Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ШИРИНА ЗАБОРОНЕНОЇ ЗОНИ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 062/Ч-49
Заглавие : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету: присвячується 100-річчю фізико-математичного фак./ ЧНПУ. Вип. 138: Педагогічні науки
Выходные данные : Чернігів: ЧНПУ, 2016
Колич.характеристики :212 с.: мал.
Коллективы : Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка, Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Цена : 65.00 грн
ГРНТИ : 14.35
УДК : 062 + 53(062)
ББК : Ч30я5 + Ч448.4я5
Keywords (''Своб.индексиров.''): педагогічні науки--дієвість навчання--освітня доктрина--якість навчання--фізика--астрономія--фізичні експерименти--самоосвітня діяльність студентів--фізико-математичні дисципліни
Содержание : Компетентнісні показники дієвості навчання/ П. С. Aтаманчук, А. М. Кух. Особливості залучення студентів внз I–II рівнів акредитації до наукової роботи з фізики/ А. М. Андрєєв, С. П. Ткаченко. Застосування наукового обладнання при виконанні лабораторного практикуму з іч–спектроскопії/ Є. Ф. Венгер, Л. Ю. Мельничук, О. В. Мельничук. Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Олександр Шапченко –засновник херсонського науково–освітнього центру методики фізики/ М. В. Головко. Проектування розвитку міжпредментої компетентності школярів під час вивчення молекулярної фізики в 10 класі/ Т. Л. Гончаренко. Проблеми взаємодії школи та вишу в контексті організації дослідницької діяльності учнів і студентів з фізики та астрономії/ Б. О. Грудинін. Сучасна методика вивчення поляризованого світла студентами природничих факультетів ВНЗ/ А. О. Губанова. Практико–орієнтоване навчання фізики в старшій школі в умовах компетентнісного підходу/ Л. В. Гуляєва. Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ/ Т. В. Гуляєва. Цифрові вимірювальні прилади у навчальному фізичному експерименті в середній школі/ С. М Давиденко, Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко. Метод проектів у шкільному курсі фізики/ В. М. Дедович. Особливості викладання курсу фізики для студентів, що навчаються англійською мовою/ Н. Л. Дьяконенко, О. А. Любченко. Прикладна фізика та її місце в загальній фізичній освіті в контексті запровадження компетентнісно–орієнтованого навчання/ В. М. Закалюжний. Реалізація принципу наступності навчання фізики між загальноосвітньою та вищою технічною школами на засадах компетентнісного підходу/ К. В. Коваленко, О. В. Матвійчук, С. О. Подласов. Реалізація міжпредметних зв’язків між природничою та професійною підготовкою майбутніх судноводіїв у ВНЗ морського профілю/ Т. С. Колечинцева. Проблема навчання фізики в постіндустріальному суспільстві/ Б. Г. Кремінський. Методика вивчення положень навчання про симетрію в загальному курсі фізики для студентів нефізичних спеціальностей у вищих навчальних закладах/ О. С. Кузьменко, В. Г. Борота. Система формування методичної компетентності майбутніх вчителів фізики/ А. М. Кух, О. М. Кух. Аналіз особливостей впровадження проблемно–орієнтованого навчання у системі вищої освіти України/ Г. В. Луценко, Л. В. Козуля. Моделювання системи управління професійною підготовкою фізиків–дослідників в університетах України/ Гр. В. Луценко. Особливості сучасного стану організації дослідницької діяльності у фаховій підготовці майбутніх учителів/ О. В. Максименко. Діяльнісний підхід у формуванні методичної компетентності майбутнього вчителя фізики/ Н. А. Мисліцька. Пружинний маятник: несподіваний ресурс для розвитку критичного мислення/ Ю. П. Мінаєв, О. А. Лозовенко, І. П. Даценко. Організація фахової підготовки майбутнього вчителя фізико–технологічного профілю/ О. М. Ніколаєв. Моделювання дидактичної взаємодії з використанням інформаційно–комунікаційних технологій у процесі вивчення фізики в школі/ М. В. Опачко. Методика теоретичного вивчення електростатики в класах природничо–математичного профілю/ М. В. Остапчук, В. М. Остапчук. Досвід застосування опорних конспектів як засобу організації самостійної роботи курсантів вищих морських навчальних закладів в умовах компетентнісного підходу до навчання фізики/ О. П. Паніна. Гумор в процесі вивчення фізики/ Т. М. Попова, О. С. Прудкий, О. І. Уколов. Коливання тіл правильної геометричної форми у лабораторному практикумі з фізики/ М. І. Правда, В. П. П’янков. Теленавчання природничо-математичного циклу: історія, досвід, перспективи/ О. М. Пустовий, І. В. Степура. Технологія розробки засобами adobe flash інтерактивних електронних таблиць для учнів початкової школи/ О. О. Рибалко. Роль фізичних задач у процесі здійснення самоосвітньої діяльності студентів/ Т. О. Семакова, Г. Ф. Сафонова. Роль і місце викладача фізики як суб’єкта навчально-виховного процесу у формуванні фізичних знань студентів нефізичних спеціальностей/ А. М. Сільвейстр. Логічна операція руху. Група форми/ Є. П. Соколов. Акмеологічні детермінанти професійного розвитку майбутніх викладачів ПТНЗ/ Н. Л. Сосницька. Дослідницька робота студентів з фізико–математичних дисциплін/ Н. В. Стучинська, А. В. Шморгун, І. В. Белоус. Про двоїстість природи радіохвиль/ Б. А. Сусь, Я. М. Грохольський. Технологія мобільного навчання: проблеми та шляхи вирішення/ С. І. Терещук. Проблеми фізичної освіти для нефізичних спеціальностей у сучасних умовах/ В. В. Фоменко. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі формування екологічної компетентності учнів основної школи під час вивчення фізики/ В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. Використання неповного ізоморфізму алгебр електро–та магнітостатики при викладанні курсу електродинаміки/ О. Г. Шевчук. Науково–методичні засади побудови моделі фізико–математичної підготовки майбутніх учителів технологій/ Г. О. Шишкін.
Экземпляры :аб.1(1)
Свободны : аб.1(1)
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Find similar

2.

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 062/Ч-49
Автор(ы) : Гуляєва Т. В.
Заглавие : Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ
Коллективы : Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Место публикации : Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету: присвячується 100-річчю фізико-математичного фак./ ЧНПУ. - Чернігів: ЧНПУ, 2016. - Вип. 138: Педагогічні науки. - С. 46-50 (Шифр 062/Ч-49-044206973)
Примечания : Бібліогр. в кінці ст.
УДК : 062 + 53(062)
ББК : Ч30я5 + Ч448.4я5
Keywords (''Своб.индексиров.''): лазер--ширина забороненої зони--характеристики лазера
Find similar

 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua