Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
 Найдено в других БД:Periodical publications (5)Full-text database The scientists of NTU "KhPI" (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=АНДРАГОГІКА<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : зб. наук. праць.
   Вип. 3(7) / НТУ “ХПІ” ; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - 352 с. : іл. - 20.00 грн
    Содержание:
Товажнянський, Леонід Леонідович. Гуманітарно-технічна еліта у системі нової філософії інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .20-27. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: вища інженерна освіта, вища професійна освіта, управлінська еліта
Зязюн, Іван Андрійович. Андрагогіка: особистісний і професійний онтогонез / І. А. Зязюн. - С .36-46
фывфыв: НАВЧАННЯ, ВИКЛАДАЧІ, ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Кремень, В. Г. Сучасна філософія освіти і проблеми формування національної еліти / В. Г. Кремень. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ, НАУКОВО-ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ
Шумілкін, В. А. Інтелектуальний потенціал – основа підвищення ефективності муніципального управління / В. А. Шумілкін. - С .10-20. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІТАКОБУДУВАННЯ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ
Луговий, В. І. Актуальні проблеми стандартизації та диверсифікації підготовки фахівців з державного управління / В. І. Луговий, С. А. Калашникова, Ж. В. Таланова. - С .27-30. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІСЦЕВЕ САМОВРЯДУВАННЯ, ПРОФЕСІЙНЕ НАВЧАННЯ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Бабаев, В. Н. Креативная элита и проектный дизайн в управлении современным мегаполисом / В. Н. Бабаев. - С .31-35. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО
Романовський, Олександр Георгійович. Нові педагогічні технології і підготовка гуманітарно-технічної еліти / О. Г. Романовський. - С .46-52. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сисоєва, С. О. Модернізація системи освіти: особистісний вимір / С. О. Сисоєва. - С .52-66. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ
Кудин, В. А. Образование – основа общественного и социального прогресса / В. А. Кудин. - С .66-77. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, СУЛЬФАТЫ, НИТРАТЫ
Астахова, В. И. Формирование гражданской ответственности студенчества – главная задача высшей школы / В. И. Астахова. - С .78-84. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Конакчиев, Д. Подготовка гуманитарно-технической элиты в Болгарии в условиях переходного периода / Д. Конакчиев, А. Недялкова. - С .84-91. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Прокопенко, І. Ф. Психолого-педагогічні аспекти формування особистості керівника школи / І. Ф. Прокопенко. - С .91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Албегова, В. В. Социально-психологические особенности управленческой деятельности / В. В. Албегова. - С .96-102. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Гайворонская, В. В. Психолого-педагогические условия профессионального отбора будущих инженеров-педагогов / В. В. Гайворонская. - С .103-113. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА
Gofron, A. Zalozenia metodologiczne rekonstrukcji teorii dydaktycznych / A. Gofron. - С .113-121. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ПОЛЬШИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Капосльоз, Г. В. Аналіз “спонукання” як детермінанти поведінки особистості в психологічній літературі / Г. В. Капосльоз. - С .121-127. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕМОЦІЙНІ ЯВИЩА
Ларка, Николай Иванович. Роль гуманитарно-технической элиты в системе кадрового обеспечения государственного и муниципального управления / Н. И. Ларка, Л. В. Кузьменко. - С .127-134. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА
Литвиновський, С. Ю. Моделювання професійної діяльності офіцерів структури виховної роботи Збройних сил України / С. Ю. Литвиновський. - С .134-147. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА СПРАВА, ПРОФЕСІЙНА КУЛЬТУРА, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Москалец, О. А. Педагогические условия формирования навыков управленческой деятельности у студентов технических вузов / О. А. Москалец. - С .147-157. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Резник, Светлана Николаевна. Управленческая подготовка в системе современного инженерного образования / С. Н. Резник. - С .158-166. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО, НЕЛИНЕЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Сиротенко, Анатолій Миколайович. Проблеми створення системи підготовки військових фахівців та деякі шляхи їх вирішення, в умовах переходу Збройних сил України на професійну основу / А. М. Сиротенко, І. В. Баркатов, А. І. Сапожник. - С .166-171. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, КОНТРАКТНА СЛУЖБА, ПРОФЕСІЙНА АРМІЯ
Тиняков, А. А. Психолого-педагогические особенности физического воспитания будущих инженеров / А. А. Тиняков. - С .171-180. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Фомина, М. В. Метод анализа иерархий в определении эффективности психолого-педагогической подготовки / М. В. Фомина. - С .181-190. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Хорєв, І. О. Педагогічні проблеми розвитку вищої військової освіти в Україні / І. О. Хорєв. - С .191-199. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, КАДРОВА ПОЛІТИКА, ВІЙСЬКОВІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Юхно, О. О. Педагогічні умови формування соціально-професійної відповідальності майбутнього фахівця / О. О. Юхно. - С .199-208. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРИРОДНІ РЕСУРСИ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, МОРАЛЬНО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
Гримблат, С. О. “Я” и “Мы” – возможные пути преодоления противоречий / С. О. Гримблат, М. В. Воронов. - С .209-221. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
Игнатюк, Ольга Анатольевна. Саморазвитие и самосовершенствование как общие акмеологические инварианты профессионализма руководителя-лидера / О. А. Игнатюк. - С .221-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Сила мысли и слова / В. Е. Михайличенко. - С .230-239. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СТИХИЙНЫЕ БЕДСТВИЯ, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Нечепоренко, Л. С. Соціально-освітні можливості акмеологічної парадигми у системі підготовки еліти / Л. С. Нечепоренко. - С .239-248. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕКАДЕНТСТВО, СИМВОЛІЗМ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Носова, О. В. Проблемы экологизации образования в современной высшей школе / О. В. Носова, С. Г. Матвеев. - С .249-256. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА, ПРИРОДООХРАННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Осетрова, А. М. Формирование убеждений в процессе социально-гуманитарной подготовки национальной элиты / А. М. Осетрова. - С .256-263. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Пономарьов, Олександр Семенович. Акмеологічні аспекти формування професійної культури фахівця / О. С. Пономарьов. - С .263-271. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ВИЩА ОСВІТА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ
Сизоненко, В. Л. Актуальность научно-популярного изложения библии как средства воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Л. Сизоненко. - С .271-278. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Ефименко, Н. П. Значение оценки качества сна в оздоровительной работе со студентами / Н. П. Ефименко, И. С. Шкурко. - С .279-289. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СТАТИСТИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЛНЕЧНАЯ РАДИАЦИЯ
Іщук, Н. Ю. Проблеми формування навичок професійного спілкування студентів вищих економічних навчальних закладів / Н. Ю. Іщук. - С .289-296. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ
Керницький, О. М. Особливості формування психологічної готовності курсантів-льотчиків до льотної діяльності / О. М. Керницький. - С .296-302. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ВІЙСЬКОВА ОСВІТА, МИРОТВОРЧІ ОПЕРАЦІЇ
Лаврентьева, А. А. Психологические особенности принятия управленческих решений в подготовке гуманитарно-технической элиты / А. А. Лаврентьева. - С .303-312. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ
Паршина, Н. О. Роль современной теории высшей школы в формировании конфликтологической компетенции учащихся / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .313-318. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Подзорова, Т. В. Стрессогенные факторы и фрустрационные состояния у специалистов, вынужденно перешедших малый бизнес / Т. В. Подзорова, И. Ю. Подзоров. - С .318-329. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА
Тімофєєв, Ю. П. Вплив соціально-психологічних детермінант на успішність адаптації військовослужбовців до умов військової служби / Ю. П. Тімофєєв. - С .329-334. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СЛУЖБОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Тиньков, О. М. Рекомендації з психологічного добору фахівців / О. М. Тиньков. - С .334-339. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ЕКСТРЕМАЛЬНІ СИТУАЦІЇ, НЕРВОВА СИСТЕМА ЛЮДИНИ
Шевченко, Валентина Федоровна. Личность преподавателя в контексте воспитания гуманитарно-технической элиты / В. Ф. Шевченко, И. В. Полянская, С. М. Шевченко. - С .340-349. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ТОТАЛИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ГРНТИ
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА -- ВІЙСЬКОВА ОСВІТА УКРАЇНИ -- ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА -- ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- АНДРАГОГІКА -- ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

2.
   Ф4(4)
   Т 66


   
    Тренеру з питань європейської інтеграції [Текстььь] : навч. посібник / В. М. Кухаренко [и др.] ; заг. ред. В. М. Кухаренко ; НАДУ, НТУ “ХПІ”, Університет Лондон Метрополітан. - Київ : Міленіум, 2009. - 606 с. - (Б-ка державного службовця у галузі європейської інтеграції ). - ISBN 978-966-8063-50-7 : 35.00 грн
ГРНТИ
ББК Ф4(4)я7 + Ч448,264.1я7 + Ч43я7

Keywords:
дистанційна освіта -- тренінгові заняття -- тренер державних службовціф -- андрагогіка -- навчання дорослих -- європейська інтеграція України -- активне викладання -- інструменти аналізу політики -- інтерактивні лекції
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кухаренко, Володимир Миколайович (кандидат технічних наук)
Кухаренко, Владимир Николаевич
Бойцун, М.
Мудрий, Я. М.
Сиротенко, Н. Г.
Кухаренко, Володимир Миколайович (кандидат технічних наук) \заг. ред.\
Національна академія державного управління при Президентові України
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Університет Лондон Метрополітан

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   Ч448,264.1
   Д 48


   
    Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти [Текстььь] : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - 318 с. - 100.00 грн
    Содержание:
Абакумова, О. О. Дистанційна освіта в Україні: питання забезпечення якості / О. О. Абакумова. - С .3-6
фывфыв: організація навчання, кваліфікація викладачів, рівень підготовки студентів
Андреев, А. А. Педагогические аспекты при обучении в МООС / А. А. Андреев. - С .6-9. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: дистанционные курсы, образование, онлайн образовательные учреждения
Артеменко, В. Б. Дистанційне навчання користувачів системи моніторингу регіонального розвитку / В. Б. Артеменко. - С .10-13. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: відкриті онлайн курси, засоби моніторингу, управління регіональним розвитком
Белоусова, Л. И. Разработка ученой имитационной модели работы банка в дистанционном курсе информатики / Л. И. Белоусова [и др.]. - С .13-17. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Сендеров А. А., Слюсенко И. А., Зубрич Е. С.
фывфыв: разработка математической модели, разработка имитационной модели, программирование
Берест, Т. М. Використання елементів дистанційного навчанняв в роботі зі студентами стаціонару / Т. М. Берест, В. П. Берест. - С .17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційна освіта, дитанційний курс, денна форма навчання
Богачков, Ю. Н. Бизнес модель ресурсного центра дистанционного обучения / Ю. Н. Богачков, П. С. Ухань, И. Ю. Федорченко. - С .22-27. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: дистанционное обучение, создание ресурсных центров, пользователи
Бугайчук, К. Л. Підвищення кваліфікації викладачів Харківського національного університетту внутрішніх справ: практичні питання / К. Л. Бугайчук. - С .27-31 : мал.
фывфыв: створення дистанційних курсів, опримізація навчального процесу, дистанційне навчання
Герасименко, І. В. Методичні аспекти використання системи підтримки дистанційного навчання у ВНЗ / І. В. Герасименко. - С .32-36. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: підтримка дистанційного навчання, методичні аспекти, електронний навчальний курс
Гладкий, І. П. Розвиток інформаційно-освітніх ресурсів університету / І. П. Гладкий, В. В. Бондаренко, В. М. Кухаренко. - С .37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: система освіти, нова нормативна база, система оцінювання
Глибовець, М. М. WEB-технології підтримки колаборативного навчального електронного простору / М. М. Глибовець. - С .42-48. - Бібліогр. в кінці ст. : мал.
фывфыв: електронне навчання, електронна освіта, блок семантичного агента
Глущенко, В. В. Організаційно-технічні проблеми впровадження тхнологій дистанційного навчання у ПНТЗ / В. В. Глущенко. - С .48-53. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
фывфыв: інноваційні інформаційні технології, дистанційне навчання , система Moodle
Johnson, John. Assessing the value of on-line university degrees in the United States / John Johnson, Kerry Burner. - С .53-55. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: online education, market in the US, onlaine degrees
Дитюк, П. П. Об опыте проведения цикла семинаров по управлению карьерой / П. П. Дитюк, Т. А. Суворова. - С .55-59. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: проблемные семинары, постановка реальных проблем, средства решения
Журавський, В. Л. Формування та розвиток корпоративного віртуального навчального середовища державних службовців податкової і митної сфери / В. Л. Журавський. - С .59-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційні технології навчання, корпоративне віртуальне навчання, державні службовці
Исмоилов, М. И. Программный комплекс системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий и предприятий транспортной отрасли России / М. И. Исмоилов [и др.]. - С .64-69. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Николаев А. Б., Остроухов А. В., Суркова Н. Е.
фывфыв: транспортная отрасль, оператор автомобильного крана, электронные ресурсы
Кадырова, Э. А. Комплексная подготовка преподавателей к работе в системе дистанционного обучения ВУЗа / Э. А. Кадырова. - С .69-72
фывфыв: педагогическая деятельность , подготовка преподавателей, дистанционное обучение
Калиненко, Н. А. Подготовка педагога для образования 3.0: система ПК и ее результаты / Н. А. Калиненко, Н. А. Люлькун, М. Ю. Юзеева. - С .72-76 : рис.
фывфыв: повышение квалификации, дистанционные преподаватели, вебинары
Карпов, В. І. Проблеми впровадження та розвитку дистанційного навчання в регіонах України / В. І. Карпов [и др.]. - С .76-81 : рис.
Другие авторы: Мазур М. П., Дериглазов Л. В., Товмаченко Н. М.
фывфыв: реформування освіти, дистанційна освіта, дистанційна форма навчання
Кирієнко, О. В. Використання технології хмарних обчислень в електронній освіті / О. В. Кирієнко. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
фывфыв: електронна пошта, електронне портфоліо, хмарні сервіси
Кисельова, О. Б. Готовність учнів до дистанційного навчання як педагогічна проблема / О. Б. Кисельова, А. О. Кравченя, Н. А. Хміль. - С .86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: саморозвиток, самовдосконалення, сучасні технології
Коваленко, О. О. Формування інформаційного навчального середовища дляя дистанційного навчання / О. О. Коваленко, Є. А. Паламарчук. - С .90-95. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: навчальна діяльність, самостійна діяльність, науково-дослідна діяльність
Коваленко-Кобылянская, И. Г. Дитанционное обучение в период поздней зрелости / И. Г. Коваленко-Кобылянская. - С .95-98. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: самоорганизация, демократичность, учебная литература
Конюшенко, О. В. Програмні агенти в системах електронного навчання / О. В. Конюшенко. - С .98-103. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: автономні агенти, агенти потреб, агенти можливостей
Костикова, М. В. О проблеме организации контроля знаний при дистанционном обучении / М. В. Костикова, И. В. Скрипина. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: устный контроль, письменный контроль, практический контроль
Кудин, А. И. Использование технологии дистанционного обучения в организации учебного процесса для студентов дневного отделения / А. И. Кудин, В. А. Шевченко. - С .109-113 : рис.
фывфыв: создание тестов, сайт дистанционного обучения, информационные технологии
Куприкова, Г. В. Дистанційне навчання в післядипломній освіті / Г. В. Куприкова. - С .113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: андрагогіка, відкрита система навчання, саморозвиток
Кухаренко, В. Н. Тенденции развития дистанционного обучения / В. Н. Кухаренко. - С .116-121. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: преподаватель , слушатель, базовая среда общения
Лотоцкая, Ю. Н. Психологический феномен “долина смерти” как одна из причин неэффективности дистанционного обучения взрослых / Ю. Н. Лотоцкая, А. В. Павловец, Е. В. Иванова. - С .121-125. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: успешность, психология трансформаций, психологический феномен
Ляхоцька, Л. Л. Впровадженння нових моделей навчання з використанням IT-технологій при підвищенні кваліфікації керівних кадрів освіти / Л. Л. Ляхоцька. - С .126-131
фывфыв: педагогічний дизайн, дистанційне навчання, педагогічна освіта
Маклаков, Г. Ю. Психолого-дидактические особенности обучения в виртуальных мирах / Г. Ю. Маклаков. - С .131-137. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: система виртуальной реальности, психологические эффекты, дидактические возможности
Маклаков Г. Ю,. Особенности использования систем виртуальной реальности для подготовки специалистов в области аэрокосмических технологий / Г. Ю, Маклаков, П. С. Гецов. - С .138-142. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: сложные эргатические системы, ментальная составляющая, психосоматическая система
Манюк, Л. В. Використання технологій дистанційного навчання у вищих медичних закладах України / Л. В. Манюк. - С .143-147. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: інформаційно-комунікаційні технології, дистанційні курси, післядипломна освіта
Назар, М. М. Деякірезультати розробки моделі учасникадистанційних навчальнихпрограм у мережі Інтернет / М. М. Назар. - С .148-150
фывфыв: навчальна система, дистанційні навчальні програми, дистанційна освіта
Незовибатько, О. В. Актуальность создания дистанционного курса “Русский язык для иностранцев” / О. В. Незовибатько, О. И. Артемова, В. А. Иванова. - С .150-153. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: инонациональная аудитория, познавательный процесс, самодисциплина
Прокопенко, А. Електронні засоби формування професійної компетентності майбутніх педагогів / А. Прокопенко [и др.]. - С .154-158. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Олійник Т., Чеботова Я., Бойчук Ю., Сидоров О.
фывфыв: навички соціальної взаємодії, критична грамотність, візуальна грамотність
Рассоха, А. Н. Имитационная модель-тренажер для дистанционного обучения технологии приготовления цементно-сырьевых смесей в потоке / А. Н. Рассоха [и др.]. - С .158-163. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Сендеров А. А., Дмитренко И. В., Сендеров Д. В.
фывфыв: компьютерный тренажер, моторно-рефлекторные навыки, аврийные ситуации
Сав’юк, Л. О. Проектування бази тестових завдань у структурі систем дистанційного діагностування рівня знань / Л. О. Сав’юк, Ю. В. Безгачнюк. - С .163-167. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: тестологія, педагогічні вимірювання, діагностика рівня знань
Самойленко, О. М. Особливості персональних навчальних веб-ресурсів науково-педагогічних працівників університету / О. М. Самойленко. - С .167-170
фывфыв: організаційний блок, інформаційний блок, консультаційний блок
Савченко, Н. В. Организация обучения дискретной математики на базе новых информационных технологий / Н. В. Савченко. - С .170-173. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: интерактивный сайт, познавательный процесс, видео лекции
Семененко, Л. П. Дистанционный курс “Куратор содержания”- эффективный инструмент адаптации студентов / Л. П. Семененко, Ю. Н. Главчева, М. М. Черевыщенко. - С .174-179. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: персональная учебная среда, персональная учебная сеть, массовые электронные курсы
Семенов, М. А. Досвід створення системи управління якістю дистанційного навчання в університеті / М. А. Семенов. - С .179-183. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: системний підхід, моніторинг якості, зворотній зв’язок
Синебрюхов, Ю. Б. Когнитивистика и социальные сети / Ю. Б. Синебрюхов. - С .183-189. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: социальный метаболизм, электронная почта, социальный механизм
Сиротенко, Н. Г. Коммуникационная деятельность (общение) в дистанционном учебном процессе / Н. Г. Сиротенко. - С .189-193. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: помощь тьютора, дистанционные формы обучения, педагогическая технология
Степура, І. В. Досвід формування освітнього медіасередовища з застосуванням телевізійних технологій дистанційного навчання в деяких країнах Азійсько-Тихоокеанського регіону / І. В. Степура. - С .194-198. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: очні консультації, комп’ютерні мережі, линейніе технологии
Столяревская, А. Л. Геймификация в образовании / А. Л. Столяревская. - С .199-104. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: игровые элементы, методы игрового дизайна, неигровой контент
Стрюк, А. М. Використання моделі комбінованого навчання в умовах промислового підприємства / А. М. Стрюк, О. В. Тарасова, Т. С. Суліма. - С .204-209. - Бібліогр. в кінці ст. : рис.
фывфыв: професійна мобільність, самонавчання, підвищення кваліфікації
Твердохлебова, Н. Е. Использование социальных сервисов в дистанционном обучении школьников старших классов / Н. Е. Твердохлебова, Е. В. Рыбалко. - С .210-213. - Библиогр. в конце ст. : табл.
фывфыв: интернетизация, избыток информации, принцип избирательности
Трегуб, О. Д. Методи проблемних ситуацій у підготовці майбутніх учителів технологій в дистанційному навчанні / О. Д. Трегуб. - С .213-217. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: створення проблемних ситуацій, принципи проблемного навчання, розаиток дистанціного навчання
Триус, Ю. В. Системний підхід до впровадження і використання технологій дистанційного навчанняу ВНЗ / Ю. В. Триус. - С .217-225. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: навчально-пізнавальна діяльність, розкриття творчого потенціалу, індивідуальна робота
Трубина, М. А. Организация работы педагогической творческой мастерско: опыт проекта ФИП-ГИДРОМЕТ / М. А. Трубина, Н. О. Григоров, А. В. Черемных. - С .225-230. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: электронное обучение, профессиональная компетенция преподавателя, индивидуальные траектории развития
Хамидов, В. С. Формирование индивидуальной образовательной траектории в системах дистанционного обучения / В. С. Хамидов. - С .230-235. - Библиогр. в конце ст. : рис.
фывфыв: математический аппарат, задачи автоматизации проектирования, структуризация учебного контента
Шиян, Н. И. Возможности облачных сервис-ориентированных взаимодействий в дистанционном обучении / Н. И. Шиян [и др.]. - С .235-241. - Библиогр. в конце ст. : рис.
Другие авторы: Прокопенко В. П., Ярошенко О. Г., Мкртчян В. С.
фывфыв: многофункциональная облачная платформа, частное облако, дистанционное образование
Шуневич, Б. І. Інтернет-конференції: їх види, переваги і недоліки / Б. І. Шуневич. - С .242-245. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: електронні конференції, заочні конференції, віртуальні конференції
Шуляков, В. М. Аналіз роботи викладачів ХНАДУ з дистанційними курсами у системі МООDLE / В. М. Шуляков. - С .246-248 : табл.
фывфыв: комплексне збирання статистики, всеосяжна аналітика, дистанційне навчання
Щербина, О. А. Реалізація функцій електронного деканату в системі управління навчанням Moodle / О. А. Щербина, К. С. Васильєва. - С .248-252. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційне навчання, платформа дистанційного навчання, автоматизація
Андрющенко, Я. Е. Дистанційна освіта: міфи та реальність / Я. Е. Андрющенко. - С .253-256. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: модернізація системи освіти, нові форми навчання, підвищення освітнього рівня населення
Бровко, А. С. Дистанційне навчання - від теорії до практики / А. С. Бровко. - С .257-261
фывфыв: невисока вартість навчання, більша пропускна здатність вузів, інтеграція у світовий освітній процес
Бутков, Д. І. Переваги та недоліки вивчення англійської мови за умов дистанційної освіти / Д. І. Бутков. - С .261-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: дистанційні курси, англійська дистанційно, мультимедійні матеріали
Гашицька, Л. О. Дистанційне навчання як форма підготовки фахівців / Л. О. Гашицька. - С .263-266. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: гнучкі умови навчання, комп’ютерні телекомунікації, підготовка фахівця
Гоцюк, Н. М. Дистанційне навчання студентів України та США / Н. М. Гоцюк. - С .266-268. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: онлайн-система освіти, гнучкість , універсальність
Дяченко, Т. С. Методика вивчення спецкурсу “Операційні методи при розв’язанні диференціальних рівнянь” з використанням технологій дистанційного навчання / Т. С. Дяченко. - С .269-272. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: модернізація системи освіти, практична система освіти, дистанційне навчання
Іващенко, Я. О. Підготовка вчителів математики в умовах дистанційного навчання на прикладі дисципліни “Методи обчислень” / Я. О. Іващенко. - С .273-275. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: віртуальне навчальне середовище, дистанційні технології, технології навчання
Клисько, А. В. Види контролю у дистанційному навчанні / А. В. Клисько. - С .276-278. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: тестування , самоконтроль, систематичний контроль
Колесник, С. В. Контроль знань студентів при дистанційному навчанні дисципліни “Інтегральні рівняння” / С. В. Колесник. - С .279-281. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: попередній контроль, проміжний контроль, підсумковий контроль
Красніченко, Н. М. Підготовка вчителя математики до використання елементів дистанційного навчання на прикладі курсу “Теорія ймовірностй” / Н. М. Красніченко. - С .281-285. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: самостійність, тестування, новітні технології
Лесіна, М. М. Використання комунікативного методу навчання аглійської мови за умови дистанційної освіти / М. М. Лесіна. - С .285-287. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: навчання в реальному часі, мультимедійність, доступність
Ревво, О. О. Масові відкриті дистанційні курси / О. О. Ревво. - С .288-290. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: відкритий доступ, обмін досвідом, використання різноманітного навчального контенту
Семененко, І. В. Використання інформаційних і телекомунікаційних технологій у дистанційному навчанні англійської мови / І. В. Семененко. - С .290-294. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ефективність використання технологій, Інтернет ресурси, саморозвиток
Семченко, К. В. Біблійні мотиви в ліриці “пражан” як об’єкт дистанційного навчання літератури / К. В. Семченко. - С .294-297. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: інформатизація суспільства, відродження християнської віри, вивчення бібілійних мотивів
Татарчук, И. В. Исследование комического в немецкоязычных публицистических текстах с помощью дистанционного обучения / И. В. Татарчук. - С .297-300. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: феномен иронии, сатира, юмор
Ткаченко, В. І. Електронна бібліотека на допомогу студенту / В. І. Ткаченко. - С .301-303. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: пошукова система, статистичний аналіз, система навігації
Челенгірова, О. В. Використання програм та курсів вивчення англійської мови на усіх етапах за умови дистанційної освіти / О. В. Челенгірова. - С .303-306. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: гнучкість, паралельність, рентабельність
Черниш, І. С. Вплив дистанційної освіти на дослідження фольклорних елементів у романах Дари Корній / І. С. Черниш. - С .307-309. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: веб-заняття, телеконференції, дистанційне навчання
Щербак, О. В. Принципи висвітлення проблеми функціонувння кодів і субкодів роману І. С. Григурка “Ватерлінія” у відкритому дистанційному курсі з лінгвосеміотики / О. В. Щербак. - С .309-313. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: сутність дистанційного навчання, семіотика, дистанційне навчання
ГРНТИ
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Keywords:
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІ РЕСУРСИ -- ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЕЛЕКТРОННА ОСВІТА -- ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА -- МЕРЕЖА ІНТЕРНЕТ -- КОНТРОЛЬ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ -- ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЇ -- СИСТЕМЫ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Зубрич, Е. С.
Суркова, Н. Е.
Товмаченко, Н. М.
Бойчук, Ю.
Сидоров, О.
Сендеров, Д. В.
Мкртчян, В. С.
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

4.
   Ч448.4(4УКР)
   П 78


    Зязюн, Іван Андрійович.
    Андрагогіка: особистісний і професійний онтогонез [Текстььь] / І. А. Зязюн // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. праць / НТУ “ХПІ”; ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2004. - Вип. 3 (7). - С. 36-46
ББК Ч448.4(4УКР)я5 + Ч448,223я5 + Ч448.4(4УКР)708 НТУ “ХПІ”я5

Keywords:
НАВЧАННЯ -- ВИКЛАДАЧ -- ОСВІТА ДОРОСЛИХ
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

5.
   Ч30
   С 38


   
    Синергетика і освіта [Текстььь] / В. Г. Кремень [та ін.] ; ред. В. Г. Кремень ; ІОД НАПНУ. - Київ : ІОД НАПНУ, 2014. - 348 с. - ISBN 978-966-2633-33-7 : 59.00 грн
ГРНТИ
ББК Ч30в2 + Ю252

Keywords:
СИНЕРГЕТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ОСВІТИ -- ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ -- СОЦІАЛЬНЕ БУТТЯ -- КРЕАТИВИ СИНЕРГЕТИКИ -- ОСВІТНЯ ТВОРЧИСТЬ -- ДИВЕРГЕНЦІЯ ОСВІТИ -- АНДРАГОГІКА -- КОНЦЕПТУАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ОСВІТНІЙ ПРОЦЕСС -- СИНЕРГЕТИЧНА ПАРАДИГМА -- ОБДАРОВАНІСТЬ -- САМООРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Кремень, В. Г.
Ільїн, В. В.
Власенко, Н. П.
Войнаровська, Л. І.
Ілляхова, М. В.
Ільїна, А. А.
Ільїна, Г. В.
Ліпін, М. В.
Пролеєв, С. В.
Твердовська, О. В.
Ткаченко, Л. І.
Шамрай, В. В.
Шморгун, О. О.
Кремень, В. Г. \ред.\
Національна академія педагогічних наук України. Інститут обдарованої дитини

Экземпляры всего: 4
аб.1 (4)
Свободны: аб.1 (3)

Find similar

6.
   Ч734(4УКР)
   К 68


    Короленківські читання 2016. Бібліотеки, архіви, музеї: інтеграція до світового наукового та історико-культурного простору [Текстььь] : матеріали XIX Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 12 жовт. 2016 р. : у 2 ч.
   Ч. 2 / ХДНБ ім. В. Г. Короленка, ХДАК ; уклад. О. П. Куніч ; наук. ред. Л. В. Глазунова. - Харків : ХДНБ, 2017. - 216 с. - 60.00 грн
    Содержание:
Лосієвський, Ігор Якович. Особові архівні фонди у ХДНБ ім. В. Г. Короленка як джерела з історії науки та культури України / І. Я. Лосієвський. - С .3-11
Маркова, Виктория Анатольевна. Трансформация концепта “сохранность” в эпоху цифровых коммуникаций / В. А. Маркова. - С .19-23
Шатрова, Марина Борисівна. Сучасний розвиток теорії книгознавства в Україні / М. Б. Шатрова. - С .24-31
Бадаев, Дмитрий Владимирович. Книжные раритеты в коллекции музея истории Национального фармацевтического университета / Д. В. Бадаев. - С .35-40
Греськів, Ольга Олександрівна. Законодавче та нормативно-правове забезпечення досліджень ретроспективних бібліотечних фондів в Україні: актуалізація в частині формування Державного реєстру національного культурного надбання / О. О. Греськів. - С .107-124
Лєсовець, Неля Миколаївна. Видання кириличного друку Наукової бібліотеки ДЗ “Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” / Н. М. Лєсовець. - С .133-138
Тєвікова, Ольга Валентинівна. Місце та роль бібліотек у формуванні та збереженні національної історичної пам’яті українського суспільства в період хрущовської “відлиги” / О. В. Тєвікова. - С .158-165
ГРНТИ
УДК
ББК Ч734(4УКР) + Ч738л0 + Ч77л0

Keywords:
цифровые коммуникации -- міжнародні проекти бібліотек -- музейна педагогіка -- ретроспективні бібліотечні фонди -- музейна андрагогіка -- музей В. Г. Короленка -- архіви -- музей истории НФаУ -- книгознавство
Доп.точки доступа:
Куніч, О. П. \уклад.\
Глазунова, Л. В. \наук. ред.\
Харківська державна наукова бібліотека ім. В. Г. Короленка
Харківська державна академія культури

Экземпляры всего: 1
НМО (1)
Свободны: НМО (1)

Find similar

7.
   Ч448,264.1
   Д 48


    Куприкова, Г. В.
    Дистанційне навчання в післядипломній освіті [Текстььь] / Г. В. Куприкова // Дистанційна освіта України-2013. Інформаційне освітнє середовище у системі дистанційного навчання в закладах освіти: інноваційні та психолого-педагогічні аспекти : міжнар. наук.-практичної конф., 25-27 лист. : зб. наук. пр. / НАПНУ, ХНАДУ, НТУ “ХПІ”, МНУ, МФПУ “Синергія”, ІКД БАН. - Харків : ХНАДУ, 2013. - С. 113-116. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК Ч448,264.1я5 + Ч448,25я5

Keywords:
андрагогіка -- відкрита система навчання -- саморозвиток
Доп.точки доступа:
Національна академія педагогічних наук України
Харківський національний автомобільно-дорожній університет
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”
Миколаївський національний університет
Московський фінансово-промисловий університет “Синергія”
Болгарська академія наук. Інститут космічних досліджень та технології

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua