Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
 Найдено в других БД:Periodical publications (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 5 (9) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 484 с. - 24.10 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування гуманітарно-технічної еліти і Болонський процес / Л. Л. Товажнянський. - С .10-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: освітня система України, європейський освітній простір, НТУ "ХПІ"
Кремень, В. Г. Людиноцентризм – основа національної доктрини розвитку освіти в Україні / В. Г. Кремень. - С .3-10
фывфыв: НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ, ВИЩА ОСВITА
Луговий, В. І. Сучасні підходи до підготовки державної управлінської еліти / В. І. Луговий, В. М. Князєв. - С .20-24
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ilias, N. The role of the university in the knowledge based society / N. Ilias, L. Andras. - С .24-28. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИКА
Андрущенко, В. Педагогічна поезія внутрішнього духу інженера: проблема відкритття виховання і реалізації / В. Андрущенко. - С .29-40
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНЖЕНЕРНА ЕЛІТА, ПРИРОДНИЧА ОСВІТА
Бабаев, В. Н. Эффект коммуникаций управленческих систем в большом городе (опыт Харькова, перспективы муниципального развития в Украине) / В. Н. Бабаев. - С .40-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Зязюн, І. А. Філософія професійного розвитку людини / І. А. Зязюн. - С .51-64. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Астахова, В. І. Інтелігенти чи інтелектуали / В. І. Астахова. - С .65-67
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЮДСЬКА СПІЛЬНОТА, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Васильев, А. И. Особенности управления трансграничными водными системами / А. И. Васильев. - С .68-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДООХРАННАЯ ПОЛИТИКА УКРАИНЫ, ГИДРОСФЕРА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Гончаренко, С. Принцип фундаменталізації освіти / С. Гончаренко. - С .72-82
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, КУЛЬТУРОЛОГІЯ
Грищенко, Владимир Николаевич. Системный подход в организации подбора персонала / В. Н. Грищенко. - С .82-89. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Губерський, Л. В. Політико-управлінський аспект сталого людського розвитку / Л. В. Губерський. - С .90-97
фывфыв: ПОСТІНДУСТРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ
Гусаков, В. Е. Философия глобализации и проблемы управления / В. Е. Гусаков, С. Н. Пазынич, Р. В. Фисунова. - С .97-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кудин, В. А. Проблема утверждения общепланетарной системы образования и формирование современного специалиста / В. А. Кудин. - С .105-119
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ПСИХОЛОГИЯ, БИОФИЗИКА
Пономарьов, Олександр Семенович. Європейські виміри формування еліти: прагнення і реалії / О. С. Пономарьов. - С .119-127
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, УПРАВЛІНСЬКА ЕЛІТА, ВИЩА ШКОЛА
Aguilla de Rafael. Gestion d’environnement aux niveaux minicipal et regional / Aguilla de Rafael, M. Blanca. - С .127-134. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ
Романовский, Александр Георгиевич. Создание нового образовательного комплекса как основа формирования управленческой элиты / А. Г. Романовский. - С .135-141. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сысоева, С. А. Непрерывное профессиональное образование и технологические средства его поддержки / С. А. Сысоева. - С .142-150
фывфыв: ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО
Hughson, N. Psychology of creativity: main aspects / N. Hughson. - С .151-158. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КРЕАТОЛОГИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ИННОВАЦИИ
Васянович, Г. Науково-педагогічна еліта України: реальність та перспективи / Г. Васянович. - С .159-166. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Вдович, С. М. Естетико-педагогічна спрямованість підготовки фахівців у професійно-технічних навчальних закладах / С. М. Вдович. - С .167-177. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, НАРОДНЕ МИСТЕЦТВО
Зязюн, Л. Технологічний підхід до виховання у пошуках французьких педагогів-теоретиків / Л. Зязюн. - С .177-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, КІБЕРНЕТИЧНІ СИСТЕМИ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Модель оцінки особистісного потенціалу студента та його реалізації у навчальній діяльності / О. А. Ігнатюк. - С .194-203. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Коломієць, А. М. Роль гуманізації математичної освіти у формуванні гуманітарно-технічної освіти / А. М. Коломієць. - С .203-210. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА
Кульчицька, О. І. Соціально-психологічні фактори формування таланта / О. І. Кульчицька. - С .211-219. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль воображения в саморазвитии личности / В. Е. Михайличенко, А. В. Неботов. - С .219-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Овсянкіна, Л. А. Мораль – важливий регулятор оптимізації та ефективності роботи виробничого колективу / Л. А. Овсянкіна. - С .230-239. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ УПРАВЛІННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Potega, W. Przebudowa i rozwój nauczycielskich kompetencji poprzez studia podyplomowe / W. Potega. - С .239-252. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ, ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
Рибалка, В. Особистісний рефлексивно-ціннісний підхід до розвитку психологічної культури учнівської молоді / В. Рибалка. - С .253-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Ягупов, В. В. Методологічний аналіз педагогічної психології / В. В. Ягупов. - С .263-273. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕФЕКТОЛОГІЯ, ВИЩА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Гримблат, С. О. Хроноритмологические тенденции развития цивилизаций в аспекте синергетических перспектив высшего образования / С. О. Гримблат [и др.]. - С .274-283. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Сосин И. К., Битенский В. С., Ковалев С. Н.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Заветный, С. А. Личностный потенциал социального управления / С. А. Заветный. - С .284-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГНОСЕОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Кравчук, А. Л. Екологічна складова управління мегаполісом та ефективність регіональної кадрової політики / А. Л. Кравчук, І. В. Капусник. - С .289-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ТРАНСПОРТНІ ПОСЛУГИ, ЖИТЛОВО-КОМУНАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО
Лялюк, О. Ю. Правова основа управлінської діяльності у системі місцевого самоврядування / О. Ю. Лялюк. - С .300-308. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ СИСТЕМИ, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНІ ОПЕРАЦІЇ
Мищенко, Владимир Акимович. Процедуры опережающего управления в социально-экономических системах / В. А. Мищенко, В. Д. Иваницкий, Е. В. Иваницкий. - С .308-317. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Мостовой, Г. І. Загальнокультурна підготовка – невід’ємний атрибут забезпечення високої професійності управлінця / Г. І. Мостовой. - С .316-320. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА КУЛЬТУРА, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Сакада, Н. А. Тенденции социально-экономического поведения руководителей промышленных предприятий в условиях рыночных трансформаций / Н. А. Сакада. - С .320-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
Семенов, В. Т. “Центр мегаполис” – инновационная структура для обеспечения устойчивого развития г. Харькова / В. Т. Семенов. - С .327-331. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ГОРОДСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Сичов, О. В. Принципи, проблеми та шляхи розвитку міського самоврядування / О. В. Сичов. - С .332-346. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ДЕРЖАВОЗНАВСТВО, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Романовский, А. А. Разработка концепции обучения элиты в решении современных экологических проблем на уровне регионального самоуправления / А. А. Романовский. - С .346-353. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
Абрамчук, О. В. Лінгвосоціокультурні чинники у патріотичному вихованні студентів вищих технічних навчальних закладів / О. В. Абрамчук. - С .354-368. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, КРАЄЗНАВСТВО
Акименко, Г. В. Мода как фактор межличностного общения в учебных и производственных коллективах / Г. В. Акименко. - С .368-381. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Badan, Antonina. The importance of teaching effective communication in Ukraine: view from outside and within / Antonina Badan, K. Beck. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЙ, КОММУНИКАЦИОННЫE ЯЗЫКИ
Денисова, С. В. Мультимедийный подход в обучении эффективной коммуникации студентов технических специальностей / С. В. Денисова. - С .390-399. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ, ТЕЛЕОБУЧЕНИЕ
Жаданова, Т. В. Художественные особенности христианской фэнтези, использование метафоры в “хрониках нарнии” (творчество К. С. Люиса, коммуникативный аспект) / Т. В. Жаданова. - С .399-406. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ
Зеленін, Г. І. Система факторів, що детермінують мотивацію студентів з вивчення іноземної мови / Г. І. Зеленін. - С .406-416. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Красноперов, П. В. Эффективная коммуникация – междисциплинарный аспект / П. В. Красноперов. - С .416-426. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Кучерявий, В. М. Міжкультурна компетенція і рівень перекладності / В. М. Кучерявий. - С .426-433. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, СМИСЛОВІ НАВАНТАЖЕННЯ, КРАЇНОЗНАВСТВО
Бондаренко, В. В. Сокровища древнего эпоса в свете воcпитания гуманитарно-технической элиты / В. В. Бондаренко. - С .434-442. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОСМИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Версан, Л. І. Роль іноземних мов у вихованні спеціаліста / Л. І. Версан, І. Г. Андриєвська. - С .443-448. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІОКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МОВЛЕННЄВЕ СПІЛКУВАННЯ
Колесников, М. П. Техника как орган и среда культуры / М. П. Колесников. - С .448-455. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, КИБЕРПРОСТРАНСТВО, СПУТНИКОВАЯ СВЯЗЬ
Лапузина, Елена Николаевна. К вопросу о преподавании этики управления на инженерных специальностях высших учебных заведений / Е. Н. Лапузина. - С .456-462. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВАЯ ЭТИКА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Рибін, С. В. Особливості виховання професійних якостей майбутніх фахівців в Харківській державній академії дизайну і мистецтв / С. В. Рибін. - С .463-468. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНЕ МИСТЕЦТВО, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Проблемы коммуникативного непонимания при формировании межкультурной компетенции у иностранных студентов / Т. А. Снегурова, Ю. А. Романов. - С .469-474. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВОДИДАКТИКА, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Шайхиева, Т. Роль русского языка в коммуникативных отношениях европейского университета с постсоветскими странами / Т. Шайхиева. - С .475-479. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ІНОЗЕМНІ МОВИ -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Ковалев, С. Н.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 3
КОН (1), аб.1 (2)
Свободны: КОН (1), аб.1 (2)

Find similar

2.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та зміст фундаментальної освіти сучасного інженера [Текстььь] : тези доп. Всеукр. наук.-метод. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / НТУ “ХПІ”, НТУ “ХПІ” ; ред. кол.: Л. Л. Товажнянський [и др.]. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 108 с. : іл. - 10.00 грн, 10.00 грн
    Содержание:
Мамалуй, Андрей Александрович. Вариативные технологии фундаментальной подготовки современного инженера / А. А. Мамалуй, В. И. Федорченко, Г. И. Копач. - С .3-4
фывфыв: вариативные технологии, самообразование специалистов, информационные технологии
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Філософсько-світоглядні аспекти сучасної інженерної освіти / С. М. Пазиніч. - С .4-5
фывфыв: аспекти інженерної освіти, науковий світогляд, неперервна професійна освіта
Морачковський, Олег Костянтинович. Освітня система “ФІЗМЕХУ”: 75 річний досвід в НТУ “ХПІ” / О. К. Морачковський, Д. В. Бреславський. - С .6-8
фывфыв: освітня система “фізмеху”, наукові дослідження, викладацька діяльність
Братута, Эдуард Георгиевич. Роль фундаментальных законов подготовке специалистов элитного уровня / Э. Г. Братута, Н. В. Шаронова. - С .8-10. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: специалисты элитного уровня, эклектичность образования, формирование инновационной педагогической системы
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Гуманистические аспекты физики / С. Д. Гапоченко, А. А. Мамалуй. - С .10-11
фывфыв: гармония мироздания, математические закономерности, принципы красоты, гармонии, симметрии
Величко, А. Г. Актуальные проблемы инновационной образовательной стратегии в высшей школе и пути их решения / А. Г. Величко [и др.]. - С .11-13. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Иващенко В. П., Малый В. В., Козинец В. П.
фывфыв: элитное техническое образование, проблемы инновационной образовательной стратегии, инновационное развитие личности
Мірошниченко, С. Т. Етичні та естетичні аспекти і проблеми формування творчої особистості студентів / С. Т. Мірошниченко, В. О. Коваль, Н. В. Урикова. - С .13-14
фывфыв: екологічна свідомість молоді, підвищення наукового потенціалу, охорона навколишнього середовища
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаментальна підготовка у системі професійної культури інженера / О. С. Пономарьов. - С .14-16. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: філософське осмислення сьогодення, фундаменталізація інженерної освіти, прфесійна культура інженера
Адашевський, Володимир Михайлович. Прикладна біомеханика в фундаментальній освіті сучасного інженера та фахівців спорту / В. М. Адашевський. - С .17
фывфыв: удосконалення спортивної майсерності, біомеханіка як міждисциплінарна дисциплина, сучасний інженер
Литвинко, А. С. Историко-научные учебные курсы как эффективный путь повышения качества высшего технического образования / А. С. Литвинко, Л. П. Пономаренко. - С .18-19
фывфыв: историко-научные дисциплины, инновационный путь развития, повышение качества высшего образования
Редькіна, Г. М. Національна самосвідомість - основа виховання патріотизму / Г. М. Редькіна. - С .19-20. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: національно забарвлена духовність, виховання патриотизму, викладання гуманітарних наук
Дульфан, Анна Яковлевна. Роль развивающейся физической картины мира в формировании мировоззрения будущих специалистов / А. Я. Дульфан, Н. Б. Фатьянова. - С .20-21. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: современные естественно-научные представления, “новая философия природы”, квантовая механика
Зубарь, Галина Петровна. Роль дизайна курса - интегрированной программы в формировании творческой личности / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .21-22. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: повышение эффективности учебного процесса, антропологический подход к усвоению знаний, развитие творческих способностей
Козловська, І. М. Інтеграція - шях розв'язання проблем / І. М. Козловська, О. О. Стечкевич, О. М. Вознюк. - С .22-23
фывфыв: система інтегрованих знань, формування професійного мислення, проблеми інформаційного перевантаження
Снігурова, Ірина Іванівна. Культура усного мовлення як елемент професійної компетенції фахівця / І. І. Снігурова. - С .24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: нова філософія інженерної освіти, формування мовленнєвої культури, педагогічні технології
Окладной, Ю. Г. Патріотичне виховання студентів в процесі викладання курсу загальної фізики / Ю. Г. Окладной, Т. В. Світенко-Краснокутська. - С .26-27
фывфыв: науково-виробничий потенціал, історія української фізичної науки, найсучасніши технології
Романовський, Олександр Георгійович. Оцінювання знань студентів з хімії в рамках входження України до Болонського процессу / О. Г. Романовський [и др.]. - С .27-30
Другие авторы: Булавін В. І., Рищенко І. М., Бутенко А. М.
фывфыв: систематична робота студентів, оцінювання якості досягнень студента, модернізація вищої освіти України
Жигалина, Е. А. Языковая подготовка в системе фундаментализации образования / Е. А. Жигалина. - С .30-31
фывфыв: учебно-воспитатальная подготовка студентов, международное научно-техническое сотрудничество, передовые мировые технологии
Бєсов, Леонід Михайлович. Соціально-гуманітарні дисципліни в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .31-32. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: відродження духовного генофонду націїї, соціально-гуманітарні дисципліни, структура програм навчання
Топтыгин, Александр Львович. Обучающие процессы и феноменологический подход в фундаментальном образовании / А. Л. Топтыгин, Г. П. Зубарь. - С .33-34. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: диагностика системы профессионального технического образования, современный путь обучения, интегративный принцип построения учебного плана
Кузьменко, Г. М. Формування пізнавального мотиву як умова творчої навчальної діяльності студентів на лабораторних заняттях з фізики / Г. М. Кузьменко, М. Г. Кузьменко. - С .34-35
фывфыв: самоствердження особистості, індивидуальні експерементальні дослідження, розкриття творчих здібностей
Кельїна, С. Ю. Формування навчальної мотивації у студентів заочного відділення технічного університету при вивченні курсу хімії / С. Ю. Кельїна, О. Г. Невинський, О. І. Лічко. - С .35-36. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: становлення пізнавального мотиву у студентів, функція термодинамичного моделювання хімічних процессів, узагальнена орієнтована система дій
Ярошок, Тамара Петровна. Роль педагогических технологий и образовательной среды в формировании личности студента / Т. П. Ярошок [и др.]. - С .36-37
Другие авторы: Ведь М. В., Сахненко Н. Д., Степанова И. И.
фывфыв: гуманизация инженерного образования, личность педагога, профессиональная направленность обучения
Мамалуй, Андрей Александрович. Принцип вариативности в модернизации физического практикума / А. А. Мамалуй, В. В. Ушаков. - С .38 : рис.
фывфыв: принцип вариативности, наукоемкость лабораторных работ, индивидуальная подготовка студентов
Тошинский, Владимир Ильич. Рациональное объединение типового и творческого в дипломном проекте / В. И. Тошинский [и др.]. - С .39-40
Другие авторы: Литвиненко И. И., Подустов М. А., Дубовец В. И., Лях Б. Г., Кравцов М. К.
фывфыв: анализ результатов дипломного проектирования, дипломное проектирование реального творчества, усовершенствование творческих разработок
Григорова, Е. Н. Особености формирования творческих умений и навыков у будущих инженеров-педагогов / Е. Н. Григорова. - С .40-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: методология проблемного обученя, методология технического творчества, формирование качества творческого мышления инженеров-педагогов
Крылова, Т. В. Рейтинговый контроль знаний и умений по математике студентов высших заведений технического образования / Т. В. Крылова, Н. И. Тихонцова. - С .41-42
фывфыв: модульно-рейтинговая система оценивания учебы, стимулирование самостоятельной работы студентов, модульно-рейтинговые таблицы
Литвиненко, Евгения Игоревна. Процесс подготовки и проведения лабораторного практикума по общей химической технологии (ОХТ) / Е. И. Литвиненко, Е. А. Семенченко. - С .43-44. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: квалификационная характеристика специалиста, методика допуска к выполнению лабораторной работы, максимальная индивидуальность учебного труда студента
Лыках, Виктор Александрович. Единый подход к изложению темы “Интерференция света” / В. А. Лыках [и др.]. - С .44-45
Другие авторы: Свитенко-Краснокутская Т. В., Фатьянова Н. Б., Друговейко В. Е.
фывфыв: интерференционные явления, волновые свойства света в интерференции, таблица интерференционных явлений
Щербан, Т. Д. Психологічні прийоми майєвтики у навчанні / Т. Д. Щербан. - С .45-46. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: функція психічного розвитку студента, принципи майєвтики у навчальному спілкуванні, особливості майєвтичного впливу на свідомість студента
Коновалова, К. К. Зовнішня і внутрішня організації навчального процесу / К. К. Коновалова, В. О. Салов. - С .46-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: Європейська кредитно-трансферна та акумулююча система (ESTS), розробка нової організації навчального процесу, мотивація навчальної діяльності студентів
Антрапцева, Н. М. Модульно-рейтингова система навчання в курсі загальної хімії / Н. М. Антрапцева, І. Г. Пономарьова. - С .47-48. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: формування творчої особистості студентів, запровадження Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ECTS), модульно-рейтингова система оцінки знань
Пономарьова, І. Г. Шляхи активізації пізнавальної діяльності у майбутніх інженерів при вивченні курсу “Загальна хімія” / І. Г. Пономарьова, Н. М. Антрапцева. - С .48-49
фывфыв: проблемний метод організації занять, структурно-проблемне навчання, систематизація знань
Подбуцкая, Нина Викторовна. Конфликт как фактор развития в сфере фундаментальных наук / Н. В. Подбуцкая. - С .49-50
фывфыв: психология коллективной деятельности, история конфликтов, конфликтогенные факторы
Муссил, В. В. Демонстрация устройства и работы лазера / В. В. Муссил, Е. Т. Лемешевская, В. В. Пилипенко. - С .50-51 : рис.
фывфыв: система накачки, оптический резонатор, индуцированное излучение
Мельник, Тамара Василівна. З історії розвитку хімічної інженерної освіти / Т. В. Мельник. - С .51-52
фывфыв: історія технічної освіти, створення системи технологічної освіти, наукові дослідження з неорганічної хімії
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Навчання в ногу з часом / В. М. Олексенко. - С .52-53
фывфыв: дистанційне навчання, виховання користувальної культури , використання комп'ютерної техніки
Куценко, Александр Сергеевич. Каким быть инженеру будущего? Точка зрения системного аналитика / А. С. Куценко. - С .54-55
фывфыв: современные информационные технологии, современные технические средства, программное обеспечение ЭВМ
Мазманишвили, Александр Сергеевич. Фундаментализация высшего образования в Украине как математический процесс / А. С. Мазманишвили. - С .55-56
фывфыв: модель высшего образования, математизация образовательных курсов, файловая поддержка документации
Сук, Олександр Пилипович. Методологічні проблеми впровадження дистанційного навчання / О. П. Сук. - С .56-57. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: інформаційно-комунікаційні технології, системи дистанційного навчання, менеджмент освітніх дистанційних програм
Лазарєв, М. І. Дидактичні інформиційні моделі для навчання студентів розв'язанню творчих інженерних завдань / М. І. Лазарєв. - С .57-58. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: теорія розв'язання винахідницьких завдань Г. С. Альтшулера, положення когнітивної психології, використання дидактичних інформаційних моделей
Бабенко, Н. И. Информационно-аналитическая система управлением учебным процессом высшего учебного заведения / Н. И. Бабенко, С. А. Бабичев. - С .58-60
фывфыв: современные методы управления учебным процессом, автоматизация управления учебным процессом, объектная модель организационной структуры вуза
Лізунов, П. П. Розробка і використання комп'ютерної мережі для запеспечення навчального процесу / П. П. Лізунов, А. О. Білощицький. - С .60-61. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: університетська корпоративна комп'ютерна мережа (ККМ), структура університетської мережі, комбінована топологія мережі
Шматко, Олександр Віталійович. Дистанційний курс ON-LINE курс “Комп'ютерні інформаційні технології (КІТ)” для магістрів управління Академії Цивільного Захисту України / О. В. Шматко. - С .62-63
фывфыв: використування сучасних інформаційних технологій, використувння Інтернет-сервісів, обробка ресурсів Інтернет
Филоненко, О. С. Информационная модель как средство подготовки будущих специалистов к деятельности в условиях риска / О. С. Филоненко. - С .63-65 : рис.
фывфыв: профессиональная деятельность в условиях риска, оценивание степени риска, схема анализа риска
Курпа, Лидия Васильевна. Применение современных пакетов программ в курсе математической физики / Л. В. Курпа, А. Б. Линник. - С .65-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: математическое моделирование физических процессов, методы математической физики, интенсифицирование учебного процесса
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
креативное образование -- глобалізація освіти -- самостійна робота студентів -- інженерна освіта -- творча особливість студентів -- професійна культура інженера -- патріотизм -- національна самосвідомість -- патріотичне виховання -- навчальна мотивація студентів -- хімічна інженерна освіта -- інформаційні технології -- дистанційне навчання -- инновационные образовательные стратегии -- педагогические технологии
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред. кол.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук)
Курпа, Лідія Василівна (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Курпа, Лидия Васильевна (доктор технических наук)
Куценко, Олександр Сергійович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Куценко, Александр Сергеевич (доктор технических наук)
Федорченко, В. І. \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисівна (кандидат фізико-математичних наук) \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисовна
Опріщенко, Т. А. (доцент) \ред. кол.\
Козинец, В. П.
Бутенко, А. М.
Степанова, И. И.
Дубовец, В. И.
Лях, Б. Г.
Кравцов, М. К.
Друговейко, В. Е.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем машинобудування

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   Ч44
   Ж 68


    Жигірь, В. І.
    Професійна педагогіка [Текстььь] : навч. посібник / В. І. Жигірь, О. А. Чернєга. - К. : Кондор, 2012. - 338 с. - ISBN 978-966-351-359-1 : 58.00 грн
ГРНТИ
ББК Ч44я7 + Ч448я7 + Ю94я7 + Ч34(4/8)76я7

Keywords:
неперервна професійна освіта -- професійна освіта -- психологія професійної освіти -- професійне виховання -- професійне самовиховання -- професійно-педагогічна культура викладача -- методика вищої освіти -- технології навчання -- болонський процес -- модернізація вищої освіти -- додаткова професійна освіта -- самостійна робота студентів -- професійно-технічна освіта
Доп.точки доступа:
Чернєга, О. А.

Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)

Find similar

4.
   Ч44
   Т 28


   
    Творча особистість у системі неперервної професійної освіти [Текстььь] : матеріали Міжнар. наук. конф., 16-17 трав. 2000 р. / ІПППО НАПНУ, ХДПУ ; ред.: С. О. Сисоєва, О. Г. Романовський. - Харків : ХДПУ, 2000. - 436 с. - ISBN 966-593-163-6 : 21.80 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Основні напрямки підготовки лідерів-професіоналів у Харківському державному політехнічному університеті / Л. Л. Товажнянський. - С .5-8
фывфыв: вища інженерна освіта , підготовка фахівців-лідерів, ХДПУ
Кремень, В. Г. Підготовка творчої індивідуальності як основне завдання освітньої системи ХХІ століття / В. Г. Кремень. - С .3-4
фывфыв: реформи освіти, українська система освіти, формування творчої особистості
Зязюн, І. А. Неперервна освіта: концептуальні засади і сучасні технології / І. А. Зязюн. - С .8-16
фывфыв: розвиток неперервної освіти, освітні технології, вища освіта
Романовський, Олександр Георгійович. Методологічні засади концепції підготовки лідерів-професіоналів у системі неперервної інженерної освіти / О. Г. Романовський. - С .16-22
фывфыв: система підготовки кадрів, вища інженерна освіта, підготовка фахівців-лідерів
Berhault, J. P. Keep moving! Requirements for innovative XXIth century. Managers training / J. P. Berhault. - С .22-25
фывфыв: education, continuous education, education process
Ilias, Nicolae. The role of the university in the training of managers for the mining industry on the threshold of XXI century / Nicolae Ilias [и др.]. - С .25-29
Другие авторы: Dima Nicolae, Florea Alexandru, Andras Losif
фывфыв: the University of Petrosani, education Pomania, training of managers
Janssen, K. O. Crisis becomes opportunity: formula for effective transformation / K. O. Janssen, Rosa Santa. - С .29-31
фывфыв: american educational system, professional education, effective transformation education
Бабаев, В. Н. Социально-психологические аспекты кадровой политики харьковского горисполкома / В. Н. Бабаев. - С .31-34
фывфыв: система управления кадрами, административная реформа, подготовка кадров
Балл, Г. О. Професійна діяльність і підготовка до неї у контексті розвитку особистості та становлення її духовності / Г. О. Балл. - С .34-39
фывфыв: гармонійний розвиток особистості, психологія духовності, педагогіка
Гончаренко, С. Гуманізація і гуманітаризація освіти / С. Гончаренко. - С .39-42
фывфыв: українська система освіти, гуманізація освіти, професійна освіта
Євстратов, Віталій Олексійович. Ключові педагогічні проблеми інженерно-технічної освіти / В. О. Євстратов. - С .42-46
фывфыв: задачі вищої школи, вища інженерна освіта, навчально-виховна робота внз
Зіньковський, Ю. Ф. Ступенева підготовка фахівців і технології навчання у професійній технічній освіті / Ю. Ф. Зіньковський. - С .46-51
фывфыв: освітні технології, навчальний процес, системи технічної освіти
Кульчицький, О. І. Творча обдарованість. Специфіка дитячої обдарованості / О. І. Кульчицький. - С .56-59
фывфыв: дитяча творчість, обдаровані діти, творча обдарованість дітей
Нечепоренко, Л. С. Особистісна культура як умова формування творчої індивідуальності / Л. С. Нечепоренко. - С .59-64
фывфыв: особистісна культура студента, культура виховання, педагогіка
Петросов, В. А. Формирование творческой личности на производстве / В. А. Петросов. - С .64-68
фывфыв: подготовка кадров, безопасность водоснабжения, вузовское образование
Пехота, О. М. Курс “Освітні технології”: перспективи розвитку / О. М. Пехота. - С .68-74
фывфыв: підготовка студентів внз, педогогічна освіта, навчальний процес
Прокопенко, І. Теоретичні та дидактичні проблеми формування творчої особистості вчителя / І. Прокопенко. - С .74-77
фывфыв: педагогічна освіта, творча особистість , освітні технології
Рибалка, В. В. Психологічні проблеми розвитку якостей творчої особистості в учнівської молоді / В. В. Рибалка. - С .78-84
фывфыв: система освіти, творча особистість , творчий потенціал учнівської молоді
Сисоєва, С. О. Педагогічні технології творчого розвитку особистості: проблеми і суперечності / С. О. Сисоєва. - С .84-90
фывфыв: технологія навчання, педагогічний процес, розвиток особистості
Цехмістер, Я. В. Творчий розвиток особистості учня в процесі допрофесійної підготовки / Я. В. Цехмістер. - С .90-94
фывфыв: неперервна професійна освіта, система вищої освіти, розвиток особистості учня
Лозовой, В. А. Профессиональное самообразование как необходимость и ценность / В. А. Лозовой. - С .94-96
фывфыв: непрерывное ообразование, самообразование профессиональное, виды самообразования
Фютен, Мишель. Как определять и развивать профессиональный уровень инженеров? / М. Фютен. - С .96-98
фывфыв: профессионализм, специальные знания, оперативные умения
Агапова, Т. П. Знак и знаковые системы в организации творческой деятельности студентов / Т. П. Агапова. - С .99-102
фывфыв: знаково-символические средства обучения, знаковая деятельность, творчество студентов
Анджейчак, А. Дитячі ясла як колиска творчої особистості (організаційний і психолого-педагогічний аспекти) / А. Анджейчак. - С .102-105
фывфыв: дитячі дошкільні заклади Польщі, дошкільне виховання, дитячі ясла
Арсланалиева, Т. В. Методика формирования аэробных и силовых качеств в профессионально-прикладной подготовке студентов / Т. В. Арсланалиева, Т. А. Саблева, Н. П. Кызим. - С .106-109
фывфыв: оздоровительная аэробика, гармоничное развитие личности, физическая подготовка студентов
Бастун, М. В. Формування творчої особистості при підготовці учнів за лінгвістичним профілем професій / М. В. Бастун. - С .109-111
фывфыв: підготовка лінгвістів, професії лінгвістичного профілю, вища освіта
Бєланова, Р. А. Гуманізація особистості - в її духовності / Р. А. Бєланова. - С .112-118
фывфыв: духовна культура, духовність особистості, гуманістичні цінності
Бєсов, Леонід Михайлович. Гуманізація інженерної освіти: історико-філософські та методологічні аспекти / Л. М. Бєсов. - С .119-124
фывфыв: гуманізація освіти, вища інженерна освіта, система освіти
Близнецова, Зинаида Алексеевна. Фізичне виховання як засіб гуманізації освіти в ХДПУ / З. А. Близнецова, А. Г. Любієв, О. В. Юшко. - С .125-127
фывфыв: гуманізація навчально-виховного процесу, фізичне виховання в ХДПУ, вища інженерна освіта
Блошенко, Е. И. Педагогическое общение как фактор становления профессионализма будущего специалиста / Е. И. Блошенко. - С .127-129
фывфыв: педагогика общения, педагогическая коммуникабельность, психология межличностных отношений
Божко, К. М. Деякі питання професійної підготовки молодших спеціалістів з технічного обслуговування та ремонту електронно-обчислювальної техніки на етапі дипломного проектування / К. М. Божко. - С .130-132
фывфыв: професійна освіта, підготовка спеціалістів, дипломне проектування
Бондаренко, В. В. Інженер - це культура, інтелект, знання / В. В. Бондаренко, Л. М. Бондаренко. - С .132-133
фывфыв: вища технічна освіта, культурологічні навчальні курси, педагогіка вищої школи
Бондарец, Елена Витальевна. О некоторых технологиях интеллектуального развития личности в образовательной системе высшей школы / Е. В. Бондарец, Г. Д. Павлова, Л. И. Подлесная. - С .134-135
фывфыв: учебный процесс, высшая школа, образовательные технологии
Братута, Эдуард Георгиевич. Поэтические ритмы науки в инженерном образовании / Э. Г. Братута. - С .135-139
фывфыв: высшее инженерное образование, духовное воспитание личности, учебный процесс
Булгаков, Владимир Александрович. Системный подход к формированию инженерного творчества специалистов по разработке современных объектов гидроэнергетики / В. А. Булгаков. - С .139-141
фывфыв: гидравлические машины, гидроэнергетика, системы автоматического регулирования
Галкіна, В. В. Сучасна методика непрямих вимірювань у дослідженні підручників / В. В. Галкіна. - С .141-144
фывфыв: навчальний процес, навчальна література, вища освіта
Гапон, Н. Т. Особистість педагога та проблеми інтеграції психотерапії в педагогіку / Н. Т. Гапон. - С .144-148
фывфыв: професійний досвід педагога, психотерапія, навчальний процес
Глядя, С. А. Гуманистические, воспитательные и медико-реабилитационные возможности пауэрлифтинга / С. А. Глядя. - С .148-150
фывфыв: спортивные тренировки, упражнения пауэрлифтинга, физическая культура
Голованов, Борис Дмитрович. Сферный подход в определении предмета политологии / Б. Д. Голованов. - С .150-152
фывфыв: преподавание политологии, диалектика сфер, учебный процесс
Гончарук, Т. О. Врахування особливостей суб’єктивного контролю при формуванні творчої особистості / Т. О. Гончарук. - С .152-156
фывфыв: психологія особистості, психоаналіз, самореалізація особистості
Грабченко, Н. И. Изучение мировой литературы в военном университете / Н. И. Грабченко. - С .156-159
фывфыв: высшее военное образование, гуманизация образование, курс мировой литературы
Грабченко, Анатолий Иванович. Концепция высоких технологий в машиностроении и подготовка специалистов / А. И. Грабченко [и др.]. - С .159-164
Другие авторы: Лиерат Ф., Мамалис А., Палмиер Д.
фывфыв: подготовка технических специалистов, высокие технологии, высшее инженерное образование
Григор’єва, Світлана Василівна. Спеціаліст ХХІ століття: проблеми формування / С. В. Григор’єва. - С .164-165
фывфыв: вузівська підготовка спеціаліста, навчальний процес, формування особистості студента
Гридковець, Л. М. Особливості прояву та формування психосексуальної культури студентів в ракурсі становлення їхньої особистості / Л. М. Гридковець. - С .165-170
фывфыв: становлення людської психосексуальності, культура психосексуальна, психологія особистості
Гриньова, В. М. Педагогічна культура майбутнього вчителя як джерело його творчої професійної діяльності / В. М. Гриньова. - С .171-173
фывфыв: формування творчої особистості, культура педагога, педагогічна вища освіта
Гуревичев, Маркс Михайлович. Гуманизация высшего образования в ходе учебного процесса / М. М. Гуревичев. - С .174-176
фывфыв: цели гуманизации высшего образования, формы гуманизации высшего образования, учебный процесс
Гуренко, Л. П. Деякі аспекти гуманізації та гуманітаризації інженерної освіти / Л. П. Гуренко, Н. М. Самойленко, Г. М. Черкащина. - С .176-179
фывфыв: вища інженерна освіта, гуманізація вищої освіти, професійна підготовка фахівців
Гурин, Анатолій Григорович. Підготовка фахівця-електроенергетика ХХІ століття / А. Г. Гурин. - С .179-181
фывфыв: підготовка електроенергетиків, вища школа, інженерна освіта
Гурова, К. Д. Сучасні соціально-педагогічні аспекти управління освітнім процесом у бізнес-коледжі / К. Д. Гурова. - С .181-184
фывфыв: навчальний процес, управління освітнім процесом, навчально-виховна діяльність
Дранищева, Э. И. Принцип непрерывного личностного совершенствования как часть профессионального роста в подготовке подростков-лидеров / Э. И. Дранищева. - С .185-187
фывфыв: профилактика вредных привычек, подготовка лидеров-подростков, формирование творческой личности
Євстратов, Віталій Олексійович. Навчально-методичне об’єднання спеціальності як ефективна особистісно-орієнтована освітня структура у вищому навчальному закладі / В. О. Євстратов. - С .187-189
фывфыв: навчально-методична робота, вища освіта, підготовка фахівців у ХДПУ
Егорова, Э. Н. Психотехника и психотехнология / Э. Н. Егорова, Л. В. Шалимова. - С .189-192
фывфыв: проблемы личности, формы психотехники, психология человека
Жидецький, Ю. Ц. Творча особистість в системі ступеневої професійної освіти: синергетичний підхід / Ю. Ц. Жидецький. - С .192-196
фывфыв: ступенева освіта, формування творчої особистості, вища освіта
Жичкин, А. В. Педагогические аспекты использования суточных биоритмов в процессе физического воспитания студентов / А. В. Жичкин, Л. Д. Гарькавая, И. В. Уманец. - С .196-199
фывфыв: биоритмология, физическая культура в вузе, занятия спортом
Задорожный, Г. В. Элитное образование: миф или необходимость? / Г. В. Задорожный, В. В. Смоловик. - С .199-202
фывфыв: образование элитное, подготовка специалистов, управление элитным вузом
Зубарь, Галина Петровна. Рефлексивно-креативный подход к управлению творческим процессом / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .203
фывфыв: система образования, гуманизация образования, учебный процесс
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Еволюція поглядів на модель фахівця ХХІ сторіччя / О. А. Ігнатюк, О. Г. Романовський. - С .203-208
фывфыв: вища технічна освіта, підготовка фахівців, наукове управління
Караванова, Т. П. Творча співдружність учителя та учня - фундамент формування майбутнього фахівця / Т. П. Караванова. - С .208-211
фывфыв: літня школа юних програмістів, педагогічний процес, освітні технології
Кекух, Л. В. Складові моделі формування стимулів до педагогічної творчості у майбутніх учителів / Л. В. Кекух. - С .211-214
фывфыв: педагогічна освіта, система підготовки студентів, формування педагогічної творчості
Костіна, В. В. Особистісний підхід у проектуванні засобів управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів / В. В. Костіна. - С .214-217
фывфыв: педагогічна психологія, система управління навчально-пізнавальною діяльністю, педагогіка
Красікова, Т. І. Теоретико-методологічні засоби побудови моделі майбутнього фахівця / Т. І. Красікова. - С .217-222
фывфыв: навчальний процес, підготовка майбутнього фахівця, вища освіта
Крюкова, Д. Ф. Психолого-педагогические условия творческого развития молодежи в учебном процессе / Д. Ф. Крюкова. - С .222-224
фывфыв: система образования, творчески развития личность , учебный процесс
Кустова, О. Г. Структурно-логічна схема професійної підготовки як складової процесу формування особистості фахівця / О. Г. Кустова, О. В. Пащенко, Г. В. Красильникова. - С .225-227
фывфыв: система професійної підготовки, навчальний процес, професійне навчання
Лабскір, Володимир Михайлович. Олімпійське виховання: історико-педагогічні порівняння / В. М. Лабскір. - С .228-231
фывфыв: фізична підготовка студентів, олімпійський рух, фізичне виховання
Лабскір, Володимир Михайлович. До обгрунтування змісту елітної освіти у фізичному вихованні, спорті та рекреації / В. М. Лабскір. - С .231-234
фывфыв: напрямки елітної освіти, фізичне виховання, вища освіта
Лаврентьева, А. А. Элементы психотехники в курсе “Психология управления” / А. А. Лаврентьева. - С .234-236
фывфыв: группы психотехники, психология управления, управленческая деятельность
Ладогубець, Н. В. Експертний аналіз розподілу годин фундаментальної підготовки бакалаврів у вищій технічній школі / Н. В. Ладогубець. - С .236-238
фывфыв: вища технічна освіта, навчальний процес, вузівська підготовка бакалаврів
Лаптєва, М. В. Інформаційна технологія пошуку та тлумачення дидактичної інформації / М. В. Лаптєва, А. І. Прокопенко. - С .238-241
фывфыв: мережа Internet, пошук дидактичної інформації, пошукові інформаційні технології
Лахман, Г. В. Формування психологічної культури педагога як один із напрямків діяльності районної психологічної служби / Г. В. Лахман. - С .241-244
фывфыв: психологічна підготовка вчителя, педагогічна діяльність, емпатія педагога
Лозовецька, В. Т. Особливості соціально-економічних вимог до молодшого спеціаліста в умовах ринку / В. Т. Лозовецька. - С .244-247
фывфыв: економічна діяльність, ринкова економіка, діяльність молодшого спеціаліста
Мамалуй, Андрей Александрович. Гуманизация и гуманитаризация инженерного образования (опыт и перспективы) / А. А. Мамалуй, Л. Л. Товажнянский. - С .247-250
фывфыв: высшая техническая школа, гуманизация образования, гуманизм инженерной деятельности
Медведєв, І. А. Регіональні труднощі отримання вищої освіти: напрямки педагогічних інновацій / І. А. Медведєв. - С .250-252
фывфыв: педагогічні інновації , вища освіта, форми навчання
Мєщанінов, О. П. Сучасні проблеми сталого розвитку творчої особистості та університетської освіти у регіоні / О. П. Мєщанінов. - С .252-257
фывфыв: національна вища школа, проблеми регіональної університетської освіти, професійна підготовка
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. О роли медитации в процессе развития личности / В. Е. Михайличенко. - С .257-259
фывфыв: психотехники, процесс развития человека, медитация трансцендентальная
Морачковський, Олег Костянтинович. Упровадження інформаційних технологій для особистісно-орієнтованого навчання магістрів / О. К. Морачковський. - С .259-261
фывфыв: освітні технолгії, концепція навчання магістрів, навчальний процес
Носаченко, І. М. Впровадження методу ситуаційного навчання в процесі економічної підготовки студентів / І. М. Носаченко. - С .261-263
фывфыв: методи навчання, вища економічна освіта, навчальний процес
Омельченко, С. Т. Особенности преподавания психологии спортивным менеджерам / С. Т. Омельченко. - С .264
фывфыв: программы по психологии, учебный процесс, психология спортивной деятельности
Орлов, В. Ф. Рефлексія у професійному становлені особистості / В. Ф. Орлов. - С .264-268
фывфыв: механізми рефлексії, самовиховання, психологія розвитку творчої особистості
Остроумова, В. О. Деякі аспекти професійного самовдосконалення вчителів сільської малокомплектної школи / В. О. Остроумова. - С .268-273
фывфыв: підвищення кваліфікації вчителів, навчальний процес, початкова школа
Пазынич, Станислав Николаевич. Я-пространство, эгоизм, я-концепция студента - субстанциональные основы эффективного воспитания высокообразованных лидеров для социума Украины / С. Н. Пазынич. - С .274-276
фывфыв: эгоцентристы, лидеры, самооценка личности
Панченко, В. І. Психологічні особливості підлітків-переселенців із зони радіологічного контролю / В. І. Панченко. - С .276-279
фывфыв: чорнобильська катастрофа, психологічний стан підлітків-переселенців, психологічна допомога
Перевалова, Людмила Викторовна. Проблемы правового воспитания студенческой молодежи / Л. В. Перевалова, М. Г. Окладная. - С .279-281
фывфыв: правовая культура студентов, правовое образование, проблемы права
Перкова, О. В. Ефективність використання елементів проблемного навчання на заняттях з іноземних мов (з досвіду національної академії СБ України) / О. В. Перкова. - С .281-283
фывфыв: проблемність у навчанні, вивчення іноземних мов, навчання проблемне
Пилипчук, В. В. Педагогічна творчість - інтегративна основа розвитку неперервної професійної освіти / В. В. Пилипчук. - С .283-286
фывфыв: соціологія освіти, професійна освіта, педагогічна майстерність
Погорєлова, Т. Ф. Система професійного виховання у вищій школі / Т. Ф. Погорєлова. - С .286-290
фывфыв: вища освіта, процес професійного виховання, професійна етика
Помиткін, Е. С. Психологічні аспекти проблеми виявлення та розвитку лідерських якостей особистості майбутнього професіонала / Е. С. Помиткін. - С .290-293
фывфыв: проблема лідерства, психологія лідера, формування особистості
Помиткіна, Л. В. Взаємодія психолога і вчителя як умова творчого зростання особистості учня / Л. В. Помиткіна. - С .293-295
фывфыв: розвиток творчого потенціалу дитини, творче виховання, освітній процес
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософські аспекти проблеми підготовки професіоналів-лідерів / О. С. Пономарьов. - С .295-299
фывфыв: професійна етика, проблема лідерства, система формування професіоналів
Поступной, Александр Николаевич. Гуманитаризация высшего технического образования: необходимость и возможность / А. Н. Поступной, В. М. Фролов, А. П. Дзебань. - С .299-302
фывфыв: курс социологии, высшее инженерное образование, гуманитаризация образования
П’ятківська, Н. А. Упровадження освітніх технологій у процесі індивідуальної навчальної роботи / Н. А. П’ятківська. - С .302-306
фывфыв: типи технологій навчання, вища освіта, навчальний процес
Рассказова, О. И. Творческий аспект организации деятельности учащихся в педагогическом процессе внешкольного учреждения / О. И. Рассказова. - С .306-310
фывфыв: система образования, процесс творчества, педагогика досуга
Рашковська, В. І. Давньоруський іконопис у духовному розвитку особистості майбутнього вчителя / В. І. Рашковська. - С .310-315
фывфыв: релегійний живопис, духовність у розвитку особистості, іконописна спадщина
Родыгина, В. П. Проблемы организации и управления учебным процессом по физической культуре в вузе / В. П. Родыгина. - С .315-318
фывфыв: оптимизация учебного процесса, физическая культура, высшее образование
Ромакін, В. В. Індивідуальні навчальні програми як засіб мотивації студентів / В. В. Ромакін. - С .318-324
фывфыв: самостійна робота студентів, навчальний процес, система отримання знань
Романовский, Александр Георгиевич. Специалист ХХІ века: точка зрения психологии / А. Г. Романовский, Е. В. Баженова, А. С. Баженов. - С .324-327
фывфыв: профессиональная ориентация, профессиональные знания, учебный процесс
Рудницька, О. П. Мистецька освіта і особистість / О. П. Рудницька. - С .327-330
фывфыв: система освіти, гуманізація освіти, особливості мистецької освіти
Vasile, Ciocodeică. The employees board - union relationship (pshyco-sociological study in the Jiu Valley) / Ciocodeică Vasile. - С .330-337
фывфыв: employees board, Jiu Valley, romanian mining
Самойленко, Наталія Миколаївна. Екологічні аспекти формування спеціалістів технічних вищих навчальних закладів / Н. М. Самойленко, Л. П. Гуренко, П. А. Козуб. - С .337-339
фывфыв: екологічна політика, підготовка фахівців-екологів, екологічні проблеми
Себко, Вадим Пантелеевич. Роль лидера в студенческой группе / В. П. Себко. - С .340-342
фывфыв: лидерство, студент-лидер, функции лидеров
Семке, Нина Николаевна. Гендерные исследования лидерства / Н. Н. Семке. - С .343-345
фывфыв: проблемы лидерства, гендерный фактор лидерства, социология
Сергеєва, Л. М. Творчість особистості як умова формування управлінських навичок / Л. М. Сергеєва. - С .345-348
фывфыв: творча діяльність, управлінська діяльність, мотивація навчання
Сигаева, Л. Е. Подготовка учителя: новый взгляд на старую проблему / Л. Е. Сигаева. - С .349-351
фывфыв: высшее образование, подготовка педагогов, образовательные стратегии
Смікал, В. О. Мистецтво в розвитку світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .351-354
фывфыв: духовна культура, становлення світогляду особистості, підготовка вчителів
Соколова, І. В. Вплив особистісної культури куратора академічної групи на розвиток творчої активності студентів / І. В. Соколова. - С .354-359
фывфыв: інститут кураторів, вища освіта, методи виховної роботи
Ставицький, С. Б. “Долонь” гуманітаризації / С. Б. Ставицький. - С .359-363
фывфыв: вища технічна освіта, гуманітаризація освіти, освітні технології
Столярський, В. П. Науково-дослідницька робота студентів - як складова частина професійної підготовки бакалавра електронних апаратів / В. П. Столярський. - С .363-365
фывфыв: радіоелектроніка, професійна освіта, навчальний процес
Сущенко, Л. П. Про якісно нові аспекти професійної підготовки фахівців фізичного виховання та спорту / Л. П. Сущенко, С. М. Кравченко. - С .365-368
фывфыв: підготовка кадрів фізичного виховання , вища професійна освіта, освітні технології
Сыромятников, А. С. Тренинг как новый подход в подготовке профессионалов-лидеров / А. С. Сыромятников. - С .368-370
фывфыв: лидерство, учебный процесс, тестирование
Тарасова, Ольга Павловна. Формирование личности рыночной ориентации в техническом вузе / О. П. Тарасова, Т. И. Зверева, Е. В. Зубкова. - С .370-371
фывфыв: гуманизация образования , высшее техническое образование, подготовка специалистов
Тарасова, Ольга Павловна. Творчество как жизненная ценность / О. П. Тарасова, Е. А. Щедрина. - С .371-372
фывфыв: высшее техническое образование, учебный процесс, образовательные технологии
Тимофеев, Владимир Николаевич. Социально-экономические проблемы формирования специалистов ХХІ века / В. Н. Тимофеев, Р. Ф. Смоловик. - С .372-374
фывфыв: подготовка экономистов, высшее образование, формирование модели специалиста
Топтыгин, Александр Львович. Психолого-педагогические аспекты инновационных процессов в высшей школе и развитие творческого потенциала личности / А. Л. Топтыгин. - С .374-377
фывфыв: творческая активность, высшее образование, инновации образования
Фаворов, Е. И. Поощрение - стимул для повышения активности студентов / Е. И. Фаворов. - С .377-379
фывфыв: воспитательная работа, среднее специальное образование , формирование личности студента
Федоришин, Б. О. Система професійної орієнтації як фактор формування особистості (психолого-історичний аспект) / Б. О. Федоришин. - С .379-385
фывфыв: самовизначення особистості, професійна орієнтація молоді, профорієнтаційна робота
Фисенко, Н. П. Система непрерывного воспитания и образования - основа формирования творческой личности / Н. П. Фисенко, С. В. Цымлянский. - С .385-387
фывфыв: непрерывное образование, гуманистическая педагогика, высшее образование
Фомина, М. В. Квалиметрический подход к описанию личности / М. В. Фомина. - С .387-390
фывфыв: психология личности, квалиметрия, развитие качеств личности
Хмельницький, О. О. Інформаційна культура сучасного фахівця / О. О. Хмельницький. - С .390-393
фывфыв: інформатизація суспільства, культура фахівця, інформаційна діяльність
Цымлянский, С. В. Роль гуманизации в становлении науковедения и появлении новых наук / С. В. Цымлянский. - С .393-396
фывфыв: формирование новых научных направлений, гуманизация науковедения, система научных знаний
Черванева, Зинаида Александровна. Психолого-педагогическая подготовка молодых преподавателей в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .396-398
фывфыв: высшая школа, подготовка специалистов, педагогическая деятельность
Чернецкая, Татьяна Николаевна. Социологические аспекты подготовки лидеров / Т. Н. Чернецкая. - С .399-400
фывфыв: социология, лидерство, формирование лидеров
Чмут, Т. К. Творчість студентів у спілкуванні як механізм розвитку його культури / Т. К. Чмут. - С .400-403
фывфыв: культура спілкування, міжособистісне спілкування студентів, творчість у спілкуванні
Шалимова, Л. В. Психологическая служба в высшей школе / Л. В. Шалимова. - С .403-404
фывфыв: высшее образование, психодиагностика, психологическая консультация
Шевченко, Валентина Федоровна. Психологические механизмы в системе обучения студентов профессиональному общению / В. Ф. Шевченко. - С .405-408
фывфыв: метод КАРУС, терминологическая лексика, процесс обучения студентов
Щетинська, І. І. Особливості розвитку творчих здібностей студентів технічних вищих навчальних закладів / І. І. Щетинська. - С .408-411
фывфыв: психологія творчості, формування творчої особистості, розвиток творчості студентів
Юхно, Е. О. Анализ проблем подготовки лидеров-профессионалов / Е. О. Юхно. - С .411-414
фывфыв: лидерство, профессиональная деятельность лидеров-профессионалов, личность руководителя
Ягупов, В. В. Теоретичні основи особистісно-орієнтованого навчання / В. В. Ягупов. - С .414-417
фывфыв: особистісно-орієнтоване навчання, підготовка майбутніх вчителів, вища освіта
Яковишин, П. А. Роль сучасної методики в розвитку творчої особистості педагога-інженера / П. А. Яковишин. - С .417-422
фывфыв: теорія розв’язування творчих завдань, розвиток творчої особистості , методи активного навчання
Якубовский, В. П. Правовые аспекты подготовки руководителей / В. П. Якубовский. - С .422-425
фывфыв: правовая подготовка руководителей, правовая культура, процесс обучения
Яресько, К. В. Формування творчої складової діяльності студентів в умовах інформатизації освіти / К. В. Яресько. - С .425-427
фывфыв: навчально-творча діяльність, процес інформатизації освіти, творча діяльність студентів
ГРНТИ
ББК Ч44л0 + Ч448л0 + Ч448,223л0

Keywords:
неперервна професійна освіта -- професійна освіта -- неперервна інженерна освіта -- гуманізація освіти -- освітні технології -- педагогічні технології -- профессиональное самообразование -- подготовка лидеров -- професійна орієнтація
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович \дар.\
Сисоєва, С. О. \ред.\
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Losif
Палмиер, Д.
Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки і психології професійної освіти
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Пазиніч, Станіслав Миколайович.
    Філософсько-світоглядні аспекти сучасної інженерної освіти [Текстььь] / С. М. Пазиніч // Проблеми та зміст фундаментальної освіти сучасного інженера : тези доп. Всеукр. наук.-метод. конф., 24-26 листоп. 2004 р. / НТУ “ХПІ”, НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - С. 4-5
ББК Ч448.4(4УКР)л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”л0

Keywords:
аспекти інженерної освіти -- науковий світогляд -- неперервна професійна освіта
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред. кол.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук ; 14.04.1943) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук ; 14.04.1943)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук ; 28.08.1947) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук ; 28.08.1947)
Курпа, Лідія Василівна (доктор технічних наук ; 25.11.1944) \ред. кол.\
Курпа, Лидия Васильевна (доктор технических наук ; 25.11.1944)
Куценко, Олександр Сергійович (доктор технічних наук) \ред. кол.\
Куценко, Александр Сергеевич (доктор технических наук)
Федорченко, В. І. (доцент) \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисівна \ред. кол.\
Фатьянова, Нона Борисовна
Опріщенко, Т. А. (доцент) \ред. кол.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут проблем машинобудування

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

6.
   Ч44
   Т 28


    Цехмістер, Я. В.
    Творчий розвиток особистості учня в процесі допрофесійної підготовки [Текстььь] / Я. В. Цехмістер // Творча особистість у системі неперервної професійної освіти : матеріали Міжнар. наук. конф., 16-17 трав. 2000 р. / ІПППО НАПНУ, ХДПУ. - Харків : ХДПУ, 2000. - С. 90-94 . - ISBN 966-593-163-6
ББК Ч44л0 + Ч448л0 + Ч448,223л0

Keywords:
неперервна професійна освіта -- система вищої освіти -- розвиток особистості учня
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович \дар.\
Сисоєва, С. О. \ред.\
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки і психології професійної освіти
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua