, Лилия Васильевна. Дебаты как конфликт: проблемы управления / Л. В. Скрипниченко, Т. С. Заветная. - С .432-437. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНФЛИКТОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Коммуникативный контроль в системе иноязычного образования / Т. А. Снегурова. - С .438-444. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВОДИДАКТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНТАКТЫ
Сотникова, С. И. Отражение мифопоэтической традиции в немецких народных сказках / С. И. Сотникова. - С .445-450. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, НЕМЕЦКИЙ ФОЛЬКЛОР, ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
Thiele, J. EFL teaching in Ukraine / J. Thiele, D. Thiele. - С .451-457. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тимченко, И. И. Формирование коммуникативных навыков студентов в процессе изучения иностранных языков / И. И. Тимченко. - С .457-464. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕТЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Томилин, Александр Михайлович. Коммуникативность: метод, подход, методика, стратегия, концепция, обучение, компетентность / А. М. Томилин. - С .465-472. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фомін, А. Ю. Викладання латинської мови у вищих навчальних закладах: завдання, поставлені часом / А. Ю. Фомін. - С .472-485. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЄВРОПЕЙСЬКА КУЛЬТУРА, КОМУНІКАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЕКСИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Царева, С. А. Формирование навыков комуникативной компетенции в проведении презентаций / С. А. Царева. - С .486-492. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Черноватий, Л. М. Інтегративне формування фонових знань та термінологічних навичок у процесі підготовки перекладачів / Л. М. Черноватий. - С .492-503. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНОЗЕМНА ФІЛОЛОГІЯ, ПОЧАТКОВА ОСВІТА, РЕКУРСИВНЕ ЧИТАННЯ
Пономарьов, Олександр Семенович. Фізичне здоров’я керівника як одна з визначальних життєвих цінностей / О. С. Пономарьов, Ю. В. Дмитрієвський. - С .504-509. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Смирнова, Т. А. Організація педагогічного експерименту з формування у студентів ВНЗ досвіду управління хоровим колективом / Т. А. Смирнова. - С .510-517. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, Максим Петрович. Друга вища освіта в системі підготовки викладачів нового покоління / М. П. Черемський. - С .518-523. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНА ЕТИКА, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Шишкина, Н. О. Експериментальне дослідження засобів підвищення рівня сформованості інтелектуальних умінь у студентів – майбутніх викладачів юридичних дисциплін / Н. О. Шишкина. - С .523-527. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ УМІННЯ, ДІЛОВІ ІГРИ
Schmidt, M. C. The necessity of reconsidering conventional teaching techniques under new circumstances / M. C. Schmidt. - С .528-540. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Штефан, Л. В. Авторська педагогічна технологія В. Ф. Шаталова як основа підвищення мотивації навчання / Л. В. Штефан, В. С. Ковальська. - С .540-549. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНІ ІГРИ, ОПОРНІ СИГНАЛИ
Денисова, С. В. Использование видео в обучении эффективной коммуникации специалистов / С. В. Денисова. - С .550-553. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ, МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кошкаров, Ю. Ю. Використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі – шлях до підвищення ефективності підготовки офіцерських кадрів XXI століття / Ю. Ю. Кошкаров. - С .553-557. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ЕМПІРИЧНЕ НАВЧАННЯ, КОМП'ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Кузьмина, К. И. Автоматизированная система для диагностики и управления надежностью пользователя компьютера на основе междисциплинарного социопсихофизиологического подхода / К. И. Кузьмина [и др.]. - С .557-564. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Семик Т. М., Карпинка Е. С., Тюпанский В. Г.
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, БИОСОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
Кухаренко, Володимир Миколайович. Підвищення кваліфікації викладачів на сучасному етапі / В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко. - С .565-569. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Петренко, Лина Георгиевна. Интегративный метод обучения физике в высшем техническом учебном заведении / Л. Г. Петренко, С. В. Лысак, Н. Б. Фатьянова. - С .570-580. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Сіцінський, А. С. Інформатизація освіти – важливий чинник переходу до інформаційного суспільства / А. С. Сіцінський. - С .580-586. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Sokolynskaya, H. Psychological aspects of chats / H. Sokolynskaya. - С .587-592. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СИНХРОННАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЗВУКОВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
Канов, А. В. Интеллектуальная подсистема оценки знаний в управленческой подготовке специалистов / А. В. Канов, Т. Р. Кочарова. - С .599-608. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИМУЛЯТОРЫ, ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Schmidt, M. C. Computed Assisted Instruction – the Prospect of a New Pedagogy / M. C. Schmidt, A. Fleser. - С .608-614. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5

Keywords:
ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ -- ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ГЕОЛОГІСТИКА -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Тюпанский, В. Г.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 21
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 1(5) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2003. - 636 c. - ISBN 966-593-320-5 : 22.85 грн, 22.50 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Гуманизация образования и создание инновационных технологий управления большими социальными системами / Л. Л. Товажнянский. - С .18-27. - Библиогр. в конце ст. : ил.
фывфыв: управленческая элита, муниципальное управление, местное самоуправление
Зязюн, Іван Андрійович. Духовна еліта у суспільстві: інтелігентність і громадянськість / І. А. Зязюн. - С .32-41. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОРАЛЬ, ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ЛЮДИНИ, СОЦІУМ
Кремень, В. Г. Модернізація системи освіти як важливий чинник інноваційного розвитку / В. Г. Кремень. - С .3-9
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ
Шумілкін, В. А. Інтелектуальна еліта та проблеми муніципального самоврядування / В. А. Шумілкін. - С .10-18. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЛІТИЧНІ СИСТЕМИ, ДЕРЖАВНА ВЛАДА, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
Бабаев, В. Н. Город как социально-управленческая система / В. Н. Бабаев. - С .27-32
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, САМОУПРАВЛЕНИЕ
Сисоєва, С. О. Проблеми сучасної освіти в контексті суспільних трансформацій / С. О. Сисоєва. - С .42-46. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХІЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, САМОРОЗВИТОК
Кудин, В. А. Образование - основа общественного прогресса / В. А. Кудин. - С .47-56. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА, МИЛИТАРИЗАЦИЯ
Романовский, Александр Георгиевич. Роль личности преподавателя в формировании гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .57-63. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Биков, В. Ю. Теоретико-методологічні основи засади моделювання навчального середовища сучасних педагогічних систем / В. Ю. Биков, Ю. О. Жук. - С .64-76. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ
Howard, N. Shapiro Leadership for change in higher education / N. Shapiro Howard. - С .77-81
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ОБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Абрамов, В. І. Система формування духовного потенціалу української армії: досвід моделювання / В. І. Абрамов. - С .82-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Бондаренко, В. В. Гуманитарно-техническая элита и интегральная эффективность социально-экономических систем / В. В. Бондаренко, Б. Н. Лебедев. - С .92-100. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГЛОБАЛЬНЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПОЛИТИКА
Веремеенко, Е. Г. Роль интернет в управлении социумом / Е. Г. Веремеенко. - С .100-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТОРГОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Гриценко, В. П. Политическая элита и реформирование политической системы / В. П. Гриценко, Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .106-111. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Гуревич, Р. С. Стратегія і шляхи переходу від інформатизації освіти до інформатизації суспільства / Р. С. Гуревич, О. В. Шестопалюк. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, АДМІНІСТРАТИВНЕ УПРАВЛІННЯ, ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ
Заруба, Виктор Яковлевич. Концепция ценностей в управлении социально-экономическими системами / В. Я. Заруба. - С .120-124. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Ищенко, О. В. Духовное развитие личности руководителя как фактор эффективного социального прогресса общества / О. В. Ищенко. - С .125-129. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАТАКЛИЗМЫ
Коломієць, А. М. Роль педагогічної еліти в соціалізації особистості інформаційного суспільства / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИНЕРГЕТИКА, БІОТЕХНОЛОГІЇ, АВТОМАТИЗАЦІЯ
Конохова, Зоя Петровна. Теоретические подходы к управлению формированием экономической системы Украины / З. П. Конохова. - С .138-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
Малышенко, В. С. Европейский выбор Украины и проблема формирования элиты / В. С. Малышенко, Л. В. Перевалова. - С .144-150. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕНЕДЖМЕНТ, ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Орловский, Дмитрий Леонидович. Формирование управленческих решений по преодолению организационных проблемных ситуаций / Д. Л. Орловский. - С .151-159. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЛАНОВАЯ ЭКОНОМИКА, ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Погорєлова, Т. Ф. Сучасні аспекти побудови системи професійного виховання в вищій школі / Т. Ф. Погорєлова. - С .160-163. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД, ВЕРБАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Пономарьов, Олександр Семенович. Формування професійної культури фахівців у системі спеціальної та соціально-гуманітарної підготовки / О. С. Пономарьов. - С .164-173. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Проскурнин, В. А. Современные ориентиры высшего инженерного образования к управлению опережением / В. А. Проскурнин. - С .174-181. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Харченко, Алла Олександрівна. Формування і розвиток фондового ринку як джерела економічного розвитку мегаполісу / А. О. Харченко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, РЕГІОНАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, ФІНАНСОВІ ІНСТРУМЕНТИ
Куценко, Александр Сергеевич. Системный подход к организации эффективного управления жизнеобеспечением и развитием современного мегаполиса / А. С. Куценко, А. П. Слепченко. - С .187-195. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
Баженко, Г. Ю. Використання історичного досвіду становлення фахівців у формуванні сучасної гуманітарно-технічної еліти / Г. Ю. Баженко. - С .197-202. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ КОРПОРАЦІЇ, КАПІТАЛІЗМ, ТРАНСПОРТНІ СИСТЕМИ
Беднарчик, Х. Непрерывная система профессионального образования в Польше / Х. Беднарчик. - С .203-214. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Богдан, Ж. Б. Сравнительный анализ карьерных ориентаций руководителей - женщин и мужчин / Ж. Б. Богдан. - С .215-220. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ
Булатецкий, Н. А. Научно-техническая библиотека как крупная социальная система и подготовка гуманитарно - технической элиты / Н. А. Булатецкий, Л. А. Косарева. - С .221-227. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Вершинина, Е. М. Непрерывное воспитание и гуманизация - объективно необходимый этап в развитии системы образования / Е. М. Вершинина. - С .228-236. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Голованов, Борис Дмитрович. Преодоление технократизма в процессе формирования научно-технической элиты / Б. Д. Голованов. - С .237-243. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Богуміла, К. Проблеми управління реалізацією освітньої реформи в Польщі / К. Богуміла. - С .244-250. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДОШКІЛЬНА ОСВІТА, НЕПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ, СПЕЦІАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Квятковський, С. -М. Ринок праці та система професійної освіти / С. -М. Квятковський. - С .251-255. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Керницький, О. М. Перспективи та шляхи формування військової еліти України / О. М. Керницький. - С .256-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ
Малишенко, В. С. Політичне керівництво та управління: інституціалізація ефективності та відповідальності / В. С. Малишенко. - С .264-269. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК, ДЕРЖАВНА ВЛАДА, СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ
Gagyi, T. Psyсhosocial dimensions in the process of launching political leaders in election campaigns / T. Gagyi. - С .270-273. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ, ДЕМОГРАФИЯ, СИМВОЛИЗАЦИЯ
Нечепоренко, Л. С. Особистісна культура керівника як умова успіху його соціальної діяльності / Л. С. Нечепоренко. - С .274-278. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, СОЦІАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Паршина, Н. О. К проблеме формирования коммуникативных навыков эффективной деятельности молодого специалиста в системе высшего образования / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .279-282. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРАЗВИТИЕ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Плутахін, С. В. Актуальні проблеми формування творчого потенціалу науково-педагогічних працівників військового інституту, як фактор реалізації виховання офіцерів-інтелігентів суспільства / С. В. Плутахін. - С .283-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БОЙОВА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НОРМИ ПОВЕДІНКИ
Помиткін, Е. О. Діагностика духовного розвитку в процесі формування гуманітарно-технічної еліти / Е. О. Помиткін. - 290-298
фывфыв: ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ, ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК, ПСИХОЛОГІЧНА ПРАКТИКА
Пономарьова, Г. Ф. Педагогічні умови формування особистості керівника для управління закладами освіти / Г. Ф. Пономарьова. - С .299-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, КЕРІВНІ КАДРИ, СОЦІОЛОГІЯ
Резнік, Світлана Миколаївна. Модель управлінських умінь керівника соціальних систем / С. М. Резнік. - С .304-310. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, РЕФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ
Сідак, Л. М. Сучасна управлінська еліта: основні ознаки / Л. М. Сідак. - С .311-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, ПСИХОАНАЛІЗ
Hirghidus, I. The experince of the being in psycho-history / I. Hirghidus. - С .315-325. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ, ПСИХОАНАЛИЗ, ИДЕОЛОГИЯ
Фютен, М. Управление социальными системами и европейская интеграция / М. Фютен, И. Юрьева. - С .325-329. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, АГРАРНАЯ ПОЛИТИКА, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ
Ягупов, В. В. Поняттєво-термінологічні проблеми дидактики / В. В. Ягупов. - С .330-339. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Бойко, О. В. Проблеми визначення управлінської діяльності офіцерів виховної роботи у сфері військово-соціального менеджменту / О. В. Бойко. - С .340-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, УПРАВЛІНСЬКІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Бочелюк, В. Й. Психологічна готовність до управлінської діяльності в умовах проблемної ситуації / В. Й. Бочелюк. - С .351-357. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ
Братута, Эдуард Георгиевич. Интеграция науки и религии в подготовке гуманитарно-технической элиты / Э. Г. Братута. - С .358-366. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНАЯ СИСТЕМА, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Васенко, Людмила Анатоліївна. Українська термінологія в аспекті лінгвістичної підготовки фахівця / Л. А. Васенко, О. М. Кримець. - С .366-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ЛЕКСИКОГРАФІЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
Гайворонская, В. В. Личность преподавателя высшей школы в системе определяющих факторов формирования гуманитарно-технической элиты / В. В. Гайворонская. - С .372-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ГУМАНИЗАЦИЯ
Гримблат, С. О. Команда з позиції психології міжособистісних відносин / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. - С .382-398. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИНЕРГІЗМ, КОМАНДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, САМОРОЗВИТОК
Дуганець, В. І. Система підготовки педагогічних кадрів для навчальних закладів професійної освіти (з досвіду роботи Подільської державної аграрно-технічної академії) / В. І. Дуганець, І. М. Бендера. - С .399-408. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Самоменеджмент в формировании творческой личности будущего руководителя-лидера / О. А. Игнатюк. - С .409-416. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Колесникова, Л. Н. Формирование у студентов творческих подходов к решению профессиональных задач / Л. Н. Колесникова. - С .417-422. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Графічні основи та перспективи формування гуманітарно-технічної еліти / А. М. Краснокутський, О. С. Дашкевич. - С .422-430. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ СИСТЕМИ
Кульчицкая, Е. И. Социальная среда как фактор развития одаренности / Е. И. Кульчицкая. - С .431-438. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
Крюкова, Д. Ф. Проблема розвитку пізнавальних здібностей молоді у навчально-виховному процесі / Д. Ф. Крюкова. - С .439-449. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ
Лаврентьева, А. А. Психолого-педагогическая подготовка студента как важнейшая составляющая формирования гуманитарно-технической элиты / А. А. Лаврентьева, О. А. Москалец. - С .450-458. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лазарєв, М. І. Формування у студентів блоку прийняття рішень в інтенсивних технологіях навчання загальноінженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .459-468. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Целенаправленное поведение и его стратегия / В. Е. Михайличенко. - С .469-475. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, КИБЕРНЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, САМОДИСЦИПЛИНА
Петренко, М. В. Эффективность психодиагностических методов оценки соответствия кандидата требованиям должности / М. В. Петренко. - С .476-480. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, КАДРОВЫЙ МОНИТОРИНГ
Снегуров, А. В. Метод измерения уровня языковой компетенции специалистов на основе математического аппарата нечеткой логики / А. В. Снегуров, И. И. Снегурова. - С .481-488. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ, ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Фомина, М. В. Рациональные технологии психолого-педагогической подготоввки гуманитарно-технической элиты / М. В. Фомина. - С .489-492. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Швед, О. М. Комунікативні особливості студентів як чинник ефективності навчальної діяльності / О. М. Швед. - С .493-502. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КОМУНІКАТИВНІ ПРОЦЕСИ
Шепеленко, И. П. Подбор и подготовка кадров коммерческого отдела промышленного предприятия / И. П. Шепеленко. - С .503-509. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Штефан, Л. В. Використання сучасних педагогічних технологій в лекційній діяльності / Л. В. Штефан. - С .510-515. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАТИВНІ КАНАЛИ, ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Автушенко, О. С. Методичні основи підготовки організаторів виховної роботи з військовослужбовцями у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка / О. С. Автушенко. - С .516-526. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ
Бєсов, Леонід Михайлович. Тенденції формування навчальних програм соціально-гуманітарного профілю у технічному університеті / Л. М. Бесов. - С .527-535. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АНТРОПОЦЕНТРИЗМ, НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА
Борейко, Наталя Юріївна. Принцип гуманізації як засіб реалізації особистісно-орієнтованого навчання / Н. Ю. Борейко. - С .536-541. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ОСВІТА
Verezub, E. The effect of the teaching conditions on reading comprehension of a conventional written text versus hypertext for grade 6 students / E. Verezub. - С .542-549. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ГИПЕРТЕКСТ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, СЕМАНТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ
Гофрон, А. Методологічні положення реконструкції дидактичних теорій: (перегляд концепції і пропозицій власних досліджень) / А. Гофрон. - С .550-557
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕОРІЇ
Гофрон, Б. Рівність в освіті як вибір теорій і практичних дій / Б. Гофрон. - С .558-568
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПОЛІТИЧНА СИСТЕМА, КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА
Ciocodeica, V. Some aspects of family planning in the transition period / V. Ciocodeica, M. C. Sirbu. - С .569-578
фывфыв: БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОММУНИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ
Дженюк, Анатолий Владимирович. Индивидуальная скорость усвоения учебного материала и комплектование учебных групп / А. В. Дженюк. - С .579-584. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КИНЕТИКА, СМЫСЛОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Формування еліти в рамках навчально-методичного об'єднання спеціальності / В. О. Євстратов. - С .585-600. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ
Кузьменко, Леонид Владимирович. Современная концепция управления деятельностью предприятия / Л. В. Кузьменко, Н. И. Ларка. - С .601-606. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА
Лапузина, Елена Николаевна. Перспективные педагогические технологии подготовки управленческой элиты / Е. Н. Лапузина. - С .607-613. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Литвиновський, Є. Ю. Соціально-психологічна характеристика офіцерів структури виховної роботи збройних сил України / Є. Ю. Литвиновський. - С .614-623. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРОЗВИТОК, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Мельник, Тамара Василівна. Формування гуманітарно-технічної еліти в науково-технічній школі академіка Атрощенка В. І. / Т. В. Мельник. - С .623-628. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Микитюк, В. О. До питання про викладання права у вищих навчальних закладах України (історико-педагогічний аспект) / В. О. Микитюк. - С .628-631. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЮРИДИЧНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ, САМОСТІЙНЕ ЧИТАННЯ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5

Keywords:
ЕЛІТА ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА -- ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА ЕЛІТА -- ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ -- КУЛЬТУРА КЕРІВНИКА -- ЕЛІТА ПОЛІТИЧНА -- ОСВІТА ПОЛЬЩІ -- ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ФОНДОВИЙ РИНОК
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук) \ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 21
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

7.
   062
   Х 21


Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна.

    Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна [Текстььь] = Kharkov University Bulletin / ХНУ ім. В. Н. Каразіна.
   № 549 : Хімія, Вип. 8(31) / відп. ред. М. О. Мчедлов-Петросян. - Харьков : ХНУ, 2002. - 190 с. - ISSN 0453-8048. - 10.00 грн
    Содержание:
Noriaki, Funasaki. Chemistry and applications of cyclodextrin complexes / Funasaki Noriaki. - С .7-14. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: CHEMICAL, CONCENTRATION, INTRODUCTION
Иванов, В. В. Автоматическая генерация диаграмм в методе связанных кластеров. Кластерное разложение, включающее трехчастичные возбуждения / В. В. Иванов, Д. И. Лях. - С .15-20. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АЛГОРИТМЫ, МОДЕЛЬНЫЕ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ СИСТЕМЫ, АМПЛИТУДА
Иванов, В. В. Ускорение сходимости итерационного процесса решения уравнений метода связанных кластеров / В. В. Иванов, Л. А. Слета, А. А. Толстая. - С .21-23. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МОЛЕКУЛЯРНЫЕ СИСТЕМЫ, ИТЕРАЦИИ, ИНТЕРПОЛЯЦИЯ
Бордиян, Д. И. Термодинамика “примитивной” смеси дипольных твердых сфер. Модель заторможенного вращения молекул / Д. И. Бордиян, Г. Б. Литинский. - С .24-26. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЖИДКОСТИ, ДИПОЛЬ, ГИПЕРЦЕПНАЯ ТЕОРИЯ
Бессонов, А. Л. Диэлектрические свойства карбоновых кислот. Модель заторможенного вращения молекул / А. Л. Бессонов, Г. Б. Литинский. - С .27-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОЛЯРНЫЕ ЖИДКОСТИ, ТЕМПЕРАТУРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ДИМЕРЫ
Дорошенко, А. О. Анизотропия флуоресценции орто-РОРОР: дополнительные аргументы в пользу дискретной модели структурной релаксации в S1*-состоянии / А. О. Дорошенко. - С .30-33. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МОЛЕКУЛЫ, ПОЛЯРИЗАТОРЫ, СПЕКТРЫ ИСПУСКАНИЯ
Мирный, А. В. Дитиометиленирование замещенных дигидротиазоло[3,2-а]пиримидин-3-онов / А. В. Мирный, И. М. Гелла, В. Д. Орлов. - С .34-40. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЕДИНЕНИЯ, СИНТЕЗ, СПЕКТРАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Колос, Н. Н. 1,2-диаминоазолы в реакциях с α,β-ненасыщенными кетонами / Н. Н. Колос, Б. В. Папонов, В. Д. Орлов. - С .41-45. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ, АМИНОГРУППЫ, ДИАМИНОАЗОЛЫ
Дяченко, А. Д. Синтез нового аддукта Михаэля и его трансформация в замещенные тиазолы и 5-циано-6-этилтио-3,4-дигидро-4-(спироциклогексан)пиридин 2(1H)-OH / А. Д. Дяченко, С. М. Десенко, В. Д. Дяченко. - С .46-49. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЕДИНЕНИЯ, ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, РЕАКЦИОННЫЕ СМЕСИ
Дяченко, В. Д. Синтез и некоторые реакции замещенных N-фенилникотинамидов / В. Д. Дяченко, Р. П. Ткачев. - С .50-56. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЕДИНЕНИЯ, СПЕКТРЫ, РЕАКЦИОННЫЕ СМЕСИ
Куликов, А. Ю. Высокоэффективная жидкостная хроматография в фармацевтическом анализе. Тест “проверка пригодности хроматографической системы” / А. Ю. Куликов, А. Г. Верушкин. - С .57-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХРОМАТОГРАММЫ, РАСТВОРЫ, РАЗДЕЛЕНИЕ
Логінова, Л. П. Використання робочих еталонів складу при хроматографічному контролі якості природного газу / Л. П. Логінова [и др.]. - С .66-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Чуб М. В., Богомолець Г., Голуб Р. Ф., Посашкова Т. Б.
фывфыв: ХРОМАТОГРАФИ, ГРАДУЮВАННЯ, ПОХИБКИ
Науменко, В. А. Газохроматографическое определение суммарного содержания нефтепродуктов в водах / В. А. Науменко, О. Г. Маслий, С. И. Гришко. - С .72-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГРАДУИРОВОЧНЫЕ ЗАВИСИМОСТИ, ЭКСТРАКЦИЯ, ВОДНЫЕ РАСТВОРЫ
Юрченко, О. И. Повышение чувствительности и избирательности атомно-абсорбционного определения платины / О. И. Юрченко [и др.]. - С .78-84. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Титова Н. П., Юрченко Л. А., Радьков С. В.
фывфыв: РАСТВОРИТЕЛИ, СПЕКТРОСКОПИЯ, РАСТВОРЫ
Васюков, А. Е. Примеси металлов в донных отложениях: их содержание и источники поступления в поверхностный водный объект / А. Е. Васюков. - С .85-92. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОБЫ, ОСАДКИ СТОЧНЫХ ВОД, КЛАРКИ МЕТАЛЛОВ
Кийко, С. М. Спектральное исследование водородных связей в диэтиленгликоле и диэтилентриамине / С. М. Кийко [и др.]. - С .93-97. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Гужва А. А., Уржунцева В. В., Ларин В. И.
фывфыв: СПЕКТРЫ РАСТВОРОВ, КОНЦЕНТРАЦИЯ МОЛЕКУЛ, ЭЛЕКТРОДОНОРНЫЕ РАСТВОРИТЕЛИ
Мчедлов-Петросян, Н. О. К вопросу об изменчивости электронного спектра поглощения пикрата в средах средней и низкой полярности / Н. О. Мчедлов-Петросян [и др.]. - С .98-107. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Пальваль И. Н., Никифорова Е. М., Лебедь А. В.
фывфыв: СМЕШАННЫЕ РАСТВОРИТЕЛИ, ЗАКОН БУГЕРА, СПЕКТРАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Водолажский, К. Б. Влияние 2-гептадецил-5-(п-бифенилил)-оксадиазола-1,3,4 на параметры состояния монослоев ПММА и ПВК / К. Б. Водолажский, Н. И. Воронкина, А. В. Толмачев. - С .108-114. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОЛИМЕРЫ, ХРОМОФОРЫ, МОЛЕКУЛЫ
Христенко, И. В. Зондирование поверхности аминокремнеземов сольватохромным бетаиновым индикатором Райхардта / И. В. Христенко, Ю. В. Холин, Н. О. Мчедлов-Петросян. - С .115-118. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АМИНОГРУППЫ, КРАСИТЕЛИ, ПОЛЯРНОСТЬ
Красноперова, А. П. Сорбционно-селективные свойства некоторых синтетических цеолитов в отношении радионуклидов 90Sr и 137Cs / А. П. Красноперова [и др.]. - С .119-125. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Юхно Г. Д., Лебедева Л. Т., Далецкая Н. В., Лонин А. Ю.
фывфыв: ЭЛЕКТРОЛИТЫ, СОРБЦИЯ, ИОННЫЙ ОБМЕН
Исаенко, Ю. В. Ионные равновесия производных 4-(2,4,6-трифенилпиридиний-1)-феноксида в микроэмульсиях типа масло/вода / Ю. В. Исаенко, С. Т. Гога, Н. О. Мчедлов-Петросян. - С .126-139. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА, БЕТАИНЫ, КРАСИТЕЛИ
Исаенко, Ю. В. Бетаиновые индикаторы Райхардта как сольватохромные пробы для исследования мицеллярных растворов коллоидных ПАВ / Ю. В. Исаенко, Н. А. Водолазкая, Н. О. Мчедлов-Петросян. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГИДРАТАЦИЯ, КРАСИТЕЛИ, МИЦЕЛЛЫ
Mchedlov-Petrossyan, N. O. Ionization and tautomerism of fluorescein dyes in mixed micellar solutions / N. O. Mchedlov-Petrossyan, A. V. Timiy, N. A. Vodolazkaya. - С .144-157. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: LOCATION, DEPENDENCE, CONCENTRATION
Гога, С. Т. Влияние природы противоиона на структуру мицеллярных растворов на основе цетилпиридиния / С. Т. Гога, Н. О. Мчедлов-Петросян, Е. Н. Глазкова. - С .158-163. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭЛЕКТРОННАЯ МИКРОГРАФИЯ, ВЯЗКОСТЬ, ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА
Кравченко, С. А. Об определяющей роли пассивационных явлений при использовании ингибиторов коррозии металлов / С. А. Кравченко [и др.]. - С .164-171. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Ткаленко М. Д., Ткаленко Д. А., Чмиленко Н. А.
фывфыв: АДСОРБЦИЯ, ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ, ПЕРЕНОС ЗАРЯДА
Ларин, В. И. Кинетика анодного растворения меди в кислых хлорид-содержащих растворах. Область активного растворения / В. И. Ларин [и др.]. - С .172-175. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Хоботова Э. Б., Пшеничная С. В., Бородкина А. А.
фывфыв: ДИФФУЗИЯ, ИОНИЗАЦИЯ, МЕДНЫЕ ЭЛЕКТРОДЫ
Сидоренко, О. В. Кинематические параметры коррозионно-электрохимических процессов на алюминии и его сплаве в растворах электролитов различной природы / О. В. Сидоренко, Н. С. Опалева, В. И. Ларин. - С .176-181. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИЗОМЕРЫ, ЭЛЕКТРОДЫ, АЛЮМИНИРОВАНИЕ
Красовицкий, Б. М. Марк Самойлович Новаковский : к 100-летию со дня рождения / Б. М. Красовицкий, И. Н. Вьюнник, В. А. Стародуб. - С .182
фывфыв: БИОГРАФИЯ, НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Орлов, В. Д. Володимир Федорович Лаврушин / В. Д. Орлов. - С .183
фывфыв: БІОГРАФІЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВА ШКОЛА
Красноперова, А. П. 50-летие лаборатории химии изотопов кафедры физической химии Харьковского национального университета / А. П. Красноперова. - С .184-185
фывфыв: ОТКРЫТИЯ, РАДИОХИМИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мчедлов-Петросян, Н. О. 70 лет назад : IV Менделеевский съезд по теоретической и прикладной химии, Харьков, 1932 / Н. О. Мчедлов-Петросян
фывфыв: УЧАСТНИКИ, ХИМИЗАЦИЯ, РАЗВИТИЕ
Мчедлов-Петросян, Н. О. 45 лет назад / Н. О. Мчедлов-Петросян. - С .186-188. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРУДЫ, СТАТЬИ, ХИМИЯ
ГРНТИ
УДК

Keywords:
ХІМІЧНИЙ АНАЛІЗ -- ПОВЕРХНОСТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ -- КОЛЛОИДНЫЕ СИСТЕМЫ
Доп.точки доступа:
Мчедлов-Петросян, М. О. \відп. ред.\
Голуб, Р. Ф.
Посашкова, Т. Б.
Радьков, С. В.
Ларин, В. И.
Лебедь, А. В.
Далецкая, Н. В.
Лонин, А. Ю.
Чмиленко, Н. А.
Бородкина, А. А.
Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 4 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 293 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.53 грн
    Содержание:
Александров, Евгений Евгеньевич. Воспитание лидеров украинского танкостроения в НТУ “ХПИ” / Е. Е. Александров, И. Е. Александрова. - С .3-7
фывфыв: ДИЗЕЛЕСТРОЕНИЕ, ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ
Бабенко, Е. А. Педагогические аспекты формирования национальной гуманитарно-технической элиты / Е. А. Бабенко. - С .7-14. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Богдан, Ж. Б. Развитие духовного потенциала национальной гуманитарно-технической и управленческой элиты / Ж. Б. Богдан. - С .14-17. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Вайновська, М. К. Школа, яка сприяє розвитку майбутньої творчої еліти України / М. К. Вайновська. - С .18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ, ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Грива, О. А. Підготовка спеціалістів до роботи в полікультурному середовищі / О. А. Грива. - С .25-27
фывфыв: ЕТНОПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ, РЕЛІГІЙНА ОСВІТА В ШКОЛАХ
Зязюн, Л. І. Цікавий експеримент реформування школи у Франції / Л. І. Зязюн. - С .27-36. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНА НЕРІВНІСТЬ
Іванова, Л. А. Проблеми професійної підготовки педагогів-організаторів для роботи у дитячих таборах МДЦ “Артек” / Л. А. Іванова. - С .37-41
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ильинский, Александр Иванович. О принципах воспитания инженера - исследователя как творческой личности / А. И. Ильинский, С. И. Лябук. - С .41-43. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лаврентьева, А. А. Особенности воспитательной работы с будущей элитой и формирование ее нравственно-этических принципов / А. А. Лаврентьева. - С .43-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Любієв, А. Г. Фізичне виховання як засіб гуманізації освіти в НТУ “ХПІ” / А. Г. Любієв, О. В. Юшко, В. О. Бубнов. - С .50-53
фывфыв: СПОРТИВНА ОРІЄНТАЦІЯ, РОЗУМОВА ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Мельник, Тамара Василівна. Формування творчої особистості студентів хімічних спеціальностей під впливом наукової діяльності видатних вчених Харківського політехнічного інституту / Т. В. Мельник, І. В. Асеєва. - С .53-56. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Орлов, В. Ф. Професійне становлення педагога: теорія і методологічні проблеми / В. Ф. Орлов. - С .56-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АКМЕОЛОГІЯ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Осетрова, Г. М. Аксіологічні аспекти формування управлінської еліти / Г. М. Осетрова. - С .64-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ПОТРЕБИ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Родітєлєв, С. Л. Розвиток творчого потенціалу у підготовці інженерів-технологів / С. Л. Родітєлєв. - С .69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ВИЩА МАТЕМАТИКА
Романовская, Е. А. Планирование развития промышленного производства в Украине в подготовке нового поколения профессиональных руководителей / Е. А. Романовская. - С .72-74
фывфыв: НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, СВОБОДНЫЕ КОЛЕБАНИЯ
Смирнов, И. П. К оценке уровня гражданского воспитания и духовного развития современного учащегося системы НПО / И. П. Смирнов, Е. В. Ткаченко. - С .74-84. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Тимченко, І. І. Виховання майбутніх спеціалістів у межах програм формування науково-технічної еліти / І. І. Тимченко. - С .85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Фарина, С. Я. Пошук виховного ідеалу в педагогічній думці Київської Русі (історико-генетичний аспект аналізу) / С. Я. Фарина. - С .89-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, МЕТРОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ, СЛОВОТВОРЕННЯ
Хайруддинов, М. А. Воспитательные и образовательные функции народной традиции / М. А. Хайруддинов. - С .95-107. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Чибисова, Н. Г. Роль образования в формировании ментальных ценностей в украинском социуме / Н. Г. Чибисова. - С .108-111
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Юхно, Е. О. Педагогические аспекты нравственного развития и эстетического воспитания студенческой молодежи / Е. О. Юхно. - С .111-116. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Бондаренко, Людмила Николаевна. Коммуникативная компетенция как фактор формирования современного лидера / Л. Н. Бондаренко. - С .117-119. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Л. А. Шляхи формування термінологічної культури гуманітарно-технічної еліти / Л. А. Васенко. - С .120-125. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕРМІНОЗНАВСТВО, НАУКОВЕ ЗНАННЯ, НАУКОВА РЕВОЛЮЦІЯ
Вовк, Л. П. Педагогічна культура, як функція професійної підготовки і професійної діяльності / Л. П. Вовк. - С .126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КУЛЬТУРА ПРАЦІ, ВИЩА ОСВІТА
Georgescu, M. Managerial training in the domain of the security of labour, environmental protection and industrial risks within techical higher education of mineral resources extraction / M. Georgescu [et al.]. - С .130-131. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Magyari A., Păsculescu M., Radu S.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ, ЭКОНОМИКА
Дмитрієвський, Ю. В. Фізична культура в підготовці сучасної еліти / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .132-135. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Донцов, А. В. Моральна культура майбутнього фахівця як передумова розвитку його творчого потенціалу / А. В. Донцов. - С .136-140. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Кримець, О. М. Деякі лексичні аспекти перекладу як компонент мовної свідомості гуманітарно-технічної еліти / О. М. Кримець. - С .140-143. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ЛІНГВІСТИКА
Курило, С. И. Олимпийское образование и ветераны спорта / С. И. Курило [и др.]. - С .144-146. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Махновский Г. А., Родыгина В. П., Христоев В. А.
фывфыв: СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ
Лухіна, Марина Юріївна. Формування мовної компетенції майбутньої гуманітарно-технічної еліти (усне мовлення) / М. Ю. Лухіна. - С .146-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ЦЕНТРИ БІБЛІОТЕК, ОРАТОРСЬКЕ МИСТЕЦТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Лысенко, Е. Е. Некоторые аспекты формирования навыков межкультурной управленческой коммуникации / Е. Е. Лысенко. - С .150-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Малышенко, В. С. Политическое лидерство: роль и возможности системы образования / В. С. Малышенко. - С .155-157
фывфыв: КОЛЛЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Малявин, Е. В. Интеллигентность молодого специалиста как предпосылка формирования управленческой элиты / Е. В. Малявин. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Миронов, Г. С. 200 лет высшей школе Ярославского региона / Г. С. Миронов. - С .161-166
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михилев, А. Д. Философско-культурологический компонент в системе подготовки национальной элиты / А. Д. Михилев. - С .166-169
фывфыв: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ФИЛОСОФИЯ, АНТРОПОЛОГИЯ
Нечепоренко, Л. С. Мовленнєва культура як умова успішної управлінської діяльності / Л. С. Нечепоренко. - С .170-174. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МОВНА КУЛЬТУРА, ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ
Полянська, І. В. Ділова українська мова у контексті виховання гуманітарно-технічної еліти XXI століття / І. В. Полянська, В. Ф. Шевченко. - С .174-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОФІЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДУХОВНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Роль организационного поведения в подготовке современных управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .178-182. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
Шотіков, В. А. Загальноінженерна культура як фактор формування національної гуманітарно-технічної еліти / В. А. Шотіков, Р. О. Товажнянська. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Албегова, В. В. Сущность личности лидера и некоторые особенности ее формирования / В. В. Албегова. - С .187-189. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Вельма, С. В. Мікромодульні технології професійної комп’ютерної підготовки спеціалістів фармації / С. В. Вельма. - С .190-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Воронов, М. В. Повышение эффективности процесса обучения на базе структурной и функциональной модели психики человека / М. В. Воронов, С. О. Гримблат. - С .195-207. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Гридин, И. Ф. Адаптация молодых специалистов на промышленном предприятии / И. Ф. Гридин. - С .207-208. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Гуревич, Р. С. Концептуальні засади інформатизації підготовки гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .209-216. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ ЗАСОБИ, ВИЩА ОСВІТА
Діуліна, В. В. Гуманізація взаємин між викладачем і студентом як умова формування майбутнього керівника-залізничника / В. В. Діуліна. - С .216-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІННОВАЦІЙНИЙ ПОШУК, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС
Золотарев, В. М. Кадровая политика предприятия и развитие творческого потенциала инженерных кадров / В. М. Золотарев. - С .219-221. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВУЗОВСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Кечев, М. О. Використання технічних засобів навчання в навчальному процесі вищого військового навчального закладу / М. О. Кечев. - С .221-224. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Лазарєв, М. І. Формування послідовностей викладання декларативних знань інженерних дисциплін на основі методу інформаційних проекцій / М. І. Лазарєв. - С .225-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ
Лапузина, Елена Николаевна. Кейс-технологии в развитии творческого потенциала специалистов-лидеров / Е. Н. Лапузина. - С .235-240. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лебедев, Б. Н. Подготовка гуманитарно-технической элиты и новое в системе “преподаватель – студент / Б. Н. Лебедев. - С .240-244
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Литвиновський, Є. Ю. Психолого-педагогічне проектування у професійній діяльності офіцера структур виховної роботи збройних сил України / Є. Ю. Литвиновський. - С .244-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ, ВИХОВНА РОБОТА
Олійник, Н. Ю. Формування потреб як один із шляхів формування свідомості в умовах комп’ютерного навчання / Н. Ю. Олійник. - С .252-256. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Плутахін, С. В. Теоретичні основи організації самостійної роботи курсантів у процесі навчання / С. В. Плутахін, Ю. Ю. Кошкаров. - С .256-258. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ
Прокопова, О. С. Система професійного вдосконалення вчителя хімії середньої школи / О. С. Прокопова. - С .258-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Руденко, М. В. Деякі аспекти у підготовці офіцерів органів виховної роботи як управлінців у вищих військових навчальних закладах післядипломної освіти / М. В. Руденко. - С .269-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА
Сущенко, А. В. Діалог та емпатія – складові процесу навчання та виховання / А. В. Сущенко. - С .274-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
Сиромятников, А. С. Складові інформаційної культури менеджерів зовнішньоекономічної діяльності / А. С. Сиромятников. - С .282-284. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
Фомина, М. В. Содержание профессиональной подготовки национальной гуманитарно-технической элиты / М. В. Фомина. - С .284-287. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Шарапова, Е. В. Обучение школьников и студентов системным методам постановки и достижения цели / Е. В. Шарапова. - С .288-290. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, КИБЕРНЕТИКА, ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
гуманітарно-технічна еліта -- педагогічні читання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Radu, S.
Родыгина, В. П.
Христоев, В. А.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 19
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

9.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 3 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 314 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.87 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Формирование гуманитарно-технической элиты - стратегическое направление развития инженерного образования / Л. Л. Товажнянский. - С .8-14
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Зязюн, Іван Андрійович. Безсвідомість, підсвідомість, творчість з огляду установки Дмитра Узнадзе / І. А. Зязюн. - С .21-30
фывфыв: ПСИХОТЕРАПІЯ, ПСИХОСОМАТИЧНА МЕДИЦИНА, ГІПНОЛОГІЯ
Кремень, В. Г. Майбутнє України не можливе без освіти / В. Г. Кремень. - С .3-8
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Андрущенко, В. П. Гуманітарна складова формування технічної еліти України / В. П. Андрущенко. - С .14-20
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ, СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО
Романовский, Александр Георгиевич. Формирование философского мировоззрения гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .30-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ничкало, Н. Г. Наукові дослідження на початку XXI століття: погляд у майбутнє / Н. Г. Ничкало. - С .35-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Луговий, В. І. Розвиток творчого потенціалу державно-управлінської еліти / В. І. Луговий. - С .45-47
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Гончаренко, С. У. Розвиток методики як науки / С. У. Гончаренко. - С .47-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЛОГІКА, СИНЕРГЕТИКА
Ilias, N. The place and the role of the socio-human, psycho-pedagogic, management, general information disciplines in the higher technical, mining, metallurgical, and petroleum education from some European countries / N. Ilias [et al.]. - С .54-56. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Dima N., Florea Al., Andras I., Radu S., Ulmanu V., Micu E.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЗРЫВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Lewowicki, T. Uniwersalne idee humanizmu a edukacja szkic historyczny i wspolczesny casus edukacji miedzykulturowej / T. Lewowicki. - С .57-61. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Бабаев, В. Н. “Инкорпоративная кадровая политика как фактор обновления муниципальной управленческой элиты” / В. Н. Бабаев. - С .62-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА
Бєлова, Л. О. Освіта Харківщини – стан та шляхи вдосконалення / Л. О. Бєлова. - С .66-70. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, КОМУНІКАЦІЙНІ МЕРЕЖІ, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Астахова, В. И. Глобальные проблемы человечества как фактор трансформации образовательных систем / В. И. Астахова. - С .71-72
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ
Кудин, В. А. Творчество – важнейшее качество специалиста - лидера / В. А. Кудин. - С .83-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ
Биков, В. Ю. Методичні системи сучасних інформаційно-освітніх технологій / В. Ю. Биков. - С .73-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Князєв, В. М. Формування гуманітарно-технічної еліти та нова парадигма професійної освіти / В. М. Князєв. - С .91-92
фывфыв: ІНДУСТРІАЛЬНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА
Конакчиев, Д. Формирование местной элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев. - С .93-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Вільш, І. Значення кібернетично-системної парадигми для майбутньої освіти / І. Вільш. - С .99-104. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, СИСТЕМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ГУМАНІСТИЧНІ НАУКИ
Сисоєва, С. О. Особливості процесу творчості і їх врахування у професійній підготовці фахівців / С. О. Сисоєва. - С .105-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНІ ВІДНОСИНИ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Воловик, П. М. Проблеми підвищення якості педагогічних досліджень / П. М. Воловик. - С .111-118. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕРІАЛІСТИЧНА ДІАЛЕКТИКА
Якубов, Ф. Я. Развитие творческого потенциала гуманитарно-технической элиты / Ф. Я. Якубов. - С .118-120
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА
Хуродзе, Р. А. Опыт гуманитарной и управленческой подготовки молодых инженерных кадров в грузинском техническом университете / Р. А. Хуродзе, Р. С. Турманидзе. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Астахова, Е. В. Кадровый потенциал высшей школы: его роль и задачи в формировании интеллектуальной элиты / Е. В. Астахова. - С .126-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ, РЫНОК ТРУДА
Бадан, Антоніна Анатоліївна. Соціокультурний вектор глобалізації / А. А. Бадан. - С .129-133. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ КОРПОРАЦІЇ, ТЕХНОГЕННІ КАТАСТРОФИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Бондаренко, В. В. Підготовка управлінської еліти як передумова інтеграції України в європейську спільноту / В. В. Бондаренко. - С .134-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Братута, Эдуард Георгиевич. Доминанты прогресса как факторы формирования гуманитарно-технической элиты / Э. Г. Братута. - С .137-139. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСОКАЯ КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
Будак, В. Д. Перспективи та шляхи вдосконалення підготовки педагогічної еліти: освітні технології / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .140-145
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ЕКОЛОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВ, ІНФОРМАЦІЙНІ МЕРЕЖІ
Коч-Сенюх, Г. Компетенції вчителів: інтегративний вимір / Г. Коч-Сенюх. - С .145-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНІ ПРОЦЕСИ, ВИЩА ШКОЛА, ІНТЕГРАЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Заветный, С. А. Искусство как вид социального управления / С. А. Заветный. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ДИАЛЕКТИКА БЫТИЯ, ЗРИТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Динаміка розвитку творчого потенціалу майбутнього інженера як професійного керівника / О. А. Ігнатюк. - С .155-161. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Куценко, Александр Сергеевич. Математическое образование современной инженерной элиты / А. С. Куценко. - С .161-163
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Марушкевич, А. А. С. Сірополко – вчений педагог / А. А. Марушкевич, В. В. Ягупов. - С .164-170. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАКОРДОННА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Мещанінов, О. П. Формування конкурентоспроможної національної еліти: моделі та проблеми впровадження / О. П. Мещанінов. - С .170-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ, ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Саморазвитие личности и его механизмы / В. Е. Михайличенко. - С .178-185. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Паршина, Н. О. Формирование механизмов эффективного использования творческого потенциала личности в высшей школе / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .186-189
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософія професійної культури гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов. - С .189-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
Резнік, Світлана Миколаївна. Розуміння як педагогічна категорія в системі формування гуманітарно-технічної еліти / С. М. Резнік. - С .193-197. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Самородов, Вадим Борисович. Научно-техническая элита глазами студента кафедры “Автомобиле и тракторостроение” НТУ “ХПИ” / В. Б. Самородов. - С .197-200
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Титаренко, І. О. Підвищення кваліфікації як важливий фактор розвитку професійної компетентності педагога / І. О. Титаренко. - С .200-204. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Фютен, М. Развитие компетенции высшего руководящего состава в условиях интеграционных процессов в Европе / М. Фютен, И. А. Юрьева. - С .205-210
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ БАРЬЕРЫ
Чаплигін, О. К. Про сутність творчого потенціалу людини / О. К. Чаплигін. - С .210-213. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА КУЛЬТУРА, МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ
Черванева, З. А. Развитие творческого потенциала у магистров технического вуза / З. А. Черванева. - С .213-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭВРИСТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Чибисова, Н. Г. Высшее образование как способ формирования культуротворческого потенциала личности / Н. Г. Чибисова. - С .220-222. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Астахов, В. В. Проблемы формирования элиты в приватных вузах: правовой аспект / В. В. Астахов. - С .223-225
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Балл, Г. О. Сутнісний зміст особистісної свободи як визначальної якості представників еліти / Г. О. Балл. - С .225-229. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ, ТОТАЛІТАРНЕ МИСЛЕННЯ
Годлевский, Михаил Дмитриевич. Анализ трудностей создания системы поддержки принятия решений отбора претендентов с потенциальными качествами лидера / М. Д. Годлевский. - С .229-231. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Головнева, И. В. Проблемы формирования социальной одаренности у управленческой элиты Украины / И. В. Головнева. - С .231-235. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування міжособистісної толерантності учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .235-240. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ЛЮДСЬКА ГІДНІСТЬ
Гримблат, С. О. Психологические аспекты профессиональных вредностей труда руководителя и задачи вузовского обучения теории и практике самоменеджмента / С. О. Гримблат, И. К. Сосин, Ю. А. Черный. - С .240-249. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Крюкова, Д. Ф. Некоторые психологические аспекты развития у будущих инженеров интеллектуальной культуры / Д. Ф. Крюкова. - С .249-253
фывфыв: НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кульчицька, О. І. Обдарованість: природа і сутність / О. І. Кульчицька. - С .253-259
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, ІНДИВІДУАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ
Korczak, L. Zjawiska patologii wsrod dzieci i mlodziezy w swietle wynikov badan wyzszej szkoly pedagogicznej znp w warszawie / L. Korczak, D. Gaidus. - С .259-267. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михайлева, Е. Г. Социальные аспекты проявления эмоциональной экспансивности в элитах / Е. Г. Михайлева. - С .267-270. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Панченко, В. І. Деякі аспекти розвитку екологопсихологічної культури учнівської молоді / В. І. Панченко. - С .271-275. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІ ПРОГРАМИ, БІОЛОГІЧНІ НАУКИ
Перепелиця, П. С. Питання психологічної культури формування вмінь з виробничого профілю / П. С. Перепелиця. - С .275-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Пискунов, И. В. К вопросу о формировании качеств лидера как составляющей всесторонней подготовки будущего руководителя / И. В. Пискунов. - С .278-279. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Побірченко, Н. А. Психологічна матриця формування елітності у студентів вищих технічних навчальних закладів / Н. А. Побірченко. - С .280-284
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР
Рибалка, В. В. Творчий потенціал і психологічна культура особистості майбутніх лідерів / В. В. Рибалка. - С .284-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНЕ НАВЧАННЯ, ФІЗИЧНЕ ОЗДОРОВЛЕННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Сущенко, Т. И. Целостно-отношенческий подход к профессиональной подготовке студентов высшей технической школы / Т. И. Сущенко. - С .292-294
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Харченко, Алла Олександрівна. Готовність діяти в умовах невизначеності й ризику як важлива риса сучасного керівника / А. О. Харченко. - С .295-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА, РИЗИКОВІ РІШЕННЯ, ІНВЕСТИЦІЙНИЙ ПОРТФЕЛЬ
Хорєв, І. О. Сучасні аспекти формування особистості викладача вищої військової школи / І. О. Хорєв. - С .299-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, М. П. Про шляхи й засоби визначення ділових та особистісних рис фахівців-виробничників / М. П. Черемський. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, КАДРОВА ПОЛІТИКА ПІДПРИЄМСТВ
Шаповал, Л. Г. Роль психофізіологічних факторів у процесі професіональної підготовки у ВНЗ / Л. Г. Шаповал [та ін.]. - С .307-311. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Ткачук Н. М., Петюніна В. М., Шапарева Л. П., Фоміна Л. В.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ -- ОСВІТА УКРАЇНИ -- ТЕХНІЧНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ -- ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Andras, I.
Radu, S.
Ulmanu, V.
Micu, E.
Шапарева, Л. П.
Фоміна, Л. В.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 20
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

10.
   Ч30
   П 24


   
    Педагогічна майстерність [Текстььь] : підручник / І. А. Зязюн [и др.] ; ред. І. А. Зязюн. - 2-ге вид., доп. і перероб. - Київ : Вища шк., 2004. - 422 с. : іл. - ISBN 966-642-238-7 : 11.28 грн
ГРНТИ
ББК Ч30я7

Keywords:
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ -- ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Доп.точки доступа:
Зязюн, Іван Андрійович
Крамущенко, Людмила Василівна
Кривонос, Іван Федорович
Мирошник, Олена Георгіївна
Семиченко, Валентина Анатоліївна
Тарасевич, Ніна Миколаївна
Зязюн, Іван Андрійович \ред.\

Экземпляры всего: 10
аб.4 (4), аб.3 (2), чз.2 (1), аб.1 (3)
Свободны: аб.4 (4), аб.3 (2), чз.2 (1), аб.1 (3)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua