Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (355)Rare and valuable publications (3)Full-text database The scientists of NTU "KhPI" (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 88
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   062
   Х 23


Харьковский политехнический институт.

    Вестник Харьковского политехнического института [Текстььь] : сб. научн. тр. / ХПИ.
   № 1 : Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов, Вып. 5 / отв. ред. В. Г. Тарлев. - Харьков : ХПИ, 1992. - 100 с. : рис. - ISSN 0234-5110. - 100000 грн, 50.00 грн, 5.00 грн, 7.00 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Перестройка системы учебно-методической работы в ХПИ / Л. Л. Товажнянский, В. Г. Тарлев. - С .3-6
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Базакуца, Владимир Арсентьевич. Внутривузовская и внутрикафедральная системы повышения квалификации преподавателей / В. А. Базакуца. - С .6-9
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Бородицкий, М. П. Сравнительный анализ двух технологий обучения высшей математике / М. П. Бородицкий, Е. А. Иванов, Б. И. Орехов. - С .9-13
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНОК
Сенчук, Юрий Федорович. Математика и формирование инженерного мышления / Ю. Ф. Сенчук. - С .13-18
фывфыв: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ
Заир-Бек, Я. С. Активные методы обучения в процессе экологической подготовки студентов / Я. С. Заир-Бек, Н. П. Вершинина. - С .18-22. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ, ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Белый, Игорь Васильевич. Влияние формулировки задания на разработку новых технических объектов / И. В. Белый. - С .22-29
фывфыв: ГЕНЕРАТОРЫ ИМПУЛЬСНЫХ ТОКОВ, ПОСТОЯННЫЕ МАГНИТЫ, ТРУБОПРОВОДЫ
Рубан, Ю. Д. Взаимосвязь фундаментальных и прикладных наук в учебном процессе / Ю. Д. Рубан. - С .29-31
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шаповалова, Л. Я. Роль аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов-иностранцев при изучении органической химии / Л. Я. Шаповалова [и др.]. - С .31-33
Другие авторы: Шевцова Р. Г., Педченко Н. Ф., Тимофеева В. Р.
фывфыв: СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ
Пятков, А. Г. Концептуальные методические основы применения ЭВМ при изучении физики в вузе / А. Г. Пятков, И. В. Синельник. - С .33-36
фывфыв: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ
Богданов, Д. Ф. Использование персональных компьютеров для программированного контроля знаний студентов / Д. Ф. Богданов. - С .36-38
фывфыв: ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ
Лабскир, Владимир Михайлович. Методика статистического обоснования норм и оценок физического развития студентов / В. М. Лабскир [и др.]. - С .38-40. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Курило С. И., Любиев А. И., Сушков А. В.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Коссов, Б. Б. Проблемы исследования и диагностики способностей / Б. Б. Коссов. - С .40-44
фывфыв: ПСИХОДИАГНОСТИКА, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Бондарец, Елена Витальевна. Психологический аспект обучения иностранных учащихся чтению / Е. В. Бондарец [и др.]. - С .44-46
Другие авторы: Подлесная Л. И., Рудая А. П., Сидоренко А. А.
фывфыв: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛИНГВИСТИКА
Гуревичев, Маркс Михайлович. Гуманизация высшей школы / М. М. Гуревичев. - С .46-49
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Воловик, В. В. Пути гуманитаризации инженерного образования / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .49-53
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Соломадин, И. М. Гуманитарный подход к построению учебных курсов в инженерном вузе / И. М. Соломадин. - С .53-57. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Кужельная, И. П. Гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса и личность студента / И. П. Кужельная. - С .57-61
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Гриценко, В. П. Гуманистические параметры общественного и технического прогресса / В. П. Гриценко, Л. В. Гриценко. - С .61-65
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ГУМАНИЗМ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Воловик, В. В. Место и назначение исторических курсов в высшем инженерном образовании / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .65-69
фывфыв: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Богомолов, Сергей Иванович. Историзм и философские вопросы в преподавании технических дисциплин (на примере учебного курса “Теория колебаний”) / С. И. Богомолов. - С .70-74
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ
Рябова, Татьяна Вениаминовна. Совершенствование преподавания гуманитарных наук / Т. В. Рябова, И. П. Шепеленко. - С .75-77
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Тарасова, Ольга Павловна. Самостоянье человека... (Этический аспект гуманитарного образования в техническом вузе) / О. П. Тарасова, М. М. Красиков. - С .77-82
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Рудая, А. П. Формирование коммуникативной компетенции – фактор гуманизации процесса обучения русскому языку студентов-иностранцев / А. П. Рудая. - С .82-86. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Шило, А. В. Проблема гуманитаризации инженерного проектирования с точки зрения эстетики / А. В. Шило. - С .86-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НОВОЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА, ИНЖЕНЕРИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Абросимов, А. А. Совершенствование подготовки будущих специалистов на основе развития их интереса к будущей специальности / А. А. Абросимов. - С .90-93
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Торяник, Л. А. Особенности концепции гуманизации и гуманитаризации образования в зарубежной высшей школе / Л. А. Торяник. - С .93-97. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДИДАКТИКА, ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448.22я5

Keywords:
познавательная деятельность студентов -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Тарлев, В. Г. \отв. ред.\
Тимофеева, В. Р.
Сушков, А. В.
Сидоренко, А. А.
Харьковский политехнический институт

Экземпляры всего: 8
0 (1), аб.1 (7)
Свободны: 0 (1), аб.1 (7)

Find similar

2.
   796
   Г92


   
    ГТО приходит в студотряд [Текст] : Рекомендации по организации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в студенческих отрядах / Спортивный факультет. - Харьков : Обл. штаб студ. отрядов. Харьк. обкома ЛКСМ Украины, 1989. - 64 с. - 0 р.
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448,055я7

Keywords:
физическое воспитание -- студенчество
Свободных экз. нет

Find similar

3.
   Ч448,055
   З-46


   
    Здоровье студентов [Текст]. Вып. 1. Здоровый образ жизни и физическая культура студентов : социологические аспекты / В. И. Столярова. - Москва ; Харьков : Студсервис, 1990. - 99 с. - Б. ц.
ГРНТИ
ББК Ч448,055 + С55

Keywords:
физическое воспитание -- студенчество
Экземпляры всего: 2
Рез.фонд (1), аб.1 (1)
Свободны: Рез.фонд (1), аб.1 (1)

Find similar

4.
   796.4
   Б 81


    Бондаренко, Татьяна Витальевна.
    Программа и методические указания по художественной гимнастике [Текстььь] : для студентов и преподавателей всех специальностей / Т. В. Бондаренко, Т. А. Саблева, З. А. Близнецова ; ХПИ. - Харьков : ХПИ, 1993. - 27 с. : табл. - Б. ц.
ГРНТИ
УДК

Keywords:
ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТРЕНИРОВКИ
Доп.точки доступа:
Саблева, Татьяна Александровна
Близнецова, Зинаида Алексеевна
Блізнецова, Зінаїда Олексіївна
Харьковский политехнический институт

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

5.
   796
   Л 12


    Лабскир, Владимир Михайлович (кандидат педагогических наук).
    Движение и здоровье [Текстььь] : конспект лекций / В. М. Лабскир, А. И. Любиев ; ред. В. М. Лабскир ; ХПИ. - Харків : НТУ “ХПІ”, 1992. - 70 с. - (Теоретическая подготовка по физическому воспитанию). - 70.00 крб, 9.32 крб
Есть автограф: Лабскир, Владимир Михайлович
ГРНТИ
УДК

Keywords:
физкультура и спорт -- физическое воспитание -- физическая культура -- оздоровительные тренировки
Доп.точки доступа:
Любиев, Альберт Игнатьевич
Лабскир, Владимир Михайлович (кандидат педагогических наук) \ред.\
Лабскір, Володимир Михайлович (кандидат педагогічних наук)
Харьковский политехнический институт

Экземпляры всего: 54
0 (52), аб.1 (1), чз.2 (1)
Свободны: 0 (52), аб.1 (1), чз.2 (1)

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : у двох частинах. Ч. 1 / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 432 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .6-11
фывфыв: професійна освіта, управлінські функції, модель фахівця
Зязюн, Іван Андрійович. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання / І. А. Зязюн. - С .19-32
фывфыв: ДЕПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ, РОЛЬОВА АМБІВАЛЕНТНІСТЬ, КВАНТОВА СВІДОМІСТЬ
Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень. - С .3-6
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ
Шумилкин, В. А. Национальная гуманитарно-техническая элита – залог социально-экономического и духовного возрождения Украины / В. А. Шумилкин. - С .11-14
фывфыв: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Андрущенко, В. П. Три кроки назустріч освіті / В. П. Андрущенко. - С .14-19
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНІ ІНТЕРЕСИ
Ничкало, Н. Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку / Н. Г. Ничкало. - С .32-44
фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ФІЗИКА
Романовский, Александр Георгиевич. Мировоззрение лидеров – залог успеха развития общества / А. Г. Романовский. - С .44-47
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Князєв, В. М. Про сутність сучасних переворотів в виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти / В. М. Князєв. - С .48-50
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Бабаев, В. Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса / В. Н. Бабаев. - С .50-58
фывфыв: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Кудин, В. А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция / В. А. Кудин. - С .58-63
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Гончаренко, С. У. Дидактична концепція змісту освіти / С. У. Гончаренко. - С .64-67
фывфыв: ПРИРОДНИЧА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Золотарев, В. М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия / В. М. Золотарев. - С .67-70
фывфыв: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Бех, І. Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді / І. Д. Бех. - С .70-75
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Сисоєва, С. О. Проблеми національної еліти: напрями виховання / С. О. Сисоєва. - С .76-83
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ РЕСУРСИ, МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Швец, В. Идеал – православие, нравственность и общественная жизнь народа / В. Швец. - С .83-88
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Астахова, В. И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования / В. И. Астахова. - С .89-92
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Illsas, N. The distance learning – a new pedagogical technology for the imital training and life long learning. The experience of Petrosani university / N. Illsas, I. Andras. - С .93-95
фывфыв: ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИЩА ОСВІТА
Моляко, В. А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов / В. А. Моляко. - С .95-98
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Артюх, Станислав Федорович. Формирование инженерно-педагогической элиты: мировой опыт / С. Ф. Артюх, А. Т. Ашеров. - С .99-109
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ КОРПОРАЦИИ
Васильєва, М. П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти / М. П. Васильєва. - С .109-111
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Войтович, Р. В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації / Р. В. Войтович. - С .112-115
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СТРАТЕГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ
Ciocodeica, V. The economic elite in Romania and the transition process / V. Ciocodeica. - С .115-118
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПОЛІТИЧНА ДОМІНАЦІЯ, КАПІТАЛІСТИЧНА СИСТЕМА
Грабченко, Анатолий Иванович. Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса / А. И. Грабченко [и др.]. - С .118-123
Другие авторы: Грабченко Н. И., Кавалец М., Лиерат Ф., Мамалис А.
фывфыв: МАШИНОСТРОЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ИНЖИНИРИНГ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Заветный, С. А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты / С. А. Заветный, В. А. Стрижко. - С .124-127
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ, ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Кононенко, И. В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества / И. В. Кононенко. - С .127-130
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ, ФОЛЬКЛОРНА ЕТНІЧНІСТЬ
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137
фывфыв: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Михайлева, Е. Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе / Е. Г. Михайлева. - С .147-148
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ
Нечепоренко, Л. С. Формування національної еліти педагогічними засобами / Л. С. Нечепоренко. - С .148-152
фывфыв: МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ
Новацка, У. Сучасна педагогіка: реалії та проблеми / У. Новацка. - С .152-154
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій / О. М. Пєхота. - С .155-162
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ
Пономарьов, Олександр Семенович. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців- лідерів / О. С. Пономарьов. - С .162-166
фывфыв: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Фомина, М. В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей / М. В. Фомина. - С .167-170
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .170-174
фывфыв: КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Яременко, О. Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов / О. Л. Яременко. - С .174-177
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Абашкіна, Н. В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі / Н. В. Абашкіна. - С .178-185
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Александров, Евгений Евгеньевич. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты : (к 10 летию со дня смерти профессора В. П. Аврамова) / Е. Е. Александров. - С .185-189
фывфыв: УЧЕНЫЕ НТУ “ХПИ”, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, РАКЕТНАЯ ТЕХНИКА
Астахова, Е. В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е. В. Астахова. - С .189-192
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Вершинин, Г. Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства / Г. Д. Вершинин. - С .193-196
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ
Вершинина, Е. М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты / Е. М. Вершинина. - С .196-199
фывфыв: ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Вільш, І. Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій / І. Вільш. - С .200-204
фывфыв: СУСПІЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ПРАЦІ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Вовк, Я. О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення : (історичний аспект) / Я. О. Вовк. - С .205-207
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ, ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА
Грабченко, Н. И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература / Н. И. Грабченко. - С .208-211
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Грива, О. А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві / О. А. Грива. - С .211-218
фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ, ГУМАНІТАРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Гриценко, В. П. Философское обоснование лидерства / В. П. Гриценко. - С .218-219
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Дворцова, Е. Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров / Е. Б. Дворцова. - С .219-222
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Довгопол, М. Ю. Студент в поисках смысла / М. Ю. Довгопол. - С .222-227
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, КРЕАТОЛОГИЯ
Ермоловский, Николай Анатольевич. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки / Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .227-229
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Жукова, О. А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника / О. А. Жукова. - С .229-233
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, ШКІЛЬНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК
Ильинский, Александр Иванович. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества / А. И. Ильинский. - С .233-234
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ
Клепко, С. Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти / С. Ф. Клепко. - С .235-241
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ
Колесников, М. П. Элитное образование в контексте глобализации / М. П. Колесников. - С .242-245
фывфыв: НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
Кондратова, Н. А. Творчество или репродуктивность? : (каким быть профессионалу) / Н. А. Кондратова. - С .245-249
фывфыв: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Korczak, L. Situacja rodzin polskich w okresie reform ustrojowych / L. Korczak, D. Gaidus. - С .249-252
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты / М. С. Курочкина, В. В. Булавина. - С .252-257
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННАЯ КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль Я-концепции в достижении успеха / В. Е. Михайличенко. - С .257-262
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Моісєєва, Н. І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника / Н. І. Моісєєва. - С .262-264
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, РЕВОЛЮЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ГОСПОДАРЧА ЕТИКА
Озерська, О. Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді / О. Ю. Озерська. - С .265-269
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ
Резник, Светлана Николаевна. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания в смыслоообразующей деятельности студента / С. Н. Резник. - С .270-273
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Рибалка, В. В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти / В. В. Рибалка. - С .273-279
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Фарина, С. Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі / С. Я. Фарина. - С .280-287
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Фролов, М. О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження / М. О. Фролов. - С .287-299
фывфыв: ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ, ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ
Чаплигін, О. К. Саморегуляція і саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста / О. К. Чаплигін. - С .299-303
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ
Шарапова, О. В. К определению понятия нормы в воспитании / О. В. Шарапова. - С .303-307
фывфыв: РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ
Шегда, А. М. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента / А. М. Шегда. - С .307-312
фывфыв: ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НОРМЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Артюхина, О. В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве / О. В. Артюхина. - С .313-317
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС
Балл, Г. О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями / Г. О. Балл. - С .317-321
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Блошенко, Е. И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности / Е. И. Блошенко. - С .322-326
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондарець, Олена Віталіївна. Проблеми лінгвістичної підготовки як із засобів формування гуманітарно-технічної еліти в вищих навчальних закладах / О. В. Бондарець [та ін.]. - С .326-328
Другие авторы: Павлова Г. Д., Підлісна Л. І., Терещенко Л. Я.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, МОВЛЕННЄВІ НАВИЧКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ващенко, В. В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем / В. В. Ващенко. - С .328-331
фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Головнева, И. В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект / И. В. Головнева. - С .331-335
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості / Т. О. Гончарук. - С .336-339
фывфыв: МІЖОСОБИСТІСНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНЕ ОТОЧЕННЯ, ЕМОЦІЙНЕ НАПРУЖЕННЯ
Горбатенко, И. В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте / И. В. Горбатенко. - С .339-343
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Гончаров, И. В. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера / И. В. Гончаров, А. Г. Гурин. - С .343-345
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, МАШИННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Денисенко, А. П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин / А. П. Денисенко. - С .345-349
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, КАПІТАЛЬНЕ БУДІВНИЦТВО
Донцов, А. В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .349-353
фывфыв: МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Закота, Л. А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні / Л. А. Закота. - С .353-356
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Карп, С. И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты / С. И. Карп. - С .357-359
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АППАРАТ
Кульчицкая, Е. И. Психологические критерии деятельности элиты / Е. И. Кульчицкая. - С .360-362
фывфыв: ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Назарян, Мирон Мигранович. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере / М. М. Назарян, А. Д. Сердюк. - С .363-366
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Никоненко, Л. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків / Л. В. Никоненко. - С .366-369
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Панченко, В. І. Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони РЕК / В. І. Панченко. - С .369-373
фывфыв: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГЕНЕТИЧНИЙ АПАРАТ, ГЕМАТОЛОГІЯ
Паршина, Н. О. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .374-377
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Перепелиця, П. С. Особистісно-орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності / П. С. Перепелиця. - С .377-380
фывфыв: ТРУДОВІ ПРОЦЕСИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА РОБОТА
Побірченко, Н. А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді / Н. А. Побірченко. - С .381-384
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Помиткіна, Л. В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника / Л. В. Помиткіна. - С .384-388
фывфыв: ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ, КОРЕКЦІЙНІ ПРОГРАМИ
Поступной, Александр Николаевич. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования / А. Н. Поступной. - С .388-392
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Протопопов, А. Г. Значение психологии в управленческой деятельности офицера / А. Г. Протопопов. - С .393-397
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Русова, В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості / В. В. Русова. - С .397-400
фывфыв: ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА ДОПОМОГА, СОЦІАЛЬНА СПІЛЬНОТА
Сергєєнкова, О. П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія / О. П. Сергєєнкова. - С .400-404
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Становських, З. Л. Проблема особистісної підготовки майбутніх практичних психологів / З. Л. Становських. - С .405-408
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Хачатрян, А. С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе / А. С. Хачатрян. - С .408-411
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНФЛИКТЫ
Черванева, З. А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов у преподавательской деятельности в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .412-416
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шалимова, Л. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального образования / Л. В. Шалимова. - С .416-421
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Юхно, Е. О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты / Е. О. Юхно. - С .421-427
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
еліта України -- психологія лідерства -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Лиерат, Ф.
Мамалис, А.
Терещенко, Л. Я.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

7.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. У двох частинах. [Текст]. Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / ред. О. Г. Романовський ; сост.: М. О. Булатецький, Л. О. Косарева. Ч. 2. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 431 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Александрова, Ірина Євгенівна. Біографії творців бронетехники як джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах / І. Є. Александрова, С. В. Листопад. - С .3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТАНКОБУДУВАННЯ, ВІЙСЬКОВА ТЕХНІКА
Бабаджанян, В. В. Формирование общей культуры гуманитарно-технической элиты средствами физического воспитания / В. В. Бабаджанян. - С .6-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бадан, Антонина Анатольевна. Обучение эффективной коммуникации как одна из насущных задач подготовки технической элиты / А. А. Бадан. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КЛИМАТ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .15-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Бондаренко, В. В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідерів / В. В. Бондаренко. - С .22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции / Л. Н. Бондаренко. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Bucurean, M. The rise of ethic issue in business / M. Bucurean, G. Thara. - С .30-38. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: МОРАЛІЗАЦІЯ БІЗНЕСУ, ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, СЕРВІСНІ ПРОДУКТИ
Булатецький, М. О. Роль бібліотеки в підготовці національьної гуманітарно-технічної еліти / М. О. Булатецький, Л. О. Косарєва. - С .39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Вовк, Л. П. Інтелігентність як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції / Л. П. Вовк. - С .44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАРУБІЖНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Гримблат, С. О. Валеопсихологические и рекреационные аспекты вузовского обучения методологии и методам управленческой деятельности / С. О. Гримблат, Ю. А. Черный, И. К. Сосин. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Historiczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenija elit / A. Gofron. - С .56-64. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ЕТИЧНІ ВЧЕННЯ
Gofron, B. Ksztalcenie elita respektowanie idei rownosci edukacji / B. Gofron. - С .65-72. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ
Дмитрієвський, Ю. В. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Дубічинський, Володимир Володимирович. Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця / В. В. Дубічинський, О. М. Кримець, С. М. Чернявська. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Косіюк, М. М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості / М. М. Косіюк. - С .81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Кошарна, Н. В. Особливості підготовки гуманітарно-технічної еліти в системі вищої освіти Швеції / Н. В. Кошарна. - С .84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Кошкаров, Юрій Юрійович. Формування інженерно-технічної еліти для Збройних Сил України / Ю. Ю. Кошкаров. - С .88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи / М. П. Лещенко. - С .91-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лухіна, Марина Юріївна. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадил. - С .98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ
Носовець, І. М. Погляди А. С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання / І. М. Носовець. - С .103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів – майбутніх керівників виробництва / В. М. Олексенко. - С .108-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА ДЕФОРМАЦІЯ
Остапенко, В. І. Роль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя / В. І. Остапенко. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Рябинина, Е. В. Проблема произведения элиты и музыкальная культура / Е. В. Рябинина. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Салогуб, О. С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом / О. С. Салогуб. - С .120-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Сизоненко, В. Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників / В. Л. Сизоненко. - С .124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ОСВІТА, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Особенности украинской ментальности в контексте формирования качеств лидера / Т. А. Снегурова. - С .127-130. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Аннєнкова, Наталія Георгіївна. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування / Н. Г. Аннєнкова. - С .147-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА, ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ, УЧБОВИЙ ПРОЦЕС
Антонюк, Р. І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС / Р. І. Антонюк. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
Артюх, Станислав Федорович. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины / С. Ф. Артюх, Т. С. Сапельникова. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Албегова, В. В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты / В. В. Албегова. - С .161-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бабенко, Е. А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты / Е. А. Бабенко. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Байдак, Т. М. Механизмы формирования управленческой элиты / Т. М. Байдак. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Білий, І. В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів / І. В. Білий. - С .176-182. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ДІАЛЕКТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, МЕТОДОЛОГІЧНА ЕВРИСТИКА
Бондаренко, Володимир Омелянович. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві – один із напрямків формування еліти держави / В. О. Бондаренко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Братута, Эдуард Георгиевич. Организация синтезирующего постсеместрового занятия / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .186-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков / В. И. Булавин. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Волкова, Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект / Н. Волкова. - С .194-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Голованов, Борис Дмитрович. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования / Б. Д. Голованов, З. И. Шейнфельд. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Шляхи формування еліти в технічному вузі / В. О. Євстратов. - С .204-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ, ЕЛІТАРНЕ ВИХОВАННЯ, ТІНЬОВИЙ БІЗНЕС
Зубарь, Галина Петровна. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .216-218. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Золотарьов, В. О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .218-223. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Зязюн, Л. І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати / Л. І. Зязюн. - С .223-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ОСВІТНІ УСТАНОВИ, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Коваленко, Е. Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов / Е. Э. Коваленко. - С .234-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ковалева, И. А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя / И. А. Ковалева. - С .239-244. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Кулік, В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України / В. Т. Кулік. - С .249-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ ПІДПРИЄМСТВА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ГРОМАДСЬКА СВІДОМІСТЬ
Курило, С. И. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации / С. И. Курило [и др.]. - С .251-254. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Любиев А. И., Юшко А. В.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лаврентьева, А. А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .254-258. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Малявин, Е. В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты / Е. В. Малявин. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Мехович, Сергей Анатольевич. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы – важнейшее требование рыночной экономики / С. А. Мехович, Б. Н. Лебедев. - С .263-266. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Мостовий, Г. І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців / Г. І. Мостовий. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Никоноров, С. И. Элементы Public Relations в подготовке специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .269-273. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Озерський, О. І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу / О. І. Озерський. - С .273-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ІННОВАЦІЇ, ДИРЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕТИКА ПРАЦІ
Орлов, В. Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога / В. Ф. Орлов. - С .277-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Падалка, О. С. Економічна освіта майбутнього вчителя : (теоретико-методичні аспекти) / О. С. Падалка. - С .283-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ПРАЦЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. Духовность и сознание – основные составляющие формирования современной элиты / И. В. Полянская, В. Ф. Шевченко, С. М. Шевченко. - С .286-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, КОНТИНУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Родітєлєв, С. Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей / С. Л. Родітєлєв. - С .289-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Родыгина, В. П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты / В. П. Родыгина. - С .291-294. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сидоренко, А. А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста / А. А. Сидоренко. - С .295-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Сігаєва, Л. Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .298-300. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, УЧБОВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Титаренко, І. О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації / І. О. Титаренко. - С .300-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Харченко, Алла Олександрівна. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначення та ризику / А. О. Харченко. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Царева, С. А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера / С. А. Царева. - С .307-310. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Щетинская, И. И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя / И. И. Щетинская. - С .310-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕМИИ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный профессионально-ориентированный курс химии для стдентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .313-314. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ
Бабенко, Л. В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти / Л. В. Бабенко. - С .315-316. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Божко, Л. Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в Харківському регіоні / Л. Д. Божко. - С .317-319. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК
Байцун, Н. Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу / Н. Е. Байцун, В. Е. Момот. - С .320-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ
Борейко, Наталья Юрьевна. Инновационные технологии физического воспитания / Н. Ю. Борейко. - С .323-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Людмила Анатольевна. Роль диалогических и палилогических технологий в процессе подготовки будущей гуманитарно-технической элиты / Л. А. Васенко. - С .326-329. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МИКРОКЛИМАТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Verezub, E. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional vritten text / E. Verezub, J. Munro. - С .329-333. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, СУЧАСНА ОСВІТА
Вишківська, В. Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога / В. Б. Вишківська. - С .333-337. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Влодарська-Зола, Л. Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі / Л. Влодарська-Зола. - С .337-341. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Голикова, Оксана Николаевна. Сравнительный анализ отечественной британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты / О. М. Голикова. - С .341-345. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНИНГИ
Гуревич, Р. С. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць. - С .345-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНІ ЗНАННЯ
Жорник, Н. И. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований / Н. И. Жорник, Р. Ф. Смоловик. - С .350-357. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти / О. А. Ігнатюк. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ
Крюкова, Д. Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении / Д. Ф. Крюкова. - С .362-365. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Лазарєв, М. І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .365-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Литвиновський, Є. Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти / Є. Ю. Литвиновський. - С .371-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Литвинова, Н. І. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю / Н. І. Литвинова, А. О. Коркунова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Марченко, Т. Н. Задачный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета / Т. Н. Марченко, Е. В. Яресько. - С .380-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Обозний, В. В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя / В. В. Обозний. - С .383-386. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Andreas, P. Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples / P. Andreas [et al.]. - С .387-389. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Erwin O., Grünbacher H., Moore A.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Піскун, О. В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на мабутню професію / О. В. Піскун. - С .390-394. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Поспелов, Александр Петрович. Приемы НЛП в дидактическом контексте / А. П. Поспелов. - С .394-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семергей, Н. В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викладача вищої школи / Н. В. Семергей. - С .399-404. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Сущенко, А. В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания / А. В. Сущенко. - С .405-407. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тарасова, О. И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования / О. И. Тарасова. - С .408-409. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Тимченко, А. В. Формирование системности и вариантности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. В. Тимченко. - С .410-412. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОГНИТИВНО-КРЕАТИВНЫЙ АППАРАТ
Тошинский, Владимир Ильич. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .412-414. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Чунова, Н. В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании / Н. В. Чунова. - С .414-417. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Шаповал, Л. Г. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей / Л. Г. Шаповал, Н. М. Петюніна, Н. М. Ткачук. - С .418-420. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Шокуров, Олександр Володимирович. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера / О. В. Шокуров. - С .420-423. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Яковишин, П. А. Особливості формування поняття “методика” в процесі розвитку виробничих дисциплін / П. А. Яковишин. - С .423-427. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИЙОМИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
інженери-керівники -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна -- гуманітаризація освіти
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Булатецький, М. О. \сост.\
Косарева, Л. О. \сост.\
Юшко, А. В.
Moore, A.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 2(6) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2003. - 618 с. - ISBN 966-593-321-3 : 22.49 грн, 22.49 грн, 22.50 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Методологічні аспекти дистанційного навчання / Л. Л. Товажнянський, В. О. Кравец, В. М. Кухаренко. - С .593-598. - Бібліогр. в кінці ст.
Романовский, Александр Георгиевич. Логика в системе образования инженеров и подготовке руководителей-лидеров / А. Г. Романовский, С. Н. Пазынич. - С .3-9. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АБСТРАКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Заветный, С. А. Формы трансцендирования личности как управление со стороны будущего настоящим / С. А. Заветный. - С .9-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУТУРОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ
Гримблат, С. О. Эндоэкологические макросистемы валеопсихологии в вузовских программах обучения управленческой деятельности / С. О. Гримблат, И. К. Сосин, Ю. А. Черный. - С .11-23. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Клепко, С. Ф. Менеджмент-освіта у контексті формування гуманітарно-технічної еліти / С. Ф. Клепко. - С .23-28. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, УПРАВЛІНСЬКА КРИЗА, СОЦІАЛЬНИЙ ПРОСТІР
Сичов, В. О. Система освіти і соціальне проектування / В. О. Сичов. - С .29-33. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ПРАВОВА КУЛЬТУРА, СТРАТЕГІЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Черванева, З. А. Духовное становление и развитие личности руководителя / З. А. Черванева. - С .34-40. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ИДЕАЛЫ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Албегова, В. В. Проблема выбора в жизни человека / В. В. Албегова. - С .41-45. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДУХОВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Донцов, А. В. Моральність поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .46-51. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ЕМОЦІЙНА НАПРУГА
Єфіменко, М. П. Шляхи гармонізації взаємовідносин людини і природи / М. П. Єфіменко, С. Д. Тулупов. - С .52-58. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, АЛЬТЕРНАТИВНА ЕНЕРГЕТИКА
Зубко, Е. В. Учебно-воспитательный процесс в высшей школе в контексте формирования гуманитарно-технической элиты (социологический аспект) / Е. В. Зубко. - С .59-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Колесников, М. П. Поиск идентичности как социальная проблема / М. П. Колесников, С. Н. Иванов. - С .65-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД
Осетрова, А. М. Анализ соотношений жизненных ценностей / А. М. Осетрова. - С .78-86. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЙ КРИЗИС, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Руденко, М. В. Групова експертна оцінка ефективності управлінської діяльності офіцерів органів виховної роботи / М. В. Руденко. - С .86-93. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВОЄННІ КОНФЛІКТИ, ФІЗИЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Углова, А. В. Влияние религиозного сознания на становление гуманитарно-технической элиты / А. В. Углова. - С .93-102. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЕЛИГИОЗНОЕ СОЗНАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СОЦИОЛОГИЯ
Шевченко, М. М. Геологістика: роль і можливості системи освіти у підготовці офіцерських кадрів у вищих навчальних закладах післядипломної освіти / М. М. Шевченко. - С .114-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ГЕОПОЛІТИКА, МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ
Шишкина, В. Ю. Система ценностных ориентаций абитуриентов НТУ “ХПИ”. Социологический аспект формирования гуманитарно-технической элиты / В. Ю. Шишкина. - С .123-129. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Щедрин, А. Т. Социотехническое мифотворчество: (единство утопического сознания и сайентологических верований) / А. Т. Щедрин. - С .130-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ИДЕИ, СОЦИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Юхно, Е. О. Социально-профессиональная ответственность в системе ценностных ориентиров будущих специалистов / Е. О. Юхно. - С .141-147. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Ярошок, Тамара Петровна. Значение принципа гуманизации образования для формирования технической элиты / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, Н. Д. Сахненко. - С .147-154. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Блошенко, О. І. Формування комунікативності майбутнього викладача у процесі фізичного виховання / О. І. Блошенко. - С .155-161. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГІЧНИЙ МІКРОКЛІМАТ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Волчукова, В. Н. Танец как средство эстетического воспитания в раннехристианском обществе / В. Н. Волчукова. - С .161-168. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РИТУАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ, ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ
Гринчук, О. І. Особливості формування комунікативної компетентності майбутніх керівників на етапі професійної підготовки / О. І. Гринчук. - С .169-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, КОМУНІКАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ
Зязюн, Л. І. Французька еліта реформує систему освіти / Л. І. Зязюн. - С .180-192. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА ОСВІТА, ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Іващенко, О. А. Іноземна мова як засіб гуманізації навчання у вищих технічних закладах освіти / О. А. Іващенко. - С .192-199. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Кызим, Н. П. Особенности ценностных ориентаций в культурологическом мировоззрении специалистов по социальному управлению / Н. П. Кызим, В. М. Лабскир. - С .199-207. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Ковальчук, В. І. Формування культури праці в учнів вищого професійного училища художнього профілю / В. І. Ковальчук. - С .207-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ЕТИКА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Лозовой, В. О. Моральна культура лідера / В. О. Лозовой. - С .215-220. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ, ЕТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЛІДЕРСЬКИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Лухіна, М. Ю. Навчання монологічному висловлюванню – як чинник формування сучасного керівника-лідера / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадир. - С .221-227. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, КОМУНІКАТИВНА ЛІНГВІСТИКА, МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ
Малявин, Е. В. Личность современного руководителя в представлении студента / Е. В. Малявин. - С .228-234. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Формування математичної культури як чинник підготовки інженерно-технічної еліти / В. М. Олексенко. - С .235-246. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Опрятный, С. Н. Терминологическая основа и смысловое содержание понятия “международное общение” / С. Н. Опрятный. - С .246-257. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Родыгина, В. П. Социальная ориентация технической элиты на физическую активность / В. П. Родыгина. - С .258-263. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Сизоненко, В. Д. Необходимость использования Библии для воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Д. Сизоненко. - С .263-269. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Спіркіна, О. О. Гуманізація освіти та її перспективи стосовно вищих навчальних закладів пожежно-технічного профілю / О. О. Спіркіна. - С .270-276. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЖЕЖНА ОХОРОНА, ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тиняков, А. А. Формирование личности подростка на примере лидерских качеств тренера / А. А. Тиняков. - С .277-284. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СПОРТИВНЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Харченко, Алла Олександрівна. Оптимізація управління інвестиційною діяльністю як фактор ефективного розвитку соціальних систем / А. О. Харченко. - С .285-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНВЕСТИЦІЙНІ РЕСУРСИ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ДИВЕРСИФІКАЦІЯ ПІДПРИЄМСТВА
Щедрина, Е. А. Художественная культура постмодерна как канал социального воздействия на формирование элиты / Е. А. Щедрина. - С .291-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИМИДЖЕЛОГИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ
Антонюк, Р. І. Теоретичні і методологічні принципи вивчення мовної ідентичності в Україні / Р. І. Антонюк. - С .298-305. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕТНОКУЛЬТУРНІ ПРОЦЕСИ, МІЖЕТНІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПОЛІКУЛЬТУРНІ СИСТЕМИ
Бадан, Антоніна Анатоліївна. Мовна комунікація як відображення картини світу / А. А. Бадан. - С .306-314. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, МІЖНАРОДНІ ЗВ’ЯЗКИ
Берловская, В. Д. Психолингвистический аспект проведения профессионально ориентированных студенческих иноязычных конференций круглого стола / В. Д. Берловская. - С .315-320. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕРАКТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Belyaeva, I. Changing World Teaching / I. Belyaeva, N. Cherkashina. - С .321-328. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Факторы формирования коммуникативной компетенции у студентов-иностранцев подфака экономических вузов / Л. Н. Бондаренко. - С .328-333. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ДИАЛОГА
Волкова, Н. В. Грамматические времена как лингвопсихологические категории (на материале английского языка) / Н. В. Волкова. - С .333-338. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Донец, П. Н. К вопросу о межкультурной компетенции / П. Н. Донец. - С .339-343. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СООБЩЕСТВА
Кириленко, Л. Г. Коммуникативная стратегия в полилогическом общении : (на материале изучения языка в техническом вузе) / Л. Г. Кириленко, Н. В. Тычина. - С .343-352. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГРУППОВОЕ ДИСКУТИРОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Коваленко, Н. Г. Управління педагогічним спілкуванням у процесі професійної діяльності викладача / Н. Г. Коваленко. - С .352-359. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
Комова, Г. В. Коммуникативный подход к обучению грамматике английского языка : (из опыта работы по разработке и проведению ролевых игр) / Г. В. Комова. - С .359-365
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, АУДИРОВАНИЕ
Лоповок, Е. Г. Жизнедеятельность в полиязычном окружении / Е. Г. Лоповок, Н. В. Данилова. - С .365-370. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Лукашенко, И. Н. Языковая компетенция как основа коммуникативной компетенции / И. Н. Лукашенко, Л. В. Скрипниченко, В. И. Куторага. - С .371-377. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Масалова, Людмила Владимировна. Особенности формирования коммуникативной компетенции для ведения профессиональной деловой беседы на иностранном языке / Л. В. Масалова. - С .378-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ ЗНАНИЯ, ДИСКУССИЯ, ПОЛЕМИКА
Михайлова, О. Г. К вопросу о роли фонетического аспекта в формировании языковой компетенции специалиста / О. Г. Михайлова. - С .384-390. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФОНЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ЗВУКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ГРАФИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Науменко, О. А. Некоторые особенности профессионального дискурса преподавателей английского языка как иностранного / О. А. Науменко. - С .391-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Нетецкая, Татьяна Николаевна. Язык “политической корректности” / Т. Н. Нетецкая. - С .399-404. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КРИТИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Никоноров, С. И. “Деловой этикет” как составляющая подготовки специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .405-411. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ИНФОРМАТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Пасинок, В. Г. Формування культури мовлення у майбутнього викладача / В. Г. Пасинок. - С .411-419. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПИСЕМНЕ СПІЛКУВАННЯ, ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Полянська, І. В. Навчально-виховні аспекти викладання лінгвістичних дисциплін у процесі формування технічної еліти / І. В. Полянська, В. Ф. Шевченко. - С .419-426. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, ОПЕРАТИВНЕ МИСЛЕННЯ, ГЕНЕРАТИВНА ГРАМАТИКА
Рябова, Н. М. Система вправ для навчання писемному мовленню іноземною мовою студентів гуманітарно-технічних спеціальностей / Н. М. Рябова. - С .427-431. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПИСЬМОВА МОВА, СТИЛІСТИКА МОВИ, РЕДАГУВАННЯ НАУКОВИХ ТЕКСТІВ
Скрипниченко, Лилия Васильевна. Дебаты как конфликт: проблемы управления / Л. В. Скрипниченко, Т. С. Заветная. - С .432-437. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНФЛИКТОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Коммуникативный контроль в системе иноязычного образования / Т. А. Снегурова. - С .438-444. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВОДИДАКТИКА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНТАКТЫ
Сотникова, С. И. Отражение мифопоэтической традиции в немецких народных сказках / С. И. Сотникова. - С .445-450. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО, НЕМЕЦКИЙ ФОЛЬКЛОР, ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
Thiele, J. EFL teaching in Ukraine / J. Thiele, D. Thiele. - С .451-457. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КРОСС-КУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тимченко, И. И. Формирование коммуникативных навыков студентов в процессе изучения иностранных языков / И. И. Тимченко. - С .457-464. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕТЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Томилин, Александр Михайлович. Коммуникативность: метод, подход, методика, стратегия, концепция, обучение, компетентность / А. М. Томилин. - С .465-472. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фомін, А. Ю. Викладання латинської мови у вищих навчальних закладах: завдання, поставлені часом / А. Ю. Фомін. - С .472-485. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЄВРОПЕЙСЬКА КУЛЬТУРА, КОМУНІКАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЕКСИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Царева, С. А. Формирование навыков комуникативной компетенции в проведении презентаций / С. А. Царева. - С .486-492. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Черноватий, Л. М. Інтегративне формування фонових знань та термінологічних навичок у процесі підготовки перекладачів / Л. М. Черноватий. - С .492-503. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНОЗЕМНА ФІЛОЛОГІЯ, ПОЧАТКОВА ОСВІТА, РЕКУРСИВНЕ ЧИТАННЯ
Пономарьов, Олександр Семенович. Фізичне здоров’я керівника як одна з визначальних життєвих цінностей / О. С. Пономарьов, Ю. В. Дмитрієвський. - С .504-509. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Смирнова, Т. А. Організація педагогічного експерименту з формування у студентів ВНЗ досвіду управління хоровим колективом / Т. А. Смирнова. - С .510-517. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, Максим Петрович. Друга вища освіта в системі підготовки викладачів нового покоління / М. П. Черемський. - С .518-523. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНА ЕТИКА, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Шишкина, Н. О. Експериментальне дослідження засобів підвищення рівня сформованості інтелектуальних умінь у студентів – майбутніх викладачів юридичних дисциплін / Н. О. Шишкина. - С .523-527. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ УМІННЯ, ДІЛОВІ ІГРИ
Schmidt, M. C. The necessity of reconsidering conventional teaching techniques under new circumstances / M. C. Schmidt. - С .528-540. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ
Штефан, Л. В. Авторська педагогічна технологія В. Ф. Шаталова як основа підвищення мотивації навчання / Л. В. Штефан, В. С. Ковальська. - С .540-549. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНІ ІГРИ, ОПОРНІ СИГНАЛИ
Денисова, С. В. Использование видео в обучении эффективной коммуникации специалистов / С. В. Денисова. - С .550-553. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ, МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кошкаров, Ю. Ю. Використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі – шлях до підвищення ефективності підготовки офіцерських кадрів XXI століття / Ю. Ю. Кошкаров. - С .553-557. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ЕМПІРИЧНЕ НАВЧАННЯ, КОМП'ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Кузьмина, К. И. Автоматизированная система для диагностики и управления надежностью пользователя компьютера на основе междисциплинарного социопсихофизиологического подхода / К. И. Кузьмина [и др.]. - С .557-564. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Семик Т. М., Карпинка Е. С., Тюпанский В. Г.
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, БИОСОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
Кухаренко, Володимир Миколайович. Підвищення кваліфікації викладачів на сучасному етапі / В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко. - С .565-569. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Петренко, Лина Георгиевна. Интегративный метод обучения физике в высшем техническом учебном заведении / Л. Г. Петренко, С. В. Лысак, Н. Б. Фатьянова. - С .570-580. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Сіцінський, А. С. Інформатизація освіти – важливий чинник переходу до інформаційного суспільства / А. С. Сіцінський. - С .580-586. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Sokolynskaya, H. Psychological aspects of chats / H. Sokolynskaya. - С .587-592. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СИНХРОННАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЗВУКОВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
Канов, А. В. Интеллектуальная подсистема оценки знаний в управленческой подготовке специалистов / А. В. Канов, Т. Р. Кочарова. - С .599-608. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИМУЛЯТОРЫ, ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Schmidt, M. C. Computed Assisted Instruction – the Prospect of a New Pedagogy / M. C. Schmidt, A. Fleser. - С .608-614. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5

Keywords:
ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ ВЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ -- ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ГЕОЛОГІСТИКА -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Тюпанский, В. Г.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 21
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (5), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (2), рез. фонд (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

9.
   Ч420
   Х 21


    Харламов, И. Ф.
    Педагогика [Текстььь] : учеб. пособие / И. Ф. Харламов. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Гардарики, 2005. - 520 с. - ISBN 5-8297-0004-2 : 34,00 грн
ГРНТИ
ББК Ч420я7 + Ч424.2,1я7

Keywords:
УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ -- САМОВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ДИДАКТИКА -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- УРОК -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)

Find similar

10.
   Ч448,223
   А43


   
    Актуальные проблемы гуманитарных наук и их информационное обеспечение [Текстььь] : IV Международная студенческая научная конференция / ХГУ “НУА”. - Харьков : [б. и.], 1997. - 119 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Алтухова, Т. Обеспечение Украины кадрами с высшим образованием / Т. Алтухова, Н. Колчина. - С .14
фывфыв: обучение, интеллектуальный потенциал Украины, научно-технический потенциал Украины
Безлюдько, А. Эмиграция научной интеллигенции / А. Безлюдько. - С .14
фывфыв: интеллектуальная миграция, обмен кадрами, международное сотрудничество
Боков, А. Public Relation: первые шаги “НУА” / А. Боков, Т. Ливец. - С .14-15
фывфыв: связи с общественностью, общественное мнение, отношения с общественностью
Гончаренко, М. Современный подход к построению организационных структур управления вузом / М. Гончаренко. - С .15
фывфыв: управление персоналом, управленческая деятельность, управление
Губер, О. Проблемы трудоустройства выпускников высшей школы / О. Губер. - С .15
фывфыв: профессионализм, творческие способности, культура
Данильчук, А. Международное сотрудничество в сфере высшего образования : на примере ХГИ “НУА” / А. Данильчук. - С .15-16
фывфыв: зарубежные стажировки, обмен студентами, обучение
Друзенко, Г. Приватна освіта в Україні: проблеми й перспективи / Г. Друзенко. - С .16
фывфыв: фінансування, мобільність, конкурентоспроможність
Жигоцька, Н. Тестування, як нова модель контролю знань у вищій школі / Н. Жигоцька. - С .16
фывфыв: навчання, освіта, технології навчання
Зубарева, О. Международные связи высшей школы: основные направления / О. Зубарева. - С .17
фывфыв: зарубежные стажировки, подготовка специалистов, обучение
Костко, Н. Жизненные цели студентов / Н. Костко. - С .17 : табл.
фывфыв: профессиональный успех, личностный рост, образование
Лашта, Ю. Приватна освіта в Україні: проблеми й перспективи / Ю. Лашта. - С .17-18
фывфыв: комерційна освіта, національна система освіти, навчання
Мирошниченко, Р. Образование как фактор национальной безопасности / Р. Мирошниченко. - С .18
фывфыв: обучение, финансирование, система образования
Поддубный, О. Приватный вуз как демократическая “институция” гражданского общества / О. Поддубный. - С .18-19
фывфыв: образование, интеллектуальный потенциал, высшее образование
Пономаренко, Н. История “НУА”: взгляд выпускника 2001 года / Н. Пономаренко. - С .19
фывфыв: образование, приватные учебные заведения, инновационное обучение
Радченко, Ю. Современные образовательные системы: сравнительный анализ высшего образования в Украине и Саудовской Аравии / Ю. Радченко. - С .19
фывфыв: подготовка специалистов, подготовка кадров, высшая школа
Силинский, И. Изменение ценностей и идеалов во взглядах молодежи: взгляд первокурсника / И. Силинский. - С .19-20
фывфыв: культура, образование, интеллект
Солошенко, К. Самостійна робота студентів в умовах гуманитаризації освіти / К. Солошенко. - С .20
фывфыв: самоосвіта, гуманітарна освіта, навчання
Тронь, О. Молодежь на рынке труда / О. Тронь. - С .20
фывфыв: трудоустройство, трудоустройство молодежи, профессиональная подготовка
Богомолова, Е. Психологический аспект организации индивидуальной работы учителя с учащимися / Е. Богомолова, Т. Ена. - С .21
фывфыв: обучение, общение, образование
Божко, О. Типология уроков в системе развивающего обучения / О. Божко. - С .21
фывфыв: учебная деятельность, саморазвитие, образование
Браташ, Н. Создание психологического микроклимата в педагогическом коллективе с целью развития творчества учителя / Н. Браташ. - С .21-22
фывфыв: управление коллективом, научно-методическая деятельность, педагогическая работа
Балдинюк, Е. Коммуникативный опыт младшего школьника в контексте проблемы гуманизации образования / Е. Балдинюк. - С .22
фывфыв: общение, взаимодействие , обучение
Башкатова, Л. Коммуникативно направленная организация учебной деятельности на среднем этапе обучения иностранному языку / Л. Башкатова. - С .22
фывфыв: развитие устной речи, обучение устной речи, языкознание
Боровик, Г. Довузовская подготовка старшеклассников по экономике / Г. Боровик. - С .22-23
фывфыв: экономическое образование, предпринимательство, макроэкономика
Бровко, Г. Формирование информационной культуры в процессе обучения в школе / Г. Бровко. - С .23
фывфыв: информационные технологии, информационное общество, программирование
Волкова, Н. Нескучная грамматика для детей / Н. Волкова. - С .23
фывфыв: лингвистика, обучение речи, детское речевое творчество
Данько, Н. Экологическое образование на уроках химии / Н. Данько. - С .23-24
фывфыв: охрана окружающей среды, экология, охрана природы
Заїка, Л. О. Альтруїзм В. О. Сухомлинського / Л. О. Заїка. - С .24
фывфыв: педагогіка, етика, гуманістична педагогіка
Захарченко, С. Систематизация теоретического материала учебной программы / С. Захарченко. - С .24
фывфыв: физическое воспитание, практическая деятельность, обучение
Захаренкова, О. Виды упражнений по овладению компонентами чтения / О. Захаренкова. - С .24-
фывфыв: развитие памяти, обучение, декодирование
Квак, Н. Формы работы на уроке географии с листами опорных сигналов (ЛОС) / Н. Квак. - С .25
фывфыв: свертывание информации, шифровка информации, обучение
Климишин, А. Первый этап сквозной программы изучения иностранных языков в ХГИ “НУА” / А. Климишин. - С .25
фывфыв: консультации, учебно-методический комплекс, обучение
Кнюхач, В. Роль математических задач в развитии мыслительной деятельности учащихся / В. Кнюхач. - С .25
фывфыв: обучение математике, мыслительная деятельность, обучение
Кобзарь, Е. Использование моделирования в процессе формирования учебной деятельности младших школьников / Е. Кобзарь. - С .25-26
фывфыв: модель обучения, мышление, учебная модель
Виховна система як засіб формування гуманних відносин у школі . - С .26
фывфыв: виховання, шкільна освіта, розвиток особистості
Коваль, Е. Использование метода научного исследования на уроках истории / Е. Коваль. - С .26
фывфыв: самостоятельное мышление, обучение, образование
Козак, Н. Д. Формування моральної свідомості дошкільника на основі роду, родовіду / Н. Д. Козак. - С .26-27
фывфыв: обучение, развивающее обучение, учебная деятельность
Култаева, Е. Формирование образовательной деятельности через систему учебных задач / Е. Култаева. - С .27
фывфыв: педагогика, обучение, учебная деятельность
Кущенко, И. Преимущества использования коллективных форм обучения / И. Кущенко. - С .27
фывфыв: педагогика, образование, обучение
Мороз, О. Роль программированного контроля при проведении уроков / О. Мороз. - С .27-28
фывфыв: обучение, программироние, образование
Наволокова, Н. Системность обучения на первых этапах изучения физики / Н. Наволокова. - С .28
фывфыв: охрана окружающей среды, охрана природы, научное мировоззрение
Назаренко, А. Условия, способствующие развитию речи учащихся начальной школы / А. Назаренко. - С .28
фывфыв: мотивация, речевая среда, общение
Пляшешник, А. Роль средств физического воспитания в активизации умственной деятельности младших школьников / А. Пляшешник. - С .28-29
фывфыв: спорт, физическая культура, обучение
Пелешенко, Т. Организация ролевых игр на уроке иностранного языка / Т. Пелешенко. - С .29
фывфыв: групповые игры, развитие, обучение
Режко, Н. Задачи и принципы крупноблочной подачи теоретического материала / Н. Режко. - С .29
фывфыв: обучение, образование, информационная деятельность
Сарапкин, А. Роль физических нагрузок в оптимизации ответных вегетативных реакций у детей 7-10 лет / А. Сарапкин. - С .29-30
фывфыв: физическое воспитание, спорт, обучение
Суха, Я. Естетичне виховання в концепції Джона Рескіна / Я. Суха. - С .30
фывфыв: естетична освіта, педагогіка, естетика
Тагаев, П. Проблемы интеграции естественнонаучного знания в процессе обучения / П. Тагаев. - С .30
фывфыв: подготовка специалистов, образование, обучение
Топоркова, А. Групповые формы работы как средство организации учебного сотрудничества. Типы заданий для групповых работ / А. Топоркова. - С .31
фывфыв: обучение, образование, учебное взаимодействие детей
Чернишенко, І. До 150-річчя з дня народження М. Р. Завадського / І. Чернишенко. - С .31
фывфыв: педагогіка, освіта, педагогічна діяльність
Шовкун, Н. Распеделение функций между учеником и учителем при формировании учебной самостоятельности у младших школьников в системе развивающего обучения / Н. Шовкун. - С .31
фывфыв: система развивающего образования, обучение, образование
Ярова, Л. Виховання в системі скаутингу / Л. Ярова. - С .31
фывфыв: навчання, самовиховання, оздоровлення навколишнього середовища
Белошниченко, С. Социокультурные аспекты информатизации общества / С. Белошниченко. - С .33. - информационная культура
фывфыв: информационные технологии, культура
Adas, R. Usage of information systems in humanitarian education / R. Adas, O. Vasilenko. - С .33
фывфыв: information system, teaching system, informationized society
Гожа, А. Математическая модель задачи раскроя / А. Гожа. - С .33-34
фывфыв: раской, раскрой заготовок, образование
Головко, Ю. Системы искусственного интеллекта как элемент информатики / Ю. Головко. - С .34
фывфыв: интеллект, социальная информатика, социальная информатизация
Гуревич, И. К вопросу об использовании технологии мультимедиа в обучении иностранному языку / И. Гуревич. - С .34
фывфыв: информационное общество, программные средства обучения, информационные технологии
Демидюк, Е. Культура делового общения / Е. Демидюк. - С .35
фывфыв: этикет, деловой этикет, служебный этикет
Карачун, Л. Деловая переписка / Л. Карачун. - С .35
фывфыв: деловые письма, предварительная переписка, деловые бумаги
Lebedynets, O. Verbal communication skills. Different types of verbal communication / O. Lebedynets. - С .35-36
фывфыв: elements of speech, verbal communication, listening
Малич, В. Библиотеки в новой информационной системе / В. Малич. - С .36
фывфыв: технологическое развитие, культура, информационное обеспечение
Никанорова, О. Новый переводчик текстов ПАРС-3: плюсы, минусы и перспективы / О. Никанорова. - С .36
фывфыв: машинный перевод, системы перевода, автоматическое кодирование
Николенко, В. Подготовка и представление доклада о научной работе / В. Николенко. - С .36-37
фывфыв: критическое мышление, устное общение, публичные сообщения
Овсянникова, Я. Некоторые актуальные вопросы интеллектуальной деятельности / Я. Овсянникова. - С .37
фывфыв: интеллект, социальный интеллект, интеллектуальная культура
Овчаренко, Т. Возможности информационной сети интернет / Т. Овчаренко. - С .37
фывфыв: передача информации, информационные ресурсы, информационные технологии
Попова, Т. Інформаційний простір України в сучасних умовах / Т. Попова, Л. Плющакова. - С .37-38
фывфыв: періодичні видання, українське книговидання, засоби масової інформації
Рисис, Я. Повышение интереса к гуманитарному образованию на основе современных информационных технологий / Я. Рисис. - С .38
фывфыв: обучение, компьютерные технологии, обучающие программы
Taranenko, S. The group and leadership / S. Taranenko. - С .38
фывфыв: formal groups, informal groups, emotional support
Хайрова, Н. Требования, предъявляемые к современным автоматизированным информационно-библитечным системам / Н. Хайрова. - С .38-39
фывфыв: информационные ресурсы, автоматизированные библиотечные системы, автоматизация
Черкесова, Е. Навыки организации запоминания в общей системе деловых навыков / Е. Черкесова. - С .39
фывфыв: внимание, интерес, человеческая память
Шаповалова, В. Коммерческие системы англо-русского машинного перевода для IBM-совместимых персональных компьютеров / В. Шаповалова. - С .39-40
фывфыв: информационные технологии, перевод в интерактивном режиме, перевод в пакетном режиме
Эрсан, Т. Основные проблемы украинизации компьютеров / Т. Эрсан, С. Белоусова. - С .40
фывфыв: программное обеспечение, автоматизация, компьютерные технологии
Яковлев, Д. Индустрия компьютерных игр / Д. Яковлев. - С .40
фывфыв: обучение, компьютерные системы, информационные технологии
Варнавский, Д. Общее и особенное в религиях древних египтян и восточных славян / Д. Варнавский. - С .41
фывфыв: многобожие, религиозная система, строительство храмов
Голубев, В. Роль эстетического воспитания в развитии личности / В. Голубев. - С .41
фывфыв: искусство, творчество, эстетическое развитие
Карнаухова, Л. Гуманитаризация образования - единство научных, идеологических и художественных средств формирования духовного мира молодого поколения / Л. Карнаухова. - С .41-42
фывфыв: техническое образование, мировоззрение, гуманитаризация технического образования
Ковеко, Е. Культура средневековой Японии и современность / Е. Ковеко. - С .42
фывфыв: японська культура, философия, религия
Латыпова, Е. Проблемы гуманизации высшей школы / Е. Латыпова. - С .42
фывфыв: обучение, мышление, культура
Мельник, А. Прогресс или деградация? Роль личности в модернизме / А. Мельник. - С .42-43
фывфыв: культура, искусство, творчество
Пантелеева, О. Украинская книжная графика в иллюстрациях к поэме И. П. Котляревского “Энеида” / О. Пантелеева. - С .43
фывфыв: искусство, книжные иллюстрации, культура
Писарев, В. Эстетическое воспитание и его формы (на примере ХГИ НУА) / В. Писарев. - С .43
фывфыв: художественные выставки, творческие встречи, театральные гостиные
Петрусева, О. Проблемы морали и духовности современной молодежи в Украине / О. Петрусева, И. Яворик. - С .43-44
фывфыв: образование, обучение, экономика
Становихина, Н. Ведьмы: миф или реальность / Н. Становихина. - С .44
фывфыв: религия, свобода вероисповедания, вера
Столяренко, О. Воспитание любви / О. Столяренко. - С .44
фывфыв: духовность, вера, любовь
Таратута, Е. Человек и космос как единое целое / Е. Таратута. - С .44-45
фывфыв: философия, микромир, микрокосм
Тульчинский, Р. Современные проблемы культурологии и духовности / Р. Тульчинский. - С .45
фывфыв: обучение, культура, образование
Щелкина, О. Оценка религиозного сознания / О. Щелкина. - С .45
фывфыв: религия, вера, внутренний мир
Бакаленко, Е. Трансформация понимания гносеологических проблем как один из аспектов формирования экологической культуры человека / Е. Бакаленко. - С .46
фывфыв: экология, природа, восприятие мира
Бохан, Ю. Вирішення проблеми екологічної освіти при підготовці спеціалістів економічного профілю / Ю. Бохан. - С .46
фывфыв: екологічна грамотність, природні ресурси, екологія
Гапоненко, А. Проблемные вопросы экологии культуры / А. Гапоненко. - С .46
фывфыв: тектура, экологическое мировоззрение , окружающая среда
Гончарук, В. Проблематика екологічної освіти і виховання в національній школі / В. Гончарук. - С .47
фывфыв: екологія, екологічний світогляд, екологічна свідомість
Ефименко, Е. Екологическая напряженность и проблемы развития генетических исследований / Е. Ефименко. - С .47
фывфыв: генетика, генетическая информация, генетические болезни
Іванушко, О. Екологічна культура особи та майбутній фах / О. Іванушко, Т. Мікаелян. - С .47
фывфыв: захист навколишнього середовища, природне довкілля, екологія
Ігнатова, О. Доцільність використання статистичних методів прогнозу, щодо екологічних зрушень у регіоні (на прикладі Кривбасу) / О. Ігнатова. - С .47-48
фывфыв: екологія, викиди шкідливих речовин, метод прогнозування сезонних явищ
Калкеева, А. Социальные аспекты экологической безопасности / А. Калкеева. - С .48
фывфыв: экология, защита окружающей среды, экологическое сознание общества
Кабанов, М. Отечественная наука на рубеже столетий / М. Кабанов. - С .48
фывфыв: философия, методология научного знания, логика
Малахова, А. Современное состояние земельных ресурсов Украины и Харьковщины / А. Малахова, А. Мурза, В. Токарев. - С .49
фывфыв: экология, кислотность почв, тяжелые металлы в почве
Мурза, А. Экологические проблемы и актуальность применения биотехнологий в химическом прозводстве / А. Мурза. - С .49
фывфыв: загрязнение окружающей среды, природные ресурсы, природные экосистемы
Палютин, А. Ядерная энергия: уничтожение человечества или новая ступень развития / А. Палютин. - С .49
фывфыв: радиация, атомная энергия, ядерное оружие
Рождественская, А. Преимущество типа мышления, ориенированного на синтез / А. Рождественская. - С .49-50
фывфыв: обучение, образование, знания
Бабенко, М. Проблеми фінансів і кредиту в Україні / М. Бабенко. - С .51
фывфыв: економіка, економічна політика, фінансова система
Босий, П. Економічна історія: джерела інформаційного забезпечення / П. Босий. - С .51
фывфыв: економічна історія, промисловість, економічний розвиток
Будревич, И. Особенности управления производственными фондами предприятий добывающей отрасли / И. Будревич. - С .51-52
фывфыв: горнорудная промышленность, промышленность, горнорудное производство
Булкот, Б. Равновесный анализ рынка ценных бумаг / Б. Булкот, С. Чижов. - С .52
фывфыв: инвестиционная деятельность, информационные технологии, финансы
Мотренко, А. Управление структурой портфеля ценных бумаг / А. Мотренко. - С .52
фывфыв: риски, предпринимательская деятельность, программирование
Найденов, Александр. Специфический маркетинговый инструментариум маленьких и средних предприятий МСП / Павлов А. Найденов. - С .52-53
фывфыв: маркетинговые стратегии, маркетинг, экономика
Пастухов, А. Некоторые аспекты финансовой стабилизации экономики Украины / А. Пастухов. - С .53
фывфыв: экономика, финансы, финансовые ресурсы
Тарасенко, С. Управление затратами предприятий в условиях трансформации экономических отношений / С. Тарасенко. - С .53
фывфыв: инфляция, маркетинг, маркетинговая деятельность
Трубник, Т. Проблемы развития статистического учета в условиях формирования многоукладности экономики Украины / Т. Трубник. - С .53-54
фывфыв: макроэкономика, маркетинг, экономика
Романов, Д. Украинские банки в 1996 году / Д. Романов. - С .54
фывфыв: банковская система, финансы, банковская ликвидность
Чашко, Г. Проблемы вексельного обращения в Украине / Г. Чашко. - С .54-55
фывфыв: банковская деятельность, инфляция, финансы
Филипенко, Т. Проблемы финансирования высшего образования в Украине / Т. Филипенко, С. Гужавин. - С .55
фывфыв: бюджетное финансирование, обучение, платное обучение
Яковенко, А. Бюджетный процесс как проект / А. Яковенко. - С .55
фывфыв: бюджет, финансы, управление бюджетным процессом
Байбак, М. Международная валютная система / М. Байбак. - С .56
фывфыв: экономика, мировая валютная система, денежные отношения
Бартян, Л. Протекционизм: аргументы “за” и “против” / Л. Бартян. - С .56
фывфыв: экономика, национальная промышленность, отечественная промышленность
Бешенцева, Т. Инвестиционная политика Украины в современных условиях / Т. Бешенцева. - С .56-57
фывфыв: экономика, инфляция, инвестиционная деятельность
Богданов, Б. Проблемы занятости молодых людей в Болгарии в период перехода к рыночной экономике / Б. Богданов. - С .57
фывфыв: предпринимательство, трудовая занятость, рынок труда
Богун, И. Пути повышения эффективности управления финансовыми инвестициями / И. Богун. - С .57
фывфыв: инвестиционные ресурсы, международный финансовый рынок, управление инвестициями
Перехода, Н. Экспорт: богатство и престиж или дешевая распродажа? / Н. Перехода. - С .57-58
фывфыв: экономика, экспорт высококачественных услуг, внешнеторговая деятельность
Репа, Л. Особенности становления валютного рынка Украины / Л. Репа. - С .58
фывфыв: биржевая торговля валютой, коммерческие банки, валютные отношения
Семенов, А. Транснациональные банки и зарубежная предпринимательская деятельность ТНК / А. Семенов. - С .58-59
фывфыв: экономика, промышленный капитал, банковский капитал
Становихина, Н. Формирование финансово-промышленных групп в странах постсоветского пространства / Н. Становихина. - С .59
фывфыв: экономика, малый бизнес, конкуренция
Трофименко, О. Международный опыт приватизации и приватизация в Украине / О. Трофименко. - С .59
фывфыв: экономика, частная собственность, приватизационный процесс
Агарков, Р. Социально-этический маркетинг на современном этапе развития рыночных отношений / Р. Агарков. - С .60
фывфыв: производство, продажи, спрос
Агеева, О. Разработка таблицы “Термины Инкотермс-90” / О. Агеева. - С .60
фывфыв: экономика, внешнеэкономическая деятельность, маркетинг
Антоненко, В. Производственный менеджмент как фактор повышения эффективности производства / В. Антоненко, Е. Власенко. - С .60-61
фывфыв: экономика, управление предприятием, планирование производства
Балашов, В. Пути формирования рекламного бюджета в рамках организации эффективной рекламной стратегии / В. Балашов, М. Лернер. - С .61
фывфыв: рекламный бюджет, рекламная деятельность, реклама
Дроботова, М. К вопросу стратегического менеджмента природных ресурсов в Украине / М. Дроботова. - С .61
фывфыв: экономика, инвестиции, использование минеральных ресурсов
Дубинец, С. К вопросу о значении ярмарочной торговли в Донбассе (конец XIX - начало XX-го вв.) / С. Дубинец. - С .61
фывфыв: экономика, городские ярмарки, общеукраинская торговля
Золотова, И. Стратегии маркетинга в условиях глобализации рынка: европейский опыт / И. Золотова. - С .62
фывфыв: экономика, маркетинговая деятельность, производственный процесс
Каверин, Ю. Менеджмент на переходных этапах развития. Формирование украинской модели менеджмента / Ю. Каверин. - С .62
фывфыв: управление, ресурсный потенциал, рыночная система хозяйствования
Карабельская, М. Проблемы привлечения иностранных инвестиций и управление ими / М. Карабельская. - С .62
фывфыв: инвестиционная политика, экономика, инвестиционная деятельность
Караван, Н. Управление инновационными процессами в условиях рыночной экономики / Н. Караван. - С .63
фывфыв: инновационная деятельность, инновации, рыночная экономика
Ковалева, Ю. Джонс Джеймс Юз - один из первых предпринимателей Донбасса / Ю. Ковалева. - С .63
фывфыв: индустриализация, промышленность, экономика
Коваленко, Ю. Риск-менеджмент в предпринимательской деятельности / 63
фывфыв: управление рисками, инвестиционные расчеты, предпринимательство
Кучер, М. Экономическая культура труда менеджера / М. Кучер. - С .64
фывфыв: экономика, экономическая культура, этика
Мещеряков, Д. Менеджмент: от жесткого рационализма к демократизации управления / Д. Мещеряков. - С .64
фывфыв: экономика, управление, предпринимательство
Мерзликин, А. Структура финансового рынка Украины / А. Мерзликин. - С .64
фывфыв: экономика, спекулятивный рынок, финансы
Невалов, А. Оцінка праці службовців - один з основоположних напрямків по адаптації прийомів та методів менеджменту / А. Невалов, А. Златопольський. - С .65
фывфыв: менеджмент, управління, економіка
ББК Ч448,223 + Ч448л0

Keywords:
гуманитарные науки
Доп.точки доступа:
Харьковский гуманитарный институт “Народная украинская академия”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua