Ч-49 Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текстььь] / ЧНПУ. Вип. 153 : Педагогічні науки / відп. ред. В. О. Дятлов. - Чернігів : ЧНПУ, 2018. - 172 с. : мал. - ISSN 2518-7465. - 70.00 грн Содержание: Андрієвська, В. М. Ключові напрями розвитку освіти в інформатизованому суспільстві / В. М. Андрієвська. - С . 3-6. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ОСВІТА, РОЗВИТОК ОСВІТИ Бендес, Ю. П. Використання технології контрприкладів у процесі викладання фізики / Ю. П. Бендес. - С . 7-11. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: КОМПЕТЕНТНОСТІ, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Бондар, Н. О. Поняття та критерії інновації у сучасній освіті / Н. О. Бондар, В. Ю. Євтушенко. - С .12-15. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНОСТЬ Венгер, І. В. Фізичний експеримент як основа підготовки майбутнього фахівця за спеціальністю “Прикладна фізика та наноматеріали” / І. В. Венгер [та ін.]. - С .16-23. - Бібліогр. в кінці ст. Другие авторы: Венгер Є. Ф., Корсунська Н. О., Мельничук Л. Ю., Мельничук О. В., Хоменкова Л. Ю. фывфыв: ІЧ-СПЕКТРОСКОПІЯ, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ЕФЕКТ ХОЛЛА Гарюк, О. Д. Екологічне виховання учнів під час вивчення фізики / О. Д. Гарюк. - С .24-27. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ОСНОВНА ШКОЛА, РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ, ЗАКОНОМІРНОСТІ ПРИРОДИ Дрижак, В. В. Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних та науково–педагогічних працівників як фактор забезпечення якості освіти / В. В. Дрижак, С. М. Єрмак. - С .28-31. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ, АТЕСТАЦІЯ, СЕРТИФІКАЦІЯ Дьяконенко, Н. Л. Роль лекції при навчанні студентів у технічному університеті / Н. Л. Дьяконенко, Е. А. Любченко. - С .32-35. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЕКСПЕРИМЕНТИ, ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ, ПРОБЛЕМНІ ЗАВДАННЯ Дятлов, Ю. В. Використання комп’ютера для отримання та візуалізації даних під час виконання лабораторних робіт з фізики / Ю. В. Дятлов, О. О. Шевчук. - С .36-39. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ФІЗИЧНІ ВИМІРЮВАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАПРУЖЕНІСТЬ МАГНІТНОГО ПОЛЯ Євтушенко, Н. В. Порівняльний аналіз базових понять систем підвищення кваліфікації вчителів природничо–математичних предметів України і Республіки Польща / Н. В. Євтушенко. - С .40-43. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: УЧИТЕЛЬ, СИСТЕМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА Єфименко, С. М. Формування предметної компетентності з фізики графічними засобами Geogebra / С. М. Єфименко. - С .44-48. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: КОМП’ЮТЕРНА АНІМАЦІЯ, ЕЛЕКТРОННІ ОСВІТНІ РЕСУРСИ, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ Зубик, Л. В. Розвиток систем штучного інтелекту / Л. В. Зубик, Я. Я. Зубик, К. І. Ткачук. - С .49-52. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: МОДЕЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ СИСТЕМИ, ІТ-ФАХІВЦІ Кнорозок, Л. М. Удосконалення фізичного практикуму в 11 класі середньої школи / Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко. - С .53-55. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЦИФРОВІ ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИЛАДИ, ГУСТИНА ПОТОКУ ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ, МОБІЛЬНИЙ ТЕЛЕФОН Ковач, А. І. Використання інноваційних технологій музейної педагогіки у профорієнтації учнів / А. І. Ковач. - С .56-60. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЗАСОБИ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ, МУЗЕЙ ПРОФЕСІЙ, ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ Кремінський, Б. Г. Здобутки та прорахунки 48 міжнародної учнівської олімпіади з фізики / Б. Г. Кремінський. - С .61-69. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: КОМАНДИ КРАЇН, ЗАВДАННЯ, ПЕРЕМОЖЦІ Кух, А. М. Освітньо-–нформаційне середовище з фізики на основі інтерактивних комп’ютерних моделей / А. М. Кух, О. М. Кух. - С .70-73. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: МУЛЬТИМЕДІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ, ПРЕДМЕТНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, ЗАСОБИ НАВЧАННЯ Кух, О. М. Електронна книга в формуванні інформаційної культури майбутніх педагогів фізико–математичного спрямування / О. М. Кух, А. М. Кух. - С .74-79. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЗАСОБИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ, ЕЛЕКТРОННИЙ ПІДРУЧНИК, ПРИСТРІЙ ДЛЯ ЧИТАННЯ КНИЖОК Лягушин, С. Ф. Оцінювання складності задач із фізики / С. Ф. Лягушин, О. Й. Соколовський. - С .80-83. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: МЕТА, МАТЕМАТИЧНИЙ АПАРАТ, БАЛЬНА СХЕМА ОЦІНЮВАННЯ Максимова, А. Б. Педагогічні умови розвитку проектної культури майбутніх дизайнерів–графіків у системі мистецької професійної освіти / А. Б. Максимова. - С .84-86. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРА, ДИЗАЙН Опачко, М. В. Формування у студентів–майбутніх вчителів фізики досвіду моделювання дидактичного середовища і взаємодії / М. В. Опачко. - С .87-92. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ДИДАКТИЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, МОДЕЛЮВАННЯ, ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ Орлова, М. М. Підготовка майбутніх соціальних працівників до використання здоров’язбережувальних технологій / М. М. Орлова. - С .93-96. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ, СОЦІАЛЬНИЙ ПРАЦІВНИК, СОЦІАЛЬНА РОБОТА Педорич, А. В. Розвиток процесу підготовки фахівців в закладах вищої освіти / А. В. Педорич. - С .97-101. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: СТУДЕНТ, ЗДОБУВАЧ ОСВІТИ, КОНСУЛЬТАНТ Плуток, О. В. До проблеми формування інформаційної компетентності майбутнього викладача автосправи / О. В. Плуток, Д. О. Тишевський. - С .102-105. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, КОМПЕТЕНЦІЯ Попова, Т. М. Професійне самовизначення учнів: проблеми формування / Т. М. Попова, О. С. Прудкий. - С .106-110. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ, ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ, ФІЗИЧНІ ЕКСКУРСІЇ Пудова, С. С. Використання мобільного телефону на заняттях з медичної та біологічної фізики / С. С. Пудова, П. П. Ковальчук. - С .111-116. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: СТУДЕНТ-МЕДИК, ЕЛЕКТРОННЕ НАВЧАННЯ, ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Ребенок, В. М. Методичні основи використання наочності майбутніми викладачами професійної підготовки на заняттях харчових технологій / В. М. Ребенок. - С .117-121. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ФАХОВА ПІДГОТОВКА Рибалко, А. В. Організація навчального дослідження студентів молодших курсів ВНЗ під час вивчення фізики та астрономії / А. В. Рибалко, О. Д. Кочергіна, О. С. Рибалко. - С .122-125. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: оСОБЛИВОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ, ДОСЛІДНИЦЬКІ ЗАДАЧІ, ПРИПЛИВНЕ ТЕРТЯ Сільвейстр, А. М. Реалізація принципу практичної спрямованості під час навчання фізики у новій українській школі / А. М. Сільвейстр, М. О. Моклюк, В. Ф. Іванюк. - С .126-129. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ, ПРИНЦИП ПРАКТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ Ситников, О. П. Вивчення подвійного променезаломлення за допомогою рідких кристалів у навчальному експерименті / О. П. Ситников. - С .130-134. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: КОМІРКА З НЕМАТИЧНИМ РІДКИМ КРИСТАЛОМ, ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ ПОЛЯРИЗОВАНИХ СВІТЛОВИХ ХВИЛЬ, ФІЗИЧНІ ЯВИЩА Соколов, Є. П. Про “динамічну” ознаку навчальної фізичної задачі / Є. П. Соколов. - С .135-139. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ЛОГІЧНА ОПЕРАЦІЯ, ФІЗИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ОЗНАКА ФІЗИЧНОЇ ЗАДАЧІ Тогочинський, О. М. Формування фахової компетентності персоналу уповноважених органів з питань пробації в контексті міжнародних стандартів / О. М. Тогочинський, О. С. Третяк, С. О. Чебоненко. - С .140-145. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ, ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ПРОБАЦІЇ Філон, Л. Г. Формування готовності майбутнього вчителя математики до навчання учнів розв’язування задач з параметрами / Л. Г. Філон, І. А. Дремова. - С .146-149. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИКА НАВЧАННЯ, СПЕЦКУРС Черниш, В. В. Лабораторні роботи по визначенню коефіцієнта Пельтьє / В. В. Черниш, Ж. Ф. Гуамбе, Н. А. Мігел. - С .150-154. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: ФІЗИКА, ТЕРМОЕЛЕКТРИКА, ПЕРЕТВОРЕННЯ ЕНЕРГІЇ Шевчук, О. Г. Застосування методу граничних позафокальних зображень для побудови кривих блиску змінних зір / О. Г. Шевчук. - С .155-160. - Бібліогр. в кінці ст. фывфыв: КРИВА БЛИСКУ, ВИДИМА ЗОРЯНА ВЕЛИЧИНА, МЕТОД ПІКЕРІНГА
Keywords: педагогічні науки -- інформатизоване суспільство -- інновації в освіті -- прикладна фізика -- наноматеріали -- науково-педагогічні працівники -- підвищення кваліфікації вчителів -- штучний інтелект -- підготовка фахівців у вишах -- профорієнтація учнів -- астрономія -- математика Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Дятлов, В. О. \відп. ред.\ Мельничук, Л. Ю. Мельничук, О. В. Хоменкова, Л. Ю. Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка Экземпляры всего: 1 аб.1 (1) Свободны: аб.1 (1) |