Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ДИСТАНЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
   Ч448,264.1
   Д 48


   
    Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти [Текстььь] : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - 318 с. - 100.00 грн
    Содержание:
Абакумова, О. О. Дистанційна освіта в Україні: питання забезпечення якості / О. О. Абакумова. - С .3-6
фывфыв: організація навчання, кваліфікація викладачів, рівень підготовки студентів
Андреев, А. А. Педагогические аспекты при обучении в МООС / А. А. Андреев. - С .6-9. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: дистанционные курсы, образование, онлайн образовательные учреждения
Артеменко, В. Б. Дистанційне навчання користувачів системи моніторингу регіонального розвитку / В. Б. Артеменко. - С .10-13. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: відкриті онлайн курси, засоби моніторингу, управління регіональним розвитком
Белоусова, Л. И. Разработка ученой имитационной модели работы банка в дистанционном курсе информатики / Л. И. Белоусова [и др.]. - С .13-17. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Сендеров А. А., Слюсенко И. А., Зубрич Е. С.
фывфыв: разработка математической модели, разработка имитационной модели, программирование
Берест, Т. М. Використання елементів дистанційного навчанняв в роботі зі студентами стаціонару / Т. М. Берест, В. П. Берест. - С .17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційна освіта, дитанційний курс, денна форма навчання
Богачков, Ю. Н. Бизнес модель ресурсного центра дистанционного обучения / Ю. Н. Богачков, П. С. Ухань, И. Ю. Федорченко. - С .22-27. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: дистанционное обучение, создание ресурсных центров, пользователи
Бугайчук, К. Л. Підвищення кваліфікації викладачів Харківського національного університетту внутрішніх справ: практичні питання / К. Л. Бугайчук. - С .27-31 : мал.
фывфыв: створення дистанційних курсів, опримізація навчального процесу, дистанційне навчання
Герасименко, І. В. Методичні аспекти використання системи підтримки дистанційного навчання у ВНЗ / І. В. Герасименко. - С .32-36. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: підтримка дистанційного навчання, методичні аспекти, електронний навчальний курс
Гладкий, І. П. Розвиток інформаційно-освітніх ресурсів університету / І. П. Гладкий, В. В. Бондаренко, В. М. Кухаренко. - С .37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: система освіти, нова нормативна база, система оцінювання
Глибовець, М. М. WEB-технології підтримки колаборативного навчального електронного простору / М. М. Глибовець. - С .42-48. - Бібліогр. в кінці ст. : мал.
фывфыв: електронне навчання, електронна освіта, блок семантичного агента
Глущенко, В. В. Організаційно-технічні проблеми впровадження тхнологій дистанційного навчання у ПНТЗ / В. В. Глущенко. - С .48-53. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
фывфыв: інноваційні інформаційні технології, дистанційне навчання , система Moodle
Johnson, John. Assessing the value of on-line university degrees in the United States / John Johnson, Kerry Burner. - С .53-55. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: online education, market in the US, onlaine degrees
Дитюк, П. П. Об опыте проведения цикла семинаров по управлению карьерой / П. П. Дитюк, Т. А. Суворова. - С .55-59. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: проблемные семинары, постановка реальных проблем, средства решения
Журавський, В. Л. Формування та розвиток корпоративного віртуального навчального середовища державних службовців податкової і митної сфери / В. Л. Журавський. - С .59-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційні технології навчання, корпоративне віртуальне навчання, державні службовці
Исмоилов, М. И. Программный комплекс системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий и предприятий транспортной отрасли России / М. И. Исмоилов [и др.]. - С .64-69. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Николаев А. Б., Остроухов А. В., Суркова Н. Е.
фывфыв: транспортная отрасль, оператор автомобильного крана, электронные ресурсы
Кадырова, Э. А. Комплексная подготовка преподавателей к работе в системе дистанционного обучения ВУЗа / Э. А. Кадырова. - С .69-72
фывфыв: педагогическая деятельность , подготовка преподавателей, дистанционное обучение
Калиненко, Н. А. Подготовка педагога для образования 3.0: система ПК и ее результаты / Н. А. Калиненко, Н. А. Люлькун, М. Ю. Юзеева. - С .72-76 : рис.
фывфыв: повышение квалификации, дистанционные преподаватели, вебинары
Карпов, В. І. Проблеми впровадження та розвитку дистанційного навчання в регіонах України / В. І. Карпов [и др.]. - С .76-81 : рис.
Другие авторы: Мазур М. П., Дериглазов Л. В., Товмаченко Н. М.
фывфыв: реформування освіти, дистанційна освіта, дистанційна форма навчання
Кирієнко, О. В. Використання технології хмарних обчислень в електронній освіті / О. В. Кирієнко. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
фывфыв: електронна пошта, електронне портфоліо, хмарні сервіси
Кисельова, О. Б. Готовність учнів до дистанційного навчання як педагогічна проблема / О. Б. Кисельова, А. О. Кравченя, Н. А. Хміль. - С .86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: саморозвиток, самовдосконалення, сучасні технології
Коваленко, О. О. Формування інформаційного навчального середовища дляя дистанційного навчання / О. О. Коваленко, Є. А. Паламарчук. - С .90-95. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: навчальна діяльність, самостійна діяльність, науково-дослідна діяльність
Коваленко-Кобылянская, И. Г. Дитанционное обучение в период поздней зрелости / И. Г. Коваленко-Кобылянская. - С .95-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: самоорганизация, демократичность, учебная литература
Конюшенко, О. В. Програмні агенти в системах електронного навчання / О. В. Конюшенко. - С .98-103. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: автономні агенти, агенти потреб, агенти можливостей
Костикова, М. В. О проблеме организации контроля знаний при дистанционном обучении / М. В. Костикова, И. В. Скрипина. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: устный контроль, письменный контроль, практический контроль
Кудин, А. И. Использование технологии дистанционного обучения в организации учебного процесса для студентов дневного отделения / А. И. Кудин, В. А. Шевченко. - С .109-113 : рис.
фывфыв: создание тестов, сайт дистанционного обучения, информационные технологии
Куприкова, Г. В. Дистанційне навчання в післядипломній освіті / Г. В. Куприкова. - С .113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: андрагогіка, відкрита система навчання, саморозвиток
Кухаренко, В. Н. Тенденции развития дистанционного обучения / В. Н. Кухаренко. - С .116-121. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: преподаватель , слушатель, базовая среда общения
Лотоцкая, Ю. Н. Психологический феномен “долина смерти” как одна из причин неэффективности дистанционного обучения взрослых / Ю. Н. Лотоцкая, А. В. Павловец, Е. В. Иванова. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: успешность, психология трансформаций, психологический феномен
Ляхоцька, Л. Л. Впровадженння нових моделей навчання з використанням IT-технологій при підвищенні кваліфікації керівних кадрів освіти / Л. Л. Ляхоцька. - С .126-131
фывфыв: педагогічний дизайн, дистанційне навчання, педагогічна освіта
Маклаков, Г. Ю. Психолого-дидактические особенности обучения в виртуальных мирах / Г. Ю. Маклаков. - С .131-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: система виртуальной реальности, психологические эффекты, дидактические возможности
Маклаков Г. Ю,. Особенности использования систем виртуальной реальности для подготовки специалистов в области аэрокосмических технологий / Г. Ю, Маклаков, П. С. Гецов. - С .138-142. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: сложные эргатические системы, ментальная составляющая, психосоматическая система
Манюк, Л. В. Використання технологій дистанційного навчання у вищих медичних закладах України / Л. В. Манюк. - С .143-147. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: інформаційно-комунікаційні технології, дистанційні курси, післядипломна освіта
Назар, М. М. Деякірезультати розробки моделі учасникадистанційних навчальнихпрограм у мережі Інтернет / М. М. Назар. - С .148-150
фывфыв: навчальна система, дистанційні навчальні програми, дистанційна освіта
Незовибатько, О. В. Актуальность создания дистанционного курса “Русский язык для иностранцев” / О. В. Незовибатько, О. И. Артемова, В. А. Иванова. - С .150-153. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: инонациональная аудитория, познавательный процесс, самодисциплина
Прокопенко, А. Електронні засоби формування професійної компетентності майбутніх педагогів / А. Прокопенко [и др.]. - С .154-158. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Олійник Т., Чеботова Я., Бойчук Ю., Сидоров О.
фывфыв: навички соціальної взаємодії, критична грамотність, візуальна грамотність
Рассоха, А. Н. Имитационная модель-тренажер для дистанционного обучения технологии приготовления цементно-сырьевых смесей в потоке / А. Н. Рассоха [и др.]. - С .158-163. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Сендеров А. А., Дмитренко И. В., Сендеров Д. В.
фывфыв: компьютерный тренажер, моторно-рефлекторные навыки, аврийные ситуации
Сав’юк, Л. О. Проектування бази тестових завдань у структурі систем дистанційного діагностування рівня знань / Л. О. Сав’юк, Ю. В. Безгачнюк. - С .163-167. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: тестологія, педагогічні вимірювання, діагностика рівня знань
Самойленко, О. М. Особливості персональних навчальних веб-ресурсів науково-педагогічних працівників університету / О. М. Самойленко. - С .167-170
фывфыв: організаційний блок, інформаційний блок, консультаційний блок
Савченко, Н. В. Организация обучения дискретной математики на базе новых информационных технологий / Н. В. Савченко. - С .170-173. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: интерактивный сайт, познавательный процесс, видео лекции
Семененко, Л. П. Дистанционный курс “Куратор содержания”- эффективный инструмент адаптации студентов / Л. П. Семененко, Ю. Н. Главчева, М. М. Черевыщенко. - С .174-179. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: персональная учебная среда, персональная учебная сеть, массовые электронные курсы
Семенов, М. А. Досвід створення системи управління якістю дистанційного навчання в університеті / М. А. Семенов. - С .179-183. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: системний підхід, моніторинг якості, зворотній зв’язок
Синебрюхов, Ю. Б. Когнитивистика и социальные сети / Ю. Б. Синебрюхов. - С .183-189. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: социальный метаболизм, электронная почта, социальный механизм
Сиротенко, Н. Г. Коммуникационная деятельность (общение) в дистанционном учебном процессе / Н. Г. Сиротенко. - С .189-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: помощь тьютора, дистанционные формы обучения, педагогическая технология
Степура, І. В. Досвід формування освітнього медіасередовища з застосуванням телевізійних технологій дистанційного навчання в деяких країнах Азійсько-Тихоокеанського регіону / І. В. Степура. - С .194-198. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: очні консультації, комп’ютерні мережі, линейніе технологии
Столяревская, А. Л. Геймификация в образовании / А. Л. Столяревская. - С .199-104. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: игровые элементы, методы игрового дизайна, неигровой контент
Стрюк, А. М. Використання моделі комбінованого навчання в умовах промислового підприємства / А. М. Стрюк, О. В. Тарасова, Т. С. Суліма. - С .204-209. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: професійна мобільність, самонавчання, підвищення кваліфікації
Твердохлебова, Н. Е. Использование социальных сервисов в дистанционном обучении школьников старших классов / Н. Е. Твердохлебова, Е. В. Рыбалко. - С .210-213. - Библиогр. в конце ст. : табл.
фывфыв: интернетизация, избыток информации, принцип избирательности
Трегуб, О. Д. Методи проблемних ситуацій у підготовці майбутніх учителів технологій в дистанційному навчанні / О. Д. Трегуб. - С .213-217. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: створення проблемних ситуацій, принципи проблемного навчання, розаиток дистанціного навчання
Триус, Ю. В. Системний підхід до впровадження і використання технологій дистанційного навчанняу ВНЗ / Ю. В. Триус. - С .217-225. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: навчально-пізнавальна діяльність, розкриття творчого потенціалу, індивідуальна робота
Трубина, М. А. Организация работы педагогической творческой мастерско: опыт проекта ФИП-ГИДРОМЕТ / М. А. Трубина, Н. О. Григоров, А. В. Черемных. - С .225-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: электронное обучение, профессиональная компетенция преподавателя, индивидуальные траектории развития
Хамидов, В. С. Формирование индивидуальной образовательной траектории в системах дистанционного обучения / В. С. Хамидов. - С .230-235. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: математический аппарат, задачи автоматизации проектирования, структуризация учебного контента
Шиян, Н. И. Возможности облачных сервис-ориентированных взаимодействий в дистанционном обучении / Н. И. Шиян [и др.]. - С .235-241. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Прокопенко В. П., Ярошенко О. Г., Мкртчян В. С.
фывфыв: многофункциональная облачная платформа, частное облако, дистанционное образование
Шуневич, Б. І. Інтернет-конференції: їх види, переваги і недоліки / Б. І. Шуневич. - С .242-245. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: електронні конференції, заочні конференції, віртуальні конференції
Шуляков, В. М. Аналіз роботи викладачів ХНАДУ з дистанційними курсами у системі МООDLE / В. М. Шуляков. - С .246-248 : табл.
фывфыв: комплексне збирання статистики, всеосяжна аналітика, дистанційне навчання
Щербина, О. А. Реалізація функцій електронного деканату в системі управління навчанням Moodle / О. А. Щербина, К. С. Васильєва. - С .248-252. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційне навчання, платформа дистанційного навчання, автоматизація
Андрющенко, Я. Е. Дистанційна освіта: міфи та реальність / Я. Е. Андрющенко. - С .253-256. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: модернізація системи освіти, нові форми навчання, підвищення освітнього рівня населення
Бровко, А. С. Дистанційне навчання - від теорії до практики / А. С. Бровко. - С .257-261
фывфыв: невисока вартість навчання, більша пропускна здатність вузів, інтеграція у світовий освітній процес
Бутков, Д. І. Переваги та недоліки вивчення англійської мови за умов дистанційної освіти / Д. І. Бутков. - С .261-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційні курси, англійська дистанційно, мультимедійні матеріали
Гашицька, Л. О. Дистанційне навчання як форма підготовки фахівців / Л. О. Гашицька. - С .263-266. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: гнучкі умови навчання, комп’ютерні телекомунікації, підготовка фахівця
Гоцюк, Н. М. Дистанційне навчання студентів України та США / Н. М. Гоцюк. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: онлайн-система освіти, гнучкість , універсальність
Дяченко, Т. С. Методика вивчення спецкурсу “Операційні методи при розв’язанні диференціальних рівнянь” з використанням технологій дистанційного навчання / Т. С. Дяченко. - С .269-272. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: модернізація системи освіти, практична система освіти, дистанційне навчання
Іващенко, Я. О. Підготовка вчителів математики в умовах дистанційного навчання на прикладі дисципліни “Методи обчислень” / Я. О. Іващенко. - С .273-275. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: віртуальне навчальне середовище, дистанційні технології, технології навчання
Клисько, А. В. Види контролю у дистанційному навчанні / А. В. Клисько. - С .276-278. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: тестування , самоконтроль, систематичний контроль
Колесник, С. В. Контроль знань студентів при дистанційному навчанні дисципліни “Інтегральні рівняння” / С. В. Колесник. - С .279-281. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: попередній контроль, проміжний контроль, підсумковий контроль
Красніченко, Н. М. Підготовка вчителя математики до використання елементів дистанційного навчання на прикладі курсу “Теорія ймовірностй” / Н. М. Красніченко. - С .281-285. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: самостійність, тестування, новітні технології
Лесіна, М. М. Використання комунікативного методу навчання аглійської мови за умови дистанційної освіти / М. М. Лесіна. - С .285-287. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: навчання в реальному часі, мультимедійність, доступність
Ревво, О. О. Масові відкриті дистанційні курси / О. О. Ревво. - С .288-290. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: відкритий доступ, обмін досвідом, використання різноманітного навчального контенту
Семененко, І. В. Використання інформаційних і телекомунікаційних технологій у дистанційному навчанні англійської мови / І. В. Семененко. - С .290-294. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ефективність використання технологій, Інтернет ресурси, саморозвиток
Семченко, К. В. Біблійні мотиви в ліриці “пражан” як об’єкт дистанційного навчання літератури / К. В. Семченко. - С .294-297. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: інформатизація суспільства, відродження християнської віри, вивчення бібілійних мотивів
Татарчук, И. В. Исследование комического в немецкоязычных публицистических текстах с помощью дистанционного обучения / И. В. Татарчук. - С .297-300. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: феномен иронии, сатира, юмор
Ткаченко, В. І. Електронна бібліотека на допомогу студенту / В. І. Ткаченко. - С .301-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: пошукова система, статистичний аналіз, система навігації
Челенгірова, О. В. Використання програм та курсів вивчення англійської мови на усіх етапах за умови дистанційної освіти / О. В. Челенгірова. - С .303-306. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: гнучкість, паралельність, рентабельність
Черниш, І. С. Вплив дистанційної освіти на дослідження фольклорних елементів у романах Дари Корній / І. С. Черниш. - С .307-309. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: веб-заняття, телеконференції, дистанційне навчання
Щербак, О. В. Принципи висвітлення проблеми функціонувння кодів і субкодів роману І. С. Григурка “Ватерлінія” у відкритому дистанційному курсі з лінгвосеміотики / О. В. Щербак. - С .309-313. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: сутність дистанційного навчання, семіотика, дистанційне навчання
ГРНТИ
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Keywords:
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІ РЕСУРСИ -- ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЕЛЕКТРОННА ОСВІТА -- ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА -- МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ -- КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ -- ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ -- СИСТЕМЫ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зубрич, Е. С.
Суркова, Н. Е.
Товмаченко, Н. М.
Бойчук, Ю.
Сидоров, О.
Сендеров, Д. В.
Мкртчян, В. С.
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

2.
   Ч448,264.1
   Д 48


    Назар, М. М.
    Деякі результати розробки моделі учасника дистанційних навчальних програм у мережі Інтернет [Текстььь] / М. М. Назар // Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - С. 148-150
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Keywords:
навчальна система -- дистанційні навчальні програми -- дистанційна освіта
Доп.точки доступа:
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

3.
   681.51
   І 74


    Ващенко, І. В.
    Використання елементів дистанційної технології навчання для організації самостійної роботи студентів вищіх навчальних закладів [Текстььь] / І. В. Ващенко, П. М. Калінін // Інформаційні технології: наука, техніка, технологія, освіта, здоров’я : програма XVI міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 4-6 черв. 2008 р. / НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2008. - С. 472. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК

Keywords:
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ -- ДИСТАНЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ -- ОНЛАЙН ПОСЛУГИ
Доп.точки доступа:
Лісачук, Георгій Вікторович (доктор технічних наук ; 1948 р.н.) \уклад.\
Лисачук, Георгий Викторович (доктор технических наук ; 1948 г.р.)
Калінін, П. М.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Свободных экз. нет

Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua