Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (57)Rare and valuable publications (6)Full-text database The scientists of NTU "KhPI" (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 57
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-57 
1.
   062
   Х 23


Харьковский политехнический институт.

    Вестник Харьковского политехнического института [Текстььь] : сб. научн. тр. / ХПИ.
   № 1 : Научно-методические проблемы активизации познавательной деятельности студентов, Вып. 5 / отв. ред. В. Г. Тарлев. - Харьков : ХПИ, 1992. - 100 с. : рис. - ISSN 0234-5110. - 100000 грн, 50.00 грн, 5.00 грн, 7.00 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Перестройка системы учебно-методической работы в ХПИ / Л. Л. Товажнянский, В. Г. Тарлев. - С .3-6
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Базакуца, Владимир Арсентьевич. Внутривузовская и внутрикафедральная системы повышения квалификации преподавателей / В. А. Базакуца. - С .6-9
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
Бородицкий, М. П. Сравнительный анализ двух технологий обучения высшей математике / М. П. Бородицкий, Е. А. Иванов, Б. И. Орехов. - С .9-13
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНОК
Сенчук, Юрий Федорович. Математика и формирование инженерного мышления / Ю. Ф. Сенчук. - С .13-18
фывфыв: ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ АЛГОРИТМЫ
Заир-Бек, Я. С. Активные методы обучения в процессе экологической подготовки студентов / Я. С. Заир-Бек, Н. П. Вершинина. - С .18-22. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ, ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Белый, Игорь Васильевич. Влияние формулировки задания на разработку новых технических объектов / И. В. Белый. - С .22-29
фывфыв: ГЕНЕРАТОРЫ ИМПУЛЬСНЫХ ТОКОВ, ПОСТОЯННЫЕ МАГНИТЫ, ТРУБОПРОВОДЫ
Рубан, Ю. Д. Взаимосвязь фундаментальных и прикладных наук в учебном процессе / Ю. Д. Рубан. - С .29-31
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шаповалова, Л. Я. Роль аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов-иностранцев при изучении органической химии / Л. Я. Шаповалова [и др.]. - С .31-33
Другие авторы: Шевцова Р. Г., Педченко Н. Ф., Тимофеева В. Р.
фывфыв: СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ
Пятков, А. Г. Концептуальные методические основы применения ЭВМ при изучении физики в вузе / А. Г. Пятков, И. В. Синельник. - С .33-36
фывфыв: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ
Богданов, Д. Ф. Использование персональных компьютеров для программированного контроля знаний студентов / Д. Ф. Богданов. - С .36-38
фывфыв: ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ
Лабскир, Владимир Михайлович. Методика статистического обоснования норм и оценок физического развития студентов / В. М. Лабскир [и др.]. - С .38-40. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Курило С. И., Любиев А. И., Сушков А. В.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ
Коссов, Б. Б. Проблемы исследования и диагностики способностей / Б. Б. Коссов. - С .40-44
фывфыв: ПСИХОДИАГНОСТИКА, ЛИЧНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Бондарец, Елена Витальевна. Психологический аспект обучения иностранных учащихся чтению / Е. В. Бондарец [и др.]. - С .44-46
Другие авторы: Подлесная Л. И., Рудая А. П., Сидоренко А. А.
фывфыв: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЛИНГВИСТИКА
Гуревичев, Маркс Михайлович. Гуманизация высшей школы / М. М. Гуревичев. - С .46-49
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Воловик, В. В. Пути гуманитаризации инженерного образования / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .49-53
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Соломадин, И. М. Гуманитарный подход к построению учебных курсов в инженерном вузе / И. М. Соломадин. - С .53-57. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Кужельная, И. П. Гуманизация и гуманитаризация учебно-воспитательного процесса и личность студента / И. П. Кужельная. - С .57-61
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Гриценко, В. П. Гуманистические параметры общественного и технического прогресса / В. П. Гриценко, Л. В. Гриценко. - С .61-65
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ГУМАНИЗМ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Воловик, В. В. Место и назначение исторических курсов в высшем инженерном образовании / В. В. Воловик, В. Л. Данилова, С. Л. Содин. - С .65-69
фывфыв: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Богомолов, Сергей Иванович. Историзм и философские вопросы в преподавании технических дисциплин (на примере учебного курса “Теория колебаний”) / С. И. Богомолов. - С .70-74
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КОЛЕБАТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ
Рябова, Татьяна Вениаминовна. Совершенствование преподавания гуманитарных наук / Т. В. Рябова, И. П. Шепеленко. - С .75-77
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Тарасова, Ольга Павловна. Самостоянье человека... (Этический аспект гуманитарного образования в техническом вузе) / О. П. Тарасова, М. М. Красиков. - С .77-82
фывфыв: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Рудая, А. П. Формирование коммуникативной компетенции – фактор гуманизации процесса обучения русскому языку студентов-иностранцев / А. П. Рудая. - С .82-86. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
Шило, А. В. Проблема гуманитаризации инженерного проектирования с точки зрения эстетики / А. В. Шило. - С .86-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НОВОЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА, ИНЖЕНЕРИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Абросимов, А. А. Совершенствование подготовки будущих специалистов на основе развития их интереса к будущей специальности / А. А. Абросимов. - С .90-93
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Торяник, Л. А. Особенности концепции гуманизации и гуманитаризации образования в зарубежной высшей школе / Л. А. Торяник. - С .93-97. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДИДАКТИКА, ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448.22я5

Keywords:
познавательная деятельность студентов -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Тарлев, В. Г. \отв. ред.\
Тимофеева, В. Р.
Сушков, А. В.
Сидоренко, А. А.
Харьковский политехнический институт

Экземпляры всего: 8
0 (1), аб.1 (7)
Свободны: 0 (1), аб.1 (7)

Find similar

2.
   Ч481
   В93


   
    Высшее техническое образование: взгляд на перестройку [Текст] : Научно-теоретическое пособие / В. Е. Шукшунов. - Москва : Высш. шк., 1990. - 119 с. - 1,7 р.
ГРНТИ
ББК Ч481я7 + Ч448я7

Keywords:
высшее техническое образование
Экземпляры всего: 1
0 (1)
Свободны: 0 (1)

Find similar

3.
   Ч448
   Ф 94


   
    Фундаменталізація вищої технічної освіти - необхідна умова випуску конкурентоспроможних фахівців [Текстььь] : матеріали міжнар. наук.-метод. конференції 11-13 квітня 2001 р. / НТУ “ХПІ”, Фізико-технічний інститут низьких температур ; гол. орг. ком. Л. Л. Товажнянський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2001. - 354 с. - 8.12 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Фундаментализация высшего технического образования - основополагающее направление в концепции развития НТУ «ХПИ» / Л. Л. Товажнянский. - С .3-7
Товажнянський, Леонід Леонідович. Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” – фундаментальне та дистанційне навчання / Л. Л. Товажнянський, В. О. Кравець, В. М. Кухаренко. - С .8-14
Ткачев, В. А. Фундаментализация высшего технического образования - необходимое условие выпуска конкурентоспособных специалистов / В. А. Ткачев. - С .15-19
фывфыв: подготовка специалистов НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование, фундаментализация технического образования
Сук, Олександр Пилипович. Системний підхід до інформатизації освіти / О. П. Сук. - С .19-23
фывфыв: фундаменталізація освіти, технології освіти, вища освіта
Дзюбак, Лариса Петровна. О значении математической подготовки в образовании современных инженеров / Л. П. Дзюбак. - С .24-28
фывфыв: гармонизация высшего образования, математическая подготовка инженеров, личность инженера
Харитонова, Ж. Ф. К вопросу об использовании математических моделей при подготовке инженеров / Ж. Ф. Харитонова, Н. В. Чунова. - С .28-29
фывфыв: процесс подготовки специалистов, высшее техническое образование, математические модели
Одинец, В. Ф. Непрерывная математическая и компьютерная подготовка инженера / В. Ф. Одинец, В. Я. Швец, Н. Н. Пруденко. - С .29-30
фывфыв: непрерывная математическая подготовка, высшее техническое образование, подготовка инженеров
Несвіт, М. І. Сучасні методи навчання математики із застосуванням ПК / М. І. Несвіт, В. Ф. Несвіт. - С .30-32
фывфыв: застосування ПК у навчальному процессі, навчальні комп’ютерні програми, вивчення математичного аналізу
Харченко, А. П. Об одном подходе к непрерывной математической подготовке студентов в вузе / А. П. Харченко, А. И. Кононенко. - С .33-36
фывфыв: обучение математике, учебный процесс, высшее техническое образование
Чередниченко, Д. В. Применение игровых моделей в менеджменте / Д. В. Чередниченко, В. Д. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .36-40
фывфыв: менеджмент, деловые игры, конфликты
Возиян, А. А. Статистическое исследование рынков потребления электроэнергии в крымском регионе / А. А. Возиян, Е. В. Иваницкий, В. А. Мищенко. - С .40-42
фывфыв: энергосберегающие технологии, электроэнергия в Крыму, рынок энергоресурсов
Босин, Марк Евгеньвич. Физические приложения определенных интегралов / М. Е. Босин. - С .42-47
фывфыв: интегральное исчисление, законы физики, физические вычисления
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Мистецтво спілкування викладача і студента при вивченні математики / В. М. Олексенко. - С .47-52
фывфыв: професійне спілкування, вища математика, спілкування при вивченні математики
Фоменко, В. В. Фізична освіта як фундамент професійної компетентності спеціалістів / В. В. Фоменко. - С .53-57
фывфыв: вища технічна освіта, викладання фізики, фізична освіта у технічних ВНЗ
Латынин, Ю. М. О сущностном методе преподавания технических дисциплин / Ю. М. Латынин. - С .57-62
фывфыв: анализ учебного материала, технические дисциплины в вузе, преподавание электротехники
Коробчанская, И. Е. Роль и задачи физики в подготовке молодых специалистов / И. Е. Коробчанская, А. А. Сахаров, А. П. Юрченко. - С .62-63
фывфыв: физическое образование, организация учебного процесса, подготовка инженерных кадров
Коновалов, О. М. Архитектура экологии / О. М. Коновалов. - С .64-65
фывфыв: подготовка экологов, учебный процесс, химическая экология
Рогачева, Елена Ивановна. Интеграция наук и современный курс физики / Е. И. Рогачева. - С .65-68
фывфыв: физика, научная интеграция , законы физики
Рогачева, Елена Ивановна. Комплексный подход к обучению физике студентов физических специальностей / Е. И. Рогачева. - С .68-71
фывфыв: обучение физике, чтение курса физики в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Гапоченко, Светлана Дмитриевна. Курс “Радиоционная физика” как составляющая экологического образования инженеров / С. Д. Гапоченко, В. А. Лыках, Н. Б. Фатьянова. - С .72-73
фывфыв: экологическая грамотность инженерных кадров, загрязнение окружающей среды, радиоционная физика
Герасименко, Ю. Т. Некоторые аспекты использования аналогий в преподавании курса физики в техническом вузе / Ю. Т. Герасименко, В. П. Федына. - С .73-74
фывфыв: преподавание общей физики, роль аналогий в преподавании, высшее техническое образование
Рищенко, Михайло Іванович. Концепція розвитку спеціальності на межі тисячоліть / М. І. Рищенко [та ін.]. - С .75-76
Другие авторы: Брагіна Л. Л., Соболь Н. П., Федоренко О. Ю.
фывфыв: гуманізація освіти, якість вищої освіти, підготовка інженерів-хіміків
Гладкий, Федір Федорович. Удосконалення методики підготовки спеціаліста / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .76-77
фывфыв: підготовка інженерів-хіміків, вища освіта, принципи підготовки спеціаліста
Рищенко, Михайло Іванович. Про підготовку стандартів вищої освіти по спеціальності 091606 / М. І. Рищенко, Я. М. Пітак, О. М. Проскурня. - С .77-78
фывфыв: технологія професійної освіти, нормативні документи вищої освіти, вища технічна освіта
Авраменко, Вячеслав Леонідович. Зв’язок науки і виробництва з освітою - головна задача фундаменталізації підготовки фахівців у галузі високомолекулярних сполук / В. Л. Авраменко [та ін.]. - С .79-83
Другие авторы: Близнюк О. В., Жиляк А. С., Підгорна Л. П., Рассоха О. М., Резниченко Т. І., Черкашина Г. М., Григоренко О. В.
фывфыв: розвиток галузі високомолекулярних сполук, зв’язок виробництва та освіти, вища технічна освіта
Байрачний, Борис Іванович. Реалізація концепції фундаменталізації освіти в нових навчальних планах спеціальності “Технічна електрохімія” / Б. І. Байрачний [та ін.]. - С .83-85
Другие авторы: Сахненко М. Д., Якименко Г. Я., Артеменко В. М.
фывфыв: фундаментальна підготовка спеціалістів, фундаменталізація освіти , технічна електрохімія
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса химии в подготовке специалистов нехимических специальностей / В. И. Булавин, Ф. А. Васютин. - С .85-88
фывфыв: базовый курс химии, преподавание химии, обучающие программы по химии
Бирюков, Ю. В. О взаимосвязи курса общей и неорганической химии с другими фундаментальными дисциплинами / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин, В. П. Слынько. - С .88-91
фывфыв: межпредметные связи, процесс обучения в НТУ “ХПИ”, преподавание химии
Бутенко, Анатолий Николаевич. О проблеме укрепления знаний и развития интеллекта студентов при изучении курса химии / А. Н. Бутенко, И. М. Рыщенко, Т. П. Ярошок. - С .91-95
фывфыв: формирование технического интеллекта, формы обучения, высшее техническое образование
Ганзюк, Л. І. “Основи хімії та фізики високомолекулярних сполук” (підручник для вищих навчальних закладів) / Л. І. Ганзюк. - С .95-98
фывфыв: підручники з хімічних наук, хімія високомолекулярних сполук, вища освіта
Бишеф, Диана Николаевна. Повышение уровня экономической подготовки инженеров-химиков / Д. Н. Бишеф, Н. Н. Дьякова. - С .99-100
фывфыв: курс экономики для инженеров-химиков, учебный процесс, высшее образование
Нагорний, Андрій Олегович. Методика викладання курсу “Ресурсо- та енергозберігаючі технології” у професійно-орієнтованих дисциплінах / А. О. Нагорний. - С .101-102
фывфыв: курс енергозберігаючі технології, нові методики викладання, вища освіта
Пітак, Ярослав Миколайович. Активні методи навчання у викладанні спеціальних дисциплін / Я. М. Пітак, О. Ю. Федоренко, Л. П. Щукіна. - С .102-103
фывфыв: навчальна діяльність студента, методи навчання студентів, спеціальні дисципліни
Юрченко, А. П. Место и роль химических технологий в решении экологических проблем / А. П. Юрченко, И. И. Гончаров, Н. М. Дмитриев. - С .103-105
фывфыв: экология, химическая технология, защита окружающей среды
Белобров, А. Г. Структурные изменения специальных циклов подготовки химико-технологических специальностей / А. Г. Белобров, В. Б. Дистанов, А. П. Некрасов. - С .105-110
фывфыв: высшее техническое образование, подготовка специалистов, учебный процесс
Костиркіна, Т. Д. Стан підготовки біотехнологів на кафедрі біотехнології та аналітичної хімії в НТУ “ХПІ” / Т. Д. Костиркіна. - С .110-114
фывфыв: підготовка біотехнологів в НТУ “ХПІ” , спеціальність“ біотехнологія”, навчальний процес
Клещов, Микола Федосович. Розширення в НТУ “ХПІ” біотехнологічної освіти та досліджень у галузі біотехнологій / М. Ф. Клещов. - С .114-117
фывфыв: біотехнологічна освіта в НТУ “ХПІ”, навчальний процес, вища освіта
Кравець, Валерій Олексійович. Сучасний фахівець та інформаційні технології / В. О. Кравець, С. Й. Червонний. - С .118-125
фывфыв: комп’ютерні технології, процесс навчання, обчислювальна техніка
Гапонов, Владимир Степанович. Компьютерная поддержка курса деталей машин / В. С. Гапонов [и др.]. - С .125-130
Другие авторы: Калинин П. Н., Жережон-Зайченко Ю. В., Галета В. О.
фывфыв: компьютеризация учебного процесса, вычислительный центр ХПИ, детали машин
Скороделов, Владимир Васильевич. Комплекты методических материалов - основа компьютерных технологий обучения / В. В. Скороделов, М. В. Скороделов. - С .130-134
фывфыв: компьютерные технологии, методические материалы, информационное обеспечение дисциплин
Нарожная, Т. И. Профессиональная идентификация в условиях информатизации образования / Т. И. Нарожная. - С .134-138
фывфыв: дистанционное образование, система высшего образования, информатизация образования
Ковалёв, В. А. Дистанционное образование и преподаватель технического вуза (социологический аспект) / В. А. Ковалёв. - С .138-142
фывфыв: дистанционное образование (ДО), методы обучения, высшее техническое образование
Краснокутський, Анатолій Михайлович. Проблеми та перспективи графічної підготовки інженерних кадрів / А. М. Краснокутський [та ін.]. - С .142-146
Другие авторы: Приходько Л. И., Роженко З. М., Торянік В. В., Шутеєва Л. М.
фывфыв: підготовка спеціалістів в НТУ “ХПІ”, викладання графічних дисциплін, вища технічна освіта
Товстолуг, Зоя Миколаївна. Комп’ютерні технології в практичній підготовці з курсу “Основи наукових досліджень” / З. М. Товстолуг, Н. О. Грицька. - С .146-147
фывфыв: науково-дослідна робота, комп’ютерні технології , вища освіта
Романовський, Олександр Георгійович. Цілі й завдання підготовки майбутнього інженера до управлінської діяльності / О. Г. Романовський. - С .148-159
фывфыв: підготовка інженерів-керівників, управлінська діяльність, вища інженерна освіта
Ермоловский, Николай Анатольевич. Методологические основания фундаментализации высшего образования / Н. А. Ермоловский [и др.]. - С .159-162
Другие авторы: Гриценко В. П., Ермоловская Л. П., Гриценко Л. В.
фывфыв: уровни фундаментализации образования, высшее образование, система высшего образования
Окладная, М. Г. Правовое образование специалиста нового поколения: проблемы и перспективы / М. Г. Окладная, Л. В. Перевалова. - С .162-165
фывфыв: правовая культура , подготовка профессионалов-юристов, высшее юридическое образование
Решетняк, Наталья Борисовна. Формирование навыков принятия экономических решений как фактор адаптации технической молодежи в условиях рынка / Н. Б. Решетняк, Т. В. Рябова, Г. И. Черная. - С .165-168
фывфыв: экономическое образование, принятие экономических решений, экономическая игра
Щедрин, А. Т. Культурогенная теория генезиса философии: методологические и методические проблемы / А. Т. Щедрин. - С .168-174
фывфыв: философия, философская теория генезиса, история философии
Довгопол, М. Ю. Политическое образование в новых политических условиях / М. Ю. Довгопол. - С .174-179
фывфыв: политология, система политического образования, высшее образование
Резников, П. П. Социальные условия формирования нравственного облика будущего инженера / П. П. Резников. - С .179-183
фывфыв: имидж инженера, формирование облика будущего инженера, высшее образование
Дворцова, Е. Б. Методологические подходы к формированию основ социологического мышления у студентов-заочников / Е. Б. Дворцова. - С .183-186
фывфыв: преподавание социологии, мышление социологическое, заочное образование
Поступной, Александр Николаевич. Гуманитарная составная фундаментального инженерного образования: проблема ее детерминат / А. Н. Поступной. - С .186-191
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее техническое образование, проблема инженерного образования
Малышенко, В. С. Конкурентоспособность специалиста на рынке труда: новые требования к системе образования / В. С. Малышенко. - С .191-193
фывфыв: система образования, конкуренция на рынке труда, высшее инженерное образование
Козлова, Е. А. Некоторые проблемы информационного взаимодействия в вузе / Е. А. Козлова. - С .193-196
фывфыв: информация, учебный процесс, высшее образование
Голованов, Борис Дмитрович. Уровень удовлетворенности познавательных интересов студентов и качество высшего образования / Б. Д. Голованов. - С .196-200
фывфыв: высшее образование в Украине, формирование познавательных интересов студентов, учебный процесс
Семке, Нина Николаевна. Роль политических знаний в процессе фундаментализации высшего технического образования / Н. Н. Семке. - С .200-201
фывфыв: фундаментализация образования, высшее техническое образование, политология
Панова, Л. П. Гуманитарные аспекты архитектурного образования с позиций системного подхода / Л. П. Панова. - С .201-204
фывфыв: гуманизация образования, высшее архитектурное образование , гуманитарный принцип обучения
Дремова, Л. В. О роли фундаментальных наук в обучении архитектора широкого профиля / Л. В. Дремова. - С .205-207
фывфыв: архитектура, высшее архитектурное образование, система обучения
Винтаева, Н. С. Дисциплина “Рисунок человека и ландшафта” в системе междисциплинарного обучения архитектора широкого профиля / Н. С. Винтаева. - С .207-211
фывфыв: междисциплинарное обучение, рисунки природного ландшафта, рисунки человека
Швець, Є. А. Із досвіду гуманізації фахової освіти в Запорізькій державній інженерній академії / Є. А. Швець, М. М. Турба, Т. Б. Кригульська. - С .211-215
фывфыв: гуманітарна освіта в Україні, формування гуманістичного світогляду, Запорізька державна інженерна академія
Голозубов, Александр Вячеславович. Структурообразующая роль темы войны и мира в разных культурах и религиях в системе преподавания курсов “Украинская и зарубежная культура” и “Религоведение” в институте танковых войск при НТУ “ХПИ” / А. В. Голозубов. - С .216-221
фывфыв: культура , религия, система преподавания
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Научный стиль мышления - объективное условие фундаментализации высшего технического образования / М. С. Курочкина. - С .221-224
фывфыв: стратегия научного мышления, фундаментализация высшего образования, высшее техническое образование
Паршина, Н. О. Некоторые методологические особенности спецкурса профессионального перевода / Н. О. Паршина, Г. И. Сабодырь, В. А. Сухоруков. - С .225-226
фывфыв: перевод профессиональный, тексты для перевода, теория общего перевода
Сергеева, Т. В. Гуманистическая парадигма развития инженеров / Т. В. Сергеева. - С .227-231
фывфыв: гуманизация высшего образования, высшее инженерное образование, проблема синергии
Демидюк, О. Б. Обучение как фактор развития личности / О. Б. Демидюк. - С .231-233
фывфыв: учебная деятельность, процесс обучения, личность
Турлакова, Н. Б. Карта индивидуального развития как инструмент планирования программы автономного обучения / Н. Б. Турлакова. - С .233-234
фывфыв: карта индивидуального развития (КИР), саморазвитие, программы самообучения
Дытюк, С. А. Введение новых гуманитарных дисциплин как средство адаптации к будущей профессиональной деятельности / С. А. Дытюк, Т. В. Креч. - С .235-236
фывфыв: педагогика высшей школы, эргономическая педагогика, профессиональная подготовка студентов
Лысенкова, Т. М. Организация учебно-познавательной игровой деятельности студентов при обучении иностранным языкам / Т. М. Лысенкова. - С .236-237
фывфыв: учебно-игровая деятельность, учебные игры, изучение иностранного языка
Березняков, Д. А. Описание модели функционирования метакогнитивных знаний в рамках гуманистической технологии саморазвития / Д. А. Березняков. - С .237-239
фывфыв: метакогнетивность, уровни метакогнетивности, саморазвитие
Гальченко, В. Н. Условия формирования и развития познавательной мотивации при организации грамматических упражнений в гуманистической технологии саморазвития / В. Н. Гальченко. - С .239
фывфыв: изучение иностранного языка, грамматика английского языка, мотивация познавательная
Толмачев, В. И. Гуманитарный дискурс инженерного образования в ХХІ веке / В. И. Толмачев, В. Г. Воронкова. - С .240-245
фывфыв: высшее инженерное образование, гуманизация образования, учебный процесс
Швець, Є. А. Концепція гуманітаризації освіти ХХІ століття / Є. А. Швець, В. Г. Воронкова. - С .245-249
фывфыв: гуманітаризація вищої освіти, процес гуманітаризації , вища інженерна освіта
Ревун, М. П. Роль гуманітаризації інженерно-економічної освіти / М. П. Ревун, В. І. Толмачова, В. Г. Воронкова. - С .249-254
фывфыв: гуманітаризація освіти, економічна освіта, вища інженерна освіта
Карпенко, В. Ф. Гуманитаризация технических наук в оценках их участников / В. Ф. Карпенко. - С .254-258
фывфыв: гуманитаризация образования, учебный процесс, высшее техническое образование
Голян, В. В. Гуманитарное образование в новом измерении / В. В. Голян. - С .258-262
фывфыв: гуманитарная подготовка студентов, гуманитарные знания, высшее техническое образование
Чекалина, Элеонора Петровна. Повышение уровня экономических знаний студентов специальности “Инженер-механик-исследователь” / Э. П. Чекалина, Н . Г. Чекалина, Таверас Анико. - С .262-263
фывфыв: экономическая подготовка студентов, экономические науки в НТУ “ХПИ”, высшее техническое образование
Буряк, Г. В. Текст і контекст. Досвід використання літератури в курсах гуманітарного циклу (українська та зарубіжна культура, етика, релігієзнавство): оптимістичний погляд / Г. В. Буряк. - С .264-267
фывфыв: гуманітарні дисципліни, використання текстів, вища технічна освіта
Тарасова, Ольга Павловна. Гуманистическая культура делового общения / О. П. Тарасова. - С .267-269
фывфыв: этика, элементы этического анализа, деловое общение
Євсеєв, Сергій Леонідович. Виховна спрямованість етики ділового спілкування / С. Л. Євсеєв. - С .270-271
фывфыв: гуманітарні науки, діловоге спілкування, вища технічна освіта
Савицкая, Л. Л. Путь к себе - путь к культуре / Л. Л. Савицкая. - С .272-274
фывфыв: техническая цивилизация, познание, культурные ценности
Балабанова, Н. В. Высшее образование как фактор успешной реализации “Биографического проекта” студента / Н. В. Балабанова. - С .275-278
фывфыв: социальная интеграция, высшее образование, учебный процесс
Пономарьов, Олександр Семенович. Фундаменталізація освіти в контексті моделі фахівця ХХІ століття / О. С. Пономарьов. - С .278-284
фывфыв: професійна підготовка фахівця, вища освіта, моделі підготовки фахівця
Резник, Светлана Николаевна. Актуальность проблемы взаимопонимания в современной системе образования / С. Н. Резник. - С .285-286
фывфыв: инженерное образование, проблема понимания, высшее образование
Подольський, Анатолій Григорович. Культура харчування - невід’ємна складова гуманітарної підготовки / А. Г. Подольський, Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .286-287
фывфыв: здорове харчування, гуманітарна підготовка студентів, вища освіта
Силантьев, В. И. Методологические аспекты исторического исследования и преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях / В. И. Силантьев. - С .287-289
фывфыв: принципы преподавания исторических дисциплин, высшее образование, преподаватели-историки
Мищенко, Владимир Акимович. Фундаментализация и гуманитаризация университетского технического образования / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .290-292
фывфыв: фундаментализация университетского образования, гуманитаризация университетского образования, высшее образование
Мищенко, Владимир Акимович. Научно-философские основы новой фундаментальности и творчества / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .292-303
фывфыв: познание мира, философия, творчество
Мищенко, Владимир Акимович. Суть новой фундаментализации / В. А. Мищенко, Г. Д. Вершинин. - С .304-307
фывфыв: проблема сознания, фундаментальное устройство жизни, философия
Вершинин, Г. Д. Энергоинформационные технологии в образовании, науке и технике / Г. Д. Вершинин, В. А. Мищенко, Н. П. Фисенко. - С .307-312
фывфыв: образование, информационные технологии, эниология
Тимофеев, Владимир Николаевич. Основные подходы к совершенствованию подготовки инженерных кадров в условиях развития рыночной экономики / В. Н. Тимофеев. - С .312-313
фывфыв: рыночные отношения в Украине, качество подготовки инженерных кадров, высшее образование
Пермяков, Юрий Вячеславович. Некоторые аспекты воспитательной работы на факультете ТНВ / Ю. В. Пермяков, Е. М. Проскурня. - С .313-316
фывфыв: воспитание личности, факультет ТНВ НТУ “ХПИ”, высшее образование
Юнусова, Е. И. Методологические подходы и интерпретации протестантизма в курсе “Религоведение” / Е. И. Юнусова. - С .316-318
фывфыв: история религии, мировые религии, протестантизм
Воронкова, В. Г. Реформа образования в Украине / В. Г. Воронкова, Е. Я. Швец, Н. Н. Турбо. - С .318-323
фывфыв: задачи реформирования высшей школы, высшее образование в Украине, проблемы образования
Смоловик, Раиса Федоровна. Совершенствование методов активизации учебного процесса / Р. Ф. Смоловик, В. И. Яровая, Е. И. Линник. - С .323-327
фывфыв: методы обучения, кейс-метод обучения, учебный процесс
Линник, Елена Ивановна. Совершенствование методики преподавания бухгалтерского учета в связи с переходом на международный стандарт / Е. И. Линник, Р. Ф. Смоловик. - С .327-328
фывфыв: методы обучения, бухгалтерский учет, кейс-метод
Яровая, Вера Ивановна. Совершенствование методики преподавания экономических дисциплин / В. И. Яровая, Р. Ф. Смоловик. - С .329
фывфыв: экономическая подготовка специалистов, преподавание экономики, высшее образование
Леонтьєва, В. М. Адаптивне управління навчально-виховним процесом як засіб реалізації культуротворчих цілей освіти / В. М. Леонтьєва, Г. А. Полякова. - С .330-334
фывфыв: управління освітою, виховний процес, система навчання
Скляр, Володимир Миколайович. Формування національної свідомості студентів - важлива складова гуманізації вищої технічної освіти (з досвіду викладання курсу історії України в НТУ “ХПІ”) / В. М. Скляр. - С .334-336
фывфыв: гуманізація інженерної освіти, викладання історії України, вища освіта
Понеділок, І. С. Історія НТУ “ХПІ” - важливий аспект гуманізації інженерної освіти / І. С. Понеділок. - С .336-337
фывфыв: історичні традиції НТУ “ХПІ”, вища інженерна освіта, гуманізації освіти
Шевченко, Валентина Федорівна. Лінгвістика у складі фундаментальних наук технічного ВНЗ / В. Ф. Шевченко [та ін.]. - С .337-339
Другие авторы: Полянська І. В., Васенко Л. А., Огурєєва І. І.
фывфыв: лінгвістика, українська мова , вища технічна освіта
Пазынич, Станислав Николаевич. Роль высшей школы в развитии гражданского общества и правового государства в условиях политики глобализма / С. Н. Пазынич. - С .340-342
фывфыв: экономическое развитие, высшее техническое образование, борьба с политикой глобализма
Гусев, Сергей Александрович. Гуманитарные аспекты фундаментализации высшего технического образования / С. А. Гусев. - С .343-346
фывфыв: проблема гуманизиции, высшее образование, фундаментализация высшего инженерного образования
Попова, Л. М. Наш труд - это наши “инвестиции в будущее” / Л. М. Попова. - С .346-348
фывфыв: университетское образование, высшее образование, система образования
Гуревичев, Маркс Михайлович. Фундаментализация и гуманизация / М. М. Гуревичев. - С .349-352
фывфыв: фундаментализация высшего образования, гуманизация учебного процесса, высшая школа
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Модульное обучение в управленческой подготовке будущих инженеров в условиях политехнического университета / О. А. Игнатюк. - С .353-354
фывфыв: подготовка инженерных кадров, система модульного обучения, учебный процесс
ГРНТИ
ББК Ч448

Keywords:
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \гол. орг. ком.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Федоренко, О. Ю.
Підгорна, Л. П.
Рассоха, О. М.
Резниченко, Т. І.
Черкашина, Г. М.
Григоренко, О. В.
Артеменко, В. М.
Галета, В. О.
Торянік, В. В.
Шутеєва, Л. М.
Гриценко, Л. В.
Огурєєва, І. І.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Фізико-технічний інститут низьких температур

Экземпляры всего: 15
аб.1 (4), аб.4 (1), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)
Свободны: аб.1 (4), аб.3 (2), аб.2 (2), КОН (1), Рез.фонд (3), чз.2 (2)

Find similar

4.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : у двох частинах. Ч. 1 / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 432 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .6-11
фывфыв: професійна освіта, управлінські функції, модель фахівця
Зязюн, Іван Андрійович. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання / І. А. Зязюн. - С .19-32
фывфыв: ДЕПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ, РОЛЬОВА АМБІВАЛЕНТНІСТЬ, КВАНТОВА СВІДОМІСТЬ
Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень. - С .3-6
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ
Шумилкин, В. А. Национальная гуманитарно-техническая элита – залог социально-экономического и духовного возрождения Украины / В. А. Шумилкин. - С .11-14
фывфыв: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Андрущенко, В. П. Три кроки назустріч освіті / В. П. Андрущенко. - С .14-19
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНІ ІНТЕРЕСИ
Ничкало, Н. Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку / Н. Г. Ничкало. - С .32-44
фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ФІЗИКА
Романовский, Александр Георгиевич. Мировоззрение лидеров – залог успеха развития общества / А. Г. Романовский. - С .44-47
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Князєв, В. М. Про сутність сучасних переворотів в виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти / В. М. Князєв. - С .48-50
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Бабаев, В. Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса / В. Н. Бабаев. - С .50-58
фывфыв: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Кудин, В. А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция / В. А. Кудин. - С .58-63
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Гончаренко, С. У. Дидактична концепція змісту освіти / С. У. Гончаренко. - С .64-67
фывфыв: ПРИРОДНИЧА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Золотарев, В. М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия / В. М. Золотарев. - С .67-70
фывфыв: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Бех, І. Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді / І. Д. Бех. - С .70-75
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Сисоєва, С. О. Проблеми національної еліти: напрями виховання / С. О. Сисоєва. - С .76-83
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ РЕСУРСИ, МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Швец, В. Идеал – православие, нравственность и общественная жизнь народа / В. Швец. - С .83-88
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Астахова, В. И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования / В. И. Астахова. - С .89-92
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Illsas, N. The distance learning – a new pedagogical technology for the imital training and life long learning. The experience of Petrosani university / N. Illsas, I. Andras. - С .93-95
фывфыв: ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИЩА ОСВІТА
Моляко, В. А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов / В. А. Моляко. - С .95-98
фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Артюх, Станислав Федорович. Формирование инженерно-педагогической элиты: мировой опыт / С. Ф. Артюх, А. Т. Ашеров. - С .99-109
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ КОРПОРАЦИИ
Васильєва, М. П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти / М. П. Васильєва. - С .109-111
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Войтович, Р. В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації / Р. В. Войтович. - С .112-115
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СТРАТЕГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ
Ciocodeica, V. The economic elite in Romania and the transition process / V. Ciocodeica. - С .115-118
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПОЛІТИЧНА ДОМІНАЦІЯ, КАПІТАЛІСТИЧНА СИСТЕМА
Грабченко, Анатолий Иванович. Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса / А. И. Грабченко [и др.]. - С .118-123
Другие авторы: Грабченко Н. И., Кавалец М., Лиерат Ф., Мамалис А.
фывфыв: МАШИНОСТРОЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ИНЖИНИРИНГ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Заветный, С. А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты / С. А. Заветный, В. А. Стрижко. - С .124-127
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ, ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Кононенко, И. В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества / И. В. Кононенко. - С .127-130
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ, ФОЛЬКЛОРНА ЕТНІЧНІСТЬ
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137
фывфыв: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146
фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Михайлева, Е. Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе / Е. Г. Михайлева. - С .147-148
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ
Нечепоренко, Л. С. Формування національної еліти педагогічними засобами / Л. С. Нечепоренко. - С .148-152
фывфыв: МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ
Новацка, У. Сучасна педагогіка: реалії та проблеми / У. Новацка. - С .152-154
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій / О. М. Пєхота. - С .155-162
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ
Пономарьов, Олександр Семенович. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців- лідерів / О. С. Пономарьов. - С .162-166
фывфыв: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Фомина, М. В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей / М. В. Фомина. - С .167-170
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Шаронова, Наталия Валерьевна. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .170-174
фывфыв: КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Яременко, О. Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов / О. Л. Яременко. - С .174-177
фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Абашкіна, Н. В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі / Н. В. Абашкіна. - С .178-185
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Александров, Евгений Евгеньевич. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты : (к 10 летию со дня смерти профессора В. П. Аврамова) / Е. Е. Александров. - С .185-189
фывфыв: УЧЕНЫЕ НТУ “ХПИ”, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, РАКЕТНАЯ ТЕХНИКА
Астахова, Е. В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е. В. Астахова. - С .189-192
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Вершинин, Г. Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства / Г. Д. Вершинин. - С .193-196
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ
Вершинина, Е. М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты / Е. М. Вершинина. - С .196-199
фывфыв: ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Вільш, І. Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій / І. Вільш. - С .200-204
фывфыв: СУСПІЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ПРАЦІ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Вовк, Я. О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення : (історичний аспект) / Я. О. Вовк. - С .205-207
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ, ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА
Грабченко, Н. И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература / Н. И. Грабченко. - С .208-211
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ
Грива, О. А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві / О. А. Грива. - С .211-218
фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ, ГУМАНІТАРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ
Гриценко, В. П. Философское обоснование лидерства / В. П. Гриценко. - С .218-219
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Дворцова, Е. Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров / Е. Б. Дворцова. - С .219-222
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Довгопол, М. Ю. Студент в поисках смысла / М. Ю. Довгопол. - С .222-227
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, КРЕАТОЛОГИЯ
Ермоловский, Николай Анатольевич. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки / Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .227-229
фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Жукова, О. А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника / О. А. Жукова. - С .229-233
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, ШКІЛЬНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК
Ильинский, Александр Иванович. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества / А. И. Ильинский. - С .233-234
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ
Клепко, С. Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти / С. Ф. Клепко. - С .235-241
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ
Колесников, М. П. Элитное образование в контексте глобализации / М. П. Колесников. - С .242-245
фывфыв: НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ
Кондратова, Н. А. Творчество или репродуктивность? : (каким быть профессионалу) / Н. А. Кондратова. - С .245-249
фывфыв: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Korczak, L. Situacja rodzin polskich w okresie reform ustrojowych / L. Korczak, D. Gaidus. - С .249-252
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Курочкина, Маргарита Сергеевна. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты / М. С. Курочкина, В. В. Булавина. - С .252-257
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННАЯ КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль Я-концепции в достижении успеха / В. Е. Михайличенко. - С .257-262
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Моісєєва, Н. І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника / Н. І. Моісєєва. - С .262-264
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, РЕВОЛЮЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ГОСПОДАРЧА ЕТИКА
Озерська, О. Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді / О. Ю. Озерська. - С .265-269
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ
Резник, Светлана Николаевна. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания в смыслоообразующей деятельности студента / С. Н. Резник. - С .270-273
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ
Рибалка, В. В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти / В. В. Рибалка. - С .273-279
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Фарина, С. Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі / С. Я. Фарина. - С .280-287
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Фролов, М. О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження / М. О. Фролов. - С .287-299
фывфыв: ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ, ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ
Чаплигін, О. К. Саморегуляція і саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста / О. К. Чаплигін. - С .299-303
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ
Шарапова, О. В. К определению понятия нормы в воспитании / О. В. Шарапова. - С .303-307
фывфыв: РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ
Шегда, А. М. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента / А. М. Шегда. - С .307-312
фывфыв: ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НОРМЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
Артюхина, О. В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве / О. В. Артюхина. - С .313-317
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС
Балл, Г. О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями / Г. О. Балл. - С .317-321
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Блошенко, Е. И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности / Е. И. Блошенко. - С .322-326
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ
Бондарець, Олена Віталіївна. Проблеми лінгвістичної підготовки як із засобів формування гуманітарно-технічної еліти в вищих навчальних закладах / О. В. Бондарець [та ін.]. - С .326-328
Другие авторы: Павлова Г. Д., Підлісна Л. І., Терещенко Л. Я.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, МОВЛЕННЄВІ НАВИЧКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Ващенко, В. В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем / В. В. Ващенко. - С .328-331
фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Головнева, И. В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект / И. В. Головнева. - С .331-335
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості / Т. О. Гончарук. - С .336-339
фывфыв: МІЖОСОБИСТІСНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНЕ ОТОЧЕННЯ, ЕМОЦІЙНЕ НАПРУЖЕННЯ
Горбатенко, И. В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте / И. В. Горбатенко. - С .339-343
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Гончаров, И. В. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера / И. В. Гончаров, А. Г. Гурин. - С .343-345
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, МАШИННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Денисенко, А. П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин / А. П. Денисенко. - С .345-349
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, КАПІТАЛЬНЕ БУДІВНИЦТВО
Донцов, А. В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .349-353
фывфыв: МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ
Закота, Л. А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні / Л. А. Закота. - С .353-356
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Карп, С. И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты / С. И. Карп. - С .357-359
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АППАРАТ
Кульчицкая, Е. И. Психологические критерии деятельности элиты / Е. И. Кульчицкая. - С .360-362
фывфыв: ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Назарян, Мирон Мигранович. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере / М. М. Назарян, А. Д. Сердюк. - С .363-366
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Никоненко, Л. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків / Л. В. Никоненко. - С .366-369
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Панченко, В. І. Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони РЕК / В. І. Панченко. - С .369-373
фывфыв: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГЕНЕТИЧНИЙ АПАРАТ, ГЕМАТОЛОГІЯ
Паршина, Н. О. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .374-377
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Перепелиця, П. С. Особистісно-орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності / П. С. Перепелиця. - С .377-380
фывфыв: ТРУДОВІ ПРОЦЕСИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА РОБОТА
Побірченко, Н. А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді / Н. А. Побірченко. - С .381-384
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ
Помиткіна, Л. В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника / Л. В. Помиткіна. - С .384-388
фывфыв: ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ, КОРЕКЦІЙНІ ПРОГРАМИ
Поступной, Александр Николаевич. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования / А. Н. Поступной. - С .388-392
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Протопопов, А. Г. Значение психологии в управленческой деятельности офицера / А. Г. Протопопов. - С .393-397
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ
Русова, В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості / В. В. Русова. - С .397-400
фывфыв: ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА ДОПОМОГА, СОЦІАЛЬНА СПІЛЬНОТА
Сергєєнкова, О. П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія / О. П. Сергєєнкова. - С .400-404
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Становських, З. Л. Проблема особистісної підготовки майбутніх практичних психологів / З. Л. Становських. - С .405-408
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Хачатрян, А. С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе / А. С. Хачатрян. - С .408-411
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНФЛИКТЫ
Черванева, З. А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов у преподавательской деятельности в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .412-416
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Шалимова, Л. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального образования / Л. В. Шалимова. - С .416-421
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
Юхно, Е. О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты / Е. О. Юхно. - С .421-427
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
еліта України -- психологія лідерства -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Лиерат, Ф.
Мамалис, А.
Терещенко, Л. Я.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

5.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


   
    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. У двох частинах. [Текст]. Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти / ред. О. Г. Романовський ; сост.: М. О. Булатецький, Л. О. Косарева. Ч. 2. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 431 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р.
    Содержание:
Александрова, Ірина Євгенівна. Біографії творців бронетехники як джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах / І. Є. Александрова, С. В. Листопад. - С .3-6. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТАНКОБУДУВАННЯ, ВІЙСЬКОВА ТЕХНІКА
Бабаджанян, В. В. Формирование общей культуры гуманитарно-технической элиты средствами физического воспитания / В. В. Бабаджанян. - С .6-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бадан, Антонина Анатольевна. Обучение эффективной коммуникации как одна из насущных задач подготовки технической элиты / А. А. Бадан. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КЛИМАТ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Бєсов, Леонід Михайлович. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті / Л. М. Бєсов. - С .15-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Бондаренко, В. В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідерів / В. В. Бондаренко. - С .22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Бондаренко, Людмила Николаевна. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции / Л. Н. Бондаренко. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Bucurean, M. The rise of ethic issue in business / M. Bucurean, G. Thara. - С .30-38. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: МОРАЛІЗАЦІЯ БІЗНЕСУ, ОСОБИСТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, СЕРВІСНІ ПРОДУКТИ
Булатецький, М. О. Роль бібліотеки в підготовці національьної гуманітарно-технічної еліти / М. О. Булатецький, Л. О. Косарєва. - С .39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Вовк, Л. П. Інтелігентність як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції / Л. П. Вовк. - С .44-47. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАРУБІЖНА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Гримблат, С. О. Валеопсихологические и рекреационные аспекты вузовского обучения методологии и методам управленческой деятельности / С. О. Гримблат, Ю. А. Черный, И. К. Сосин. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Historiczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenija elit / A. Gofron. - С .56-64. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ЕТИЧНІ ВЧЕННЯ
Gofron, B. Ksztalcenie elita respektowanie idei rownosci edukacji / B. Gofron. - С .65-72. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ
Дмитрієвський, Ю. В. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера / Ю. В. Дмитрієвський, О. С. Пономарьов. - С .73-77. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Дубічинський, Володимир Володимирович. Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця / В. В. Дубічинський, О. М. Кримець, С. М. Чернявська. - С .77-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Косіюк, М. М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості / М. М. Косіюк. - С .81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Кошарна, Н. В. Особливості підготовки гуманітарно-технічної еліти в системі вищої освіти Швеції / Н. В. Кошарна. - С .84-88. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
Кошкаров, Юрій Юрійович. Формування інженерно-технічної еліти для Збройних Сил України / Ю. Ю. Кошкаров. - С .88-91. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ГУМАНІСТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Лещенко, М. П. Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи / М. П. Лещенко. - С .91-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ТВОРЧА ПРАЦЯ
Лухіна, Марина Юріївна. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти / М. Ю. Лухіна, Г. І. Сабадил. - С .98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВІ ЗАСОБИ, ДІЛОВЕ СПІЛКУВАННЯ, КОМУНІКАТИВНІ ВІДНОСИНИ
Носовець, І. М. Погляди А. С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання / І. М. Носовець. - С .103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів – майбутніх керівників виробництва / В. М. Олексенко. - С .108-114. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНА ДЕФОРМАЦІЯ
Остапенко, В. І. Роль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя / В. І. Остапенко. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Рябинина, Е. В. Проблема произведения элиты и музыкальная культура / Е. В. Рябинина. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Салогуб, О. С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом / О. С. Салогуб. - С .120-123. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТЕХНОЛОГІЇ МЕНЕДЖМЕНТУ
Сизоненко, В. Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників / В. Л. Сизоненко. - С .124-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ВИЩА ОСВІТА, ПРИРОДОЗНАВЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Особенности украинской ментальности в контексте формирования качеств лидера / Т. А. Снегурова. - С .127-130. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ІСТОРИЧНА СПАДЩИНА, НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА
Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ СВЯЗИ
Аннєнкова, Наталія Георгіївна. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування / Н. Г. Аннєнкова. - С .147-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОМАТИЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА, ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ, УЧБОВИЙ ПРОЦЕС
Антонюк, Р. І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС / Р. І. Антонюк. - С .150-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО
Артюх, Станислав Федорович. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины / С. Ф. Артюх, Т. С. Сапельникова. - С .157-161. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Албегова, В. В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты / В. В. Албегова. - С .161-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бабенко, Е. А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты / Е. А. Бабенко. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Байдак, Т. М. Механизмы формирования управленческой элиты / Т. М. Байдак. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Білий, І. В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів / І. В. Білий. - С .176-182. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, ДІАЛЕКТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, МЕТОДОЛОГІЧНА ЕВРИСТИКА
Бондаренко, Володимир Омелянович. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві – один із напрямків формування еліти держави / В. О. Бондаренко. - С .182-186. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Братута, Эдуард Георгиевич. Организация синтезирующего постсеместрового занятия / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .186-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Булавин, Виктор Иванович. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков / В. И. Булавин. - С .190-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Волкова, Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект / Н. Волкова. - С .194-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Голованов, Борис Дмитрович. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования / Б. Д. Голованов, З. И. Шейнфельд. - С .201-204. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Євстратов, Віталій Олексійович. Шляхи формування еліти в технічному вузі / В. О. Євстратов. - С .204-215. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА САМОСВІДОМІСТЬ, ЕЛІТАРНЕ ВИХОВАННЯ, ТІНЬОВИЙ БІЗНЕС
Зубарь, Галина Петровна. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем / Г. П. Зубарь, А. Л. Топтыгин. - С .216-218. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Золотарьов, В. О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах / В. О. Золотарьов, В. О. Макаренко, В. О. Резуненко. - С .218-223. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДЕМОГРАФІЧНА ПОЛІТИКА
Зязюн, Л. І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати / Л. І. Зязюн. - С .223-234. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ОСВІТНІ УСТАНОВИ, НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ
Коваленко, Е. Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов / Е. Э. Коваленко. - С .234-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ковалева, И. А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя / И. А. Ковалева. - С .239-244. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Кулік, В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України / В. Т. Кулік. - С .249-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: БУДІВЕЛЬНІ ПІДПРИЄМСТВА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ГРОМАДСЬКА СВІДОМІСТЬ
Курило, С. И. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации / С. И. Курило [и др.]. - С .251-254. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Лабскир В. М., Любиев А. И., Юшко А. В.
фывфыв: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лаврентьева, А. А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .254-258. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Малявин, Е. В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты / Е. В. Малявин. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Мехович, Сергей Анатольевич. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы – важнейшее требование рыночной экономики / С. А. Мехович, Б. Н. Лебедев. - С .263-266. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Мостовий, Г. І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців / Г. І. Мостовий. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Никоноров, С. И. Элементы Public Relations в подготовке специалистов управления / С. И. Никоноров. - С .269-273. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ, ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ КРИЗИСЫ, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Озерський, О. І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу / О. І. Озерський. - С .273-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНІ ІННОВАЦІЇ, ДИРЕКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ, ЕТИКА ПРАЦІ
Орлов, В. Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога / В. Ф. Орлов. - С .277-282. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНІКА
Падалка, О. С. Економічна освіта майбутнього вчителя : (теоретико-методичні аспекти) / О. С. Падалка. - С .283-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ПРАЦЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. Духовность и сознание – основные составляющие формирования современной элиты / И. В. Полянская, В. Ф. Шевченко, С. М. Шевченко. - С .286-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, КОНТИНУАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Родітєлєв, С. Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей / С. Л. Родітєлєв. - С .289-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАРОДНЕ ГОСПОДАРСТВО, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ
Родыгина, В. П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты / В. П. Родыгина. - С .291-294. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сидоренко, А. А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста / А. А. Сидоренко. - С .295-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Сігаєва, Л. Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .298-300. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ, УЧБОВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Титаренко, І. О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації / І. О. Титаренко. - С .300-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Харченко, Алла Олександрівна. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначення та ризику / А. О. Харченко. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІНСЬКІ КАДРИ, НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА
Царева, С. А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера / С. А. Царева. - С .307-310. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ
Щетинская, И. И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя / И. И. Щетинская. - С .310-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕМИИ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный профессионально-ориентированный курс химии для стдентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .313-314. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ
Бабенко, Л. В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти / Л. В. Бабенко. - С .315-316. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Божко, Л. Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в Харківському регіоні / Л. Д. Божко. - С .317-319. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРНИЙ РОЗВИТОК
Байцун, Н. Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу / Н. Е. Байцун, В. Е. Момот. - С .320-323. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, ЕКОНОМІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ
Борейко, Наталья Юрьевна. Инновационные технологии физического воспитания / Н. Ю. Борейко. - С .323-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Васенко, Людмила Анатольевна. Роль диалогических и палилогических технологий в процессе подготовки будущей гуманитарно-технической элиты / Л. А. Васенко. - С .326-329. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МИКРОКЛИМАТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Verezub, E. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional vritten text / E. Verezub, J. Munro. - С .329-333. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, КОМУНІКАЦІЙНІ КАНАЛИ, СУЧАСНА ОСВІТА
Вишківська, В. Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога / В. Б. Вишківська. - С .333-337. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА РОБОТА
Влодарська-Зола, Л. Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі / Л. Влодарська-Зола. - С .337-341. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Голикова, Оксана Николаевна. Сравнительный анализ отечественной британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты / О. М. Голикова. - С .341-345. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ ТРЕНИНГИ
Гуревич, Р. С. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич, А. М. Коломієць. - С .345-350. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КЕРІВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНІ ЗНАННЯ
Жорник, Н. И. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований / Н. И. Жорник, Р. Ф. Смоловик. - С .350-357. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, НАУЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти / О. А. Ігнатюк. - С .357-362. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ
Крюкова, Д. Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении / Д. Ф. Крюкова. - С .362-365. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Лазарєв, М. І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін / М. І. Лазарєв. - С .365-371. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Литвиновський, Є. Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти / Є. Ю. Литвиновський. - С .371-375. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКІ ВІДНОСИНИ, БЕЗПЕРЕРВНА ОСВІТА, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Литвинова, Н. І. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю / Н. І. Литвинова, А. О. Коркунова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Марченко, Т. Н. Задачный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета / Т. Н. Марченко, Е. В. Яресько. - С .380-383. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ГЕНЕТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Обозний, В. В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя / В. В. Обозний. - С .383-386. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА
Andreas, P. Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples / P. Andreas [et al.]. - С .387-389. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Erwin O., Grünbacher H., Moore A.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА
Піскун, О. В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на мабутню професію / О. В. Піскун. - С .390-394. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАУКОВЕ МИСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Поспелов, Александр Петрович. Приемы НЛП в дидактическом контексте / А. П. Поспелов. - С .394-398. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА, РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Семергей, Н. В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викладача вищої школи / Н. В. Семергей. - С .399-404. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Сущенко, А. В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания / А. В. Сущенко. - С .405-407. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Тарасова, О. И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования / О. И. Тарасова. - С .408-409. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНОКРАТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Тимченко, А. В. Формирование системности и вариантности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. В. Тимченко. - С .410-412. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КОГНИТИВНО-КРЕАТИВНЫЙ АППАРАТ
Тошинский, Владимир Ильич. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .412-414. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ПЕРЕДОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Чунова, Н. В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании / Н. В. Чунова. - С .414-417. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Шаповал, Л. Г. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей / Л. Г. Шаповал, Н. М. Петюніна, Н. М. Ткачук. - С .418-420. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД
Шокуров, Олександр Володимирович. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера / О. В. Шокуров. - С .420-423. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ
Яковишин, П. А. Особливості формування поняття “методика” в процесі розвитку виробничих дисциплін / П. А. Яковишин. - С .423-427. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИЙОМИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
інженери-керівники -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна -- гуманітаризація освіти
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Булатецький, М. О. \сост.\
Косарева, Л. О. \сост.\
Юшко, А. В.
Moore, A.

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

6.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 3 / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 314 с. - ISBN 966-593-284-5 : 13.87 грн
    Содержание:
Товажнянский, Леонид Леонидович. Формирование гуманитарно-технической элиты - стратегическое направление развития инженерного образования / Л. Л. Товажнянский. - С .8-14
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Зязюн, Іван Андрійович. Безсвідомість, підсвідомість, творчість з огляду установки Дмитра Узнадзе / І. А. Зязюн. - С .21-30
фывфыв: ПСИХОТЕРАПІЯ, ПСИХОСОМАТИЧНА МЕДИЦИНА, ГІПНОЛОГІЯ
Кремень, В. Г. Майбутнє України не можливе без освіти / В. Г. Кремень. - С .3-8
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Андрущенко, В. П. Гуманітарна складова формування технічної еліти України / В. П. Андрущенко. - С .14-20
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, КУЛЬТУРА СПІЛКУВАННЯ, СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО
Романовский, Александр Георгиевич. Формирование философского мировоззрения гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .30-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ничкало, Н. Г. Наукові дослідження на початку XXI століття: погляд у майбутнє / Н. Г. Ничкало. - С .35-44. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Луговий, В. І. Розвиток творчого потенціалу державно-управлінської еліти / В. І. Луговий. - С .45-47
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ТРУДОВІ РЕСУРСИ, ГУМАНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Гончаренко, С. У. Розвиток методики як науки / С. У. Гончаренко. - С .47-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЛОГІКА, СИНЕРГЕТИКА
Ilias, N. The place and the role of the socio-human, psycho-pedagogic, management, general information disciplines in the higher technical, mining, metallurgical, and petroleum education from some European countries / N. Ilias [et al.]. - С .54-56. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Dima N., Florea Al., Andras I., Radu S., Ulmanu V., Micu E.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВЗРЫВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Lewowicki, T. Uniwersalne idee humanizmu a edukacja szkic historyczny i wspolczesny casus edukacji miedzykulturowej / T. Lewowicki. - С .57-61. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Бабаев, В. Н. “Инкорпоративная кадровая политика как фактор обновления муниципальной управленческой элиты” / В. Н. Бабаев. - С .62-66. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА
Бєлова, Л. О. Освіта Харківщини – стан та шляхи вдосконалення / Л. О. Бєлова. - С .66-70. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР, КОМУНІКАЦІЙНІ МЕРЕЖІ, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА
Астахова, В. И. Глобальные проблемы человечества как фактор трансформации образовательных систем / В. И. Астахова. - С .71-72
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ
Кудин, В. А. Творчество – важнейшее качество специалиста - лидера / В. А. Кудин. - С .83-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, НАУЧНЫЕ ОТКРЫТИЯ
Биков, В. Ю. Методичні системи сучасних інформаційно-освітніх технологій / В. Ю. Биков. - С .73-83. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАВЧАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Князєв, В. М. Формування гуманітарно-технічної еліти та нова парадигма професійної освіти / В. М. Князєв. - С .91-92
фывфыв: ІНДУСТРІАЛЬНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА
Конакчиев, Д. Формирование местной элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев. - С .93-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Вільш, І. Значення кібернетично-системної парадигми для майбутньої освіти / І. Вільш. - С .99-104. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, СИСТЕМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ГУМАНІСТИЧНІ НАУКИ
Сисоєва, С. О. Особливості процесу творчості і їх врахування у професійній підготовці фахівців / С. О. Сисоєва. - С .105-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНІ ВІДНОСИНИ, ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ
Воловик, П. М. Проблеми підвищення якості педагогічних досліджень / П. М. Воловик. - С .111-118. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕРІАЛІСТИЧНА ДІАЛЕКТИКА
Якубов, Ф. Я. Развитие творческого потенциала гуманитарно-технической элиты / Ф. Я. Якубов. - С .118-120
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА
Хуродзе, Р. А. Опыт гуманитарной и управленческой подготовки молодых инженерных кадров в грузинском техническом университете / Р. А. Хуродзе, Р. С. Турманидзе. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Астахова, Е. В. Кадровый потенциал высшей школы: его роль и задачи в формировании интеллектуальной элиты / Е. В. Астахова. - С .126-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ, РЫНОК ТРУДА
Бадан, Антоніна Анатоліївна. Соціокультурний вектор глобалізації / А. А. Бадан. - С .129-133. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТРАНСНАЦІОНАЛЬНІ КОРПОРАЦІЇ, ТЕХНОГЕННІ КАТАСТРОФИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Бондаренко, В. В. Підготовка управлінської еліти як передумова інтеграції України в європейську спільноту / В. В. Бондаренко. - С .134-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Братута, Эдуард Георгиевич. Доминанты прогресса как факторы формирования гуманитарно-технической элиты / Э. Г. Братута. - С .137-139. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСОКАЯ КУЛЬТУРА, ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
Будак, В. Д. Перспективи та шляхи вдосконалення підготовки педагогічної еліти: освітні технології / В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - С .140-145
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ЕКОЛОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПІДПРИЄМСТВ, ІНФОРМАЦІЙНІ МЕРЕЖІ
Коч-Сенюх, Г. Компетенції вчителів: інтегративний вимір / Г. Коч-Сенюх. - С .145-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИХОВНІ ПРОЦЕСИ, ВИЩА ШКОЛА, ІНТЕГРАЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Заветный, С. А. Искусство как вид социального управления / С. А. Заветный. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ДИАЛЕКТИКА БЫТИЯ, ЗРИТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Динаміка розвитку творчого потенціалу майбутнього інженера як професійного керівника / О. А. Ігнатюк. - С .155-161. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС
Куценко, Александр Сергеевич. Математическое образование современной инженерной элиты / А. С. Куценко. - С .161-163
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Марушкевич, А. А. С. Сірополко – вчений педагог / А. А. Марушкевич, В. В. Ягупов. - С .164-170. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАКОРДОННА ОСВІТА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК
Мещанінов, О. П. Формування конкурентоспроможної національної еліти: моделі та проблеми впровадження / О. П. Мещанінов. - С .170-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ, ОСВІТНІ ПОСЛУГИ, КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Саморазвитие личности и его механизмы / В. Е. Михайличенко. - С .178-185. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
Паршина, Н. О. Формирование механизмов эффективного использования творческого потенциала личности в высшей школе / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .186-189
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософія професійної культури гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов. - С .189-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ
Резнік, Світлана Миколаївна. Розуміння як педагогічна категорія в системі формування гуманітарно-технічної еліти / С. М. Резнік. - С .193-197. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ, ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Самородов, Вадим Борисович. Научно-техническая элита глазами студента кафедры “Автомобиле и тракторостроение” НТУ “ХПИ” / В. Б. Самородов. - С .197-200
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЫНОК ТРУДА, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Титаренко, І. О. Підвищення кваліфікації як важливий фактор розвитку професійної компетентності педагога / І. О. Титаренко. - С .200-204. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
Фютен, М. Развитие компетенции высшего руководящего состава в условиях интеграционных процессов в Европе / М. Фютен, И. А. Юрьева. - С .205-210
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, АДМИНИСТРАТИВНЫЕ БАРЬЕРЫ
Чаплигін, О. К. Про сутність творчого потенціалу людини / О. К. Чаплигін. - С .210-213. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИРОБНИЧА КУЛЬТУРА, МАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ЛЮДСЬКІ РЕСУРСИ
Черванева, З. А. Развитие творческого потенциала у магистров технического вуза / З. А. Черванева. - С .213-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭВРИСТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Чибисова, Н. Г. Высшее образование как способ формирования культуротворческого потенциала личности / Н. Г. Чибисова. - С .220-222. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Астахов, В. В. Проблемы формирования элиты в приватных вузах: правовой аспект / В. В. Астахов. - С .223-225
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО
Балл, Г. О. Сутнісний зміст особистісної свободи як визначальної якості представників еліти / Г. О. Балл. - С .225-229. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ, ТОТАЛІТАРНЕ МИСЛЕННЯ
Годлевский, Михаил Дмитриевич. Анализ трудностей создания системы поддержки принятия решений отбора претендентов с потенциальными качествами лидера / М. Д. Годлевский. - С .229-231. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ, НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Головнева, И. В. Проблемы формирования социальной одаренности у управленческой элиты Украины / И. В. Головнева. - С .231-235. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування міжособистісної толерантності учнівської молоді / Т. О. Гончарук. - С .235-240. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ЛЮДСЬКА ГІДНІСТЬ
Гримблат, С. О. Психологические аспекты профессиональных вредностей труда руководителя и задачи вузовского обучения теории и практике самоменеджмента / С. О. Гримблат, И. К. Сосин, Ю. А. Черный. - С .240-249. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Крюкова, Д. Ф. Некоторые психологические аспекты развития у будущих инженеров интеллектуальной культуры / Д. Ф. Крюкова. - С .249-253
фывфыв: НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Кульчицька, О. І. Обдарованість: природа і сутність / О. І. Кульчицька. - С .253-259
фывфыв: КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ, ІНДИВІДУАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ
Korczak, L. Zjawiska patologii wsrod dzieci i mlodziezy w swietle wynikov badan wyzszej szkoly pedagogicznej znp w warszawie / L. Korczak, D. Gaidus. - С .259-267. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Михайлева, Е. Г. Социальные аспекты проявления эмоциональной экспансивности в элитах / Е. Г. Михайлева. - С .267-270. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Панченко, В. І. Деякі аспекти розвитку екологопсихологічної культури учнівської молоді / В. І. Панченко. - С .271-275. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІ ПРОГРАМИ, БІОЛОГІЧНІ НАУКИ
Перепелиця, П. С. Питання психологічної культури формування вмінь з виробничого профілю / П. С. Перепелиця. - С .275-277. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ
Пискунов, И. В. К вопросу о формировании качеств лидера как составляющей всесторонней подготовки будущего руководителя / И. В. Пискунов. - С .278-279. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Побірченко, Н. А. Психологічна матриця формування елітності у студентів вищих технічних навчальних закладів / Н. А. Побірченко. - С .280-284
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР
Рибалка, В. В. Творчий потенціал і психологічна культура особистості майбутніх лідерів / В. В. Рибалка. - С .284-291. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНЕ НАВЧАННЯ, ФІЗИЧНЕ ОЗДОРОВЛЕННЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Сущенко, Т. И. Целостно-отношенческий подход к профессиональной подготовке студентов высшей технической школы / Т. И. Сущенко. - С .292-294
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Харченко, Алла Олександрівна. Готовність діяти в умовах невизначеності й ризику як важлива риса сучасного керівника / А. О. Харченко. - С .295-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКА ПІДГОТОВКА, РИЗИКОВІ РІШЕННЯ, ІНВЕСТИЦІЙНИЙ ПОРТФЕЛЬ
Хорєв, І. О. Сучасні аспекти формування особистості викладача вищої військової школи / І. О. Хорєв. - С .299-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНЕ МИСЛЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, М. П. Про шляхи й засоби визначення ділових та особистісних рис фахівців-виробничників / М. П. Черемський. - С .303-307. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, КАДРОВА ПОЛІТИКА ПІДПРИЄМСТВ
Шаповал, Л. Г. Роль психофізіологічних факторів у процесі професіональної підготовки у ВНЗ / Л. Г. Шаповал [та ін.]. - С .307-311. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Ткачук Н. М., Петюніна В. М., Шапарева Л. П., Фоміна Л. В.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ГЛОБАЛІЗАЦІЯ -- ОСВІТА УКРАЇНИ -- ТЕХНІЧНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ТВОРЧІЙ ПОТЕНЦІАЛ -- ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Andras, I.
Radu, S.
Ulmanu, V.
Micu, E.
Шапарева, Л. П.
Фоміна, Л. В.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 20
каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)
Свободны: каф. эт. (1), КОН (1), аб.1 (4), аб.4 (4), аб.3 (4), аб.2 (1), рез. фонд (1), чз.9 (1), Рез.фонд (2), чз.2 (1)

Find similar

7.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 7-8 (11-12) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2005. - 342 с. - 18.64 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Харківський політехнічний і традиції формування національної гуманітарно-технічної еліти (До 120-річчя Національного технічного університету “Харківський політехнічний інститут”) / Л. Л. Товажнянський. - С .3-11. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ, УПРАВЛІНСЬКА ЕЛІТА, НТУ “ХПІ”
Романовский, Александр Георгиевич. Психолого-педагогическая подготовка в системе формирования гуманитарно-технической элиты / А. Г. Романовский. - С .11-19. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Братута, Эдуард Георгиевич. Преподаватель высшей технической школы: каким ему быть и что он должен для этого делать? / Э. Г. Братута, Н. В. Шаронова. - С .19-28. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОК ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ковалев, С. Н. Проблема времени в античной философии / С. Н. Ковалев. - С .29-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Малышенко, В. С. Элитарность и демократизация общества: конфликты и консенсус / В. С. Малышенко. - С .42-49. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Пазынич, Станислав Николаевич. Эротетическая составляющая эффективной коммуникации в управленческой деятельности / С. Н. Пазынич. - С .50-60. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Резников, П. П. Некоторые тенденции в преподавании философии и формировании гуманитарно-технической элиты / П. П. Резников. - С .61-65. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Ручка, А. А. Элиты транзитного общества: основные вопросы теоретико-проблемного анализа / А. А. Ручка. - С .66-72. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рибін, С. В. Особливості виховання професійних якостей майбутніх фахівців в Харківській державній академії дизайну і мистецтв / С. В. Рибін. - С .73-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, ПРОМИСЛОВИЙ ДИЗАЙН, ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
Чибісова, Н. Г. ВНЗ як фактор формування ціннісних орієнтацій майбутньої національної еліти сучасної України / Н. Г. Чибісова. - С .79-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИХОВНІ ВІДНОСИНИ
Федотова, Е. А. Формирование элит как ответ на вызовы информационной эпохи / Е. А. Федотова. - С .84-88. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Ямко, Н. М. Цивілізація як системна цілісність в просторі-часі / Н. М. Ямко. - С .89-94. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІСТОРИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛОГІКА, ДІАЛЕКТИКА
Капанина, Ю. И. Экологические аспекты формирования гуманитарной элиты / Ю. И. Капанина. - С .95-101. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Подуфалая, О. А. Экологическая культура, как составляющая формирования гуманитарно-технической элиты / О. А. Подуфалая. - С .101-107. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
Тошинский, Владимир Ильич. Процесс коммуникаций и технология ведения переговоров / В. И. Тошинский, И. А. Юрьева. - С .108-111. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ БИЗНЕСА, БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Копаніна, О. І. Необхідність розробки балансів потоків забруднюючих речовин азоту та фосфору для фахівців соціального управління в галузі екологічного моніторингу / О. І. Копаніна, Ю. І. Копаніна. - С .112-119. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ПРОМИСЛОВІСТЬ, КОМУНАЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО
Гримблат, С. О. Возможные действия персонала предприятия по нейтрализации негативного воздействия факторов внешней среды / С. О. Гримблат, Е. И. Кирьян. - С .120-128. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ
Белый, Игорь Васильевич. Проблемы учебной подготовки будущих инженеров к техническому творчеству / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .129-134. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Бобир, Є. І. Експертна навчальна система для дистанційного навчання як засіб підвищення ефективності безперевного навчання / Є. І. Бобир, В. П. Козиренко, І. Є. Лещенко. - С .135-139. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Головнева, И. В. Гендерные особенности стиля управления и личности менеджеров / И. В. Головнева. - С .140-148. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ
Євстратов, Віталій Олексійович. Про функціональну неписьменність студентів / В. О. Євстратов. - С .149-157. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ
Ларина, А. В. Мнемические механизмы диалогового общения в условиях взаимодействия родного и иностранного языков / А. В. Ларина. - С .158-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА, СОЦИОЛОГИЯ
Михайличенко, А. М. Особенности управления процессом профессионального обучения / А. М. Михайличенко. - С .166-172. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КИБЕРНЕТИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАУЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Медведєв, В. К. Реалізація концепції неперевної освіти як системна комплексна проблема / В. К. Медведєв. - С .173-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА
Моначин, І. Л. Суб’єктивна значимість праці та внутрішня свобода особистості в управлінні соціальними системами / І. Л. Моначин. - С .181-185. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ, ВНУТРІШНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНІ СИСТЕМИ
Тиньков, О. М. Проблема забезпечення психологічної готовності гуманітарно-технічної еліти до активних дій в екстремальних ситуаціях / О. М. Тиньков. - С .186-191. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОПЕРАТОРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФЕНОМЕНОЛОГІЯ, ПСИХІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ
Ярош, О. В. Формування механізму регуляції поведінки неповнолітніх в процесі соціалізації / О. В. Ярош. - С .192-203. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ВИХОВНА РОБОТА, ЕКОНОМІЧНА КРИЗА
Філоненко, Т. В. Національно-патріотичне виховання військових фахівців сучасний стан та шляхи вдосконалення / Т. В. Філоненко. - С .204-211. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА СВІДОМІСТЬ, ГРОМАДСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ
Мышляева, А. Л. Билингвальное обучение в понятиях и терминах межкультурной коммуникации / А. Л. Мышляева. - С .212-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭТНОПСИХОЛОГИЯ
Неботов, О. В. Психолого-педагогічні аспекти навчання іноземним мовам у гуманітарно-технічному навчальному закладі / О. В. Неботов. - С .219-226. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, КОГНІТИВНА ПСИХОЛОГІЯ, ЛІНГВІСТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ
Плахотник, О. Ю. Технологія формування комунікативної компетенції як необхідна складова елітарної освіти / О. Ю. Плахотник. - С .227-235. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Пономаренко, В. Є. Конотативні зміни фразеологічних одиниць при перекладі / В. Є. Пономаренко. - С .236-243. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВОЗНАВСТВО, ЕКСПРЕСИВНІ НАВАНТАЖЕННЯ, ФРАЗЕОЛОГІЯ
Пономарьов, Олександр Семенович. Аксіологічні аспекти формування мовленнєвої культури гуманітарно-технічної еліти / О. С. Пономарьов, І. І. Снігурова. - С .243-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК, КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ
Реутская, Ю. В. Особенности функционирования немецкой словообразовательной системы и речи молодежи / Ю. В. Реутская. - С .251-257. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВИСТИКА, ПОСТМОДЕРНИСТСКОЕ ОБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВЫЕ ТРАДИЦИИ
Снегурова, Татьяна Алексеевна. Проблемы коммуникативного непонимания при формировании межкультурной компетенции у иностранных студентов / Т. А. Снегурова, Ю. А. Романов. - С .257-262. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Тимченко, И. И. Методика и технологии управления процессами в системе образования / И. И. Тимченко. - С .263-270. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Царева, С. А. Использование коммуникативных стратегий при подготовке презентаций / С. А. Царева. - С .271-281. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННОЕ ЛИДЕРСТВО, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гуревичев, Маркс Михайлович. Субкультура вуза и гуманизация высшего образования / М. М. Гуревичев. - С .282-291. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Горяева, А. М. Место правовой культуры в системе подготовки специалистов / А. М. Горяева. - С .292-297. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
Дышлевая, Ю. В. Дидактические проблемы современной интернет-педагогики / Ю. В. Дышлевая. - С .297-306. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьміна, Л. В. Особистісно орієнтовані технології формування українського професійного мовлення студентів технічних ВНЗ / Л. В. Кузьміна. - С .307-313. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Окладной, Ю. Г. Патріотичне виховання майбутньої гуманітарно-технічної еліти в процесі викладання курсу загальної фізики / Ю. Г. Окладной, Т. В. Світенко-Краснокутська. - С .314-322. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРІОГЕННІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАРОДНА ОСВІТА, ЕЛЕКТРОННА МІКРОСКОПІЯ
Полянская, Ирина Валентиновна. К проблеме профессионального общения в контексте формирования гуманитарно-технической элиты / И. В. Полянская. - С .323-332. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОСМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Паршина, Н. О. Роль литературно-философского аспекта гуманитарной составляющей высшего технического образования в формировании ценностных ориентаций современной национальной гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина. - С .333-338. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭЛИТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

8.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 6 (10) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 412 с. - 20.55 грн
    Содержание:
Астахова, Е. В. Кадровый потенциал высшей школы Украины: современные тенденции / Е. В. Астахова. - С .3-7. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО
Гармаш, С. В. Современные тенденции в образовании при формировании гуманитарно-технической элиты / С. В. Гармаш, В. А. Садковская. - С .8-14. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
Дольская, Ольга Алексеевна. Формирование национальной технической элиты в контексте культурных ценностей современного общества / О. А. Дольская. - С .15-23. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС
Ефимов, Александр Вячеславович. Современное гуманитарное образование и его роль в подготовке инженера / А. В. Ефимов [и др.]. - С .24-33. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Тютюнник Л. И., Иванова Л. А., Каверцев В. Л.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Кальниш, В. В. Сакральні символи християнства як універсальна модель управління світом / В. В. Кальниш, Ю. Г. Кальниш. - С .34-42. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЦТВА
Малышенко, В. С. Болонский процесс: украинские реалии и перспективы / В. С. Малышенко, Л. В. Перевалова. - С .43-49. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Михальченко, М. І. Елітність в системі культуротворення / М. І. Михальченко. - С .50-57. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЛІТИЧНІ ВІДНОСИНИ, СУСПІЛЬНІ НАУКИ, ДУХОВНЕ ВИРОБНИЦТВО
Иваницкий, Вадим Дорофеевич. Этика как сущность корпоративной культуры / В. Д. Иваницкий, А. Е. Пономарев. - С .57-67. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
Плаксій, Т. М. Ідея холізму: від науки до освіти / Т. М. Плаксій. - С .68-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПРИРОДНИЧІ НАУКИ
Черванева, З. А. Научно-методическое обеспечение учебного процесса в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .80-86. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭЛЕКТРОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, МОТИВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Фютен, М. А. Административный подход в формировании элитного персонала / М. А. Фютен, И. Юрьева. - С .86-90. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОК ТРУДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Володарська-Зола, Л. Соціально-економічні передумови професійної підготовки майбутніх менеджерів / Л. Володарська-Зола. - С .91-96. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОНОМІЧНА ПОЛІТИКА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, ЕКОНОМІЧНА ТРАНСФОРМАЦІЯ
Ilias, N. Techniques and means in the management activity / N. Ilias [et al.]. - С .96-105. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Andras L., Shmidt M., Fleser A.
фывфыв: КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, БАРЬЕРЫ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ КАНАЛЫ
Лаврентьева, А. А. Социально-психологические особенности профессиональной деятельности современного инженера / А. А. Лаврентьева. - С .106-113. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ
Латышева, Майя Михайловна. Формирование функций управления охраной труда в системе подготовки / М. М. Латышева, Т. С. Павленко. - С .114-122. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Романцева, О. В. Взаимодействие гуманитарно-технической элиты с превентивными социальными системами на примере организации центра медико-социальной реабилитации семьи, детей и молодежи группы риска / О. В. Романцева. - С .122-128. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Романовская, Е. А. Механизм ценообразования в системе управления предприятием в рыночных условиях / Е. А. Романовская. - С .129-136. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, АДМИНИСТРАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ, ИНФЛЯЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сакада, Н. А. Тенденции социально-экономического поведения руководителей промышленных предприятий в условиях рыночной трансформации / Н. А. Сакада. - С .136-142. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИЧЕКАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Самошкина, Н. М. Эргономические и валеологические основы организации производственной деятельности и профессионального обучения / Н. М. Самошкина [и др.]. - С .143-154. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Самошкин А. Е., Ржевский А. Н., Самошкин В. Е.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
Шевченко, Сергей Васильевич. Особенности формирования кадрового состава для выполнения целевых программ / С. В. Шевченко, К. Ю. Климова. - С .154-159. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАДРОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Кравец, Валерий Алексеевич. Дистанционное обучение и формирование гуманитарно-технической элиты / В. А. Кравец, В. Н. Кухаренко. - С .160-165. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Рибалко, О. В. Проектування дистанційного курсу — методологічний аспект / О. В. Рибалко, Н. Г. Сиротенко. - С .166-171. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕЛЕКТРОННІ РЕСУРСИ
Дышлевая, Ю. В. Дидактические проблемы современной интернет-педагогики / Ю. В. Дышлевая. - С .171-180. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ
Гуревич, Р. С. Проектування технологій дистанційного навчання в системі відкритої освіти у підготовці гуманітарно-технічної еліти / Р. С. Гуревич. - С .181-187. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ МЕРЕЖІ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ
Марунич, І. І. Концептуальні підходи розвитку дистанційного навчання у Національній академії внутрішніх справ України / І. І. Марунич, Н. С. Полудьонна. - С .187-191. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ, КАДРОВА ПОЛІТИКА
Асманов, А. Р. Воспитание любви к Родине в поликультурном ученическом коллективе / А. Р. Асманов. - С .192-198. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Баринова, Д. С. Формування політичної культури студентськоі молоді / Д. С. Баринова. - С .199-205. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ БУДІВНИЦТВО, ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО, ДЕРЖАВНА ВЛАДА
Богдан, Ж. Б. Мыслительные образы в спортивной деятельности на примере олимпийской сборной по синхронному плаванию / Ж. Б. Богдан. - С .206-209. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ, ИДЕОМОТОРНЫЕ ТРЕНИРОВКИ
Воробьева, Евгения Вячеславовна. Информационное сопровождение учебно-воспитательного процесса подготовки специалиста-лидера / Е. В. Воробьева. - С .211-216. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, СТУДЕНЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Гайворонская, В. В. Личность преподавателя как определяющий фактор воспитания гуманитарно-технической элиты / В. В. Гайворонская. - С .217-226. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Lonescu, G. Training of trainers, the romanian experience / G. Lonescu, L. Ceausu. - С .226-230. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Керницький, О. М. Реформування збройних сил України та проблеми підготовки курсантів-льотчиків у вищому закладі військової освіти / О. М. Керницький. - С .230-238. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ВІЙСЬКОВА СЛУЖБА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Кузьменко, Леонид Владимирович. Системный подход к формированию гуманитарно-технической и управленческой элиты / Л. В. Кузьменко, Н. И. Ларка, С. Л. Кузьменко. - С .239-245. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ГОСУДАРСТВЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Литвиненко, М. В. Вплив християнства на розвиток духовного життя та збереження духовних традицій та території українських земель Речі Посполитої ( XVII - перша половина XVIII ст.) / М. В. Литвиненко. - С .246-254. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ, КУЛЬТУРНІ ТРАДИЦІЇ, ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Охременко, В. Р. Засоби впливу та їх специфіка / В. Р. Охременко. - С .255-261. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАТИВНІ ПРОЦЕСИ, ПСИХОТЕХНОЛОГІЯ, АРОМАТЕРАПІЯ
Петренко, М. В. Образ эффективного руководителя в представлениях студентов технического вуза / М. В. Петренко. - С .261-267. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Підбуцька, Ніна Вікторівна. Методи психологічного впливу в системах управління / Н. В. Підбуцька. - С .268-274. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КАДРОВИЙ АПАРАТ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ДІЛОВІ ВІДНОСИНИ
Становських, З. Рефлексивна культура особистості професіонала / З. Становських. - С .274-280. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНИЙ ІНТЕЛЕКТ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Сторожук, Е. А. Педагогические технологии формирования профессиональных навыков / Е. А. Сторожук. - С .280-285. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Чебакова Ю, Г. Изучение иностранных языков в системе формирования профессиональной культуры современного инженера / Ю. Г. Чебакова. - С .286-295. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ЯЗЫКОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Шотіков, В. А. Формування професійної культури майбутнього інженера як проблема педагогіки вищої школи / В. А. Шотіков. - С .296-302. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИСОКІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Berkutova, T. Some strategies of nonverbal communication / T. Berkutova, T. Goncharenko. - С .303-310. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: БЕЗМОЛВНАЯ ИНФИЛЬТРАЦИЯ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ВЕРБАЛЬНЫЙ ЯЗЫК
Berlovskaya, V. Methodology for teaching foreign-language professional communication under time shortage / V. Berlovskaya. - С .310-315. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ДЕНОТАТНЫЕ КАРТЫ, БЫСТРОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Goroshko, Elena. Gender aspects of computer-mediated communication / E. Goroshko. - С .316-325. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ЭЛЕКТРОННЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Игнатенко, Л. А. Эффективная коммуникация в менеджменте / Л. А. Игнатенко. - С .325-333. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОДИРОВАНИЕ ДАННЫХ, КРИЗИСНЫЕ СИТУАЦИИ
Ильченко, И. А. Функции, цели, методы паблик рилейшнз в коммуникационной деятельности университетов / И. А. Ильченко. - С .333-340. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО, ТРАНСФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА
Коваленко, Н. Г. Гендерные особенности невербальной коммуникации / Н. Г. Коваленко. - С .340-346. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОКСЕМИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, КИНЕТИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Дидович, Г. И. Эффективная деловая и межкультурная коммуникация – залог успеха будущего руководителя / Г. И. Дидович, Л. Г. Кириленко. - С .346-355. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕЛОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ
Колбина, Т. В. Эмпатия как основа эффективной коммуникации / Т. В. Колбина. - С .356-361. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Жигаліна, О. О. Державна та іноземні мови в системі підготовки гуманітарно-технічної еліти / О. О. Жигаліна. - С .362-367. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАТИВНА КУЛЬТУРА, ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Ларченко, В. В. Лексические заимствования из интернета: за и против / В. В. Ларченко. - С .368-372. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, КИБЕРПРОСТРАНСТВО
Сігаєва, Л. Є. Гуманістичні аспекти післядипломної освіти майбутніх фахівців / Л. Є. Сігаєва. - С .373-377. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ
Снігурова, Ірина Іванівна. Виховання культури мовлення у майбутніх фахівців / І. І. Снігурова. - С .377-383. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ, КОМУНІКАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Черемський, Максим Петрович. Сутність мистецтва і його роль в системі виховання гуманітарно-технічної еліти / М. П. Черемський. - С .383-390. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ, ХУДОЖНЯ КУЛЬТУРА
Шокуров, Олександр Володимирович. Ситуація з лексичною нормою в Україні / О. В. Шокуров. - С .391-395. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ТЕРМІНОЛОГІЯ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА, ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Филоненко, О. С. Оценка и учет рисков в управлении социальными системами / О. С. Филоненко. - С .396-403. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, СТРАХОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РИСК-МЕНЕДЖМЕНТ ПРЕДПРИЯТИЙ
Лесовой, В. Н. Нужны ли руководителю знания медицинской деонтологии? / В. Н. Лесовой, М. А. Лесовая. - С .404-408. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,264.1я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ -- КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ -- ІНТЕРНЕТ-ПЕДАГОГІКА -- ХОЛІЗМ -- ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА -- БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Каверцев, В. Л.
Fleser, A.
Самошкин, В. Е.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 3
КОН (1), аб.1 (2)
Свободны: КОН (1), аб.1 (2)

Find similar

9.
   Ч448,050
   І-90


   
    Історія науки і техніки у вищих навчальних закладах України [Текстььь] : зб. наук. праць : за матер. Всеукр. наук. - метод. конф., 13-14 квіт. 2006 р. / НТУ “ХПІ” ; упоряд.: Л. М. Бєсов, М. В. Зозуля, І. М. Криленко. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2007. - 496 с. - ISBN 978-966-384-050-5 : 17.45 грн, 17.00 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування науково-технічного світогляду спеціаліста в Національному технічному університеті “Харківський політехнічний інститут” / Л. Л. Товажнянський. - С .7-14
фывфыв: формування гуманітарно-технічної еліти, вища освіта, НТУ“ХПІ”
Малицкий, Б. А. История науки и техники как наука о будущем / Б. А. Малицкий. - С .15-23
фывфыв: история науки, история техники, развитие национальной науки
Оноприенко, В. И. Методологические проблемы преподавания истории науки и техники в университетах / В. И. Оноприенко. - С .23-34
фывфыв: история науки, проблемы преподавания истории науки и техники, высшее образование
Бєсов, Леонід Михайлович. Принципи організації роботи кафедри історії науки і техніки Національного технічного університету “Харківський політехнічний інститут” (НТУ“ХПІ”) / Л. М. Бєсов. - С .34-40
фывфыв: робота кафедри історії науки і техніки НТУ“ХПІ”, вища школа, вища освіта України
Савчук, Варфоломій Степанович. Викладання історії фахових дисциплін як необхідна умова підготовки сучасного спеціаліста / В. С. Савчук. - С .41-49
фывфыв: підготовка сучасного спеціаліста, викладання історії , вища освіта
Чаплигін, Олександр Костянтинович. Про організацію та зміст філософсько-методологічної підготовки магістрів, аспірантів та пошукачів у технічному навчальному закладі / О. К. Чаплигін. - С .49-56
фывфыв: вища освіта, підготовка спеціалістів, вища школа
Дупленко, Ю. К. Досвід викладання історії медицини та історії природознавства у вищих навчальних закладах України / Ю. К. Дупленко. - С .56-60
фывфыв: вищі навчальні заклади України, викладання історії медицини, викладання історії природознавства
Гриффен, Леонид Александрович. Техника как динамическая система - предмет изучения и преподавания истории техники / Л. А. Гриффен. - С .60-68
фывфыв: теория техники, преподавание истории техники, современная техника
Александрова, Ірина Євгенівна. Розвиток вітчизняного танкового дизелебудування у загальноісторичному контексті / І. Є. Александрова. - С .69-75
фывфыв: танкове дизелебудування, українські танкові дизелі, історія техніки
Аннєнков, Ігор Олексійович. Автоматизація і механізація агропромислового комплексу на етапі науково-технічної революції (1950-1980-ті рр.) / І. О. Аннєнков. - С .76-85
фывфыв: агропромисловий комплекс (АПК), автоматизація АПК, механізація АПК
Вакулик, В. В. Ученые Харьковского ветеринарного института в системе земской ветеринарии: вторая половина ХІХ - начало ХХ столетий / В. В. Вакулик. - С .86-91
фывфыв: история ветеринарии, земская ветеринария, сибирская язва
Вісин, Олена Олександрівна. Внесок українських вчених у розвиток світової науково-технічної думки наприкінці ХІХ ст. - першій половині ХХ ст. / О. О. Вісин, В. Г. Козирський, В. А. Шендеровський. - С .92-99
фывфыв: історія науки, українська науково-технічної думки, історія фізики
Гамалія, Віра Миколаївна. Гендерний аспект у викладанні історії науки і техніки / В. М. Гамалія. - С .100-108
фывфыв: викладанні історії науки, викладанні історії техніки, вища жіноча освіта
Гребенник, Татьяна Алексеевна. Особенности преподавания “Истории экономических учений” как составной научной дисциплины “История науки” / Т. А. Гребенник. - С .108-112
фывфыв: история экономических учений, история экономической мысли, экономическое развитие общества
Звонкова, Галина Леонідівна. Принципи діяльності аспірантури і організації науково-дослідної роботи в Україні у 20-30-ті рр. ХХ ст. / Г. Л. Звонкова. - С .112-116
фывфыв: науково-дослідна робота, наукова праця в Україні, вища школа
Зозуля, Марина Валеріївна. Проведення науково-дослідних робіт у Харківському політехнічному інституті на замовлення промисловості у 60-ті роки ХХ ст. / М. В. Зозуля. - С .117-120
фывфыв: історія НТУ “ХПІ”, науково-дослідна робота, розвиток наукової школи
Клименко, Людмила Олексіївна. Роботи українських вчених-фізіологів з історії фізіологічної науки / Л. О. Клименко. - С .121-127
фывфыв: історія фізіології України, українські фізіологи, історія науки
Кононенко, М. П. Наукова та просвітницька діяльність викладачів Київського університету (друга пол. 19-поч. 20ст.) мовою історії / М. П. Кононенко. - С .127-132
фывфыв: історія Київського університету, історія науки України, просвітницька діяльність викладачів
Константинов, Володимир Олександрович. Роль збірника наукових праць “Дослідження з історії техніки” у вивченні історії науки і техніки / В. О. Константинов. - С .132-135
фывфыв: історія техніки України, історія науки України, збірник “Дослідження з історії техніки”
Корнієнко, Олександр Миколайович. Вивчення історії, оцінка напрямків і прогнозування розвитку технологій / О. М. Корнієнко, О. М. Жадкевич. - С .136-145
фывфыв: історія техніки, технічні досягнення України, розвиток іноваційних технологій
Криленко, І. М. Історія науки і техніки в навчальних планах підготовки офіцерів / І. М. Криленко. - С .146-153
фывфыв: історія техніки, підготовка офіцерів, вища воєнна освіта
Кушлакова, Марія Миколаївна. Роботи з астрономії в “Сообщениях Харьковского математического общества” / М. М. Кушлакова. - С .154-164
фывфыв: історія астрономії, історія науки, діяльність астрономів ХМТ
Лень, Анатолій Євтухович. Фізика в історії науки та інноваційної культури: із доробку Й. Й. Косоногова / А. Є. Лень. - С .164-175
фывфыв: історія фізики, історія науки, фізик Й. Й. Косоногов
Литвинко, Алла Степанівна. Ключова роль історії науки для формування світогляду фахівця / А. С. Литвинко. - С .175-182
фывфыв: історія науки, система підготовки кадрів, роль фізики в системі наук
Літвінов, Олександр Павлович. Зв’язок між курсом загальної історії науки й техніки та викладанням інженерних дисциплін / О. П. Літвінов. - С .182-192
фывфыв: історія науки, історія техніки, викладання інженерних дисциплін
Лупаренко, Григорій Володимирович. Створення перших тракторів в Російській імперії / Г. В. Лупаренко. - С .192-200
фывфыв: сільськогосподарське машинобудування, перші трактори, історія техніки
Маслов, Микола Павлович. Технічна еволюція народного млинарства України у ХІХ - першій третині ХХ ст. / М. П. Маслов. - С .200-208
фывфыв: млинова механіка, використання вітряків, млинарство України
Москалев, Борис Григорьевич. О создании и работе Украинского научно-исследовательского института механизации и электрификации сельского хозяйства в начале 30-х годов ХХ ст. / Б. Г. Москалев. - С .208-215
фывфыв: история УкрНИИМ, сельское хозяйство 30-х годов ХХ ст., история техники
Олексенко, Вячеслав Михайлович. Особливості використання історичних відомостей під час фундаментальної підготовки майбутніх інженерів / В. М. Олексенко. - С .215-222
фывфыв: підготовка майбутніх інженерів, вища математика, вища технічна освіта України
Онопрієнко, Михайло Валентинович. Методологічні питання викладання історії геології / М. В. Онопрієнко. - С .222-227
фывфыв: викладання геології, геологічні науки, історія геології
Паук, Валентина Василівна. Організація професійно-технічної освіти в Україні у 80-ті роки ХХ сторіччя / В. В. Паук. - С .227-232
фывфыв: професійно-технічна освіта , підготовка робітничих кадрів, історія професійно-технічної освіти в Україні
Пономаренко, Лілія Павлівна. Значення історико-наукових курсів для підвищення якості вищої технічної освіти / Л. П. Пономаренко. - С .233-238
фывфыв: система вищої освіти, учбовий процес вищої школи, історія фізики
Примак, Олена Іванівна. Історичні етапи становлення та розвитку автоматизації сільськогосподарського виробництва / О. І. Примак. - С .238-246
фывфыв: автоматизація технологічних процесів, автоматизація сільськогосподарського виробництва, зародження автоматизації
Рижева, Надія Олександрівна. Початок вітрильного кораблебудування на півдні України (кін. XVIII - поч. ХІХ ст.) / Н. О. Рижева. - С .247-253
фывфыв: суднобудівні верфі, херсонське адміралтейство, вітрильне кораблебудування
Руда, Світлана Петрівна. До створення комплексної програми викладання історії науки і техніки / С. П. Руда. - С .254-260
фывфыв: викладання історії науки, викладання історії техніки, вища технічна освіта
Серховец, Олег Иванович. Пути совершенствования преподавания курса “История науки и техники” в техническом университете / О. И. Серховец. - С .261-265
фывфыв: история науки и техники, технические вузы, высшее техническое образование
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Інтеграція цивільної і військової освіти - вимога сучасності / А. М. Сиротенко. - С .265-273
фывфыв: військова освіта України , військове виховання, керування системою військової освіти
Титарчук, Віталій В’ячеславович. Викладання курсу основ повітроплавання в Київському політехнічному інституті на початку ХХ століття / В. В. Титарчук. - С .273-280
фывфыв: викладання курсу повітроплавання, історія авіації, історія техніки
Тверитникова, Олена Євгенівна. Становлення електротехніки як науково-технічної дисципліни у Харківському технологічному інституті наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. / О. Є. Тверитникова. - С .281-289
фывфыв: електротехніка, історія технічних наук, становлення електротехніки
Фесько, Юлія Олександрівна. Роботи Мартіна Пільгера у харківському часописі “Український домовод” - першому періодичному виданні в Україні з ветеринарії / Ю. О. Фесько. - С .289-295
фывфыв: ветеринарна освіта, роботи Мартіна Пільгера, часопис “Український домовод”
Черниш, Оксана Олександрівна. Дослідження історії міжнародного співробітництва з селекції озимої пшениці / О. О. Черниш. - С .295-301
фывфыв: зернові культури, озима пшениця, селекція в Україні
Щербак, Олена Анатоліївна. О. П. Грузинцев і становлення теорії відносності в Україні / О. А. Щербак. - С .302-309
фывфыв: теорія відносності, історія фізики, праці О. П. Грузинцева
Бондаренко, Ленина Ивановна. О методологических особенностях психоанализа как науки / Л. И. Бондаренко. - С .309-314
фывфыв: психоанализ, методология психоанализа, психоанализ как наука
Будко, Владимир Васильевич. Исторические истоки физикализма и феноменализма в философии науки / В. В. Будко. - С .315-320
фывфыв: физикализм, феноменализм, философия науки
Владленова, Илиана Викторовна. Сущность науки и техники: философский анализ / И. В. Владленова. - С .321-330
фывфыв: философский анализ науки, философия техники, связь науки и техники
Голозубов, Александр Вячеславович. Техника и техницизм как средство мифологизации повествования в фантастической литературе / А. В. Голозубов. - С .331-343
фывфыв: научная фантастика, мифологизация повествования, фантастическая литература
Данильян, Олег Геннадиевич. Место и роль философии права в подготовке будущих юристов / О. Г. Данильян. - С .344-351
фывфыв: философия права, функции философии права, подготовка будущих юристов
Дышкант, Татьяна Николаевна. История взаимоотношения иррационального и рационального в математике / Т. Н. Дышкант. - С .351-361
фывфыв: иррациональные числа, математика, философия математики
Дольская, Ольга Алексеевна. Культурологический аспект развития науки и техники / О. А. Дольская. - С .361-370
фывфыв: философия науки, развитие техники, культурологический аспект развития науки
Дятлова, Ірина Володимирівна. Формування особистості воїна-професіонала в умовах віртуальної реальності / І. В. Дятлова. - С .370-378
фывфыв: інформатизація суспільства, формування воїна-професіонала, віртуальна реальність
Касинюк, Лариса Адамівна. Щодо інтелектуальної власності та її захисту / Л. А. Касинюк. - С .378-383
фывфыв: цивільне право, захист інтелектуальної власності, авторське право
Колычева, Татьяна Владиславовна. Конструирующая роль рефлексии в самопознании / Т. В. Колычева. - С .383-391
фывфыв: самопознание, философское мышление, рефлексия
Лебедев, Вадим Александрович. Запад, ислам, техномифология / В. А. Лебедев. - С .391-398
фывфыв: массовая культура, исламский терроризм, мусульманский Восток
Малинкова, Людмила Андреевна. Методологические подходы к исследованию творчества / Л. А. Малинкова. - С .399-405
фывфыв: сущность творчества, творческое мышление, интуиция
Сухина, Валентина Феофановна. Формирование экологического сознания как проблема интеграции образовательного процесса в гуманитарном вузе / В. Ф. Сухина. - С .406-413
фывфыв: экологическое сознание, интеграционные процессы в обучении, образовательный процесс
Требін, Михайло Петрович. Гуманітарно-антропологічний напрямок у філософії техніки / М. П. Требін. - С .414-425
фывфыв: технічна діяльність, філософія техніки, історія техніки
Федорук, Наталия Николаевна. Моральные последствия методики преподавания технических дисциплин / Н. Н. Федорук. - С .425-432
фывфыв: философия науки, методика преподавания технических дисциплин, методы обучения
Чешко, Валентин Федорович. Философия и социальная история науки ХХ века / В. Ф. Чешко. - С .432-443
фывфыв: история науки, философия, этика науки
Шквира, Зінаїда Андріївна. Історія та філософія техніки у підготовці інженерно-технічних кадрів / З. А. Шквира. - С .443-451
фывфыв: підготовка інженерно-технічних кадрів, філософія техніки , історія техніки
Шитов, Сергей Игоревич. Некоторые аспекты проявления социально-преобразующей и прогностической функций искусства в истории мировой культуры / С. И. Шитов. - С .451-457
фывфыв: психология искусства, функции искусства, история мировой культуры
Шудрик, Ігор Олексійович. Методика розкриття історії філософської думки в Слобідській Україні / І. О. Шудрик. - С .458-462
фывфыв: історія філософської думки, духовне життя Слобідської України, філософська думка України
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448,050 + Ч213

Keywords:
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ -- ПСИХОЛОГІЯ -- ФІЛОСОФІЯ -- ВИКЛАДАННЯ -- АГРОПРОМИСЛОВИЙ КОМПЛЕКС -- ТВОРЧІСТЬ
Доп.точки доступа:
Бєсов, Леонід Михайлович (вчений ; 5.06.1938) \упоряд.\
Бесов, Леонид Михайлович (ученый ; 5.06.1938)
Зозуля, М. В. \упоряд.\
Криленко, І. М. \упоряд.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 21
чз.3 (1), аб.4 (1), аб.2 (1), аб.1 (11), аб.3 (4), чз.2 (1), каф. педагогики (1), каф. пром. электр. (1)
Свободны: чз.3 (1), аб.4 (1), аб.2 (1), аб.1 (10), аб.3 (4), чз.2 (1), каф. педагогики (1), каф. пром. электр. (1)

Find similar

10.
   Ч448,2
   Ф 79


   
    Формування сучасної концепції викладання фундаментальних натурознавчих дисциплін в інженерній освіті (фізика та хімія) [Текстььь] : Міжрегіональна наук.-метод. конф., 16-18 квіт. 2002 р. : тези доповідей / Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т, ФТІНТ НАНУ, ІМаш НАНУ ; НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 105 с. - 8.00 грн
    Содержание:
Мамалуй, Андрій Олександрович. Методологія інтегративної системи інженерної освіти (проблеми виховання гуманного інженера) / А. О. Мамалуй, Л. Л. Товажнянський. - С .3-6
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА
Молчанов, В. И. Эффективность подготовки инженеров-химиков в НТУ “ХПИ” для предприятий основной химии / В. И. Молчанов. - С .7-8
фывфыв: ВЫПУСКНИКИ, СТАЖЕРЫ, РАБОЧИЕ МЕСТА
Кошкін, Володимир Моїсейович. Про деякі особливості стратегії сучасної освіти / В. М. Кошкін, А. В. Дженюк. - С .8-10
фывфыв: УЧБОВІ ПРОЦЕСИ, ФАХІВЦІ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Мамалуй, Андрей Александрович. Психолого-педагогические аспекты истории физики / А. А. Мамалуй, В. И. Федорченко, В. К. Якуша. - С .10-11. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ
Сизоненко, В. Л. Про необхідність формування науково-християнського мислення майбутніх фахівців / В. Л. Сизоненко. - С .12-13. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ, ВИЩА ШКОЛА, ПРАВОСЛАВНА ДУХОВНА ОСВІТА
Пастушенко, С. Н. Взаємозв’язок курсів загальної фізики і електротехніки в технічному університеті / С. Н. Пастушенко. - С .13-14
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВІ ДИСЦИПЛІНИ
Братута, Эдуард Георгиевич. Пост-семестровые интегративные занятия на принципах современного рационализма / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .14-16
фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ
Дженюк, Анатолій Володимирович. Кількісні засади планування навчального процесу / А. В. Дженюк, В. М. Кошкін. - С .16-17. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ, СТУДЕНТИ
Мамалуй, Андрей Александрович. Интегративные аспекты раздела “Электричество. Магнетизм. Электромагнитное поле” курса общей физики / А. А. Мамалуй, Г. И. Копач, М. В. Лебедева. - С .18-19
фывфыв: СТУДЕНТЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК
Петренко, Лина Георгиевна. Обучающие игры как способ углубленного изучения физики в техническом университете / Л. Г. Петренко, И. А. Корж, С. В. Лысак. - С .19-21. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Мамалуй, Андрей Александрович. Компьютерный эксперимент в курсе общей физики / А. А. Мамалуй, И. В. Синельник, Н. Б. Фатьянова. - С .21-23
фывфыв: СТУДЕНТЫ, ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ЧИСЛЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Пилипенко, Валентина Владимировна. Интеграционные аспекты спецкурсов в подготовке специалистов / В. В. Пилипенко [и др.]. - С .23-24
Другие авторы: Белозерцева В. И., Толстенко А. С., Рябчун А. А.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКУМЫ, СТУДЕНТЫ
Мамалуй, Андрей Александрович. Некоторые социальные и нравственные аспекты прогресса физики / А. А. Мамалуй, С. Д. Гапоченко. - С .24-25. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГАРМОНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Рогачева, Елена Ивановна. Неравновесная термодинамика, самоорганизация в открытых системах и курс современной физики / Е. И. Рогачева. - С .26-27
фывфыв: НЕЛИНЕЙНЫЕ СИСТЕМЫ, ТЕОРИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Мамалуй, Андрей Александрович. Физика в инженерном вузе – формирование творческого специалиста / А. А. Мамалуй, А. К. Кульчицкая. - С .27-29. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, НАУКОЕМКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Мамалуй, Андрій Олександрович. Індивідуальна робота студентів в фізичному лабораторному практикумі / А. О. Мамалуй [та ін.]. - С .29-30
Другие авторы: Лебедєва М. В., Якуша В. К., Копач Г. І.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ФАХІВЦІ, ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНІ КАДРИ
Поспелов, Александр Петрович. Квазистатичность в образовательном процессе / А. П. Поспелов. - С .30-32. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СТУДЕНТЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ЭЛЕКТРОХИМИЯ
Бобух, Л. В. Интеграция химических знаний в инженерные дисциплины системы обучения современных металлургов / Л. В. Бобух [и др.]. - С .32-34. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Бондарь Н. Н., Герасименко Л. Г., Бобух К. А.
фывфыв: ВУЗОВСКИЕ ЛЕКЦИИ, КАФЕДРЫ, СТУДЕНТЫ
Клещев, Микола Федосович. Формування гуманістичного світогляду майбутніх фахівців при вивченні курсу аналітичної хімії / М. Ф. Клещев, Т. Д. Костиркіна. - С .34-35
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, СТУДЕНТИ
Мельник, Тамара Василівна. Історичний аспект викладання хімії як основа гуманізації учбового процесу / Т. В. Мельник, Булавін В. І. - С .36-37. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХІМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ФАХІВЦІ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Булавин, Виктор Иванович. Довузовская подготовка как основа современной концепции преподавания курса общей и неорганической химии / В. И. Булавин. - С .37-39
фывфыв: АБИТУРИЕНТЫ, ВЫПУСКНИКИ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”
Белозерцева, Виолетта Ивановна. Опыт преподавания курса физики на подготовительном отделении НТУ “ХПИ” / В. И. Белозерцева, А. С. Толстенко. - С .39-41. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Ушаков, Владимир Васильевич. Элементы проблемного обучения в лабораторном практикуме по атомной физике / В. В. Ушаков [и др.]. - С .41-42
Другие авторы: Корж И. А., Лемешевская Е. Т., Лыках В. А., Муссил В. В., Сук А. Ф.
фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ, СПЕЦКУРСЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ
Пустовар, П. Я. Статистичний аналіз успішності як фактора особистої орієнтації / П. Я. Пустовар, І. В. Довгопол. - С .42-43. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАЧІ, ЗАСОБИ НАВЧАННЯ, ЕКЗАМЕНИ
Дубина, О. М. Проблема відповідності рівня шкільної підготовки з хімії вимогам університетської освіти / О. М. Дубина, І. Б. Бондаренко, О. М. Дубина. - С .44-45
фывфыв: ФАХІВЦІ, СОЦІАЛЬНЕ РЕГУЛЮВАННЯ, ОЛІМПІАДИ
Кельїна, С. Ю. Досвід впровадження сучасних методик лабораторного хімічного практикуму у вищому технічному навчальному закладі / С. Ю. Кельїна, О. Г. Невинський, О. І. Лічко. - С .45-47
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ВИЩА ШКОЛА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Ведь, Марина Витальевна. Системный подход как эффективный инструмент подготовки инженеров-электрохимиков / М. В. Ведь, Т. П. Ярошок. - С .47-49. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, СТУДЕНТЫ
Ярошок, Тамара Петровна. Системный курс химии как составная часть блока фундаментальной подготовки студентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .49-50. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Кельїна, С. Ю. Викладання хімічних дисциплін для студентів екологічних спеціальностей / С. Ю. Кельїна. - С .51-52. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ, НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ, ЛЕКЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Никипанчук, М. В. Проблеми формування хімічних знань при підготовці фахівців нехімічних спеціальностей / М. В. Никипанчук. - С .52-54
фывфыв: ВИКЛАДАЧІ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ
Хоружая, И. А. Некоторые аспекты организации учебного процесса в системе высшего технического образования на современном этапе / И. А. Хоружая. - С .54-55. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ
Іваницька, І. О. Фундаментальні дисципліни і проблеми виховання творчих особистостей / І. О. Іваницька [та ін.]. - С .55-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Лобурець А. Т., Стороженко Д. О., Сененко Н. Б.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, НАУКОВЦІ, СЕРЕДНЯ ОСВІТА
Оприщенко, Т. А. О целесообразности применения тестирования на разных этапах обучения в высшей школе / Т. А. Оприщенко, А. И. Копейкина, И. И. Степанова. - С .57-59
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
Васютин, Федор Андреевич. Роль химии в подготовке инженеров ХХI столетия / Ф. А. Васютин, В. И. Булавин. - С .59-60. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Клещев, Микола Федосович. Значення особистої зацікавленості студента в засвоєнні навчального матеріалу з аналітичної хімії / М. Ф. Клещев, М. П. Левшин, І. П. Данілов. - С .60-62
фывфыв: АУДИТОРНЕ НАВАНТАЖЕННЯ, ВИЩА ОСВITА, КАФЕДРИ НТУ “ХПІ”
Левітін, Є. Я. Досвід викладання неорганічної хімії в Національній фармацевтичній академії України / Є. Я. Левітін, Є. Я. Рой. - С .62-63
фывфыв: СПЕЦІАЛІСТИ, СТУДЕНТИ, ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ
Сук, Александр Филиппович. Виртуальный демонстрационный практикум / А. Ф. Сук, А. М. Майстренко. - С .63-64. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Мамалуй, Андрій Олександрович. Розвиток творчого мислення студентів за допомогою лекційних демонстрацій / А. О. Мамалуй [та ін.]. - С .65-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Петренко Л. Г., Юнаш Е. С., Могілевський В. А., Галущак І. В.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ДОСЛІДИ
Кухаренко, Володимир Миколайович. Дистанційний курс як система / В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко. - С .66-69. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТЬЮТОРИ
Лыках, Виктор Александрович. Наблюдение и построение атомарных структур (современные методы) / В. А. Лыках [и др.]. - С .69-70
Другие авторы: Фатьянова Н. Б., Свитенко-Краснокутская Т. В., Абрамова Т. В.
фывфыв: УЧЕБНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРАКТИКУМЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Матюшкин, Н. В. Некоторые методы усовершенствования самостоятельной работы студентов в курсе физики / Н. В. Матюшкин, В. И. Викулина. - С .71-72
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ
Соловйов, В. В. Формування навичок самостійної роботи студентів при вивченні розділу “Механіка” / В. В. Соловйов, Л. П. Давиденко. - С .72-73
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РОБОЧІ ПРОЦЕСИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Лебедева, М. В. Сочетание вычислительного и лабораторного эксперимента при изучении электрических и магнитных полей / М. В. Лебедева [и др.]. - С .74-75. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Синельник И. В., Ходячих Т. Г., Усенко А. М.
фывфыв: КУРС ФИЗИКИ, СТУДЕНТЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ
Пилипенко, Валентина Владимировна. Самостоятельная работа студентов – эффективная форма активизации познавательной деятельности студентов / В. В. Пилипенко, В. С. Савина, Т. В. Абрамова. - С .76-77
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ НАУЧНЫЕ ОБЩЕСТВА
Окладной, Ю. Г. Общие методы решения физико-математических задач повышенной трудности / Ю. Г. Окладной. - С .77-78
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, КУРС ФИЗИКИ
Гончар, Ф. М. Екстернат – сучасна форма дистанційної освіти / Ф. М. Гончар [и др.]. - С .79-80
Другие авторы: Лопатинський І.Є., Зачек І. Р., Габа В. М.
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ІНСТИТУТИ УКРАЇНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ
Пундик, А. М. Про методичні засади організації практичних занять з фізики / А. М. Пундик, Ю. М. Нікіфоров. - С .80-82. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СТУДЕНТИ, ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Швец, Е. Я. Анализ бюджета времени студентов на самостоятельную работу / Е. Я. Швец, Н. Н. Турба, А. С. Жагров. - С .82-83
фывфыв: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Швец, Е. Я. Модульно-рейтинговый контроль знаний по химии в техническом вузе / Е. Я. Швец, Л. В. Осипова, Н. Н. Турба. - С .84-85
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, СТУДЕНТЫ
Бутенко, Анатолий Николаевич. О самостоятельной работе студентов при изучении курса химии / А. Н. Бутенко, В. И. Булавин, И. М. Рыщенко. - С .85-87
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЫПУСКНИКИ
Ведь, Марина Віталіївна. Тестові та навчальні програми з курсу “Загальна хімія” / М. В. Ведь [та ін.]. - С .87-89
Другие авторы: Ярошок Т. П., Волобуєв М. М., Булавін В. І.
фывфыв: ВИЩА ОСВITА, СТУДЕНТИ, УЧБОВІ ПРОЦЕСИ
Швец, Е. Я. Виртуальный лабораторный практикум по физике / Е. Я. Швец [и др.]. - С .89-91. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Свитанько Н. В., Филиппенко И. И., Точилина Т. Н.
фывфыв: СТУДЕНТЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Швец, Е. Я. Компьютерное тестирование по курсу физики / Е. Я. Швец [и др.]. - С .91-93
Другие авторы: Филиппенко И. И., Точилина Т. Н., Оселедчик Ю. С.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Андреев, Герцен Кузьмич. Системность, профилирование, самостоятельная работа студентов как основа совершенствования преподавания органической химии / Г. К. Андреев. - С .93-94. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Козлов, С. С. Аналитическое описание переходного процесса в вынужденных колебаниях / С. С. Козлов. - С .95-96
фывфыв: УРАВНЕНИЯ, ЧАСТОТЫ КОЛЕБАНИЙ, ВЕКТОРНЫЕ ДИАГРАММЫ
ГРНТИ
УДК
ББК Ч448,2л0 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ"ХПИ"л0

Keywords:
інженерна освіта -- навчальний процес -- обучающие игры -- індивідуальна робота студентів -- фізичні лабораторні практикуми -- викладання хімічних дисциплін -- викладання фізики -- екстернат -- дистанційна освіта -- компьютерное тестирование
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред. кол.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук ; 14.04.1943) \ред. кол.\
Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук ; 14.04.1943)
Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук ; 28.08.1947) \ред. кол.\
Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук ; 28.08.1947)
Рябчун, А. А.
Копач, Г. І.
Бобух, К. А.
Лыках, В. А.
Муссил, В. В.
Сук, А. Ф.
Сененко, Н. Б.
Могілевський, В. А.
Галущак, І. В.
Абрамова, Т. В.
Усенко, А. М.
Габа, В. М.
Булавін, В. І.
Точилина, Т. Н.
Оселедчик, Ю. С.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Фізико-технічний інститут низьких температур
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут машинознавства

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободных экз. нет

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-57 
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua