П 78 Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти [Текстььь] : у двох частинах. Ч. 1 / ред.: Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2002. - 432 с. - ISBN 966-593-257-8 : 16.77 р. Содержание: Товажнянський, Леонід Леонідович. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти / Л. Л. Товажнянський. - С .6-11 фывфыв: професійна освіта, управлінські функції, модель фахівця Зязюн, Іван Андрійович. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання / І. А. Зязюн. - С .19-32 фывфыв: ДЕПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ, РОЛЬОВА АМБІВАЛЕНТНІСТЬ, КВАНТОВА СВІДОМІСТЬ Кремень, В. Г. Новий етап модернізації вищої освіти / В. Г. Кремень. - С .3-6 фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ Шумилкин, В. А. Национальная гуманитарно-техническая элита – залог социально-экономического и духовного возрождения Украины / В. А. Шумилкин. - С .11-14 фывфыв: КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА Андрущенко, В. П. Три кроки назустріч освіті / В. П. Андрущенко. - С .14-19 фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, НАЦІОНАЛЬНІ ІНТЕРЕСИ Ничкало, Н. Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку / Н. Г. Ничкало. - С .32-44 фывфыв: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ФІЗИКА Романовский, Александр Георгиевич. Мировоззрение лидеров – залог успеха развития общества / А. Г. Романовский. - С .44-47 фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ Князєв, В. М. Про сутність сучасних переворотів в виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти / В. М. Князєв. - С .48-50 фывфыв: ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ, СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ Бабаев, В. Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса / В. Н. Бабаев. - С .50-58 фывфыв: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ Кудин, В. А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция / В. А. Кудин. - С .58-63 фывфыв: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС Гончаренко, С. У. Дидактична концепція змісту освіти / С. У. Гончаренко. - С .64-67 фывфыв: ПРИРОДНИЧА ОСВІТА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ НАУКИ Золотарев, В. М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия / В. М. Золотарев. - С .67-70 фывфыв: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ Бех, І. Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді / І. Д. Бех. - С .70-75 фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Сисоєва, С. О. Проблеми національної еліти: напрями виховання / С. О. Сисоєва. - С .76-83 фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ РЕСУРСИ, МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ Швец, В. Идеал – православие, нравственность и общественная жизнь народа / В. Швец. - С .83-88 фывфыв: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Астахова, В. И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования / В. И. Астахова. - С .89-92 фывфыв: ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Illsas, N. The distance learning – a new pedagogical technology for the imital training and life long learning. The experience of Petrosani university / N. Illsas, I. Andras. - С .93-95 фывфыв: ОСВІТНІ СИСТЕМИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ВИЩА ОСВІТА Моляко, В. А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов / В. А. Моляко. - С .95-98 фывфыв: ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ Артюх, Станислав Федорович. Формирование инженерно-педагогической элиты: мировой опыт / С. Ф. Артюх, А. Т. Ашеров. - С .99-109 фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОМЫШЛЕННЫЕ КОРПОРАЦИИ Васильєва, М. П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти / М. П. Васильєва. - С .109-111 фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС Войтович, Р. В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації / Р. В. Войтович. - С .112-115 фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СТРАТЕГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ РЕСУРСИ Ciocodeica, V. The economic elite in Romania and the transition process / V. Ciocodeica. - С .115-118 фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ПОЛІТИЧНА ДОМІНАЦІЯ, КАПІТАЛІСТИЧНА СИСТЕМА Грабченко, Анатолий Иванович. Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса / А. И. Грабченко [и др.]. - С .118-123 Другие авторы: Грабченко Н. И., Кавалец М., Лиерат Ф., Мамалис А. фывфыв: МАШИНОСТРОЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ ИНЖИНИРИНГ, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Заветный, С. А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты / С. А. Заветный, В. А. Стрижко. - С .124-127 фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, ФИЛОСОФСКОЕ ЗНАНИЕ, ЛИДЕРСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ Кононенко, И. В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества / И. В. Кононенко. - С .127-130 фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС Сухопар, Василь Федорович. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти / В. Ф. Сухопар. - С .131-134 фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА БЕЗПЕКА, КОМП'ЮТЕРНІ КОМУНІКАЦІЇ, ФОЛЬКЛОРНА ЕТНІЧНІСТЬ Сыромятников, А. С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты / А. С. Сыромятников. - С .134-137 фывфыв: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА Томилин, Александр Михайлович. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты / А. М. Томилин. - С .137-140 фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА, ВЫСШАЯ ШКОЛА Фисенко, Н. П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства / Н. П. Фисенко. - С .140-143 фывфыв: ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Шапошникова, Е. Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты / Е. Л. Шапошникова. - С .143-146 фывфыв: ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Михайлева, Е. Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе / Е. Г. Михайлева. - С .147-148 фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ, ТРАНСФОРМАЦИЯ ЗНАНИЙ Нечепоренко, Л. С. Формування національної еліти педагогічними засобами / Л. С. Нечепоренко. - С .148-152 фывфыв: МОВЛЕННЄВА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСОБИ Новацка, У. Сучасна педагогіка: реалії та проблеми / У. Новацка. - С .152-154 фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГУМАНІСТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ Пєхота, О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій / О. М. Пєхота. - С .155-162 фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНА ГРАМОТНІСТЬ Пономарьов, Олександр Семенович. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців- лідерів / О. С. Пономарьов. - С .162-166 фывфыв: ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, ЛЮДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ Фомина, М. В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей / М. В. Фомина. - С .167-170 фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Шаронова, Наталия Валерьевна. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров / Н. В. Шаронова. - С .170-174 фывфыв: КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Яременко, О. Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов / О. Л. Яременко. - С .174-177 фывфыв: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОЗЯЙСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ Абашкіна, Н. В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі / Н. В. Абашкіна. - С .178-185 фывфыв: СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУТИ, РИНОК ПРАЦІ, ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНА ОСВІТА Александров, Евгений Евгеньевич. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты : (к 10 летию со дня смерти профессора В. П. Аврамова) / Е. Е. Александров. - С .185-189 фывфыв: УЧЕНЫЕ НТУ “ХПИ”, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА, РАКЕТНАЯ ТЕХНИКА Астахова, Е. В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции / Е. В. Астахова. - С .189-192 фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ Вершинин, Г. Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства / Г. Д. Вершинин. - С .193-196 фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ КАТАСТРОФЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, НЕЙРОННЫЕ СЕТИ Вершинина, Е. М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты / Е. М. Вершинина. - С .196-199 фывфыв: ОПЫТНО-КОНСТРУКТОРСКИЕ РАБОТЫ, КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Вільш, І. Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій / І. Вільш. - С .200-204 фывфыв: СУСПІЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ПРАЦІ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ Вовк, Я. О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення : (історичний аспект) / Я. О. Вовк. - С .205-207 фывфыв: НАЦІОНАЛЬНІ МЕНШИНИ, ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ЕЛІТА Грабченко, Н. И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература / Н. И. Грабченко. - С .208-211 фывфыв: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Грива, О. А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві / О. А. Грива. - С .211-218 фывфыв: МІЖНАЦІОНАЛЬНІ ВІДНОСИНИ, РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ, ГУМАНІТАРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ Гриценко, В. П. Философское обоснование лидерства / В. П. Гриценко. - С .218-219 фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ТРУДОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ Дворцова, Е. Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров / Е. Б. Дворцова. - С .219-222 фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Довгопол, М. Ю. Студент в поисках смысла / М. Ю. Довгопол. - С .222-227 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ, КРЕАТОЛОГИЯ Ермоловский, Николай Анатольевич. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки / Н. А. Ермоловский, Л. В. Гриценко. - С .227-229 фывфыв: СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Жукова, О. А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника / О. А. Жукова. - С .229-233 фывфыв: ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, ШКІЛЬНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК Ильинский, Александр Иванович. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества / А. И. Ильинский. - С .233-234 фывфыв: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОПРОСЫ, УПРАВЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВОМ Клепко, С. Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти / С. Ф. Клепко. - С .235-241 фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ, ГУМАНІТАРНІ НАУКИ, БЕЗПЕРЕРВНЕ НАВЧАННЯ Колесников, М. П. Элитное образование в контексте глобализации / М. П. Колесников. - С .242-245 фывфыв: НРАВСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ТРАНСНАЦИОНАЛЬНЫЕ КОРПОРАЦИИ Кондратова, Н. А. Творчество или репродуктивность? : (каким быть профессионалу) / Н. А. Кондратова. - С .245-249 фывфыв: МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Korczak, L. Situacja rodzin polskich w okresie reform ustrojowych / L. Korczak, D. Gaidus. - С .249-252 фывфыв: ВИЩА ОСВITА, ПРОФЕСІЙНІ НАВИЧКИ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ Курочкина, Маргарита Сергеевна. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты / М. С. Курочкина, В. В. Булавина. - С .252-257 фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ТЕХНОГЕННАЯ КУЛЬТУРА Михайличенко, Валентина Евдокимовна. Роль Я-концепции в достижении успеха / В. Е. Михайличенко. - С .257-262 фывфыв: ПСИХОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НЕРВНАЯ СИСТЕМА Моісєєва, Н. І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника / Н. І. Моісєєва. - С .262-264 фывфыв: РИНКОВА ЕКОНОМІКА, РЕВОЛЮЦІЙНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ГОСПОДАРЧА ЕТИКА Озерська, О. Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді / О. Ю. Озерська. - С .265-269 фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРОМИСЛОВЕ ВИРОБНИЦТВО, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ Резник, Светлана Николаевна. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания в смыслоообразующей деятельности студента / С. Н. Резник. - С .270-273 фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ Рибалка, В. В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти / В. В. Рибалка. - С .273-279 фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПСИХОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА, ТВОРЧА ПРАЦЯ Фарина, С. Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі / С. Я. Фарина. - С .280-287 фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВІДНОСИНИ, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ Фролов, М. О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження / М. О. Фролов. - С .287-299 фывфыв: ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ, ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ Чаплигін, О. К. Саморегуляція і саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста / О. К. Чаплигін. - С .299-303 фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ, СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ Шарапова, О. В. К определению понятия нормы в воспитании / О. В. Шарапова. - С .303-307 фывфыв: РЕЛИГИОЗНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ, УМСТВЕННАЯ НЕПОЛНОЦЕННОСТЬ Шегда, А. М. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента / А. М. Шегда. - С .307-312 фывфыв: ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ НОРМЫ, СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ Артюхина, О. В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве / О. В. Артюхина. - С .313-317 фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС Балл, Г. О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями / Г. О. Балл. - С .317-321 фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ Блошенко, Е. И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности / Е. И. Блошенко. - С .322-326 фывфыв: ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ Бондарець, Олена Віталіївна. Проблеми лінгвістичної підготовки як із засобів формування гуманітарно-технічної еліти в вищих навчальних закладах / О. В. Бондарець [та ін.]. - С .326-328 Другие авторы: Павлова Г. Д., Підлісна Л. І., Терещенко Л. Я. фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, МОВЛЕННЄВІ НАВИЧКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС Ващенко, В. В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем / В. В. Ващенко. - С .328-331 фывфыв: ИННОВАЦИОННЫЕ ЗНАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Головнева, И. В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект / И. В. Головнева. - С .331-335 фывфыв: СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ Гончарук, Т. О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості / Т. О. Гончарук. - С .336-339 фывфыв: МІЖОСОБИСТІСНІ КОНФЛІКТИ, СОЦІАЛЬНЕ ОТОЧЕННЯ, ЕМОЦІЙНЕ НАПРУЖЕННЯ Горбатенко, И. В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте / И. В. Горбатенко. - С .339-343 фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ЭЛИТА, МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Гончаров, И. В. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера / И. В. Гончаров, А. Г. Гурин. - С .343-345 фывфыв: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТРУД, МАШИННОЕ ПРОИЗВОДСТВО, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА Денисенко, А. П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин / А. П. Денисенко. - С .345-349 фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, ГЕОІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, КАПІТАЛЬНЕ БУДІВНИЦТВО Донцов, А. В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника / А. В. Донцов. - С .349-353 фывфыв: МОРАЛЬНА КУЛЬТУРА, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ТЕХНІЧНІ НАУКИ Закота, Л. А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні / Л. А. Закота. - С .353-356 фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА Карп, С. И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты / С. И. Карп. - С .357-359 фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ, АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АППАРАТ Кульчицкая, Е. И. Психологические критерии деятельности элиты / Е. И. Кульчицкая. - С .360-362 фывфыв: ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Назарян, Мирон Мигранович. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере / М. М. Назарян, А. Д. Сердюк. - С .363-366 фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ Никоненко, Л. В. Вплив гендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків / Л. В. Никоненко. - С .366-369 фывфыв: ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, СТУДЕНТСЬКА МОЛОДЬ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ Панченко, В. І. Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони РЕК / В. І. Панченко. - С .369-373 фывфыв: НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГЕНЕТИЧНИЙ АПАРАТ, ГЕМАТОЛОГІЯ Паршина, Н. О. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты / Н. О. Паршина, В. А. Сухоруков. - С .374-377 фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ Перепелиця, П. С. Особистісно-орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності / П. С. Перепелиця. - С .377-380 фывфыв: ТРУДОВІ ПРОЦЕСИ, РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, КАДРОВА РОБОТА Побірченко, Н. А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді / Н. А. Побірченко. - С .381-384 фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ, РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ, НЕФОРМАЛЬНЕ СПІЛКУВАННЯ Помиткіна, Л. В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника / Л. В. Помиткіна. - С .384-388 фывфыв: ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ КОМПЛЕКСИ, ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ, КОРЕКЦІЙНІ ПРОГРАМИ Поступной, Александр Николаевич. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования / А. Н. Поступной. - С .388-392 фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Протопопов, А. Г. Значение психологии в управленческой деятельности офицера / А. Г. Протопопов. - С .393-397 фывфыв: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ Русова, В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості / В. В. Русова. - С .397-400 фывфыв: ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ, ІНФОРМАЦІЙНА ДОПОМОГА, СОЦІАЛЬНА СПІЛЬНОТА Сергєєнкова, О. П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія / О. П. Сергєєнкова. - С .400-404 фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ПРОФЕСІЙНЕ СПІЛКУВАННЯ Становських, З. Л. Проблема особистісної підготовки майбутніх практичних психологів / З. Л. Становських. - С .405-408 фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПСИХОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ Хачатрян, А. С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе / А. С. Хачатрян. - С .408-411 фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОНФЛИКТЫ Черванева, З. А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов у преподавательской деятельности в техническом вузе / З. А. Черванева. - С .412-416 фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Шалимова, Л. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального образования / Л. В. Шалимова. - С .416-421 фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ Юхно, Е. О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты / Е. О. Юхно. - С .421-427 фывфыв: ПРОМЫШЛЕННЫЕ ПРЕДПРИЯТИЯ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Keywords: еліта України -- психологія лідерства -- керівник-лідер -- еліта гуманітарно-технічна Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук, професор ; 26.04.1933) \ред.\ Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук, профессор ; 26.04.1933) Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\ Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук) Лиерат, Ф. Мамалис, А. Терещенко, Л. Я. Экземпляры всего: 2 аб.1 (2) Свободны: аб.1 (2) |