Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (44)Full-text database of textbooks (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.
   Ч448
   Ф 94


   
    Фундаменталізація вищої технічної освіти - необхідна умова випуску конкурентоспроможних фахівців [Текстььь] : матеріали міжнар. наук.-метод. конференції 11-13 квітня 2001 р. / НТУ “ХПІ”, Фізико-технічний інститут низьких температур ; гол. орг. ком. Л. Л. Товажнянський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2001. - 354 с. - 8.12 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Фундаментализация высшего технического образования - основополагающее направление в концепции развития НТУ «ХПИ» / Л. Л. Товажнянский. - С .3-7
Товажнянський, Леонід Леонідович. Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” – фундаментальне та дистанційне навчання / Л. Л. Товажнянський, В. О. Кравець, В. М. Кухаренко. - С .8-14
Ткачев, В. А. Фундаментализация высшего технического образования - необходимое условие выпуска конкурентоспособных специалистов / В. А. Ткачев. - С .15-19
фывфыв: подготовка специалистов НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование, фундаментализация технического образования
Сук, Олександр Пилипович. Системний підхід до інформатизації освіти / О. П. Сук. - С .19-23
фывфыв: фундаменталізація освіти, технології освіти, вища освіта
Дзюбак, Лариса Петровна. О значении математической подготовки в образовании современных инженеров / Л. П. Дзюбак. - С .24-28
фывфыв: гармонизация высшего образования, математическая подготовка инженеров, личность инженера
Харитонова, Ж. Ф. К вопросу об использовании математических моделей при подготовке инженеров / Ж. Ф. Харитонова, Н. В. Чунова. - С .28-29
фывфыв: процесс подготовки специалистов, высшее техническое образование, математические модели
Одинец, В. Ф. Непрерывная математическая и компьютерная подготовка инженера / В. Ф. Одинец, В. Я. Швец, Н. Н. Пруденко. - С .29-30
фывфыв: непрерывная математическая подготовка, высшее техническое образование, подготовка инженеров
Несвіт, М. І. Сучасні методи навчання математики із застосуванням ПК / М. І. Несвіт, В. Ф. Несвіт. - С .30-32
фывфыв: застосування ПК у навчальному процессі, навчальні комп’ютерні програми, вивчення математичного аналізу
Харченко, А. П. Об одном подходе к непрерывной математической подготовке студентов в вузе / А. П. Харченко, А. И. Кононенко. - С .33-36
фывфыв: обучение математике, учебный процесс, высшее техническое образование
Чередниченко, Д. В. Применение игровых моделей в менеджменте / Д. В. Чередниченко, В. Д. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .36-40
фывфыв: менеджмент, деловые игры, конфликты
Возиян, А. А. Статистическое исследование рынков потребления электроэнергии в крымском регионе / А. А. Возиян, Е. В. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .40-42
фывфыв: энергосберегающие технологии, электроэнергия в Крыму, рынок энергоресурсов
Босин, Марк Евгеньвич. Физические приложения определенных интегралов / М. Е. Босин. - С .42-47
фывфыв: интегральное исчисление, законы физики, физические вычисления
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Мистецтво спілкування викладача і студента при вивченні математики / В. М. Олексенко. - С .47-52
фывфыв: професійне спілкування, вища математика, спілкування при вивченні математики
Фоменко, В. В. Фізична освіта як фундамент професійної компетентності спеціалістів / В. В. Фоменко. - С .53-57
фывфыв: вища технічна освіта, викладання фізики, фізична освіта у технічних ВНЗ
Латынин, Ю. М. О сущностном методе преподавания технических дисциплин / Ю. М. Латынин. - С .57-62
фывфыв: анализ учебного материала, технические дисциплины в вузе, преподавание электротехники
Коробчанская, И. Е. Роль и задачи физики в подготовке молодых специалистов / И. Е. Коробчанская, А. А. Сахаров, А. П. Юрченко. - С .62-63
фывфыв: физическое образование, организация учебного процесса, подготовка инженерных кадров
Коновалов, О. М. Архитектура экологии / О. М. Коновалов. - С .64-65
фывфыв: подготовка экологов, учебный процесс, химическая экология
Рогачева, Елена Ивановна. Интеграция наук и современный курс физики / Е. И. Рогачева. - С .65-68
фывфыв: физика, научная интеграция , законы физики
Рогачева, Елена Ивановна. Комплексный подход к обучению физике студентов физических специальностей / Е. И. Рогачева. - С .68-71
фывфыв: обучение физике, чтение курса физики в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Курс “Радиоционная физика” как составляющая экологического образования инженеров / С. Д. Гапоченко, В. А. Лыках, Н. Б. Фатьянова. - С .72-73
фывфыв: экологическая грамотность инженерных кадров, загрязнение окружающей среды, радиоционная физика
Герасименко, Ю. Т. Некоторые аспекты использования аналогий в преподавании курса физики в техническом вузе / Ю. Т. Герасименко, В. П. Федына. - С .73-74
фывфыв: преподавание общей физики, роль аналогий в преподавании, высшее техническое образование
Рищенко, Михайло Іванович. Концепція розвитку спеціальності на межі тисячоліть / М. І. Рищенко [та ін.]. - С .75-76
Другие авторы: Брагіна Л. Л., Соболь Н. П., Федоренко О. Ю.
фывфыв: гуманізація освіти, якість вищої освіти, підготовка інженерів-хіміків
Гладкий, Федір Федорович. Удосконалення методики підготовки спеціаліста / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .76-77
фывфыв: підготовка інженерів-хіміків, вища освіта, принципи підготовки спеціаліста
Рищенко, Михайло Іванович. Про підготовку стандартів вищої освіти по спеціальності 091606 / М. І. Рищенко, Я. М. Пітак, О. М. Проскурня. - С .77-78
фывфыв: технологія професійної освіти, нормативні документи вищої освіти, вища технічна освіта
Авраменко, Вячеслав Леонідович. Зв’язок науки і виробництва з освітою - головна задача фундаменталізації підготовки фахівців у галузі високомолекулярних сполук / В. Л. Авраменко [та ін.]. - С .79-83
Другие авторы: Близнюк О. В., Жиляк А. С., Підгорна Л. П., Рассоха О. М., Резниченко Т. І., Черкашина Г. М., Григоренко О. В.
фывфыв: розвиток галузі високомолекулярних сполук, зв’язок виробництва та освіти, вища технічна освіта
Байрачний, Борис Іванович. Реалізація концепції фундаменталізації освіти в нових навчальних планах спеціальності “Технічна електрохімія” / Б. І. Байрачний [та ін.]. - С .83-85
Другие авторы: Сахненко М. Д., Якименко Г. Я., Артеменко В. М.
фывфыв: фундаментальна підготовка спеціалістів, фундаменталізація освіти , технічна електрохімія
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса химии в подготовке специалистов нехимических специальностей / В. И. Булавин, Ф. А. Васютин. - С .85-88
фывфыв: базовый курс химии, преподавание химии, обучающие программы по химии
Бирюков, Ю. В. О взаимосвязи курса общей и неорганической химии с другими фундаментальными дисциплинами / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин, В. П. Слынько. - С .88-91
фывфыв: межпредметные связи, процесс обучения в НТУ “ХПИ”, преподавание химии
Бутенко, Анатолий Николаевич. О проблеме укрепления знаний и развития интеллекта студентов при изучении курса химии / А. Н. Бутенко, И. М. Рыщенко, Т. П. Ярошок. - С .91-95
фывфыв: формирование технического интеллекта, формы обучения, высшее техническое образование
Ганзюк, Л. І. “Основи хімії та фізики високомолекулярних сполук” (підручник для вищих навчальних закладів) / Л. І. Ганзюк. - С .95-98
фывфыв: підручники з хімічних наук, хімія високомолекулярних сполук, вища освіта
Бишеф, Диана Николаевна. Повышение уровня экономической подготовки инженеров-химиков / Д. Н. Бишеф, Н. Н. Дьякова. - С .99-100
фывфыв: курс экономики для инженеров-химиков, учебный процесс, высшее образование
Нагорний, Андрій Олегович. Методика викладання курсу “Ресурсо- та енергозберігаючі технології” у професійно-орієнтованих дисциплінах / А. О. Нагорний. - С .101-102
фывфыв: курс енергозберігаючі технології, нові методики викладання, вища освіта
Пітак, Ярослав Миколайович. Активні методи навчання у викладанні спеціальних дисциплін / Я. М. Пітак, О. Ю. Федоренко, Л. П. Щукіна. - С .102-103
фывфыв: навчальна діяльність студента, методи навчання студентів, спеціальні дисципліни
Юрченко, А. П. Место и роль химических технологий в решении экологических проблем / А. П. Юрченко, И. И. Гончаров, Н. М. Дмитриев. - С .103-105
фывфыв: экология, химическая технология, защита окружающей среды
Белобров, А. Г. Структурные изменения специальных циклов подготовки химико-технологических специальностей / А. Г. Белобров, В. Б. Дистанов, А. П. Некрасов. - С .105-110
фывфыв: высшее техническое образование, подготовка специалистов, учебный процесс
Костиркіна, Т. Д. Стан підготовки біотехнологів на кафедрі біотехнології та аналітичної хімії в НТУ “ХПІ” / Т. Д. Костиркіна. - С .110-114
фывфыв: підготовка біотехнологів в НТУ “ХПІ” , спеціальність“ біотехнологія”, навчальний процес
Клещов, Микола Федосович. Розширення в НТУ “ХПІ” біотехнологічної освіти та досліджень у галузі біотехнологій / М. Ф. Клещов. - С .114-117
фывфыв: біотехнологічна освіта в НТУ “ХПІ”, навчальний процес, вища освіта
Кравець, Валерій Олексійович. Сучасний фахівець та інформаційні технології / В. О. Кравець, С. Й. Червонний. - С .118-125
фывфыв: комп’ютерні технології, процесс навчання, обчислювальна техніка
Гапонов, Владимир Степанович. Компьютерная поддержка курса деталей машин / В. С. Гапонов [и др.]. - С .125-130
Другие авторы: Калинин П. Н., Жережон-Зайченко Ю. В., Галета В. О.
фывфыв: компьютеризация учебного процесса, вычислительный центр ХПИ, детали машин
Скороделов, Владимир Васильевич. Комплекты методических материалов - основа компьютерных технологий обучения / В. В. Скороделов, М. В. Скороделов. - С .130-134
фывфыв: компьютерные технологии, методические материалы, информационное обеспечение дисциплин
Нарожная, Т. И. Профессиональная идентификация в условиях информатизации образования / Т. И. Нарожная. - С .134-138
фывфыв: дистанционное образование, система высшего образования, информатизация образования
Ковалёв, В. А. Дистанционное образование и преподаватель технического вуза (социологический аспект) / В. А. Ковалёв. - С .138-142
фывфыв: дистанционное образование (ДО), методы обучения, высшее техническое образование
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Проблеми та перспективи графічної підготовки інженерних кадрів / А. М. Краснокутський [та ін.]. - С .142-146
Другие авторы: Приходько Л. И., Роженко З. М., Торянік В. В., Шутеєва Л. М.
фывфыв: підготовка спеціалістів в НТУ “ХПІ”, викладання графічних дисциплін, вища технічна освіта
Товстолуг, Зоя Миколаївна. Комп’ютерні технології в практичній підготовці з курсу “Основи наукових досліджень” / З. М. Товстолуг, Н. О. Грицька. - С .146-147
фывфыв: науково-дослідна робота, комп’ютерні технології , вища освіта
Романовський, Олександр Георгійович. Цілі й завдання підготовки майбутнього інженера до управлінської діяльності / О. Г. Романовський. - С .148-159
фывфыв: підготовка інженерів-керівників, управлінська діяльність, вища інженерна освіта
Ермоловский, Николай Анатольевич. Методологические основания фундаментализации высшего образования / Н. А. Ермоловский [и др.]. - С .159-162
Другие авторы: Гриценко В. П., Ермоловская Л. П., Гриценко Л. В.
фывфыв: уровни фундаментализации образования, высшее образование, система высшего образования
Окладная, М. Г. Правовое образование специалиста нового поколения: проблемы и перспективы / М. Г. Окладная, Л. В. Перевалова. - С .162-165
фывфыв: правовая культура , подготовка профессионалов-юристов, высшее юридическое образование
Решетняк, Наталья Борисовна. Формирование навыков принятия экономических решений как фактор адаптации технической молодежи в условиях рынка / Н. Б. Решетняк, Т. В. Рябова, Г. И. Черная. - С .165-168
фывфыв: экономическое образование, принятие экономических решений, экономическая игра
Щедрин, А. Т. Культурогенная теория генезиса философии: методологические и методические проблемы / А. Т. Щедрин. - С .168-174
фывфыв: философия, философская теория генезиса, история философии
Довгопол, М. Ю. Политическое образование в новых политических условиях / М. Ю. Довгопол. - С .174-179
фывфыв: политология, система политического образования, высшее образование
Резников, П. П. Социальные условия формирования нравственного облика будущего инженера / П. П. Резников. - С .179-183
фывфыв: имидж инженера, формирование облика будущего инженера, высшее образование
Дворцова, Е. Б. Методологические подходы к формированию основ социологического мышления у студентов-заочников / Е. Б. Дворцова. - С .183-186
фывфыв: преподавание социологии, мышление социологическое, заочное образование
Поступной, Александр Николаевич. Гуманитарная составная фундаментального инженерного образования: проблема ее детерминат / А. Н. Поступной. - С .186-191
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее техническое образование, проблема инженерного образования
Малышенко, В. С. Конкурентоспособность специалиста на рынке труда: новые требования к системе образования / В. С. Малышенко. - С .191-193
фывфыв: система образования, конкуренция на рынке труда, высшее инженерное образование
Козлова, Е. А. Некоторые проблемы информационного взаимодействия в вузе / Е. А. Козлова. - С .193-196
фывфыв: информация, учебный процесс, высшее образование
Голованов, Борис Дмитрович. Уровень удовлетворенности познавательных интересов студентов и качество высшего образования / Б. Д. Голованов. - С .196-200
фывфыв: высшее образование в Украине, формирование познавательных интересов студентов, учебный процесс
Семке, Нина Николаевна. Роль политических знаний в процессе фундаментализации высшего технического образования / Н. Н. Семке. - С .200-201
фывфыв: фундаментализация образования, высшее техническое образование, политология
Панова, Л. П. Гуманитарные аспекты архитектурного образования с позиций системного подхода / Л. П. Панова. - С .201-204
фывфыв: гуманизация образования, высшее архитектурное образование , гуманитарный принцип обучения
Дремова, Л. В. О роли фундаментальных наук в обучении архитектора широкого профиля / Л. В. Дремова. - С .205-207
фывфыв: архитектура, высшее архитектурное образование, система обучения
Винтаева, Н. С. Дисциплина “Рисунок человека и ландшафта” в системе междисциплинарного обучения архитектора широкого профиля / Н. С. Винтаева. - С .207-211
фывфыв: междисциплинарное обучение, рисунки природного ландшафта, рисунки человека
Швець, Є. А. Із досвіду гуманізації фахової освіти в Запорізькій державній інженерній академії / Є. А. Швець, М. М. Турба, Т. Б. Кригульська. - С .211-215
фывфыв: гуманітарна освіта в Україні, формування гуманістичного світогляду, Запорізька державна інженерна академія
Голозубов, Александр Вячеславович. Структурообразующая роль темы войны и мира в разных культурах и религиях в системе преподавания курсов “Украинская и зарубежная культура” и “Религоведение” в институте танковых войск при НТУ “ХПИ” / А. В. Голозубов. - С .216-221
фывфыв: культура , религия, система преподавания
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Научный стиль мышления - объективное условие фундаментализации высшего технического образования / М. С. Курочкина. - С .221-224
фывфыв: стратегия научного мышления, фундаментализация высшего образования, высшее техническое образование
Паршина, Н. О. Некоторые методологические особенности спецкурса профессионального перевода / Н. О. Паршина, Г. И. Сабодырь, В. А. Сухоруков. - С .225-226
фывфыв: перевод профессиональный, тексты для перевода, теория общего перевода
Сергеева, Т. В. Гуманистическая парадигма развития инженеров / Т. В. Сергеева. - С .227-231
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее инженерное образование, проблема синергии
Демидюк, О. Б. Обучение как фактор развития личности / О. Б. Демидюк. - С .231-233
фывфыв: учебная деятельность, процесс обучения, личность
Турлакова, Н. Б. Карта индивидуального развития как инструмент планирования программы автономного обучения / Н. Б. Турлакова. - С .233-234
фывфыв: карта индивидуального развития (КИР), саморазвитие, программы самообучения
Дытюк, С. А. Введение новых гуманитарных дисциплин как средство адаптации к будущей профессиональной деятельности / С. А. Дытюк, Т. В. Креч. - С .235-236
фывфыв: педагогика высшей школы, эргономическая педагогика, профессиональная подготовка студентов
Лысенкова, Т. М. Организация учебно-познавательной игровой деятельности студентов при обучении иностранным языкам / Т. М. Лысенкова. - С .236-237
фывфыв: учебно-игровая деятельность, учебные игры, изучение иностранного языка
Березняков, Д. А. Описание модели функционирования метакогнитивных знаний в рамках гуманистической технологии саморазвития / Д. А. Березняков. - С .237-239
фывфыв: метакогнетивность, уровни метакогнетивности, саморазвитие
Гальченко, В. Н. Условия формирования и развития познавательной мотивации при организации грамматических упражнений в гуманистической технологии саморазвития / В. Н. Гальченко. - С .239
фывфыв: изучение иностранного языка, грамматика английского языка, мотивация познавательная
Толмачев, В. И. Гуманитарный дискурс инженерного образования в ХХІ веке / В. И. Толмачев, В. Г. Воронкова. - С .240-245
фывфыв: высшее инженерное образование, гуманизация образования, учебный процесс
Швець, Є. А. Концепція гуманітаризації освіти ХХІ століття / Є. А. Швець, В. Г. Воронкова. - С .245-249
фывфыв: гуманітаризація вищої освіти, процес гуманітаризації , вища інженерна освіта
Ревун, М. П. Роль гуманітаризації інженерно-економічної освіти / М. П. Ревун, В. І. Толмачова, В. Г. Воронкова. - С .249-254
фывфыв: гуманітаризація освіти, економічна освіта, вища інженерна освіта
Карпенко, В. Ф. Гуманитаризация технических наук в оценках их участников / В. Ф. Карпенко. - С .254-258
фывфыв: гуманитаризация образования, учебный процесс, высшее техническое образование
Голян, В. В. Гуманитарное образование в новом измерении / В. В. Голян. - С .258-262
фывфыв: гуманитарная подготовка студентов, гуманитарные знания, высшее техническое образование
Чекалина, Элеонора Петровна. Повышение уровня экономических знаний студентов специальности “Инженер-механик-исследователь” / Э. П. Чекалина, Н . Г. Чекалина, Таверас Анико. - С .262-263
фывфыв: экономическая подготовка студентов, экономические науки в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Буряк, Г. В. Текст і контекст. Досвід використання літератури в курсах гуманітарного циклу (українська та зарубіжна культура, етика, релігієзнавство): оптимістичний погляд / Г. В. Буряк. - С .264-267
фывфыв: гуманітарні дисципліни, використання текстів, вища технічна освіта
Тарасова, Ольга Павловна. Гуманистическая культура делового общения / О. П. Тарасова. - С .267-269
фывфыв: этика, элементы этического анализа, деловое общение
Євсеєв, Сергій Леонідович. Виховна спрямованість етики ділового спілкування / С. Л. Євсеєв. - С .270-271
фывфыв: гуманітарні науки, діловоге спілкування, вища технічна освіта
Савицкая, Л. Л. Путь к себе - путь к культуре / Л. Л. Савицкая. - С .272-274
фывфыв: техническая цивилизация, познание, культурные ценности
Балабанова, Н. В. Высшее образование как фактор успешной реализации “Биографического проекта” студента / Н. В. Балабанова. - С .275-278
фывфыв: социальная интеграция, высшее образование, учебный процесс
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаменталізація освіти в контексті моделі фахівця ХХІ століття / О. С. Пономарьов. - С .278-284
фывфыв: професійна підготовка фахівця, вища освіта, моделі підготовки фахівця
Резник, Светлана Николаевна. Актуальность проблемы взаимопонимания в современной системе образования / С. Н. Резник. - С .285-286
фывфыв: инженерное образование, проблема понимания, высшее образование
Подольський, Анатолій Григорович. Культура харчування - невід’ємна складова гуманітарної підготовки / А. Г. Подольський, Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .286-287
фывфыв: здорове харчування, гуманітарна підготовка студентів, вища освіта
Силантьев, В. И. Методологические аспекты исторического исследования и преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях / В. И. Силантьев. - С .287-289
фывфыв: принципы преподавания исторических дисциплин, высшее образование, преподаватели-историки
Мищенко, Владимир Акимович. Фундаментализация и гуманитаризация университетского технического образования / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .290-292
фывфыв: фундаментализация университетского образования, гуманитаризация университетского образования, высшее образование
Мищенко, Владимир Акимович. Научно-философские основы новой фундаментальности и творчества / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .292-303
фывфыв: познание мира, философия, творчество
Мищенко, Владимир Акимович. Суть новой фундаментализации / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .304-307
фывфыв: проблема сознания, фундаментальное устройство жизни, философия
Вершинин, Г. Д. Энергоинформационные технологии в образовании, науке и технике / Г. Д. Вершинин, В. А. Мищенко, Н. П. Фисенко. - С .307-312
фывфыв: образование, информационные технологии, эниология
Тимофеев, Владимир Николаевич. Основные подходы к совершенствованию подготовки инженерных кадров в условиях развития рыночной экономики / В. Н. Тимофеев. - С .312-313
фывфыв: рыночные отношения в Украине, качество подготовки инженерных кадров, высшее образование
Пермяков, Юрий Вячеславович. Некоторые аспекты воспитательной работы на факультете ТНВ / Ю. В. Пермяков, Е. М. Проскурня. - С .313-316
фывфыв: воспитание личности, факультет ТНВ НТУ “ХПИ”, высшее образование
Юнусова, Е. И. Методологические подходы и интерпретации протестантизма в курсе “Религоведение” / Е. И. Юнусова. - С .316-318
фывфыв: история религии, мировые религии, протестантизм
Воронкова, В. Г. Реформа образования в Украине / В. Г. Воронкова, Е. Я. Швец, Н. Н. Турбо. - С .318-323
фывфыв: задачи реформирования высшей школы, высшее образование в Украине, проблемы образования
Смоловик, Раиса Федоровна. Совершенствование методов активизации учебного процесса / Р. Ф. Смоловик, В. И. Яровая, Е. И. Линник. - С .323-327
фывфыв: методы обучения, кейс-метод обучения, учебный процесс
Линник, Елена Ивановна. Совершенствование методики преподавания бухгалтерского учета в связи с переходом на международный стандарт / Е. И. Линник, Р. Ф. Смоловик. - С .327-328
фывфыв: методы обучения, бухгалтерский учет, кейс-метод
Яровая, Вера Ивановна. Совершенствование методики преподавания экономических дисциплин / В. И. Яровая, Р. Ф. Смоловик. - С .329
фывфыв: экономическая подготовка специалистов, преподавание экономики, высшее образование
Леонтьєва, В. М. Адаптивне управління навчально-виховним процесом як засіб реалізації культуротворчих цілей освіти / В. М. Леонтьєва, Г. А. Полякова. - С .330-334
фывфыв: управління освітою, виховний процес, система навчання
Скляр, Володимир Миколайович. Формування національної свідомості студентів - важлива складова гуманізації вищої технічної освіти (з досвіду викладання курсу історії України в НТУ “ХПІ”) / В. М. Скляр. - С .334-336
фывфыв: гуманізація інженерної освіти, викладання історії України, вища освіта
Понеділок, І. С. Історія НТУ “ХПІ” - важливий аспект гуманізації інженерної освіти / І. С. Понеділок. - С .336-337
фывфыв: історичні традиції НТУ “ХПІ”, вища інженерна освіта, гуманізації освіти
Шевченко, Валентина Федорівна. Лінгвістика у складі фундаментальних наук технічного ВНЗ / В. Ф. Шевченко [та ін.]. - С .337-339
Другие авторы: Полянська І. В., Васенко Л. А., Огурєєва І. І.
фывфыв: лінгвістика, українська мова , вища технічна освіта
Пазынич, Станислав Николаевич. Роль высшей школы в развитии гражданского общества и правового государства в условиях политики глобализма / С. Н. Пазынич. - С .340-342
фывфыв: экономическое развитие, высшее техническое образование, борьба с политикой глобализма
Гусев, Сергей Александрович. Гуманитарные аспекты фундаментализации высшего технического образования / С. А. Гусев. - С .343-346
фывфыв: проблема гуманизиции, высшее образование, фундаментализация высшего инженерного образования
Попова, Л. М. Наш труд - это наши “инвестиции в будущее” / Л. М. Попова. - С .346-348
фывфыв: университетское образование, высшее образование, система образования
Гуревичев, Маркс Михайлович. Фундаментализация и гуманизация / М. М. Гуревичев. - С .349-352
фывфыв: фундаментализация высшего образования, гуманизация учебного процесса, высшая школа
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Модульное обучение в управленческой подготовке будущих инженеров в условиях политехнического университета / О. А. Игнатюк. - С .353-354
фывфыв: подготовка инженерных кадров, система модульного обучения, учебный процесс
ГРНТИ
ББК Ч448

Keywords:
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \гол. орг. ком.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Федоренко, О. Ю.
Підгорна, Л. П.
Рассоха, О. М.
Резниченко, Т. І.
Черкашина, Г. М.
Григоренко, О. В.
Артеменко, В. М.
Галета, В. О.
Торянік, В. В.
Шутеєва, Л. М.
Гриценко, Л. В.
Огурєєва, І. І.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Фізико-технічний інститут низьких температур

Экземпляры всего: 15
аб.1 (4), аб.4 (1), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)
Свободны: аб.1 (4), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)

Find similar

2.
   062
   Х 23


Харьковский государственный политехнический университет.

    Вестник Харьковского государственного политехнического университета [Текстььь] : труды международ. науч.-метод. конф. “Гуманизация высшего образования и воспитательной работы”, 10-12 февр. 1998 г. : спец. вып. / ХГПУ.
   Вып. 22 / отв. ред., общ. ред. Л. Л. Товажнянский. - Харьков : ХГПУ, 1998. - 195 с. - ISSN 0453. - ISSN 0234-7998-5110. - 8.00 грн, 8.00 грн
    Содержание:
Костенко, Юрий Трофимович. Актуальные вопросы воспитательной работы среди студентов / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .3-10
Другие авторы: Товажнянский Л. Л., Богомолов С. И., Гуревичев М. М.
фывфыв: ГУМАНИСТЫ-ИНЖЕНЕРЫ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
Астахова, В. І. Ще раз про сутність гуманітаризації освіти / В. І. Астахова. - С .11-18
фывфыв: МОРАЛЬНІ ЯКОСТІ ОСОБИСТОСТІ, ГУМАНІЗАЦІЯ ВІДНОСИН, ПРИНЦИП БЕЗПЕРЕРВНОСТІ
Золотухіна, С. Т. Педагогічні умови забезпечення гуманізації навчального процесу у вищому навчальному закладі / С. Т. Золотухіна, В. Б. Успенський. - С .18-20
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗДІБНОСТІ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Баженов, В’ячеслав Григорович. Формування активної життєвої позиції майбутніх фахівців / В. Г. Баженов, О. С. Пономарьов. - С .21-23
фывфыв: ВИХОВНА РОБОТА, НАЦІОНАЛЬНА ВИЩА ШКОЛА, ФАХОВА ПІДГОТОВКА СПЕЦІАЛІСТІВ
Харсун, Е. Ю. Обучение творчеству как цель и проблема образования / Е. Ю. Харсун. - С .24-28. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
Бакатанова, В. Б. Основні напрями гуманізації інженерно-педагогічної діяльності / В. Б. Бакатанова, С. О. Гура. - С .29-31
фывфыв: ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ НАВЧАННЯ
Смоляга, Марина Витальевна. К вопросу об усилении антиэлементаристской направленности вузовского курса философии / М. В. Смоляга. - С .32-34
фывфыв: СОЛОВЬЕВСКОЕ УЧЕНИЕ, РЕЛЯЦИОННЫЙ ХОЛИЗМ, КОНЦЕПЦИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ
Руденко, Р. Г. Гуманізм, гуманістичні цінності викладання й осягнення історичних дисциплін у вищій школі / Р. Г. Руденко. - С .34-37
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ФАХІВЕЦЬ-ІНТЕЛІГЕНТ, УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛЬНА ІДЕЯ
Диденко, К. И. Методологические проблемы гуманизации общественных, природоведческих и технических наук / К. И. Диденко, Л. П. Ермоловская. - С .38-43
фывфыв: СИСТЕМОТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СИСТЕМОТЕХНИКА, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
Кульчицкая, А. К. Формирование системного стиля мышления будущих специалистов / А. К. Кульчицкая [и др.]. - С .43-48. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Пилипенко В. В., Рудаков Н. С., Галуза Г. Е.
фывфыв: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИКИ, МЕТОД ПОЗНАНИЯ
Черноморец, А. А. Информатика в управлении / А. А. Черноморец. - С .48-51. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, СРЕДСТВА ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИЯ
Антропова, Людмила Андреевна. Исследование коллоидных растворов ВМС как пример диалектического развития науки / Л. А. Антропова, В. И. Лебедь, С. И. Вихляева. - С .52-55
фывфыв: ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ СИСТЕМ, ГИДРОФИЛЬНЫЕ КОЛЛОИДЫ, КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ
Решетняк, Н. Б. Реализация принципа коллективного принятия решений в преподавании экономики / Н. Б. Решетняк, И. Е. Тимченко. - С .55-59
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИТУАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ярмак, Т. В. Предпринимательство как фактор активности человека / Т. В. Ярмак. - С .59-63
фывфыв: ИСТОРИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ, РАЗВИТИЕ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
Каменева, Н. Н. Изменение системы экономического обучения как фактор развития студенческого самоуправления / Н. Н. Каменева, Т. И. Черная. - С .63-67
фывфыв: ЛЕКЦИОННАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, ГРУППОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Романовський, Олександр Георгійович. Деякі особливості системи підготовки керівних кадрів у вищому навчальному закладі / О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов. - С .67-70
фывфыв: ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Гайдукова, В. В. Гуманизация инженерного образования при подготовке специалистов по безопасности жизнедеятельности / В. В. Гайдукова, В. Н. Кобрин, А. В. Гайдачук. - С .70-73
фывфыв: ПРОБЛЕМЫ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ
Курочкина, Маргарита Сергеевна . Самбо - самооборона без оружия - как фактор подготовки специалиста (гуманистический аспект) / М. С. Курочкина, А. В. Михайленко, В. В. Величко. - С .73-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СПОРТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРИНЦИП СИСТЕМНОСТИ, БОРЬБА
Белонович, Н. В. Культура общения и этикет / Н. В. Белонович. - С .78-84
фывфыв: ЭТИКА, ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, НОРМЫ ЭТИКЕТА
Вац, Г. Д. Гуманитаризация образования и преодоление социального отчуждения / Г. Д. Вац, И. В. Вац. - С .85-87
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ КОНФОРМИЗМА, СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ
Гринченко, Н. П. О некоторых особенностях воспитательной работы среди студенческой молодежи / Н. П. Гринченко, Н. Г. Киреев. - С .87-90
фывфыв: ПЕРВОКУРСНИКИ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, НАСТАВНИКИ
Гринь, Григорій Іванович. Формування позитивного ставлення студентів до навчання / Г. І. Гринь, С. Т. Золотухіна, С. О. Гринь. - С .90-93
фывфыв: САМОСТІЙНІ РОБОТИ, ПОТРЕБИ СТУДЕНТІВ, УСПІХ
Леутська, Л. Д. Моральні цінності й антицінності українців у сучасному виховному процесі / Л. Д. Леутська, О. О. Маркозова. - С .93-96
фывфыв: УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА, УКРАЇНСЬКА МЕНТАЛЬНІСТЬ, ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ УКРАЇНИ
Сук, О. Є. Культурні традиції і духовність молоді України / О. Є. Сук. - С .97-99. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОЛОДЬ, ЕМОЦІЇ, ОБРЯДИ
Баженов, В’ячеслав Григорович. Виховання патріотизму майбутніх керівників / В. Г. Баженов, О. С. Пономарьов, О. Г. Романовський. - С .100-104
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ ЦІЛІ, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ВИХОВНА РОБОТА
Голоскоков, Евгений Григорьевич. Патриотическое воспитание и развитие национального сознания студентов кафедры АУД ХГПУ на основе работ ученых Украины в ракетно-космической отрасли / Е. Г. Голоскоков, Н. Г. Киреев. - С .104-107
фывфыв: ХАРТРОН, РАКЕТЫ-НОСИТЕЛИ, АЙЗЕНБЕРГ Я. Е.
Жванко, Л. М. Біографії державних діячів періоду національної революції 1917-1920 рр. як один із чинників патріотичного виховання студентів / Л. М. Жванко. - С .108-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СКОРОПАДСЬКИЙ ПАВЛО, ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ, ЛІДЕРИ НАЦІОНАЛЬНОЇ РЕВОЛЮЦІЇ
Зборовская, Е. П. К проблеме гуманизации и гуманитаризации образования в высшей школе / Е. П. Зборовская, Т. Г. Прохоренко. - С .111-114
фывфыв: ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА
Товажнянський, Леонід Леонідович. Енерготехнологія хіміко-технологічних виробництв як складова частина у підготовці спеціалістів-екологів / Л. Л. Товажнянський [и др.]. - С .118-121
Другие авторы: Капустенко П. О., Лещенко В. О., Вєдь В. Є., Аніпко О. Б.
фывфыв: ЕНЕРГОРЕСУРСИ, ПІНЧ-АНАЛІЗ, ТЕПЛОЕНЕРГЕТИЧНІ СИСТЕМИ
Ткач, Г. А. Экологическое образование - основа нравственно-этического воспитания / Г. А. Ткач, И. В. Хитрова, М. Г. Зинченко. - С .122-124
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
Самойленко, Наталья Николаевна. Об эколого-правовом образовании иженеров / Н. Н. Самойленко, А. В. Аникин, Д. Е. Самойленко. - С .125-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ПРИРОДООХРАННОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО
Цейтлин, М. А. Экологический подход к бытовым проблемам в воспитании студентов / М. А. Цейтлин, В. Ф. Моисеев, А. А. Лукьянов. - С .129-132. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ефименко, Н. П. Экологическое образование студентов как необходимое условие подготовки будущих специалистов / Н. П. Ефименко. - С .133-136
фывфыв: ТЯЖЕЛЫЕ МЕТАЛЛЫ, ЭКОЛОГИЗАЦИЯ ВОСПИТАНИЯ, МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ
Подгорная, Лидия Филипповна. Экологическое воспитание личности при изучении цикла дисциплин по технологии полимеров медико-биологического назначения / Л. Ф. Подгорная [и др.]. - С .136-140
Другие авторы: Черкашина А. Н., Близнюк А. В., Попова Н. Г., Резниченко Т. И.
фывфыв: ПОЛИМЕРНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, МОНОМЕРЫ, ПЛАСТИФИКАТОРЫ
Гнидаш, Нина Ивановна. Об экологическом аспекте физики в процессе гуманизации инженерного образования / Н. И. Гнидаш [и др.]. - С .140-144. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лыках В. А., Меньшова И. И., Якуша В. К.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Базакуца, Владимир Арсентьевич. Радиационная безопасность и экология / В. А. Базакуца [и др.]. - С .144-147. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лыках В. А., Корж И. А., Воинова Л. Г.
фывфыв: АТОМНАЯ ЭНЕРГЕТИКА, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, РАДИАЦИОННАЯ ФИЗИКА
Мочаев, А. С. Термическая обработка промышленных стоков / А. С. Мочаев, Ю. Б. Данилов. - С .148-151. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХИМПРОМ, УТИЛИЗАЦИЯ ОТХОДОВ, МЕТОДЫ ОЧИСТКИ
Томилин, А. М. Место языка художественной литературы в системе стилей современногорусского языка / А. М. Томилин. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ
Лухина, Марина Юрьевна. Системный подход в процессе выработки навыков и умений свертывания научного текста с учетом психолингвистических особенностей учащихся технических вузов / М. Ю. Лухина. - С .156-158
фывфыв: НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ, РЕФЕРАТЫ-КОНСПЕКТЫ
Шевченко, Валентина Федоровна. Роль коллективных форм организации учебной деятельности в оптимизации процесса овладения неродным языком / В. Ф. Шевченко, И. В. Полянская, Л. Я. Терещенко. - С .163-169. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОЛЛЕКТИВИСТСКОЕ САМОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА, ПРИЕМЫ ИМИТАЦИИ
Зубкова, Е. Е. Гуманитаризация образования и деятельностно-личностная переориентация обучения / Е. Е. Зубкова, Г. Д. Павлова. - С .169-172
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Бондаренко, В. В. Поняття про переклад як вид мовної діяльності / В. В. Бондаренко, Л. М. Бондаренко. - С .173-179. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УЧБОВИЙ ПЕРЕКЛАД, ПОЕТИЧНИЙ ПЕРЕКЛАД, ПЕРЕКЛАДОЗНАВСТВО
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістика і проблеми формування національно-мовної самосвідомості особистості у вищій школі / В. Ф. Сухопар, А. А. Сидоренко. - С .179-183
фывфыв: ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА
Вештак, І. І. Специфіка процесу гуманізації навчання іноземних студентів на підготовчому факультеті / І. І. Вештак, О. І. Новикова, Л. Г. Левицька. - С .183-188. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТА, ВІДНОСИНИ, СПІЛКУВАННЯ
Гринь, Григорій Іванович. Нетрадиційні форми та методи навчання у політехнічній освіті / Г. І. Гринь, С. Т. Золотухіна, С. О. Гринь. - С .189-191
фывфыв: ФРОНТАЛЬНІ ФОРМИ НАВЧАННЯ, ГРУПОВІ ФОРМИ НАВЧАННЯ, КЛАСНО-УРОЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448,223я5 + Ч448,25я5

Keywords:
НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) \отв. ред., общ. ред.\
Гуревичев, М. М.
Галуза, Г. Е.
Вєдь, В. Є.
Аніпко, О. Б.
Попова, Н. Г.
Резниченко, Т. И.
Якуша, В. К.
Воинова, Л. Г.
Харьковский государственный политехнический университет

Экземпляры всего: 4
аб.1 (4)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

3.
   Ч448
   М 34


    Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текстььь] : 16-20 травня 1995 р.
   Т. 2 : Проблеми гуманізації, гуманітаризації та екологізації освіти і виховання / ІСДО, ХДПУ ; відп. ред. В. Г. Тарлев. - Київ : ІСДО, 1995. - 296 с. - 150000 крб
    Содержание:
Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої системи освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-9
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ФАХОВА ПІДГОТОВКА СПЕЦІАЛІСТІВ
Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ КОМПЛЕКСИ, СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Костенко, Юрий Трофимович. Теоретические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования ХГПУ / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .13-17
Другие авторы: Товажнянский Л. Л., Дабагян А. В., Горелый А. В.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .18-19
фывфыв: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Тростановский, Ж. С. История культуры как основа гуманитаризации высшего образования / Ж. С. Тростановский, А. Т. Щедрин, В. М. Эпштейн. - С .20-21
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Мартемьянова, Н. С. Гуманитарная подготовка специалистов как составляющая профессионализма / Н. С. Мартемьянова, М. В. Шаповалова. - С .21-22
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Сергеев, С. А. Теория эволюции в вузе: перспективы совершенствования подготовки инженеров-исследователей / С. А. Сергеев. - С .22-24
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Ярмоленко, П. А. Гуманитаризация и гуманизация подготовки инженера-педагога / П. А. Ярмоленко, И. С. Посохова. - С .24-25
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Лимаров, А. И. Гуманизация образования и формирования культуры инженерного мышления / А. И. Лимаров, В. М. Николаев. - С .25-26
фывфыв: ПРОФТЕХОБРАЗОВАНИЕ, ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Тоцька, Н. Л. Проблеми гуманізації викладання в технічному вузі / Н. Л. Тоцька. - С .26-27
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНІ РОЗРОБКИ, ГУМАНІТАРНІ КУРСИ, ТЕХНОКРАТИЧНІ ТЕНДЕНЦІЇ
Поярков, В. О. Теоретико-практичні аспекти гуманізації освіти / В. О. Поярков. - С .27-28
фывфыв: СУЧАСНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Соболенко, К. М. Доступність знань – основа гуманізації освіти / К. М. Соболенко, В. І. Федорченко. - С .28-29
фывфыв: ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, ФАКУЛЬТАТИВНІ ЛЕКЦІЇ
Мешковский, И. И. Гуманизация и гуманитаризация медицинского образования / И. И. Мешковский. - С .29-30
фывфыв: ДЕОНТОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ
Даниленко, Л. С. Місце курсу “Історія науки і техніки” у проблемі гуманізації інженерного виховання / Л. С. Даниленко. - С .30-31
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНА РЕВОЛЮЦІЯ, БІОСФЕРА
Бусова, Н. Л. Развитие рефлексии - современное предназначение философии / Н. Л. Бусова. - С .31-32
фывфыв: ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Баженов, С. М. Історія кафедри – джерело гуманістичного виховання електроенергетиків / С. М. Баженов, Ю. П. Редько. - С .32-33
фывфыв: ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИЧНІ СИСТЕМИ, МАШИНОБУДУВАННЯ, ВИЩА ШКОЛА
Чадаєва, К. Ю. Визначення ролі та місця історичної освіти у підготовці фахівців: історичний аспект проблеми / К. Ю. Чадаєва. - С .33-34
фывфыв: НАРОДНА ОСВІТА, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, ДЕРЖАВНІ УСТАНОВИ
Силантєв, В. І. Роль і місце історичних дисциплін у системі підготовки спеціалістів у технічному університеті / В. І. Силантєв. - С .34-35
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНІ УСТАНОВКИ, ІСТОРИЧНІ НАУКИ
Довбий, О. И. Идеи “серебряного века” их необходимость для образования и воспитания современных студентов / О. И. Довбий. - С .35-36
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ФИЛОСОФСКОЕ НАСЛЕДИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Смоляга, Марина Витальевна. Холизм В. Соловьева как источник формирования антиэлементаристского мировоззрения / М. В. Смоляга. - С .36-37
фывфыв: ХОЛИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ
Карташов, Н. И. Роль эволюционной теории в теории и практике животноводства / Н. И. Карташов, В. Я. Максаков. - С .37-38
фывфыв: ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА, БРОДИЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ПЛОТНОСТЬ
Горбатенко, С. К. Эволюционные аспекты инфекционных болезней животных / С. К. Горбатенко. - С .39-40
фывфыв: ЭПИЗООТОЛОГИЯ, ЗООВЕТЕРИНАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ
Гаташ, С. В. Биологическая подготовка студентов-биофизиков на радиофизическом факультете ХГУ / С. В. Гаташ, В. Я. Малеев, В. М. Эпштейн. - С .40-42
фывфыв: ПРИКЛАДНАЯ БИОФИЗИКА, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, МИКРОБИОЛОГИЯ
Назарова, Н. С. Екологічне виховання за умов гуманізації освіти / Н. С. Назарова. - С .43
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ
Утевский, А. Ю. Системное моделирование строения и эволюции организмов – новый раздел в курсах эволюционной биологии / А. Ю. Утевский, С. Ю. Утевский, В. М. Эпштейн. - С .44
фывфыв: ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ИХТИОЛОГИЯ, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Ейгер, Г. В. Развитие языков и биологическая эволюция / Г. В. Ейгер, В. М. Эпштейн. - С .45-46
фывфыв: ЭВОЛЮЦИОННАЯ БИОЛОГИЯ, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, СИНЕРГЕТИКА
Эпштейн, В. М. Биологические дисциплины в подготовке инженеров-экологов в Харьковской государственной академии городского хозяйства / В. М. Эпштейн [и др.]. - С .46-47
Другие авторы: Вергелес Ю. И., Гавриленко А. Г., Спирич А. И.
фывфыв: МИКРОБИОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ
Эпштейн, В. М. О преподавании экологии в технических вузах / В. М. Эпштейн, Ш. Л. Гольдин. - С .47-48
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, МИКРООРГАНИЗМЫ
Эпштейн, В. М. Экологизация технического образования в Харьковской академии городского хозяйства / В. М. Эпштейн, В. Н. Ладыженский, Е. Д. Брыгинец. - С .49-50
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Черномаз, П. А. Методологические аспекты биологической классификации и комплексное районирование в географии / П. А. Черномаз. - С .50-51
фывфыв: КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ
Попов, А. Н. Роль информатики в подготовке специалистов биофизиков / А. Н. Попов. - С .51-52
фывфыв: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
Парпалей, І. О. Виховання лікаря XXI ст. - першочергова державна проблема / І. О. Парпалей. - С .53-54
фывфыв: МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ, ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ, УКРАЇНОЗНАВСТВО
Макридин, В. П. Опыт преподавания “Истории и методологии геологических наук” на Геолого-географическом факультете Харьковского университета / В. П. Макридин. - С .54-55
фывфыв: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
Петрова, Д. Н. Роль модульно-рейтингового обучения в гуманизации образования / Д. Н. Петрова, И. С. Посохова. - С .56-57
фывфыв: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ
Утевская, Л. В. Системный подход к преподаванию курса “Технология материалов” при подготовке дизайнеров / Л. В. Утевская. - С .58-59
фывфыв: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНЖЕНЕРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Соломадин, И. М. Гуманитарное мышление как психолого-педагогическая проблема / И. М. Соломадин. - С .59-60
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ГУМАНИТАРНОЕ ПОЗНАНИЕ
Маркова, В. А. Роль і місце наукової бібліотеки в гуманізації та гуманітаризації освіти. Із досвіду роботи ХДНБ ім. В. Г. Короленка / В. А. Маркова. - С .60-61
фывфыв: БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, БІБЛІОГРАФІЧНЕ ІНФОРМУВАННЯ, ДУХОВНИЙ РОЗВИТОК
Поспелов, Александр Петрович. Приемы вальдорфской педагогики в методе активного обучения студентов / А. П. Поспелов, Б. И. Байрачный. - С .61-62
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Божкова, В. В. Гуманітаризація навчального процесу в вузах / В. В. Божкова, І. Ю. Вєтрова, М. В. Захаров. - С .62-63
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МАТЕРІАЛЬНА БАЗА
Боченко, О. В. Гуманізм педагогічних ідей Г. С. Сковороди / О. В. Боченко. - С .63-64
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧНА ПЕДАГОГІКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ФІЛОСОФСЬКІ МІРКУВАННЯ
Цатурова, И. А. Проблемы культурологического образования в техническом вузе / И. А. Цатурова, И. Л. Луцкая, В. В. Гура. - С .64-65
фывфыв: СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СВОБОДА, ДИАЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Медреш, Е. В. Опыт построения системного гуманитарного образования в школе II-III ступени 5-11 классы / Е. В. Медреш. - С .65-66
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Щедрина, Е. В. Проблемы воспитания и образования в творчестве А. Н. и Б. Н. Стругацких / Е. В. Щедрина. - С .66-67
фывфыв: НАУЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ
Стародубцев, В. Т. Палипсест или “Tabula Rasa”? / В. Т. Стародубцев, Л. В. Стародубцева. - С .67-69
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНАЯ ИНЕРЦИЯ
Подгорная, В. В. Женщина в системе образования с позиции гендера / В. В. Подгорная. - С .69-70
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ
Куделко, С. М. Историографический и источниковедческий материал на уроках истории в средней школе / С. М. Куделко, С. И. Посохов. - С .70-71
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Юркевич, Е. Н. Альтернативность и метафизика образования / Е. Н. Юркевич. - С .71-72
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ
Левченко, Є. В. Про проблемний підхід до викладання гуманітарних дисциплін / Є. В. Левченко, К. Б. Левченко. - С .73
фывфыв: ОСВІТЯНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, ГРОМАДСЬКІ ФОНДИ
Левченко, К. Б. Гендерна теорія як предмет навчання в вузі / К. Б. Левченко. - С .74
фывфыв: НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ПРОГРАМИ, ГЕНДЕРНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ФІЛОСОФСЬКІ ТРАДИЦІЇ
Хрисанова, С. Ф. Культуропрактика – средство гуманизации образования / С. Ф. Хрисанова. - С .75
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕЧАТНЫЕ ИЗДАНИЯ
Шило, А. В. Курс “Истории художественной культуры” в контексте гуманитаризации высшего образования / А. В. Шило. - С .76
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ
Башкирева, С. А. Сексизм и образование. Дифференциация речевого поведения по признаку пола / С. А. Башкирева. - С .77
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ СООБЩЕСТВА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЙ АНАЛИЗ
Д’ячков, С. В. Проблеми викладання історії стародавнього світу та середніх віків у загальноосвітній школі / С. В. Д’ячков, С. П. Мартем’янов. - С .78
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ, ВИЩА ШКОЛА
Жеребкина, И. А. Women’s studies: утопия и реальность в системе высшего образования в Украине / И. А. Жеребкина. - С .79-80
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ФЕМИНИСТСКАЯ ТЕОРИЯ
Гершанов, А. М. Гуманитарный подход в преподавании физики. Учебный курс “Проблемы оснований физики” / А. М. Гершанов. - С .80-81
фывфыв: АТОМНАЯ ФИЗИКА, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Полтавцев, А. В. Необходимость изучения гуманитарных наук во втузах / А. В. Полтавцев. - С .81-82
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ, КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Романов, И. Ю. О возможностях перевода в сферу образования современных гуманитарных стратегий / И. Ю. Романов. - С .82-83
фывфыв: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ, МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЖЕННОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Топтигін, Олександр Львович. Антропософська педагогіка як цілісна система гуманістичного виховання та освіти / О. Л. Топтигін. - С .83-84
фывфыв: ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПРАКТИЧНА РОБОТА
Іванова, Т. В. Гуманізація педагогічної освіти / Т. В. Іванова, В. Ф. Іванов. - С .84-85
фывфыв: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ІГРИ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, НАУКОВЕ ПІЗНАННЯ
Прохоренко, Т. Г. К проблеме гуманитаризации инженерно-технической деятельности и образования / Т. Г. Прохоренко. - С .85-86
фывфыв: ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Каратєєв, А. М. Концепції та основні напрямки екологічної освіти у навчальних курсах / А. М. Каратєєв, Г. П. Зубар. - С .86-87
фывфыв: ЛАКОФАРБОВІ МАТЕРІАЛИ, ТОКСИЧНІ РЕЧОВИНИ, ДИПЛОМНІ ПРОЕКТИ
Рухлинский, Владимир Васильевич. Задачи и перспективы подготовки инженерных кадров в области охраны окружающей среды / В. В. Рухлинский, Л. В. Гончаренко. - С .88
фывфыв: ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ, КОТЕЛЬНЫЕ АГРЕГАТЫ
Лобойко, Олексій Якович. Узагальнення досвіду викладання та змісту екологічних дисциплін кафедри ХТНР, К та Е / О. Я. Лобойко, О. П. Юрченко. - С .89
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ВІДХОДИ, МІНЕРАЛЬНІ РЕСУРСИ, ЛЕКЦІЙНІ КУРСИ
Шатагин, О. А. Проблемы экологии в литейном производстве / О. А. Шатагин [и др.]. - С .90
Другие авторы: Березуцкий В. В., Сыч Б. И., Заир-Бек Я. С.
фывфыв: МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ, ПЛАВИЛЬНЫЕ ПЕЧИ
Тошинський, Володимир Ілліч. Особливості підготовки фахівців з автоматизації екологічного контролю та моніторингу / В. І. Тошинський, П. І. Бєляк. - С .91-92
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ВИРОБНИЦТВА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, ОТОЧУЮЧЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Підгорна, Лідія Пилипівна. Екологічні аспекти викладання при підготовці інженерів з спеціалізації “Технологія полімерів медико-біологічного призначення” / Л. П. Підгорна [та ін.]. - С .92-93
Другие авторы: Колеснікова Я. Д., Резніченко Т. І., Близнюк О. В.
фывфыв: БІОЛОГІЧНА ДЕСТРУКЦІЯ, НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, СТЕРИЛІЗАЦІЯ ВИРОБІВ
Рассоха, Олексій Миколайович. Екологічна підготовка фахівців у галузі синтезу, переробки та використання полімерів та композитів на їх основі / О. М. Рассоха, Г. Г. Комарова. - С .94
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ВИКИДИ, ЕКОЛОГІЧНЕ ОЗДОРОВЛЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Сахненко, Микола Дмитрович. Проблеми вдосконалення екологічної освіти у системі підготовки інженерів спеціальності 25.03 / М. Д. Сахненко, М. В. Ведь. - С .95-96
фывфыв: ЕЛЕКТРОХІМІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ, ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА
Омельяненко, Э. В. Методические особенности подготовки инженеров-экологов для автотранспортных и дорожно-строительных предприятий / Э. В. Омельяненко, Е. И. Позднякова, Ю. А. Стеценко. - С .96-97
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ
Стоянов, М. І. Основні етапи поліпшення екологічної підготовки студентів на кафедрі ОВІОТ ОДАБА / М. І. Стоянов. - С .97-98
фывфыв: АТМОСФЕРНЕ ПОВІТРЯ, ДИПЛОМНІ ПРОЕКТИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Попович, Т. М. Використання місцевого матеріалу в процесі екологічного виховання студентів при вивченні неорганічної хімії / Т. М. Попович, В. М. Федченко, О. Ф. Винник. - С .98-99
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ПРИРОДООХОРОННА РОБОТА, ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ
Павленко, Ю. П. Підвищення якості екологічної освіти в технічному вузі / Ю. П. Павленко. - С .99-100
фывфыв: ТЕПЛОВІ АГРЕГАТИ, МЕТАЛУРГІЯ, ВОДООЧИСНІ УСТАНОВКИ
Іваницький, О. І. Міждисциплінарний підхід до екологічної освіти студентів / О. І. Іваницький, І. К. Круцило, О. В. Сергеєв. - С .100-101
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, ВОДООЧИСНІ СПОРУДИ
Апанасенко, М. Г. До питання про розробку концепції екологічної освіти / М. Г. Апанасенко, О. В. Сергеєв. - С .101-102
фывфыв: НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ДОШКІЛЬНІ УСТАНОВИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Лызь, Н. А. О необходимости новой концепции экологического образования / Н. А. Лызь. - С .102-103
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, УТИЛИТАРНЫЕ ЦЕННОСТИ
Петровський, Г. І. Система екологічного виховання в технічному вузі / Г. І. Петровський. - С .103-104
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ПЛАНОВО-СИСТЕМНЕ ВИХОВАННЯ, ДИПЛОМНІ РОБОТИ
Барякин, В. Н. К вопросу об определенности сущности и выборе направленности экологического образования в современных условиях / В. Н. Барякин. - С .104-105
фывфыв: ПРИРОДОТВОРЧЕСТВО, БИОСФЕРА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Барякин, В. Н. Экологическое образование специалистов: состояние и совершенствование с учетом тенденций социально-экологической ситуации в Украине / В. Н. Барякин, В. И. Толмачев, А. Н. Ткалич. - С .106
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, ЦВЕТНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ
Беляева, Л. Н. Вопросы защиты окружающей среды в дипломном проектировании на электромашиностроительном факультете / Л. Н. Беляева, Л. Ф. Шамша. - С .107-108
фывфыв: ВЕНТИЛЯЦИОННЫЕ ВЫБРОСЫ, ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ
Кріт, Ю. Є. Екологічне виховання студентів при вивченні курсу фізики / Ю. Є. Кріт, Г. М. Подус, С. В. Лисак. - С .108-109
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ, ПРИРОДООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА
Стоянов, М. І. Природоохоронний розділ у курсовому та дипломному проектуванні студентів спеціальності 92061 / М. І. Стоянов. - С .109-110
фывфыв: ШКІДЛИВІ РЕЧОВИНИ, ПИЛОГАЗООЧИЩУВАЛЬНІ АПАРАТИ, ВОДНІ РЕСУРСИ
Котельніков, Г. О. Лабораторні роботи з фізики з екологічною спрямованістю / Г. О. Котельніков, О. Л. Тунік. - С .110-111
фывфыв: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА, ЕКОЛОГІЧНИЙ ЗАХИСТ
Катков, М. В. Военная экология как учебная дисциплина / М. В. Катков, В. А. Прокопов. - С .111-112
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Звягольська, І. М. Екологічне виховання студентів - важливий внесок у вирішення питань гуманізації / І. М. Звягольська, В. О. Філіпов. - С .113-114
фывфыв: ВІРУСОЛОГІЯ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ
Бардов, В. Г. Використання даних наукових розробок кафедри під час викладання питань екології людини / В. Г. Бардов [та ін.]. - С .114-115
Другие авторы: Сучков В. П., Ізотова П. В., Ужва Н. Ф.
фывфыв: ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МЕДИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ
Березуцький, В’ячеслав Володимирович. Екологічна освіта школярів / В. В. Березуцький, Я. С. Заїр-Бек, М. М. Латишева. - С .115-116
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ПРОМИСЛОВІ ВІДХОДИ
Березуцкий, Вячеслав Владимирович. Непрерывное экологическое образование - от дошкольного до постинститутского уровня / В. В. Березуцкий, В. Ф. Райко. - С .116-117
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Кузнецова, В. І. Підготовка студентів до роботи в школі з питань екологічної освіти / В. І. Кузнецова [та ін.]. - С .117-118
Другие авторы: Демидієнко О. Я., Іллічева Л. С., Кудряшова Л. Г.
фывфыв: ТОКСИЧНІ РЕЧОВИНИ, ПРИРОДООХОРОННА РОБОТА, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Кербунов, Ю. В. Экологическое воспитание и образование в средних школах и детских садах г. Николаева / Ю. В. Кербунов, Д. А. Мац. - С .118-120
фывфыв: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Дейнека, Л. А. Экологическое образование и воспитание учащихся специализированных классов средней школы / Л. А. Дейнека, В. И. Тикунов. - С .120-121
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ, ГУМАНИТАРНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Катков, М. В. Инициатива в энвайронментологии / М. В. Катков, В. А. Пропокопов. - С .121-122
фывфыв: НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИНОСТРАННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ, ИНЖЕНЕРНАЯ ЭКОЛОГИЯ
Подберезький, М. К. Моральні почуття педагога як умова успішного екологічного виховання / М. К. Подберезький, К. І. Лисяк. - С .122-123
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ГРОМАДСЬКЕ ЖИТТЯ
Козько, В. М. Інфекційна захворюваність та екологія / В. М. Козько [та ін.]. - С .123-124
Другие авторы: Бєлкіна Е. О., Чорна Т. Т., Мєркулова Н. Ф., Шутак М. І.
фывфыв: ХАРЧОВІ МЕХАНІЗМИ, ЛІКАРСЬКІ ПРЕПАРАТИ, ЕПІДЕМІЇ
Пазиніч, В. М. Еколого-гігієнічна освіта у вищих медичних навчальних закладах / В. М. Пазиніч, В. І. Чинчевич, В. Ф. Гагара. - С .124-125
фывфыв: БІОЛОГІЧНІ НАУКИ, НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ПАТОЛОГІЧНА ФІЗІОЛОГІЯ
Савельєв, В. М. Викладання екології у коледжах при медичних вузах / В. М. Савельєв. - С .125-126
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА, СУСПІЛЬНІ НАУКИ, ПАТОЛОГІЧНА АНАТОМІЯ
Витвицький, В. М. Екологічне спрямування викладання імунології і клінічної мікробіології у медичному вузі / В. М. Витвицький [та ін.]. - С .126-127
Другие авторы: Куцик Р. В., Никифорчин Р. М., Киніна О. С., Лизанець Л. М., Турчинська Л. Е.
фывфыв: ТЕХНОГЕННІ ЗАБРУДНЕННЯ, ЕКОЛОГІЧНА МЕДИЦИНА, ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА
Кондратюк, В. А. Екологічна освіта на лікувальному факультеті медичного вузу / В. А. Кондратюк, Я. Я. Боднар, М. Я. Яковенко. - С .127-128
фывфыв: АНТРОПОГЕННА ДІЯЛЬНІСТЬ, МЕДИЧНА ЕКОЛОГІЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Лазар, А. П. Радіаційна медицина та екологічна освіта / А. П. Лазар [та ін.]. - С .129
Другие авторы: Матюшко Р. П., Ткаченко М. М., Поперека Г. М.,
фывфыв: ЯДЕРНА ЕНЕРГЕТИКА, МЕДИЧНА ДОПОМОГА, РАДІОФОБІЯ
Бардов, В. Г. Особливості підготовки фахівців з радіаційної гігієни за сучасних умов / В. Г. Бардов [та ін.]. - С .130
Другие авторы: Мотузков І. М., Омельчук С. Т., Швайко І. І.
фывфыв: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
Мамотюк, Е. М. О преподавании радиоэкологии студентам-биофизикам Харьковского государственного университета / Е. М. Мамотюк. - С .131
фывфыв: БИОФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЯЖЕЛЫЕ МЕТАЛЛЫ, РАДИАЦИОННЫЙ ФОН
Тиртишніков, І. М. Проблеми екології як складова у викладанні патофізіології в медичних вузах / І. М. Тиртишніков, В. І. Олексюк, А. В. Міщенко. - С .132
фывфыв: ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, СЕРЦЕВО-СУДИННІ ЗАХВОРЮВАННЯ, ГІПЕРБАРИЧНА ОКСИГЕНАЦІЯ
Бакаева, Т. Н. Проблемы безопасности жизнедеятельности в системе образования / Т. Н. Бакаева. - С .133
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОХРАНА ТРУДА
Зозуля, І. В. Розробка та впровадження навчального курсу з промислової безпеки / І. В. Зозуля, М. М. Удянський. - С .134
фывфыв: ВИРОБНИЧИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНОЛОГІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ, АВАРІЙНІ СИТУАЦІЇ
Довбій, С. М. Екологічне навчання інженерів пожежної безпеки / С. М. Довбій. - С .135
фывфыв: НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ЛЮДСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО
Кулешов, М. М. Деякі питання поєднання практичної й теоретичної підготовки фахівців пожежної охорони / М. М. Кулешов, В. М. Стрілець, В. М. Іщук. - С .136-137
фывфыв: ПОЖЕЖНА ТЕХНІКА, ВИЩА ШКОЛА, ДИНАМІЧНЕ ПРОГРАМУВАННЯ
Зозуля, І. В. Демонстраційна комп’ютерна програма оцінки безпеки промислових виробництв / І. В. Зозуля, В. Я. Гончаренко, В. О. Лаврик. - С .137-138
фывфыв: ПРОМИСЛОВА БЕЗПЕКА, ТЕХНОЛОГІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ, ХІМІЧНА ПРОМИСЛОВІСТЬ
Рубан, Ю. С. Модель безпечної експлуатації обладнання системи електропостачання / Ю. С. Рубан. - С .138-139
фывфыв: ЕЛЕКТРИЧНА БЕЗПЕКА, ОХОРОНА ПРАЦІ, ТРАВМАТИЗМ
Тарасенко, Л. М. Гуманітарна та екологічна підготовка студентів / Л. М. Тарасенко [та ін.]. - С .139-140
Другие авторы: Цебржинський О. І., Юхновець Р. А., Григоренко В. К., Розуван В. О., Гребеннікова В. П., Нарижнюк Н. Д., Непорада К. С.
фывфыв: БІОЕНЕРГЕТИКА, ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, СТРЕСОГЕННІ СИТУАЦІЇ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. О необходимости отражения в курсе общей химии вопросов радиационного материаловедения / В. В. Кутовой, Ю. М. Мельник. - С .140-141
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, АТОМНЫЕ УСТАНОВКИ, ЯДЕРНЫЕ РЕАКЦИИ
Васильєв, В. М. Про деякі проблеми екологічної та гуманітарної освіти на сучасному етапі / В. М. Васильєв [та ін.]. - С .141-142
Другие авторы: Савченко Л. Г., Расін М. С., Соколюк Н. Л.
фывфыв: БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ, НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
Юркьян, О. В. Роль взаимопреемственности дисциплин в формировании экологических знаний студентов / О. В. Юркьян [и др.]. - С .142-143
Другие авторы: Строкатова С. Ф., Желтобрюхов В. Ф., Майзель В. Ф.
фывфыв: НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, БИОСФЕРА
Ємельяненко, С. М. Екологічна спрямованість курсу біохімії в педвузі / С. М. Ємельяненко, К. В. Жернокльов. - С .143-144
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ, СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ПРОМИСЛОВІСТЬ
Філенко, І. О. Екологічні проблеми енергетичної взаємодії людини з навколишнім середовищем / І. О. Філенко. - С .144-145
фывфыв: ЕНЕРГЕТИЧНІ ПРОЦЕСИ, ПРИРОДНІ КОЛИВАННЯ, БІОСФЕРА
Савенков, А. С. Принципи безвідходного підприємства в підготовці хіміків-технологів неорганіків / А. С. Савенков. - С .145-146
фывфыв: ПРОМИСЛОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВЕРДІ РЕЧОВИНИ, ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ
Кошельник, Вадим Михайлович. Разработка информационной модели для оценки высокотемпературных технологических агрегатов как источников загрязнения окружающей среды / В. М. Кошельник, Н. М. Шуваева, А. В. Кошельник. - С .146-147
фывфыв: ОРГАНИЧЕСКОЕ ТОПЛИВО, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ИСПЫТАНИЯ, ПАТЕНТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
Донський, Д. Л. Використання природних сорбентів для очистки стічних вод гальванічних виробництв / Д. Л. Донський, Г. В. Слєпцов, А. Л. Китаєв. - С .147-148
фывфыв: ІОННООБМІННІ СМОЛИ, ТЕХНОГЕННІ ВІДХОДИ, МЕТАЛУРГІЙНА ПРОМИСЛОВІСТЬ
Березуцький, В’ячеслав Володимирович. Утилізація продуктів шліфовки металевих виробів металооброблювальних підприємств / В. В. Березуцький, В. В. Макаренко, О. М. Древаль. - С .148-149
фывфыв: ПОВЕРХНЕВО-АКТИВНІ РЕЧОВИНИ, МЕТАЛЕВІ ПОРОШКИ, ПРИКЛАДНА ЕКОЛОГІЯ
Березуцький, В’ячеслав Володимирович. Організація природоохоронної служби машинобудівного підприємства / В. В. Березуцький, Н. Є. Мовмига. - С .149-150
фывфыв: БЕЗВІДХОДНЕ ВИРОБНИЦТВО, ЕКОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Березуцький, В’ячеслав Володимирович. Знезараження та очистка уражених мікроорганізмами промислових вод / В. В. Березуцький, Н. Д. Устінова. - С .150-151
фывфыв: ГІДРОСФЕРА, ШКІДЛИВІ РЕЧОВИНИ, КОЛОЇДНО-ДИСПЕРСНІ СИСТЕМИ
Нанікашвілі, В. Г. Виробництво керамзиту зі скла вторинної переробки / В. Г. Нанікашвілі, О. С. Лапшин, Є. В. Доронін. - С .151-152
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ЕНЕРГЕТИЧНІ РЕСУРСИ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Доронін, Є. В. До питання про утилізацію відходів сміттєспалення / Є. В. Доронін, В. Г. Нанікашвілі. - С .152-153
фывфыв: ПОБУТОВІ ВІДХОДИ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТРУБОПРОВОДИ
Шмандій, В. М. Доочистка стічних вод від іонів важких металів і нафтопродуктів за допомогою зелених мікроводоростей / В. М. Шмандій, В. В. Никифоров, С. І. Ялов. - С .153-154
фывфыв: МАШИНОБУДІВНІ ПІДПРИЄМСТВА, НАФТОПРОДУКТИ, БІОЛОГІЧНО-АКТИВНІ РЕЧОВИНИ
Савенков, Анатолий Сергеевич. Получение удобрений из запыленных газов ТЭЦ, подверженных электро-лучевой обработке / А. С. Савенков, Н. М. Ушакова. - С .154-155
фывфыв: СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ПРОМЫШЛЕННЫЕ УСКОРИТЕЛИ, МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ ЛАЗЕРНАЯ
Клещов, М. Ф. Контроль забруднювачів на об’єктах навколишнього середовища в курсі аналітичної хімії університету / М. Ф. Клещов, А. П. Домарєв, К. Ц. Бєляк. - С .155-156
фывфыв: РІДИННА ХРОМАТОГРАФІЯ, ГАЗОВІ СУМІШІ, АРОМАТИЧНІ СПОЛУКИ
Шамша, Людмила Федоровна. О применении масла и пены, образующихся в процессе электрокоагуляции маслодержащих сточных вод / Л. Ф. Шамша, Т. С. Бондаренко, В. В. Горбенко. - С .156-157
фывфыв: ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ ПРЕССЫ, ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
Шамша, Людмила Федоровна. К вопросу об оптимальных параметрах работы электродной части аппарата для очистки сточных вод / Л. Ф. Шамша [и др.]. - С .158-159
Другие авторы: Беляева Л. Н., Чунихина Л. Н., Пиюков Н. А.
фывфыв: ЭЛЕКТРОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИОНЫ МЕТАЛЛА, ЭЛЕКТРОКОАГУЛЯТОРЫ
Шамша, Людмила Федоровна. Использование масляных отходов электрохимической очистки отработанных масляных эмульсий / Л. Ф. Шамша, Л. Н. Беляева. - С .159-160
фывфыв: ПАРОВЫЕ КОТЛЫ, ПРИРОДНЫЙ ГАЗ, МАСЛЯНЫЕ ОТХОДЫ
Беляева, Л. Н. Загрязненность воздушной среды на формалиновом участке / Л. Н. Беляева, Л. Ф. Шамша. - С .160-161
фывфыв: ВЕНТИЛЯЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ, ПНЕВМОТРАНСПОРТ
Беляева, Л. Н. Исследование выбросов загрязняющих веществ на предприятии / Л. Н. Беляева, И. М. Сапунов. - С .161-162
фывфыв: ГАЗООЧИСТНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ТОРОИДАЛЬНЫЕ АППАРАТЫ, ВРЕДНЫЕ ВЕЩЕСТВА
Цейтлін, Мусій Абрамович. Захист навколишньго середовища від сірководню / М. А. Цейтлін, В. Ф. Райко, Ю. Іорданов. - С .162-163
фывфыв: ГАЗОВІ ХОЛОДИЛЬНИКИ, АМІАЧНО-СОДОВІ ПРОЦЕСИ, ЛАБОРАТОРНІ УСТАНОВКИ
Кузьменко, Е. А. Экологическое решение проблем термической обработки инструмента / Е. А. Кузьменко [и др.]. - С .163-164
Другие авторы: Бахарев Ю. Г., Христофоров А. И., Оприщенко Т. А.
фывфыв: ВЕНТИЛЯЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ, СОЛЯНЫЕ ВАННЫ, ЯДОВИТЫЕ ВЕЩЕСТВА
Поперенко, Л. В. Методи оптичної спектроскопії в прикладній екології / Л. В. Поперенко. - С .164-165
фывфыв: ГАЗОВІ РОЗРЯДИ, ОПТИЧНІ ПРИСТРОЇ, ПОЛЯРИЗАТОРИ
Савенков, Анатолий Сергеевич. Приборы аналитического контроля атмосферного воздуха и отходящих газов / А. С. Савенков. - С .165-166
фывфыв: ПИЩЕВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ГАЗОАНАЛИЗАТОРЫ
Применко, В. І. Комплексне дослідження радіаційного стану у зоні радіоекологічного контролю / В. І. Применко [та ін.]. - С .166-167
Другие авторы: Канунніков В. Т., Іванов Б. Б., Жижченко О. П.
фывфыв: АТМОСФЕРНЕ ПОВІТРЯ, БЕТА-ВИПРОМІНЮВАЧІ, РАДІОНУКЛІДИ
Юрченко, В. А. Влияние микробных популяций на состояние экологических систем / В. А. Юрченко. - С .167-168
фывфыв: МЕТАБОЛИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ТЯЖЕЛЫЕ МЕТАЛЛЫ
Боєчко, В. Ф. Основні напрями вивчення дії іонізуючого випромінювання на організм людини в медвузі / В. Ф. Боєчко, Т. О. Кримова, Л. Ю. Зав’янський. - С .168-169
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОМЕНЕВА ХВОРОБА, РАДІАЦІЙНА МЕДИЦИНА
Скрипников, Н. С. Экологические проблемы биотехнологических производств / Н. С. Скрипников, А. А. Лагутин. - С .169-170
фывфыв: МИКРОБНЫЕ БЕЛКИ, КОРМОВЫЕ ДРОЖЖИ, СУШИЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ
Кубрак, Г. В. Одержання гідрофобних заповнювачів для кабелів з використанням відходів нафтохімічної та нафтопереробної промисловості / Г. В. Кубрак, І. В. Сущенко, О. М. Яценко. - С .170-171
фывфыв: ТЕЛЕФОННІ ЛІНІЇ, КАБЕЛЬНІ ЗАВОДИ, ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ
Тимченко, А. Н. Кондиционирование маслоэмульсионных вод / А. Н. Тимченко, Н. Л. Березуцкая. - С .171-172
фывфыв: ЦЕНТРОБЕЖНЫЕ НАСОСЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭМУЛЬСИОННЫЕ РАСТВОРЫ
Стоянов, М. І. Комплексні заходи щодо захисту атмосферного повітря / М. І. Стоянов, В. В. Афтанюк. - С .172-173
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ШКІДЛИВІ ВИКИДИ, СИРОВИННІ РЕСУРСИ
Коломієць, О. М. Вплив природних антропогенних факторів навколишнього середовища на перебіг цереброваскулярних хвороб у населення м. Києва / О. М. Коломієць. - С .173-174
фывфыв: КОРЕЛЯЦІЙНО-РЕГРЕСІЙНИЙ АНАЛІЗ, АТМОСФЕРНЕ ПОВІТРЯ, СУДИННІ ЗАХВОРЮВАННЯ
Дейна, І. П. Розробка процесу теплової обробки будівельних виробів / І. П. Дейна, О. Яценко. - С .174-175
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПРОЦЕСИ, ІНДУКЦІЙНИЙ СТРУМ, ТЕПЛОВА ОБРОБКА
Сидора, В. Д. Значення фундаментальних досліджень впливу екологічних факторів на адаптаційні можливості організму в удосконаленні підготовки спеціалістів у вищих навчальних закладах / В. Д. Сидора [та ін.]. - С .175-176
Другие авторы: Югов В. К., Кас’яненко А. С., Ковган М. І., Лимеренко А. Л., Семешко Н. М., Шляхта А. І., Юхновець Р. А., Нарижнюк Н. Д.
фывфыв: САНІТАРНІ НОРМИ, ЗАХИСНІ МЕХАНІЗМИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Самойленко, Р. И. Роль общественных организаций в непрерывном экологическом образовании и воспитании населения / Р. И. Самойленко, И. Т. Русев. - С .176-178
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Гольдин, Ш. Л. О построении одной модели количественной оценки экологического риска / Ш. Л. Гольдин, В. Л. Белявский. - С .178-179
фывфыв: ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГИДРОСФЕРА
Панасенко, В. А. Технологии переработки, использования мелких отходов гашения извести в содовом производстве / В. А. Панасенко, В. И. Жуковин, В. Ф. Райко. - С .179-180
фывфыв: ИНЕРТНЫЕ ПРИМЕСИ, ТРУБОПРОВОДЫ, ДИОКСИДЫ УГЛЕРОДА
Богомолов, Сергей Иванович. Гуманизация и новая парадигма высшего образования / С. И. Богомолов, М. М. Гуревичев. - С .160-161
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Ермоловский, Николай Анатольевич. Философское образование специалистов / Н. А. Ермоловский. - С .161-162
фывфыв: ГНОСЕОЛОГИЯ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭМПИРИЗМ
Мамалуй, Андрій Олександрович. Методологічні основи побудування курсу “Історія науки та техніки” / А. О. Мамалуй. - С .182-183
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВО-ТЕХНІЧНІ ДОСЯГНЕННЯ, ПРИРОДНИЙ ДОСВІД
Поступной, Александр Николаевич. Общественные дисциплины в модернизируемом обществе / А. Н. Поступной. - С .183-184
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Тарасова, Ольга Павловна. Этическая дилемма корпоративной культуры / О. П. Тарасова. - С .184-185
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНЫЙ БИЗНЕС, МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ, НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ
Міносян, А. С. Теоретико-методологічні аспекти проблематики українського державотворення / А. С. Міносян. - С .186-187
фывфыв: ІСТОРІОГРАФІЯ, СУСПІЛЬНА ДУМКА, ІДЕОЛОГІЧНІ КОНЦЕЦІЇ
Урсина, В. А. Специфика преподавания социологии в медицинском вузе / В. А. Урсина. - С .187-188
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Байрачная, Л. К. Понимание категории власти в формировании правовых убеждений студенческой молодежи / Л. К. Байрачная, М. В. Евтушенко, Л. В. Перевалова. - С .188-190
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЯСЕНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Ткачов, С. І. Загальний погляд на формування політичної культури особистості / С. І. Ткачов. - С .190-191
фывфыв: ПОЛІТИЧНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД, НАУКОВІ ПРАЦІ
Тростановский, Ж. С. Молодежь и человековедческие проблемы на рубеже столетий / Ж. С. Тростановский. - С .191-193
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ, ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Маркозова, Е. А. Роль общественных наук в формировании социальной активности личности / Е. А. Маркозова. - С .193-195
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Сук, О. Є. Формування соціально-політичної активності студентства незалежної України / О. Є. Сук. - С .195-196
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ДУХОВНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧІ ВІДНОСИНИ
Фролов, В. М. Воспитание в процессе преподавания политологии / В. М. Фролов, Л. В. Перевалова. - С .196-197
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЯСЕНИЯ, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Комарова, Т. Г. Роль вищої школи у формуванні політичної культури як фактора стабілізації політичного процесу в Україні / Т. Г. Комарова. - С .197-198
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Коваленко, Е. М. Место и роль философской культуры мышления в формировании специалистов высшей квалификации / Е. М. Коваленко. - С .198-199
фывфыв: КУЛЬТУРА МЫШЛЕНИЯ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Довбня, В. К. Тенденции изменения соотношений философии и науки / В. К. Довбня. - С .199-200
фывфыв: ОПЫТНЫЕ НАУКИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ СИНТЕЗ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Жадан, Т. І. Просторово-часові особливості менталітету народу України / Т. І. Жадан, О. К. Чаплигін. - С .200-201
фывфыв: УРБАНІЗАЦІЯ НАСЕЛЕННЯ, СОЦІАЛЬНА НАПРУЖЕНІСТЬ, МІФОЛОГІЧНЕ СВІТОСПРИЙНЯТТЯ
Щедрин, А. Т. Мистические интерпретации аномальных явлений окружающей среды и христианской демонологии / А. Т. Щедрин. - С .201-202
фывфыв: МИФОТВОРЧЕСТВО, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА
Резников, П. П. Мыслить реалистически / П. П. Резников. - С .202-203
фывфыв: РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТРУКТУРЫ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
Цехмістро, В. З. Філософська думка в Україні в контексті культури / В. З. Цехмістро. - С .203-204
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, НАЦІОНАЛЬНА СВІДОМІСТЬ
Щедрин, А. Т. Спецкурс “Философско-мироззренческий анализ современного мифотворчества” на материалах натуралистических мифов / А. Т. Щедрин. - С .204-205
фывфыв: ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, ПАРАНАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ
Коженчиков, В. М. Формирование культуры инженерного мышления студентов технического университета / В. М. Коженчиков. - С .205-206
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКЛЕКТИЗМ
Гриценко, В. П. Гуманізація та технічна освіта / В. П. Гриценко. - С .206-207
фывфыв: ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНА ІНТЕЛІГЕНЦІЯ
Лукьяненко, И. Н. Формирование экологической культуры студентов в процессе преподавания философии / И. Н. Лукьяненко. - С .207-208
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, БЕЗОТХОДНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Щедрин, А. Т. Курс “История науки и техники” место и роль в философской подготовке студентов технического вуза / А. Т. Щедрин. - С .208-209
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Щедрин, А. Т. Философия техники П. А. Флоренского в курсе “История науки и техники” / А. Т. Щедрин. - С .209-210
фывфыв: ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ОРУДИЯ ТРУДА
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки як складова університетської системи начання та гуманітарної підготовки / Л. М. Бєсов. - С .211
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Владимиров, В. А. Философско-мировоззренческие аспекты образования и воспитания / В. А. Владимиров, Е. А. Глотов. - С .212
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Попов, Ю. Н. Философский анализ социальной действительности и отражение этой проблемы в учебном курсе философии / Ю. Н. Попов. - С .213
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Формирование личности современного инженера средствами учебного курса философии / М. С. Курочкина. - С .214-215
фывфыв: НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Решетило, С. В. Концепция целостности человека как основа нового курса философии / С. В. Решетило. - С .215
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МИКРОКОСМОС
Прилуцька, А. С. Практична філософія Леся Курбаса / А. С. Прилуцька. - С .216
фывфыв: АКТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПРАКТИЧНА ФІЛОСОФІЯ, СЦЕНІЧНА ОБРАЗНІСТЬ
Черкасов, С. В. Философия и профессиональная подготовка врачей в современных условиях / С. В. Черкасов. - С .217
фывфыв: ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЛЕЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ВРАЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Некрасов, С. И. Философствование как вид творчества и потребность человеческого духа / С. И. Некрасов. - С .218
фывфыв: ДУХОВНОЕ ЗДОРОВЬЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСТРОЕНИЯ
Капінос, Василь Максимович. Адаптація навчального процесу вузів до умов ринку / В. М. Капінос, Л. О. Гура. - С .219
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ПІДГОТОВКА, РИНОК ПРАЦІ, ВИЩА ШКОЛА
Кучерявенко, Петр Харитонович. Гуманизация и гуманитаризация как тенденции в современном развитии образования / П. Х. Кучерявенко. - С .220
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА
Федченко, Петро Григорович. Прогноз соціально-економічного розвитку та викладання економічної теорії / П. Г. Федченко. - С .221
фывфыв: АДМІНІСТРАТИВНО-КОМАНДНА ЕКОНОМІКА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ВИРОБНИЧІ ВІДНОСИНИ
Бережной, В. М. Экономическая грамотность как предпосылка деловой активности / В. М. Бережной, О. Ю. Ермоловская. - С .222
фывфыв: ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Посилкіна, О. В. Удосконалення економічної підготовки фармацевтів за умов переходу до ринку / О. В. Посилкіна, О. П. Гетманець. - С .223
фывфыв: ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ, ГОСПОДАРСЬКЕ ЖИТТЯ, СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ
Хохлов, Н. П. Основы экономических знаний в довузовской подготовке / Н. П. Хохлов. - С .224
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ЦЕННЫЕ БУМАГИ, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Конохова, Зоя Петрівна. Системний підхід до економічної підготовки студентів технічних вузів / З. П. Конохова. - С .225-226
фывфыв: ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА, ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ
Тищенко, О. М. Проблеми економічного навчання в загальноосвітньому закладі / О. М. Тищенко. - С .226-227
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ЦЕНТРАЛІЗОВАНЕ ПЛАНУВАННЯ, АДМІНІСТРАТИВНО-КОМАНДНА ЕКОНОМІКА
Дмитровська, Т. В. Необхідність формування навичок економічного мислення в системі підготовки спеціалістів / Т. В. Дмитровська. - С .227-228
фывфыв: ВИРОБНИЧІ ВІДНОСИНИ, ІНВЕСТИЦІЇ, ТОВАРНІ ЗАПАСИ
Філатов, В. М. Роль економічної освіти у формуванні ринкової свідомості молоді / В. М. Філатов, О. Д. Борович. - С .228-229
фывфыв: РИНКОВІ МЕХАНІЗМИ, МІКРОЕКОНОМІКА, СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА
Кривобок, В. Ю. Принципы преподавания экономической теории для студентов вечернего отделения / В. Ю. Кривобок, В. П. Украинский. - С .229-230
фывфыв: ЛЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
Виницкая, Софья Григорьевна. О проблемах формировании у молодежи необходимого социально-этического фундамента / С. Г. Виницкая. - С .230-231
фывфыв: ТРУДОВАЯ АКТИВНОСТЬ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА
Ступницька, Н. В. Економічна історія в циклі економічних дисциплін / Н. В. Ступницька. - С .231-232
фывфыв: ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА, КРИЗОВІ ЯВИЩА, СВІТОВЕ ГОСПОДАРСТВО
Кольцова, С. Д. Разгосударствление и приватизация в инвестиционном процессе / С. Д. Кольцова. - С .232-233
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНВЕСТИЦИОННАЯ ПОЛИТИКА, ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Бондаренко, Л. Н. Формирование коммуникативной компетенции у студентов-иностранцев инженерно-экономическоого профиля / Л. Н. Бондаренко. - С .233-234
фывфыв: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ
Нейкова, Л. І. Фінансові важелі відтворення інтелектуального потенціалу в Україні / Л. І. Нейкова. - С .234-235
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНДУСТРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, НАЦІОНАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО
Лозовой, В. А. Особенности культурологического анализа самосовершенствования личности / В. А. Лозовой, В. Ф. Тертычная. - С .235-236
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, САМОРЕФЛЕКСИЯ
Ярмак, Т. В. Загальнокультурний рівень сучасної молоді / Т. В. Ярмак, В. В. Лисенкова. - С .236-237
фывфыв: КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, РЕПРОДУКТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРИРОДНИЧІ НАУКИ
Безручко, Ю. Д. Нравственная культура личности и современность / Ю. Д. Безручко. - С .237-238
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Проценко, О. П. Антиетикетна поведінка та інвективи в культурі спілкування / О. П. Проценко. - С .238-239
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ЯВИЩА, ГРОМАДЯНСЬКА ВІЙНА, СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Пугина, И. Н. Человек в культуре: онтологические и аксиологические аспекты / И. Н. Пугина. - С .239-240
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Буряк, Г. В. Культурні час і простір особистості / Г. В. Буряк. - С .240-241
фывфыв: ГУМАНІСТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СВІДОМІСТЬ, КУЛЬТУРНІ ЗАКОНИ
Міщенко, Н. Д. Актуальність проблеми масової культури в сучасній культурології / Н. Д. Міщенко. - С .241-242
фывфыв: МИСТЕЦТВО, МАСОВА КУЛЬТУРА, ПРИВАТНЕ ЖИТТЯ
Оленіна, О. Ю. Реклама і культура споживача / О. Ю. Оленіна. - С .242-243
фывфыв: ЕКОНОМІЧНЕ ГОСПОДАРЮВАННЯ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, НАЦІОНАЛЬНІ ТРАДИЦІЇ
Свистунов, С. В. Рационализация современной религиозности / С. В. Свистунов. - С .243-244
фывфыв: ПРАВОСЛАВНЫЕ ОБЩИНЫ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОИНГ, АТЕИЗМ
Юнусова, Е. И. Христианская этика и воспитание личности / Е. И. Юнусова. - С .244-245
фывфыв: ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, ДУХОВНЫЙ КРИЗИС, МАССОВАЯ КУЛЬТУРА
Зубкова, Е. В. Контуры ценностных ориентаций студента данные социологического исследования в общежитии / Е. В. Зубкова. - С .245-246
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЧАСТНАЯ ЖИЗНЬ
Красіков, Михайло Михайлович. Сон розуму чи сон серця? Про походження потвор у гуманітарній освіті / М. М. Красіков. - С .246-247
фывфыв: КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ, ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ БІЛЕТИ
Шевченко, Валентина Федоровна. Творческий тренинг как средство актуализации потенциальных способностей учащихся при обучении социально-культурной сфере общения / В. Ф. Шевченко. - С .248
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ, КОГНИТИВНЫЕ ОПЕРАЦИИ
Фоменко, І. М. Від книжкової культури - до комп’ютерної / І. М. Фоменко, Л. Я. Нагорна. - С .249
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ДРУКОВАНІ ВИДАННЯ, РУКОПИСИ
Герасименко, В. М. Самостійна робота майбутніх педагогів з опанування особистісною культурою / В. М. Герасименко. - С .250
фывфыв: МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНІ ЦІННОСТІ, ФАХОВА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Кустарьова, Л. П. Проблеми розвитку естетичної культури студентів медичного вузу / Л. П. Кустарьова. - С .251
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, БІБЛІОТЕРАПІЯ
Околелова, А. А. Подготовка профессионала-эколога на духовно-нравственной основе / А. А. Околелова. - С .252
фывфыв: РАСТЕНИЕВОДСТВО, ОХРАНА ПРИРОДЫ, ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Босин, Марк Евгеньвич. Использование художественной памяти и эстетического чувства студентов в преподавании математики / М. Е. Босин. - С .253
фывфыв: ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА, ОПОРНЫЕ СИГНАЛЫ, АССОЦИАТИВНЫЕ СВЯЗИ
Сидоренко, А. А. Народознавство як шлях формування національної свідомості особистості на заняттях з української мови / А. А. Сидоренко. - С .254-255
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, НАРОДНА МЕДИЦИНА, ЕТНОГРАФІЯ
Тищенко, Г. В. Роль реального курсового та дипломного проектування в становленні художника-монументаліста / Г. В. Тищенко. - С .255
фывфыв: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ВИЩА ОСВІТА, АРХІТЕКТУРНІ СПОРУДИ
Омельченко, О. М. Шляхи підвищення якості цільової підготовки художників декоративного мистецтва / О. М. Омельченко. - С .256-257
фывфыв: КУЛЬТУРНІ ЦЕНТРИ, ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лещенко, Т. І. Ступенева система підготовки художників декоративного мистецтва / Т. І. Лещенко. - С .257-258
фывфыв: ПІДГОТОВЧІ КУРСИ, ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ, ДЕКОРАТИВНИЙ РОЗПИС
Каталкина, В. В. Слухи как форма общественного сознания в петербургских повестях Н. В. Гоголя / В. В. Каталкина. - С .258-259
фывфыв: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, АВТОРСКОЕ СЛОВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ
Савицкая, Л. Л. Символизм в искусстве Украины / Л. Л. Савицкая. - С .259-260
фывфыв: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, АВАНГАРДНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИМПРЕССИОНИЗМ
Жежерун, М. В. “Срібний вік” російської культури та українське духовне відродження початку XX століття: діалог культур / М. В. Жежерун. - С .260-261
фывфыв: МІФОТВОРЧІСТЬ, КУЛЬТУРНО-НАЦІОНАЛЬНЕ ВІДРОДЖЕННЯ, ДУХОВНЕ ВІДРОДЖЕННЯ
Понеділок, І. С. Вузівський курс “Історія України” як джерело патріотичного виховання майбутніх спеціалістів / І. С. Понеділок. - С .261-262
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ДЕМОКРАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІСТОРИЧНІ ЗВ’ЯЗКИ
Арбузова, С. С. Спадкоємність вивчення основних понять шкільного та вузівського курсів історії України / С. С. Арбузова, Г. Ф. Арбузов. - С .262-263
фывфыв: ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, МЕТОДИЧНІ СХЕМИ
Орлов, Г. В. Концепция спецкурса “Человек в российской истории” / Г. В. Орлов. - С .263-264
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ
Міносян, А. С. Галицько-Волинське князівство як українська держава /історіографія проблеми/ / А. С. Міносян, А. С. Смірнов. - С .264-265
фывфыв: ФЕОДАЛІЗМ, УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВНІСТЬ, ПОЛІТИЧНА СУВЕРЕННІСТЬ
Безрутченко, О. М. Пунктуація грамотність як елемент загальномовної культури спеціаліста / О. М. Безрутченко. - С .265-266
фывфыв: ПИСЕМНЕ СПІЛКУВАННЯ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Дідук, Г. І. Роль емоційно-експресивних мовних засобів у підвищенні мовної культури студентів / Г. І. Дідук. - С .266-267
фывфыв: СИНОНІМІЧНІ КОНСТРУКЦІЇ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПИСЕМНЕ МОВЛЕННЯ
Майданюк, І. З. Роль мовленнєвої культури в науковому і навчальному закладі / І. З. Майданюк. - С .267-268
фывфыв: ТЕРМІНОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ОРФОГРАФІЧНІ ПОМИЛКИ, НАУКОВЕ СПІЛКУВАННЯ
Нечепоренко, М. В. Оволодіння рідною мовою як шлях до духовності та фахової культури / М. В. Нечепоренко. - С .268-269
фывфыв: ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ОСВІТА
Шелковая, Н. В. Как уйти от прагматизма / Н. В. Шелковая. - С .269-270
фывфыв: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ СНОБИЗМ, СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Шудрик, І. О. Законодавство України про свободу совісті та релігійні організації і правове виховання студентів / І. О. Шудрик, О. С. Антоненко, О. Є. Попов. - С .271
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, РЕЛІГІЙНІ КУЛЬТИ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Волчкова, С. И. Курс мифологии и истории религии в средней школе / С. И. Волчкова. - С .272
фывфыв: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, МИФОЛОГИЯ
Светличная, Г. В. Курс “Открытие мира” в образовательно-воспитательной работе с учащимися начальных классов / Г. В. Светличная. - С .273
фывфыв: ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Ивакина, И. В. Литература как средство гуманитарного воспитания учащихся / И. В. Ивакина. - С .274
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности” : Харьков, 16–20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .275-282
фывфыв: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА
ГРНТИ
ББК Ч448.43л0 + Ч448.2.223л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГЕНДЕРНЕ ВИХОВАННЯ -- ФІЛОСОФІЯ ПЕДАГОГІКИ -- ТЕХНІЧНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Доп.точки доступа:
Тарлев, В. Г. \відп. ред.\
Горелый, А. В.
Спирич, А. И.
Заир-Бек, Я. С.
Близнюк, О. В.
Ужва, Н. Ф.
Кудряшова, Л. Г.
Мєркулова, Н. Ф.
Шутак, М. І.
Киніна, О. С.
Лизанець, Л. М.
Турчинська, Л. Е.
Поперека Г. М., Г. М.,
Швайко, І. І.
Григоренко, В. К.
Розуван, В. О.
Гребеннікова, В. П.
Нарижнюк, Н. Д.
Непорада, К. С.
Соколюк, Н. Л.
Майзель, В. Ф.
Пиюков, Н. А.
Оприщенко, Т. А.
Жижченко, О. П.
Ковган, М. І.
Лимеренко, А. Л.
Семешко, Н. М.
Шляхта, А. І.
Юхновець, Р. А.
Інститут системних досліджень освіти України
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

4.
   Ч448
   М 34


    Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текстььь] : 16-20 травня 1995 р.
   Т. 1 : Актуальні проблеми безперервної освіти / ІСДО, ХДПУ ; відп. ред. В. Г. Тарлєв. - К. : ІСДО, 1995. - 304 с. - ISBN 5-7763-9604-2 : 150 000 крб
    Содержание:
Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої системи освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-10
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ КОМПЛЕКСИ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ
Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12
фывфыв: ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, БЮДЖЕТНІ ПОСЛУГИ
Костенко, Юрий Трофимович. Теоретические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования ХГПУ / Ю. Т. Костенко, Л. Л. Товажнянский. - С .13-17
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .18-19
фывфыв: ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ, ОПЕРАТИВНАЯ ПОЛИГРАФИЯ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Ковешніков, В. Г. З досвіду роботи Луганського медичного університету з організації безперервної освіти / В. Г. Ковешніков, В. С. Пикалюк. - С .20
фывфыв: ГУМАНІТАРНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНІ КОНКУРСИ, ДИФЕРЕНЦІЙОВАНЕ НАВЧАННЯ
Товажнянський, Леонід Леонідович. Комп’ютерний ліцей - новий крок у розвитку безперервної освіти на базі політехнічного університету / Л. Л. Товажнянський, Л. А. Подручняк, Ф. А. Домнін. - С .21
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МЕРЕЖІ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕЛІТАРНА ОСВІТА
Попов, Г. П. Некоторые аспекты непрерывного образования под эгидой вуза / Г. П. Попов, Г. М. Письменская, В. Ф. Желтобрюхов. - С .22-23
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИСКУССТВО, МЕНЕДЖМЕНТ
Петров, Д. Н. К вопросу о сути непрерывного образования / Д. Н. Петров. - С .24-26
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Левітов, О. М. Актуальні проблеми безперервної освіти в системі пілядипломного навчання / О. М. Левітов [та ін.]. - С .27
Другие авторы: Коробейніков Л. С., Різник Б. М., Шиян Є. Г., Лукін Ю. М.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛАБОРАТОРНЕ ОБЛАДНАННЯ
Шаповалова, В. О. До питання розробки безперервної фармацевтичної оcвіти / В. О. Шаповалова [та ін.]. - С .28
Другие авторы: Банний І. П., Шаповалов В. В., Литвиненко М. М.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, ДОПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Залкин, С. В. Непрерывность образования военнослужащего с точки зрения его служебного цикла / С. В. Залкин, В. А. Прокопов, А. С. Троц. - С .29
фывфыв: ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ, ГРАЖДАНСКИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
Пятыхин, Л. И. Актуальные вопросы непрерывного профессионального обучения инвалидов / Л. И. Пятыхин, О. Л. Войно-Данчишина. - С .30-31
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Миронов, В. А. Разработка системы прогнозирования потребностей в специалистах / В. А. Миронов, Н. М. Пузырев. - С .32
фывфыв: КОНТРАКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ФИНАНСОВЫЕ СРЕДСТВА, ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Бардов, В. Г. Зворотний зв’язок з випускниками вузу - важливий фактор підвищення якості підготовки фахівців / В. Г. Бардов, І. І. Нікберг. - С .33
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, САНІТАРНИЙ НАГЛЯД, ПІСЛЯДИПЛОМНА ІНТЕРНАТУРА
Омельченко, В. В. Небюджетні вузи в контексті системи освіти / В. В. Омельченко, Л. Г. Сокурянська. - С .34
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА
Епштейн, А. І. Загальні проблеми приватного вузу / А. І. Епштейн. - С .35-36
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ
Жиляк, А. С. Адаптація навчального процесу вузів та інших навчальних закладів до умов ринку / А. С. Жиляк. - С .37
фывфыв: ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ, ПРОДУКТИВНІСТЬ ПРАЦІ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Перерва, Петро Григорович. Концепція розвитку факультету інженерного менеджменту / П. Г. Перерва. - С .38-39
фывфыв: ЕКОНОМІЧНА ОСВІТА, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, БАНКІВСЬКА СПРАВА
Подольський, Анатолій Григорович. Деякі підсумки двадцятирічної підготовки студентів на базі Фізико-технічного інституту низьких температур / А. Г. Подольський. - С .40
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИПЛОМНІ РОБОТИ
Медведев, В. П. Акмеологическая подготовка как часть современной системы непрерывного инженерного образования / В. П. Медведев. - С .41
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
Василенко, О. М. Шкільний компонент змісту освіти як дидактична основа початкового етапу переходу до безперервної освіти / О. М. Василенко. - С .42
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ГРОМАДЯНСЬКА ЗРІЛІСТЬ
Мороз, В. Д. Зміст освіти молодших спеціалістів у технікумах / В. Д. Мороз. - С .43
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СОЦІАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ
Касаткін, О. О. Упорядкування наскрізного навчання технікум-вуз для фахівців з енергетики / О. О. Касаткін. - С .44
фывфыв: ТУРБІНОБУДУВАННЯ, ВИЩА ОСВІТА, НАСКРІЗНЕ НАВЧАННЯ
Прыкина, Т. Б. Некоторые аспекты применения принципов непрерывности образования при обучении дизайнеров / Т. Б. Прыкина, О. Д. Михно. - С .45-46
фывфыв: ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ, ОРТОГОНАЛЬНОЕ ПРОЕЦИРОВАНИЕ, НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
Август, В. І. Досвід безперервної освіти на кафедрі ОТП / В. І. Август, В. Г. Васильєв, М. І. Заполовський. - С .47
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Александров, Евгений Евгеньевич. Непрерывная подготовка по математическому моделированию и вычислительной технике студентов специальности “Колесные и гусеничные машины” / Е. Е. Александров. - С .48
фывфыв: АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
Стрільченко, А. Й. Роль задач у вирішенні проблем неперервної комп’ютерної освіти / А. Й. Стрільченко. - С .49
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА, МОВИ ПРОГРАМУВАННЯ
Харченко, Э. П. Непрерывная система подготовки специалистов по технической электрохимии / Э. П. Харченко, В. А. Бекетов, Г. Я. Якименко. - С .50
фывфыв: НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ
Процюк, Р. Г. Післядипломна підготовка лікарів-інтернів за спеціальністю “Фтизіатрія” / Р. Г. Процюк. - С .51
фывфыв: ПУЛЬМОНОЛОГІЯ, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Андреев, Герцен Кузьмич. Системный подход и комплексные занятия в непрерывном обраовании по органической химии / Г. К. Андреев. - С .52-53
фывфыв: УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Колесник, А. Г. Проблемы повышения эффективности управления учебно-воспитательным процессом в профильной школе / А. Г. Колесник. - С .54-55
фывфыв: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Шматова, С. Е. Информационная культура в структуре непрерывного образования / С. Е. Шматова. - С .56
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, АЛГОРИТМЫ ПОИСКОВОЙ СИСТЕМЫ
Мандрыка, В. Г. Индивидуальная и сквозная подготовка студентов как этап перехода к образованию современного уровня / В. Г. Мандрыка, Л. Г. Мандрыка. - С .57
фывфыв: СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Рищенко, Михайло Іванович. Досвід підготовки спеціалістів у Нюрнберзькому університеті / М. І. Рищенко. - С .58-59
фывфыв: НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА, СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА, МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО
Щербинина, Е. П. Заочная дистанционная форма образования в контексте непрерывного образования / Е. П. Щербинина. - С .60
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, БАКАЛАВРАТУРА
Скрипніков, М. С. Ступенева освіта спеціальності “Ортодонтія” в Українській медичній стоматологічній академії / М. С. Скрипніков, Л. П. Григор’єва, В. Д. Куроєдова. - С .61
фывфыв: ЗУБОЩЕЛЕПОВІ АНОМАЛІЇ, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ, ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Кравченко, В. Г. Особливості безперервної освіти дерматовенерологів / В. Г. Кравченко [та ін.]. - С .62
Другие авторы: Дудченко М. О., Дуденко Л. І., Макарова О. О.
фывфыв: ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРМАТОЛОГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА
Горбунова, А. М. О системном подходе к качеству трансформирующегося образования / А. М. Горбунова. - С .63
фывфыв: ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Скрипніков, М. С. Ступенева підготовка лікаря-стоматолога в Україні / М. С. Скрипніков, В. М. Бобирєв, Л. Г. Павленко. - С .64
фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНА ОСВІТА, АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНТЕРНАТУРА
Ромат, Е. В. Теоретические проблемы перепрофилирования специалистов / Е. В. Ромат, В. Н. Попков. - С .65
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Костенко, Юрій Трохимович. Політехнічний університет та університетська освіта / Ю. Т. Костенко, Ф. А. Домнін. - С .66
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНА ОСВІТА
Клименко, Г. В. Организация работы управления образования по выполнению региональной программы “Образование” / Г. В. Клименко. - С .67-69
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Божкова, В. В. Деякі проблеми реформи вищої освіти / В. В. Божкова, І. Ю. Вєтрова, М. В. Захаров. - С .70
фывфыв: ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО
Мижирицька, О. М. Проблеми інтегрування системи освіти в соціально-економічній структурі суспільства / О. М. Мижирицька. - С .71
фывфыв: ЕКОНОМІЧНЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ШКОЛА, РИНОК ПРАЦІ
Євстратов, Віталій Олексійович. Вимоги до змісту політехнічної університетської освіти / В. О. Євстратов. - С .72
фывфыв: СУСПІЛЬНІ НАУКИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВІ ДИСЦИПЛІНИ
Клепиков, Владимир Борисович. Влияние условий рынка на содержание подготовки инженеров / В. Б. Клепиков [и др.]. - С .73
Другие авторы: Акимов Л. В., Шамардина В. Н., Осичев А. В.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Москаленко, Г. С. Типологічне уявлення про навчальні предмети як дидактична основа при конструюванні змісту загальної освіти / Г. С. Москаленко. - С .74
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕОРЕТИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ВІКТИМОЛОГІЯ
Домнін, Фелікс Аркадійович. Деякі пропозиції щодо створення нового навчального плану / Ф. А. Домнін. - С .75
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНІ ЗАКЛАДИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Коновалова, К. К. Приватний довідник студента. Необхідність формування та використання в навчальному процесі / К. К. Коновалова. - С .76
фывфыв: ВИЩА МАТЕМАТИКА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Дуденко, Ф. І. Зміст освіти і сучасні технології навчання у вузі і післявузівських структурах / Ф. І. Дуденко, О. Н. Люлька, О. П. Ковальов. - С .77
фывфыв: МЕДИЧНА ОСВІТА, ТЕРАПЕВТИЧНА ХІРУРГІЯ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Сиротенко, Н. Г. До питання нової технології навчання і змісту освіти в технічному університеті / Н. Г. Сиротенко [та ін.]. - С .78
Другие авторы: Черніков О. В., Філіпов В. В., Сердюк В. М.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Стефурак, Р. В. Про сучасну технологію навчання / Р. В. Стефурак. - С .79
фывфыв: ЛЕКТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАУКОВІ ЗНАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ УМІННЯ
Гадецька, С. В. Порівняльний аналіз технології навчання у вузі / С. В. Гадецька. - С .80
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ
Михайличенко, А. М. Методичні аспекти педагогічної технології / А. М. Михайличенко. - С .81
фывфыв: ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Товажнянский, Леонид Леонидович. Компьютерная технология обучения инженерной химии / Л. Л. Товажнянский, З. М. Царева. - С .82
фывфыв: ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Філіппов, В. В. Про нові технології навчання графічним дисциплінам / В. В. Філіппов [та ін.]. - С .83
Другие авторы: Черніков О. В., Сиротенко Н. Г., Сердюк В. М.
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ДИПЛОМНІ ПРОЕКТИ, ВІДЕОТЕХНІКА
Ричкова, Л. В. Особливості формування змісту педагогічної підготовки при розробці нових технологій навчання / Л. В. Ричкова, Т. О. Дмитренко. - С .84
фывфыв: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНЖЕНЕРНА ПІДГОТОВКА, ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ АНАЛІЗ
Ковальов, Є. В. Зміст і сучасні технології навчання на кафедрі Пропедевтики терапевтичної стоматології / Є. В. Ковальов [та ін.]. - С .85
Другие авторы: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Петрушанко В. М., Баранов М. О., Гранько М. А., Марченко І. Я., Калина О. Л., Мокійчук Л. Г.
фывфыв: ЛІКАРСЬКІ ПРЕПАРАТИ, ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, СОЦІАЛЬНА ГІГІЄНА
Мурза, В. П. Концептуально-методологічні підходи до реалізації сучасної технології навчання студентів-медиків з предмета “Фізичне виховання” / В. П. Мурза, В. В. Макареня, О. В. Зеленюк. - С .86
фывфыв: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Фатеев, Ю. А. Гуманитарное образование и его роль в подготовке инженеров / Ю. А. Фатеев. - С .87
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Попов, М. В. Світоглядна складова спеціаліста / М. В. Попов. - С .88
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНІ КОЛЕКТИВИ, СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Некрасова, Н. А. Роль философии в системе подготовки специалистов / Н. А. Некрасова. - С .89
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ДУХОВНАЯ АТМОСФЕРА, КРИЗИС ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Васильева, Е. В. О некоторых вопросах экологического воспитания / Е. В. Васильева, В. Н. Васильев, Н. А. Чмиль. - С .90
фывфыв: БИОСФЕРА, СРЕДА ОБИТАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ
Бережной, В. М. Роль экономического образования в формировании современных инженеров / В. М. Бережной, А. А. Водолазская. - С .91
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДЕЛОВАЯ АКТИВНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Приходько, В. В. Навчальний курс “Культура розумової праці” в системі перебудови змісту інженерної освіти та її гуманітаризації / В. В. Приходько. - С .92
фывфыв: БЕЗПЕРЕРВНА САМООСВІТА, РОЗУМОВА ПРАЦЯ, ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Цатурова, И. А. Содержание курса “Иностранный язык” в неязыковом вузе в многоуровневой системе образования / И. А. Цатурова. - С .93-94
фывфыв: ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ
Пономарев, Александр Семенович. Лингвистическая подготовка инженеров для рыночной экономики Украины / А. С. Пономарев, А. Г. Романовский, В. А. Гужва. - С .95
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Юкало, В. Я. Зміст курсу “Культура наукового та ділового мовлення” у медичному вузі / В. Я. Юкало. - С .96
фывфыв: МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛЕКСИКОГРАФІЯ, МЕДИЧНІ ТЕРМІНИ
Зацеркляний, М. М. Математична освіта інженера / М. М. Зацеркляний, Н. О. Мільська. - С .97
фывфыв: ПРИКЛАДНА МАТЕМАТИКА, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Сенчук, Юрій Федорович. Деякі особливості математичної освіти інженера / Ю. Ф. Сенчук. - С .98-99
фывфыв: ІНЖЕНЕРНЕ МИСЛЕННЯ, ОРТОГОНАЛЬНІ МАТРИЦІ, МАТЕМАТИКА
Андронов, В. М. Особливості побудови курсів фізики в умовах багатоступеневої освіти / В. М. Андронов, Е. В. Гапон. - С .100-101
фывфыв: КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ЗАСОБИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Дацун, І. Г. Запровадження наскрізних програм із залученням обчислювальної техніки в безперервний навчальний процес вузу / І. Г. Дацун, К. О. Діамантопуло. - С .102
фывфыв: ЕКСПЕРТНІ СИСТЕМИ, МОДУЛЬНЕ НАВЧАННЯ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА
Стрільченко, Н. Н. До питання про зміст елітарної фізико-математичної освіти / Н. Н. Стрільченко. - С .103
фывфыв: МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАВЧАЛЬНІ НАВАНТАЖЕННЯ
Новгородцев, Валерий Александрович. Совершенствование содержания курса теории механизмов и машин / В. А. Новгородцев. - С .104
фывфыв: КИНЕМАТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ДИНАМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Єфімов, В’ячеслав Тихонович. Роль метрологічної освіти у підготовці спеціалістів з автоматизації технологічних процесів і виробництв / В. Т. Єфімов. - С .105-106
фывфыв: ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА, ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ, КОНТРОЛЬНО-ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИЛАДИ
Ходоревский, Михаил Григорьевич. Изучение дисциплин технологического цикла студентами конструкторских специальностей / М. Г. Ходоревский. - С .107
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ЗАЩИТНО-ДЕКОРАТИВНЫЕ ПОКРЫТИЯ
Борисова, І. В. Упровадження в програми підготовки спеціалістів-гігієністів нових наукових розробок з гігієнічної оцінки перспективних еластомерних матеріалів / І. В. Борисова. - С .108
фывфыв: ХІМІЧНА ПРОМИСЛОВІСТЬ, ТОКСИКОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, НАТУРНІ ВИПРОБУВАННЯ
Бєлоусов, Л. Ю. Гуманітаризація вищої освіти як шлях формування національної самоосвіти / Л. Ю. Бєлоусов, В. Б. Калиновський. - С .109
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, СУСПІЛЬНІ НАУКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Куроєдова, В. Д. Сучасні технології в навчанні лікарів-інтернів та спеціалістів в ортодонтії / В. Д. Куроєдова, В. А. сІрик, Л. В. Смаглюк. - С .110
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА, ПЕРЕДАТЕСТАЦІЙНІ ЦИКЛИ
Павленко, Л. Г. Упровадження елективних курсів у програму навчання лікарів-інтернів стоматологів / Л. Г. Павленко [та ін.]. - С .111
Другие авторы: Радлінський С. В., Скрипнікова Т. П., Коноваленко В. М., Мандра Т. Є., Богашова Л. Я.
фывфыв: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, СТОМАТОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Павленко, Л. Г. Упровадження нових стоматологічних технологій у навчальний процес післядипломної підготовки лікарів-стоматологів / Л. Г. Павленко [та ін.]. - С .112
Другие авторы: Радлінська В. М., Радлінський С. В., Скрипнікова Т. П.
фывфыв: СТОМАТОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, ФАХОВА МАЙСТЕРНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ СЕМІНАРИ
Лоуренс, Д. Мецгер Обновление системы образования на Украине с позиции американского социолога / Д. Мецгер Лоуренс. - С .113-114
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ПОДДЕРЖКА ОБРАЗОВАНИЯ
Тарлев, В. Г. Новые возможности внутривузовской системы повышения квалификация ХГПУ / В. Г. Тарлев. - С .115
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ
Сєров, Б. С. Перепідготовка кадрів як складовий елемент системи безперервної освіти / Б. С. Сєров. - С .116
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ПЕРЕПІДГОТОВКА КАДРІВ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Кучеренко, С. М. Проблема оценки качества подготовки специалистов в современных условиях / С. М. Кучеренко. - С .117
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЗРЫВ
Коломієць, О. А. Деякі особливості роботи викладача вузу / О. А. Коломієць, С. І. Мельникова. - С .118-119
фывфыв: ЛЮДСЬКЕ БУТТЯ, НАУКОВІ ПОШУКИ, НАУКОВІ ПРАЦІ
Ярмоленко, П. А. Новые технологии, их требования к подготовке рабочих и специалистов / П. А. Ярмоленко. - С .120
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Слюсарська, Т. В. Використання диференційованого підходу в професійній підготовці майбутнього вчителя / Т. В. Слюсарська. - С .121
фывфыв: АНАЛІТИЧНА ХІМІЯ, ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Коваль, Н. Н. Пути реализации принципа единства обучения и воспитания на этапе последипломной подготовки врача / Н. Н. Коваль. - С .122
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, МЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Гадецький, М. В. Індивідуалізація і диференціація навчання керівників шкіл / М. В. Гадецький. - С .123-124
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Рибалов, О. В. Підготовка педагогічних кадрів медичних вузів / О. В. Рибалов. - С .125
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ВИХОВНА РОБОТА, МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ
Мощич, П. С. Удосконалення підготовки викладачів середніх медичних закладів та підвищення їхньої кваліфікації / П. С. Мощич, Ю. В. Марушко, О. Л. Таринська. - С .126
фывфыв: ДІЛОВІ ІГРИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
Черніков, О. В. Про новий напрямок у підвищенні кваліфікації викладачів вузів при ФПК ХДАДТУ / О. В. Черніков [та ін.]. - С .127
Другие авторы: Сердюк В. М., Філіпов В. В., Сиротенко Н. Г.
фывфыв: НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ, КОМП'ЮТЕРНА ГРАФІКА, ПРОЕКТНІ РОБОТИ
Гребенюк, Н. Г. Проблемы и особенности повышения квалификации преподавателей экономической теории в современных условиях / Н. Г. Гребенюк, Т. В. Рябова. - С .128
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Здыбский, В. И. Организация работы по повышению квалификации преподавателей в Харьковском институте усовершенствования врачей / В. И. Здыбский, С. В. Шаповалов. - С .129
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Возіанова, Ж. І. Організація післядипломної освіти на кафедрі інфекційних хвороб Українського державного медичного університету / Ж. І. Возіанова, Н. М. Ковальова. - С .130
фывфыв: ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНТЕРНАТУРА, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
Бабиніна, Л. Я. Інтернатура як перший етап підготовки лікаря-спеціаліста / Л. Я. Бабиніна, І. П. Козярин, І. Е. Казмирович. - С .131
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МЕДИЧНА ШКОЛА, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Зозуля, Л. П. Особливості підвищення кваліфікації викладачів вузів першого та другого ступенів на сучасному етапі / Л. П. Зозуля. - С .132
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА, ЗАГАЛЬНА ГІГІЄНА
Нікберг, І. І. Очно-заочна форма підвищення педагогічної кваліфікації викладачів медичних вузів України / І. І. Нікберг. - С .133
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА, ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, МЕДИЧНА ШКОЛА
Волосянко, Г. П. Удосконалення педагогічної майстерності викладача-педіатра медичної вищої школи / Г. П. Волосянко [та ін.]. - С .134
Другие авторы: Магуряк Г. І., Пилип’юк Г. М., Кузенко О. В.
фывфыв: ПЕДІАТРИЧНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА
Григоришин, І. А. Організація підготовки фахівців на кафедрі Післядипломної освіти / І. А. Григоришин, А. В. Ластівка, І. З. Адамова. - С .135
фывфыв: ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ, РИНОК ПРАЦІ, ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Банний, І. П. Організація науково-методичної роботи на курсах тематичного удосконалення фахівців фармації / І. П. Банний [та ін.]. - С .136
Другие авторы: Шаповалова В. О., Литвиненко М. М., Шаповалов В. В.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Дегтярева, Т. В. Имитационные игры в повышении квалификации провизора-технолога / Т. В. Дегтярева, И. М. Перцев. - С .137
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Толочко, В. М. Організація проведення заключного контролю знань провізорів-інтернів, що навчаються у фармацевтичних інститутах на факультетах 3 1994 року / В. М. Толочко, Д. Л. Великий, І. В. Мыщенко. - С .138
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ФАРМАКОЛОГІЯ, ФАРМАКОГНОЗІЯ
Бездетко, П. А. Опыт работы с иностранными клиническими ординаторами на кафедре офтальмологии Харьковского института усовершенствования врачей / П. А. Бездетко, И. А. Соболева, Е. А. Шкиль. - С .139
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ГЛАЗНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА
Базакуца, Володимир Арсентійович. Фундаменталізація освіти і комплексний характер навчальної діяльності студентів / В. А. Базакуца. - С .140
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ВИЩА ШКОЛА, СПЕЦІАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ
Андронов, В. М. Модель учащегося для программы-тьютора / В. М. Андронов, В. А. Дерюга. - С .141
фывфыв: КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Голованчиков, А. В. Фундаментализация высшего образования через его специализацию / А. В. Голованчиков, И. Э. Симонова, Б. В. Симонов. - С .142
фывфыв: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ, ТЕНЗОРНЫЙ АНАЛИЗ, НАУЧНЫЕ РАБОТЫ
Шеховцов, Анатолій Федорович. Поглиблення фундаментальної підготовки спеціальності ДВЗ / А. Ф. Шеховцов, М. Ф. Разлейцев, М. К. Шокотов. - С .143
фывфыв: МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ, ЛЕКЦІЙНІ КУРСИ, МОТОРОБУДІВНІ НАУКИ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. Фундаментальная подготовка студента в формировании специалиста / В. В. Кутовой [и др.]. - С .144
Другие авторы: Бутенко А. Н., Оприщенко Т. А., Рыщенко И. М.
фывфыв: ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОЦЕССЫ ГИДРОЛИЗА, ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТЬ
Каплун, С. В. О формировании представлений учащихся об идеальных физических объектах / С. В. Каплун, А. И. Песин. - С .145-146
фывфыв: УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ ПОЗНАНИЯ, УМСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Братута, Эдуард Георгиевич. Воспитание современного научно-технического мировоззрения у студентов политехнических специальностей / Э. Г. Братута. - С .147
фывфыв: ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Бляшенко, Г. С. Комплексный подход к организации и проведению учебного процесса по физике в средней школе и вузе / Г. С. Бляшенко, В. Н. Дубовик, В. Д. Иванов. - С .149
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ФИЗИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА
Захарова, О. І. Формування способів мислительної діяльності учнів у процесі навчання математиці / О. І. Захарова. - С .150
фывфыв: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Орлов, В. Д. Удосконалення фундаментальної підготовки з хімії в хімічному класі університетського ліцею / В. Д. Орлов, Н. О. Чугреєва, Л. В. Васецька. - С .151
фывфыв: УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СЕРЕДНЯ ШКОЛА
Бережной, Анатолій Семенович. Значення фізико-хімічних рівноважних і нерівноважних систем для фундаментальної підготовки студентів / А. С. Бережной, Я. М. Пітак. - С .152
фывфыв: МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО, НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ, ЕВТЕКТИЧНІ ПОКРИТТЯ
Педаш, В. Ф. Удосконалення математичної підготовки у фармацевтичних вузах / В. Ф. Педаш [та ін.]. - С .153
Другие авторы: Горбуненко Б. Ф., Дягілева Ф. Г., Тіманюк В. О.
фывфыв: УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВІ ДИСЦИПЛІНИ
Хомченко, А. Н. Математична творчість студентів – засіб покращення фундаментальної підготовки / А. Н. Хомченко. - С .154
фывфыв: МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ФІНАНСОВА ПІДТРИМКА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Зацеркляний, М. М. Методологічні основи побудови математичних моделей / М. М. Зацеркляний. - С .155
фывфыв: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ЕКОНОМІЧНІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
Ткач, Д. І. Геометрична та графічна грамотність як фундаментальна основа технічної культури / Д. І. Ткач. - С .156
фывфыв: НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ, ІНЖЕНЕРНА ПІДГОТОВКА, ПРИРОДНИЧІ НАУКИ
Уфимцева, М. П. Структура физической теории / М. П. Уфимцева. - С .157
фывфыв: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ, АБСТРАКТНЫЕ ЗНАНИЯ
Іванова, В. В. Фізика і навчально-виховний процес / В. В. Іванова, В. І. Федорченко. - С .158
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Базакуца, Володимир Арсентійович. Спостереження характеру спектра дифракційної решітки залежно від числа її щілин / В. А. Базакуца [и др.]. - С .159
Другие авторы: Моріна В. Ф., Сапєлкін В. П., Фатьянова Н. Б.
фывфыв: ДОСЛІДНІ МАТЕРІАЛИ, ЛЕКЦІЙНІ ДЕМОНСТРАЦІЇ, ОПТИЧНІ ЯВИЩА
Меньшова, Ірина Іванівна. Особливості викладання фізики на заочному відділенні технічного вузу / І. І. Меньшова, А. К. Кульчицька, А. С. Толстенко. - С .160
фывфыв: ПРОГРАМНІ МАТЕРІАЛИ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ЛЕКЦІЙНІ ДЕМОНСТРАЦІЇ
Сук, Олександр Пилипович. Методика проведення навчальних занять з фізики у групах іноземних студентів / О. П. Сук, В. С. Савіна, Т. Г. Ходячих. - С .161
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Набока, Борис Григорович. Методика вивчення траекторії руху світлових процесів в елементах оптоволокняної техніки / Б. Г. Набока, Г. В. Беспрозванних. - С .162. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОПТИЧНЕ ВИПРОМІНЮВАННЯ, ГРАФІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ФІЗИЧНІ ЯВИЩА
Гапонов, Владимир Степанович. Некоторые проблемы обучения инженерным дисциплинам на младших курсах / В. С. Гапонов, В. Н. Ткаченко. - С .163
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ
Товажнянский, Леонид Леонидович. К вопросу об использовании фундаментальных дисциплин при курсовом проектировании / Л. Л. Товажнянский, Ю. П. Кудрин, О. Б. Анипко. - С .164
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ТЕПЛОВЫЕ РАСЧЕТЫ, ЛЕКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Кафедра НГГ та її місце в підготовці спеціалістів / А. М. Краснокутський. - С .165
фывфыв: НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ, ДЕТАЛІ МАШИН, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Песин, А. И. Учебные модели при введении “мгновенных” величин в курсе физики / А. И. Песин, С. В. Каплун, В. Г. Решетняк. - С .166
фывфыв: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, ГРАФИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, СТРОБОГРАММА
Волошин, М. А. Про нагальну потребу повернення до трисеместрового терміну вивчення анатомії людини на медичному факультеті / М. А. Волошин [та ін.]. - С .167
Другие авторы: Лебединець М. Г., Артюх О. В., Штанько І. Ф., Холодна Е. І., Марасич А. П.
фывфыв: МЕДИЧНА ОСВІТА, НЕРВОВА СИСТЕМА, АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ
Товажнянский, Леонид Леонидович. К вопросу изучения червячных машин пищевых технологий / Л. Л. Товажнянский [и др.]. - С .168
Другие авторы: Кудрин Ю. П., , Анипко О. Б.
фывфыв: ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Холод, А. Г. Шляхи підвищення якості знань студентів з курсу опору матеріалів / А. Г. Холод. - С .169
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ, ІНЖЕНЕРНІ СПОРУДИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Раков, С. А. Діяльність середовища з математики як засіб самоспрямованого навчання / С. А. Раков, Т. О. Олійник. - С .170-171
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ
Ільченко, О. І. Методика проведення перевірки практичних знань на кафедрі біології / О. І. Ільченко, О. М. Струманська, О. В. Романенко. - С .172
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПРАКТИКА, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, РЕФЕРАТИВНІ СЕМІНАРИ
Кіпенський, Андрій Володимирович. Лабораторний практикум з вивчення прямого мікропроцесорного керування напівпровідниковими перетворювачами електроенергії / А. В. Кіпенський, Ю. І. Колесник, В. І. Рябенький. - С .173-174
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ПРОЦЕСИ, ЛАБОРАТОРНІ СТЕНДИ, ВИХІДНІ ДАНІ
Калинин, Павел Николаевич. Новый подход к лабораторному практикуму по деталям машин / П. Н. Калинин. - С .175
фывфыв: ОБУЧАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Оболончик, І. Б. Евристичні можливості LT-системи одиниць фізичних величин / І. Б. Оболончик. - С .176
фывфыв: ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Пустынников, В. И. Матричный метод построения эпюр в курсе сопротивления материалов / В. И. Пустынников. - С .177
фывфыв: ГРАФОПОСТРОИТЕЛИ, ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОНСТРУКЦИЙ
Под’ячий, Ю. І. Використання в навчальному процесі комплексу космічних досліджень інституту іоносфери / Ю. І. Под’ячий. - С .178
фывфыв: РАДІОПРИЙМАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, ІНФОРМАЦІЙНО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ГЕОФІЗИКА
Кулішов, С. К. Багатовимірне моделювання патології у клініці як технологія навчання системній діагностиці / С. К. Кулішов [та ін.]. - С .179
Другие авторы: Воробйов Є. О., Кітура Є. М., Третяк Н. Г., Новак О. В., Волченко Г. В., Балакін О. К.
фывфыв: ЦЕНТРАЛЬНА ГЕМОДИНАМІКА, ПІДГОТОВКА ЛІКАРІВ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Дев’яткіна, Т. О. Удосконалення фундаментальної підготовки – важливий фактор у системі медичної освіти / Т. О. Дев’яткіна [та ін.]. - С .180
Другие авторы: Важнича О. М., Бречко В. В., Коваленко Е. Г., Москаленко Г. М.
фывфыв: МОЛЕКУЛЯРНА БІОЛОГІЯ, МЕТАБОЛІЧНІ ПРОЦЕСИ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Піскляров, В. І. Концепція підготовки фахівців у галузі стандартизації, метрології та сертифікації / В. І. Піскляров, В. М. Чинков. - С .181
фывфыв: ПРОМИСЛОВА ПРОДУКЦІЯ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, СЕРТИФІКАЦІЯ
Терентьєв, С. Н. Формування навчального плану спеціальності “Метролологія стандартизація та сертифікація” / С. Н. Терентьєв, К. І. Діденко, С. І. Кондрашов
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ЕЛЕКТРОНІКА
Науменко, С. М. Концепція змісту дисципліни “Теоретична метрологія” / С. М. Науменко. - С .183
фывфыв: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, МАКРОСВІТ, ГНОСЕОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ
Пащенко, Е. А. Специфіка викладання дисципліни “Метрологія, стандартизація та управління якістю” для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей / Е. А. Пащенко. - С .184
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Хлюпін, В. І. Імітаційне моделювання в лабораторних роботах з електричних вимірювань / В. І. Хлюпін, Т. В. Чебикіна. - С .185
фывфыв: СТРАТЕГІЧНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕЛЕКТРИЧНІ ВИМІРЮВАННЯ, НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Перцев, І. М. Стандартизація контролю рівня кваліфікації провізора-технолога / І. М. Перцев, Л. Д. Шевченко, Д. А. Богаєвський. - С .186
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ПІДГОТОВКА, ПРОФЕСІЙНІ ЗАВДАННЯ, АТЕСТАЦІЙНі ПРОГРАМИ
Латишева, Майя Михайлівна. Стандартизація та безпека життєдіяльності / М. М. Латишева, Т. П. Павленко. - С .187
фывфыв: ВИРОБНИЧІ ПРОЦЕСИ, НОРМАТИВНА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ПРИРОДООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ
Скрипник, Ю . А. Вибір оптимальної моделі під час сертифікації продукції. Застосування оптимізації виробництва у моделях сертифікації / Ю . А. Скрипник, С. І. Зуб. - С .188
фывфыв: ТЕХНІЧНИЙ НАГЛЯД, СЕРТИФІКАЦІЯ ПРОДУКЦІЇ, ЛАБОРАТОРІЇ
Кондрашов, Сергій Іванович. Випробувальний полігон для сертифікації засобів автоматизації промисловості / С. І. Кондрашов, К. І. Діденко, В. М. Балєв. - С .189
фывфыв: ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, КОНТРОЛЬНІ ВИПРОБУВАННЯ, ЦИФРОАНАЛОГОВІ ПЕРЕТВОРЮВАЧІ
Москаленко, І. І. Система керування якістю як засіб удосконалення виробництва / І. І. Москаленко, О. Т. Дорошин. - С .190
фывфыв: МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, МІЖНАРОДНІ СТАНДАРТИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Кравченко, Володимир Іванович. Стан і перспективи розвитку сертифікаційної бази ХДПУ в галузі електромагнітної сумісності та електробезпеки / В. І. Кравченко, В. В. Князєв, Ю. С. Немченко. - С .191
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, СЕРТИФІКАЦІЙНІ ВИПРОБУВАННЯ, ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА
Днищенко, В. М. Метрологічне забезпечення сертифікаційних випробувань у ХДПУ / В. М. Днищенко, І. П. Лєсной, Ю. С. Немченко. - С .192
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ, ВИМІРЮВАЛЬНІ ПЕРЕТВОРЮВАЧІ, КАБЕЛЬНІ ЛІНІЇ
Латинін, Ю. М. Використання основ метрології і наближених обчислень при підготовці спеціалістів / Ю. М. Латинін, О. М. Дубовець. - С .193-194
фывфыв: ВИХІДНІ ДАНІ, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ФІЗИЧНІ ВЕЛИЧИНИ
Чебикіна, Т. В. Особливості метрологічного забезпечення засобів неруйнівного контролю / Т. В. Чебикіна. - С .195
фывфыв: КОНТРОЛЬНІ ОПЕРАЦІЇ, КОРЕЛЯЦІЙНІ ЗВ’ЯЗКИ, ВИМІРЮВАЛЬНІ ПАРАМЕТРИ
Науменко, О. М. Метрологічні моделі засобів вимірювань / О. М. Науменко. - С .196
фывфыв: ВИМІРЮВАЛЬНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, МАТЕМАТИЧНІ СПІВВІДНОШЕННЯ, ЕКВІВАЛЕНТНІ СИГНАЛИ
Донченко, Ю. В. Удосконалення калібрувальних і повірочних робіт при випробуваннях авіаційних конструкцій на міцність / Ю. В. Донченко [та ін.]. - С .197
Другие авторы: Красніков Ю. В., Науменко О. М., Черепащук Г. О.
фывфыв: ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, МЕТРОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АВТОМАТИЗОВАНІ СТЕНДИ
Красніков, Ю. В. Серія вимірювальних перетворювачів параметрів електричних мереж / Ю. В. Красніков [та ін.]. - С .198
Другие авторы: Медведєв Ю. О., Науменко О. М., Чапінський В. М., Черепащук Г. С.
фывфыв: ТРАНСФОРМАТОРИ, ПОСТІЙНИЙ СТРУМ, ЕЛЕКТРИЧНІ МЕРЕЖІ
Красніков, Ю. В. Автоматизований комплекс для перевірки засобів вимірювань сили / Ю. В. Красніков [та ін.]. - С .199
Другие авторы: Науменко О. М., Степанов О. М., Черепащук Г. О.
фывфыв: ВИХІДНІ СИГНАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЯДРО, АВТОМАТИЗОВАНЕ ГРАДУЮВАННЯ
Кальф-Каліф, С. М. До питання накопичення похибок при точних електричних вимірюваннях / С. М. Кальф-Каліф [та ін.]. - С .200
Другие авторы: Меллер Т. С., Скубак М. С., Чепела В. Н.
фывфыв: ЕЛЕКТРИЧНИЙ ОПІР, МІКРОПРОЦЕСОРИ, ПЕРВИННІ ЕТАЛОНИ
Кальф-Каліф, С. М. Застосування багатоплечих мостів для дослідження групових еталонів електричного опору / С. М. Кальф-Каліф. - С .201
фывфыв: МІКРОПРОЦЕСОРИ, ЕЛЕКТРИЧНИЙ ОПІР, ЕТАЛОННІ ГРУПИ
Степанов, О. М. Автоматизована система пошуку руйнувань конструкцій при випробуваннях на втомленність / О. М. Степанов, Г. О. Черепащук. - С .202
фывфыв: ДРОТОВІ СИГНАЛІЗАТОРИ, НАТУРНІ ВИПРОБУВАННЯ, ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Козлов, С. В. Робастні оцінки параметрів одновимірної сукупності значень фізичної величини / С. В. Козлов. - С .203
фывфыв: СТАТИСТИЧНІ ВИПРОБУВАННЯ, ВАГОВІ КОЄФІЦІЕНТИ, ОБЧИСЛЕННЯ
Дідур, А. В. Експрес-аналіз забрудненості непрозорих нафтопродуктів / А. В. Дідур, А. В. Красніков. - С .204
фывфыв: ЕЛЕКТРИЧНІ ІМПУЛЬСИ, ЕЛЕКТРОСТАТИЧНІ ПРИСТРОЇ, ВИСОКА НАПРУГА
Скрипник, Ю. О. Методи формування теплофізичних впливів сертифікації термочутливих каналів IBC / Ю. О. Скрипник, Г. І. Хімічева. - С .205. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕПЛОТЕХНІЧНЕ УСТАТКУВАННЯ, ЕЛЕКТРИЧНІ ІМПУЛЬСИ, ВИСОКА НАПРУГА
Зуб, С. І. Активні методи контролю управління технологічними процесами, калібровка, стаистичні методи дослідження / С. І. Зуб. - С .206
фывфыв: ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, КОРИГУЮЧІ ПРИСТРОЇ, СИСТЕМАТИЧНІ ПОХИБКИ
Себко, Вадим Пантелійович. До оцінки похибок вимірювань пристроями неруйнівного контролю / В. П. Себко [та ін.]. - С .207
Другие авторы: Нікітіна Я. С., Москаленко І. І., Сіренко І. І., Віонг Бінь Зионг
фывфыв: ЕЛЕКТРИЧНА ПРОВІДНІСТЬ, ФАЗОВІ ВИМІРЮВАННЯ, ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ПЕРЕТВОРЮВАЧІ
Себко, Вадим Пантелійович. До вимірювання механічних величин електромагнітними методами / В. П. Себко [та ін.]. - С .208
Другие авторы: Горкунов Б. М., Москаленко І. І., До Дик Нгуєн
фывфыв: ФЕРОМАГНІТНІ ВИРОБИ, ВИМІРЮВАЛЬНІ ОБМОТКИ, МАГНІТНІ ПОТОКИ
Кондрашов, Сергій Іванович. Організаційно-методичне забезпечення атестації нестандартних засобів вимірювань / С. І. Кондрашов, О. Д. Пономаренко. - С .209
фывфыв: МЕТРОЛОГІЧНІ СЛУЖБИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СЕРТИФІКАЦІЯ ПРОДУКЦІЇ
Кондрашов, Сергій Іванович. Методи корекції похибок зразкового джерела сталої напруги для системи випробувань / С. І. Кондрашов, Л. О. Нікітіна, З. С. Свіщьова. - С .210
фывфыв: ВИПРОБУВАЛЬНІ ПОЛІГОНИ, ОПОРНІ СИГНАЛИ, АНАЛОГОВІ КОМУТАТОРИ
Тошинський, Володимир Ілліч. Індивідуалізація навчання як фактор підвищення якості цільової підготовки інженерів / В. І. Тошинський, О. Г. Шутинський. - С .211
фывфыв: ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ СИСТЕМИ, ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Олексієнко, А. М. Виробничі проектні практики - один із шляхів розвитку індивідуальних здібностей студентів з досвіду роботи кафедри “Інтер’єр та обладнання” ХХПІ / А. М. Олексієнко. - С .212
фывфыв: ХУДОЖНЬО-ДЕКОРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ, НАРОДНІ РЕМЕСЛА, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Кизилов, Володимир Улянович. Взаємодія наукової та навчальної роботи кафедри / В. У. Кизилов. - С .213
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, МАТЕРІАЛЬНА ДОПОМОГА, ПРАКТИЧНЕ НАВЧАННЯ
Полякова, Т. А. Нові принципи організації педагогічної практики студентів / Т. А. Полякова. - С .214
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МЕТОДИЧНА ДОПОМОГА
Манчинський, О. І. Про підвищення якості цільової підготовки студентів / О. І. Манчинський [та ін.]. - С .215
Другие авторы: Бакум М. В., Нікітін С. П., Бобрусь І. С.
фывфыв: ПРИРОДНІ МАТЕРІАЛИ, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ МАШИНИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Загребельний, Валентин Миколайович. Навчально-виробничий комплекс “Машинобудівник” – досвід і перспективи / В. М. Загребельний. - С .216
фывфыв: ТРАНСПОРТНЕ МАШИНОБУДУВАННЯ, МЕТАЛОРІЗАЛЬНІ ВЕРСТАТИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ
Шаповалов, В. В. Проблеми цільової підготовки фахівців-експертів лікарських засобів / В. В. Шаповалов, І. П. Банний, В. О. Шаповалова. - С .217
фывфыв: ПСИХОТРОПНІ ЗАСОБИ, ФАРМАЦЕВТИЧНА ОСВІТА, КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО
Іванілов, О. С. Організація виробничої підготовки студентів до виробничої діяльності / О. С. Іванілов, А. Б. Гур’янов. - С .218
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИРОБНИЧІ КОМПЛЕКСИ, ПРАКТИЧНА РОБОТА, БЮДЖЕТНЕ ФІНАНСУВАННЯ
Максимов, Вадим Михайлович. Науково-дослідна робота кафедри у дипломному проектуванні / В. М. Максимов, Ю. П. Редько. - С .219
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ ПРАКТИКУМИ, КОМЕРЦІЙНІ СТРУКТУРИ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Маслієв, Вячеслав Георгійович. Дипломне проектування на сучасному етапі / В. Г. Маслієв. - С .220
фывфыв: ЗАЛІЗНИЧНИЙ ТРАНСПОРТ, НАУКОВА РОБОТА, ІНЖЕНЕРНА РОБОТА
Гаркуша, Анатолій Вікторович. Нове в організації преддипломної практики студентів / А. В. Гаркуша. - С .221
фывфыв: КОНСТРУКТОРСЬКІ БЮРО, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ
Ткаченко, Г. Д. Програмно-цільова система навчання променевій діагностиці / Г. Д. Ткаченко [та ін.]. - С .222
Другие авторы: Губенко В. В., Поляк М. С., Луньов Г. М., Гажієва Н. В., Первак М. Б., Скринікова І. П.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Пономаренко, О. Д. Роль виробничої практики для цільової підготовки спеціалістів / О. Д. Пономаренко, Н. П. Соболь. - С .223
фывфыв: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ПІЧНІ АГРЕГАТИ, ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ
Волков, Б. І. Упровадження результатів науково-дослідних робіт та інженерних методик розрахунків у курсове та дипломне проектування студентів-теплоенергетиків / Б. І. Волков, О. О. Шевельов. - С .224
фывфыв: ПАРОВІ КОТЛИ, ТЕПЛООБМІННІ АПАРАТИ, ЕНЕРГОНОСІЇ
Вороновський, Г. К. Удосконалення професійної підготовки студентів на завершальному етапі навчання / Г. К. Вороновський, В. М. Баженов. - С .225
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Крамарєв, С. О. Удосконалення практичної підготовки студентів-випусників на кафедрі дитячих інфекційних хвороб / С. О. Крамарєв, Л. О. Трішкова, С. О. Богатирьова. - С .226
фывфыв: ІМУНОПРОФІЛАКТИКА, ІНТЕНСИВНА ТЕРАПІЯ, ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА
Рязанцев, М. К. Роль філіалу кафедри ДВЗ у виконанні цільових комплексних дипломних проектів / М. К. Рязанцев [та ін.]. - С .227
Другие авторы: Краюшкін І. О., Губін І. О., Васильченко І. Д.
фывфыв: ПРЕДМЕТНА АДАПТАЦІЯ, ПЕРЕДДИПЛОМНА ПРАКТИКА, ТРУДОВИЙ КОЛЕКТИВ
Чілікіна, Г. Г. Наскрізне курсове проектування як засіб системного підходу до вирішення завдань електроенергетики / Г. Г. Чілікіна. - С .228
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНІ ЗАВДАННЯ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ
Лобойко, Олексій Якович. Досвід оранізації практики хіміків-технологів у сучасних умовах / О. Я. Лобойко [та ін.]. - С .229
Другие авторы: Слабун І. О., Коробчанська І. Є., Дмитрієв М. М.
фывфыв: ХІМІЧНІ КОМБІНАТИ, ПРОЕКТНІ ІНСТИТУТИ, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ
Слабун, Іван Олександрович. Адаптація підготовки хіміків-технологів в умовах ринку / І. О. Слабун, О. Я. Лобойко. - С .230
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ДИПЛОМНІ ПРОЕКТИ, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ
Гладкий, Федір Федорович. Підготовка фахівців для харчової промисловості України / Ф. Ф. Гладкий, І. М. Демидов, В. К. Тимченко. - С .231
фывфыв: ПРОДОВОЛЬЧІ ТОВАРИ, НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Іванов, Володимир Михайлович. Роль філіалів кафедр в удосконаленні активних методів навчання / В. М. Іванов. - С .232-233
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ БАР’ЄРИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ
Стрюк, Е. В. Професійна виробнича практика – необхідний елемент підготовки лікаря / Е. В. Стрюк [та ін.]. - С .234
Другие авторы: Розколупа О. О., Яценко І. В., Рибалов О. В.
фывфыв: МЕДИЧНІ КАДРИ, ХІРУРГІЧНА ДОПОМОГА, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА
Столяревська, А. Л. Про засоби підготовки даних для експертної системи / А. Л. Столяревська. - С .235
фывфыв: ІНДУКТИВНІ ПРОГРАМИ, СЕРВІСНІ ПОСЛУГИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕДАКТОРИ
Кошкин, Владимир Моисеевич. Физические принципы и математические методы в изучении гуманитарных проблем / В. М. Кошкин, Е. И. Кузьмина, Л. Г. Фризман. - С .236-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПСИХОЛОГИЯ
Попков, В. Н. Гениальные игры в обучении конструктивному осмыслению сообщений / В. Н. Попков. - С .240
фывфыв: ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВАРИАТИВНОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ
Григоров, Отто Владимирович. Необходимость введения курса логистики на кафедере ПТМ / О. В. Григоров. - С .241
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ, ТРАНСПОРТНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
Лукашенко, І. М. Деякі психологічні аспекти елітарної освіти / І. М. Лукашенко, О. І. Конакова, С. В. Гармаш. - С .242
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК, ПСИХОЛОГІЧНИЙ МІКРОКЛІМАТ
Ткач, Григорий Анатольевич. Вертикально-горизонтальная непрерывная элитарная подготовка специалистов / Г. А. Ткач, Л. А. Бескаравайная, А. М. Филоненко. - С .243-246
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Содин, С. Л. Учебный курс “Практическая эпистемиология” для студентов элитарных групп инженерных вузов / С. Л. Содин, Л. Р. Моисеева. - С .247
фывфыв: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, СЕМАНТИКА
Долгова, Т. П. Высшая школа и проблемы формирования научно-технической элиты в России / Т. П. Долгова, В. Г. Иванов. - С .248
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ДЕМОКРАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Долгова, Т. В. Научно-техническая элита: социальные и политические аспекты / Т. В. Долгова, В. Г. Иванов. - С .249
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕЖОТРАСЛЕВАЯ КОНКУРЕНЦИЯ, УЧЕБНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ
Крупская, Л. Ф. Элитарные направления экономического образования в Украине / Л. Ф. Крупская, В. Н. Попков. - С .250
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
Мельникова, С. І. Психологічні аспекти елітарної освіти / С. І. Мельникова, О. А. Коломоєць. - С .251-252
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЦІННОСТІ, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА
Дементій, О. І. Системно-діяльнісна технологія розвиваючого навчання / О. І. Дементій, О. І. Мельникова. - С .253
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА
Шахов, Ю. И. Решение проблемы элитарного образования / Ю. И. Шахов. - С .254
фывфыв: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Перерва, Петро Григорович. Маркетинг та менеджмент: поряд чи разом? / П. Г. Перерва. - С .255
фывфыв: МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, РИНКОВО-ЕКОНОМІЧНІ ЦИКЛИ, НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ
Ковальов, Євген Володимирович. Проблеми підготовки спеціалістів з питань управління промисловою власністю / Є. В. Ковальов, Б. Б. Юдкевич, Е. І. Луб’яна. - С .256
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Ивин, Леонид Николаевич. Адаптация студентов к учебному процессу в вузе как условие эффективной подготовки менеджеров / Л. Н. Ивин, Е. А. Попова. - С .257
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНИКА, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Гродзинський, В. Л. Адаптація навчального процесу до ринкових умов / В. Л. Гродзинський, Б. І. Фролов. - С .258
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА СИТУАЦІЯ
Левітов, О. М. Адаптація навчального процесу вузів до умов ринку / О. М. Левітов [та ін.]. - С .259
Другие авторы: Лукін Ю. М., Різник Б. М., Коробейников Л. С., Шиян Є. Г.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕСТЕТИЧНЕ ПРОТЕЗУВАННЯ, ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Коноваленко, М. К. Функціональна модель маркетингу в підготовці менеджерів-маркетологів / М. К. Коноваленко. - С .260
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, УПРАВЛІННЯ ВИРОБНИЦТВОМ, ЕКОНОМІЧНА КОНКУРЕНЦІЯ
Пономарев, Александр Семенович. Аттестация выпускников в условиях рынка / А. С. Пономарев, А. В. Горелый, В. Л. Лисицкий. - С .261
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Иванилов, А. С. Алгоритм практической подготовки студентов менеджерского профиля / А. С. Иванилов. - С .262
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, КОММЕРЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Скотникова, Любовь Петровна. О методическом подходе к решению задач экономического анализа / Л. П. Скотникова. - С .263
фывфыв: ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ, УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ, ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Попова, Е. А. Использование метода экспертных оценок в процессе активного обучения менеджеров / Е. А. Попова. - С .264
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ, СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
Иванилов, А. В. Концепция непрерывной практической подготовки студентов менеджерского профиля / А. В. Иванилов, Н. П. Горбунов. - С .265
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Карпенко, С. Д. Взаимодействие между вузами и крупными финансово-промышленными объединениями в области обучения менеджеров в условиях кризиса / С. Д. Карпенко. - С .266
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
Лошакова, Світлана Євгенівна. Важливість знання іноземних мов для оволодіння економічними дисциплінами / С. Є. Лошакова. - С .267
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, МЕНЕДЖМЕНТ, МАРКЕТИНГ
Гайдук, С. Г. Некоторые аспекты преподавания маркетинга в вузах Украины / С. Г. Гайдук. - С .268
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Карпов, Е. О. Роль економічних наук в системі підготовки фахівців / Е. О. Карпов, О. Л. Мотилевський. - С .269
фывфыв: ЕКОНОМІЧНЕ МИСЛЕННЯ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, МІЖНАРОДНІ ЗВ’ЯЗКИ
Гайдук, С. Г. Преподавание маркетинга в условиях формирования системы университетского образования в Украине / С. Г. Гайдук. - С .270
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ, УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ
Токарева, Т. М. Процесс подготовки управленческих кадров / Т. М. Токарева. - С .271
фывфыв: ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ
Горбунов, Николай Петрович. Административно-финансовый менеджмент – реальное требование современной экономики / Н. П. Горбунов. - С .272
фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
Тимофеев, Владимир Николаевич. Оценка затрат на обучение студентов как фактор организации учебного процесса / В. Н. Тимофеев. - С .273-274
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Забродський, В. А. Використання автоматизованої системи стратегічного планування для підготовки студентів-економістів / В. А. Забродський, Т. А. Заруцька, А. У. Лагієв. - С .275
фывфыв: ОПЕРАТИВНЕ УПРАВЛІННЯ, СТАТИСТИЧНІ ДАНІ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Іванова, О. А. Викладання проблеми конкурентоспроможності техніки в курсі економіки / О. А. Іванова. - С .276
фывфыв: ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИРОБНИЧО-ПІДПРИЄМНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ
Задерихина, Т. И. Бизнес-план в курсовых проектах по курсу “Экономика и организация производства” / Т. И. Задерихина, А. И. Яковлев. - С .277
фывфыв: ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, БАНКОВСКИЕ ИНВЕСТИЦИИ
Артюшенко, Анатолий Дмитриевич. Проблемы постановки курса в новых условиях работы высшей школы / А. Д. Артюшенко. - С .278
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ, РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Матросов, Александр Дмитриевич. Практическая направленность экономической подготовки студентов в условиях рынка / А. Д. Матросов. - С .280
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности”, Харьков, 16–20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .281-288
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ГРНТИ
ББК Ч448.43л0 + Ч448.2.223л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ТЕХНІЧНА КУЛЬТУРА -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ -- ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ -- ЕЛІТАРНА ОСВІТА
Доп.точки доступа:
Тарлєв, В. Г. \відп. ред.\
Шиян, Є. Г.
Лукін, Ю. М.
Литвиненко, М. М.
Макарова, О. О.
Осичев, А. В.
Сердюк, В. М.
Петрушанко, В. М.
Баранов, М. О.
Гранько, М. А.
Марченко, І. Я.
Калина, О. Л.
Мокійчук, Л. Г.
Коноваленко, В. М.
Мандра, Т. Є.
Богашова, Л. Я.
Скрипнікова, Т. П.
Сиротенко, Н. Г.
Кузенко, О. В.
Шаповалов, В. В.
Рыщенко, И. М.
Тіманюк, В. О.
Фатьянова, Н. Б.
Штанько, І. Ф.
Холодна, Е. І.
Марасич, А. П.
Анипко, О. Б.
Третяк, Н. Г.
Новак, О. В.
Волченко, Г. В.
Балакін, О. К.
Коваленко, Е. Г.
Москаленко, Г. М.
Черепащук, Г. О.
Чапінський, В. М.
Черепащук, Г. С.
Чепела, В. Н.
Сіренко, І. І.
Віонг Бінь Зионг
До Дик Нгуєн
Бобрусь, І. С.
Луньов, Г. М.
Гажієва, Н. В.
Первак, М. Б.
Скринікова, І. П.
Васильченко, І. Д.
Дмитрієв, М. М.
Рибалов, О. В.
Коробейников, Л. С.
Інститут системних досліджень освіти України
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 3
аб.1 (3)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

5.
   С
   В 74


   
    Вопросы общественных наук [Текстььь] : респ. междувед. наукч. сб. Вып. 84. Современные задачи воспитания студенческой молодежи / КГУ ; отв. ред. Б. И. Королев. - Киев : Лыбидь, 1990. - 96 с. - 1.40 р.
ГРНТИ
ББК С + Ч481.0

Keywords:
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Королев, Б. И. \отв. ред.\
Киевский государственный университет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

6.
   У9(0)240
   Д 12


    Дабагян, Арег Вагаршакович (доктор технических наук).
    Совершенствование профессиональной подготовки и переподготовки специалистов в современных условиях [Текстььь] / А. В. Дабагян, А. М. Михайличенко. - Харьков : [б. и.], 1996. - 296 с. : табл., рис. - 8.00 грн
Есть автограф: Дабагян, А. В.; Михайличенко, А. М.
ГРНТИ
ББК У9(0)240 + Ч448,223

Keywords:
подготовка кадров -- развитие производительных сил -- переподготовка кадров -- подготовка специалистов -- сети учебных заведений -- служба занятости -- трудоустройство -- гуманитаризация образования
Доп.точки доступа:
Михайличенко, А. М.
Марченко, Андрій Петрович \дар.\

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

7.
   Ч44
   Т 28


   
    Творча особистість у системі неперервної професійної освіти [Текстььь] : матеріали Міжнар. наук. конф., 16-17 трав. 2000 р. / ІПППО НАПНУ, ХДПУ ; ред.: С. О. Сисоєва, О. Г. Романовський. - Харків : ХДПУ, 2000. - 436 с. - ISBN 966-593-163-6 : 21.80 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Основні напрямки підготовки лідерів-професіоналів у Харківському державному політехнічному університеті / Л. Л. Товажнянський. - С .5-8
фывфыв: вища інженерна освіта , підготовка фахівців-лідерів, ХДПУ
Кремень, В. Г. Підготовка творчої індивідуальності як основне завдання освітньої системи ХХІ століття / В. Г. Кремень. - С .3-4
фывфыв: реформи освіти, українська система освіти, формування творчої особистості
Зязюн, І. А. Неперервна освіта: концептуальні засади і сучасні технології / І. А. Зязюн. - С .8-16
фывфыв: розвиток неперервної освіти, освітні технології, вища освіта
Романовський, Олександр Георгійович. Методологічні засади концепції підготовки лідерів-професіоналів у системі неперервної інженерної освіти / О. Г. Романовський. - С .16-22
фывфыв: система підготовки кадрів, вища інженерна освіта, підготовка фахівців-лідерів
Berhault, J. P. Keep moving! Requirements for innovative XXIth century. Managers training / J. P. Berhault. - С .22-25
фывфыв: education, continuous education, education process
Ilias, Nicolae. The role of the university in the training of managers for the mining industry on the threshold of XXI century / Nicolae Ilias [и др.]. - С .25-29
Другие авторы: Dima Nicolae, Florea Alexandru, Andras Losif
фывфыв: the University of Petrosani, education Pomania, training of managers
Janssen, K. O. Crisis becomes opportunity: formula for effective transformation / K. O. Janssen, Rosa Santa. - С .29-31
фывфыв: american educational system, professional education, effective transformation education
Бабаев, В. Н. Социально-психологические аспекты кадровой политики харьковского горисполкома / В. Н. Бабаев. - С .31-34
фывфыв: система управления кадрами, административная реформа, подготовка кадров
Балл, Г. О. Професійна діяльність і підготовка до неї у контексті розвитку особистості та становлення її духовності / Г. О. Балл. - С .34-39
фывфыв: гармонійний розвиток особистості, психологія духовності, педагогіка
Гончаренко, С. Гуманізація і гуманітаризація освіти / С. Гончаренко. - С .39-42
фывфыв: українська система освіти, гуманізація освіти, професійна освіта
Євстратов, Віталій Олексійович. Ключові педагогічні проблеми інженерно-технічної освіти / В. О. Євстратов. - С .42-46
фывфыв: задачі вищої школи, вища інженерна освіта, навчально-виховна робота внз
Зіньковський, Ю. Ф. Ступенева підготовка фахівців і технології навчання у професійній технічній освіті / Ю. Ф. Зіньковський. - С .46-51
фывфыв: освітні технології, навчальний процес, системи технічної освіти
Кульчицький, О. І. Творча обдарованість. Специфіка дитячої обдарованості / О. І. Кульчицький. - С .56-59
фывфыв: дитяча творчість, обдаровані діти, творча обдарованість дітей
Нечепоренко, Л. С. Особистісна культура як умова формування творчої індивідуальності / Л. С. Нечепоренко. - С .59-64
фывфыв: особистісна культура студента, культура виховання, педагогіка
Петросов, В. А. Формирование творческой личности на производстве / В. А. Петросов. - С .64-68
фывфыв: подготовка кадров, безопасность водоснабжения, вузовское образование
Пехота, О. М. Курс “Освітні технології”: перспективи розвитку / О. М. Пехота. - С .68-74
фывфыв: підготовка студентів внз, педогогічна освіта, навчальний процес
Прокопенко, І. Теоретичні та дидактичні проблеми формування творчої особистості вчителя / І. Прокопенко. - С .74-77
фывфыв: педагогічна освіта, творча особистість , освітні технології
Рибалка, В. В. Психологічні проблеми розвитку якостей творчої особистості в учнівської молоді / В. В. Рибалка. - С .78-84
фывфыв: система освіти, творча особистість , творчий потенціал учнівської молоді
Сисоєва, С. О. Педагогічні технології творчого розвитку особистості: проблеми і суперечності / С. О. Сисоєва. - С .84-90
фывфыв: технологія навчання, педагогічний процес, розвиток особистості
Цехмістер, Я. В. Творчий розвиток особистості учня в процесі допрофесійної підготовки / Я. В. Цехмістер. - С .90-94
фывфыв: неперервна професійна освіта, система вищої освіти, розвиток особистості учня
Лозовой, В. А. Профессиональное самообразование как необходимость и ценность / В. А. Лозовой. - С .94-96
фывфыв: непрерывное ообразование, самообразование профессиональное, виды самообразования
Фютен, Мишель. Как определять и развивать профессиональный уровень инженеров? / М. Фютен. - С .96-98
фывфыв: профессионализм, специальные знания, оперативные умения
Агапова, Т. П. Знак и знаковые системы в организации творческой деятельности студентов / Т. П. Агапова. - С .99-102
фывфыв: знаково-символические средства обучения, знаковая деятельность, творчество студентов
Анджейчак, А. Дитячі ясла як колиска творчої особистості (організаційний і психолого-педагогічний аспекти) / А. Анджейчак. - С .102-105
фывфыв: дитячі дошкільні заклади Польщі, дошкільне виховання, дитячі ясла
Арсланалиева, Т. В. Методика формирования аэробных и силовых качеств в профессионально-прикладной подготовке студентов / Т. В. Арсланалиева, Т. А. Саблева, Н. П. Кызим. - С .106-109
фывфыв: оздоровительная аэробика, гармоничное развитие личности, физическая подготовка студентов
Бастун, М. В. Формування творчої особистості при підготовці учнів за лінгвістичним профілем професій / М. В. Бастун. - С .109-111
фывфыв: підготовка лінгвістів, професії лінгвістичного профілю, вища освіта
Бєланова, Р. А. Гуманізація особистості - в її духовності / Р. А. Бєланова. - С .112-118
фывфыв: духовна культура, духовність особистості, гуманістичні цінності
Бєсов, Леонід Михайлович. Гуманізація інженерної освіти: історико-філософські та методологічні аспекти / Л. М. Бєсов. - С .119-124
фывфыв: гуманізація освіти, вища інженерна освіта, система освіти
Близнецова, Зинаида Алексеевна. Фізичне виховання як засіб гуманізації освіти в ХДПУ / З. А. Близнецова, А. Г. Любієв, О. В. Юшко. - С .125-127
фывфыв: гуманізація навчально-виховного процесу, фізичне виховання в ХДПУ, вища інженерна освіта
Блошенко, Е. И. Педагогическое общение как фактор становления профессионализма будущего специалиста / Е. И. Блошенко. - С .127-129
фывфыв: педагогика общения, педагогическая коммуникабельность, психология межличностных отношений
Божко, К. М. Деякі питання професійної підготовки молодших спеціалістів з технічного обслуговування та ремонту електронно-обчислювальної техніки на етапі дипломного проектування / К. М. Божко. - С .130-132
фывфыв: професійна освіта, підготовка спеціалістів, дипломне проектування
Бондаренко, В. В. Інженер - це культура, інтелект, знання / В. В. Бондаренко, Л. М. Бондаренко. - С .132-133
фывфыв: вища технічна освіта, культурологічні навчальні курси, педагогіка вищої школи
Бондарец, Елена Витальевна. О некоторых технологиях интеллектуального развития личности в образовательной системе высшей школы / Е. В. Бондарец, Г. Д. Павлова, Л. И. Подлесная. - С .134-135
фывфыв: учебный процесс, высшая школа, образовательные технологии
Братута, Эдуард Георгиевич. Поэтические ритмы науки в инженерном образовании / Э. Г. Братута. - С .135-139
фывфыв: высшее инженерное образование, духовное воспитание личности, учебный процесс
Булгаков, Владимир Александрович. Системный подход к формированию инженерного творчества специалистов по разработке современных объектов гидроэнергетики / В. А. Булгаков. - С .139-141
фывфыв: гидравлические машины, гидроэнергетика, системы автоматического регулирования
Галкіна, В. В. Сучасна методика непрямих вимірювань у дослідженні підручників / В. В. Галкіна. - С .141-144
фывфыв: навчальний процес, навчальна література, вища освіта
Гапон, Н. Т. Особистість педагога та проблеми інтеграції психотерапії в педагогіку / Н. Т. Гапон. - С .144-148
фывфыв: професійний досвід педагога, психотерапія, навчальний процес
Глядя, С. А. Гуманистические, воспитательные и медико-реабилитационные возможности пауэрлифтинга / С. А. Глядя. - С .148-150
фывфыв: спортивные тренировки, упражнения пауэрлифтинга, физическая культура
Голованов, Борис Дмитрович. Сферный подход в определении предмета политологии / Б. Д. Голованов. - С .150-152
фывфыв: преподавание политологии, диалектика сфер, учебный процесс
Гончарук, Т. О. Врахування особливостей суб’єктивного контролю при формуванні творчої особистості / Т. О. Гончарук. - С .152-156
фывфыв: психологія особистості, психоаналіз, самореалізація особистості
Грабченко, Н. И. Изучение мировой литературы в военном университете / Н. И. Грабченко. - С .156-159
фывфыв: высшее военное образование, гуманизация образование, курс мировой литературы
Грабченко, Анатолий Иванович. Концепция высоких технологий в машиностроении и подготовка специалистов / А. И. Грабченко [и др.]. - С .159-164
Другие авторы: Лиерат Ф., Мамалис А., Палмиер Д.
фывфыв: подготовка технических специалистов, высокие технологии, высшее инженерное образование
Григор’єва, Світлана Василівна. Спеціаліст ХХІ століття: проблеми формування / С. В. Григор’єва. - С .164-165
фывфыв: вузівська підготовка спеціаліста, навчальний процес, формування особистості студента
Гридковець, Л. М. Особливості прояву та формування психосексуальної культури студентів в ракурсі становлення їхньої особистості / Л. М. Гридковець. - С .165-170
фывфыв: становлення людської психосексуальності, культура психосексуальна, психологія особистості
Гриньова, В. М. Педагогічна культура майбутнього вчителя як джерело його творчої професійної діяльності / В. М. Гриньова. - С .171-173
фывфыв: формування творчої особистості, культура педагога, педагогічна вища освіта
Гуревичев, Маркс Михайлович. Гуманизация высшего образования в ходе учебного процесса / М. М. Гуревичев. - С .174-176
фывфыв: цели гуманизации высшего образования, формы гуманизации высшего образования, учебный процесс
Гуренко, Л. П. Деякі аспекти гуманізації та гуманітаризації інженерної освіти / Л. П. Гуренко, Н. М. Самойленко, Г. М. Черкащина. - С .176-179
фывфыв: вища інженерна освіта, гуманізація вищої освіти, професійна підготовка фахівців
Гурин, Анатолій Григорович. Підготовка фахівця-електроенергетика ХХІ століття / А. Г. Гурин. - С .179-181
фывфыв: підготовка електроенергетиків, вища школа, інженерна освіта
Гурова, К. Д. Сучасні соціально-педагогічні аспекти управління освітнім процесом у бізнес-коледжі / К. Д. Гурова. - С .181-184
фывфыв: навчальний процес, управління освітнім процесом, навчально-виховна діяльність
Дранищева, Э. И. Принцип непрерывного личностного совершенствования как часть профессионального роста в подготовке подростков-лидеров / Э. И. Дранищева. - С .185-187
фывфыв: профилактика вредных привычек, подготовка лидеров-подростков, формирование творческой личности
Євстратов, Віталій Олексійович. Навчально-методичне об’єднання спеціальності як ефективна особистісно-орієнтована освітня структура у вищому навчальному закладі / В. О. Євстратов. - С .187-189
фывфыв: навчально-методична робота, вища освіта, підготовка фахівців у ХДПУ
Егорова, Э. Н. Психотехника и психотехнология / Э. Н. Егорова, Л. В. Шалимова. - С .189-192
фывфыв: проблемы личности, формы психотехники, психология человека
Жидецький, Ю. Ц. Творча особистість в системі ступеневої професійної освіти: синергетичний підхід / Ю. Ц. Жидецький. - С .192-196
фывфыв: ступенева освіта, формування творчої особистості, вища освіта
Жичкин, А. В. Педагогические аспекты использования суточных биоритмов в процессе физического воспитания студентов / А. В. Жичкин, Л. Д. Гарькавая, И. В. Уманец. - С .196-199
фывфыв: биоритмология, физическая культура в вузе, занятия спортом
Задорожный, Г. В. Элитное образование: миф или необходимость? / Г. В. Задорожный, В. В. Смоловик. - С .199-202
фывфыв: образование элитное, подготовка специалистов, управление элитным вузом
Зубарь, Галина Петровна. Рефлексивно-креативный подход к управлению творческим процессом / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .203
фывфыв: система образования, гуманизация образования, учебный процесс
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Еволюція поглядів на модель фахівця ХХІ сторіччя / О. А. Ігнатюк, О. Г. Романовський. - С .203-208
фывфыв: вища технічна освіта, підготовка фахівців, наукове управління
Караванова, Т. П. Творча співдружність учителя та учня - фундамент формування майбутнього фахівця / Т. П. Караванова. - С .208-211
фывфыв: літня школа юних програмістів, педагогічний процес, освітні технології
Кекух, Л. В. Складові моделі формування стимулів до педагогічної творчості у майбутніх учителів / Л. В. Кекух. - С .211-214
фывфыв: педагогічна освіта, система підготовки студентів, формування педагогічної творчості
Костіна, В. В. Особистісний підхід у проектуванні засобів управління навчально-пізнавальною діяльністю учнів / В. В. Костіна. - С .214-217
фывфыв: педагогічна психологія, система управління навчально-пізнавальною діяльністю, педагогіка
Красікова, Т. І. Теоретико-методологічні засоби побудови моделі майбутнього фахівця / Т. І. Красікова. - С .217-222
фывфыв: навчальний процес, підготовка майбутнього фахівця, вища освіта
Крюкова, Д. Ф. Психолого-педагогические условия творческого развития молодежи в учебном процессе / Д. Ф. Крюкова. - С .222-224
фывфыв: система образования, творчески развития личность , учебный процесс
Кустова, О. Г. Структурно-логічна схема професійної підготовки як складової процесу формування особистості фахівця / О. Г. Кустова, О. В. Пащенко, Г. В. Красильникова. - С .225-227
фывфыв: система професійної підготовки, навчальний процес, професійне навчання
Лабскір, Володимир Михайлович. Олімпійське виховання: історико-педагогічні порівняння / В. М. Лабскір. - С .228-231
фывфыв: фізична підготовка студентів, олімпійський рух, фізичне виховання
Лабскір, Володимир Михайлович. До обгрунтування змісту елітної освіти у фізичному вихованні, спорті та рекреації / В. М. Лабскір. - С .231-234
фывфыв: напрямки елітної освіти, фізичне виховання, вища освіта
Лаврентьева, А. А. Элементы психотехники в курсе “Психология управления” / А. А. Лаврентьева. - С .234-236
фывфыв: группы психотехники, психология управления, управленческая деятельность
Ладогубець, Н. В. Експертний аналіз розподілу годин фундаментальної підготовки бакалаврів у вищій технічній школі / Н. В. Ладогубець. - С .236-238
фывфыв: вища технічна освіта, навчальний процес, вузівська підготовка бакалаврів
Лаптєва, М. В. Інформаційна технологія пошуку та тлумачення дидактичної інформації / М. В. Лаптєва, А. І. Прокопенко. - С .238-241
фывфыв: мережа Internet, пошук дидактичної інформації, пошукові інформаційні технології
Лахман, Г. В. Формування психологічної культури педагога як один із напрямків діяльності районної психологічної служби / Г. В. Лахман. - С .241-244
фывфыв: психологічна підготовка вчителя, педагогічна діяльність, емпатія педагога
Лозовецька, В. Т. Особливості соціально-економічних вимог до молодшого спеціаліста в умовах ринку / В. Т. Лозовецька. - С .244-247
фывфыв: економічна діяльність, ринкова економіка, діяльність молодшого спеціаліста
Мамалуй, Андрей Александрович. Гуманизация и гуманитаризация инженерного образования (опыт и перспективы) / А. А. Мамалуй, Л. Л. Товажнянский. - С .247-250
фывфыв: высшая техническая школа, гуманизация образования, гуманизм инженерной деятельности
Медведєв, І. А. Регіональні труднощі отримання вищої освіти: напрямки педагогічних інновацій / І. А. Медведєв. - С .250-252
фывфыв: педагогічні інновації , вища освіта, форми навчання
Мєщанінов, О. П. Сучасні проблеми сталого розвитку творчої особистості та університетської освіти у регіоні / О. П. Мєщанінов. - С .252-257
фывфыв: національна вища школа, проблеми регіональної університетської освіти, професійна підготовка
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. О роли медитации в процессе развития личности / В. Е. Михайличенко. - С .257-259
фывфыв: психотехники, процесс развития человека, медитация трансцендентальная
Морачковський, Олег Костянтинович. Упровадження інформаційних технологій для особистісно-орієнтованого навчання магістрів / О. К. Морачковський. - С .259-261
фывфыв: освітні технолгії, концепція навчання магістрів, навчальний процес
Носаченко, І. М. Впровадження методу ситуаційного навчання в процесі економічної підготовки студентів / І. М. Носаченко. - С .261-263
фывфыв: методи навчання, вища економічна освіта, навчальний процес
Омельченко, С. Т. Особенности преподавания психологии спортивным менеджерам / С. Т. Омельченко. - С .264
фывфыв: программы по психологии, учебный процесс, психология спортивной деятельности
Орлов, В. Ф. Рефлексія у професійному становлені особистості / В. Ф. Орлов. - С .264-268
фывфыв: механізми рефлексії, самовиховання, психологія розвитку творчої особистості
Остроумова, В. О. Деякі аспекти професійного самовдосконалення вчителів сільської малокомплектної школи / В. О. Остроумова. - С .268-273
фывфыв: підвищення кваліфікації вчителів, навчальний процес, початкова школа
Пазынич, Станислав Николаевич. Я-пространство, эгоизм, я-концепция студента - субстанциональные основы эффективного воспитания высокообразованных лидеров для социума Украины / С. Н. Пазынич. - С .274-276
фывфыв: эгоцентристы, лидеры, самооценка личности
Панченко, В. І. Психологічні особливості підлітків-переселенців із зони радіологічного контролю / В. І. Панченко. - С .276-279
фывфыв: чорнобильська катастрофа, психологічний стан підлітків-переселенців, психологічна допомога
Перевалова, Людмила Викторовна. Проблемы правового воспитания студенческой молодежи / Л. В. Перевалова, М. Г. Окладная. - С .279-281
фывфыв: правовая культура студентов, правовое образование, проблемы права
Перкова, О. В. Ефективність використання елементів проблемного навчання на заняттях з іноземних мов (з досвіду національної академії СБ України) / О. В. Перкова. - С .281-283
фывфыв: проблемність у навчанні, вивчення іноземних мов, навчання проблемне
Пилипчук, В. В. Педагогічна творчість - інтегративна основа розвитку неперервної професійної освіти / В. В. Пилипчук. - С .283-286
фывфыв: соціологія освіти, професійна освіта, педагогічна майстерність
Погорєлова, Т. Ф. Система професійного виховання у вищій школі / Т. Ф. Погорєлова. - С .286-290
фывфыв: вища освіта, процес професійного виховання, професійна етика
Помиткін, Е. С. Психологічні аспекти проблеми виявлення та розвитку лідерських якостей особистості майбутнього професіонала / Е. С. Помиткін. - С .290-293
фывфыв: проблема лідерства, психологія лідера, формування особистості
Помиткіна, Л. В. Взаємодія психолога і вчителя як умова творчого зростання особистості учня / Л. В. Помиткіна. - С .293-295
фывфыв: розвиток творчого потенціалу дитини, творче виховання, освітній процес
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософські аспекти проблеми підготовки професіоналів-лідерів / О. С. Пономарьов. - С .295-299
фывфыв: професійна етика, проблема лідерства, система формування професіоналів
Поступной, Александр Николаевич. Гуманитаризация высшего технического образования: необходимость и возможность / А. Н. Поступной, В. М. Фролов, А. П. Дзебань. - С .299-302
фывфыв: курс социологии, высшее инженерное образование, гуманитаризация образования
П’ятківська, Н. А. Упровадження освітніх технологій у процесі індивідуальної навчальної роботи / Н. А. П’ятківська. - С .302-306
фывфыв: типи технологій навчання, вища освіта, навчальний процес
Рассказова, О. И. Творческий аспект организации деятельности учащихся в педагогическом процессе внешкольного учреждения / О. И. Рассказова. - С .306-310
фывфыв: система образования, процесс творчества, педагогика досуга
Рашковська, В. І. Давньоруський іконопис у духовному розвитку особистості майбутнього вчителя / В. І. Рашковська. - С .310-315
фывфыв: релегійний живопис, духовність у розвитку особистості, іконописна спадщина
Родыгина, В. П. Проблемы организации и управления учебным процессом по физической культуре в вузе / В. П. Родыгина. - С .315-318
фывфыв: оптимизация учебного процесса, физическая культура, высшее образование
Ромакін, В. В. Індивідуальні навчальні програми як засіб мотивації студентів / В. В. Ромакін. - С .318-324
фывфыв: самостійна робота студентів, навчальний процес, система отримання знань
Романовский, Александр Георгиевич. Специалист ХХІ века: точка зрения психологии / А. Г. Романовский, Е. В. Баженова, А. С. Баженов. - С .324-327
фывфыв: профессиональная ориентация, профессиональные знания, учебный процесс
Рудницька, О. П. Мистецька освіта і особистість / О. П. Рудницька. - С .327-330
фывфыв: система освіти, гуманізація освіти, особливості мистецької освіти
Vasile, Ciocodeică. The employees board - union relationship (pshyco-sociological study in the Jiu Valley) / Ciocodeică Vasile. - С .330-337
фывфыв: employees board, Jiu Valley, romanian mining
Самойленко, Наталія Миколаївна. Екологічні аспекти формування спеціалістів технічних вищих навчальних закладів / Н. М. Самойленко, Л. П. Гуренко, П. А. Козуб. - С .337-339
фывфыв: екологічна політика, підготовка фахівців-екологів, екологічні проблеми
Себко, Вадим Пантелеевич. Роль лидера в студенческой группе / В. П. Себко. - С .340-342
фывфыв: лидерство, студент-лидер, функции лидеров
Семке, Нина Николаевна. Гендерные исследования лидерства / Н. Н. Семке. - С .343-345
фывфыв: проблемы лидерства, гендерный фактор лидерства, социология
Сергеєва, Л. М. Творчість особистості як умова формування управлінських навичок / Л. М. Сергеєва. - С .345-348
фывфыв: творча діяльність, управлінська діяльність, мотивація навчання
Сигаева, Л. Е. Подготовка учителя: новый взгляд на старую проблему / Л. Е. Сигаева. - С .349-351
фывфыв: высшее образование, подготовка педагогов, образовательные стратегии
Смікал, В. О. Мистецтво в розвитку світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .351-354
фывфыв: духовна культура, становлення світогляду особистості, підготовка вчителів
Соколова, І. В. Вплив особистісної культури куратора академічної групи на розвиток творчої активності студентів / І. В. Соколова. - С .354-359
фывфыв: інститут кураторів, вища освіта, методи виховної роботи
Ставицький, С. Б. “Долонь” гуманітаризації / С. Б. Ставицький. - С .359-363
фывфыв: вища технічна освіта, гуманітаризація освіти, освітні технології
Столярський, В. П. Науково-дослідницька робота студентів - як складова частина професійної підготовки бакалавра електронних апаратів / В. П. Столярський. - С .363-365
фывфыв: радіоелектроніка, професійна освіта, навчальний процес
Сущенко, Л. П. Про якісно нові аспекти професійної підготовки фахівців фізичного виховання та спорту / Л. П. Сущенко, С. М. Кравченко. - С .365-368
фывфыв: підготовка кадрів фізичного виховання , вища професійна освіта, освітні технології
Сыромятников, А. С. Тренинг как новый подход в подготовке профессионалов-лидеров / А. С. Сыромятников. - С .368-370
фывфыв: лидерство, учебный процесс, тестирование
Тарасова, Ольга Павловна. Формирование личности рыночной ориентации в техническом вузе / О. П. Тарасова, Т. И. Зверева, Е. В. Зубкова. - С .370-371
фывфыв: гуманизация образования , высшее техническое образование, подготовка специалистов
Тарасова, Ольга Павловна. Творчество как жизненная ценность / О. П. Тарасова, Е. А. Щедрина. - С .371-372
фывфыв: высшее техническое образование, учебный процесс, образовательные технологии
Тимофеев, Владимир Николаевич. Социально-экономические проблемы формирования специалистов ХХІ века / В. Н. Тимофеев, Р. Ф. Смоловик. - С .372-374
фывфыв: подготовка экономистов, высшее образование, формирование модели специалиста
Топтыгин, Александр Львович. Психолого-педагогические аспекты инновационных процессов в высшей школе и развитие творческого потенциала личности / А. Л. Топтыгин. - С .374-377
фывфыв: творческая активность, высшее образование, инновации образования
Фаворов, Е. И. Поощрение - стимул для повышения активности студентов / Е. И. Фаворов. - С .377-379
фывфыв: воспитательная работа, среднее специальное образование , формирование личности студента
Федоришин, Б. О. Система професійної орієнтації як фактор формування особистості (психолого-історичний аспект) / Б. О. Федоришин. - С .379-385
фывфыв: самовизначення особистості, професійна орієнтація молоді, профорієнтаційна робота
Фисенко, Н. П. Система непрерывного воспитания и образования - основа формирования творческой личности / Н. П. Фисенко, С. В. Цымлянский. - С .385-387
фывфыв: непрерывное образование, гуманистическая педагогика, высшее образование
Фомина, М. В. Квалиметрический подход к описанию личности / М. В. Фомина. - С .387-390
фывфыв: психология личности, квалиметрия, развитие качеств личности
Хмельницький, О. О. Інформаційна культура сучасного фахівця / О. О. Хмельницький. - С .390-393
фывфыв: інформатизація суспільства, культура фахівця, інформаційна діяльність
Цымлянский, С. В. Роль гуманизации в становлении науковедения и появлении новых наук / С. В. Цымлянский. - С .393-396
фывфыв: формирование новых научных направлений, гуманизация науковедения, система научных знаний
Черванева, Зинаида Александровна. Психолого-педагогическая подготовка молодых преподавателей в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .396-398
фывфыв: высшая школа, подготовка специалистов, педагогическая деятельность
Чернецкая, Татьяна Николаевна. Социологические аспекты подготовки лидеров / Т. Н. Чернецкая. - С .399-400
фывфыв: социология, лидерство, формирование лидеров
Чмут, Т. К. Творчість студентів у спілкуванні як механізм розвитку його культури / Т. К. Чмут. - С .400-403
фывфыв: культура спілкування, міжособистісне спілкування студентів, творчість у спілкуванні
Шалимова, Л. В. Психологическая служба в высшей школе / Л. В. Шалимова. - С .403-404
фывфыв: высшее образование, психодиагностика, психологическая консультация
Шевченко, Валентина Федоровна. Психологические механизмы в системе обучения студентов профессиональному общению / В. Ф. Шевченко. - С .405-408
фывфыв: метод КАРУС, терминологическая лексика, процесс обучения студентов
Щетинська, І. І. Особливості розвитку творчих здібностей студентів технічних вищих навчальних закладів / І. І. Щетинська. - С .408-411
фывфыв: психологія творчості, формування творчої особистості, розвиток творчості студентів
Юхно, Е. О. Анализ проблем подготовки лидеров-профессионалов / Е. О. Юхно. - С .411-414
фывфыв: лидерство, профессиональная деятельность лидеров-профессионалов, личность руководителя
Ягупов, В. В. Теоретичні основи особистісно-орієнтованого навчання / В. В. Ягупов. - С .414-417
фывфыв: особистісно-орієнтоване навчання, підготовка майбутніх вчителів, вища освіта
Яковишин, П. А. Роль сучасної методики в розвитку творчої особистості педагога-інженера / П. А. Яковишин. - С .417-422
фывфыв: теорія розв’язування творчих завдань, розвиток творчої особистості , методи активного навчання
Якубовский, В. П. Правовые аспекты подготовки руководителей / В. П. Якубовский. - С .422-425
фывфыв: правовая подготовка руководителей, правовая культура, процесс обучения
Яресько, К. В. Формування творчої складової діяльності студентів в умовах інформатизації освіти / К. В. Яресько. - С .425-427
фывфыв: навчально-творча діяльність, процес інформатизації освіти, творча діяльність студентів
ГРНТИ
ББК Ч44л0 + Ч448л0 + Ч448,223л0

Keywords:
неперервна професійна освіта -- професійна освіта -- неперервна інженерна освіта -- гуманізація освіти -- освітні технології -- педагогічні технології -- профессиональное самообразование -- подготовка лидеров -- професійна орієнтація
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович \дар.\
Сисоєва, С. О. \ред.\
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Losif
Палмиер, Д.
Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки і психології професійної освіти
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

8.
   Ч448
   М 34


    Решетило, С. В.
    Концепция целостности человека как основа нового курса философии [Текстььь] / С. В. Решетило // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ; відп. ред. В. Г. Тарлев. - Київ : ІСДО, 1995. - Т. 2: Проблеми гуманізації, гуманітаризації та екологізації освіти і виховання. - С. 215
ББК Ч448.43л0 + Ч448.2.223л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- МИКРОКОСМОС
Доп.точки доступа:
Тарлев, В. Г. \відп. ред.\
Інститут системних досліджень освіти України
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

9.
   Ч448
   М 34


    Костенко, Юрий Трофимович.
    Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности” [Текстььь] : харьков, 16–20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ; відп. ред. В. Г. Тарлєв. - К. : ІСДО, 1995. - Т. 1: Актуальні проблеми безперервної освіти. - С. 281-288 . - ISBN 5-7763-9604-2
ББК Ч448.43л0 + Ч448.2.223л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Тарлєв, В. Г. \відп. ред.\
Інститут системних досліджень освіти України
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 3
аб.1 (3)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

10.
   Ч448
   М 34


    Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текстььь] : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ.
   Т. 4 : Виховні можливості та потреби навчальних закладів на сучасному етапі. - Київ : ІСДО, 1995. - 198 с. : схемы, табл. - ). - 5.00 грн
    Содержание:
Костенко, Юрий Трофимович. Речь ректора ХГПУ на открытии конференции / Ю. Т. Костенко. - С .6-7
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої системи освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-9
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, РИНКОВІ МЕХАНІЗМИ
Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12
фывфыв: ПОЗАБЮДЖЕТНЕ ФІНАНСУВАННЯ, СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА, ДОШКІЛЬНІ УСТАНОВИ
Костенко, Юрий Трофимович. Теоретические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования ХГПУ / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .13-17
Другие авторы: Товажнянский Л. Л., Дабагян А. В., Горелый А. В.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .18-19
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ, СРЕДСТВА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Іщенко, А. П. Роль рідної мови в покращенні підготовки спеціалістів у вузах / А. П. Іщенко, І. І. Жебка, О. В. Климентова. - С .20-21
фывфыв: ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНА ЛЕКСИКА
Бородина, А. И. Роль иностранного языка в гуманитаризации образования в техническом вузе / А. И. Бородина. - С .21-22
фывфыв: ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ, НАУЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ
Лесняк, Р. В. Мовленнєва діяльність як компонент професійної підготовки / Р. В. Лесняк. - С .22-23
фывфыв: ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Пасинок, В. Г. Спадкоємність допрофесійної та професійної підготовки викладача іноземної мови / В. Г. Пасинок, В. О. Дмитренко. - С .23-24
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ
Ветрова, І. Ю. Підвищення якості підготовки іноземних студентів / І. Ю. Ветрова, В. В. Божкова, М. В. Захаров. - С .24-26
фывфыв: СЕРЕДНЯ ШКОЛА, МАТЕРІАЛЬНІ ВИТРАТИ, МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ
Назарова, Л. М. Пошуки шляхів удосконалення іноземної мови / Л. М. Назарова. - С .26-27
фывфыв: МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОЦЕС СПІЛКУВАННЯ, АУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Кардаш, О. О. Особливості вивчення гуманітарних дисциплін на підготовчому факультеті для іноземних студентів / О. О. Кардаш. - С .27-28
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАУКОВІ ЗНАННЯ, ЦІННІСНІ ОРІЄНТИРИ
Васенко, Людмила Анатольевна. О прагматичности процесса обучения иностранных студентов русскому языку в техническом вузе / Л. А. Васенко, Е. Г. Пенькова. - С .28-29
фывфыв: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Гайдамака, Г. Г. Работа с текстами по специальности на начальном этапе обучения / Г. Г. Гайдамака. - С .29-30
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УСТНАЯ РЕЧЬ
Зубкова, О. Є. Самостійна робота як одна з форм індивідуалізації навчання української мови студентів технічного вузу / О. Є. Зубкова, Г. Д. Павлова. - С .30-31
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ДИФЕРЕНЦІЙОВАНА ДОПОМОГА
Зигун, І. В. До проблеми вивчення української мови в медичному вузі / І. В. Зигун. - С .31-32
фывфыв: ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ОРАТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ, ВИКЛАДАЦЬКА РОБОТА
Левітов, О. М. Досвід підвищення кваліфікації лікарів на кафедрі / О. М. Левітов [и др.]. - С .32-33
Другие авторы: Різник Б. М., Коробєйніков Л. С., Шиян Є. Г., Лукін Ю. М.
фывфыв: ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ГУМАНІТАРНА КУЛЬТУРА, ТЕОРЕТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Краковецька, Г. О. Роль мови у системі медичної освіти / Г. О. Краковецька, О. В. Лігоненко. - С .33-34
фывфыв: ОРАТОРСЬКА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Романек, И. И. Лексические заимствования в современном русском языке / И. И. Романек. - С .34-35
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ
Васильєва, К. В. Деякі проблеми використання української мови у сфері вищої медичної освіти / К. В. Васильєва [и др.]. - С .35-36
Другие авторы: Божченко Т. А., Васильєв В. М., Расін М. С., Чміль Н. А.
фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, МЕДИЧНІ ДИСЦИПЛІНИ
Шиян, Є. Г. Проблеми української мови в стоматології / Є. Г. Шиян, Б. М. Різник, Л. С. Коробейніков. - С .36-37
фывфыв: МОВНА КУЛЬТУРА, ПОБУТОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Головата, Л. М. Професійне спрямування навчально-тренувальних вправ з мови на нефілологічних факультетах / Л. М. Головата. - С .37-38
фывфыв: ТЕРМІНОЛОГІЧНА ЛЕКСИКА, СЛОВНИКОВИЙ ЗАПАС, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Дикий, О. М. Гуманізація і гуманітаризація в підготовці лікаря-анестезіолога / О. М. Дикий, П. М. Манаков, В. К. Денисюк. - С .38-40
фывфыв: ПСИХІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ, МЕДИЧНА ОСВІТА, РЕАНІМАЦІЙНІ ЗАХОДИ
Саломатина, М. С. Учебные игры и их роль в подготовке студентов-иностранцев / М. С. Саломатина, Н. Н. Кальниченко. - С .40-41
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ, УЧЕБНАЯ РАБОТА
Бондаренко, В. В. Жанры стиля научно-технической литературы, используемые в спецкурсе “Перевод научно-технической литературы” / В. В. Бондаренко. - С .41-42
фывфыв: ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА
Филатов, Л. К. Коммуникативная направленность обучения русскому языку как иностранному / Л. К. Филатов, М. А. Башкирова, А. В. Тарлева. - С .42-43
фывфыв: РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЙ ЗАПАС, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Кримець, Оксана Михайловна. Некоторые методы работы с текстом научного стиля речи, связанные с его композиционно-смысловой стуктурой / О. М. Кримець, Г. И. Сабадырь, М. С. Саломатина. - С .43-44
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕКСТОВЫЕ ЖАНРЫ, МЕЖФАЗНЫЕ СВЯЗИ
Мельничайко, В. А. Мовний курс на факультеті післядипломної освіти / В. А. Мельничайко. - С .44-45
фывфыв: ДІЛОВЕ МОВЛЕННЯ, СТИЛІСТИЧНЕ ЗАБАРВЛЕННЯ, ПИСЕМНЕ СПІЛКУВАННЯ
Тимофеева, В. Р. Контрольно-корреляционная деятельность преподавателя при обучении студентов-иностранцев предметам естественного цикла / В. Р. Тимофеева, В. А. Шалаев. - С .45-46
фывфыв: ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Чумай, П. Я. Удосконалення навичок усної мови майбутнього лікаря / П. Я. Чумай, М. О. Рудий, В. М. Шумейко. - С .47
фывфыв: МЕДИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ, ЛЕКЦІЙНА ПРОГРАМА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Берловская, В. Д. Преемственность изучения английской лексики в школе и в вузе / В. Д. Берловская, Е. Я. Логвинов. - С .48
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА, ФРАЗЕОЛОГИЯ
Петрова, Т. І. Роль іноземної мови в гуманітаризації освіти / Т. І. Петрова, Г. П. Ятель. - С .49
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, МОВНЕ СПІЛКУВАННЯ
Гурко, О. Ю. Комунікативні завдання та вправи при інтенсивному навчанні / О. Ю. Гурко. - С .50
фывфыв: МОВНІ ЗАСОБИ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, КОМУНІКАТИВНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ
Берловская, В. Д. Дифференциация методического подхода к обучению грамматике иностранного языка в средней и высшей школе / В. Д. Берловская. - С .51
фывфыв: МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, СИСТЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Алексеюк, В. С. Методи контролю самостійної роботи студентів з іноземних мов в умовах медичного вузу / В. С. Алексеюк, Р. В. Шиленко. - С .52
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ ПРИСТРОЇ
Гончаров, І. П. Місце англійської мови в навчанні та науковій діяльності / І. П. Гончаров. - С .53
фывфыв: ЕЛЕКТРОННО-ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ
Ільченко, О. Ю. Використання прислів’їв у непрямих мовленнєвих актах на матеріалі англійської мови / О. Ю. Ільченко. - С .54
фывфыв: КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНЦІЯ, МОВЛЕННЄВІ ОДИНИЦІ, ГРАМАТИЧНІ СТРУКТУРИ
Григор’єва, М. В. Мовні ситуації як засіб реалізації комунікативного підходу при навчанні іноземним мовам / М. В. Григор’єва, Л. М. Протасенко. - С .55
фывфыв: КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ, МОВНІ ЗАСОБИ, ПРОФЕСІЙНИЙ ДІАЛОГ
Долгов, В. А. Строительная механика на французском языке / В. А. Долгов. - С .56
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ
Кононенко, Н. В. Учет специфики способностей студентов физико-математических и технических специальностей при обучении иностранному языку / Н. В. Кононенко. - С .57-58
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
Блинов, С. И. Культурно-общественное развитие и здоровье / С. И. Блинов, В. И. Хлопенко. - С .58-59
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Гапон, В. І. Умова успіху фізичного самовиховання молоді / В. І. Гапон. - С .59-60. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК, ТРЕНУВАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Шинкарук, О. А. Индивидуализация тренировки спортсменов с учетом их специализации / О. А. Шинкарук [и др.]. - С .60-61
Другие авторы: Гапон И. В., Чередниченко О. А., Назаренко В. А.
фывфыв: ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС, СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ, СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Подберезський, М. К. Здоров’я майбутнього вчителя /педагогічний аспект/ / М. К. Подберезський, М. П. Васильєва. - С .61-62
фывфыв: МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, НАВЧАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ, САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ НОРМИ
Бойко, Г. М. Визначення рівня фізичного розвитку студентів та засоби його вдосконалення / Г. М. Бойко, М. М. Воєнчук. - С .62-63
фывфыв: ФІЗИЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, СТРЕСОВІ СИТУАЦІЇ, АДАПТАЦІЙНІ ЗАХОДИ
Сергета, В. М. Вплив навчального процесу на здоров’я учнів / В. М. Сергета [та ін.]. - С .63-64
Другие авторы: Крицька Г. А., Кондратюк В. А., Перейма В. Я., Голка Н. В., Пашко К. О.
фывфыв: ГУРТКОВІ ЗАНЯТТЯ, ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ, НЕРВОВА СИСТЕМА
Мурза, В. П. Ставлення студентів-медиків до здорового способу життя як фактор впливу на якість професійної підготовки в умовах ринкової економіки / В. П. Мурза [и др.]. - С .64-65
Другие авторы: Макареня В. В., Зеленюк О. В., Вознесенський С. О.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, СОМАТИЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ, ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ
Гапон, И. В. Особенности специальной подготовленности плавцов различной специализации / И. В. Гапон. - С .65-66
фывфыв: АЭРОБНАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС, СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Радиш, Я. Ф. В Україні має бути військово-медична академія! / Я. Ф. Радиш. - С .66-68
фывфыв: МЕДИЧНІ НАУКИ, ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я
Гімаєва, Ю. А. До проблеми готовності до шкільного навчання / Ю. А. Гімаєва. - С .68-69
фывфыв: ПСИХІЧНИЙ РОЗВИТОК, ШКІЛЬНЕ НАВЧАННЯ, КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Зупанець, І. А. Про клінічну фармацію як необхідну спеціалізацію сучасного провізора / І. А. Зупанець, С. Б. Попов, Н. В. Бездітко. - С .69-70. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ, КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ЛІКУВАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Танасієнко, І. Д. Оптимізація та об’єктивізація з хірургічних хвороб / І. Д. Танасієнко [и др.]. - С .70-71
Другие авторы: Буренко Г. В., Меллін В. М., Супрун Ю. О., Романюк М. Й.
фывфыв: ЗАГАЛЬНА ХІРУРГІЯ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ
Крижановський, Я. Й. Удосконалення засвоєння практичних навичок з військової хірургії / Я. Й. Крижановський [та ін.]. - С .71-72
Другие авторы: Пуськов М. І., Романюк М. Й., Кульбака В. С., Фурманець О. І., Корвацький Б. Г., Куценок Б. А.
фывфыв: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, МЕТОДИЧНІ ЗАХОДИ, МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Дяченко, А. П. Психофізичні вимоги до професійної діяльності лікаря-стоматолога / А. П. Дяченко. - С .72-73
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ, НЕРВОВА СИСТЕМА
Бездетко, П. А. Итоги первого выпуска трехлетней интернатуры на кафедре офтальмологии Харьковского института усовершенствования врачей / П. А. Бездетко, О. В. Репко, И. А. Соболева. - С .73-74
фывфыв: ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВРАЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ
Вострогнутов, Л. Д. Нормы обычного права и традиции физической культуры и здорового образа жизни в Запорожском казацком войске / Л. Д. Вострогнутов. - С .74-75
фывфыв: МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ, ЭПИДЕМИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВОЕННЫЕ СРАЖЕНИЯ
Коробчанська, І. Є. Викладач – студент та здоровий спосіб життя / І. Є. Коробчанська, О. О. Сахаров. - С .75-76
фывфыв: ФІЗИЧНІ НАВАНТАЖЕННЯ, АУТОТРЕНІНГ, ФІЗІОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Гутман, Г. И. Исследование злокачественных опухолей физическими методами / Г. И. Гутман. - С .76-77
фывфыв: РЕНТГЕНОВСКАЯ ДИФРАКТОМЕТРИЯ, ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ОПТИЧЕСКАЯ МИКРОСКОПИЯ
Куроєдова, В. Д. Історія розвитку ортодонтії в українській медичній стоматологічний академії / В. Д. Куроєдова. - С .77-78
фывфыв: ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ, ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ, ГІСТОЛОГІЯ
Акімченков, М. О. Про шляхи оптимізації навчання студентів-стоматологів на I курсі / М. О. Акімченков. - С .78-79
фывфыв: МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ОСВITА
Гутман, Г. И. Исследование злокачественных новообразований методом лазерной масс-спектрометрии / Г. И. Гутман. - С .79-80
фывфыв: РАДИОНУКЛИДЫ, РАДИАЦИОННОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ, АТОМНЫЕ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ
Яценко, І. В. Досвід роботи студентів медичними сестрами хурургічного стоматологічного факультету при вивченні розділу “Пропедевтика хірургічної стоматології” / І. В. Яценко, Е. В. Стрюк. - С .80-81
фывфыв: МЕДИКАМЕНТОЗНІ ЗАСОБИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, АНТИСЕПТИКИ
Горбатенко, С. К. Пути универсализации врача ветеринарной медицины / С. К. Горбатенко. - С .81-82
фывфыв: ЖИВОТНОВОДЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
Волосянко, Р. П. Виховання педіатричного світогляду родинного лікаря на Уі–У курсах медичного факультету / Р. П. Волосянко, Г. І. Магуряк, Е. А. Зубик. - С .82-83
фывфыв: ІНФЕКЦІЙНІ ЗАХВОРЮВАННЯ, ЛІКАРСЬКЕ РЕМЕСЛО, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я
Юкало, В. Я. Концепція курсу “Культура наукового і ділового мовлення” в медичному вузі / В. Я. Юкало. - С .83-84
фывфыв: МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ, ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Маляр, В. А. Диференціально-діагностичні ситуаційні задачі в розвитку клінічного мислення лікарів-інтернів / В. А. Маляр. - С .84-85
фывфыв: ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА, ВИХІДНІ ПОЛОЖЕННЯ
Громова, А. М. Актуальні проблеми підготовки фахівців з акушерства та гінекології / А. М. Громова [та ін.]. - С .85-86
Другие авторы: Дудученко А. А., Мітюніна Н. І., Барабаш А. О.
фывфыв: ХРОМОСОМНІ АБЕРАЦІЇ, ПРЕНАТАЛЬНЕ ДІАГНОСТУВАННЯ, УЛЬТРАЗВУКОВЕ ОБСТЕЖЕННЯ
Катеренчук, І. П. Комплексні контрольні завдання як засіб вимірювання і оцінки знань випускників медичного вузу / І. П. Катеренчук [та ін.]. - С .86-87
Другие авторы: Ткаченко Л. А., Балакін О. К., Ярешко А. Г., Дубинська Г. М., Кітура Є. М.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА МЕДИЦИНА, ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ МЕТОДИ, НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ
Солошенко, Е. М. Здоров’я учасників навчального процесу та медикаментозна алергія / Е. М. Солошенко. - С .87
фывфыв: СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГІЯ
Хананаєв, Л. І. Показники адаптації студентів-медиків до навчання на першому курсі / Л. І. Хананаєв. - С .88-89
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, АНАТОМІЯ ЛЮДИНИ, ГІСТОЛОГІЯ
Толочко, В. М. До питання про ринок ферментних препаратів з урахуванням здоров’я студентів / В. М. Толочко [та ін.]. - С .89-90
Другие авторы: Ахмад О. В., Гудзенко О. П., Богданов М. М.
фывфыв: ПРОЦЕСИ ТРАВЛЕННЯ, ШЛУНКОВІ ХВОРОБИ, МЕДИЧНА ПРОМИСЛОВІСТЬ
Давидова, Л. І. Збереження здоров’я – в стилі життя / Л. І. Давидова, П. Г. Кравчун, О. М. Біловол. - С .90-91
фывфыв: ВАЖКЕ МАШИНОБУДУВАННЯ, ГІПОДИНАМІЯ, ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА
Копылов, В. А. Воспитательная функция вуза / В. А. Копылов, Ж. С. Тростановский. - С .91-93
фывфыв: ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Ревуцький, Є. Л. Морально-етичне виховання студентської молоді в процесі навчання / Є. Л. Ревуцький [та ін.]. - С .94
Другие авторы: Шевчук С. Г., Палієнко І. А., Прима А. В.
фывфыв: ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА
Климов, А. В. Политическая культура и духовное развитие студентов / А. В. Климов, А. И. Уколов. - С .95-96
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИТИКА, ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Белонович, Н. В. Нравственное воспитание студентов: опыт, особенности / Н. В. Белонович. - С .97-98
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ КОНТАКТЫ
Волосянко, Р. П. Проблеми моралі в професійній підготовці студента-медика на кафедрі педіатрії / Р. П. Волосянко, Б. А. Зубик, Г. І. Мугуряк. - С .98-99
фывфыв: ПЕДІАТРИЧНА ОСВІТА, ЛІКАРСЬКЕ РЕМЕСЛО, МЕДИЧНЕ ЗАКОНОДАВСТВО
Мальований, М. М. Історична пам’ять і формування культури викладача / М. М. Мальований, О. Г. Скворцов. - С .99-100
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКІ ЦІННОСТІ, АВТОРИТАРИЗМ
Баженов, В’ячеслав Григорович. Первинний студентський колектив як агент соціалізації / В. Г. Баженов, О. М. Тетерич. - С .101-102
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГРОМАДСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Ткачова, Н. О. Моральна культура як основа виховання майбутніх учителів / Н. О. Ткачова. - С .102-103
фывфыв: ДЕМОКРАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ЯВИЩА
Міносян, А. С. Історичний компонент виховання / А. С. Міносян, В. В. Смирнов. - С .103-104
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, КУЛЬТУРНА ІНТЕЛІГЕНЦІЯ, ДОСЛІДНИЦЬКІ ПРОЦЕСИ
Малько, А. О. Вплив шкільних бібліотек на рівень розвитку особистості, здатність її до безперервної освіти: досвід США / А. О. Малько. - С .104-105
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МЕРЕЖІ, ПОЧАТКОВІ ШКОЛИ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Кашель, А. Ф. Организация самостоятельной работы студентов во внеурочное время на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии / А. Ф. Кашель, Н. И. Шкодивский. - С .105-106
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Вейнгольд, Ю. Ю. Забота о человеке и ответственность за него / Ю. Ю. Вейнгольд. - С .106-107
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Вейнгольд-Рыбкина, И. В. О психологии педагогического общения / И. В. Вейнгольд-Рыбкина. - С .107-108
фывфыв: ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лучинин, А. В. Особенности методического обеспечения системы поддержания высокого уровня интеллектуальной деятельности / А. В. Лучинин. - С .108-109
фывфыв: ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БИОХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Родионова, Е. В. Роль и место социально-политических и философских наук в системе подготовки специалистов / Е. В. Родионова. - С .109-110
фывфыв: СТИЛИ МЫШЛЕНИЯ, ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долгова, Т. П. Воспитательные возможности учебных заведений на современном этапе / Т. П. Долгова, Э. Ю. Майкова. - С .110-111
фывфыв: ВИДЕОУСТРОЙСТВА, ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Долгова, Т. П. Проблемы инновационной ориентации социально-гуманитарного образования / Т. П. Долгова, Д. М. Ефременко. - С .111-112
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА
Майзель, В. В. Довузовский этап многоуровневой структуры образования / В. В. Майзель [та ін.]. - С .112-113
Другие авторы: Андросюк Е. Р., Иванов В. А., Леденев С. М., Москвичев С. М.
фывфыв: ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Петрунева, Р. М. Формирование гуманитарной среды в техническом вузе / Р. М. Петрунева [и др.]. - С .114-115
Другие авторы: Дулина Н. В., Гудков В. А., Веломицкий А. В.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Петрунева, Р. М. Эстетические устремления студенчества и развивающие элективные курсы / Р. М. Петрунева [и др.]. - С .115-116
Другие авторы: Дулина Н. В., Гудков В. А., Шеломицкий В. А.
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ
Глаголь, Р. В. Деякі проблеми виховання особистості в процесі викладання політології і соціології / Р. В. Глаголь, С. В. Гончаренко. - С .116-117
фывфыв: ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ, ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО
Козюк, П. М. Гуманізація навчального процесу через його гуманітаризацію / П. М. Козюк [та ін.]. - С .117-118
Другие авторы: Дубинська Г. М., Єсипов А. В., Полторапавлов В. А., Лимаренко Н. П., Ізюмська О. М., Баштан Н. З.
фывфыв: МЕДИЧНА ОСВІТА, МАТЕРІАЛЬНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА
Кравцов, А. П. Роль организации культурно-досуговой деятельности студентов в решении задач гуманизации / А. П. Кравцов [и др.]. - С .118-119
Другие авторы: Шелешко П. В., Голуб В. С., Праулина Т. А., Коломиец С. И.
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Шевченко, В. С. Загальна освіченість та інтелігентність випускника вузу – головна вимога підготовки майбутнього спеціаліста / В. С. Шевченко. - С .119-120
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА, ВИЩА ШКОЛА
Греля, Г. В. Новая парадигма в образовании / Г. В. Греля. - С .120-122
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Лысенкова, В. В. Востребованная духовность / В. В. Лысенкова, Н. В. Лысенкова. - С .122-123
фывфыв: РЕФЛЕКСОЛОГИЯ, ЮНОШЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Плюшко, Д. Г. Виховні можливості навчальних закладів на сучасному етапі / Д. Г. Плюшко [та ін.]. - С .123-124
Другие авторы: Воскресеньска Л. К., Корнієнко В. В., Собко К. Г., Безкоровайна І. Н., Тарасенко В. В., Ряднова В. В.
фывфыв: ЛІКУВАЛЬНА ЕТИКА, ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Кузьменко, Виктор Иванович. Роль руководителя академической группы в системе УМОС / В. И. Кузьменко. - С .124-125
фывфыв: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Гончаренко, С. В. Гуманізація і гуманітаризація освіти – важливі чинники виховання особистості / С. В. Гончаренко, Н. І. Гончаренко. - С .125-126
фывфыв: СУСПІЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ДУХОВНІ ЦІННОСТІ, ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Ковальова, І. О. Здоровий мікроклімат у навчальній діяльності як показник педагогічної майстерності вчителя / І. О. Ковальова. - С .126-127
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ
Омельченко, В. Н. Военно-патриотическое воспитание студентов специальности “Колесные и гусеничные машины” / В. Н. Омельченко. - С .127-128
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ РАБОТА, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Бідзіля, П. О. До питання про виховні можливості навчальних закладів / П. О. Бідзіля, М. Р. Деряпа. - С .128-129
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ, СВІТОГЛЯДНА КУЛЬТУРА
Бакатанова, В. Б. Проблеми виховання в професійних навчальних закладах / В. Б. Бакатанова. - С .129-130
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, ДОЗВІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Цуканов, Б. Й. Психологічна служба та оптимізація навчання / Б. Й. Цуканов. - С .130-131
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ, НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Новицька-Усенко, Л. В. Роль психологічної служби в питаннях відновлення відрахованих студентів у вузі / Л. В. Новицька-Усенко [та ін.]. - С .131-132
Другие авторы: Перцева Т. А., Канюка Г. С., Горбунова Г. В.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, ЛІКАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Дацун, І. Г. Роль постійно діючого психолого-педагогічного семінару в підвищенні кваліфікації молодих викладачів вузу / І. Г. Дацун, Є. М. Нейко, Л. В. Глушко. - С .132-133
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ГУМАНІЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ВИКЛАДАЦЬКА РОБОТА
Авраменко, Вячеслав Леонидович. Принципы психолого-педагогической организации учебной деятельности студентов на современном этапе развития высшей школы / В. Л. Авраменко. - С .133-134
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. Психологические основы тестирования / В. В. Кутовой, Л. С. Свитенко, Т. П. Ярошок. - С .134-135
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МЕЖЛИЧНОСТНАЯ ПОДДЕРЖКА
Кулешов, М. М. Технічне забезпечення психологічної підготовки інженерів пожежної безпеки / М. М. Кулешов, М. А. Кришталь, В. М. Стрілець. - С .135-136
фывфыв: ВИПРОБУВАЛЬНІ ПОЛІГОНИ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ПОЖЕЖНА ОХОРОНА
Фомочкин, И. П. Психолого-педагогические подходы в обучении в медицинском институте / И. П. Фомочкин [и др.]. - С .136
Другие авторы: Шкодивский Н. И., Кашель А. Ф., Кибовский Б. В.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА
Заика, Е. В. Комплексный подход к развитию интеллекта студентов / Е. В. Заика, И. А. Маренич. - С .137-138. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ
Готвянский, С. А. О пользе занятий Трансцедентальной Медитацией Махариши для интеллектуального и личностного развития студентов / С. А. Готвянский, Е. В. Заика. - С .139-141
фывфыв: ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ
Васильев, В. Н. О профессиональной адаптации студентов / В. Н. Васильев [и др.]. - С .141-142
Другие авторы: Расин М. С., Савченко Л. Г., Черкас В. Я., Горбатенко В. В., Соколюк Н. Л.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Сиротенко, Н. Г. Форми спілкування як засіб організації технології навчання / Н. Г. Сиротенко, О. В. Черніков. - С .142-143
фывфыв: ВИХІДНІ ДАНІ, ПЕРЕДАЧА ІНФОРМАЦІЇ, ПРОЦЕС НАВЧАННЯ
Нечепоренко, Л. С. Педагогічна діагностика за зовнішніми ознаками / Л. С. Нечепоренко, В. І. Ананьєв. - С .143-144
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОКУЛЬТНІ НАУКИ, ФІЗІОГНОМІКА
Бобрусь, І. С. Методика проведення аудиторних занять у технічному вузі з елементами управління процесом пізнання студентів / І. С. Бобрусь [та ін.]. - С .144-145
Другие авторы: Бакум М. В., Нікітін С. П., Михайлов А. Д., Попов М. О., Сергєєва А. В., Доценко М. Г., Кириченко Р. В.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СПІВБЕСІДА
Фоменко, Н. С. Навчання професійному спілкуванню в технічному вузі / Н. С. Фоменко. - С .145-146
фывфыв: КОМУНІКАТИВНІ ЗАВДАННЯ, СПЕЦІАЛЬНА ТЕРМІНОЛОГІЯ, ІНОЗЕМНА МОВА
Шевченко, С. Ю. Подготовка к проведению вступительного занятия при работе со взрослой аудиторией / С. Ю. Шевченко, В. П. Волков, В. Е. Бондаренко. - С .146-147
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, НЕФОРМАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. Опыт активизации студентов на занятиях по химии / В. В. Кутовой, А. Н. Бутенко, Т. А. Оприщенко. - С .147-148
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ЛЕКЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ
Ніконов, В. В. Деякі підходи до кількісної оцінки рівня компетентності вчителя з питань використання дидактичної техніки в навчальному процесі / В. В. Ніконов. - С .148-149
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, СПЕЦІАЛЬНА ПІДГОТОВКА, НОВІТНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Белов, Виктор Константинович. Воспитание личности – неотъемлемая часть подготовки специалиста / В. К. Белов. - С .149-150
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ТРУДОВОЙ КОЛЛЕКТИВ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Черкашин, А. И. Самовоспитание личности специалиста по пожарной безопасности / А. И. Черкашин. - С .150-151
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЦЕЛОСТНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ВНУТРЕННЯЯ РАБОТА
Тарабаева, В. Б. Своеобразие в мотивации и конфликт в учении и социализации личности студентов-заочников / В. Б. Тарабаева. - С .151-152
фывфыв: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Арзямова, Г. В. Воспитательные возможности конформного “механизма установления личного отношения /ценности/ / Г. В. Арзямова, В. Н. Попков. - С .152-153
фывфыв: ПСИХОФАШИЗМ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, ПИФАГОРЕИЗМ
Хижняк, Л. М. Організованість як якість особи та її формування у студентів-менеджерів / Л. М. Хижняк. - С .153-154
фывфыв: СТУДЕНТСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ОРГАНІЗАЦІЙНІ НАВИЧКИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ
Базакуца, Володимир Арсентійович. Реляційний холізм – шлях до розуміння психології повсякденного життя / В. А. Базакуца, К. М. Соболенко, Г. І. Копач. - С .154-155
фывфыв: КВАНТОВА МЕХАНІКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, РЕФЛЕКСИВНІ ВІДНОСИНИ
Пазиніч, Станіслав Миколайович. Коригування та розвиток я-концепції студента в навчально-виховній роботі / С. М. Пазиніч. - С .155-156
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК
Тикунов, Б. И. Мотивация учебной деятельности студентов химико-технологических вузов / Б. И. Тикунов, Л. А. Дейнека, И. В. Тикунова. - С .156-157
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Кульчицька, Алла Костянтинівна. Про психолого-педагогічний аспект пізнавальної діяльності студентів / А. К. Кульчицька, В. І. Федорченко, О. М. Під’яча. - С .158
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДЕМОНСТРАЦІЙНІ ПРИСТРОЇ
Подлесная, Л. И. Мотивационный аспект в организации учебного процесса в социально-культурной сфере общения как фактор оптимизации учебного процесса / Л. И. Подлесная, Е. В. Бондарец. - С .159
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, СТРАНОВЕДЕНИЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Лагошний, А. Ю. Тести та самостійна робота студентів / А. Ю. Лагошний, Н. В. Матисіна. - С .160
фывфыв: ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, САМОКОНТРОЛЬ, ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА
Меняйленко, О. С. Дослідження впливу короткочасної пам’яті на успішність учнів / О. С. Меняйленко, М. А. Семенов. - С .161
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, СТОХАСТИЧНА АПРОКСИМАЦІЯ, ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ
Кряж, І. В. Семантичний аналіз біологічних уявлень учителів / І. В. Кряж. - С .162-163
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ, АНТРОПОЦЕНТРИЗМ, ЛЮДСЬКІ ІНТЕРЕСИ
Єльський, В. М. Роль патофізіології у формуванні професійних та особистих якостей лікаря / В. М. Єльський [и др.]. - С .163-164
Другие авторы: Денисов А. Т., Лінчевська Л. П., Бондаренко Н. М.
фывфыв: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ЛЕКЦІЙНІ КУРСИ
Ізмайлов, Г. І. Тестування студентів на кафедрі госпітальної терапії / Г. І. Ізмайлов, Ю. О. Звєрєв. - С .164-165
фывфыв: РЕВМАТОЛОГІЯ, ЕЛЕКТРОКАРДІОГРАМА, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Краско, Т. И. Особенности отношения студентов к начальным проявлениям пограничных нервно-психических расстройств / Т. И. Краско. - С .165-166
фывфыв: УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ДЕЗАДАПТАЦИЯ
Горбатюк, А. Н. Активные методы психологической подготовки в техническом вузе / А. Н. Горбатюк, В. П. Медведев. - С .166-167
фывфыв: МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ГРУППОВЫЕ ДИСКУССИИ, СЕНСИТИВНЫЕ ТРЕНИНГИ
Моисеев, Виктор Федорович. Опыт профессиональной ориентации абитуриентов и студентов ХГПУ / В. Ф. Моисеев. - С .167-168
фывфыв: ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ, УЧЕБНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Черноусенко, О. Ю. Сучасні ринкові умови підготовки фахівців та профорієнтація студентів / О. Ю. Черноусенко. - С .168-169
фывфыв: НАУКОВІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ВІТЧИЗНЯНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Король, М. Д. Допоможемо не помилитися у виборі професії / М. Д. Король [та ін.]. - С .169-170
Другие авторы: Пилипченко В. І., Захарова М. Б., Швець М. О., Косик Л. І., Розколупа О. О.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ ТРАВМИ, ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ, ПІДГОТОВЧІ КУРСИ
Стогній, О. Б. Середня школа як елемент базової підготовки у системі безперервної освіти / О. Б. Стогній. - С .170-171
фывфыв: ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ, ПЕРЕПІДГОТОВКА КАДРІВ, СПЕЦІАЛІЗОВАНІ КЛАСИ
Гурин, Анатолій Григорович. Профорієнтація молоді в процесі навчання у школі / А. Г. Гурин, С. Ф. Старусева, Л. А. Щебенюк. - С .171-172
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, СТАТИСТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, КОМП'ЮТЕРНА ТЕХНІКА
Пятыхин, Л. И. Работа с абитуриентами и профориентация выпускников школ-интернатов для инвалидов / Л. И. Пятыхин, О. Л. Войно-Данчишина. - С .172-173
фывфыв: НЕРВНЫЕ НАГРУЗКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Гринь, Григорій Іванович. Комплексна система роботи з майбутніми студентами вузу / Г. І. Гринь, Н. М. Ушакова. - С .173-174
фывфыв: ДІЛОВІ СТОСУНКИ, ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА, ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ ІНВАЛІДІВ
Заика, Е. В. Психодиагностика мышления при профотборе абитуриентов / Е. В. Заика. - С .174-175
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ
Окладной, Ю. Г. Роль спецкурсів з фундаментальних дисциплін у підготовці старшокласників до навчання в технічному вузі / Ю. Г. Окладной, Н. О. Филипова, Т. Л. Рудакова. - С .175-176
фывфыв: ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА, КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Бабіченко, Анатолій Костянтинович. Профорієнтаційна робота в рамках навчального комплексу “Спеціаліст-2000” / А. К. Бабіченко, В. І. Тошинський, М. О. Подустов. - С .176-177
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, МАТЕРІАЛЬНА БАЗА
Бондаренко, Владимир Емельянович. Некоторые аспекты работы по привлечению молодежи к поступлению в университет / В. Е. Бондаренко. - С .177-178
фывфыв: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Комарова, Г. Г. Опыт профориентационной работы кафедры технологии пластмасс / Г. Г. Комарова, Н. Г. Попова, А. Н. Черкашина. - С .178-179
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ОБЗОРНЫЕ ЛЕКЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности”, Харьков, 16–20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .181-187
фывфыв: СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА
ГРНТИ
ББК Ч448.43л0

Keywords:
ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ТЕХНІЧНА КУЛЬТУРА -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ -- ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ -- ЕЛІТАРНА ОСВІТА -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Горелый, А. В.
Шиян, Є. Г.
Лукін, Ю. М.
Расін, М. С.
Чміль, Н. А.
Назаренко, В. А.
Перейма, В. Я.
Голка, Н. В.
Пашко, К. О.
Вознесенський, С. О.
Супрун, Ю. О.
Романюк, М. Й.
Кульбака, В. С.
Фурманець, О. І.
Корвацький, Б. Г.
Куценок, Б. А.
Барабаш, А. О.
Ярешко, А. Г.
Дубинська, Г. М.
Кітура, Є. М.
Богданов, М. М.
Прима, А. В.
Леденев, С. М.
Москвичев, С. М.
Веломицкий, А. В.
Шеломицкий, В. А.
Полторапавлов, В. А.
Лимаренко, Н. П.
Ізюмська, О. М.
Баштан, Н. З.
Праулина, Т. А.
Коломиец, С. И.
Собко, К. Г.
Безкоровайна, І. Н.
Тарасенко, В. В.
Ряднова, В. В.
Горбунова, Г. В.
Кибовский, Б. В.
Черкас, В. Я.
Горбатенко, В. В.
Соколюк, Н. Л.
Михайлов, А. Д.
Попов, М. О.
Сергєєва, А. В.
Доценко, М. Г.
Кириченко, Р. В.
Боналренко, Н. М.
Швець, М. О.
Косик, Л. І.
Розколупа, О. О.
Інститут системних досліджень освіти
Харківський державний політехнічний університет
Міжнародний фонд “Відродження”

Экземпляры всего: 3
аб.1 (3)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

 1-10    11-13 
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua