П 24 Педагогічний процес: Теорія і практика [Текстььь] : зб. наук. пр. Вип. 1 / ІПППО НАПНУ ; гол. ред. С. Сисоєва. - Київ : ЕКМО, 2004. - 225 с. - 11.00 грн Содержание: Алєксєєнко, Т. А. Управління якістю підготовки фахівців в університеті в контексті Болонської декларації / Т. А. Алєксєєнко. - С .7-18 фывфыв: підготовка спеціалістів, вища освіта, кредитно-модульне навчання Баловсяк, Н. В. До проблеми формування інформаційної компетентності майбутнього економіста / Н. В. Баловсяк. - С .18-27 фывфыв: методики навчання, інформаційні технології, вища економічна освіта Дутка, Г. Я. Особливості інтеграції знань студентів вищих економічних навчальних закладів / Г. Я. Дутка. - С .27-34 фывфыв: вища економічна освіта, навчання математика, професійна освіта Кисільова, В. П. До проблеми організації наукових досліджень ліцеїстів / В. П. Кисільова. - С .35-42 фывфыв: науково-дослідна робота ліцеїстів, навчання ліцеїстів, освітній процес Клопов, Р. В. Основні поняття новітніх інформаційних технологій / Р. В. Клопов. - С .42-50 фывфыв: дистанційне навчання, освітній процес, інформаційні навчальні технології Коваль, Т. І. Вимоги до особистісно орієнтованої професійної підготовки з інформаційних технологій майбутніх менеджерів-економістів / Т. І. Коваль. - С .51-66 фывфыв: професійна освіта, особистісно орієнтована освіта, інформаційні технології Матвієнко, О. В. Обов’язкова освіта в країнах Європейського Союзу: соціокультурний аспект / О. В. Матвієнко. - С .66-73 фывфыв: шкільні реформи, освіта в ЄС, порівняльна педагогіка Мачинська, Н. І. Принципи відбору змісту модулів з педагогіки для педагогічних коледжів / Н. І. Мачинська. - С .73-80 фывфыв: навчальні технології, підготовка майбутніх вчителів, навчальний процес Приходько, В. М. Підготовка майбутніх вчителів до превентивного виховання / В. М. Приходько. - С .80-88 фывфыв: виховання привентивне, навчання майбутніх педагогів, гуманізація виховання Романенко, О. В. Формування готовності до науково-дослідницької діяльності у майбутніх вчителів Франції / О. В. Романенко. - С .88-98 фывфыв: педагогічна освіта Франції, французькі науковці, вища освіта Франції Соколова, І. В. Технологічна модель професійної підготовки майбутніх учителів за двома спеціальностями / І. В. Соколова. - С .99-112 фывфыв: освітні технології, професійна освіта, підготовка вчителів іноземних мов Стрельніков, В. Ю. Дослідження розвитку суб’єктності студента в процесі професійної підготовки / В. Ю. Стрельніков. - С .112-121 фывфыв: професійна освіта, навчальний процес, професійна підготовка економістів Чобітько, М. Г. Суб’єкт-суб’єктна парадигма особистісно-професійної підготовки майбутнього вчителя / М. Г. Чобітько. - С .122-133 фывфыв: педагогічне спілкування, професійна підготовка вчителя, педагогічний процес Яворська, Г. Х. Теоретичний аналіз сутності зрілості особистості / Г. Х. Яворська. - С .133-142 фывфыв: соціальна зрілість, феномен зрілості особистості, людинознавство Бессонова, Т. І. Система психолого-педагогічного захисту соціально-занедбаних дітей і підлітків / Т. І. Бессонова. - С .143-155 фывфыв: вікова психологія, соціальна занедбаність дитинства, принципи психолого-педагогічного захисту Добренко, І. А. Психологічна модель розвитку здатності випускників професійно-технічних навчальних закладів до підприємницької діяльності / І. А. Добренко. - С .155-163 фывфыв: здатність до підприємництва, професійна освіта, ситуаційне навчання Іванчук, М. Г. Особливості реалізації функції виховання в процесі навчання молодших школярів / М. Г. Іванчук. - С .163-169 фывфыв: молодша школа, навчальний процес, психологія молодших школярів Кондратова, Н. О. Діагностика інтелектуального стилю особистості у профконсультаційній роботі / Н. О. Кондратова. - С .170-179 фывфыв: визначення інтелекту, кореляція інтелектуального стилю, психологія особистості Коркунова, А. О. Особливості ставлення учнів професійно-технічних закладів до творчості / А. О. Коркунова. - С .179-189 фывфыв: професійна освіта, творча діяльність, підготовка фахівців Литвинова, Н. І. Психологічні передумови визначення професійної спрямованості учнівської молоді / Н. І. Литвинова. - С .190-199 фывфыв: професійна орієнтація, розвиток творчої особистості, професійна освіта Сергєєнкова, О. П. Психологічний зміст управлінської функції “координація” в професійній підготовці майбутніх вчителів / О. П. Сергєєнкова. - С .199-208 фывфыв: освітній менеджмент, освітня діяльність студентів, навчальний процес Становських, З. Л. Рефлексія як складова професійного самовизначення старшокласників / З. Л. Становських. - С .208-219 фывфыв: самовизначення професійне, поняття рефлексії, психологія професійної освіти
Keywords: болонський процес -- наукові дослідження -- інформаційні технології -- превентивне виховання -- професійна підготовка студента -- соціальна психологія -- профконсультаційна робота -- рефлексія -- самовизначення старшекласників Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация) Доп.точки доступа: Сисоєва, Світлана \гол. ред.\ Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки і психології професійної освіти Экземпляры всего: 1 аб.1 (1) Свободны: аб.1 (1) |