Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Periodical publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Book publications (41)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=шкільна освіта<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.


    Азаров, Микола.
    Вступне слово Прем’єр-міністра України Миколи Азарова на засіданні Кабінету Міністрів України 27 серпня 2010 [Текст] / М. Азаров // Економіст. - 2010. - № 8. - С. 1-2
УДК
ББК 65.9 (4Укр)

Рубрики: Економіка

   Економіка України, 2010 р., 27 серпня


   Экономика


   Экономика Украины


   Україна
Keywords:
засідання кабінету Міністрів -- економіка країни -- освіта -- відновлення шкіл -- вищі навчальні заклади -- шкільна освіта -- дошкільна освіта -- заседания кабинета министров -- экономика страны -- образование -- восстановление школ -- высшие учебные заведения -- школьное образование -- дошкольное образование
Аннотация: Розміщено вступне слово прем’єр-міністра України М. Азарова, присвяченого питання освіти.
Доп.точки доступа:
Кабінет Міністрів України \о нем\

Экземпляры всего: 1
чз.1 (1)
Свободны: чз.1 (1)

Find similar

2.


    Мокляк, Ярослав.
    Шкільна справа в дебатах Галицького крайового сейму (1871-1874) [Текст] / Я. Мокляк // Київська старовина. - К. : Журнал Київського славістичного ун-ту, 2011. - 3. - С. 19-31. - Бібліографія : С.29-31 : 53 назви
УДК
ББК 74.03

Рубрики: Освіта. Педагогіка

   Образование. Педагогика


   Україна
    Украина

    Галичина

Keywords:
академическое образование -- академічна освіта -- гимназии -- гімназії -- история образования -- история образования в Украине -- історія освіти -- історія освіти в Україні -- мова навчання -- образование Украины -- освіта України -- реформа образования -- реформа освіти -- русини -- русины -- украинское образование -- українська освіта -- шкільна освіта -- школьное образование -- язык обучения
Аннотация: Від початку 1870-х років, у Крайовому сеймі у Львові, прикладалося багато зусиль, щоб українізувати старші класи. Польська і українська сторони представляли протилежні політичні аргументи. Крайовий виділ і сеймові комісії керувалися офіційною статисти кою. Русини (українці) піддавали сумніву ті дані, вказуючи на цілеспрямоване завищування кількості учнів польської національності у офіційній статистиці. Поки Сейм вів нараду у вересні 1871 р., русини вже мали готові проекти реформ у галицькому шкільн ицтві. На початку травня 1874 р. русини поставили перші кроки, з метою отримати цісарську санкцію для ухвали Сейму. Зміну статті V про мови треба визнати успіхом українських політиків. Вона дозволила піднімати питання розвитку середнього шкільництва. У формуванні української національної еліти у другій половині ХІХ століття ця зміна стала переломом, тому, що відкривала дорогу в намаганнях поширити присутність української мови, як мови викладання, у класичних гімназіях на окраїнах Східної Галичини.
Доп.точки доступа:
Павликов, Теофіл \о нем\
Просвіта, громадська організація \о ней\
Галицький крайовий сейм \о нем\

Экземпляры всего: 1
КОН (1)
Свободны: КОН (1)

Find similar

3.


    Клименко, Нінель Павлівна.
    Іван Крип'якевич як автор підручників та посібників з історії [Текст] / Нінель Павлівна Клименко // Український історичний журнал. - К. : НАН України, Ін-т історії України, Ін-т політичних і етнонаціональних досліджень, 2011. - 6. - С. 191-208. - Бібліографія : Примітки посторінкові : 74 назви
УДК
ББК 63.211

Рубрики: Історія

   История


   Україна
    Украина

    Східна Галичина

    Восточная Галичина

Keywords:
историки Украины -- история образования -- история образования в Украине -- история Украины -- історики України -- історія освіти -- історія освіти в Україні -- історія України -- методика викладання історії -- методика преподавания истории -- навчальні посібники -- образование в Украине -- підручники -- учебники по истории -- учебные пособия -- шкільна освіта -- школьное образование
Аннотация: На основі нових архівних і приватних джерел розглядається постать І. П. Крип'якевича як автора підручників і посібників з історії. Висвітлюється розвиток освіти у Східній Галичині наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст. та участь історика у підготовці методичної літератури для україномовного шкільництва. Увага приділяється її загальній характеристиці.
Доп.точки доступа:
Крипякевич, Иван Петрович (1886-1967) \о нем\
Крип'якевич, Іван Петрович (1886-1967) \о нем\

Экземпляры всего: 1
КОН (1)
Свободны: КОН (1)

Find similar

4.


    Шевченко, Тетяна Миколаївна.
    Рекрутація русинів до єзуїтського ордену (остання чверть XVI - середина XVII ст.): на прикладі викладацького складу шкіл в українських землях польської провінції Товариства Ісуса [Текст] / Т. М. Шевченко // Український історичний журнал. - К. : НАН України, Ін-т історії України, Ін-т політичних і етнонаціональних досліджень, 2011. - 6. - С. 36-54. - Бібліографія : Примітки посторінкові : 40 назв
УДК
ББК 63.3(4Укр)4

Рубрики: Історія, 16-17 стст.

   История, 16-17 стст.


   Річ Посполита
    Речь Посполитая

    Краков

Keywords:
єзуїти -- єзуїтська освіта -- иезуитские школы -- иезуитское образование -- иезуиты -- история образования -- история образования в Украине -- история Украины -- історія освіти -- історія освіти в Україні -- історія України -- католическое влияние -- католична освіта -- католична церква -- школьное образование -- организации католического монашества -- організації католицького чернецтва -- русини -- русины -- шкільна освіта
Аннотация: Висвітлюються основні принципи рекрутаційної політики в Товаристві Ісуса, зокрема її особливості в Польській провінції ордену єзуїтів, а також показується, як динаміка рекрутування корелювала зі зростанням кількості єзуїтських фундацій. Дослідження ре гіонального походження єзуїтів-учителів в українських землях у цей період підважує усталену думку про нібито суто польський характер Товариства Ісуса та свідчить про поширення визначення "русин" / "роксолан" на вихідців з усіх регіонів України-Русі.
Доп.точки доступа:
Товариство Ісуса \о нем\
Орден Иезуитов \о нем\
Орден Єзуїтів \о нем\
Общество Иисуса \о нем\

Экземпляры всего: 1
КОН (1)
Свободны: КОН (1)

Find similar

5.


    Тимошенко, Юрій.
    Історія становлення фізичного виховання у навчальних закладах УСРР (1920 - 1930-ті рр.) [Текст] / Ю. Тимошенко // Київська старовина. - К. : Журнал Київського славістичного ун-ту, 2011. - 6. - С. 61-68. - Бібліографія : С.68 : 20 назв
УДК
ББК 74.03

Рубрики: Освіта. Педагогіка, 1920-1930-ті рр.

   Образование. Педагогика, 1920-1930-е гг.


   Україна
    Украина

Keywords:
виховання молоді -- вища освіта -- воспитание молодёжи -- высшее образование -- история воспитания -- история высшего образования -- история образования -- история образования в Украине -- история физического воспитания -- історія виховання -- історія вищої освіти -- історія освіти -- історія освіти в Україні -- історія фізичного виховання -- милитаризация образования -- мілітарізація освіти -- навчальні заклади -- учебные заведения -- физическое воспитание -- фізичне виховання -- шкільна освіта -- школьное образование
Аннотация: Мета статті - розглянути історичні особливості появи уроків фізичного виховання у школах УСРР у 1920-1930-ті роки. Упродовж цього періоду в освіті протікають усілякі експерименти щодо форми й організації навчального процесу. Щодо фізичної культури, то партія у ній бачить один із засобів впливу на людей. Тому в ній, поза ідеологічним інтересом, виділялася лише гігієнічна чи трохи ширше - оздоровча - складова. Все це не сприяє розвитку фізичного виховання у школі. Лише зі зміною парадигми фізичної к ультури - її мілітаризації - фізичне виховання перетворюється на предмет шкільної програми, який із труднощами виборює собі там місце. Саме в цей період формується загальноконцептуальний погляд на фізичне виховання (ширше - фізичну культуру), як на од ин із вирішальних способів перетворення й удосконалення пролетарської фізичної тілесності.
Экземпляры всего: 1
КОН (1)
Свободны: КОН (1)

Find similar

6.
Шифр: Ф12/2009/1/2
   Журнал

Філософія освіти [Текстььь] : наук. часоп./ Ін-т вищ. освіти, Нац. акад. пед. наук України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2005 - . - ISSN 2309-1606
2009г. N 1/2 . - 70,00, грн
Содержание:
Андрущенко, Віктор. Майбутнє університетів у контексті протиріч ХХІ століття: академічний прогноз (виступ в Оксфорді на засіданні Клубу ректорів Європи) / Віктор Андрущенко. - С.7-12. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЛОБАЛІЗАЦІЯ І ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНА РЕВОЛЮЦІЯ, УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА
Михальченко, Микола. Постколоніальний синдром на пострадянському просторі і шляхи розвитку освіти / Микола Михальченко. - С.13-23
фывфыв: РЕФОРМА ОСВІТИ, БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС, ЄВРОІНТЕГРАЦІЯ УКРАЇНИ
Лях, Віталій. Інформаційне суспільство і пошуки нової освітньої парадигми / Віталій Лях. - С.24-38. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ, ОНОВЛЕННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ, СОЦІОКУЛЬТУРНА РЕАЛЬНІСТЬ
Єрмоленко, Анатолій. Освіта як формування практичного розуму. Відповіді на запитання Ганни Крицької / Анатолій Єрмоленко. - С.39-58
фывфыв: ПРАКТИЧНА ФІЛОСОФІЯ, ВИКЛАДАННЯ ФІЛОСОФІЇ У ВНЗ, ЕТИКА ДИСКУРСА
Хамітов, Назіп. Креативність як фундаментальний концепт сучасної філософії освіти / Назіп Хамітов. - С.59-66. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОСТІНДУСТРІАЛЬНА ДОБА, ВОЛОДІННЯ ІНФОРМАЦІЄЮ, СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЇ ОСВІТИ
Надибська, Оксана. Епістемологічний дискурс соціогуманітарного дослідження пріоритетів / Оксана Надибська. - С.67-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНЕ ПІЗНАННЯ, СВІТОГЛЯДНИЙ ПЛЮРАЛІЗМ, СОЦІАЛЬНІ РЕАЛІЇ
Култаєва, Марія. Філософсько–антропологічне обґрунтування культури свободи та його освітні імплікації (теоретичний досвід сучасної німецької філософської думки) / Марія Култаєва. - С.80-98. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНА АНТРОПОЛОГІЯ, ЯКІСТЬ ОСВІТИ, ПОСТМАТЕРІАЛЬНІ ЦІННОСТІ
Бойченко, Михайло. Цінності як категорія філософії освіти (соціально–філософський та філософсько–антропологічний ракурси) / Михайло Бойченко. - С.99-107. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ДІЯ, ЦІННІСНЕ НАВАНТАЖЕННЯ, ГУМАНІСТИЧНІ ДОКТРИНИ
Щириця, Тетяна. Соціальна етика: предмет, завдання, методологія / Тетяна Щириця. - С.108-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ЕТИЧНІ ЦІННОСТІ, ЕТИЗАЦІЯ МІЖЛЮДСЬКИХ ВЗАЄМИН
Бондаренко, Ольга . Ментальність як фактор освітньої культури / Ольга Бондаренко. - С.118-125. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТНІЙ ПРОСТІР УКРАЇНИ, УКРАЇНСЬКА МЕНТАЛЬНІСТЬ, ПОНЯТТЯ МЕНТАЛЬНОСТІ
Черепанова, Світлана. Філософія освіти в онтологічному вимірі: цілісність буття людини та буття культури / Світлана Черепанова. - С.126-142. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ШЕЛЕР М., КАССІРЕР Е., ГАЙДЕГГЕР М.
Гадяцький, Віктор . Тоталітаризм на рівні особистості та його подолання / Віктор Гадяцький. - С.143-155. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АВТОРИТАРНА ОСОБИСТІСТЬ, УКРАЇНСЬКИЙ СОЦІУМ, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ
Куклін, Олег. Освіта як соціальна система: економічні аспекти функціонування / Олег Куклін. - С.156-173. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВНА ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА, ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ, СОЦІАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ
Пашов, Ростислав . Академічний капіталізм як руйнівна продуктивна сила в системі освіти / Ростислав Пашов, Наталія Ховрич. - С.174-183. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СКОРОЧЕННЯ ДЕРЖАВНОГО ФІНАНСУВАННЯ ОСВІТИ, ПРОДАЖ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ, КВАЗІНАУКОВІСТЬ
Горбунова, Людмила. Мультикультуралізм як теоретична та практична проблема: орієнтири для освіти / Людмила Горбунова [и др.]. - С.184-225
Другие авторы: Предборська Ірина, Джилл Кетлін, Степко Михайло, Гомілко Ольга, Шевченко Олексій, Кочубей Наталія
фывфыв: СУЧАСНІ ОСВІТНІ СТРАТЕГІЇ, СИСТЕМА ОСВІТИ США, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ
Зінченко, Віктор. Соціально–філософський аспект сучасних західних концепцій суспільної інституалізації освіти / Віктор Зінченко. - С.226-236. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІННЯ ВИХОВАННЯМ, ГРОМАДЯНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО, ШКОЛИ ФІЛОСОФІВ
Предборська, Ірина . Революційна педагогіка П.Макларена: інформаційно–аналітичний огляд / Ірина Предборська. - С.237-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АМЕРИКАНСЬКА ФІЛОСОФІЯ, ПРОТИРІЧЧЯ КАПІТАЛІЗМУ, ВПЛИВ ВЛАДНИХ ОРГАНІВ
Вікторов, Віктор. Значення, роль та сенс макропедагогіки для сучасної України / Віктор Вікторов, Володимир Приходько. - С.252-257. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СТАНДАРТИ ВИЩОЇ ОСВІТИ, ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА
Клепко, Сергій . Курикулум як архітектура освіти: інституційні, стратегічні і тактичні аспекти / Сергій Клепко. - С.258-273. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ШКІЛЬНА ОСВІТА, ДЕРЖАВНІ СТАНДАРТИ ОСВІТИ, ДОКУМЕНТИ МОН
Самчук, Зореслав . Світоглядні орієнтири як концептуальна передумова генерування національної рамки кваліфікацій / Зореслав Самчук. - С.274-286. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУЧАСНИЙ СОЦІУМ, СУСПІЛЬНЕ БУТТЯ, СВІТОГЛЯДНІ СТЕРЕОТИПИ
Слюсаренко, Олена. Кваліфікаційна критеріальність компетентності: понятійно–методологічні аспекти / Олена Слюсаренко. - С.287-299. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА РАМКА КВАЛІФІКАЦІЙ, СУСПІЛЬНЕ БУТТЯ, ЛЮДСЬКА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ
Крилова, Світлана. Ґендерні стратегії та цілісність особистості в освітньому просторі: екзистенційні та соціальні виміри / Світлана Крилова. - С.300-309. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ҐЕНДЕРНА РІВНІСТЬ, “СИЛЬНА СТАТЬ”, ПАРТНЕРСЬКІ СТОСУНКІ
Даренська, Віра. Українознавство як інтегративна культурологічна дисципліна / Віра Даренська. - С.310-324. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНОЗНАВСТВА, НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, ЕТНОЕСТЕТИКА
Дударев, Владимир. Некоторые проблемы преподавания курса культурологии в вузах Украины / Владимир Дударев. - С.325-333. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВЕНЬ КУЛЬТУРЫ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Макаренко, Леся. Невичерпні можливості наукового пошуку / Леся Макаренко, Людмила Савенкова. - С.334-341
фывфыв: ВИДАВНИЧИЙ ПРОЕКТ НПУ ІМ. М. П. ДРАГОМАНОВА, УНІВЕРСИТЕТСЬКІ ВИДАВНИЦТВА, НАУКОВІ БІБЛІОТЕКИ ВНЗ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : чз.1 (1)
Свободны: чз.1 (1)

Find similar
Перейти к описаниям статей

7.


    Дзевицька, Лариса.
    Система освіти Австрії в контексті соціально-історичного розвитку [Текст] / Л. Дзевицька // Вища школа. - 2013. - № 8. - С. 46-55. - Библиогр. в конце ст.
УДК
ББК 74.04

Рубрики: Освіта. Педагогіка

   Організація освіти


   Образование. Педагогика


   Организация образования


   Австрія
    Австрия

Keywords:
система освіти Австрії -- система образования Австрии -- навчальні заклади Австрії -- учебные заведения Австрии -- соціально-історичний розвиток освіти -- социально-историческое развитие образования -- народна освіта -- народное образование -- освітні реформи -- образовательные реформы -- державна освіта -- государственное образование -- загальна освіта -- общая школа -- шкільна освіта -- школьное образование -- релігійне виховання дитини -- религиозное воспитание ребенка -- нормативно-правове регулювання
Аннотация: Висвітлена роль держави й церковних структур у законодавчому забезпеченні освітнього процесу в навчальних закладах Австрії в різні історичні періоди. Визначено зміст і основні напрями державного регулювання освіти, політичні та соціально-економічні чинники законодавчого освітнього простору Австрії.
Экземпляры всего: 1
чз.1 (1)
Свободны: чз.1 (1)

Find similar

8.
67.412(4)/П 78-754071

   
    Про принципи демократії [Текстььь] : резолюція 800 (1983) Парламентської асамблеї Ради Європи: Ухвалена 01.07.1983 р. // Право України. - 2013/2. - № 8. - С. 174-176. - Содержание: А. Громадське та професійне життя ; Б. Політичне життя та функціонування інститутів влади ; В. Міжнародні відносини ; Правові стандарти демократії . - ISSN 0132-1331
ББК 67.412(4) + 67.400(4)

Рубрики: Право

   Международное право


   Міжнародне право


   Конституционное право


   Конституційне право


   Европа
    Європа

Keywords:
государственная власть -- державна влада -- государственные институты -- державні інститути -- гражданские права -- громадянські права -- демократические выборы -- демократичні вибори -- демократические государства -- демократичні держави -- демократия -- демократія -- европейская интеграция -- європейська інтеграція -- зарубежный опыт -- зарубіжний досвід -- международные отношения -- міжнародні відносини -- народовластие -- народовладдя -- образовательные процессы -- освітні процеси -- общественная жизнь -- суспільне життя -- политическая жизнь -- політичне життя -- политические партии -- політичні партії -- права и свободы человека -- права і свободи людини -- правовое регулирование -- правове регулювання -- профессиональные объединения -- професійні об’єднання -- СМИ -- ЗМИ -- средства массовой информации -- засоби масової інформації -- трудовые мигранты -- трудові мігранти -- школьное образование -- шкільна освіта -- чрезвычайное положение -- надзвичайний стан
Аннотация: Нормативний документ щодо демократичних принципів державного ладу для країн-членів ЄС.
Доп.точки доступа:
Европейский Союз, международная организация \о нем\

Экземпляры всего: 1
каф. права (1)
Свободны: каф. права (1)

Find similar

9.
Шифр: Н645105961/2003/28/15
   Журнал

Наукові праці [Текстььь] : наук.-методич. журн. Серія, Педагогіка/ Миколаїв. держ. гуманітар. ун-т ім. Петра Могили. - Миколаїв, 2001 - . - ISSN 1609-7742. - Периодичность неизвестна
2003г. т.28 N 15 . - 35.00, грн
Содержание:
Квятковський, С. М. Тенденції змін в управлінні освітою у країнах Європейського Союзу / С. М. Квятковський. - С.8-12. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ, ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЯ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Романовський, Олександр Георгійович. Сучасна філософія освіти як методологічна основа управлінської підготовки гуманітарно-технічної еліти / О. Г. Романовський. - С.13-18. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
Олійник, В. В. Процес управління підвищенням кваліфікації педагогічних працівників профтехосвіти як соціально-системне явище / В. В. Олійник. - С.19-26. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕДАГОГІКА, МІЖСИСТЕМНІ ВІДНОСИНИ, УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ
Вільш, І. Майбутня освіта з системної точки зору / І. Вільш. - С.27-31. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ПЕРЕДАЧА ІНФОРМАЦІЇ, НАУКОВЕ СПІВРОБІТНИЦТВО
Мещанінов, О. П. Університет у контексті сталого розвитку людства / О. П. Мещанінов. - С.32-39. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, СУСПІЛЬСТВО, ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ
Пєхота, О. М. Професійна підготовка майбутнього педагога в системі виховної роботи університету / О. М. Пєхота. - С.41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМИ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІКА, ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Букач, М. М. Проблеми практичної підготовки молодого фахівця в умовах університетської освіти / М. М. Букач. - С.46-53. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, РИНКОВА ЕКОНОМІКА, СИСТЕМИ ОСВІТИ
Нор, К. Ф. Використання американського досвіду формування комунікативних умінь майбутніх учителів / К. Ф. Нор. - С.54-57. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ, ПЕДАГОГІКА, КОМУНІКАЦІЇ
Гайворонська, В. В. Організаційно-методичні умови ефективного формування педагогічної компетентності викладачів вищих технічних закладів освіти / В. В. Гайворонська. - С.58-62. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФАХОВА ПІДГОТОВКА, ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Тихонова, Т. В. Напрямки професійної підготовки фахівців з питань організації інформатизації освітніх закладів / Т. В. Тихонова. - С.63-67. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМИ ОСВІТИ, ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, ПЕДАГОГІКА
Білюк, О. В. Модель підготовки вчителя історії з урахуванням специфіки дисциплін педагогічного циклу / О. В. Білюк, С. Ю. Сургова. - С.68-71. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ШКІЛЬНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА, ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Шклярський, Ю. О. Зацікавлення студентів обраною професією як дидактична проблема курсу “Вступ до спеціальності “Соціальна робота” / Ю. О. Шклярський. - С.72-76. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ
Пономарьов, Олександр Семенович. Морально-етичні аспекти професійної педагогічної діяльності / О. С. Пономарьов. - С.78-82. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФАХОВА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Бондаренко, В. В. Методологічні та теоретичні умови виховання гуманітарно-технічної еліти / В. В. Бондаренко. - С.83-87. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУЧАСНА ОСВІТА, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ГУМАНІСТИЧНІ ЦІННОСТІ
Клименюк, Н. В. Методологічні та теоретичні умови виховання гуманітарно-технічної еліти / Н. В. Клименюк. - С.88-94
фывфыв: БІБЛІОТЕЧНА СПРАВА, ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
Ляшенко, О. В. Культура – стабілізатор духовності нації / О. В. Ляшенко. - С.95-100. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНА КУЛЬТУРА, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, СВІДОМІСТЬ
П’ятницька-Позднякова, І. С. Культурологічний аспект викладання дисципліни “Художня культура” у вищій школі / І. С. П’ятницька-Позднякова. - С.101-106. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, ОСВІТНЬО-ВИХОВНІ КОМПЛЕКСИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Чуєнко, В. Л. Шляхи формування екологічної свідомості та екологічної культури засобами іноземної мови / В. Л. Чуєнко. - С.106-111. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ, ПРИРОДНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
Ржепецький, Л. А. Формування національної свідомості школярів у процесі вивчення культури українського народу на уроках історії України / Л. А. Ржепецький. - С.112-118. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕРЖАВОТВОРЕННЯ, ДЕРЖАВНІСТЬ, НАЦІОНАЛЬНА СВІДОМІСТЬ
Пазинич, С. М. Я – простір у системі креативної педагогіки / С. М. Пазинич. - С.120-124. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ, ТЕХНІЧНА ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Розвиток особистісного потенціалу / О. А. Ігнатюк. - С.125-131. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ, РОЗВИТОК СУСПІЛЬСТВА, ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Старєва, А. М. Організація особистісно орієнтованого освітнього середовища / А. М. Старєва. - С.132-136. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА КУЛЬТУРА
Костіна, В. В. Стимулювання пізнавального інтересу учнів засобами особистісно орієнтованого навчання / В. В. Костіна. - С.137-142. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, СОЦІАЛІЗАЦІЯ, ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ
Піхтар, О. А. Принципи особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студента-виконавця / О. А. Піхтар. - С.143-148. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, САМОРОЗВИТОК, МИСТЕЦТВО
Фоміна, М. В. Методика педагогічного експерименту по визначенню ефективності психолого-педагогічної підготовки інженерів / М. В. Фоміна. - С.150-155. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, ФАХОВА ПІДГОТОВКА, ПЕДАГОГІКА
Резнік, Світлана Миколаївна. Експериментальне дослідження рівня розвитку управлінських умінь майбутніх інженерів / С. М. Резнік. - С.156-163. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА, ФАХОВА ПІДГОТОВКА, ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА ЕЛІТА
Гришкова, Р. О. Сучасний підручник іноземної мови як засіб міжкультурного спілкування / Р. О. Гришкова. - С.165-169. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Диндаренко, О. А. Cross-Cultural Aspects in Teaching English / О. А. Диндаренко. - С.170-173. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: CROSS-CULTURAL CONTEXT, COUNTRY STUDYING, SCIENTIFIC INNOVATION
Михайлюк, В. О. Мовні задачі як засіб формування логічного мислення студентів / В. О. Михайлюк. - С.174-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, САМОВДОСКОНАЛЕННЯ, МОВОЗНАВСТВО
Лебедєва, І. О. Відбір топонімічних одиниць за їх лексико-семантичними особливостями для використання на заняттях з англійської мови / І. О. Лебедєва. - С.179-184. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛІНГВІСТИКА, ДИДАКТИКА, ТОПОНІМИКА
Василевич, В. В. Формування професійного мовлення студентів-економістів як засобу взаємодії у просторі європейської комунікації / В. В. Василевич. - С.185-192. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ФАХОВА ПІДГОТОВКА, МІЖЕТНІЧНІ ВІДНОСИНИ
Дімант, Г. С. Робота з бізнес-планом як методом у формуванні готовності студентів-економістів до іншомовного професійного спілкування / Г. С. Дімант. - С.193-196. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, РИНОК ПРАЦІ, СПІВПРАЦЯ
Бондаренко, Л. М. Психолого-педагогічні фактори формування комунікативної культури у студентів-іноземців підготовчого факультету / Л. М. Бондаренко. - С.197-201. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМУНІКАТИВНИЙ ПРОСТІР, ВИЩА ОСВІТА, ОСВІТНІ ПРОГРАМИ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : чз.1 (1)
Свободны: чз.1 (1)

Find similar
Перейти к описаниям статей

10.
Шифр: viss/2017/11
   Журнал

Вища школа [Текстььь] : наук.-практ. вид./ М-во освіти і науки України. - Київ : Знання, 2001 - . - ISSN 1682-2366. - Выходит ежемесячно
2017г. N 11 . - 80.80, грн
Содержание:
Прес-служба МОН України інформує
фывфыв: вища освіта, высшее образование, вищі навчальні заклади
Грудина, М. Руху юних техніків в Україні - 90 років / М. Грудина
фывфыв: Рух юних технікив, юні техніки, Движение юных техников
Дєордіца, Т. -Л. Візуальна грамотність як протидія "Слайдовому мотлоху" / Т. -Л. Дєордіца
фывфыв: візуальна грамотність, визуальная граммотность, слайд-презентації
Коваль, Л. Теоретико-методологічні аспекти впровадження ідеї продуктивного навчання: від загальноосвітньої до вищої школи / Л. Коваль, В. Церклевич
фывфыв: продуктивна компетентність, продуктивная компетентность, діяльнісний підхід
Кугай, Н. Застосування методів інтерактивного навчання для формування методологічних знань і вмінь майбутніх учителів математики / Н. Кугай
фывфыв: методи інтерактивного навчання, методы интерактивного обучения, интерактивное обучение
Спільні справи єднають серця: відродження українських традицій у найстарішому педагогічному виші / фото Віталія Трохименка, фото Олександра Ланіна
фывфыв: вища освіта, высшее образование, вищі навчальні заклади
Федевич, Л. Сіверські орнаменти у різьбленому дереві Ігоря Білевича / Л. Федевич
фывфыв: різьблене дерево, реное дерево, триграно-виїмчасне різьблення
Грудинін, Б. Особливості проведення Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт в системі МАН України / Б. Грудинін
фывфыв: дослідницька діяльність, исследовательская деятельность, конкурс-захист науково-дослідницьких робіт
Петрюк, С. До питання здорового способу життя / С. Петрюк
фывфыв: здоровий спосіб життя, здоровый образ жизни, технології сприяння здоров'ю
Безручко, О. Аналіз маловідомих лекцій 1932 року українського кінорежисера і драматурга Олександра Довженка / О. Безручко
фывфыв: лекції кінорежисерів, лекции кинорежиссеров, кінорежисери
Бутова, В. Роль учителя у забезпеченні якості шкільної освіти Фінляндії / В. Бутова
фывфыв: шкільна освіта, школьное образование, якість освіти
Вища освіта і наука: огляд періодичних видань
фывфыв: вища освіта, высшее образование, огляди періодичних видань
Мегем, Є. Проектно-технологічна підготовка майбутнії учителів трудового навчання в особистісно-орієнтованому освітньому процесі / Є. Мегем, О. Дещенко
фывфыв: проектно-технологічна підготовка, проектно-технологическая подготовка, особистість студентів
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : чз.1 (1)
Свободны: чз.1 (1)

Find similar
Перейти к описаниям статей

 1-10    11-15 
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua