Ф 79 Формування сучасної концепції викладання фундаментальних натурознавчих дисциплін в інженерній освіті (фізика та хімія) [Текстььь] : Міжрегіональна наук.-метод. конф., 16-18 квіт. 2002 р. : тези доповідей / Харківський політехнічний ін-т, нац. техн. ун-т, ФТІНТ НАНУ, ІМаш НАНУ ; НТУ “ХПІ”. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 105 с. - 8.00 грн Содержание: Мамалуй, Андрій Олександрович. Методологія інтегративної системи інженерної освіти (проблеми виховання гуманного інженера) / А. О. Мамалуй, Л. Л. Товажнянський. - С .3-6 фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, ВИЩА ТЕХНІЧНА ОСВІТА Молчанов, В. И. Эффективность подготовки инженеров-химиков в НТУ “ХПИ” для предприятий основной химии / В. И. Молчанов. - С .7-8 фывфыв: ВЫПУСКНИКИ, СТАЖЕРЫ, РАБОЧИЕ МЕСТА Кошкін, Володимир Моїсейович. Про деякі особливості стратегії сучасної освіти / В. М. Кошкін, А. В. Дженюк. - С .8-10 фывфыв: УЧБОВІ ПРОЦЕСИ, ФАХІВЦІ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Мамалуй, Андрей Александрович. Психолого-педагогические аспекты истории физики / А. А. Мамалуй, В. И. Федорченко, В. К. Якуша. - С .10-11. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ Сизоненко, В. Л. Про необхідність формування науково-християнського мислення майбутніх фахівців / В. Л. Сизоненко. - С .12-13. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ, ВИЩА ШКОЛА, ПРАВОСЛАВНА ДУХОВНА ОСВІТА Пастушенко, С. Н. Взаємозв’язок курсів загальної фізики і електротехніки в технічному університеті / С. Н. Пастушенко. - С .13-14 фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, ПРИРОДНИЧО-НАУКОВІ ДИСЦИПЛІНИ Братута, Эдуард Георгиевич. Пост-семестровые интегративные занятия на принципах современного рационализма / Э. Г. Братута, В. А. Проскурнин. - С .14-16 фывфыв: ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ Дженюк, Анатолій Володимирович. Кількісні засади планування навчального процесу / А. В. Дженюк, В. М. Кошкін. - С .16-17. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ВИЩА ОСВITА, НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ, СТУДЕНТИ Мамалуй, Андрей Александрович. Интегративные аспекты раздела “Электричество. Магнетизм. Электромагнитное поле” курса общей физики / А. А. Мамалуй, Г. И. Копач, М. В. Лебедева. - С .18-19 фывфыв: СТУДЕНТЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Петренко, Лина Георгиевна. Обучающие игры как способ углубленного изучения физики в техническом университете / Л. Г. Петренко, И. А. Корж, С. В. Лысак. - С .19-21. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Мамалуй, Андрей Александрович. Компьютерный эксперимент в курсе общей физики / А. А. Мамалуй, И. В. Синельник, Н. Б. Фатьянова. - С .21-23 фывфыв: СТУДЕНТЫ, ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ЧИСЛЕННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Пилипенко, Валентина Владимировна. Интеграционные аспекты спецкурсов в подготовке специалистов / В. В. Пилипенко [и др.]. - С .23-24 Другие авторы: Белозерцева В. И., Толстенко А. С., Рябчун А. А. фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАКТИКУМЫ, СТУДЕНТЫ Мамалуй, Андрей Александрович. Некоторые социальные и нравственные аспекты прогресса физики / А. А. Мамалуй, С. Д. Гапоченко. - С .24-25. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГАРМОНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Рогачева, Елена Ивановна. Неравновесная термодинамика, самоорганизация в открытых системах и курс современной физики / Е. И. Рогачева. - С .26-27 фывфыв: НЕЛИНЕЙНЫЕ СИСТЕМЫ, ТЕОРИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Мамалуй, Андрей Александрович. Физика в инженерном вузе – формирование творческого специалиста / А. А. Мамалуй, А. К. Кульчицкая. - С .27-29. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, НАУКОЕМКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Мамалуй, Андрій Олександрович. Індивідуальна робота студентів в фізичному лабораторному практикумі / А. О. Мамалуй [та ін.]. - С .29-30 Другие авторы: Лебедєва М. В., Якуша В. К., Копач Г. І. фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ФАХІВЦІ, ІНЖЕНЕРНО-ТЕХНІЧНІ КАДРИ Поспелов, Александр Петрович. Квазистатичность в образовательном процессе / А. П. Поспелов. - С .30-32. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: СТУДЕНТЫ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ЭЛЕКТРОХИМИЯ Бобух, Л. В. Интеграция химических знаний в инженерные дисциплины системы обучения современных металлургов / Л. В. Бобух [и др.]. - С .32-34. - Библиогр. в конце ст. Другие авторы: Бондарь Н. Н., Герасименко Л. Г., Бобух К. А. фывфыв: ВУЗОВСКИЕ ЛЕКЦИИ, КАФЕДРЫ, СТУДЕНТЫ Клещев, Микола Федосович. Формування гуманістичного світогляду майбутніх фахівців при вивченні курсу аналітичної хімії / М. Ф. Клещев, Т. Д. Костиркіна. - С .34-35 фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, СТУДЕНТИ Мельник, Тамара Василівна. Історичний аспект викладання хімії як основа гуманізації учбового процесу / Т. В. Мельник, Булавін В. І. - С .36-37. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ХІМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ФАХІВЦІ, ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ Булавин, Виктор Иванович. Довузовская подготовка как основа современной концепции преподавания курса общей и неорганической химии / В. И. Булавин. - С .37-39 фывфыв: АБИТУРИЕНТЫ, ВЫПУСКНИКИ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ” Белозерцева, Виолетта Ивановна. Опыт преподавания курса физики на подготовительном отделении НТУ “ХПИ” / В. И. Белозерцева, А. С. Толстенко. - С .39-41. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ Ушаков, Владимир Васильевич. Элементы проблемного обучения в лабораторном практикуме по атомной физике / В. В. Ушаков [и др.]. - С .41-42 Другие авторы: Корж И. А., Лемешевская Е. Т., Лыках В. А., Муссил В. В., Сук А. Ф. фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ, СПЕЦКУРСЫ, ИССЛЕДОВАНИЯ Пустовар, П. Я. Статистичний аналіз успішності як фактора особистої орієнтації / П. Я. Пустовар, І. В. Довгопол. - С .42-43. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ВИКЛАДАЧІ, ЗАСОБИ НАВЧАННЯ, ЕКЗАМЕНИ Дубина, О. М. Проблема відповідності рівня шкільної підготовки з хімії вимогам університетської освіти / О. М. Дубина, І. Б. Бондаренко, О. М. Дубина. - С .44-45 фывфыв: ФАХІВЦІ, СОЦІАЛЬНЕ РЕГУЛЮВАННЯ, ОЛІМПІАДИ Кельїна, С. Ю. Досвід впровадження сучасних методик лабораторного хімічного практикуму у вищому технічному навчальному закладі / С. Ю. Кельїна, О. Г. Невинський, О. І. Лічко. - С .45-47 фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ВИЩА ШКОЛА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ Ведь, Марина Витальевна. Системный подход как эффективный инструмент подготовки инженеров-электрохимиков / М. В. Ведь, Т. П. Ярошок. - С .47-49. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, СТУДЕНТЫ Ярошок, Тамара Петровна. Системный курс химии как составная часть блока фундаментальной подготовки студентов нехимических специальностей / Т. П. Ярошок, М. В. Ведь, И. И. Степанова. - С .49-50. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ Кельїна, С. Ю. Викладання хімічних дисциплін для студентів екологічних спеціальностей / С. Ю. Кельїна. - С .51-52. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ, НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ, ЛЕКЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ Никипанчук, М. В. Проблеми формування хімічних знань при підготовці фахівців нехімічних спеціальностей / М. В. Никипанчук. - С .52-54 фывфыв: ВИКЛАДАЧІ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ЗНАННЯ Хоружая, И. А. Некоторые аспекты организации учебного процесса в системе высшего технического образования на современном этапе / И. А. Хоружая. - С .54-55. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ НАУКИ Іваницька, І. О. Фундаментальні дисципліни і проблеми виховання творчих особистостей / І. О. Іваницька [та ін.]. - С .55-57. - Бібліогр. в кінці ст. Другие авторы: Лобурець А. Т., Стороженко Д. О., Сененко Н. Б. фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, НАУКОВЦІ, СЕРЕДНЯ ОСВІТА Оприщенко, Т. А. О целесообразности применения тестирования на разных этапах обучения в высшей школе / Т. А. Оприщенко, А. И. Копейкина, И. И. Степанова. - С .57-59 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ Васютин, Федор Андреевич. Роль химии в подготовке инженеров ХХI столетия / Ф. А. Васютин, В. И. Булавин. - С .59-60. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАФЕДРЫ НТУ “ХПИ”, ПРЕПОДАВАНИЕ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Клещев, Микола Федосович. Значення особистої зацікавленості студента в засвоєнні навчального матеріалу з аналітичної хімії / М. Ф. Клещев, М. П. Левшин, І. П. Данілов. - С .60-62 фывфыв: АУДИТОРНЕ НАВАНТАЖЕННЯ, ВИЩА ОСВITА, КАФЕДРИ НТУ “ХПІ” Левітін, Є. Я. Досвід викладання неорганічної хімії в Національній фармацевтичній академії України / Є. Я. Левітін, Є. Я. Рой. - С .62-63 фывфыв: СПЕЦІАЛІСТИ, СТУДЕНТИ, ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ Сук, Александр Филиппович. Виртуальный демонстрационный практикум / А. Ф. Сук, А. М. Майстренко. - С .63-64. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ Мамалуй, Андрій Олександрович. Розвиток творчого мислення студентів за допомогою лекційних демонстрацій / А. О. Мамалуй [та ін.]. - С .65-66. - Бібліогр. в кінці ст. Другие авторы: Петренко Л. Г., Юнаш Е. С., Могілевський В. А., Галущак І. В. фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ДОСЛІДИ Кухаренко, Володимир Миколайович. Дистанційний курс як система / В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко. - С .66-69. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: НАВЧАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ТЬЮТОРИ Лыках, Виктор Александрович. Наблюдение и построение атомарных структур (современные методы) / В. А. Лыках [и др.]. - С .69-70 Другие авторы: Фатьянова Н. Б., Свитенко-Краснокутская Т. В., Абрамова Т. В. фывфыв: УЧЕБНЫЕ ЛАБОРАТОРИИ, ПРАКТИКУМЫ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ Матюшкин, Н. В. Некоторые методы усовершенствования самостоятельной работы студентов в курсе физики / Н. В. Матюшкин, В. И. Викулина. - С .71-72 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ Соловйов, В. В. Формування навичок самостійної роботи студентів при вивченні розділу “Механіка” / В. В. Соловйов, Л. П. Давиденко. - С .72-73 фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РОБОЧІ ПРОЦЕСИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ Лебедева, М. В. Сочетание вычислительного и лабораторного эксперимента при изучении электрических и магнитных полей / М. В. Лебедева [и др.]. - С .74-75. - Библиогр. в конце ст. Другие авторы: Синельник И. В., Ходячих Т. Г., Усенко А. М. фывфыв: КУРС ФИЗИКИ, СТУДЕНТЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ Пилипенко, Валентина Владимировна. Самостоятельная работа студентов – эффективная форма активизации познавательной деятельности студентов / В. В. Пилипенко, В. С. Савина, Т. В. Абрамова. - С .76-77 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, СТУДЕНЧЕСКИЕ НАУЧНЫЕ ОБЩЕСТВА Окладной, Ю. Г. Общие методы решения физико-математических задач повышенной трудности / Ю. Г. Окладной. - С .77-78 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, КУРС ФИЗИКИ Гончар, Ф. М. Екстернат – сучасна форма дистанційної освіти / Ф. М. Гончар [и др.]. - С .79-80 Другие авторы: Лопатинський І.Є., Зачек І. Р., Габа В. М. фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ІНСТИТУТИ УКРАЇНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ Пундик, А. М. Про методичні засади організації практичних занять з фізики / А. М. Пундик, Ю. М. Нікіфоров. - С .80-82. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: СТУДЕНТИ, ВИЩА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ Швец, Е. Я. Анализ бюджета времени студентов на самостоятельную работу / Е. Я. Швец, Н. Н. Турба, А. С. Жагров. - С .82-83 фывфыв: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ Швец, Е. Я. Модульно-рейтинговый контроль знаний по химии в техническом вузе / Е. Я. Швец, Л. В. Осипова, Н. Н. Турба. - С .84-85 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, СТУДЕНТЫ Бутенко, Анатолий Николаевич. О самостоятельной работе студентов при изучении курса химии / А. Н. Бутенко, В. И. Булавин, И. М. Рыщенко. - С .85-87 фывфыв: РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЫПУСКНИКИ Ведь, Марина Віталіївна. Тестові та навчальні програми з курсу “Загальна хімія” / М. В. Ведь [та ін.]. - С .87-89 Другие авторы: Ярошок Т. П., Волобуєв М. М., Булавін В. І. фывфыв: ВИЩА ОСВITА, СТУДЕНТИ, УЧБОВІ ПРОЦЕСИ Швец, Е. Я. Виртуальный лабораторный практикум по физике / Е. Я. Швец [и др.]. - С .89-91. - Библиогр. в конце ст. Другие авторы: Свитанько Н. В., Филиппенко И. И., Точилина Т. Н. фывфыв: СТУДЕНТЫ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Швец, Е. Я. Компьютерное тестирование по курсу физики / Е. Я. Швец [и др.]. - С .91-93 Другие авторы: Филиппенко И. И., Точилина Т. Н., Оселедчик Ю. С. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Андреев, Герцен Кузьмич. Системность, профилирование, самостоятельная работа студентов как основа совершенствования преподавания органической химии / Г. К. Андреев. - С .93-94. - Библиогр. в конце ст. фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ Козлов, С. С. Аналитическое описание переходного процесса в вынужденных колебаниях / С. С. Козлов. - С .95-96 фывфыв: УРАВНЕНИЯ, ЧАСТОТЫ КОЛЕБАНИЙ, ВЕКТОРНЫЕ ДИАГРАММЫ
Keywords: інженерна освіта -- навчальний процес -- обучающие игры -- індивідуальна робота студентів -- фізичні лабораторні практикуми -- викладання хімічних дисциплін -- викладання фізики -- екстернат -- дистанційна освіта -- компьютерное тестирование Доп.точки доступа: Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред. кол.\ Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \ред. кол.\ Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-) Мамалуй, Андрій Олександрович (доктор фізико-математичних наук ; 14.04.1943) \ред. кол.\ Мамалуй, Андрей Александрович (доктор физико-математических наук ; 14.04.1943) Булавін, Віктор Іванович (кандидат хімічних наук ; 28.08.1947) \ред. кол.\ Булавин, Виктор Иванович (кандидат химических наук ; 28.08.1947) Рябчун, А. А. Копач, Г. І. Бобух, К. А. Лыках, В. А. Муссил, В. В. Сук, А. Ф. Сененко, Н. Б. Могілевський, В. А. Галущак, І. В. Абрамова, Т. В. Усенко, А. М. Габа, В. М. Булавін, В. І. Точилина, Т. Н. Оселедчик, Ю. С. Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут” Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Фізико-технічний інститут низьких температур Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”. Інститут машинознавства Экземпляры всего: 1 аб.1 (1) Свободных экз. нет |