Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (22)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=виховний процес<.>)
Общее количество найденных документов : 83
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч448
   Ф 94


   
    Фундаменталізація вищої технічної освіти - необхідна умова випуску конкурентоспроможних фахівців [Текстььь] : матеріали міжнар. наук.-метод. конференції 11-13 квітня 2001 р. / НТУ “ХПІ”, Фізико-технічний інститут низьких температур ; гол. орг. ком. Л. Л. Товажнянський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2001. - 354 с. - 8.12 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Фундаментализация высшего технического образования - основополагающее направление в концепции развития НТУ «ХПИ» / Л. Л. Товажнянский. - С .3-7
Товажнянський, Леонід Леонідович. Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” – фундаментальне та дистанційне навчання / Л. Л. Товажнянський, В. О. Кравець, В. М. Кухаренко. - С .8-14
Ткачев, В. А. Фундаментализация высшего технического образования - необходимое условие выпуска конкурентоспособных специалистов / В. А. Ткачев. - С .15-19
фывфыв: подготовка специалистов НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование, фундаментализация технического образования
Сук, Олександр Пилипович. Системний підхід до інформатизації освіти / О. П. Сук. - С .19-23
фывфыв: фундаменталізація освіти, технології освіти, вища освіта
Дзюбак, Лариса Петровна. О значении математической подготовки в образовании современных инженеров / Л. П. Дзюбак. - С .24-28
фывфыв: гармонизация высшего образования, математическая подготовка инженеров, личность инженера
Харитонова, Ж. Ф. К вопросу об использовании математических моделей при подготовке инженеров / Ж. Ф. Харитонова, Н. В. Чунова. - С .28-29
фывфыв: процесс подготовки специалистов, высшее техническое образование, математические модели
Одинец, В. Ф. Непрерывная математическая и компьютерная подготовка инженера / В. Ф. Одинец, В. Я. Швец, Н. Н. Пруденко. - С .29-30
фывфыв: непрерывная математическая подготовка, высшее техническое образование, подготовка инженеров
Несвіт, М. І. Сучасні методи навчання математики із застосуванням ПК / М. І. Несвіт, В. Ф. Несвіт. - С .30-32
фывфыв: застосування ПК у навчальному процессі, навчальні комп’ютерні програми, вивчення математичного аналізу
Харченко, А. П. Об одном подходе к непрерывной математической подготовке студентов в вузе / А. П. Харченко, А. И. Кононенко. - С .33-36
фывфыв: обучение математике, учебный процесс, высшее техническое образование
Чередниченко, Д. В. Применение игровых моделей в менеджменте / Д. В. Чередниченко, В. Д. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .36-40
фывфыв: менеджмент, деловые игры, конфликты
Возиян, А. А. Статистическое исследование рынков потребления электроэнергии в крымском регионе / А. А. Возиян, Е. В. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .40-42
фывфыв: энергосберегающие технологии, электроэнергия в Крыму, рынок энергоресурсов
Босин, Марк Евгеньвич. Физические приложения определенных интегралов / М. Е. Босин. - С .42-47
фывфыв: интегральное исчисление, законы физики, физические вычисления
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Мистецтво спілкування викладача і студента при вивченні математики / В. М. Олексенко. - С .47-52
фывфыв: професійне спілкування, вища математика, спілкування при вивченні математики
Фоменко, В. В. Фізична освіта як фундамент професійної компетентності спеціалістів / В. В. Фоменко. - С .53-57
фывфыв: вища технічна освіта, викладання фізики, фізична освіта у технічних ВНЗ
Латынин, Ю. М. О сущностном методе преподавания технических дисциплин / Ю. М. Латынин. - С .57-62
фывфыв: анализ учебного материала, технические дисциплины в вузе, преподавание электротехники
Коробчанская, И. Е. Роль и задачи физики в подготовке молодых специалистов / И. Е. Коробчанская, А. А. Сахаров, А. П. Юрченко. - С .62-63
фывфыв: физическое образование, организация учебного процесса, подготовка инженерных кадров
Коновалов, О. М. Архитектура экологии / О. М. Коновалов. - С .64-65
фывфыв: подготовка экологов, учебный процесс, химическая экология
Рогачева, Елена Ивановна. Интеграция наук и современный курс физики / Е. И. Рогачева. - С .65-68
фывфыв: физика, научная интеграция , законы физики
Рогачева, Елена Ивановна. Комплексный подход к обучению физике студентов физических специальностей / Е. И. Рогачева. - С .68-71
фывфыв: обучение физике, чтение курса физики в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Курс “Радиоционная физика” как составляющая экологического образования инженеров / С. Д. Гапоченко, В. А. Лыках, Н. Б. Фатьянова. - С .72-73
фывфыв: экологическая грамотность инженерных кадров, загрязнение окружающей среды, радиоционная физика
Герасименко, Ю. Т. Некоторые аспекты использования аналогий в преподавании курса физики в техническом вузе / Ю. Т. Герасименко, В. П. Федына. - С .73-74
фывфыв: преподавание общей физики, роль аналогий в преподавании, высшее техническое образование
Рищенко, Михайло Іванович. Концепція розвитку спеціальності на межі тисячоліть / М. І. Рищенко [та ін.]. - С .75-76
Другие авторы: Брагіна Л. Л., Соболь Н. П., Федоренко О. Ю.
фывфыв: гуманізація освіти, якість вищої освіти, підготовка інженерів-хіміків
Гладкий, Федір Федорович. Удосконалення методики підготовки спеціаліста / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .76-77
фывфыв: підготовка інженерів-хіміків, вища освіта, принципи підготовки спеціаліста
Рищенко, Михайло Іванович. Про підготовку стандартів вищої освіти по спеціальності 091606 / М. І. Рищенко, Я. М. Пітак, О. М. Проскурня. - С .77-78
фывфыв: технологія професійної освіти, нормативні документи вищої освіти, вища технічна освіта
Авраменко, Вячеслав Леонідович. Зв’язок науки і виробництва з освітою - головна задача фундаменталізації підготовки фахівців у галузі високомолекулярних сполук / В. Л. Авраменко [та ін.]. - С .79-83
Другие авторы: Близнюк О. В., Жиляк А. С., Підгорна Л. П., Рассоха О. М., Резниченко Т. І., Черкашина Г. М., Григоренко О. В.
фывфыв: розвиток галузі високомолекулярних сполук, зв’язок виробництва та освіти, вища технічна освіта
Байрачний, Борис Іванович. Реалізація концепції фундаменталізації освіти в нових навчальних планах спеціальності “Технічна електрохімія” / Б. І. Байрачний [та ін.]. - С .83-85
Другие авторы: Сахненко М. Д., Якименко Г. Я., Артеменко В. М.
фывфыв: фундаментальна підготовка спеціалістів, фундаменталізація освіти , технічна електрохімія
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса химии в подготовке специалистов нехимических специальностей / В. И. Булавин, Ф. А. Васютин. - С .85-88
фывфыв: базовый курс химии, преподавание химии, обучающие программы по химии
Бирюков, Ю. В. О взаимосвязи курса общей и неорганической химии с другими фундаментальными дисциплинами / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин, В. П. Слынько. - С .88-91
фывфыв: межпредметные связи, процесс обучения в НТУ “ХПИ”, преподавание химии
Бутенко, Анатолий Николаевич. О проблеме укрепления знаний и развития интеллекта студентов при изучении курса химии / А. Н. Бутенко, И. М. Рыщенко, Т. П. Ярошок. - С .91-95
фывфыв: формирование технического интеллекта, формы обучения, высшее техническое образование
Ганзюк, Л. І. “Основи хімії та фізики високомолекулярних сполук” (підручник для вищих навчальних закладів) / Л. І. Ганзюк. - С .95-98
фывфыв: підручники з хімічних наук, хімія високомолекулярних сполук, вища освіта
Бишеф, Диана Николаевна. Повышение уровня экономической подготовки инженеров-химиков / Д. Н. Бишеф, Н. Н. Дьякова. - С .99-100
фывфыв: курс экономики для инженеров-химиков, учебный процесс, высшее образование
Нагорний, Андрій Олегович. Методика викладання курсу “Ресурсо- та енергозберігаючі технології” у професійно-орієнтованих дисциплінах / А. О. Нагорний. - С .101-102
фывфыв: курс енергозберігаючі технології, нові методики викладання, вища освіта
Пітак, Ярослав Миколайович. Активні методи навчання у викладанні спеціальних дисциплін / Я. М. Пітак, О. Ю. Федоренко, Л. П. Щукіна. - С .102-103
фывфыв: навчальна діяльність студента, методи навчання студентів, спеціальні дисципліни
Юрченко, А. П. Место и роль химических технологий в решении экологических проблем / А. П. Юрченко, И. И. Гончаров, Н. М. Дмитриев. - С .103-105
фывфыв: экология, химическая технология, защита окружающей среды
Белобров, А. Г. Структурные изменения специальных циклов подготовки химико-технологических специальностей / А. Г. Белобров, В. Б. Дистанов, А. П. Некрасов. - С .105-110
фывфыв: высшее техническое образование, подготовка специалистов, учебный процесс
Костиркіна, Т. Д. Стан підготовки біотехнологів на кафедрі біотехнології та аналітичної хімії в НТУ “ХПІ” / Т. Д. Костиркіна. - С .110-114
фывфыв: підготовка біотехнологів в НТУ “ХПІ” , спеціальність“ біотехнологія”, навчальний процес
Клещов, Микола Федосович. Розширення в НТУ “ХПІ” біотехнологічної освіти та досліджень у галузі біотехнологій / М. Ф. Клещов. - С .114-117
фывфыв: біотехнологічна освіта в НТУ “ХПІ”, навчальний процес, вища освіта
Кравець, Валерій Олексійович. Сучасний фахівець та інформаційні технології / В. О. Кравець, С. Й. Червонний. - С .118-125
фывфыв: комп’ютерні технології, процесс навчання, обчислювальна техніка
Гапонов, Владимир Степанович. Компьютерная поддержка курса деталей машин / В. С. Гапонов [и др.]. - С .125-130
Другие авторы: Калинин П. Н., Жережон-Зайченко Ю. В., Галета В. О.
фывфыв: компьютеризация учебного процесса, вычислительный центр ХПИ, детали машин
Скороделов, Владимир Васильевич. Комплекты методических материалов - основа компьютерных технологий обучения / В. В. Скороделов, М. В. Скороделов. - С .130-134
фывфыв: компьютерные технологии, методические материалы, информационное обеспечение дисциплин
Нарожная, Т. И. Профессиональная идентификация в условиях информатизации образования / Т. И. Нарожная. - С .134-138
фывфыв: дистанционное образование, система высшего образования, информатизация образования
Ковалёв, В. А. Дистанционное образование и преподаватель технического вуза (социологический аспект) / В. А. Ковалёв. - С .138-142
фывфыв: дистанционное образование (ДО), методы обучения, высшее техническое образование
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Проблеми та перспективи графічної підготовки інженерних кадрів / А. М. Краснокутський [та ін.]. - С .142-146
Другие авторы: Приходько Л. И., Роженко З. М., Торянік В. В., Шутеєва Л. М.
фывфыв: підготовка спеціалістів в НТУ “ХПІ”, викладання графічних дисциплін, вища технічна освіта
Товстолуг, Зоя Миколаївна. Комп’ютерні технології в практичній підготовці з курсу “Основи наукових досліджень” / З. М. Товстолуг, Н. О. Грицька. - С .146-147
фывфыв: науково-дослідна робота, комп’ютерні технології , вища освіта
Романовський, Олександр Георгійович. Цілі й завдання підготовки майбутнього інженера до управлінської діяльності / О. Г. Романовський. - С .148-159
фывфыв: підготовка інженерів-керівників, управлінська діяльність, вища інженерна освіта
Ермоловский, Николай Анатольевич. Методологические основания фундаментализации высшего образования / Н. А. Ермоловский [и др.]. - С .159-162
Другие авторы: Гриценко В. П., Ермоловская Л. П., Гриценко Л. В.
фывфыв: уровни фундаментализации образования, высшее образование, система высшего образования
Окладная, М. Г. Правовое образование специалиста нового поколения: проблемы и перспективы / М. Г. Окладная, Л. В. Перевалова. - С .162-165
фывфыв: правовая культура , подготовка профессионалов-юристов, высшее юридическое образование
Решетняк, Наталья Борисовна. Формирование навыков принятия экономических решений как фактор адаптации технической молодежи в условиях рынка / Н. Б. Решетняк, Т. В. Рябова, Г. И. Черная. - С .165-168
фывфыв: экономическое образование, принятие экономических решений, экономическая игра
Щедрин, А. Т. Культурогенная теория генезиса философии: методологические и методические проблемы / А. Т. Щедрин. - С .168-174
фывфыв: философия, философская теория генезиса, история философии
Довгопол, М. Ю. Политическое образование в новых политических условиях / М. Ю. Довгопол. - С .174-179
фывфыв: политология, система политического образования, высшее образование
Резников, П. П. Социальные условия формирования нравственного облика будущего инженера / П. П. Резников. - С .179-183
фывфыв: имидж инженера, формирование облика будущего инженера, высшее образование
Дворцова, Е. Б. Методологические подходы к формированию основ социологического мышления у студентов-заочников / Е. Б. Дворцова. - С .183-186
фывфыв: преподавание социологии, мышление социологическое, заочное образование
Поступной, Александр Николаевич. Гуманитарная составная фундаментального инженерного образования: проблема ее детерминат / А. Н. Поступной. - С .186-191
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее техническое образование, проблема инженерного образования
Малышенко, В. С. Конкурентоспособность специалиста на рынке труда: новые требования к системе образования / В. С. Малышенко. - С .191-193
фывфыв: система образования, конкуренция на рынке труда, высшее инженерное образование
Козлова, Е. А. Некоторые проблемы информационного взаимодействия в вузе / Е. А. Козлова. - С .193-196
фывфыв: информация, учебный процесс, высшее образование
Голованов, Борис Дмитрович. Уровень удовлетворенности познавательных интересов студентов и качество высшего образования / Б. Д. Голованов. - С .196-200
фывфыв: высшее образование в Украине, формирование познавательных интересов студентов, учебный процесс
Семке, Нина Николаевна. Роль политических знаний в процессе фундаментализации высшего технического образования / Н. Н. Семке. - С .200-201
фывфыв: фундаментализация образования, высшее техническое образование, политология
Панова, Л. П. Гуманитарные аспекты архитектурного образования с позиций системного подхода / Л. П. Панова. - С .201-204
фывфыв: гуманизация образования, высшее архитектурное образование , гуманитарный принцип обучения
Дремова, Л. В. О роли фундаментальных наук в обучении архитектора широкого профиля / Л. В. Дремова. - С .205-207
фывфыв: архитектура, высшее архитектурное образование, система обучения
Винтаева, Н. С. Дисциплина “Рисунок человека и ландшафта” в системе междисциплинарного обучения архитектора широкого профиля / Н. С. Винтаева. - С .207-211
фывфыв: междисциплинарное обучение, рисунки природного ландшафта, рисунки человека
Швець, Є. А. Із досвіду гуманізації фахової освіти в Запорізькій державній інженерній академії / Є. А. Швець, М. М. Турба, Т. Б. Кригульська. - С .211-215
фывфыв: гуманітарна освіта в Україні, формування гуманістичного світогляду, Запорізька державна інженерна академія
Голозубов, Александр Вячеславович. Структурообразующая роль темы войны и мира в разных культурах и религиях в системе преподавания курсов “Украинская и зарубежная культура” и “Религоведение” в институте танковых войск при НТУ “ХПИ” / А. В. Голозубов. - С .216-221
фывфыв: культура , религия, система преподавания
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Научный стиль мышления - объективное условие фундаментализации высшего технического образования / М. С. Курочкина. - С .221-224
фывфыв: стратегия научного мышления, фундаментализация высшего образования, высшее техническое образование
Паршина, Н. О. Некоторые методологические особенности спецкурса профессионального перевода / Н. О. Паршина, Г. И. Сабодырь, В. А. Сухоруков. - С .225-226
фывфыв: перевод профессиональный, тексты для перевода, теория общего перевода
Сергеева, Т. В. Гуманистическая парадигма развития инженеров / Т. В. Сергеева. - С .227-231
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее инженерное образование, проблема синергии
Демидюк, О. Б. Обучение как фактор развития личности / О. Б. Демидюк. - С .231-233
фывфыв: учебная деятельность, процесс обучения, личность
Турлакова, Н. Б. Карта индивидуального развития как инструмент планирования программы автономного обучения / Н. Б. Турлакова. - С .233-234
фывфыв: карта индивидуального развития (КИР), саморазвитие, программы самообучения
Дытюк, С. А. Введение новых гуманитарных дисциплин как средство адаптации к будущей профессиональной деятельности / С. А. Дытюк, Т. В. Креч. - С .235-236
фывфыв: педагогика высшей школы, эргономическая педагогика, профессиональная подготовка студентов
Лысенкова, Т. М. Организация учебно-познавательной игровой деятельности студентов при обучении иностранным языкам / Т. М. Лысенкова. - С .236-237
фывфыв: учебно-игровая деятельность, учебные игры, изучение иностранного языка
Березняков, Д. А. Описание модели функционирования метакогнитивных знаний в рамках гуманистической технологии саморазвития / Д. А. Березняков. - С .237-239
фывфыв: метакогнетивность, уровни метакогнетивности, саморазвитие
Гальченко, В. Н. Условия формирования и развития познавательной мотивации при организации грамматических упражнений в гуманистической технологии саморазвития / В. Н. Гальченко. - С .239
фывфыв: изучение иностранного языка, грамматика английского языка, мотивация познавательная
Толмачев, В. И. Гуманитарный дискурс инженерного образования в ХХІ веке / В. И. Толмачев, В. Г. Воронкова. - С .240-245
фывфыв: высшее инженерное образование, гуманизация образования, учебный процесс
Швець, Є. А. Концепція гуманітаризації освіти ХХІ століття / Є. А. Швець, В. Г. Воронкова. - С .245-249
фывфыв: гуманітаризація вищої освіти, процес гуманітаризації , вища інженерна освіта
Ревун, М. П. Роль гуманітаризації інженерно-економічної освіти / М. П. Ревун, В. І. Толмачова, В. Г. Воронкова. - С .249-254
фывфыв: гуманітаризація освіти, економічна освіта, вища інженерна освіта
Карпенко, В. Ф. Гуманитаризация технических наук в оценках их участников / В. Ф. Карпенко. - С .254-258
фывфыв: гуманитаризация образования, учебный процесс, высшее техническое образование
Голян, В. В. Гуманитарное образование в новом измерении / В. В. Голян. - С .258-262
фывфыв: гуманитарная подготовка студентов, гуманитарные знания, высшее техническое образование
Чекалина, Элеонора Петровна. Повышение уровня экономических знаний студентов специальности “Инженер-механик-исследователь” / Э. П. Чекалина, Н . Г. Чекалина, Таверас Анико. - С .262-263
фывфыв: экономическая подготовка студентов, экономические науки в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Буряк, Г. В. Текст і контекст. Досвід використання літератури в курсах гуманітарного циклу (українська та зарубіжна культура, етика, релігієзнавство): оптимістичний погляд / Г. В. Буряк. - С .264-267
фывфыв: гуманітарні дисципліни, використання текстів, вища технічна освіта
Тарасова, Ольга Павловна. Гуманистическая культура делового общения / О. П. Тарасова. - С .267-269
фывфыв: этика, элементы этического анализа, деловое общение
Євсеєв, Сергій Леонідович. Виховна спрямованість етики ділового спілкування / С. Л. Євсеєв. - С .270-271
фывфыв: гуманітарні науки, діловоге спілкування, вища технічна освіта
Савицкая, Л. Л. Путь к себе - путь к культуре / Л. Л. Савицкая. - С .272-274
фывфыв: техническая цивилизация, познание, культурные ценности
Балабанова, Н. В. Высшее образование как фактор успешной реализации “Биографического проекта” студента / Н. В. Балабанова. - С .275-278
фывфыв: социальная интеграция, высшее образование, учебный процесс
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаменталізація освіти в контексті моделі фахівця ХХІ століття / О. С. Пономарьов. - С .278-284
фывфыв: професійна підготовка фахівця, вища освіта, моделі підготовки фахівця
Резник, Светлана Николаевна. Актуальность проблемы взаимопонимания в современной системе образования / С. Н. Резник. - С .285-286
фывфыв: инженерное образование, проблема понимания, высшее образование
Подольський, Анатолій Григорович. Культура харчування - невід’ємна складова гуманітарної підготовки / А. Г. Подольський, Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .286-287
фывфыв: здорове харчування, гуманітарна підготовка студентів, вища освіта
Силантьев, В. И. Методологические аспекты исторического исследования и преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях / В. И. Силантьев. - С .287-289
фывфыв: принципы преподавания исторических дисциплин, высшее образование, преподаватели-историки
Мищенко, Владимир Акимович. Фундаментализация и гуманитаризация университетского технического образования / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .290-292
фывфыв: фундаментализация университетского образования, гуманитаризация университетского образования, высшее образование
Мищенко, Владимир Акимович. Научно-философские основы новой фундаментальности и творчества / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .292-303
фывфыв: познание мира, философия, творчество
Мищенко, Владимир Акимович. Суть новой фундаментализации / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .304-307
фывфыв: проблема сознания, фундаментальное устройство жизни, философия
Вершинин, Г. Д. Энергоинформационные технологии в образовании, науке и технике / Г. Д. Вершинин, В. А. Мищенко, Н. П. Фисенко. - С .307-312
фывфыв: образование, информационные технологии, эниология
Тимофеев, Владимир Николаевич. Основные подходы к совершенствованию подготовки инженерных кадров в условиях развития рыночной экономики / В. Н. Тимофеев. - С .312-313
фывфыв: рыночные отношения в Украине, качество подготовки инженерных кадров, высшее образование
Пермяков, Юрий Вячеславович. Некоторые аспекты воспитательной работы на факультете ТНВ / Ю. В. Пермяков, Е. М. Проскурня. - С .313-316
фывфыв: воспитание личности, факультет ТНВ НТУ “ХПИ”, высшее образование
Юнусова, Е. И. Методологические подходы и интерпретации протестантизма в курсе “Религоведение” / Е. И. Юнусова. - С .316-318
фывфыв: история религии, мировые религии, протестантизм
Воронкова, В. Г. Реформа образования в Украине / В. Г. Воронкова, Е. Я. Швец, Н. Н. Турбо. - С .318-323
фывфыв: задачи реформирования высшей школы, высшее образование в Украине, проблемы образования
Смоловик, Раиса Федоровна. Совершенствование методов активизации учебного процесса / Р. Ф. Смоловик, В. И. Яровая, Е. И. Линник. - С .323-327
фывфыв: методы обучения, кейс-метод обучения, учебный процесс
Линник, Елена Ивановна. Совершенствование методики преподавания бухгалтерского учета в связи с переходом на международный стандарт / Е. И. Линник, Р. Ф. Смоловик. - С .327-328
фывфыв: методы обучения, бухгалтерский учет, кейс-метод
Яровая, Вера Ивановна. Совершенствование методики преподавания экономических дисциплин / В. И. Яровая, Р. Ф. Смоловик. - С .329
фывфыв: экономическая подготовка специалистов, преподавание экономики, высшее образование
Леонтьєва, В. М. Адаптивне управління навчально-виховним процесом як засіб реалізації культуротворчих цілей освіти / В. М. Леонтьєва, Г. А. Полякова. - С .330-334
фывфыв: управління освітою, виховний процес, система навчання
Скляр, Володимир Миколайович. Формування національної свідомості студентів - важлива складова гуманізації вищої технічної освіти (з досвіду викладання курсу історії України в НТУ “ХПІ”) / В. М. Скляр. - С .334-336
фывфыв: гуманізація інженерної освіти, викладання історії України, вища освіта
Понеділок, І. С. Історія НТУ “ХПІ” - важливий аспект гуманізації інженерної освіти / І. С. Понеділок. - С .336-337
фывфыв: історичні традиції НТУ “ХПІ”, вища інженерна освіта, гуманізації освіти
Шевченко, Валентина Федорівна. Лінгвістика у складі фундаментальних наук технічного ВНЗ / В. Ф. Шевченко [та ін.]. - С .337-339
Другие авторы: Полянська І. В., Васенко Л. А., Огурєєва І. І.
фывфыв: лінгвістика, українська мова , вища технічна освіта
Пазынич, Станислав Николаевич. Роль высшей школы в развитии гражданского общества и правового государства в условиях политики глобализма / С. Н. Пазынич. - С .340-342
фывфыв: экономическое развитие, высшее техническое образование, борьба с политикой глобализма
Гусев, Сергей Александрович. Гуманитарные аспекты фундаментализации высшего технического образования / С. А. Гусев. - С .343-346
фывфыв: проблема гуманизиции, высшее образование, фундаментализация высшего инженерного образования
Попова, Л. М. Наш труд - это наши “инвестиции в будущее” / Л. М. Попова. - С .346-348
фывфыв: университетское образование, высшее образование, система образования
Гуревичев, Маркс Михайлович. Фундаментализация и гуманизация / М. М. Гуревичев. - С .349-352
фывфыв: фундаментализация высшего образования, гуманизация учебного процесса, высшая школа
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Модульное обучение в управленческой подготовке будущих инженеров в условиях политехнического университета / О. А. Игнатюк. - С .353-354
фывфыв: подготовка инженерных кадров, система модульного обучения, учебный процесс
ГРНТИ
ББК Ч448

Keywords:
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \гол. орг. ком.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Федоренко, О. Ю.
Підгорна, Л. П.
Рассоха, О. М.
Резниченко, Т. І.
Черкашина, Г. М.
Григоренко, О. В.
Артеменко, В. М.
Галета, В. О.
Торянік, В. В.
Шутеєва, Л. М.
Гриценко, Л. В.
Огурєєва, І. І.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Фізико-технічний інститут низьких температур

Экземпляры всего: 15
аб.1 (4), аб.4 (1), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)
Свободны: аб.1 (4), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)

Find similar

2.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. У двох частинах. [Текст]. Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / ред. О. Г. Романовський ; сост.: М. О. Булатецький, Л. О. Косарева. Ч. 2. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 431 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Александрова, Ірина Євгенівна. Біографії творців бронетехники як джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах / І. Є. Александрова, С. В. Листопад. - С .3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТАНКОБУДУВАННЯ, ВІЙСЬКОВА ТЕХНІКА
Бабаджанян, В. В. Формирование общей культуры гуманитарно-технической элиты средствами физического воспитания / В. В. Бабаджанян. - С .6-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бадан, Антонина Анатольевна. Обучение эффективной коммуникации как одна из насущных задач подготовки технической элиты / А. А. Бадан. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КЛИМАТ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .15-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Бондаренко, В. В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідерів / В. В. Бондаренко. - С .22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции / Л. Н. Бондаренко. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Bucurean, M. The rise of ethic issue in business / M. Bucurean, G. Thara. - С .30-38. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: МОРАЛІЗАЦІЯ БІЗНЕСУ, ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, СЕРВІСНІ ПРОДУКТИ
Булатецький, М. О. Роль бібліотеки в підготовці національьної гуманітарно-технічної еліти / М. О. Булатецький, Л. О. Косарєва. - С .39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Вовк, Л. П. Інтелігентність як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції / Л. П. Вовк. - С .44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАРУБІЖНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Гримблат, С. О. Валеопсихологические и рекреационные аспекты вузовского обучения методологии и методам управленческой деятельности / С. О. Гримблат, Ю. А. Черный, И. К. Сосин. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Historiczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenija elit / A. Gofron. - С .56-64. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ЕТИЧНІ ВЧЕННЯ
Gofron, B. Ksztalcenie elita respektowanie idei rownosci edukacji / B. Gofron. - С .65-72. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ
Дмитрієвський, Ю. В. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Дубічинський, Володимир Володимирович. Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця / В. В. Дубічинський, О. М. Кримець, С. М. Чернявська. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Косіюк, М. М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості / М. М. Косіюк. - С .81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Кошарна, Н. В. Особливості підготовки гуманітарно-технічної еліти в системі вищої освіти Швеції / Н. В. Кошарна. - С .84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Кошкаров, Юрій Юрійович. Формування інженерно-технічної еліти для Збройних Сил України / Ю. Ю. Кошкаров. - С .88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи / М. П. Лещенко. - С .91-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лухіна, Марина Юріївна. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадил. - С .98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ
Носовець, І. М. Погляди А. С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання / І. М. Носовець. - С .103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів – майбутніх керівників виробництва / В. М. Олексенко. - С .108-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА ДЕФОРМАЦІЯ
Остапенко, В. І. Роль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя / В. І. Остапенко. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Рябинина, Е. В. Проблема произведения элиты и музыкальная культура / Е. В. Рябинина. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Салогуб, О. С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом / О. С. Салогуб. - С .120-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Сизоненко, В. Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників / В. Л. Сизоненко. - С .124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ОСВІТА, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Особенности украинской ментальности в контексте формирования качеств лидера / Т. А. Снегурова. - С .127-130. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Аннєнкова, Наталія Георгіївна. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування / Н. Г. Аннєнкова. - С .147-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА, ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ, УЧБОВИЙ ПРОЦЕС
Антонюк, Р. І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС / Р. І. Антонюк. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
Артюх, Станислав Федорович. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины / С. Ф. Артюх, Т. С. Сапельникова. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Албегова, В. В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты / В. В. Албегова. - С .161-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бабенко, Е. А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты / Е. А. Бабенко. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Байдак, Т. М. Механизмы формирования управленческой элиты / Т. М. Байдак. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Білий, І. В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів / І. В. Білий. - С .176-182. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ДІАЛЕКТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, МЕТОДОЛОГІЧНА ЕВРИСТИКА
Бондаренко, Володимир Омелянович. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві – один із напрямків формування еліти держави / В. О. Бондаренко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Братута, Эдуард Георгиевич. Организация синтезирующего постсеместрового занятия / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .186-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков / В. И. Булавин. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Волкова, Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект / Н. Волкова. - С .194-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Голованов, Борис Дмитрович. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования / Б. Д. Голованов, З. И. Шейнфельд. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Шляхи формування еліти в технічному вузі / В. О. Євстратов. - С .204-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ, ЕЛІТАРНЕ ВИХОВАННЯ, ТІНЬОВИЙ БІЗНЕС
Зубарь, Галина Петровна. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .216-218. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Золотарьов, В. О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .218-223. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Зязюн, Л. І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати / Л. І. Зязюн. - С .223-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ОСВІТНІ УСТАНОВИ, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Коваленко, Е. Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов / Е. Э. Коваленко. - С .234-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ковалева, И. А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя / И. А. Ковалева. - С .239-244. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Кулік, В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України / В. Т. Кулік. - С .249-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ ПІДПРИЄМСТВА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ГРОМАДСЬКА СВІДОМІСТЬ
Курило, С. И. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации / С. И. Курило [и др.]. - С .251-254. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Любиев А. И., Юшко А. В.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лаврентьева, А. А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .254-258. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Малявин, Е. В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты / Е. В. Малявин. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Мехович, Сергей Анатольевич. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы – важнейшее требование рыночной экономики / С. А. Мехович, Б. Н. Лебедев. - С .263-266. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Мостовий, Г. І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців / Г. І. Мостовий. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Никоноров, С. И. Элементы Public Relations в подготовке специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .269-273. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Озерський, О. І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу / О. І. Озерський. - С .273-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ІННОВАЦІЇ, ДИРЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕТИКА ПРАЦІ
Орлов, В. Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога / В. Ф. Орлов. - С .277-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Падалка, О. С. Економічна освіта майбутнього вчителя : (теоретико-методичні аспекти) / О. С. Падалка. - С .283-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ПРАЦЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. Духовность и сознание – основные составляющие формирования современной элиты / И. В. Полянская, В. Ф. Шевченко, С. М. Шевченко. - С .286-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, КОНТИНУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Родітєлєв, С. Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей / С. Л. Родітєлєв. - С .289-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Родыгина, В. П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты / В. П. Родыгина. - С .291-294. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сидоренко, А. А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста / А. А. Сидоренко. - С .295-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Сігаєва, Л. Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .298-300. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, УЧБОВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Титаренко, І. О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації / І. О. Титаренко. - С .300-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Харченко, Алла Олександрівна. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначення та ризику / А. О. Харченко. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Царева, С. А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера / С. А. Царева. - С .307-310. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Щетинская, И. И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя / И. И. Щетинская. - С .310-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕМИИ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный профессионально-ориентированный курс химии для стдентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .313-314. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ
Бабенко, Л. В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти / Л. В. Бабенко. - С .315-316. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Божко, Л. Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в Харківському регіоні / Л. Д. Божко. - С .317-319. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК
Байцун, Н. Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу / Н. Е. Байцун, В. Е. Момот. - С .320-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ
Борейко, Наталья Юрьевна. Инновационные технологии физического воспитания / Н. Ю. Борейко. - С .323-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Людмила Анатольевна. Роль диалогических и палилогических технологий в процессе подготовки будущей гуманитарно-технической элиты / Л. А. Васенко. - С .326-329. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МИКРОКЛИМАТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Verezub, E. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional vritten text / E. Verezub, J. Munro. - С .329-333. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, СУЧАСНА ОСВІТА
Вишківська, В. Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога / В. Б. Вишківська. - С .333-337. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Влодарська-Зола, Л. Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі / Л. Влодарська-Зола. - С .337-341. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Голикова, Оксана Николаевна. Сравнительный анализ отечественной британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты / О. М. Голикова. - С .341-345. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНИНГИ
Гуревич, Р. С. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць. - С .345-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНІ ЗНАННЯ
Жорник, Н. И. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований / Н. И. Жорник, Р. Ф. Смоловик. - С .350-357. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти / О. А. Ігнатюк. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ
Крюкова, Д. Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении / Д. Ф. Крюкова. - С .362-365. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Лазарєв, М. І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .365-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Литвиновський, Є. Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти / Є. Ю. Литвиновський. - С .371-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Литвинова, Н. І. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю / Н. І. Литвинова, А. О. Коркунова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Марченко, Т. Н. Задачный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета / Т. Н. Марченко, Е. В. Яресько. - С .380-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Обозний, В. В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя / В. В. Обозний. - С .383-386. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Andreas, P. Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples / P. Andreas [et al.]. - С .387-389. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Erwin O., Grünbacher H., Moore A.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Піскун, О. В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на мабутню професію / О. В. Піскун. - С .390-394. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Поспелов, Александр Петрович. Приемы НЛП в дидактическом контексте / А. П. Поспелов. - С .394-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семергей, Н. В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викладача вищої школи / Н. В. Семергей. - С .399-404. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Сущенко, А. В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания / А. В. Сущенко. - С .405-407. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тарасова, О. И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования / О. И. Тарасова. - С .408-409. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Тимченко, А. В. Формирование системности и вариантности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. В. Тимченко. - С .410-412. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОГНИТИВНО-КРЕАТИВНЫЙ АППАРАТ
Тошинский, Владимир Ильич. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .412-414. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Чунова, Н. В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании / Н. В. Чунова. - С .414-417. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Шаповал, Л. Г. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей / Л. Г. Шаповал, Н. М. Петюніна, Н. М. Ткачук. - С .418-420. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Шокуров, Олександр Володимирович. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера / О. В. Шокуров. - С .420-423. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Яковишин, П. А. Особливості формування поняття “методика” в процесі розвитку виробничих дисциплін / П. А. Яковишин. - С .423-427. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИЙОМИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
інженери-керівники -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна -- гуманітаризація освіти
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Булатецький, М. О. \сост.\
Косарева, Л. О. \сост.\
Юшко, А. В.
Moore, A.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 1(5) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2003. - 636 c. - ISBN 966-593-320-5 : 22.85 грн, 22.50 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Гуманизация образования и создание инновационных технологий управления большими социальными системами / Л. Л. Товажнянский. - С .18-27. - Библиогр. в конце ст. : ил.
фывфыв: управленческая элита, муниципальное управление, местное самоуправление
Зязюн, Іван Андрійович. Духовна еліта у суспільстві: інтелігентність і громадянськість / І. А. Зязюн. - С .32-41. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОРАЛЬ, ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ЛЮДИНИ, СОЦІУМ
Кремень, В. Г. Модернізація системи освіти як важливий чинник інноваційного розвитку / В. Г. Кремень. - С .3-9
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ
Шумілкін, В. А. Інтелектуальна еліта та проблеми муніципального самоврядування / В. А. Шумілкін. - С .10-18. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЛІТИЧНІ СИСТЕМИ, ДЕРЖАВНА ВЛАДА, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
Бабаев, В. Н. Город как социально-управленческая система / В. Н. Бабаев. - С .27-32
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, САМОУПРАВЛЕНИЕ
Сисоєва, С. О. Проблеми сучасної освіти в контексті суспільних трансформацій / С. О. Сисоєва. - С .42-46. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХІЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, САМОРОЗВИТОК
Кудин, В. А. Образование - основа общественного прогресса / В. А. Кудин. - С .47-56. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА, МИЛИТАРИЗАЦИЯ
Романовский, Александр Георгиевич. Роль личности преподавателя в формировании гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .57-63. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Биков, В. Ю. Теоретико-методологічні основи засади моделювання навчального середовища сучасних педагогічних систем / В. Ю. Биков, Ю. О. Жук. - С .64-76. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ
Howard, N. Shapiro Leadership for change in higher education / N. Shapiro Howard. - С .77-81
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ОБМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Абрамов, В. І. Система формування духовного потенціалу української армії: досвід моделювання / В. І. Абрамов. - С .82-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Бондаренко, В. В. Гуманитарно-техническая элита и интегральная эффективность социально-экономических систем / В. В. Бондаренко, Б. Н. Лебедев. - С .92-100. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГЛОБАЛЬНЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПОЛИТИКА
Веремеенко, Е. Г. Роль интернет в управлении социумом / Е. Г. Веремеенко. - С .100-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТОРГОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Гриценко, В. П. Политическая элита и реформирование политической системы / В. П. Гриценко, Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .106-111. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Гуревич, Р. С. Стратегія і шляхи переходу від інформатизації освіти до інформатизації суспільства / Р. С. Гуревич, О. В. Шестопалюк. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, АДМІНІСТРАТИВНЕ УПРАВЛІННЯ, ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ
Заруба, Виктор Яковлевич. Концепция ценностей в управлении социально-экономическими системами / В. Я. Заруба. - С .120-124. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Ищенко, О. В. Духовное развитие личности руководителя как фактор эффективного социального прогресса общества / О. В. Ищенко. - С .125-129. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАТАКЛИЗМЫ
Коломієць, А. М. Роль педагогічної еліти в соціалізації особистості інформаційного суспільства / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИНЕРГЕТИКА, БІОТЕХНОЛОГІЇ, АВТОМАТИЗАЦІЯ
Конохова, Зоя Петровна. Теоретические подходы к управлению формированием экономической системы Украины / З. П. Конохова. - С .138-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
Малышенко, В. С. Европейский выбор Украины и проблема формирования элиты / В. С. Малышенко, Л. В. Перевалова. - С .144-150. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕНЕДЖМЕНТ, ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Орловский, Дмитрий Леонидович. Формирование управленческих решений по преодолению организационных проблемных ситуаций / Д. Л. Орловский. - С .151-159. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЛАНОВАЯ ЭКОНОМИКА, ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Погорєлова, Т. Ф. Сучасні аспекти побудови системи професійного виховання в вищій школі / Т. Ф. Погорєлова. - С .160-163. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД, ВЕРБАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Пономарьов, Олександр Семенович. Формування професійної культури фахівців у системі спеціальної та соціально-гуманітарної підготовки / О. С. Пономарьов. - С .164-173. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Проскурнин, В. А. Современные ориентиры высшего инженерного образования к управлению опережением / В. А. Проскурнин. - С .174-181. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СИСТЕМЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Харченко, Алла Олександрівна. Формування і розвиток фондового ринку як джерела економічного розвитку мегаполісу / А. О. Харченко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, РЕГІОНАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, ФІНАНСОВІ ІНСТРУМЕНТИ
Куценко, Александр Сергеевич. Системный подход к организации эффективного управления жизнеобеспечением и развитием современного мегаполиса / А. С. Куценко, А. П. Слепченко. - С .187-195. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
Баженко, Г. Ю. Використання історичного досвіду становлення фахівців у формуванні сучасної гуманітарно-технічної еліти / Г. Ю. Баженко. - С .197-202. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ КОРПОРАЦІЇ, КАПІТАЛІЗМ, ТРАНСПОРТНІ СИСТЕМИ
Беднарчик, Х. Непрерывная система профессионального образования в Польше / Х. Беднарчик. - С .203-214. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Богдан, Ж. Б. Сравнительный анализ карьерных ориентаций руководителей - женщин и мужчин / Ж. Б. Богдан. - С .215-220. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ
Булатецкий, Н. А. Научно-техническая библиотека как крупная социальная система и подготовка гуманитарно - технической элиты / Н. А. Булатецкий, Л. А. Косарева. - С .221-227. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Вершинина, Е. М. Непрерывное воспитание и гуманизация - объективно необходимый этап в развитии системы образования / Е. М. Вершинина. - С .228-236. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Голованов, Борис Дмитрович. Преодоление технократизма в процессе формирования научно-технической элиты / Б. Д. Голованов. - С .237-243. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Богуміла, К. Проблеми управління реалізацією освітньої реформи в Польщі / К. Богуміла. - С .244-250. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДОШКІЛЬНА ОСВІТА, НЕПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ, СПЕЦІАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Квятковський, С. -М. Ринок праці та система професійної освіти / С. -М. Квятковський. - С .251-255. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Керницький, О. М. Перспективи та шляхи формування військової еліти України / О. М. Керницький. - С .256-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ
Малишенко, В. С. Політичне керівництво та управління: інституціалізація ефективності та відповідальності / В. С. Малишенко. - С .264-269. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК, ДЕРЖАВНА ВЛАДА, СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ
Gagyi, T. Psyсhosocial dimensions in the process of launching political leaders in election campaigns / T. Gagyi. - С .270-273. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ, ДЕМОГРАФИЯ, СИМВОЛИЗАЦИЯ
Нечепоренко, Л. С. Особистісна культура керівника як умова успіху його соціальної діяльності / Л. С. Нечепоренко. - С .274-278. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, СОЦІАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Паршина, Н. О. К проблеме формирования коммуникативных навыков эффективной деятельности молодого специалиста в системе высшего образования / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .279-282. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРАЗВИТИЕ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Плутахін, С. В. Актуальні проблеми формування творчого потенціалу науково-педагогічних працівників військового інституту, як фактор реалізації виховання офіцерів-інтелігентів суспільства / С. В. Плутахін. - С .283-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БОЙОВА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НОРМИ ПОВЕДІНКИ
Помиткін, Е. О. Діагностика духовного розвитку в процесі формування гуманітарно-технічної еліти / Е. О. Помиткін. - 290-298
фывфыв: ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ, ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК, ПСИХОЛОГІЧНА ПРАКТИКА
Пономарьова, Г. Ф. Педагогічні умови формування особистості керівника для управління закладами освіти / Г. Ф. Пономарьова. - С .299-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, КЕРІВНІ КАДРИ, СОЦІОЛОГІЯ
Резнік, Світлана Миколаївна. Модель управлінських умінь керівника соціальних систем / С. М. Резнік. - С .304-310. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, РЕФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ
Сідак, Л. М. Сучасна управлінська еліта: основні ознаки / Л. М. Сідак. - С .311-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕНЕДЖМЕНТ, СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, ПСИХОАНАЛІЗ
Hirghidus, I. The experince of the being in psycho-history / I. Hirghidus. - С .315-325. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ, ПСИХОАНАЛИЗ, ИДЕОЛОГИЯ
Фютен, М. Управление социальными системами и европейская интеграция / М. Фютен, И. Юрьева. - С .325-329. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, АГРАРНАЯ ПОЛИТИКА, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ
Ягупов, В. В. Поняттєво-термінологічні проблеми дидактики / В. В. Ягупов. - С .330-339. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Бойко, О. В. Проблеми визначення управлінської діяльності офіцерів виховної роботи у сфері військово-соціального менеджменту / О. В. Бойко. - С .340-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, УПРАВЛІНСЬКІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Бочелюк, В. Й. Психологічна готовність до управлінської діяльності в умовах проблемної ситуації / В. Й. Бочелюк. - С .351-357. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЯ
Братута, Эдуард Георгиевич. Интеграция науки и религии в подготовке гуманитарно-технической элиты / Э. Г. Братута. - С .358-366. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АДМИНИСТРАТИВНО-КОМАНДНАЯ СИСТЕМА, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Васенко, Людмила Анатоліївна. Українська термінологія в аспекті лінгвістичної підготовки фахівця / Л. А. Васенко, О. М. Кримець. - С .366-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ЛЕКСИКОГРАФІЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
Гайворонская, В. В. Личность преподавателя высшей школы в системе определяющих факторов формирования гуманитарно-технической элиты / В. В. Гайворонская. - С .372-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ГУМАНИЗАЦИЯ
Гримблат, С. О. Команда з позиції психології міжособистісних відносин / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. - С .382-398. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИНЕРГІЗМ, КОМАНДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, САМОРОЗВИТОК
Дуганець, В. І. Система підготовки педагогічних кадрів для навчальних закладів професійної освіти (з досвіду роботи Подільської державної аграрно-технічної академії) / В. І. Дуганець, І. М. Бендера. - С .399-408. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Самоменеджмент в формировании творческой личности будущего руководителя-лидера / О. А. Игнатюк. - С .409-416. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРЕГУЛЯЦИЯ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Колесникова, Л. Н. Формирование у студентов творческих подходов к решению профессиональных задач / Л. Н. Колесникова. - С .417-422. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Графічні основи та перспективи формування гуманітарно-технічної еліти / А. М. Краснокутський, О. С. Дашкевич. - С .422-430. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ СИСТЕМИ
Кульчицкая, Е. И. Социальная среда как фактор развития одаренности / Е. И. Кульчицкая. - С .431-438. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ
Крюкова, Д. Ф. Проблема розвитку пізнавальних здібностей молоді у навчально-виховному процесі / Д. Ф. Крюкова. - С .439-449. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ
Лаврентьева, А. А. Психолого-педагогическая подготовка студента как важнейшая составляющая формирования гуманитарно-технической элиты / А. А. Лаврентьева, О. А. Москалец. - С .450-458. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лазарєв, М. І. Формування у студентів блоку прийняття рішень в інтенсивних технологіях навчання загальноінженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .459-468. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Целенаправленное поведение и его стратегия / В. Е. Михайличенко. - С .469-475. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, КИБЕРНЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, САМОДИСЦИПЛИНА
Петренко, М. В. Эффективность психодиагностических методов оценки соответствия кандидата требованиям должности / М. В. Петренко. - С .476-480. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, КАДРОВЫЙ МОНИТОРИНГ
Снегуров, А. В. Метод измерения уровня языковой компетенции специалистов на основе математического аппарата нечеткой логики / А. В. Снегуров, И. И. Снегурова. - С .481-488. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ, ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Фомина, М. В. Рациональные технологии психолого-педагогической подготоввки гуманитарно-технической элиты / М. В. Фомина. - С .489-492. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Швед, О. М. Комунікативні особливості студентів як чинник ефективності навчальної діяльності / О. М. Швед. - С .493-502. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КОМУНІКАТИВНІ ПРОЦЕСИ
Шепеленко, И. П. Подбор и подготовка кадров коммерческого отдела промышленного предприятия / И. П. Шепеленко. - С .503-509. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Штефан, Л. В. Використання сучасних педагогічних технологій в лекційній діяльності / Л. В. Штефан. - С .510-515. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАТИВНІ КАНАЛИ, ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Автушенко, О. С. Методичні основи підготовки організаторів виховної роботи з військовослужбовцями у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка / О. С. Автушенко. - С .516-526. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ
Бєсов, Леонід Михайлович. Тенденції формування навчальних програм соціально-гуманітарного профілю у технічному університеті / Л. М. Бесов. - С .527-535. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АНТРОПОЦЕНТРИЗМ, НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА
Борейко, Наталя Юріївна. Принцип гуманізації як засіб реалізації особистісно-орієнтованого навчання / Н. Ю. Борейко. - С .536-541. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ОСВІТА
Verezub, E. The effect of the teaching conditions on reading comprehension of a conventional written text versus hypertext for grade 6 students / E. Verezub. - С .542-549. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ГИПЕРТЕКСТ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ, СЕМАНТИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ
Гофрон, А. Методологічні положення реконструкції дидактичних теорій: (перегляд концепції і пропозицій власних досліджень) / А. Гофрон. - С .550-557
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕОРІЇ
Гофрон, Б. Рівність в освіті як вибір теорій і практичних дій / Б. Гофрон. - С .558-568
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПОЛІТИЧНА СИСТЕМА, КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА
Ciocodeica, V. Some aspects of family planning in the transition period / V. Ciocodeica, M. C. Sirbu. - С .569-578
фывфыв: БИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОММУНИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ
Дженюк, Анатолий Владимирович. Индивидуальная скорость усвоения учебного материала и комплектование учебных групп / А. В. Дженюк. - С .579-584. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, КИНЕТИКА, СМЫСЛОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Формування еліти в рамках навчально-методичного об'єднання спеціальності / В. О. Євстратов. - С .585-600. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ
Кузьменко, Леонид Владимирович. Современная концепция управления деятельностью предприятия / Л. В. Кузьменко, Н. И. Ларка. - С .601-606. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА
Лапузина, Елена Николаевна. Перспективные педагогические технологии подготовки управленческой элиты / Е. Н. Лапузина. - С .607-613. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Литвиновський, Є. Ю. Соціально-психологічна характеристика офіцерів структури виховної роботи збройних сил України / Є. Ю. Литвиновський. - С .614-623. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРОЗВИТОК, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Мельник, Тамара Василівна. Формування гуманітарно-технічної еліти в науково-технічній школі академіка Атрощенка В. І. / Т. В. Мельник. - С .623-628. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Микитюк, В. О. До питання про викладання права у вищих навчальних закладах України (історико-педагогічний аспект) / В. О. Микитюк. - С .628-631. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЮРИДИЧНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ, САМОСТІЙНЕ ЧИТАННЯ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5

Keywords:
ЕЛІТА ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА -- ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА ЕЛІТА -- ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ -- КУЛЬТУРА КЕРІВНИКА -- ЕЛІТА ПОЛІТИЧНА -- ОСВІТА ПОЛЬЩІ -- ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ФОНДОВИЙ РИНОК
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук) \ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 21
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

4.
   062
   Х 23


Национальный технический университет “Харьковский политехнический институт”.

    Вестник Национального технического университета “ХПИ” [Текстььь] : сб. науч. тр. : темат. вып. / НТУ “ХПИ”.
   Вып. 9, т. 6 : Системный анализ, управление и информационные технологии / отв. ред. М. Д. Годлевский. - Харьков : НТУ “ХПИ”, 2002. - 179 с. : рис. - 4.74 грн
    Содержание:
Гужва, Виктор Алексеевич. Анализ подходов к автоматизации составления учебного расписания / В. А. Гужва, Б. В. Самсонов. - С .3-6. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ТЕОРИЯ МНОЖЕСТВ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Иванов, Л. В. Алгоритмы распознавания базовой линии и пиков в автоматизированной системе обработки хроматографических данных / Л. В. Иванов. - С .7-9. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕРВИЧНАЯ ОБРАБОТКА, АМПЛИТУДА СИГНАЛА, КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Иванов, В. Г. Не симметричные алгоритмы получения данных в системе Хаара / В. Г. Иванов. - С .10-12. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АРХИВАЦИЯ ДАННЫХ, ДЕКОДИРОВАНИЕ ДАННЫХ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Лавриненко, К. А. Сравнительный анализ алгоритмов обучения многослойного персептрона / К. А. Лавриненко, Н. Г. Аксак. - С .13-18. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРОННЫЕ СЕТИ, СОПРЯЖЕННЫЕ ГРАДИЕНТЫ, АЛГОРИТМ ЛЕВЕНБЕРГА-МАРКВАРДТА
Лисицкий, Василий Лаврентьевич. Определение параметров целевого состояния развивающихся территориальных систем / В. Л. Лисицкий. - С .19-24. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТОВАРНЫЕ РЫНКИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАТРИЦЫ, РЕСУРСНЫЕ РЫНКИ
Лукьянов, В. П. Некоторые аспекты структуры и содержания модели для оценки трудовой деятельности операторов при техническом обслуживании самолетов / В. П. Лукьянов, Али М. Г. Табет. - С .25-36. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАГРУЗКА НА ОПЕРАТОРА, МОДЕЛИРОВАНИЕ ГРУЗОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АВИАЦИОННАЯ ТЕХНИКА
Шевченко, А. В. Некоторые концепции и пути создания информационных систем нового типа / А. В. Шевченко. - С .36-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ПАМЯТЬ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ
Северин, Валерий Петрович. Градиентные методы оптимизации критериев качества с ограниченной областью определения / В. П. Северин, Е. Н. Никулина. - С .42-46. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АВТОМАТИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, МОДИФИКАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ТЕСТОВЫЕ ФУНКЦИИ
Мазниченко, Н. И. О применении математических методов при создании типовой криминалистической модели некоторых категорий преступлений / Н. И. Мазниченко. - С .47-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СЛЕДСТВННАЯ ПРАКТИКА, РАССЛЕДОВАНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ткачук, Н. В. Разработка архитектуры региональной Web-базированной АСУ ТП для объектов газопромыслового управления “Харьковгаздобыча” / Н. В. Ткачук [и др.]. - С .51-60. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Овасапов С. В., Храпач Ю. Н., Щекотихин К. Н.
фывфыв: РИНЖИРИНГ, ТОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ
Харченко, В. С. Обеспечение отказоустойчивости программных средств систем реального времени с использованием операционного ядра / В. С. Харченко, Б. В. Остроумов, О. М. Клименко. - С .61-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: БОРТОВАЯ АППАРАТУРА, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
Stolyarevska, A. L. Knowledge discovery in databases / A. L. Stolyarevska. - С .67-71. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: БАЗЫ ДАННЫХ, ДЕДУКТИВНАЯ БАЗА ДАННЫХ, РЕЛЯЦИОННАЯ БАЗА ДАННЫХ
Ямшанов, Игорь Сергеевич. Алгоритм формирования генерального множества подсистем системного технического объекта сборки / И. С. Ямшанов. - С .72-76. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, МАТРИЦА, МОЩНОСТЬ
Бєлявцева, Т. В. Застосування мови програмування Logo при вивченні математики у п’ятому класі / Т. В. Бєлявцева, О. В. Біляєва. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕРНЕТ, ІНФОРМАТИКА, МАТЕМАТИЧНІ ПОНЯТТЯ
Величко, А. Г. Интерактивный электронный учебник и новые возможности в образовании / А. Г. Величко [и др.]. - С .81-84. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Плискановский С. Т., Иващенко В. П., Ясев А. Г., Ермократьев В. А., Цапко В. К., Ступак Ю. А., Вдовин В. Д.
фывфыв: ЭЛЕКТРОННЫЕ ИСТОЧНИКИ, MATHCAD, МОДЕЛИРОВАНИЕ
Гвозденко, М. В. Проблеми розвитку дистанційної освіти / М. В. Гвозденко. - С .85-87. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАОЧНЕ НАВЧАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТЕХНОЛОГІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ
Карасюк, В. В. Задачи информатики в гуманитарном образовании / В. В. Карасюк. - С .88-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, АВТОМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Золотарьов, В. О. Про рівень математичних знань та виховання абітурієнтів і студентів вищих навчальних закладів / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .91-93. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА САМОСТІЙНІСТЬ
Окладной, Ю. Г. Дистанционное обучение курсу общей физики технического вуза / Ю. Г. Окладной. - С .94-96. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭЛЕКТРОННЫЕ КОНСПЕКТЫ, СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Колбасин, В. А. К вопросу распознавания сигналов донабора кода в импульсном режиме / В. А. Колбасин. - С .97-100. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОЛОСОВОЕ МЕНЮ, ДЕКОДИРОВАНИЕ, ТЕЛЕФОННАЯ ЛИНИЯ
Северин, Валерий Петрович. Математическое моделирование однозолотникового электрогидравлического преобразователя / В. П. Северин. - С .101-106. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ, ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ СИЛА, ЛИНЕАРИЗАЦИЯ
Раскин, Лев Григорьевич. Быстрый датчик случайных величин с заданным законом распределения / Л. Г. Раскин, О. В. Серая, А. Шараф. - С .107-110. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, АППРОКСИМАЦИИ, ПЛОТНОСТЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
Раскин, Лев Григорьевич. Рациональное покомпонентное распределение однородного ресурса в аддитивной сепарабельной целочисленной задаче / Л. Г. Раскин, О. В. Серая, П. В. Филиппович. - С .110-114. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭНЕРГОЗАТРАТЫ, РАСХОД РЕСУРСА, ДВИЖЕНИЕ ПОЕЗДОВ
Раскин, Лев Григорьевич. Универсальное четырехпараметрическое семейство распределений для аппроксимации гистограмм / Л. Г. Раскин, О. В. Серая, П. Е. Пустовойтов. - С .115-118. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЧЕТЫРЕХПАРАМЕТРИЧЕСКАЯ МОДИФИКАЦИЯ, ПЛОТНОСТЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОЖИДАНИЕ
Куценко, Александр Сергеевич. Моделирование и управление переходными процессами в транспортных газотурбинных установках / А. С. Куценко, Н. А. Марченко. - С .119-122. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРЕОБРАЗОВАНИЕ, СОПРОТИВЛЕНИЕ НАГРУЗКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
Раскин, Лев Григорьевич. Рациональное распределение ресурса при нечетких входных данных / Л. Г. Раскин, О. В. Серая, Д. А. Сагайдачный. - С .123-127. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ, НЕЧЕТКИЕ МНОЖЕСТВА
Коваленко, С. Н. Прогнозирование объемов ремонтного фонда дизельной топливной аппаратуры / С. Н. Коваленко, С. В. Коваленко, Л. В. Омельченко. - С .127-132. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЕМОНТНЫЙ ФОНД, ДИСПЕРСИЯ, АПРОКСИМАЦИЯ
Гамаюн, Игорь Петрович. Концепция совершенствования подсистемы автоматизированного анализа конструкций собираемых изделий и отработки их на технологичность / И. П. Гамаюн. - С .133-138. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОЦЕСС СБОРКИ, МОДИФИКАЦИЯ КОНСТРУКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Голоскоков, Александр Евгеньевич. Процедура проектирования сложных систем в условиях неточного задания исходной информации / А. Е. Голоскоков, Е. А. Голоскокова, Н. К. Стратиенко. - С .139-142. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МОДИФИКАЦИЯ МЕТОДА, НЕЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ФУНКЦИЯ ЛАНГРАНДЖА
Плепис, О. Ю. Принципы построения информационной технологии системы управления развитием высшего образования / О. Ю. Плепис. - С .143-148. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ
Куценко, Александр Сергеевич. Семантико-статистический подход к выделению ключевых фраз в задаче тематической классификации текстов / А. С. Куценко, К. Е. Игнатченко. - С .149-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СИНТАКСИЧЕСКИЙ СВЯЗИ, МОДИФИКАЦИЯ АЛГОРИТМА, СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Москаленко, Валентина Владимировна. Разработка web-сайта для анализа инвестиционных проектов / В. В. Москаленко, С. А. Канило. - С .155-158. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНТРОЛЬ, ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ОТБОР, СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ
Вороновский, Геннадий Кириллович. Нечеткое адаптивное управление отпуском тепла в системах управляемого теплоснабжения / Г. К. Вороновский. - С .159-166. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭНЕРГОПОТРЕБЛЕНИЕ, РЕГУЛЯТОРЫ, СКОРОСТЬ
Любчик, Леонид Михайлович. Синтез автономных регуляторов для многосвязных химико-технологических объектов / Л. М. Любчик, В. И. Молчанов. - С .167-171. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АВТОМАТИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Гринберг, Галина Леонидовна. Балансные динамические модели сетей снабжения / Г. Л. Гринберг, Л. М. Любчик. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТРИЦЫ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОЖИДАНИЕ, ВЕРОЯТНОСТЬ ПРОСТОЯ
ГРНТИ
УДК

Keywords:
РАСПОЗНАВАНИЕ ДАННЫХ -- ОБРАБОТКА ДАННЫХ -- ПОЛУЧЕНИЕ ДАННЫХ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ -- ХАРЬКОВГАЗДОБЫЧА -- РАСПОЗНАВАНИЕ СИГНАЛОВ -- ЭЛЕКТРОГИДРАВЛИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ -- ПЕРЕХОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СЕТИ СНАБЖЕНИЯ
Доп.точки доступа:
Годлевский, Михаил Дмитриевич (доктор технических наук) \отв. ред.\
Щекотихин, К. Н.
Ясев, А. Г.
Ермократьев, В. А.
Цапко, В. К.
Ступак, Ю. А.
Вдовин, В. Д.
Национальный технический университет “Харьковский политехнический институт”

Экземпляры всего: 3
аб.1 (3)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 4 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 293 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.53 грн
    Содержание:
Александров, Евгений Евгеньевич. Воспитание лидеров украинского танкостроения в НТУ “ХПИ” / Е. Е. Александров, И. Е. Александрова. - С .3-7
фывфыв: ДИЗЕЛЕСТРОЕНИЕ, ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ
Бабенко, Е. А. Педагогические аспекты формирования национальной гуманитарно-технической элиты / Е. А. Бабенко. - С .7-14. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Богдан, Ж. Б. Развитие духовного потенциала национальной гуманитарно-технической и управленческой элиты / Ж. Б. Богдан. - С .14-17. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Вайновська, М. К. Школа, яка сприяє розвитку майбутньої творчої еліти України / М. К. Вайновська. - С .18-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ, ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Грива, О. А. Підготовка спеціалістів до роботи в полікультурному середовищі / О. А. Грива. - С .25-27
фывфыв: ЕТНОПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ, РЕЛІГІЙНА ОСВІТА В ШКОЛАХ
Зязюн, Л. І. Цікавий експеримент реформування школи у Франції / Л. І. Зязюн. - С .27-36. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНА НЕРІВНІСТЬ
Іванова, Л. А. Проблеми професійної підготовки педагогів-організаторів для роботи у дитячих таборах МДЦ “Артек” / Л. А. Іванова. - С .37-41
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ильинский, Александр Иванович. О принципах воспитания инженера - исследователя как творческой личности / А. И. Ильинский, С. И. Лябук. - С .41-43. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лаврентьева, А. А. Особенности воспитательной работы с будущей элитой и формирование ее нравственно-этических принципов / А. А. Лаврентьева. - С .43-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Любієв, А. Г. Фізичне виховання як засіб гуманізації освіти в НТУ “ХПІ” / А. Г. Любієв, О. В. Юшко, В. О. Бубнов. - С .50-53
фывфыв: СПОРТИВНА ОРІЄНТАЦІЯ, РОЗУМОВА ПРАЦЕЗДАТНІСТЬ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Мельник, Тамара Василівна. Формування творчої особистості студентів хімічних спеціальностей під впливом наукової діяльності видатних вчених Харківського політехнічного інституту / Т. В. Мельник, І. В. Асеєва. - С .53-56. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Орлов, В. Ф. Професійне становлення педагога: теорія і методологічні проблеми / В. Ф. Орлов. - С .56-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АКМЕОЛОГІЯ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Осетрова, Г. М. Аксіологічні аспекти формування управлінської еліти / Г. М. Осетрова. - С .64-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ПОТРЕБИ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Родітєлєв, С. Л. Розвиток творчого потенціалу у підготовці інженерів-технологів / С. Л. Родітєлєв. - С .69-72. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ВИЩА МАТЕМАТИКА
Романовская, Е. А. Планирование развития промышленного производства в Украине в подготовке нового поколения профессиональных руководителей / Е. А. Романовская. - С .72-74
фывфыв: НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, СВОБОДНЫЕ КОЛЕБАНИЯ
Смирнов, И. П. К оценке уровня гражданского воспитания и духовного развития современного учащегося системы НПО / И. П. Смирнов, Е. В. Ткаченко. - С .74-84. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Тимченко, І. І. Виховання майбутніх спеціалістів у межах програм формування науково-технічної еліти / І. І. Тимченко. - С .85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Фарина, С. Я. Пошук виховного ідеалу в педагогічній думці Київської Русі (історико-генетичний аспект аналізу) / С. Я. Фарина. - С .89-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, МЕТРОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ КОНТРОЛЮ, СЛОВОТВОРЕННЯ
Хайруддинов, М. А. Воспитательные и образовательные функции народной традиции / М. А. Хайруддинов. - С .95-107. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Чибисова, Н. Г. Роль образования в формировании ментальных ценностей в украинском социуме / Н. Г. Чибисова. - С .108-111
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Юхно, Е. О. Педагогические аспекты нравственного развития и эстетического воспитания студенческой молодежи / Е. О. Юхно. - С .111-116. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННЫЕ КАТАСТРОФЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
Бондаренко, Людмила Николаевна. Коммуникативная компетенция как фактор формирования современного лидера / Л. Н. Бондаренко. - С .117-119. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ДЕЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Л. А. Шляхи формування термінологічної культури гуманітарно-технічної еліти / Л. А. Васенко. - С .120-125. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕРМІНОЗНАВСТВО, НАУКОВЕ ЗНАННЯ, НАУКОВА РЕВОЛЮЦІЯ
Вовк, Л. П. Педагогічна культура, як функція професійної підготовки і професійної діяльності / Л. П. Вовк. - С .126-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КУЛЬТУРА ПРАЦІ, ВИЩА ОСВІТА
Georgescu, M. Managerial training in the domain of the security of labour, environmental protection and industrial risks within techical higher education of mineral resources extraction / M. Georgescu [et al.]. - С .130-131. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Magyari A., Păsculescu M., Radu S.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ, ЭКОНОМИКА
Дмитрієвський, Ю. В. Фізична культура в підготовці сучасної еліти / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .132-135. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Донцов, А. В. Моральна культура майбутнього фахівця як передумова розвитку його творчого потенціалу / А. В. Донцов. - С .136-140. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Кримець, О. М. Деякі лексичні аспекти перекладу як компонент мовної свідомості гуманітарно-технічної еліти / О. М. Кримець. - С .140-143. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ЛІНГВІСТИКА
Курило, С. И. Олимпийское образование и ветераны спорта / С. И. Курило [и др.]. - С .144-146. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Махновский Г. А., Родыгина В. П., Христоев В. А.
фывфыв: СПОРТИВНЫЕ СОСТЯЗАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ
Лухіна, Марина Юріївна. Формування мовної компетенції майбутньої гуманітарно-технічної еліти (усне мовлення) / М. Ю. Лухіна. - С .146-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ЦЕНТРИ БІБЛІОТЕК, ОРАТОРСЬКЕ МИСТЕЦТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Лысенко, Е. Е. Некоторые аспекты формирования навыков межкультурной управленческой коммуникации / Е. Е. Лысенко. - С .150-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Малышенко, В. С. Политическое лидерство: роль и возможности системы образования / В. С. Малышенко. - С .155-157
фывфыв: КОЛЛЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Малявин, Е. В. Интеллигентность молодого специалиста как предпосылка формирования управленческой элиты / Е. В. Малявин. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Миронов, Г. С. 200 лет высшей школе Ярославского региона / Г. С. Миронов. - С .161-166
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михилев, А. Д. Философско-культурологический компонент в системе подготовки национальной элиты / А. Д. Михилев. - С .166-169
фывфыв: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ФИЛОСОФИЯ, АНТРОПОЛОГИЯ
Нечепоренко, Л. С. Мовленнєва культура як умова успішної управлінської діяльності / Л. С. Нечепоренко. - С .170-174. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МОВНА КУЛЬТУРА, ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ
Полянська, І. В. Ділова українська мова у контексті виховання гуманітарно-технічної еліти XXI століття / І. В. Полянська, В. Ф. Шевченко. - С .174-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОФІЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДУХОВНИЙ РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Роль организационного поведения в подготовке современных управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .178-182. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
Шотіков, В. А. Загальноінженерна культура як фактор формування національної гуманітарно-технічної еліти / В. А. Шотіков, Р. О. Товажнянська. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Албегова, В. В. Сущность личности лидера и некоторые особенности ее формирования / В. В. Албегова. - С .187-189. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Вельма, С. В. Мікромодульні технології професійної комп’ютерної підготовки спеціалістів фармації / С. В. Вельма. - С .190-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Воронов, М. В. Повышение эффективности процесса обучения на базе структурной и функциональной модели психики человека / М. В. Воронов, С. О. Гримблат. - С .195-207. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Гридин, И. Ф. Адаптация молодых специалистов на промышленном предприятии / И. Ф. Гридин. - С .207-208. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
Гуревич, Р. С. Концептуальні засади інформатизації підготовки гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць. - С .209-216. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ ЗАСОБИ, ВИЩА ОСВІТА
Діуліна, В. В. Гуманізація взаємин між викладачем і студентом як умова формування майбутнього керівника-залізничника / В. В. Діуліна. - С .216-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІННОВАЦІЙНИЙ ПОШУК, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС
Золотарев, В. М. Кадровая политика предприятия и развитие творческого потенциала инженерных кадров / В. М. Золотарев. - С .219-221. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВУЗОВСКОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Кечев, М. О. Використання технічних засобів навчання в навчальному процесі вищого військового навчального закладу / М. О. Кечев. - С .221-224. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Лазарєв, М. І. Формування послідовностей викладання декларативних знань інженерних дисциплін на основі методу інформаційних проекцій / М. І. Лазарєв. - С .225-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ
Лапузина, Елена Николаевна. Кейс-технологии в развитии творческого потенциала специалистов-лидеров / Е. Н. Лапузина. - С .235-240. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лебедев, Б. Н. Подготовка гуманитарно-технической элиты и новое в системе “преподаватель – студент / Б. Н. Лебедев. - С .240-244
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Литвиновський, Є. Ю. Психолого-педагогічне проектування у професійній діяльності офіцера структур виховної роботи збройних сил України / Є. Ю. Литвиновський. - С .244-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ, ВИХОВНА РОБОТА
Олійник, Н. Ю. Формування потреб як один із шляхів формування свідомості в умовах комп’ютерного навчання / Н. Ю. Олійник. - С .252-256. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Плутахін, С. В. Теоретичні основи організації самостійної роботи курсантів у процесі навчання / С. В. Плутахін, Ю. Ю. Кошкаров. - С .256-258. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ
Прокопова, О. С. Система професійного вдосконалення вчителя хімії середньої школи / О. С. Прокопова. - С .258-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Руденко, М. В. Деякі аспекти у підготовці офіцерів органів виховної роботи як управлінців у вищих військових навчальних закладах післядипломної освіти / М. В. Руденко. - С .269-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА
Сущенко, А. В. Діалог та емпатія – складові процесу навчання та виховання / А. В. Сущенко. - С .274-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
Сиромятников, А. С. Складові інформаційної культури менеджерів зовнішньоекономічної діяльності / А. С. Сиромятников. - С .282-284. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖНАРОДНІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
Фомина, М. В. Содержание профессиональной подготовки национальной гуманитарно-технической элиты / М. В. Фомина. - С .284-287. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Шарапова, Е. В. Обучение школьников и студентов системным методам постановки и достижения цели / Е. В. Шарапова. - С .288-290. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, КИБЕРНЕТИКА, ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
гуманітарно-технічна еліта -- педагогічні читання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Radu, S.
Родыгина, В. П.
Христоев, В. А.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 19
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (3), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 9-10 (13-14) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2006. - 464 с. - 20.58 грн, 20.58 грн
    Содержание:
Байдак, Т. М. Качество образования как условие включения высших учебных заведений Украины в Болонский процесс / Т. М. Байдак, Е. Б. Дворцова. - С .3-13. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Горяева, А. М. Место правовой культуры в системе подготовки специалистов / А. М. Горяева. - С .14-19. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Д’яченко, Ю. Ю. Україна в європейському освітньому просторі: виклики і перспективи / Ю. Ю. Д’яченко. - С .19-26. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА, ПОЧАТКОВА ОСВІТА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Формирование навыков эффективного лидерства в системе высшего образования / В. Е. Михайличенко, А. М. Осетрова. - С .26-38. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИДЕРСТВО, МЕНЕДЖМЕНТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ
Пономарев, Александр Семенович. Природа риска и его роль в формировании новой управленческой культуры / А. С. Пономарев, О. А. Черникова, О. С. Филоненко. - С .38-45. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КАТАСТРОФА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Перевалова, Людмила Викторовна. Национальные технопарки и их роль в формировании гуманитарно-технической элиты / Л. В. Перевалова, М. Г. Окладная. - С .46-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА УКРАИНЫ, БИОТЕХНОЛОГИИ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Підготовка високоосвіченого військового фахівця – вимога сучасності / А. М. Сиротенко, І. В. Баркатов, А. І. Сапожник. - С .52-62. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Смоляга, Марина Витальевна. Преодоление дискретизации мышления современного специалиста / М. В. Смоляга, Г. Г. Старикова. - С .62-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сухіна, В. Ф. Методологічні проблеми регуляції навчально-пізнавальної діяльності / В. Ф. Сухіна, О. Ю. Усік. - С .72-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА, ДУХОВНА КУЛЬТУРА
Hirghidus, I. L’ontologie de Constantin Noica / I. Hirghidus. - С .80-86. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЛОГИЗМ, РАЦИОНАЛИЗМ, ФИЛОСОФИЯ РАЗУМА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Типы мышления в нейролингвистическом программировании (НЛП) и их активизация в процессе обучения / В. Е. Михайличенко, Л. Н. Грень. - С .87-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД
Лапшина, С. В. Здоровий спосіб життя – основа формування національної еліти України / С. В. Лапшина. - С .99-105. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПСИХОАКТИВНІ РЕЧОВИНИ, ГІПОДИНАМІЯ
Christov, C. Reforms in the social and insurance system in the republic of Bulgaria / C. Christov. - С .105-116. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ УСЛУГИ
Аведян, Л. И. Активизация обучения персонала: новые подходы / Л. И. Аведян. - С .117-122. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ
Горбатенко, И. В. Некоторые аспекты решения проблем развития инновационной деятельности в Украине / И. В. Горбатенко. - С .122-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Калениченко, Р. А. Психологічні аспекти індивідуальної кар’єри / Р. А. Калениченко. - С .129-135. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВПЛИВ, КАР'ЄРНЕ ПРОСУВАННЯ
Кочарова, Т. Г. Проблеми оцінки кваліфікації кадрів у процесі управління персоналом підприємства / Т. Г. Кочарова. - С .135-144. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ПРОФЕСІЙНА ПРИДАТНІСТЬ
Сухорукова, Наталья Владимировна. Теоретические аспекты инвестирования в условиях трансформационной экономики / Н. В. Сухорукова. - С .145-152. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНВЕСТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ, АМОРТИЗАЦИОННЫЕ ОТЧИСЛЕНИЯ
Демидова, Юлия Евгеньевна. Формирование коммуникативных умений студентов машиностроительного профиля / Ю. Е. Демидова. - С .153-156. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Юрьева, Ирина Анатольевна. Современные трактовки административного менеджмента / И. А. Юрьева, Ю. В. Бондаренко. - С .157-162. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Шпатенко, С. А. Центральноазійські орієнтири співробітництва для бізнесу і правлячої еліти України / С. А. Шпатенко. - С .163-167. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗОВНІШНЬОЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА, ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ
Ріпа, Л. А. Складові гуманітарного та соціального розвитку збройних сил України – основа змісту сучасної професійної підготовки офіцерів з гуманітарних питань / Л. А. Ріпа, М. С. Бабенко, Е. Ю. Литвиновський. - С .168-172. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Белецкий, Эдуард Владимирович. Деловая игра – как вид мотивации изучения технических дисциплин / Э. В. Белецкий, О. В. Петренко. - С .173-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО
Бобир, Є. І. Експертна навчальна система для дистанційного навчанння як засіб підвищення ефективності безперервного навчання / Є. І. Бобир, В. П. Козиренко, І. Є. Лещенко. - С .176-181. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗОВАНЕ НАВЧАННЯ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, КУЛЬТУРА ОСОБИСТОСТІ
Верхоланцев, Г. О. Інформаційно-комунікаційні технології в підготовці викладачів вищої військової школи / Г. О. Верхоланцев. - С .181-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Ігнатович, О. М. Мотиваційно-смислова культура майбутніх психологів як інтегрована сукупність особистісних властивостей / О. М. Ігнатович. - С .191-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МІЖОСОБИСТІСНІ ВІДНОСИНИ
Конкин, Валерий Николаевич. Современный лабораторный практикум по сопротивлению материалов / В. Н. Конкин, В. И. Лавинский. - С .196-202. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, МИКРОПРОЦЕССОРНАЯ ТЕХНИКА
Литвиновська, І. А. Типологізація студентських мікрогруп для організації їх самостійної навчально-пізнавальної діяльності / І. А. Литвиновська. - С .202-208. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НЕРВОВА СИСТЕМА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Макаревич, О. П. Мотивація як стимулююче підгрунтя дій особистості / О. П. Макаревич. - С .209-216. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ, МОТИВАЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ, ПОВЕДІНКОВІ ВІДНОСИНИ
Мараховська, Н. В. Навчально-дослідний проект як один із способів виявлення і розвитку лідерських якостей у майбутніх вчителів / Н. В. Мараховська. - С .217-222. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, КРЕДИТНО-МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ, КОЛЕКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Москалец, О. А. Формирование экономических знаний как фактор реализации подготовки гуманитарно-технической элиты / О. А. Москалец. - С .222-228. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭЛИТА, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Науменко, В. Ю. Прогнозирование профессиональной успешности менеджеров / В. Ю. Науменко. - С .228-236. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИНАНСОВЫЕ ИНВЕСТИЦИИ, ПСИХОДИАГНОСТИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Організація дистанційного навчання в підготовці еліти / В. М. Олексенко. - С .237-245. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ВЕРБАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Плутахін, С. В. Формування методичних навичок управлінської діяльності при підготовці військових фахівців / С. В. Плутахін, І. В. Баркатов. - С .246-250. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНВЕСТИЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА
Чепур, О. М. Вплив соціальних міфів про самогубство на діяльність військового керівника / О. М. Чепур. - С .251-259. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗАХИСТ, СУЇЦИДАЛЬНА ПОВЕДІНКА
Федотова, Е. А. Формирование элит как ответ на вызовы информационной эпохи / Е. А. Федотова, В. Г. Павловский. - С .260-264. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Сосин, И. К. Социально-психологические стратегии определения роли алкоголя в жизни человека / И. К. Сосин [и др.]. - С .264-276. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Чуев Ю. Ф., Шаповалов В. В., Шаповалова В. А., Бабанин В. А., Иванилова А. Н.
фывфыв: КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА, СПИРТОСОДЕРЖАЩИЕ РАСТВОРЫ, НАРКОЛОГИЯ
Олексенко, Н. І. Інноваційні підходи до проведення навчальних занять при підготовці фармацевтів / Н. І. Олексенко. - С .277-284. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Рощенко, О. О. Роль музичного виховання у формуванні національної еліти / О. О. Рощенко. - С .284-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОБРАЗНЕ МИСЛЕННЯ
Золотарьов, В. О. Особливості фундаментальної математичної підготовки у вищій школі / В. О. Золотарьов [та ін.]. - С .290-297. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Макаренко В. О., Резуненко В. О., Сердюк О. Д.
фывфыв: ШКІЛЬНА ОСВІТА, ВИХОВНА РОБОТА, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Berkutova, T. Some strategies of nonverbal communication / T. Berkutova, T. Goncharenko. - С .298-305. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Кульшань, В. В. Менеджмент репутации как составная часть паблик рилейшнз / В. В. Кульшань. - С .305-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНЫЙ ИМИДЖ, УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ, МАРКЕТИНГОВАЯ ПОЛИТИКА
Лойченко, И. М. Перемены в стиле общения: заинтересованность и побуждение вместо ограниченности и информативности / И. М. Лойченко, Л. М. Салионович. - С .312-319. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ, КИБЕРПРОСТРАНСТВО
Нетецкая, Татьяна Николаевна. Дистанционное обучение как эффективный метод овладения навыками управленческой деятельности / Т. Н. Нетецкая. - С .319-324. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДЕЛОВОЕ КРАСНОРЕЧИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Комова, Г. В. Некоторые приемы обучения эффективной деловой коммуникации / Г. В. Комова, О. А. Науменко. - С .325-334. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛИНГВИСТИКА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Саенко, А. Н. Особенности структуры гипертекста как способ повышения эффективности коммуникации (на материале немецкого языка) / А. Н. Саенко. - С .334-341. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОГЕЗИЯ, ЭНТРОПИЯ, МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Соколинская, Е. Г. Аспекты интернет компетенции при подготовке современных специалистов / Е. Г. Соколинская. - С .342-347. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Олексеенко, Е. А. Коммуникативные стратегии лидера в межличностном конфликтном диалоге / Е. А. Олексеенко. - С .347-353. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНФЛИКТОЛОГИЯ, ДИСКУРСИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Литвиненко, Игорь Иванович. Психологический климат – основа качества учебного процесса / И. И. Литвиненко [и др.]. - С .354-358. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Юрьева И. А., Филатова И. И., Каминская Н. Р., Лях Б. Г.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Акименко, Г. В. Мода как фактор межличностного общения в учебных и производственных коллективах / Г. В. Акименко. - С .359-371. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Баринова, Д. С. Формування політичної культури студентської молоді / Д. С. Баринова. - С .372-378. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ, ПОЛІТИЧНІ ПРОЦЕСИ
Дабагян, Арег Вагаршакович. Об элите / А. В. Дабагян. - С .379-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Немировська, Н. Г. Духовна православна спадщина українського війська у сучасному навчально-виховному процесі українських військових / Н. Г. Немировська. - С .382-389. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА
Нечепоренко, Л. С. Общее в подходах науки и религии к толкованию духовности / Л. С. Нечепоренко. - С .390-397. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пономаренко, В. Є. Конотативні зміни фразеологічних одиниць при перекладі / В. Є. Пономаренко. - С .398-405. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКСПРЕСИВНІ НАВАНТАЖЕННЯ, СЕМАНТИКА, СТИЛІСТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ
Ремзі, І. В. Удосконалення фізичного виховання у вищій школі / І. В. Ремзі. - С .405-410. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Сергеева, О. М. Гуманитарная культура как фактор деловой активности: деловые культуры и принципы межкультурной коммуникации для практической деятельности / О. М. Сергеева. - С .410-419. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, БЫТОВЫЕ УСЛУГИ, ТОРГОВЛЯ
Серьожникова, Р. К. Формування професійного менталітету як основи творчої еліти педагогічного простору / Р. К. Серьожникова. - С .419-426. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Тошинский, Владимир Ильич. Процесс коммуникаций и технология ведения переговоров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .427-430. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, КОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНИЕ БИЗНЕСОМ
Щетинская, И. И. Оценка влияния учебной подготовки студентов на решения творческих технических задач / И. И. Щетинская. - С .431-436. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Ткемаладзе, З. Н. Формування педагогічної спрямованості майбутнього вчителя музики в системі естетичного виховання національної еліти / З. Н. Ткемаладзе. - С .437-442. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ЕСТЕТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Юр’єва, Ірина Анатоліївна. Практика запровадження комунікативних технологій у сфері соціального захисту населення міста Харкова / І. А. Юр’єва. - С .443-449. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ТЕХНОЛОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Соціальні стереотипи індивідуального та групового рівнів / С. М. Пазиніч, В. М. Фомічова. - С .449-459. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, СОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ПОЛІТИЧНА КУЛЬТУРА -- МОЛОДЬ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ -- КАР’ЄРА -- ПСИХОЛОГІЯ -- БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- УКРАИНА -- ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ
Доп.точки доступа:
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) \ред.\
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Шаповалова, В. А.
Бабанин, В. А.
Иванилова, А. Н.
Сердюк, О. Д.
Каминская, Н. Р.
Лях, Б. Г.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

7.
   Ч448.4(4УКР)
   І-74


   
    Інформаційно-культурна складова освіти: основні проблеми та перспективи у формуванні особистості [Текстььь] : матеріали міжн. наук.-практич. конф. 23-24 лист. 2006 р / ХНТУСГ. - Харків : ЧП Червяк, 2006. - 244 с. - 18.00 грн
    Содержание:
Гришин, І. Я. Щодо національної ідеї України, в контексті сталого розвитку університету / І. Я. Гришин. - С .3-11
фывфыв: українська національна ідея, вища освіта, програма розвитку ХНТУСГ
Фирсова, Л. В. Социальная роль образования в информационную эпоху / Л. В. Фирсова, И. П. Черных. - С .11-15
фывфыв: социальные проблемы образования, информатизация общества, высшее образование
Божко, Н. М. Глобалізація та деякі проблеми сучасної освіти / Н. М. Божко. - С .16-24
фывфыв: проблеми галузі освіти, вища освіта України, процеси глобалізації
Москалев, Б. Г. Харьковский научно-исследовательский технологический институт: страницы истории / Б. Г. Москалев. - С .24-31
фывфыв: история УкрНИИМа, развитие сельского хозяйства, кадры УкрНИИМа
Бабічев, Є. Р. Необхідність формування політичної культури студентської молоді в сучасних умовах. Основні шляхи та напрямки / Є. Р. Бабічев. - С .31-35
фывфыв: політична культура українців, поняття політичної культури , соціально-політична активність студентів
Москальова, Н. П. Європейський простір вищої освіти та проблеми викладання політичних наук у вищій технічній школі / Н. П. Москальова. - С .35-39
фывфыв: сучасна політична наука, викладання політології, вища технічна освіта
Довбня, О. М. Соціальні проблеми освіти в умовах інформаційного розвитку / О. М. Довбня. - С .39-43
фывфыв: інформаційні технології, формування інформаційного суспільства, глобальна комунікація
Базалєєв, В. І. Роль історичних знань в формуванні патріотизму і національної свідомості студентської молоді / В. І. Базалєєв, Л. М. Лінецький. - С .43-50
фывфыв: українська національна ідея, формування національної свідомості, патріотичне виховання молоді
Галушко, В. П. Про деякі аспекти громадянського виховання студентів технічного університету при вивченні курсу “Політична історія України” / В. П. Галушко. - С .50-53
фывфыв: громадянське виховання , політична історія України, навчальний процес
Тараненко, Л. І. Якісна освіта, як основа розвитку особистості / Л. І. Тараненко. - С .53-56
фывфыв: система особистих цінностей, освітній процес, розвиток особистості
Бабічев, Є. Р. Соціальна роль сільськогосподарської інтелігенції на сучасному етапі реформ в АПК / Є. Р. Бабічев. - С .56-59
фывфыв: аграрна політика України, аграрна праця, соціологія села
Фірсова, Л. В. Моніторинг якості освіти у ХНТУСГ / Л. В. Фірсова, І. П. Черних. - С .60-64
фывфыв: вища освіта в Україні, освітній процес ХНТУСГ, підготовка фахівців у ХНТУСГ
Влащенко, Л. Г. Система менеджменту якості у вищому навчальному закладі / Л. Г. Влащенко, Т. Б. Грищенко, О. М. Нікітенко. - С .64-68
фывфыв: модернізація вищої освіти, українська вища школа, якість освіти
Тараненко, Л. І. Методика викладання курсу “Рєлігієзнавство” за вимогами кредитно-модульної системи / Л. І. Тараненко. - С .68-71
фывфыв: гуманітарні дисципліни, курсу рєлігієзнавство, кредитно-модульна система
Дьолог, О. С. Формування мовної культури фахівця як одна з проблем вищої освіти / О. С. Дьолог. - С .71-74
фывфыв: професійне спілкування, українська мова в вищій школі, мовна освіта
Сухих, Л. А. Развитие языков и проблемы образования / Л. А. Сухих, Н. Я. Мокрецова. - С .74-79
фывфыв: украинская языковая политика, развитие украинского языка, высшее образование
Чурсіна, Л. В. Іноземна мова як навчальний предмет і засіб виховання / Л. В. Чурсіна. - С .80-85
фывфыв: вивчення іноземної мови , національне виховання, виховні функції іноземної мови
Ємельянова, Є. С. До питання про функціонування галліцизмів у сучасній українській сільськогосподарській термінології / Є. С. Ємельянова. - С .86-91
фывфыв: словотворча структура, сільськогосподарська термінологія, мовознавство
Жук, Л. Я. Мова й музика в контексті формування цілісної картини світу особистості / Л. Я. Жук, Є. С. Ємельянова, М. В. Мальований. - С .91-98
фывфыв: виховання особистості, роль музики у вихованні, мовна функція виховання
Близнюк, Л. М. Семантико-синтаксична і комунікативна репрезентація суб’єктності в текстах поетичних творів / Л. М. Близнюк. - С .98-102
фывфыв: лінгвістика, дослідження художніх текстів, семантико-синтаксичний аналіз творів
Стремоухова, І. В. Значення національно-культурного мовного компоненту у розвитку національної самосвідомості / І. В. Стремоухова. - С .102-112
фывфыв: мова як засіб спілкування, українська мова, мовознавство
Тристапшон, В. В. Технологічна кейс-методологія / В. В. Тристапшон, І. Я. Гришин, С. А. Баксанова. - С .113-118
фывфыв: інноваційний менеджмент, кейс-метод аналізу ситуацій, управління новаторскою діяльністю
Голубєва, Н. В. Проблема контролю в педагогічних технологіях / Н. В. Голубєва. - С .118-122
фывфыв: навчально-виховний процес, педагогічний процес, контроль якості знань
Ємельянова, Є. С. Пріоритети виховання студентської молоді в аспекті загальноєвропейської інтеграції / Є. С. Ємельянова, Л. Я. Жук. - С .123-129
фывфыв: мовна освіта, викладання іноземних мов, вища освіта
Пинда, Л. А. Етичні знання - основа виховання моральної культури студента / Л. А. Пинда. - С .129-133
фывфыв: морально-етичні знання, виховання духовності молоді, вища освіта
Рахніна, Т. М. Виховання в процесі навчання, навчання в процесі виховання / Т. М. Рахніна. - С .134-138
фывфыв: організація виховного процесу, навчальний процес, формування особистості студента
Омельченко, Г. Ю. Студентські соціальні служби у вирішенні проблем студентства / Г. Ю. Омельченко. - С .138-142
фывфыв: соціальна політика, соціальні технології, соціальна служба студентів
Базалєєв, В. І. Студентське самоврядування - як одна з важливих складових формування гармонійно розвинутої особи / В. І. Базалєєв, Л. М. Лінецький. - С .142-147
фывфыв: виховна робота, формування розвинутої особистості, вища освіта
Кунденко, М. П. Студентське самоврядування ХНТУСГ ім. П. Василенка в системі виховного процесу університету / М. П. Кунденко, Н. І. Моісєєва. - С .147-153
фывфыв: самоврядування студентів ХНТУСГ , виховний процес, вища освіта
Киреева, С. Н. Работа библиотеки ХНТУСХ по вопросу организации культурного досуга сотрудников университета и студентов / С. Н. Киреева. - С .154-159
фывфыв: библиотека ХНТУСХ, организация досуга студентов, воспитательный процесс
Мітяшкіна, Т. Ю. Методичні питання формування національної культури студентів засобами мистецтва (декоративної символіки) / Т. Ю. Мітяшкіна. - С .159-165
фывфыв: національне виховання, духовна культура, декоративне мистецтво
Грабарь, Н. Г. Театр как средство воспитания студенческой молодежи / Н. Г. Грабарь. - С .166-169
фывфыв: театральное искусство, духовное воспитание студентов, гуманитарное образование
Грицевич, М. А. Вузівська бібліотека - осередок духовного становлення особистості / М. А. Грицевич. - С .170-174
фывфыв: бібліотека вищого навчального закладу, формування духовної особистості, пропаганда культурної спадщини
Каганова, Н. В. Наукова бібліотека Львівського державного аграрного університету: пошуки та дослідження / Н. В. Каганова. - С .174-178
фывфыв: соціальна роль бібліотек, електронні інформаційні ресурси, сучасна вузівська бібліотека
Чжао, Лін. Національна бібліотека як інтегратор інформаційних ресурсів країни / Лін Чжао. - С .179-181
фывфыв: система бібліотек країни, національні інформаційні ресурси , бібліотечно-інформаційна сфера
Михайлова, Н. Співпраця бібліотеки з підрозділами університету / Н. Михайлова. - С .181-185
фывфыв: наукові видання УДАУ, виховна роль бібліотеки , вузівські бібліотеки України
Бездольна, Л. І. Функції бібліотеки ВНЗ на допомогу самостійній роботі студентів / Л. І. Бездольна. - С .186-193
фывфыв: бібліотечна діяльність, робота бібліотек ВНЗ, самостійна робота студентів
Соколовская, Т. Б. Формирование информационной культуры сотрудников библиотеки / Т. Б. Соколовская, Т. В. Новикова. - С .194-197
фывфыв: информационная культура личности, формирование информационной культуры, роль библиотек в обществе
Жукова, В. П. Ризики у професійно-діяльнісному середовищі бібліотек / В. П. Жукова. - С .197-199
фывфыв: безпека професійної діяльності, ризик бібліотечної справи, життєдіяльність людини
Дурєєва, Т. А. Проблеми підготовки бібліотечних фахівців в контексті розвитку інформаційного суспільства / Т. А. Дурєєва. - С .199-204
фывфыв: бібліотечні технології, підготовка бібліотечних фахівцівв Україні, бібліотечна освіта
Страйгородська, Л. І. Автоматизація бібліотечно-інформаційних процесів як складова формування інформаційного середовища та інформаційної культури особистості / Л. І. Страйгородська. - С .205-212
фывфыв: діяльність вузівських бібліотек , формування інформаційної культури особистості, комп’ютерізація бібліотек
Пасмор, Н. П. Бібліотечно-інформаційне забезпечення нової кредитно-модульної навчальної технології / Н. П. Пасмор. - С .212-214
фывфыв: болонський процес, навчальні технології, бібліотечно-електронні ресурси
Апшай, Н. І. Інформаційні потреби суб’єктів освітнього процесу у ВНЗ / Н. І. Апшай. - С .214-217
фывфыв: реформування вищої освіти, навчальний процес, розвиток бібліотек ВНЗ
Шемаєва, Г. В. Корпоративні стратегії бібліотек / Г. В. Шемаєва. - С .217-221
фывфыв: інформаційна взаємодія бібліотек, діяльність бібліотек, бібліотечна корпорація
Черкашина, В. І. Віртуальна довідка як один з чинників інформаційно-культурної складової освіти у вищих навчальних закладах / В. І. Черкашина. - С .221-225
фывфыв: довідкова робота, віртуальне довідкове обслуговування, робота ХДНБК
Семененко, Лариса Петрівна. Сохранность библиотечных фондов: технический аспект / Л. П. Семененко. - С .225-235
фывфыв: библиотечные фонды, библиотечно-информационные ресурсы, безопасность библиотечных фондов
Іванова, І. Ш. Шляхи вирішення проблем доступу до інформації в науковій бібліотеці медичного університету / І. Ш. Іванова, І. В. Киричок. - С .235-239
фывфыв: роль вузівської бібліотеки, інформаційні технології, робота бібліотеки медичного університету
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5

Keywords:
УКРАЇНА -- БІБЛІОТЕКИ -- ВИЩА ОСВІТА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ПОЛІТИЧНА КУЛЬТУРА -- СОЦІОЛОГІЯ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ОСВІТА -- ГЛОБАЛІЗАЦІЯ -- МОВНА КУЛЬТУРА -- МОЛОДЬ
Доп.точки доступа:
Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 5 (9) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 484 с. - 24.10 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування гуманітарно-технічної еліти і Болонський процес / Л. Л. Товажнянський. - С .10-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: освітня система України, європейський освітній простір, НТУ "ХПІ"
Кремень, В. Г. Людиноцентризм – основа національної доктрини розвитку освіти в Україні / В. Г. Кремень. - С .3-10
фывфыв: НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ, ВИЩА ОСВITА
Луговий, В. І. Сучасні підходи до підготовки державної управлінської еліти / В. І. Луговий, В. М. Князєв. - С .20-24
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ilias, N. The role of the university in the knowledge based society / N. Ilias, L. Andras. - С .24-28. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА
Андрущенко, В. Педагогічна поезія внутрішнього духу інженера: проблема відкритття виховання і реалізації / В. Андрущенко. - С .29-40
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНЖЕНЕРНА ЕЛІТА, ПРИРОДНИЧА ОСВІТА
Бабаев, В. Н. Эффект коммуникаций управленческих систем в большом городе (опыт Харькова, перспективы муниципального развития в Украине) / В. Н. Бабаев. - С .40-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Зязюн, І. А. Філософія професійного розвитку людини / І. А. Зязюн. - С .51-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Астахова, В. І. Інтелігенти чи інтелектуали / В. І. Астахова. - С .65-67
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЮДСЬКА СПІЛЬНОТА, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Васильев, А. И. Особенности управления трансграничными водными системами / А. И. Васильев. - С .68-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДООХРАННАЯ ПОЛИТИКА УКРАИНЫ, ГИДРОСФЕРА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Гончаренко, С. Принцип фундаменталізації освіти / С. Гончаренко. - С .72-82
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ
Грищенко, Владимир Николаевич. Системный подход в организации подбора персонала / В. Н. Грищенко. - С .82-89. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Губерський, Л. В. Політико-управлінський аспект сталого людського розвитку / Л. В. Губерський. - С .90-97
фывфыв: ПОСТІНДУСТРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ
Гусаков, В. Е. Философия глобализации и проблемы управления / В. Е. Гусаков, С. Н. Пазынич, Р. В. Фисунова. - С .97-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кудин, В. А. Проблема утверждения общепланетарной системы образования и формирование современного специалиста / В. А. Кудин. - С .105-119
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ПСИХОЛОГИЯ, БИОФИЗИКА
Пономарьов, Олександр Семенович. Європейські виміри формування еліти: прагнення і реалії / О. С. Пономарьов. - С .119-127
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА ЕЛІТА, ВИЩА ШКОЛА
Aguilla de Rafael. Gestion d’environnement aux niveaux minicipal et regional / Aguilla de Rafael, M. Blanca. - С .127-134. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Романовский, Александр Георгиевич. Создание нового образовательного комплекса как основа формирования управленческой элиты / А. Г. Романовский. - С .135-141. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сысоева, С. А. Непрерывное профессиональное образование и технологические средства его поддержки / С. А. Сысоева. - С .142-150
фывфыв: ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Hughson, N. Psychology of creativity: main aspects / N. Hughson. - С .151-158. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КРЕАТОЛОГИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ИННОВАЦИИ
Васянович, Г. Науково-педагогічна еліта України: реальність та перспективи / Г. Васянович. - С .159-166. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Вдович, С. М. Естетико-педагогічна спрямованість підготовки фахівців у професійно-технічних навчальних закладах / С. М. Вдович. - С .167-177. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, НАРОДНЕ МИСТЕЦТВО
Зязюн, Л. Технологічний підхід до виховання у пошуках французьких педагогів-теоретиків / Л. Зязюн. - С .177-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, КІБЕРНЕТИЧНІ СИСТЕМИ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Модель оцінки особистісного потенціалу студента та його реалізації у навчальній діяльності / О. А. Ігнатюк. - С .194-203. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Коломієць, А. М. Роль гуманізації математичної освіти у формуванні гуманітарно-технічної освіти / А. М. Коломієць. - С .203-210. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА
Кульчицька, О. І. Соціально-психологічні фактори формування таланта / О. І. Кульчицька. - С .211-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль воображения в саморазвитии личности / В. Е. Михайличенко, А. В. Неботов. - С .219-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Овсянкіна, Л. А. Мораль – важливий регулятор оптимізації та ефективності роботи виробничого колективу / Л. А. Овсянкіна. - С .230-239. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ УПРАВЛІННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Potega, W. Przebudowa i rozwój nauczycielskich kompetencji poprzez studia podyplomowe / W. Potega. - С .239-252. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ, ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Рибалка, В. Особистісний рефлексивно-ціннісний підхід до розвитку психологічної культури учнівської молоді / В. Рибалка. - С .253-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Ягупов, В. В. Методологічний аналіз педагогічної психології / В. В. Ягупов. - С .263-273. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕФЕКТОЛОГІЯ, ВИЩА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Гримблат, С. О. Хроноритмологические тенденции развития цивилизаций в аспекте синергетических перспектив высшего образования / С. О. Гримблат [и др.]. - С .274-283. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Сосин И. К., Битенский В. С., Ковалев С. Н.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Заветный, С. А. Личностный потенциал социального управления / С. А. Заветный. - С .284-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГНОСЕОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Кравчук, А. Л. Екологічна складова управління мегаполісом та ефективність регіональної кадрової політики / А. Л. Кравчук, І. В. Капусник. - С .289-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ТРАНСПОРТНІ ПОСЛУГИ, ЖИТЛОВО-КОМУНАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО
Лялюк, О. Ю. Правова основа управлінської діяльності у системі місцевого самоврядування / О. Ю. Лялюк. - С .300-308. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ СИСТЕМИ, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНІ ОПЕРАЦІЇ
Мищенко, Владимир Акимович. Процедуры опережающего управления в социально-экономических системах / В. А. Мищенко, В. Д. Иваницкий, Е. В. Иваницкий. - С .308-317. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Мостовой, Г. І. Загальнокультурна підготовка – невід’ємний атрибут забезпечення високої професійності управлінця / Г. І. Мостовой. - С .316-320. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА КУЛЬТУРА, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Сакада, Н. А. Тенденции социально-экономического поведения руководителей промышленных предприятий в условиях рыночных трансформаций / Н. А. Сакада. - С .320-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
Семенов, В. Т. “Центр мегаполис” – инновационная структура для обеспечения устойчивого развития г. Харькова / В. Т. Семенов. - С .327-331. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Сичов, О. В. Принципи, проблеми та шляхи розвитку міського самоврядування / О. В. Сичов. - С .332-346. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ДЕРЖАВОЗНАВСТВО, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Романовский, А. А. Разработка концепции обучения элиты в решении современных экологических проблем на уровне регионального самоуправления / А. А. Романовский. - С .346-353. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Абрамчук, О. В. Лінгвосоціокультурні чинники у патріотичному вихованні студентів вищих технічних навчальних закладів / О. В. Абрамчук. - С .354-368. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, КРАЄЗНАВСТВО
Акименко, Г. В. Мода как фактор межличностного общения в учебных и производственных коллективах / Г. В. Акименко. - С .368-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Badan, Antonina. The importance of teaching effective communication in Ukraine: view from outside and within / Antonina Badan, K. Beck. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫE ЯЗЫКИ
Денисова, С. В. Мультимедийный подход в обучении эффективной коммуникации студентов технических специальностей / С. В. Денисова. - С .390-399. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ТЕЛЕОБУЧЕНИЕ
Жаданова, Т. В. Художественные особенности христианской фэнтези, использование метафоры в “хрониках нарнии” (творчество К. С. Люиса, коммуникативный аспект) / Т. В. Жаданова. - С .399-406. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
Зеленін, Г. І. Система факторів, що детермінують мотивацію студентів з вивчення іноземної мови / Г. І. Зеленін. - С .406-416. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Красноперов, П. В. Эффективная коммуникация – междисциплинарный аспект / П. В. Красноперов. - С .416-426. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Кучерявий, В. М. Міжкультурна компетенція і рівень перекладності / В. М. Кучерявий. - С .426-433. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, СМИСЛОВІ НАВАНТАЖЕННЯ, КРАЇНОЗНАВСТВО
Бондаренко, В. В. Сокровища древнего эпоса в свете воcпитания гуманитарно-технической элиты / В. В. Бондаренко. - С .434-442. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОСМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Версан, Л. І. Роль іноземних мов у вихованні спеціаліста / Л. І. Версан, І. Г. Андриєвська. - С .443-448. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МОВЛЕННЄВЕ СПІЛКУВАННЯ
Колесников, М. П. Техника как орган и среда культуры / М. П. Колесников. - С .448-455. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, КИБЕРПРОСТРАНСТВО, СПУТНИКОВАЯ СВЯЗЬ
Лапузина, Елена Николаевна. К вопросу о преподавании этики управления на инженерных специальностях высших учебных заведений / Е. Н. Лапузина. - С .456-462. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВАЯ ЭТИКА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Рибін, С. В. Особливості виховання професійних якостей майбутніх фахівців в Харківській державній академії дизайну і мистецтв / С. В. Рибін. - С .463-468. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Проблемы коммуникативного непонимания при формировании межкультурной компетенции у иностранных студентов / Т. А. Снегурова, Ю. А. Романов. - С .469-474. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВОДИДАКТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Шайхиева, Т. Роль русского языка в коммуникативных отношениях европейского университета с постсоветскими странами / Т. Шайхиева. - С .475-479. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ІНОЗЕМНІ МОВИ -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Ковалев, С. Н.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 3
КОН (1), аб.1 (2)
Свободны: КОН (1), аб.1 (2)

Find similar

9.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. пр.
   Вип. 17(21) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2008. - 396 с. - 24.90 грн
    Содержание:
Кремень, В. Г. Філософія освіти: еліта й інтелігенція / В. Г. Кремень. - С .3-9
фывфыв: ДУХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТРАНСФОРМАЦІйні ПРОЦЕСИ, ІННОВАЦІЙНЕ МИСЛЕННЯ
Lewowicki, T. Kultura, wartosci edukacja o hunistycznej synergii i racjonalnym optymizmie / T. Lewowicki. - С .9-14. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ КУЛЬТУРЫ, ПОЛИТИКА
Левківський, К. М. Принципи філософії освіти в умовах сталого розвитку / К. М. Левківський. - С .14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ГУМАІТАРНІ НАУКИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ
Кудин, В. О. Проблема модернизации в образовании / В. О. Кудин. - С .19-25. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Мєщанінов, О. П. Еволюція свідомості на шляху до сталого розвитку цивілізації / О. П. Мєщанінов. - С .25-31. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТРУДОВИЙ ПРОЦЕС
Шестопалюк, О. В. Сучасні підходи до громадянського виховання особистості / О. В. Шестопалюк. - С .32-39. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАРОДНЕ МИСТЕЦТВО, ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ
Якубов, Ф. Я. Инженерно-педагогическое образование в контексте постиндустриального социально-економического развития / Ф. Я. Якубов. - С .40-48. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Лещенко, М. П. Теоретично-методичні засади підготовки майбутнього управлінця навчального закладу / М. П. Лещенко. - С .49-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, УПРАВЛІНСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ
Лозовецька, В. Т. Підготовка фахівця туризму на засадах застосування компетентнісно-діяльнісного підходу / В. Т. Лозовецька. - С .55-60. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ
Хомич, Л. О. Культурологічний підхід до виховання майбутніх керівників виробництва / Л. О. Хомич. - С .61-68. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА
Пєхота, О. М. Індивідуальність учителя і педагогічна технологія / О. М. Пєхота. - С .68-75. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНЖЕНЕРНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Пономарьов, Олександр Семенович. Системність формування нової освітньої парадигми / О. С. Пономарьов. - С .76-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Рибалка, В. В. Культуротворча соборна особистість як чинник національної безпеки України / В. В. Рибалка. - С .83-94. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Сущенко, Т. І. Концептуальні особливості формування професіоналізму майбутніх фахівців у контексті громадянськості / Т. І. Сущенко. - С .94-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ
Ягупов, В. В. Суб’єктно-діяльнісний підхід як ефективна методологічна основа формування готовності військового керівника до управлінської діяльності / В. В. Ягупов. - С .101-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
Губа, А. В. Сучасне розуміння підходів до формування управлінської культури майбутніх менеджерів освіти / А. В. Губа. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Калінічева, Г. І. Формування людського капіталу в системі вищої освіти України в контексті національних пріоритетів XXI століття / Г. І. Калінічева. - С .120-130. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНИЙ КАПІТАЛ
Кубська, Л. І. Удосконалення управління професійно-технічним навчальним закладом за допомогою інформації / Л. І. Кубська. - С .130-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМП’ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Шефель, С В. Сутність та функціональне призначення правової культури в контексті формування правової держави України / С В. Шефель. - С .137-144. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО
Свистун, В. І. Видатні новатори – педагог А. Макаренко і менеджер А. Файоль: що їх поєднує? / В. І. Свистун. - С .144-153. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА АГРАРНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ
Nicolescu, C. Fiscal ivasion – a complex social-economic phenomenon / C. Nicolescu, A. Fleser, I. Cioara. - С .153-157. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, КОММЕРЧЕСКИЕ ОБЩЕСТВА, НАЛОГОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
Staicu, G. S. Does European union have an industrial policy? / G. S. Staicu, N. Timis. - С .158-160. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, КООПЕРАЦИЯ, МАКРОЭКОНОМИКА
Овчарова, Сн. К. Формирование управленческих кадров в обществе, основанном на знаниях / Сн. К. Овчарова. - С .160-167. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Любчик, Леонид Михайлович. Синергетический подход к формированию концепции элитарного инженерного образования / Л. М. Любчик. - С .168-175. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТОЧНЫЕ НАУКИ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Братута, Эдуард Георгиевич. Качество образования – основа качества жизни (синергетика сфер человеческой деятельности) / Э. Г. Братута. - С .175-185. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИЗАЦИЯ НАУКИ
Коломієць, А. М. Основні завдання фундаментальної освіти майбутніх економістів / А. М. Коломієць, В. П. Крижанівська. - С .185-192. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ГУМАНІТАРНЕ ЗНАННЯ
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Синергія – субстанціональна домінанта в самореалізації особистості студента / С. М. Пазиніч. - С .194-198. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Сутула, В. А. О значимости некоторых факторов, влияющих на формирование в обществе потребности в здоровом образе жизни : (по материалам социологического опроса жителей г. Харькова) / В. А. Сутула [и др.]. - С .198-206. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Манжос И. А., Беленькая И. Г., Калийниченко Е. Н., Гресь О. В., Холодный А. И.
фывфыв: ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, СПОРТ
Schmidt, M. C. Empirical education as an alternative to the traditional education / M. C. Schmidt, A. Rosioru. - С .206-209. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭМПИРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПАССИВНЫЕ РЕЦЕПТОРЫ
Арабаджи, Т. Д. Проблемы в спорте, влияющие на формирование личности спортсмена / Т. Д. Арабаджи. - С .210-220. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СПОРТ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
Вдович, С. М. Особливості мовної підготовки майбутніх керівників виробництва / С. М. Вдович. - С .220-229. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, МІКРОКЛІМАТ НА ВИРОБНИЦТВІ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ
Гіптерс, З. В. Підготовка фахівців економічного спрямування: психологічний аспект / З. В. Гіптерс. - С .229-239. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Музальов, О. О. Мотивація навчання, пізнавальні інтереси учнів ПТНЗ у процесі реалізації міжпредметніх зв’язків / О. О. Музальов. - С .240-247. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕСТЕТИЧНА ПІДГОТОВКА, ВИХОВНА РОБОТА
Сліпчишин, Л. В. Психологічні аспекти навчання технічних дисциплін у контексті інтегративного підходу / Л. В. Сліпчишин. - С .247-254. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Шудрикова, І. О. Зміст професійної освіти та підготовки майбутніх юристів / І. О. Шудрикова, Н. В. Середа. - С .255-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА ОСВІТА, ЮРИСПРУДЕНЦІЯ, ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ
Кушнірук, С. А. Теоретико-методологічні підходи до організації наукової роботи студентів у системі педагогічної підготовки / С. А. Кушнірук. - С .263-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Бондаренко, В. В. Поиск путей готовности к профессиональной деятельности дизайнера / В. В. Бондаренко. - С .275-281. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОРОДСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИЗАЙНЕРСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Ваврик, Р. В. Сутність і зміст теоретико-педагогічної готовності військових викладачів до педагогічної діяльності / Р. В. Ваврик. - С .281-289. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА СПРАВА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Галузяк, В. М. Параметри особистісної зрілості педагога / В. М. Галузяк. - С .289-296. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНА ЗРІЛІСТЬ, КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ
Жмуркова, І. В. Підготовка до професійної діяльності студентів хімічних спеціальностей у контексті розвитку професійно-творчих здібностей / І. В. Жмуркова. - С .297-305. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Професійно творча спрямованість навчання майбутньго інженера в циклі психолого-педагогічних наук та управлінських дисциплін / О. А. Ігнатюк. - С .305-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ
Соловйов, В. Ф. Допрофесійне профільне навчання старшокласників за освітнім напрямом “Технологія” / В. Ф. Соловйов. - С .314-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Удод, Т. С. Формування готовності майбутніх дизайнерів до професійної діяльності під час дипломного проектування: теоретико-методологічний аспект / Т. С. Удод. - С .323-330. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ГРАФІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Чернікова, О. О. Дослідження зв’язку мотивації та готовності до ризику у сфері професійної діяльності / О. О. Чернікова. - С .331-334. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА НАПРУГА, МОТИВАЦІЯ
Біда, Д. Д. Активізуючі методики як засіб організації навчально – пізнавальної діяльності учнів при вивченні природничичх дисциплін / Д. Д. Біда. - С .335-343. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК
Болюбаш, Н. М. Можливості дистанційних технологій по активізації пізнавальної діяльності студентів університету / Н. М. Болюбаш. - С .343-356. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНІ ЗНАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА
Гура, Тетяна Віталіївна. Вибір дидактичних методів та їх прогнозування – необхідний фактор підготовки інженерів-керівників / Т. В. Гура. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНЦІЯ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВЕ ПРОГНОЗУВАННЯ
Ткаченко, Т. В. Використання інтерактивних навчальних ресурсів у підготовці фахівців / Т. В. Ткаченко. - С .362-370. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ ВИДАННЯ
Трегуб, Н. С. Методичні засоби формування професійних знань та вмінь у майбутніх дизайнерів-меблерів / Н. С. Трегуб. - С .371-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Уліщенко, В. В. Реалізація діалогічного підходу у навчанні літературі за допомогою мережі Інтернет / В. В. Уліщенко. - С .379-385. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТА, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ДОСЛІДНИЦЬКІ ПРОЕКТИ
Резнік, Світлана Миколаївна. Педагогічні технології формування управлінської компетентності майбутніх інженерів / С. М. Резнік. - С .385-391. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗНАННЯ, УПРАВЛІНСЬКА ОСВІТА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
філософія освіти -- виховання особистості -- освіта україни -- інженерно-педагогічна освіта -- педагогічні технології -- Макаренко А. С. -- синергетика соціальних процесів -- якість освіти -- інженерна освіта -- мотивація навчання -- дистанційне навчання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Калийниченко, Е. Н.
Гресь, О. В.
Холодный, А. И.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

10.
   Ю93
   П 14


    Палеха, Ю. І.
    Основи психології та педагогіки [Текстььь] : навч.-метод. посібник / Ю. І. Палеха, В. І. Герасимчук, О. М. Шиян ; ЄУ. - 2-е вид., доп. - Київ : Вид-во Європ. ун-ту, 2001. - 164 с. - ISBN 966-7508-80-3 : 8.10 грн
ГРНТИ
ББК Ю93я7 + Ч30я7

Keywords:
психологія діяльності -- психологія особистості -- психологія спілкування -- психологія конфлікту -- виховний процес -- самостійна робота студентів -- патріотичне виховання -- моральне виховання
Доп.точки доступа:
Герасимчук, В. І.
Шиян, О. М.
Європейський університет

Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua