Library home page Simple search mode Help
Login
Surname
Password
 

Databases


Book publications- результаты поиска

Search mode

Search area
в найденном
 Найдено в других БД:Periodical publications (23)Full-text database of textbooks (2)Full-text database The scientists of NTU "KhPI" (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА<.>)
Общее количество найденных документов : 51
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-51 
1.
   Ю212
   Д 85


    Тарадуда, Д. В.
    Формування майбутньої наукової еліти в національному університеті цивільного захисту України в кінці ХХ – на початку ХХІ століть [Текстььь] / Д. В. Тарадуда // Духовно-моральнісні основи та відповідальність особистості у долі людської цивілізації : зб. наук. пр. : за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 листоп. 2014 р. : у 2 ч. / НТУ “ХПІ”; ред.: О. Г. Романовський, Ю. І. Панфілов. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2016. - Ч. 2. - С. 411-416. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISBN 978-617-050-177-6
ББК Ю212л0 + Ю732л0 + Ч30вл0

Keywords:
НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА -- НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО -- НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (вчений ; 26.01.1953) \ред.\
Романовский, Александр Георгиевич (Ученый. Специалист в области строительства и административно-производственной деятельности. Кандидат технических наук (1989). Профессор (1997). Проректор по капитальному строительству (1981-1990). Проректор по учебной работе (1990-1996) НТУ "ХПИ". Проректор по развитию и административно-производственной деятельности НТУ "ХПИ" (с 1996). Член-корреспондент Инженерной академии Украины (с 2004). ; 26.01.1953 г.)
Панфілов, Юрій Іванович \ред.\
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

2.
   С562
   Р 64


   
    Розвиток сучасного українського суспільства: соціологічний та політологічний виміри [Текстььь] : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 16 груд. 2019 р. : 55-річчю каф. соціології та політології НТУ “ХПІ” присвяч. / НТУ “ХПІ” ; відп. за вип.: В. В. Бурега, М. В. Бірюкова. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2019. - 200 с. : табл., рис. - ISBN 978-617-7256-10-5 : 60.00 грн
    Содержание:
Бурега, Валерій Васильович. Сучасна держава та державність : точки зіткнення / В. В. Бурега. - С .5-12. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, СУСПІЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ЕЛЕКТОРАЛЬНІ НАСТРОЇ
Калагін, Юрій Аркадійович. Реалізація політики гендерної рівності у збройних силах України / Ю. А. Калагін. - С .13-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЕНДЕРНА СЕГРЕГАЦІЯ, ЖІНКИ-ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІ, АРМІЙСЬКА СЛУЖБА
Слющинський, Богдан Васильович. Відновлення етнічної самосвідомості молоді в умовах міжкультурної взаємодії в українському Приазов'ї / Б. В. Слющинський. - С .19-29. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕТНОСОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ЕТНІЧНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, ЕТНІЧНА САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ
Семке, Ніна Миколаївна. Проблеми соціально-економічної нерівності в Україні / Н. М. Семке. - С .29-37. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОБ'ЄКТИВНІ ПОКАЗНИКИ, СУБ'ЄКТИВНІ ПОКАЗНИКИ, СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Grygoryev, Dmytro. Особливості адаптації української молоді в США / D. Grygoryev. - С .37-45. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕМІГРАЦІЯ, КОНФОРМІЗМ, МІГРАНТИ
Агаларова, Карина Адільївна. Вплив комунікаційних процесів організації на ефективність роботи організації / К. А. Агаларова. - С .45-51. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОБМІН ІНФОРМАЦІЄЮ, ЧИСЛЕННІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ГОРИЗОНТАЛЬНІ КОМУНІКАЦІЇ
Горбова, Юлія Сергіївна. Урбаністичний вплив на трансформацію міського простору (на прикладі м. Києва) / Ю. С. Горбова, О. В. Ігнатенко. - С .51-58. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УРБАНІСТИКА, СОЦІАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ, МІСЬКИЙ ДИЗАЙН
Николаєва, Валентина Іванівна. Механізми соціологічного забезпечення управлінням системою соціальної роботи в Україні / В. І. Николаєва. - С .58-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ, ЕКОНОМІЧНІ РЕФОРМИ, МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ
Ребро, Ольга Вікторівна. Соціальний простір сучасного SMART-суспільства / О. В. Ребро. - С .64-70. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
Шанідзе, Надія Олександрівна. Поняття мовної особистості у соціологічному вимірі / Н. О. Шанідзе. - С .70-75. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, СОЦІОЛІНГВІСТИКА, МОВНА ОСОБИСТІСТЬ
Кутянін, Олександр Вікторович. Типізація історичних подій як фактор формування національної ідентичності / О. В. Кутянін. - С .75-80. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНІ ЯВИЩА, НАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ, РЕАЛІСТИЧНА АБСТРАКЦІЯ
Бірюкова, Марина Василівна. Освітня мережа як форми модернізації сучасної освіти Україні / М. В. Бірюкова. - С .81-86. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ГЛОБАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СТРУКТУРНІ РЕФОРМИ
Ongerth, Cordelia. Academic Integrity Standarts : a Comparative Study / C. Ongerth, A. Danilenko. - С .87-97. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: STUDENT MISCONDUCT, HIGHER EDUCATION, ACADEMIC DISHONESTY
Байдак, Тетяна Михайлівна. Instagram у комунікативному просторі студентів / Т. М. Байдак. - С .98-100. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТРЕБИ, КОМУНІКАТИВНІ ПРОЦЕСИ
Болотова, Вікторія Олександрівна. Дозвіллєві практики студентів у соціальних мережах / В. О. Болотова. - С .100-105. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНТЕРНЕТ, ДОЗВІЛЛЯ, СОЦІАЛЬНІ ІНТЕРНЕТ-МЕРЕЖІ
Голованов, Борис Дмитриевич. Внутренние установки просвещения и загадка постсовременности / Б. Д. Голованов. - С .105-115. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: МОДЕРНИЗМ, ПОСТМОДЕРНИЗМ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ
Горбов, Владислав Володимирович. Динаміка змін мотиваційних чинників абітурієнтів для вступу на спеціальність “Соціологія” / В. В. Горбов, Ю. С. Горбова. - С .115-122. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, СОЦІОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ, КАНАЛИ ІНФОРМАЦІЇ
Ляшенко, Наталія Олександрівна. Професійне самовизначення випускників шкіл / Н. О. Ляшенко, А. В. Рібун. - С .122-132. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИБІР ПРОФЕСІЇ, СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ПРОФІНФОРМАЦІЙНІ УРОКИ
Григор’єва, Світлана Василівна. Використання мережі Internet в навчальному процесі / С. В. Григор’єва, О. А. Козлова. - С .132-140. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСВІТА, ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ІНТЕРНЕТ- ТЕХНОЛОГІЇ
Григор’єва, Ольга Володимирівна. Інклюзивна освіта як засіб соціалізації дітей з особливими потребами / О. В. Григор’єва. - С .141-147. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА, ІНТЕГРАЦІЯ ОСВІТИ, СОЦІАЛЬНА ІНТЕГРАЦІЯ
Малявін, Євгеній Вікторович. Інноваційні тенденції в розвитку інститут освіти / Є. В. Малявін. - С .147-155. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕТОДОЛОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ГУМАНІСТИЧНА ПАРАДИГМА, ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Розова, Олена Володимирівна. Сучасний університет у соціальному просторі / О. В. Розова. - С .155-164. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, УПРАВЛІНЧЕСЬКІ РІШЕННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
Ляшенко, Наталія Олександрівна. Дозвілля студентської молоді (за результатами емпіричного дослідження) / Н. О. Ляшенко, К. Г. Дигун. - С .164-170. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УКРАЇНСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО, СОЦІОКУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ, СОЦІАЛЬНО-ДЕМОГРАФІЧНА СТАТИСТИКА
Рущенко, Ігор Петрович. Боротьба за місто в умовах гібридної війни / І. П. Рущенко. - С .171-178. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВІЙСЬКОВО-ЦИВІЛЬНІ ОПЕРАЦІЇ, РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКА ВІЙНА, ПСЕВДОСОЦІАЛЬНІ РУХИ
Скляр, Володимир Миколайович. Чисельність населення Донбасу : теренів підпорядкованих Україні та окупованих / В. М. Скляр. - С .178-184. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МІГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ ВТРАТИ
Сутула, Оксана Анатоліївна. Трансформаційні тенденції партійних систем / О. А. Сутула. - С .184-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ПОДІЇ, ПОЛІТИЧНІ ПРОЦЕСИ, ПОЛІТИЧНІ ПАРТІЇ
Криворучко, Максим Геннадьевич. Российская пропаганда против Украины : основные посылы, уязвимые группы населения и способы противодействия / М. Г. Криворучко. - С .190-196. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ГИБРИДНАЯ ВОЙНА, ИНФОРМАЦИОННАЯ АГРЕССИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ВОЙНА
ГРНТИ
ББК С562л0 + С562.2л0

Keywords:
СУЧАСНІ СУСПІЛЬНІ ПРОБЛЕМИ -- ПРОБЛЕМИ МОЛОДІ -- ДЕРЖАВНІСТЬ -- ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ -- ГІБРИДНА РОСІЙСЬКО-УКРАЇНСЬКА ВІЙНА -- НАЦІОНАЛЬНА ІДЕНТИЧНІСТЬ
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Бурега, Валерій Васильович \дар.\
Бурега, Валерій Васильович (доктор соціологічнихнаук, кандидат психологічних наук ) \відп. за вип.\
Бурега, Валерий Васильевич
Бірюкова, Марина Василівна (доктор соціологічних наук) \відп. за вип.\
Бирюкова, Марина Васильевна
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

3.
   062
   Ч-49


Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка.

    Вісник Чернігівського національного педагогічного університету [Текстььь] : присвячується 100-річчю фізико-математичного фак. / ЧНПУ.
   Вип. 138 : Педагогічні науки / відп. ред. В. О. Дятлов. - Чернігів : ЧНПУ, 2016. - 212 с. : мал. - 65.00 грн
    Содержание:
Aтаманчук, П. С. Компетентнісні показники дієвості навчання / П. С. Aтаманчук, А. М. Кух. - С .3-9. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЯ, ОСВІТНЯ КОНЦЕПЦІЯ, ОСВІТНЯ ДОКТРИНА
Андрєєв, А. М. Особливості залучення студентів внз I–II рівнів акредитації до наукової роботи з фізики / А. М. Андрєєв, С. П. Ткаченко. - С .10-13. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОТИВАЦІЯ, СТУДЕНТСЬКІ НАУКОВІ КОНФЕРЕНЦІЇ, НАВЧАЛЬНІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Венгер, Є. Ф. Застосування наукового обладнання при виконанні лабораторного практикуму з іч–спектроскопії / Є. Ф. Венгер, Л. Ю. Мельничук, О. В. Мельничук. - С .14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СПЕКТР ВІДБИВАННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Головко, М. В. Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Олександр Шапченко –засновник херсонського науково–освітнього центру методики фізики / М. В. Головко. - С .20-23. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ДИДАКТИКИ ФІЗИКИ, ПЕРСОНАЛІЇ МЕТОДИСТІВ-ФІЗИКІВ, РОЗВИТОК МЕТОДИКИ ФІЗИКИ ЯК НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Гончаренко, Т. Л. Проектування розвитку міжпредментої компетентності школярів під час вивчення молекулярної фізики в 10 класі / Т. Л. Гончаренко. - С .24-29. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З ФІЗИКИ, МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ, ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Грудинін, Б. О. Проблеми взаємодії школи та вишу в контексті організації дослідницької діяльності учнів і студентів з фізики та астрономії / Б. О. Грудинін. - С .30-34. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УЛЬТРАЗВУК, СУСПЕНЗІЯ, ДИСПЕРГУВАННЯ
Губанова, А. О. Сучасна методика вивчення поляризованого світла студентами природничих факультетів ВНЗ / А. О. Губанова. - С .35-40. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПОЛЯРИЗАЦІЙНИЙ МІКРОСКОП, ЕЛЕКТРОМАГНІТНА ХВИЛЯ, ІНТЕРФЕРЕНЦІЯ
Гуляєва, Л. В. Практико–орієнтоване навчання фізики в старшій школі в умовах компетентнісного підходу / Л. В. Гуляєва. - С .41-45. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАДАЧІ, КОМПЕТЕНТНОСТІ, СТАРША ШКОЛА
Гуляєва, Т. В. Удосконалення фізичного лабораторного практикуму у ВНЗ / Т. В. Гуляєва. - С .46-50. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛАЗЕР, ШИРИНА ЗАБОРОНЕНОЇ ЗОНИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛАЗЕРА
Давиденко, С. М Цифрові вимірювальні прилади у навчальному фізичному експерименті в середній школі / С. М Давиденко, Л. М. Кнорозок, М. П. Руденко. - С .51-53. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДРУГИЙ СТУПІНЬ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ФІЗИЧНИЙ ПРАКТИКУМ
Дедович, В. М. Метод проектів у шкільному курсі фізики / В. М. Дедович. - С .54-56. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СЕРЕДНЯ ШКОЛА, САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ, ФОРМУВАННЯ УМІНЬ
Дьяконенко, Н. Л. Особливості викладання курсу фізики для студентів, що навчаються англійською мовою / Н. Л. Дьяконенко, О. А. Любченко. - С .57-59. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ, ІНОЗЕМНІ СТУДЕНТИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Закалюжний, В. М. Прикладна фізика та її місце в загальній фізичній освіті в контексті запровадження компетентнісно–орієнтованого навчання / В. М. Закалюжний. - С .60-63. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕФОРМА, ЗАГАЛЬНА ФІЗИЧНА ОСВІТА, КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД
Коваленко, К. В. Реалізація принципу наступності навчання фізики між загальноосвітньою та вищою технічною школами на засадах компетентнісного підходу / К. В. Коваленко, О. В. Матвійчук, С. О. Подласов. - С .64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩА ТЕХНІЧНА ШКОЛА, ФАХОВА ІНЖЕНЕРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
Колечинцева, Т. С. Реалізація міжпредметних зв’язків між природничою та професійною підготовкою майбутніх судноводіїв у ВНЗ морського профілю / Т. С. Колечинцева. - С .68-75. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИЩІ МОРСЬКІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ, ТЕОРЕТИЧНА МЕХАНІКА, ЕЛЕКТРОНАВІГАЦІЙНІ ПРИЛАДИ
Кремінський, Б. Г. Проблема навчання фізики в постіндустріальному суспільстві / Б. Г. Кремінський. - С .76-79. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ
Кузьменко, О. С. Методика вивчення положень навчання про симетрію в загальному курсі фізики для студентів нефізичних спеціальностей у вищих навчальних закладах / О. С. Кузьменко, В. Г. Борота. - С .80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИМЕТРІЯ, ОБОРОТНІСТЬ ПРОЦЕСІВ, КІНЕМАТИКА
Кух, А. М. Система формування методичної компетентності майбутніх вчителів фізики / А. М. Кух, О. М. Кух. - С .85-90. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ, ОСВІТНІЙ СТАНДАРТ, ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Луценко, Г. В. Аналіз особливостей впровадження проблемно–орієнтованого навчання у системі вищої освіти України / Г. В. Луценко, Л. В. Козуля. - С .91-95. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА, ПРОЕКТНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ, ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ
Луценко, Гр. В. Моделювання системи управління професійною підготовкою фізиків–дослідників в університетах України / Гр. В. Луценко. - С .96-99. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНА ОСВІТА, ФІЗИК-ДОСЛІДНИК, СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ
Максименко, О. В. Особливості сучасного стану організації дослідницької діяльності у фаховій підготовці майбутніх учителів / О. В. Максименко. - С .100-103. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ, ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВЧИТЕЛЬ-ДОСЛІДНИК
Мисліцька, Н. А. Діяльнісний підхід у формуванні методичної компетентності майбутнього вчителя фізики / Н. А. Мисліцька. - С .104-107. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА, ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД, МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Мінаєв, Ю. П. Пружинний маятник: несподіваний ресурс для розвитку критичного мислення / Ю. П. Мінаєв, О. А. Лозовенко, І. П. Даценко. - С .108-113. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДЕМОНСТРАЦІЙНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ, БИТТЯ, МАЯТНИК ВІЛЬБЕРФОРСА
Ніколаєв, О. М. Організація фахової підготовки майбутнього вчителя фізико–технологічного профілю / О. М. Ніколаєв. - С .114-117. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, МОДЕЛЮВАННЯ
Опачко, М. В. Моделювання дидактичної взаємодії з використанням інформаційно–комунікаційних технологій у процесі вивчення фізики в школі / М. В. Опачко. - С .118-121. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ, ВИВЧЕННЯ ШКІЛЬНОГО КУРСУ ФІЗИКИ, МОДЕЛЮВАННЯ ВЗАЄМОДІЇ
Остапчук, М. В. Методика теоретичного вивчення електростатики в класах природничо–математичного профілю / М. В. Остапчук, В. М. Остапчук. - С .122-129. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕОРЕТИЧНЕ МИСЛЕННЯ, ЕЛЕКТРОСТАТИКА, МЕТОДИКА
Паніна, О. П. Досвід застосування опорних конспектів як засобу організації самостійної роботи курсантів вищих морських навчальних закладів в умовах компетентнісного підходу до навчання фізики / О. П. Паніна. - С .130-134. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА, ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ
Попова, Т. М. Гумор в процесі вивчення фізики / Т. М. Попова, О. С. Прудкий, О. І. Уколов. - С .135-137. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, МЕТОДИКА ФІЗИКИ, ГУМОРИСТИЧНІ ПРИКЛАДИ
Правда, М. І. Коливання тіл правильної геометричної форми у лабораторному практикумі з фізики / М. І. Правда, В. П. П’янков. - С .138-141. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНИЙ МАЯТНИК, МЕХАНІКА ОБЕРТАЛЬНОГО РУХУ, ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ ІЗ ФІЗИКИ
Пустовий, О. М. Теленавчання природничо-математичного циклу: історія, досвід, перспективи / О. М. Пустовий, І. В. Степура. - С .142-145. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕЛЕВІЗІЙНЕ НАВЧАННЯ, МЕДІАПЕДАГОГІКА, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Рибалко, О. О. Технологія розробки засобами adobe flash інтерактивних електронних таблиць для учнів початкової школи / О. О. Рибалко. - С .146-150. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАТЕМАТИКА, ІНТЕРАКТИВНІ ТАБЛИЦІ, ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ
Семакова, Т. О. Роль фізичних задач у процесі здійснення самоосвітньої діяльності студентів / Т. О. Семакова, Г. Ф. Сафонова. - С .151-154. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: УМІННЯ І НАВИЧКИ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ТЕХНІЧНІ КОЛЕДЖІ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ
Сільвейстр, А. М. Роль і місце викладача фізики як суб’єкта навчально-виховного процесу у формуванні фізичних знань студентів нефізичних спеціальностей / А. М. Сільвейстр. - С .155-159. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА, ІНФОРМАЦІЙНА ПІДГОТОВКА, ФАХОВА ПІДГОТОВКА
Соколов, Є. П. Логічна операція руху. Група форми / Є. П. Соколов. - С .160-165. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПСИХОЛОГІЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ, ЛОГІЧНА ОПЕРАЦІЯ РУХУ, НАВЧАЛЬНА ФІЗИЧНА ЗАДАЧА
Сосницька, Н. Л. Акмеологічні детермінанти професійного розвитку майбутніх викладачів ПТНЗ / Н. Л. Сосницька. - С .166-169. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИКЛАДАЧІ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН, ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Стучинська, Н. В. Дослідницька робота студентів з фізико–математичних дисциплін / Н. В. Стучинська, А. В. Шморгун, І. В. Белоус. - С .170-174. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕДИЧНА ТА БІОЛОГІЧНА ФІЗИКА, РАДІОЛОГІЯ, ПРОМЕНЕВА ДІАГНОСТИКА
Сусь, Б. А. Про двоїстість природи радіохвиль / Б. А. Сусь, Я. М. Грохольський. - С .175-177. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ КОЛИВАННЯ, КОРПУСКУЛЯРНО-ХВИЛЬОВУ ПРИРОДА, КОЛИВАЛЬНИЙ СТАН
Терещук, С. І. Технологія мобільного навчання: проблеми та шляхи вирішення / С. І. Терещук. - С .178-180. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ, МОБІЛЬНІ ПРИСТРОЇ, ФІЗИЧНІ ПОНЯТТЯ
Фоменко, В. В. Проблеми фізичної освіти для нефізичних спеціальностей у сучасних умовах / В. В. Фоменко. - С .181-184. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КРИЗА ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ, ОСВІТНІ СТЕРЕОТИПИ МОЛОДІ, ПСИХОЛОГІЧНІ ОСВІТНІ СТЕРЕОТИПИ
Шарко, В. Д. Реалізація міжпредметних зв’язків у процесі формування екологічної компетентності учнів основної школи під час вивчення фізики / В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. - С .185-190. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ОСНОВНА ШКОЛА, ЕКОЛОГІЗАЦІЯ ШКІЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ, ІНТЕГРАЦІЯ ЗНАНЬ
Шевчук, О. Г. Використання неповного ізоморфізму алгебр електро–та магнітостатики при викладанні курсу електродинаміки / О. Г. Шевчук. - С .191-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: АНАЛОГІЯ, БІЕКЦІЯ, МАГНИТОСТАТИКИ
Шишкін, Г. О. Науково–методичні засади побудови моделі фізико–математичної підготовки майбутніх учителів технологій / Г. О. Шишкін. - С .196-201. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАННЯ ФІЗИКИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ІНТЕГРАЦІЯ
ГРНТИ
УДК
ББК Ч30я5 + Ч448.4я5

Keywords:
педагогічні науки -- дієвість навчання -- освітня доктрина -- якість навчання -- фізика -- астрономія -- фізичні експерименти -- самоосвітня діяльність студентів -- фізико-математичні дисципліни
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Дятлов, В. О. \відп. ред.\
Чернігівський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

4.
   Ч448
   М 34


    Щеглов, В. І.
    Система нагромадження індивідуальних вмінь і навичок самостійної роботи фахівця [Текстььь] / В. І. Щеглов // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ. - Київ : ІСДО, 1995. - Т. 3: Активізація студентів - засіб формування позитивних мотивів навчання. - С. 102-103 . - ISBN 5-7763-9610-7
ББК Ч448.43л0 + Ч448,051л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ -- ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ -- НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
Доп.точки доступа:
Інститут системних досліджень освіти
Харківський державний політехнічний університет
Міжнародний фонд “Відродження”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

5.
   Ч448
   М 34


    Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” [Текстььь] : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ, МФВ.
   Т. 3 : Активізація студентів - засіб формування позитивних мотивів навчання. - Київ : ІСДО, 1995. - 262 с. : схемы. - ISBN 5-7763-9610-7 : 150000.00 крб
    Содержание:
Костенко, Юрий Трофимович. Речь ректора ХГПУ на открытии конференции / Ю. Т. Костенко. - С .6-7
фывфыв: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВЫСШАЯ ШКОЛА
Степко, М. Ф. Упровадження неперервної ступеневої освіти в Україні / М. Ф. Степко. - С .8-9
фывфыв: ВИЩА ОСВІТА, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, РИНКОВІ МЕХАНІЗМИ
Сидоренко, О. Л. Організація та фінансове забезпечення неперервної освіти в Харківській області / О. Л. Сидоренко. - С .10-12
фывфыв: БЮДЖЕТНЕ ФІНАНСУВАННЯ, ВИРОБНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКЕ ВИРОБНИЦТВО
Костенко, Юрий Трофимович. Торетические и практические аспекты реализации концепции непрерывного образования в ХГПУ / Ю. Т. Костенко [и др.]. - С .12-16
Другие авторы: Товажнянский Л. Л., Дабагян А. В., Горелый А.В.
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Костенко, Юрий Трофимович. Образование и новые информационные технологии / Ю. Т. Костенко, В. А. Кравец, Л. Л. Товажнянский. - С .17-18
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРЫ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Тарлев, В. Г. Роль и место активизации познавательной деятельности студентов в учебно-методическом процессе ХГПУ / В. Г. Тарлев. - С .20-22
фывфыв: ВЫСШАЯ ШКОЛА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
Кульчицький, К. І. Перспективи активізації навчання шляхом упровадження нових інформаційних технологій / К. І. Кульчицький [и др.]. - С .22-23
Другие авторы: Ковальський М. П., Кобзар О. Б., Хворостяна Т. Т., Жегрій Т. І., Атрощенко С. А.
фывфыв: КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ВИЩА ШКОЛА
Коваленко, О. М. Самостійна робота як шлях розвитку особистості / О. М. Коваленко. - С .23-24
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сук, Олександр Пилипович. Самостійна робота студентів як основа навчального процесу / О. П. Сук, Н. П. Благая. - С .24-25
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ, БАНКИ ДАНИХ
Кравець, О. Г. Інтегровані комп’ютерні технології мультімедіа в освіті та підвищенні кваліфікації фахівців / О. Г. Кравець, М. М. Солощук. - С .25-26
фывфыв: ПРАКТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Белый, Игорь Васильевич. Подготовка студентов вуза к техническому творчеству / И. В. Белый, И. И. Щетинская. - С .26-27
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Федоренко, Н. О. Активізація пізнавальної діяльності студентів / Н. О. Федоренко, Л. М. Єремеєва. - С .27-28
фывфыв: НАУКОВА ТВОРЧІСТЬ, КОНКУРСНІ ВИПРОБУВАННЯ, НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ
Федонюк, Я. І. Активізація навчання – важлива ланка навчального процесу / Я. І. Федонюк. - С .28-29
фывфыв: ПОЗААУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА
Бережний, В. М. Активізація пізнавальної діяльності студентів у навчальному процесі / В. М. Бережний, Л. І. Пронкіна. - С .29-30
фывфыв: НАУКОВІ РОБОТИ, ВИЩА ШКОЛА, ПРОЦЕСИ ГОСПОДАРЮВАННЯ
Ревенко, В. О. Розв’язання проблеми інтенсифікації навчального процесу в навчальних закладах / В. О. Ревенко, В. Б. Калиновський. - С .30-32
фывфыв: АДАПТИВНІ ПРОЦЕСИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАННЯ
Прокопенко, П. І. Проблеми розвитку інтелектуального потенціалу студентської молоді / П. І. Прокопенко. - С .32-33
фывфыв: ДУХОВНА КУЛЬТУРА, ВИЩА ШКОЛА, СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Гончар, Л. Г. Розвиток методів активного навчання при переході на багатоступеневу систему навчання / Л. Г. Гончар, І. І. Тимченко. - С .33-34
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, АВТОМОБІЛЬНЕ ГОСПОДАРСТВО, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Палієнко, І. А. Етапність індивідуальної роботи студентів – шлях до активізації навчального процесу / І. А. Палієнко [та ін.]. - С .35-36
Другие авторы: Шевчук С. Г., Осташевська Т. Г., Новікова Т. Г.
фывфыв: ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, СПІВБЕСІДА
Демидієнко, О. Я. Інтегровані форми навчальних занять як умова активізації студентів / О. Я. Демидієнко [та ін.]. - С .36-37
Другие авторы: Кузнєцова В. І., Пінський О. О., Мельнічук А. І.
фывфыв: СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ, ЕКОНОМІЧНІ ЗНАННЯ, МАТЕМАТИЧНІ РОЗРАХУНКИ
Тихонов, О. І. Контроль у навчанні як важливий засіб активізації навчальної діяльності студентів / О. І. Тихонов, Т. Г. Ярних, І. Ю. Постольнік. - С .37-38
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Скрипніков, М. С. Методи активного навчання студентів на кафедрі оперативної хірургії та топографічної анатомії / М. С. Скрипніков [та ін.]. - С .36-37
Другие авторы: Шепітько В. І., Проніна О. М., Дубінін С. І., Хавалкіна Л. М., Пирог А. В., Марченко В. Ю.
фывфыв: ОПЕРАТИВНІ ВТРУЧАННЯ, ВІДЕОФІЛЬМИ, ДІЛОВІ ІГРИ
Решетило, В. П. Деловые игры как способ активизации студентов в процессе преподавания экономической теории / В. П. Решетило. - С .39-40
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Загуменна, О. В. Ділова гра як метод інтенсифікації навчального процесу з курсу “Судова бухгалтерія” / О. В. Загуменна. - С .40-41
фывфыв: ОБЛІКОВА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТВОРЧА ПРАЦЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Гулак, Л. М. Деловая игра как средство интенсификации учебного процесса при обучении профессиональному общению / Л. М. Гулак, Н. О. Паршина, И. В. Полянская. - С .41-42
фывфыв: ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУДИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Лаврентьєва, А. О. Ділова гра на семінарах з соціології в вузі / А. О. Лаврентьєва. - С .42-43
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ПРАЦЯ, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Гаріна, М. Г. Використання алгоритмів управлінської діяльності в ділових іграх / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .43-44
Другие авторы: Мостіпака Л. К., Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є.
фывфыв: УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я, ПІСЛЯДИПЛОМНЕ НАВЧАННЯ
Горелый, Алексей Васильевич. Игровое проектирование в структуре новых схем обучения / А. В. Горелый. - С .44-45
фывфыв: ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ
Котляров, Олег Павлович. Рейтинг в игровом курсовом проектировании /ИКП/ / О. П. Котляров. - С .45-46
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОИСК, КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА, НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Рабешко, О. С. Ефективність використання ігрового проектування в курсових проектах електричних машин / О. С. Рабешко, І. І. Гаєвська, М. О. Осташевський. - С .47
фывфыв: ЕЛЕКТРОМАШИНОБУДІВНІ ПІДПРИЄМСТВА, ТЕХНІКО-ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ, МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО
Бубнов, В. А. Игровое проектирование на младших курсах технического вуза / В. А. Бубнов. - С .48
фывфыв: ИЗМЕРИТЕЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНИКА, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ЗАЩИТА ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ
Усачов, І. Д. Використання ігрового проектування при виконанні проекту робочої лопатки турбомашин / І. Д. Усачов, Ю. О. Юдін. - С .49
фывфыв: КОНСТРУКТОРСЬКІ РОЗРОБКИ, ІНЖЕНЕРНІ РІШЕННЯ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ
Редько, Юрій Прокопович. Курсова робота як засіб активізації практичних занять / Ю. П. Редько, М. Ф. Піскурьов. - С .50
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Андренко, Павло Миколайович. Досвід проведення ігрового проектування з курсу “Гідропневмоавтоматика” / П. М. Андренко, В. В. Клітной. - С .51
фывфыв: ГІДРОПНЕВМОПРИВОДИ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ЛІТЕРАТУРА, ТЕХНІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ
Разлейцев, Микола Фокеєвич. Комплексний підхід до організації ігрового курсового проектування на кафедрі ДВЗ / М. Ф. Разлейцев [та ін.]. - С .52
Другие авторы: Губін О. І., Пильов В. О., Семенов В. Г.
фывфыв: КОНСТРУКТОРСЬКА ДОКУМЕНТАЦІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАВДАННЯ, ТВОРЧІ РОЗРОБКИ
Галайко, Лідія Петрівна. Курсовий проект – обчислювальний експеримент у колективній грі / Л. П. Галайко. - С .53
фывфыв: НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРИЧНІ МАШИНИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ
Бакум, Н. В. Об использовании игровых методов обучения при выполнении курсовых работ / Н. В. Бакум [и др.]. - С .54
Другие авторы: Попов Н. А., Никитин С. П., Сергеева А. В., Бобрусь И. С., Морозов И. В., Козий А. В., Лукьяненко В. М.
фывфыв: СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, КОЛЛЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ
Вейнгольд, Ю. Ю. Проблемное обучение в вузе / Ю. Ю. Вейнгольд. - С .55-56
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Весельський, І. Ш. Проблемне навчання – метод активізації пізнавальної діяльності студентів / І. Ш. Весельський, О. В. Саник, Н. В. Литвиненко. - С .56-57
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, МЕДИЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Пронкіна, Л. І. Роль проблемного навчання у навчальному процесі / Л. І. Пронкіна, С. Я. Петрова, В. Г. Ярьоменко. - С .57-58
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, ЕКОНОМІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ПОШУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
Дружинина, М. И. Проблемные методы и ситуации при обучении грамматике / М. И. Дружинина. - С .58-59
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ
Головач, І. Ю. Ділові ігри як форма проблемного навчання / І. Ю. Головач [та ін.]. - С .59-60
Другие авторы: Глушко Л. В., Маковецька Т. І., Бойчук Т. В., Проскурякова Т. О.
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА
Литвинов, В. М. Активізація студентської молоді шляхом вироблення позитивних мотивів навчання / В. М. Литвинов. - С .60-62
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПСИХІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА
Безшапочний, С. Б. Створення позитивної мотивації – один із елементів впливу на ефективність навчання студентів / С. Б. Безшапочний, В. В. Лобурець. - С .62-63
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА
Гіленко, І. О. Підсилення мотивів навчання – основа поліпшення пізнавальної діяльності студентів / І. О. Гіленко [та ін.]. - С .63-64
Другие авторы: Дем’янюк Д. Г., Сакевич П. П., Крижановська О. А.
фывфыв: НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА, ГОСПІТАЛЬНА ХІРУРГІЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ
Данілов, І. П. Мотиви підвищення професійного рівня викладачів на загальноінженерних кафедрах / І. П. Данілов. - С .65-66
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ
Максименко, Яна Анатольевна. Управление формированием убежденности в школе в вузовской системе подготовки кадров / Я. А. Максименко. - С .66-67
фывфыв: КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ОБЩЕСТВЕННО-ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Карпінець, А. П. Проблемне навчання в курсі хімії – ефективний засіб активізації студентів / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .67-68
фывфыв: КРИСТАЛІЧНІ РЕШІТКИ, ЕЛЕКТРОПРОВІДНІСТЬ, НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Копач, Володимир Романович. Роль лабораторного практикуму з фізичних методів дослідження в активізації навчання студентів спеціалізації “Фізичне матеріалознаство для електроніки та геліоенергетики” / В. Р. Копач. - С .68-69
фывфыв: НАПІВПРОВІДНИКОВІ ДІОДИ, СОНЯЧНА ЕНЕРГІЯ, ВИМІРЮВАЛЬНА ТЕХНІКА
Куденко, Светлана Михайловна. Лабораторная работа как форма повышения познавательной активности студентов / С. М. Куденко, А. И. Дыгало, Г. И. Афанасьева. - С .69-70
фывфыв: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА, ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ, ПОИСКОВАЯ РАБОТА
Камышов, Иван Яковлевич. Игровые практические занятия по проектированию кузнечно-штамповочных цехов / И. Я. Камышов. - С .70-71
фывфыв: ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ, РОБОТИЗИРОВАННЫЕ КОМПЛЕКСЫ
Задорожный, В. Г. Работа над рефератом как средство формирования активности и самостоятельности студентов творческих профессий / В. Г. Задорожный, В. Г. Гребенюк. - С .71-72
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН
Кривуля, В. О. Організація дискусії на заняттях з іноземної мови у немовному вузі / В. О. Кривуля. - С .72-73
фывфыв: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ЗМАГАННЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Озерський, Ю. І. Дискусія як форма підвищення активної діяльності студентів на семінарах з політичної історії / Ю. І. Озерський. - С .73-74
фывфыв: РОЗУМОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, НЕОРДИНАРНЕ МИСЛЕННЯ, ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ
Стрілець, В. М. Практична підготовка до діяльності в екстремальних умовах / В. М. Стрілець [та ін.]. - С .74-75
Другие авторы: Єлізаров О. В., Меняйло А. П., Ковальов П. А.
фывфыв: ФІЗИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, РЕГРЕСІЙНІ РІВНЯННЯ
Долина, Л. О. Технологічний стенд як засіб активізації навчальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови / Л. О. Долина. - С .75-76
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ІНФОРМАТИВНІ ПАРАМЕТРИ, ДОПОМІЖНІ ЗАСОБИ
Удовіков, О. М. Підготовка інженерних кадрів для майбутньої роботи в колективі / О. М. Удовіков, В. В. Бородаєвський, М. О. Тарасенко. - С .76-77
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ВИХОВНА РОБОТА, ПСИХОЛОГІЧНА АТМОСФЕРА
Горбатенко, С. К. Рыночные отношения и активизация учебного процесса / С. К. Горбатенко. - С .77-78
фывфыв: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ЛАБОРАТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Подольська, Є. А. Соціальні конфлікти та їх розв’язання у процесі вивчення історичних і філософських дисциплін / Є. А. Подольська, Є. Ю. Звонков. - С .78-79
фывфыв: ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ЕКОНОМІЧНЕ ЖИТТЯ, ПОЛІТИЧНИЙ РОЗВИТОК
Поворознюк, Анатолій Іванович. Використання імітаційного моделювання в курсі “Обчислювальні комплекси системи та мережі” / А. І. Поворознюк. - С .79-80
фывфыв: ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ, СТАТИСТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, КУРСОВІ РОБОТИ
Вороновський, Г. К. Значення філіалу кафедри в активізації оволодіння студентами спеціальності / Г. К. Вороновський, В. М. Баженов. - С .80-81
фывфыв: ЕНЕРГЕТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ЕЛЕКТРИЧНІ СТАНЦІЇ
Дружиніна, Л. В. Інтенсифікація навчального процесу з іноземних мов у групах аспірантів та пошукачів / Л. В. Дружиніна, Н. І. Шашкіна. - С .81-82
фывфыв: МОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, АУДІЮВАННЯ
Буренко, Г. В. Активізація оволодіння практичними навичками при вивченні студентами загальної хірургії та хірургічних хвороб / Г. В. Буренко, В. М. Меллін, Ю. О. Супрун. - С .82-83
фывфыв: ПРАКТИЧНІ РОБОТИ, КЛІНІЧНА МЕДИЦИНА, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ
Білоусова, Л. І. Активізація роботи студентів над курсом інформатика / Л. І. Білоусова, Т. В. Солодка, Н. О. Башмакова. - С .83-84
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЕЛЕКТРОННІ БІБЛІОТЕКИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Іваницька, Олена Павлівна. Використання активних методів навчання при вивченні гідрообладнання / О. П. Іваницька. - С .84-85
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ШКОЛА, АУДИТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Парафійник, Н. І. Активізація пізнавальної діяльності студентів при вивченні філософії / Н. І. Парафійник. - С .85-86
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, СВІТОГЛЯДНА КУЛЬТУРА, СУПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ
Клєщов, М. Ф. Активізація навчальної діяльності студентів при вивченні методів аналізу органічних сполук / М. Ф. Клєщов, Т. Д. Костиркіна. - С .86-87
фывфыв: СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Дабагян, Арег Вагаршакович. Урахування корисності при визначенні спеціальності та спеціалізації у процесі підготовки виробничих кадрів / А. В. Дабагян. - С .87-88
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, КОНФЛІКТНІ СИТУАЦІЇ, РИНКОВА ЕКОНОМІКА
Десятниченко, Н. Н. Пути совершенствования системы проведения биологических олимпиад как средства повышения творческой активности одаренных школьников / Н. Н. Десятниченко [и др.]. - С .88-89
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, БАНКИ ДАННЫХ
Скрипнікова, Т. П. Методи активного навчання лікарів-інтернів на очному циклі / Т. П. Скрипнікова [та ін.]. - С .90
Другие авторы: Коноваленко В. М., Просандєєва Г. Ф., Максименко П. Т.
фывфыв: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІСЛЯДИПЛОМНА ПІДГОТОВКА
Бирюков, Ю. В. Некоторые аспекты активизации процесса обучения по курсу общей и неорганической химии / Ю. В. Бирюков, В. И. Булавин. - С .91
фывфыв: ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ПРАКТИКУМЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Бляшенко, Г. С. Тестовый контроль как средство активизации учебно-познавательной деятельности школьников и студентов / Г. С. Бляшенко, В. Г. Назаренко, Н. А. Чугреева. - С .92
фывфыв: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Соколова, І. М. Система проблемного навчання як основа реалізації безперервної освіти / І. М. Соколова, А. В. Ісакова. - С .93
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ПРОФОРІЄНТАЦІЯ ШКОЛЯРІВ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Смидович, Л. Г. О подготовке курсантов на предаттестационном курсе / Л. Г. Смидович, П. А. Бездетко, Ю. Ф. Переузник. - С .94
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Радлінський, С. В. Чемпіонат професійної майстерності – метод активізації роботи / С. В. Радлінський, В. М. Радлінська, Т. П. Скрипнікова. - С .95
фывфыв: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ПРОФЕСІЙНІ СТАНДАРТИ, РЕСТАВРАЦІЯ ЗУБІВ
Потяженко, М. М. Методи підвищення якості підготовки лікарів-інтернів за фахом терапії / М. М. Потяженко [та ін.]. - С .96
Другие авторы: Зазикіна Д. С., Бобирєва Л. С., Бойко М. Г., Кожевникова Д. С., Соломеников Д. М.
фывфыв: КЛІНІЧНА ФАРМАКОЛОГІЯ, ЛІКУВАЛЬНІ УСТАНОВИ, ДЕОНТОЛОГІЯ
Котляров, Олег Павлович. Игровое проектирование в вузах Харькова / О. П. Котляров. - С .97
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Охримович, Л. М. Самостійна робота /самоосвіта/ – компонент технології навчання / Л. М. Охримович, М. П. Скакун. - С .98-99
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ
Дубовець, О. М. Ефективна технологія самопідготовки та навчання студентів / О. М. Дубовець, Б. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .99-100
фывфыв: ПОЧАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ, САМОПІДГОТОВКА, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Крижановський, Я. Й. Шляхи оптимізації самостійної роботи студентів при вивченні військової хірургії / Я. Й. Крижановський [та ін.]. - С .100-101
Другие авторы: Буренко Г. В., Фурманець О. І., Корвацький Г. І., Бабіченко М. О., Куценок В. А., Романюк М. Й., Пуськов М. І., Кульбака В. С.
фывфыв: ВІЙСЬКОВА МЕДИЦИНА, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Бінькова, М. І. Проблемні питання ефективності самостійної роботи студентів / М. І. Бінькова. - С .101-102
фывфыв: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Щеглов, В. І. Система нагромадження індивідуальних вмінь і навичок самостійної роботи фахівця / В. І. Щеглов. - С .102-103
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, ДИПЛОМНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
Кучеров, В. Г. Самостоятельная работа студентов и адаптация к реальным условиям будущей работы / В. Г. Кучеров, В. И. Садовников. - С .103-104
фывфыв: ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ, ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Тимченко, І. І. Досвід планування й організація самостійної роботи студентів на кафедрі ДВЗ ХДАДТУ / І. І. Тимченко, П. В. Жадан. - С .104-105
фывфыв: ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Андросюк, Е. Р. Планирование самостоятельной работы студентов / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .105-106
Другие авторы: Кучеров В. Г., Подлеснов В. Н., Попов Ю. В.
фывфыв: АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА, УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ, ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
Неруш, П. О. Деякі питання організації самостійної роботи студентів / П. О. Неруш [та ін.]. - С .106-107
Другие авторы: Дмитренко А. М., Макій Є. А., М’якушко В. А., Сердюченко І. Я.
фывфыв: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ
Фоменко, Г. Н. Роль организации самостоятельной работы в качественном усвоении дисциплины / Г. Н. Фоменко, В. П. Горбатенко, В. И. Симоненко. - С .107-108
фывфыв: ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА, ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Мойсеєнко, В. О. Удосконалення організації та контролю самостійної роботи студентів на кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб / В. О. Мойсеєнко. - С .108-109
фывфыв: ДІЛОВІ ІГРИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, АУДИТОРНА РОБОТА
Карабан, Владимир Николаевич. Об организации самостоятельной работы студентов заочного отделения по теоретической механике / В. Н. Карабан [и др.]. - С .109-110
Другие авторы: Павлов А. И., Дмитренко В. А., Шатохин В. М.
фывфыв: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, КИНЕТИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ, УСТАНОВОЧНЫЕ ЛЕКЦИИ
Глушко, Л. В. Самостійна практична робота – основа навчання в інтернатурі / Л. В. Глушко, І. Ю. Головач, П. В. Бигар. - С .110-111
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, КЛІНІЧНА МАЙСТЕРНІСТЬ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Сміян, І. С. Деякі аспекти організації самостійної роботи студентів медичних вузів / І. С. Сміян, Я. Я. Боднар. - С .111-112
фывфыв: САМОСТІЙНА РОБОТА, ГОСПІТАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА, ПРОПЕДЕВТИКА
Бондаренко, В. В. Шляхи активізації самостійної роботи студентів у художньо-промисловому вузі / В. В. Бондаренко. - С .112-113
фывфыв: ДЕКОРАТИВНЕ МИСТЕЦТВО, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ
Кріт, Ю. Є. Методичне забезпечення й організація самостійної роботи студентів з курсу фізики / Ю. Є. Кріт, Г. М. Подус, С. В. Лисак. - С .113-114
фывфыв: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, МЕТОДИЧНА ДОПОМОГА, НЕРУЙНІВНИЙ КОНТРОЛЬ
Андросюк, Е. Р. Организуемая самостоятельная работа студентов по общей химии / Е. Р. Андросюк [и др.]. - С .114-115
Другие авторы: Леденев С. М., Логинова А. О., Майзель В. В., Москвичев С. М., Строкатова С. Ф.
фывфыв: СТОЧНЫЕ ВОДЫ, ГАЗОВЫЕ ВЫБРОСЫ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ
Лыкова, В. В. Особенности самостоятельной работы студентов вуза по курсу “Социология” / В. В. Лыкова. - С .115-116
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, РОЛЕВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Матюхова, А. Л. Принципы организации самостоятельной работы студентов / А. Л. Матюхова, О. М. Кириченко. - С .116-118
фывфыв: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ковальов, Є. В. Самостійна робота студентів на фантомному курсі з терапевтичної стоматології / Є. В. Ковальов [та ін.]. - С .118-119
Другие авторы: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Гранько М. А., Калина О. Л., Петрушанко В. М., Баранов М. О., Марченко І. Я.
фывфыв: ПЛОМБУВАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ЛІКАРСЬКІ ЗАСОБИ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ
Свінцицький, А. С. Організація самостійної роботи студентів старших курсів медичного факультету на кафедрі госпітальної терапії №2 / А. С. Свінцицький, Г. О. Беліцька. - С .119-120
фывфыв: КЛІНІЧНА ДІАГНОСТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, МЕДИКАМЕНТОЗНІ ЗАСОБИ
Пилипченко, В. Ф. Активізація самостійної навчальної підготовки студентів за допомогою алгоритмів діагностичного пошуку / В. Ф. Пилипченко, В. М. Козько, О. В. М’якина. - С .120-121
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Гаврилюк, П. І. Самостійна праця студента над дикцією та голосом / П. І. Гаврилюк. - С .121-122
фывфыв: АРТИКУЛЯЦІЯ, КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, ГОЛОСОУТВОРЕННЯ
Васильев, В. Н. Опыт самостоятельной подготовки студентов-стоматологов / В. Н. Васильев [и др.]. - С .122-123
Другие авторы: Савченко Л. Г., Расин М. С., Черкас В. Я., Соколюк Н. Л.
фывфыв: КОМБИНАТОРИКА МЫШЛЕНИЯ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Казаков, Ю. М. Самостійна робота студентів як метод активного навчання / Ю. М. Казаков [та ін.]. - С .123-124
Другие авторы: Звягінцева Л. А., Штомпель В. Ю., Кузьменко П. І., Трибрат Т. А.
фывфыв: ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА, ПОЛІКЛІНІЧНА ТЕРАПІЯ, НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА
Сміян, І. С. Методика проведення державних випускних іспитів у медичному вузі / І. С. Сміян, Л. Я. Ковальчук, А. Д. Беденюк. - С .124-125
фывфыв: КОМП'ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ, ПРАКТИЧНІ НАВИЧКИ, РЕЙТИНГОВА СИСТЕМА
Гладкий, Федір Федорович. Проблеми організації державного екзамену за фахом у технічному вузі / Ф. Ф. Гладкий, З. М. Товстолуг. - С .125-126
фывфыв: ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Гуль, Віктор Іванович. Позиції періодичного контролю підготовки студентів з курсу техніки високих напруг / В. І. Гуль. - С .126-127
фывфыв: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ІНЖЕНЕРНЕ МИСЛЕННЯ
Дубовець, О. М. Методи підвищення контролю якості знань студентів / О. М. Дубовець, В. Г. Лях, І. І. Литвиненко. - С .127-128
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ, МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Калібабчук, В. О. Досвід використання тестової системи підготовки до екзамену з фізичної, колоїдної та неорганічної хімії / В. О. Калібабчук, В. Б. Ємельянов, В. І. Галінська. - С .128-129
фывфыв: КЛІНІЧНІ ДИСЦИПЛІНИ, НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Мошич, П. С. Застосування тестового контролю знань для оптимізації навчального процесу / П. С. Мошич [та ін.]. - С .129-130
Другие авторы: Марушко Ю. В., Дембіцький В. Л., Таринська О. Л.
фывфыв: ЕТІОЛОГІЯ, ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Ковальов, С. В. Самостійна робота студентів на кафедрі пропедевтики терапевтичної стоматології / С. В. Ковальов [та ін.]. - С .130-131
Другие авторы: Козуб Т. М., Сидорова А. І., Петрушанко В. М., Калина О. Л., Гранько М. А., Марченко І. Я., Лобач Л. М.
фывфыв: ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА, АУДИТОРНА РОБОТА, СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ
Руссо, Арнольд Эдуардович. О модульном построении курсов “Механика” и “Прикладная механика” / А. Э. Руссо. - С .132-133
фывфыв: СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, ДЕТАЛИ МАШИН, КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Строкатова, С. Ф. Вводный контроль – разновидность самостоятельной работы студентов / С. Ф. Строкатова, О. В. Юркьян, В. Ф. Желтобрюхов. - С .133-134
фывфыв: ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ЛЕКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА
Кучменко, Н. А. Организационно-дидактические аспекты применения модульно-рейтинговой технологии обучения / Н. А. Кучменко, И. С. Посохова. - С .134-135
фывфыв: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Николенко, Л. Г. Особенности организации самостоятельной работы студентов при рейтинговой системе обучения / Л. Г. Николенко. - С .135-136
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Ковалевський, В. В. Використання рейтингової оцінки успішності для активізації самостійної роботи студентів / В. В. Ковалевський. - С .136-137
фывфыв: НАВЧАЛЬНА РОБОТА, СТУДЕНТСЬКІ ЗАГОНИ, РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ
Никитин, В. И. Требования рейтинг-системы к формированию стандартов образования / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .137-138
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Никитин, В. И. Рейтинг-система вуза в условиях реформирования высшей школы / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .138-139
фывфыв: РЫНОК ТРУДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МОТИВАЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ
Никитин, В. И. Рейтинг выпускника-специалиста в условиях рынка труда / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешов. - С .139-140
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
Никитин, В. И. Требование рейтинг-системы вуза к вводной лекции / В. И. Никитин, С. И. Шерстобитов, М. Ф. Кулешова. - С .140-141
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРАТЕГИЯ САМООБУЧЕНИЯ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
Святська, Т. М. Модульно-рейтингова система навчання й оцінці знань як ефективна форма організації навчального процесу / Т. М. Святська, А. В. Бойко. - С .141-142
фывфыв: ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОЛОЇДНА ХІМІЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Шаповалов, Л. Я. Рейтингова система оцінки навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців підготовчого факультету / Л. Я. Шаповалов, З. О. Боур-Москаленко. - С .142-143
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Біріна, А. Д. Про проведення модульного рейтинг-контролю знань студентів коледжу / А. Д. Біріна, О. В. Черніков. - С .143-144
фывфыв: ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПРОЕКЦІЙНЕ КРЕСЛЕННЯ, НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Данько, Володимир Григорович. Організація проведення практичних занять при застосуванні рейтингової оцінки знань студентів / В. Г. Данько [та ін.]. - С .144-145
Другие авторы: Киреєва Ж. О., Клімов Ю. О., Кожем’якин С. М.
фывфыв: АУДИТОРНА РОБОТА, МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ, РЕЙТИНГОВИЙ КОНТРОЛЬ
Волкова, Н. Л. Рейтингова система оцінювання знань на фізико-математичному факультеті / Н. Л. Волкова, В. Г. Гур’янов. - С .145-146
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ ЗАНЯТТЯ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Якуша, Вікторія Костянтинівна. Порівняння різних методик контролю знань студентів / В. К. Якуша, К. Т. Лемешевська, С. Д. Гапоченко. - С .146-147
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ФІЗИКА, МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ
Гаріна, М. Г. Самостйна робота як елемент системи управління якістю підготовки фахівців – організаторів охорони здоров’я / М. Г. Гаріна [та ін.]. - С .147-148
Другие авторы: Дорохова О. Т., Оборнєв Л. Є., Мостіпака Л. К.
фывфыв: СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ, ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я
Ратушняк, Г. С. Організація самостійної роботи студентів на основі модульно-рейтингової системи навчання / Г. С. Ратушняк, Г. С. Попова. - С .148-149
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Самура, Б. А. Тестовый контроль успешности обучения при изучении клинических дисциплин / Б. А. Самура, И. В. Киреев, И. Б. Конденко. - С .149-150
фывфыв: ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ, ФАРМАКОТЕРАПИЯ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ
Попов, Ю. Н. Кібернетичний підхід до проблеми управління якістю експерименту при виконанні лабораторних досліджень / Ю. Н. Попов, А. П. Козлов. - С .151-152
фывфыв: ВХІДНІ ПАРАМЕТРИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ, ФУНКЦІЯ ВІДГУКУ
Дементьєв, П. С. Місце та роль аудіовізуальних засобів навчання у підготовці педагогічних кадрів / П. С. Дементьєв, В. Г. Сичов. - С .152-154
фывфыв: НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНА РОБОТА, ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНІЧНА ЗАСОБИ
Водолаженко, О. В. Використання інструментальних пакетів LINKWAY і CALCULIS для розроблення навчальних програм з фізики / О. В. Водолаженко, В. Ф. Голубєв. - С .154-155
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ, ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, МАТЕМАТИЧНІ МОДЕЛІ
Глушко, В. О. Інструментальний пакет Hyperis для розроблення навчальних програм гіперструктурного типу / В. О. Глушко, Н. В. Білак. - С .155-156
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ РЕСУРСИ, ДОВІДКОВІ СЛУЖБИ, ГРАФІЧНІ ІНТЕРФЕЙСИ
Раков, С. А. Наближення розв’язання задач на побудову засобами пакета TRAGECAL / С. А. Раков, В. П. Горох. - С .156-157
фывфыв: ЕВРИСТИЧНИЙ ПОШУК, ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЕЛЕКТРОННІ МІКРОСКОПИ
Лазарев, М. І. Замкнені оптимізуючі комп’ютерні технології навчання на основі системи індивідуальних динамічних векторів / М. І. Лазарев, В. Г. Ягуп, С. М. Карапутіна. - С .157-158
фывфыв: ПРОГРАМНІ МОДУЛІ, ЦІЛЬОВІ ФУНКЦІЇ, АПАРАТНІ ЗАСОБИ
Орехова, В. В. Применение ЭВМ при изучении теоретической и прикладной электрохимии / В. В. Орехова, В. М. Артеменко, В. П. Гомозов. - С .158
фывфыв: ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
Чермных, И. А. Обучающая программа по геометрическому моделированию / И. А. Чермных, О. И. Савченко. - С .159
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА, АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ
Дерев’янко, О. С. Імітаційні моделі як база для лабораторного практикуму / О. С. Дерев’янко. - С .160
фывфыв: ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ВИКЛАДАЦЬКІ ЗАВДАННЯ
Овчаренко, О. І. Досвід використання мікроЕОМ у навчальному процесі кафедри “Інформаційно-вимірювальна техніка” ХДПУ / О. І. Овчаренко. - С .161
фывфыв: ВИМІРЮВАЛЬНІ ПРИСТРОЇ, КУРСОВЕ ПРОЕКТУВАННЯ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ
Суботович, Валерій Петрович. Навчальна дисципліна “ЕОМ та САПР у турбінобудуванні” й якісне підвищення рівня математичної підготовки студентів / В. П. Суботович. - С .161-162
фывфыв: МАТЕМАТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, ГАЗОВІ ТУРБІНИ, ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Слітенко, Аркадій Федорович. Нові форми використання ЕОМ у навчальному процесі / А. Ф. Слітенко. - С .162-163
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНА ТЕХНІКА, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ДОВІДКОВІ МАТЕРІАЛИ
Кравець, Валерій Олексійович. Комп’ютерне забезпечення системи оцінок і модульного контролю / В. О. Кравець, О. П. Сук. - С .163-164
фывфыв: МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА, КОМП'ЮТЕРНІ МЕРЕЖІ, ПРОГРАМНІ КОМПЛЕКСИ
Кутовой, Вячеслав Васильевич. Применение программных средств при изучении курса общей и неорганической химии / В. В. Кутовой, В. И. Булавин. - С .164-165
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА, ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Тимонькин, Г. Н. Методы и средства информатизации вуза / Г. Н. Тимонькин, В. В. Казначеев, Д. М. Аблехин. - С .165-166
фывфыв: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАЗЫ ДАННЫХ, ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ
Акмен, Роберт Генрихович. Досвід використання ЕОМ при читанні теплотехнічних дисциплін / Р. Г. Акмен, Б. О. Левченко. - С .166-167
фывфыв: ПРОГРАМНІ ПАКЕТИ, ЛОКАЛЬНІ МЕРЕЖІ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Коровіна, Л. Д. Стандартизація та підвищення якості навчання при використанні контрольно-навчаючих комп’ютерних програм / Л. Д. Коровіна. - С .167-168
фывфыв: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, КОНТРОЛЮЮЧІ СИСТЕМИ, РИНОК ПРАЦІ
Громов, Е. Ф. Автоматизация планирования учебного процесса / Е. Ф. Громов. - С .168-169
фывфыв: УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА, КОМПЬЮТЕРНАЯ ПОДДЕРЖКА, АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Кучеренко, Є. І. Особливості розвитку методичного забезпечення системи професійної освіти регіону в умовах впровадження нових інформаційних технологій / Є. І. Кучеренко, В. Г. Дрига. - С .169-170
фывфыв: ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ МЕРЕЖІ, ТЕЛЕФОННІ ЛІНІЇ, АВТОМАТИЗОВАНІ РОБОЧІ МІСЦЯ
Савенков, А. С. Використання пакета застосовуваних програм DERIVE у підготовці технологів-неорганіків / А. С. Савенков, М. М. Дмітрієв. - С .170-171
фывфыв: ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, МІНЕРАЛЬНІ ДОБРИВА, НЕОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ
Казначеев, В. В. Проблемы формирования, использования и развития учебно-материальной базы вуза / В. В. Казначеев, В. Т. Ноздрин. - С .171-172
фывфыв: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОЛЕВАЯ ВЫУЧКА, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Ліненко, В. І. Нові технології варіативних електронних навчальних посібників з фармакології / В. І. Ліненко, В. В. Дунаєв. - С .172-173
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ, ЛІКАРСЬКІ РЕЧОВИНИ
Сліпак, В. Я. Лінгафонно-комп’ютерна технологія навчання англійської мови / В. Я. Сліпак, О. Ф. Чернецький, Д. А. Ковальчук. - С .173-174
фывфыв: ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОЦЕС, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ЛІНГВОДИДАКТИКА
Тимченко, Николай Александрович. Пакет программ для контроля и обучения по дисциплине “САПР электронных устройств” / Н. А. Тимченко, И. А. Коноплев. - С .174-175
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА
Каменецький, М. С. Комп’ютерна програма навчання лікарської діагностики логіки / М. С. Каменецький, М. Б. Первак, А. П. Нор. - С .175-176
фывфыв: ПРОФЕСІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ПАТОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ГРАФІЧНІ ЗОБРАЖЕННЯ
Калашніков, В. І. Використання нових технологій у навчальному процесі / В. І. Калашніков. - С .176-177
фывфыв: АНАЛОГОВІ ПРИСТРОЇ, ОБЧИСЛЮВАЛЬНІ ЗАСОБИ, ЦИФРОВА ТЕХНІКА
Коровіна, Л. Д. Програми-оболонки у навчальному процесі медичного вузу / Л. Д. Коровіна. - С .177-178
фывфыв: КОМП'ЮТЕРНЕ НАВЧАННЯ, МОДЕЛЮЮЧІ ПРОГРАМИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Казаков, В. М. Програмно-цільове управління якістю навчання та його комп’ютерна реалізація / В. М. Казаков [та ін.]. - С .179-180
Другие авторы: Талаєнко О. М., Каменецький М. С., Гаріна М. Г.
фывфыв: ДИТЯЧА СТОМАТОЛОГІЯ, САМОСТІЙНА РОБОТА, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Лур’є, Зіновій Якович. Методичні аспекти вивчення гідрообладнання з використання ЕОМ / З. Я. Лур’є, О. П. Іваницька. - С .180-181
фывфыв: МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Зеляк, В. Л. Програмований контроль знань студентів у системі вивчення патологічної анатомії / В. Л. Зеляк [та ін.]. - С .181-182
Другие авторы: Геращенко С. Б., Збирак М. П., Клюфінський І. Д., Михайлюк І. О., Братівник Л. І., Ящишин З. М.
фывфыв: ВИЩА МЕДИЧНА ОСВITА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ, САМОСТІЙНА РОБОТА
Котляров, Владимир Олегович. Элементы САПР в курсовых проектах на младших курсах / В. О. Котляров, О. П. Котляров. - С .182-184
фывфыв: КОМПЬЮТЕРНАЯ АНИМАЦИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
Карпінець, А. П. Удосконалення фундаментальної підготовки з хімії за допомогою засобів обчислювальної техніки / А. П. Карпінець, В. В. П’ятериков. - С .184-185
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ХІМІЧНІ РЕАКЦІЇ, ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
Хананаєв, Л. І. Комп’ютерний центр та його роль в організації навчального процесу / Л. І. Хананаєв. - С .185-186
фывфыв: ГОСПІТАЛЬНА ТЕРАПІЯ, ТЕХНІЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ, ГІСТОЛОГІЯ
Возіанова, Ж. І. Можливості удосконалення програмного забезпечення в медичних вузах / Ж. І. Возіанова, Н. М. Ковальова. - С .186-187
фывфыв: ВУЗІВСЬКА ОСВІТА, ІНФЕКЦІЙНІ ХВОРОБИ, НАУКОВІ РОЗРОБКИ
Меняйленко, О. С. Програмно-методичний комплекс з курсу “Інформатика та обчислювальна техніка” / О. С. Меняйленко. - С .187-188
фывфыв: ГРАФІЧНІ РЕДАКТОРИ, ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНІ КОМПЛЕКСИ
Головін, М. Б. Застосування контролюючих програм при вивченні мов програмування / М. Б. Головін. - С .188-189
фывфыв: ПРОГРАМНІ ПРОДУКТИ, НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, ТРЕНУВАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ
Репко, О. В. Компьютеризация учебного процесса на кафедре офтальмологии Харьковского института усовершенствования врачей / О. В. Репко, П. А. Бездетко, И. В. Пастух. - С .189-190
фывфыв: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Буланенко, Л. С. Індивідуалізація навчання та проблеми контролю за рівнем знань студентства / Л. С. Буланенко. - С .190-191
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО, ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, ВИЩА ОСВІТА
Коваленко, В. О. Роль сучасних комп’ютерних технологій в системі безперервної дистанційної освіти людей з фізичними вадами / В. О. Коваленко. - С .191-192
фывфыв: ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ, МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СОЦІАЛЬНА ПОЛІТИКА
Аринкин, Александр Викторович. Принцип построения программного обеспечения лабораторных работ по физическому материаловедению / А. В. Аринкин, Л. И. Гладких, А. И. Федоренко. - С .192-193
фывфыв: ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС, ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нагорна, Л. Я. Прикладна інформатика в системі вищої освіти / Л. Я. Нагорна. - С .193-194
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО, СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, КОМЕРЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Киреєва, Ж. О. Використання програми “АДОНІС” для рейтингового контролю за рівнем знань студентів / Ж. О. Киреєва, В. О. Киреєв. - С .195-196
фывфыв: АВТОМАТИЗОВАНЕ НАВЧАННЯ, ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, МАШИННА ГРАФІКА
Червонний, Станіслав Йосипович. Контроль знань за допомогою контролюючих програм у середовищі “АДОНІС” / С. Й. Червонний. - С .196-197
фывфыв: КОМП'ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ЗОВНІШНЯ ПАМ’ЯТЬ, ІНСТРУМЕНТАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Гладкий, Петро Максимович. Застосування інформаційних технологій навчання на прикладі використання пакетів прикладних програм / П. М. Гладкий, А. В. Бурняшев, Е. Г. Чайка. - С .197-198
фывфыв: ІМІТАЦІЙНЕ МОДЕЛЮВАННЯ, АВТОМАТИЗОВАНЕ ПРОЕКТУВАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС
Киреев, И. В. Применение персональных ЭВМ в контроле знаний врачей-курсантов в Харьковском институте усовершенствования врачей / И. В. Киреев [и др.]. - С .198-199
Другие авторы: Здыбский В. И., Шаповалов С. В., Чжан Л. Ч.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СТРЕССОВЫЕ НАГРУЗКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Савченко, Ольга Игоревна. Информационные технологии в обучении менеджменту / О. И. Савченко. - С .199-200
фывфыв: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КАДРЫ
Самура, Б. А. Использование персональных компьютеров для активизации учебного процесса при изучении курса фармакотерапии / Б. А. Самура, И. В. Киреев. - С .200-201
фывфыв: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ, ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ НАУКИ, КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Бех, Михаил Васильевич. Использование AutoCAD в курсовом и дипломном проектировании студентов специальности “Колесные и гусеничные машины” / М. В. Бех. - С .201-202
фывфыв: МАШИННАЯ ГРАФИКА, ТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Хуторненко, С. В. Застосування математичних пакетів програм у курсовому та дипломному проектуванні / С. В. Хуторненко. - С .202-203
фывфыв: ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, КОНДЕНСАТОРНА ТЕХНІКА, ТЕХНОЛОГІЧНІ РЕЖИМИ
Светличная, Г. В. Инновации в начальных классах как средство развития детей / Г. В. Светличная. - С .204-205
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Донина, Л. Д. Развитие творческих способностей учащихся / Л. Д. Донина. - С .205-206
фывфыв: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА
Пономарев, Александр Семенович. Формирование системного мышления учащихся и студентов / А. С. Пономарев. - С .206-207
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС
Нечепоренко, Л. С. Личностные качества в техническом творчестве / Л. С. Нечепоренко, И. И. Щетинская. - С .207-208
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧЕБНАЯ ПОДГОТОВКА
Базакуца, Володимир Арсентійович. Активізація виховання технічних творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца, Ю. В. Соколов, Д. А. Клєопов. - С .208-209
фывфыв: ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ФІЗИКО-ТЕХНІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
Щегольков, В. Н. Кратковременная и длительная активизация мышления студентов при изучении учебной дисциплины / В. Н. Щегольков [и др.]. - С .210-211
Другие авторы: Васильева Л. В., Духопельникова А. Г., Сигал Н. С.
фывфыв: ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Конотоп, В. В. Эффективность работы по творческому воспитанию студентов на кафедре инженерной электрофизики / В. В. Конотоп. - С .211-212
фывфыв: ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, АВТОРСКИЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА, ЭЛЕКТРОФИЗИКА
Шеховцов, Анатолій Федорович. Проблеми організації технічної творчості студентів спеціальності ДВЗ / А. Ф. Шеховцов, В. Г. Дяченко, М. Ф. Розлейцев. - С .212-213
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Геворкян, Юрій Левонович. Внесок математики у процес формування технічної творчості студентів / Ю. Л. Геворкян, І. І. Щетинська. - С .213-214
фывфыв: ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, МАТЕМАТИЧНА ЕВРИСТИКА, ЛАБОРАТОРНІ ПРАКТИКУМИ
Соколов, Ю. В. Проблеми викладання фізики у технічному вузі / Ю. В. Соколов. - С .214-215
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, ТВОРЧА АКТИВНІСТЬ
Базакуца, Володимир Арсентійович. Лабораторні роботи з фізики – важливий засіб розвитку творчих здібностей студентів / В. А. Базакуца [та ін.]. - С .215-216
Другие авторы: Лебедєва М. В., Ликах В. О., Гусєв Б. А.
фывфыв: ФІЗИЧНІ ПРОЦЕСИ, ІНЖЕНЕРНІ КАДРИ, СТАТИСТИЧНА ОБРОБКА
Булгаков, Владимир Александрович. Особенности обучения творчеству студентов при изучении курсов по разработке технических систем гидромашин в связи со структурной перестройкой энергетики Украины / В. А. Булгаков. - С .216-217
фывфыв: ГИДРОТУРБОСТРОЕНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ГУМАНИТАРНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Щетинська, І. І. Творчі задачі – основа підготовки студентів для інноваційної діяльності / І. І. Щетинська. - С .217-218
фывфыв: НАВЧАЛЬНА ПІДГОТОВКА, ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ, ВИНАХІДНИЦЬКІ ЗАДАЧІ
Великодный, Валерий Михайлович. Формирование профессиональных навыков студентов в процессе обучения / В. М. Великодный. - С .218-219
фывфыв: АВТОМАТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУКТОРСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Брагіна, Людмила Лазарівна. Вивчення досягнень сучасних силікатних технологій як метод активізації творчої діяльності студентів / Л. Л. Брагіна, Н. Ф. Лісних. - С .219-220
фывфыв: ВИЩА ШКОЛА, ЖАРОМІЦНІ ПОКРИТТЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ
Товстолуг, Зоя Миколаївна. Розвиток творчого мислення студентів хіміко-технологічних спеціальностей / З. М. Товстолуг. - С .220-221
фывфыв: ПАТЕНТНА СПРАВА, ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ, ПРИРОДНІ ЗДІБНОСТІ
Юдкевич, Б. Б. Системний підхід до патентних досліджень в інноваційній діяльності / Б. Б. Юдкевич, Є. Б. Ковальов, Е. І. Луб’яна. - С .221-222
фывфыв: РИНКОВІ ВІДНОСИНИ, ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Гапонов, Владимир Степанович. Активизация творческой активности студентов в рамках курсового проектирования деталей машин / В. С. Гапонов, П. Н. Калинин. - С .222-223
фывфыв: КОНСТРУКТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ
Авраменко, Вячеслав Леонидович. Активизация познавательной деятельности студентов на лекции / В. Л. Авраменко [и др.]. - С .223-224
Другие авторы: Близнюк А. В., Комарова Г. Г., Жиляк А. С., Рассоха А. Н., Резниченко Т. И., Подгорная Л. Ф., Попова Н. Г., Колесникова Я. Д., Черкашина А. Н.
фывфыв: ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛЕКЦИОННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ
Гаташ, С. В. Курсовая работа как возможность создания проблемных ситуаций при подготовке студентов / С. В. Гаташ, Н. Г. Миронова. - С .224-225
фывфыв: ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Трегуб, Н. Є. Методи активізації творчого мислення студентів-художників / Н. Є. Трегуб. - С .225-226
фывфыв: ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ, ХУДОЖНЄ ФОРМОТВОРЕННЯ, ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ
Гурин, Анатолій Григорович. Розвиток індивідуальних здібностей студента при курсовому проектуванні / А. Г. Гурин. - С .226-227
фывфыв: НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС, ЛЕКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ, КОНСТРУКТИВНІ РІШЕННЯ
Зубар, Галина Петрівна. Мобілізація творчого потенціалу студентів / Г. П. Зубар, А. М. Каратєєв. - С .227-228
фывфыв: ТВОРЧИЙ ПРОЦЕС, КУРСОВІ ПРОЕКТИ, ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАВДАННЯ
Іванова, Н. Н. Стимулювання творчих здібностей студентів у межах модульної технології навчання / Н. Н. Іванова, С. С. Федоровська, Т. В. Абрамова. - С .228-229
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ, САМОСТІЙНА РОБОТА, ДЕМОНСТРАЦІЙНІ ЕКСПЕРИМЕНТИ
Селянко, И. Т. Из опыта развития у студентов инженерного мышления / И. Т. Селянко, В. Г. Трофимова. - С .229-231
фывфыв: УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ
Кристаль, М. Г. Техническое творчество студентов в период преддипломных и конструкторско-технологических практик / М. Г. Кристаль. - С .231-232
фывфыв: ЛАБОРАТОРНЫЕ УСТАНОВКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ СТЕНДЫ, КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Луб’яна, М. І. Роль патентної інформації в діяльності патентознавців-маркетологів / М. І. Луб’яна, Є. В. Ковальов, Б. Б. Юдкевич. - С .232-233
фывфыв: НАУКОВО-ДОСЛІДНІ РОБОТИ, МАРКЕТИНГОВА ДІЯЛЬНІСТЬ, КОМЕРЦІЙНІ СТРУКТУРИ
Шуваева, Нина Михайловна. Методологические аспекты изучения основ патентоведения и информатики при подготовке инженеров / Н. М. Шуваева. - С .233-234
фывфыв: ПРОМЫШЛЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, ПРАВОВАЯ ОХРАНА, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Миронов, Б. Н. О принципах оптимальной постановки изобретательской задачи / Б. Н. Миронов. - С .234-235
фывфыв: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ
Попов, Ю. Н. Математична теорія планування дешевого екстремального експерименту та її використання для НДРС та утворення патентоспроможних технологій / Ю. Н. Попов [та ін.]. - С .235-236. - Бібліогр. в кінці ст.
Другие авторы: Намаконов Б. В., Козлов А. П., Жаботинський О. В.
фывфыв: ДОСЛІДНІ МАТЕРІАЛИ, МАТЕМАТИЧНА ТЕОРІЯ, ВИНАХІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
Горбачев, Анатолий Кузьмич. Роль НИР кафедры в подготовке специалистов / А. К. Горбачев, Г. Г. Тульский. - С .236-237
фывфыв: НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ, МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
Зайцев, Михайло Васильович. Досвід проведення науково-дослідної роботи студентів на кафедрі турбінобудування / М. В. Зайцев, В. К. Гребньов. - С .237-238
фывфыв: ГАЗОВІ ТУРБІНИ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, ЕНЕРГЕТИКА
Хоменко, Игорь Васильевич. Опыт организации НИРС на кафедре передачи электрической энергии / И. В. Хоменко. - С .238-239
фывфыв: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ИЗОЛЯЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ
Дронник, А. Ю. Формирование системного подхода к анализу и решению физических задач для совершенствования фундаментальной подготовки учащихся / А. Ю. Дронник. - С .239-240
фывфыв: ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗАДАЧИ
Костенко, Юрий Трофимович. Рекомендации международной научно-методической конференции “Роль вузов в решении проблем непрерывного образования и воспитания личности”, Харьков 16-20 мая 1995 г. / Ю. Т. Костенко. - С .241-248
фывфыв: ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
ГРНТИ
ББК Ч448.43л0 + Ч448,051л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ -- ЯКІСТЬ ОСВІТИ -- ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ -- ГУМАНІЗАЦІЯ ОСВІТИ -- ТЕХНІЧНА КУЛЬТУРА -- ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ -- ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ -- ЕЛІТАРНА ОСВІТА -- ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЕХНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЭЛИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Горелый, А. В.
Хворостяна, Т. Т.
Жегрій, Т. І.
Атрощенко, С. А.
Новікова, Т. Г.
Мельнічук, А. І.
Дубінін, С. І.
Хавалкіна, Л. М.
Пирог, А. В.
Марченко, В. Ю.
Оборнєв, Л. Є.
Семенов, В. Г.
Сергеева, А. В.
Бобрусь, И. С.
Морозов, И. В.
Козий, А. В.
Лукьяненко, В. М.
Бойчук, Т. В.
Проскурякова, Т. О.
Крижановська, О. А.
Ковальов, П. А.
Максименко, П. Т.
Бойко, М. Г.
Кожевникова, Д. С.
Соломеников, Д. М.
Корвацький, Г. І.
Бабіченко, М. О.
Куценок, В. А.
Романюк, М. Й.
Пуськов, М. І.
Кульбака, В. С.
Попов, Ю. В.
М’якушко, В. А.
Сердюченко, І. Я.
Шатохин, В. М.
Майзель, В. В.
Москвичев, С. М.
Строкатова, С. Ф.
Гранько, М. А.
Калина, О. Л.
Петрушанко, В. М.
Баранов, М. О.
Марченко, І. Я.
Черкас, В. Я.
Соколюк, Н. Л.
Кузьменко, П. І.
Трибрат, Т. А.
Таринська, О. Л.
Лобач, Л. М.
Кожем’якин, С. М.
Мостіпака, Л. К.
Гаріна, М. Г.
Клюфінський, І. Д.
Михайлюк, І. О.
Братівник, Л. І.
Ящишин, З. М.
Чжан, Л. Ч.
Сигал, Н. С.
Гусєв, Б. А.
Жиляк, А. С.
Рассоха, А. Н.
Резниченко, Т. И.
Подгорная, Л. Ф.
Попова, Н. Г.
Колесникова, Я. Д.
Черкашина, А. Н.
Жаботинський, О. В.
Інститут системних досліджень освіти
Харківський державний політехнічний університет
Міжнародний фонд “Відродження”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

6.
   Ч448
   М 34


    Чадаєва, К. Ю.
    Визначення ролі та місця історичної освіти у підготовці фахівців: історичний аспект проблеми [Текстььь] / К. Ю. Чадаєва // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції “Роль вузів у вирішенні проблем безперервної освіти та виховання особистості (від шкільної до післядипломної)” : 16-20 травня 1995 р. / ІСДО, ХДПУ; відп. ред. В. Г. Тарлев. - Київ : ІСДО, 1995. - Т. 2: Проблеми гуманізації, гуманітаризації та екологізації освіти і виховання. - С. 33-34
ББК Ч448.43л0 + Ч448.2.223л0 + Ч448.4(4УКР)ХДПУ

Keywords:
НАРОДНА ОСВІТА -- НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА -- ДЕРЖАВНІ УСТАНОВИ
Доп.точки доступа:
Тарлев, В. Г. \відп. ред.\
Інститут системних досліджень освіти України
Харківський державний політехнічний університет

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

7.
   001.89
   М 42


    Медведєва, Валентина Миколаївна.
    Основи наукових досліджень [Текстььь] : практикум / В. М. Медведєва ; КНУКіМ. - Київ : Ліра-К, 2017. - 84 с. - ISBN 978-617-7507-55-9 : 50.00 грн
ГРНТИ
УДК

Keywords:
вища освіта -- наукова діяльність -- наукове мислення -- наукові терміни -- наукове пізнання -- розвиток науки в Україні -- науково-дослідна діяльність -- науково-дослідна робота -- самостійна робота студентів -- написання рефератів
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Київський національний університет культури і мистецтв

Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)

Find similar

8.
СТВУЗ-ХПИ-2.02-

   
    Рекомендації з розробки кафедральних методичних вказівок по дипломному проектуванню [Текстььь] : проект / викон.: Л. Л. Товажнянський [и др.]. - Уведений уперше. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2010. - 30 с. - (Стандарт вищого навчального закладу. Система стандартів з організації навчального процесу)
ГРНТИ

Keywords:
науково-дослідна робота -- дослідно-конструкторська робота -- технічне завдання
Доп.точки доступа:
Товажнянський, Леонід Леонідович (доктор технічних наук) \викон.\
Товажнянский, Леонид Леонидович (доктор технических наук)
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \викон.\
Романовский, Александр Георгиевич (доктор педагогических наук)
Сокол, Євген Іванович (доктор технічних наук ; ректор НТУ "ХПІ" 2015-) \викон.\
Сокол, Евгений Иванович (доктор технических наук ; ректор НТУ "ХПИ" 2015-)
Раб, Олександр Фоміч (кандидат технических наук) \викон.\
Раб, Александр Фомич (Хомич) (кандидат технических наук)
Пильов, Володимир Олександрович (доктор технічних наук) \викон.\
Пылев, Владимир Александрович (доктор технических наук)
Бортніков, Віктор Якович \викон.\
Крупа, Галина Григорьевна \викон.\
Гринь, Григорій Іванович \дар.\

Экземпляры всего: 1
аб.1 (1)
Свободны: аб.1 (1)

Find similar

9.
   Ю212
   Д 85


    Духовно-моральнісні основи та відповідальність особистості у долі людської цивілізації [Текстььь] : зб. наук. пр. : за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф., 5-6 листоп. 2014 р. : у 2 ч. - ISBN 978-617-050-175-2.
   Ч. 2 / НТУ “ХПІ” ; ред.: О. Г. Романовський, Ю. І. Панфілов. - Харків : НТУ “ХПІ”, 2016. - 442 с. : табл., рис. - ISBN 978-617-050-177-6 : 155.95 грн
    Содержание:
Аврамова, О. Є. Захист прав споживачів житлово-комунальних послуг / О. Є. Аврамова. - С .3-5
фывфыв: НОРМАТИВНІ АКТИ, САНІТАРНО-ТЕХНІЧНИЙ СТАН, ЖИТЛОВИЙ ФОНД
Анучина, Л. В. Виховання громадянської позиції студентства як одна з підвалин дієвості механізму правової відповідальності у суспільстві / Л. В. Анучина, О. А. Стасевська, В. О. Уманець. - С .5-8. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРАВОВА КУЛЬТУРА, ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ, ПРОФЕСІЙНА ДЕФОРМАЦІЯ
Балюк, В. М. Особливості цивільно-правового механізму захисту рентних відносин / В. М. Балюк. - С .8-12. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЗИЧНА ОСОБА, ПРАВОВІДНОСИНИ, РЕНТА
Богданова, А. С. Деякі аспекти юридичної відповідальності суб’єктів туристичної діяльності / А. С. Богданова. - С .13-17. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТУРИСТИЧНІ ПОСЛУГИ, КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ, ТУРИСТИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ
Вергун, Владимир Григорьевич. Реализация политических прав граждан Украины в условиях становления гражданского общества / В. Г. Вергун. - С .17-20
фывфыв: ВЛАСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ
Вікторчук, М. В. Деякі питання адміністрування місцевих податків та зборів в Україні / М. В. Вікторчук. - С .21-24. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІСКАЛЬНА СЛУЖБА, ОПОДАТКУВАННЯ, ПОДАТКОВИЙ КОДЕКС УКРАЇНИ
Вусатий, Д. Ю. Щодо визначення договору подарункового сертифікату / Д. Ю. Вусатий. - С .24-27
фывфыв: ПРАВОВА МОДЕЛЬ, ДОГОВОР КУПЛІ-ПРОДАЖУ, МАЙНОВІ ПРАВА
Гаевая, Александра Валентиновна. О становлении гражданского общества / А. В. Гаевая. - С .27-31. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕМОКРАТИЯ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ, ИДЕОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Киян, М. Ш. Історичний досвід судової реформи 1864 року та його використання в умовах реформування судової системи України / М. Ш. Киян, М. Г. Окладна. - С .31-35
фывфыв: АДМІНІСТРАТИВНА СИСТЕМА, ЗЕМСЬКИМІ ЗБОРИ, СУДОВІ ПАЛАТИ
Кузьменко, Олександр Васильович. Правова освіта дітей у початковій школі США / О. В. Кузьменко. - С .35-39. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СВОБОДА СЛОВА, ДЕМОНСТРАЦІЇ, ДІЯЛЬНІСТЬ СУДУ
Мовчан, О. В. Захист права дитини на житло / О. В. Мовчан. - С .39-42. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО, НОРМАТИВНІ АКТИ, КОНСТИТУЦІЙНЕ ПОЛОЖЕННЯ
Муренко, Елена Леонидовна. Права и свободы человека: история и современность / Е. Л. Муренко, А. М. Гаряева. - С .42-47. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СВОБОДА ЛИЧНОСТИ, ПРАВОВОЕ ОБЩЕСТВО, ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
Одерій, О. М. Особливий правовий режим нежитлових приміщень у багатоквартирних будинках / О. М. Одерій. - С .47-50. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНІ ВІДНОСИНИ, ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ, ЦИВІЛЬНЕ ЗАКОНОДАВСТВО
Олійник, О. М. Розвиток трудових відносин в Україні у другій половині xvii–xviii ст. / О. М. Олійник. - С .51-54. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕГУЛЮВАННЯ ПРАЦІ, ДОГОВІР ОСОБИСТОГО НАЙМУ, ТРУДОВЕ ЗАКОНОДАВСТВО
Перевалова, Людмила Викторовна. Проблемы реализации принципа взаимной ответственности личности и государства в условиях становления правового государства / Л. В. Перевалова. - С .55-61. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАВОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ
Семко, Михаил Александрович. Санкции как факторы правовой ответственности общества в Украине / М. А. Семко. - С .61-. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРАВОВЫЕ НОРМЫ, КОНСТИТУЦИОННЫЕ НОРМЫ, КОНСТИТУЦИОННЫЕ САНКЦИИ
Ткачев, Максим Михайлович. Механизмы защиты прав на объекты интеллектуальной собственности / М. М. Ткачев. - С .64-67. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАТЕНТНАЯ СИСТЕМА, ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВА
Хомов, С. М. Форми здійснення громадського контролю за державною фіскальною службою України / С. М. Хомов. - С .67-71. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГРОМАДСЬКИЙ КОНТРОЛЬ, КОНСТИТУЦІЙНЕ ПОЛОЖЕННЯ, ГРОМАДСЬКА ЕКСПЕРТИЗА
Ценко, М. Б. Нравственный долг и честь как необходимые составляющие профессиональной деятельности юристов / М. Б. Ценко. - С .71-74
фывфыв: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДОЛГ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, ДОЛГ ЮРИСТА
Лапузина, Елена Николаевна. Профессионально-этический аспект в системе инженерного образования / Е. Н. Лапузина. - С .75-79. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРА, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ДЕЛОВАЯ ЭТИКА
Шумейко, О. А. Культура мови і культура мовлення як вияв професійного самовдосконалення / О. А. Шумейко. - С .79-81. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СПІЛКУВАННЯ, МОВЛЕННЯ, МОВНИЙ ЕТИКЕТ
Щербаков, Владимир Иванович. К проблеме межнациональных отношений в Украине на современном этапе / В. И. Щербаков, Н. Ю Колмогорцева. - С .82-85
фывфыв: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ, ПРАВОВОЙ ВЫБОР, ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ НАСТРОЕНИЕ
Байдак, Т. М. Ціннісні орієнтації особистості як система регуляторів поведінки індивіда в суспільстві / Т. М. Байдак, В. О. Болотова. - С .86-89. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВНУТРІШНЯ СТРУКТУРА, СІМЕЙНІ ЦІННОСТІ, ІНДІВІДУАЛЬНІ ВІДМІННОСТІ
Балабай, Я. В. Толерантність як складова соціальної відповідальності / Я. В. Балабай. - С .89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОРАЛЬНО-ЕТИЧНІ ЦІННОСТІ, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, ГАРМОНІЧНІ ВІДНОСИНИ
Бірюкова, Марина Василівна. Праксіологічний контекст природи соціального суб’єкта: теоретико-методологічний аналіз / М. В. Бірюкова. - С .92-96. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ СУБ’ЄКТИВІЗМ, СОЦІАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ, СУБ’ЄКТНІСТЬ
Бобро, М. С. Формування соціальної відповідальності особистості як соціально-педагогічна проблема / М. С. Бобро, Г. І. Фінін. - С .96-100. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ, САМОВИХОВАННЯ, СУМЛІННЯ
Голованов, Б. Д. Люстрация как форма социально-политической ответственности / Б. Д. Голованов. - С .100-105. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНСТИТУЦИОННЫЕ НОРМЫ, ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО
Журавлева, Л. И. Приоритетные направления социальной ответственности бизнеса: повышение производительности труда / Л. И. Журавлева, Г. Г. Балабанова. - С .105-110. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КОНКУРЕНТНАЯ ЭКОНОМИКА, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, КОНКУЕНТОСПОСОБНОСТЬ
Козлова, Е. А. Социальная ответственность горожан и городской образ жизни / Е. А. Козлова. - С .110-115. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: УРБАНИЗАЦИЯ, УКЛАД ЖИЗНИ, УРОВЕНЬ ЖИЗНИ
Коновалов, С. В. Украинский социальный романтизм и проблема ответственности (социально-философский аспект) / С. В. Коновалов, Е. С. Шкубуляни. - С .115-120. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: БАЗОВЫЕ ПРАВА, СОЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ГРАЖДАН, МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ
Ляшенко, Наталья Александровна. Социальная ответственность и проблемы её формирования в Украине / Н. А. Ляшенко. - С .120-125. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СУБЪЕКТ, СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Манойло, Д. О. Інститут неопатримоніальних зв’язків як складова структури Української влади / Д. О. Манойло. - С .125-128. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПЕРСОНАЛІЗАЦІЯ ВЛАДИ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР, НЕФОРМАЛЬНІ ІНСТИТУТИ
Moroz, M. V. Social responsibility of the elderly: conceptual summarizing of the issue and its contradictions / M. V. Moroz, R. V. Laamanen. - С .128-133. - Bibliography is at the end of the article
фывфыв: SOCIAL NORM, SOCIO-ECONOMIC KNOWLEDGE, SCIENTIFIC KNOWLEDGE SYSTEM
Поступной, Александр Николаевич. Ответственность обществоведов за судьбу страны / А. Н. Поступной. - С .133-137
фывфыв: ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ДЕФИЦИТ РЕСУРСОВ
Семенова, Ю. А. Турбота про здоров’я як соціальна відповідальність / Ю. А. Семенова. - С .137-142. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СУСПІЛЬНИЙ РОЗВИТОК, ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА, РІВЕНЬ БЛАГОПОЛУЧЧЯ
Семке, Нина Николаевна. Роль семьи в формировании социальной ответственности личности / Н. Н. Семке. - С .142-146. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ
Смирнов, В. Н. Правовая ответственность германских военнослужащих во время второй мировой войны / В. Н. Смирнов. - С .146-150. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВОЕННОЕ КОМАНДОВАНИЕ, ВОЕННОПЛЕННЫЕ, СУДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Вандишева-Ребро, Надія Валентинівна. Православна антропологія у богословському вченні Феофана Прокоповича / Н. В. Вандишева-Ребро. - С .151-153. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХРИСТИЯНСЬКА ЦЕРКВА, ПРОТЕСТАНТСЬКИЙ ДУХ, ХРИСТИЯНСЬКА ВІРА
Газнюк, Л. М. Відповідальність за культурний ландшафт як історико-культурну спадщину / Л. М. Газнюк. - С .153-158. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РІВЕНЬ КУЛЬТУРИ, ДУХОВНІ ЦІННОСТІ, ЕТНОЛАНДШАФТНА СИСТЕМА
Годзь, Наталья Борисовна. Философия, футурология и проблема феномена духовности / Н. Б. Годзь. - С .158-162. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ, ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ, ДУХОВНОЕ БЫТИЕ
Гончаров, Г. М. Відповідальність: гріх не діяння і дії / Г. М. Гончаров. - С .162-166. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: РЕЛІГІЯ, ГРІХ, МОРАЛЬ
Городыская, Ольга Николаевна. Проблема абсолютной морали: взгляд из современности / О. Н. Городыская. - С .166-169. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИАЛЬНЫЕ СВЯЗИ, НРАВСТВЕНЫЕ НОРМЫ, МОТИВИРУЮЩИЕ ПОСТУПКИ
Гринёва, Н. В. Духовность, вера, ответственность: альтернативные пути исследования / Н. В. Гринёва, В. И. Лусь. - С .169-174. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНФОРМАЦИОННАЯ АУРА ЧЕЛОВЕКА, ЭФИРНОЕ ТЕЛО, ДУХОВНО-МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
Дзьобань, О. П. Трансформація відповідальності особистості в інформаційному суспільстві / О. П. Дзьобань. - С .174-176
фывфыв: ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, СВІТОВІДЧУТТЯ ЛЮДИНИ, ІНФОРМАЦІЙНИЙ СВІТ
Дольская, Ольга Алексеевна. Нуждается ли совесть в метафоре голоса? / О. А. Дольская. - С .177-180. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ЭТИЧЕСКАЯ СИЛА, ИНФОРМАЦИЯ
Єрахторіна, О. М. Духовно-моральний розвиток особистості і її відповідальність в сучасних умовах / О. М. Єрахторіна. - С .180-184. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ВИСОКОТЕХНОЛОГІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО, ТРАНСФОРМАЦІЯ СУСПІЛЬСТВА, ДУХОВНА КУЛЬТУРА
Кальницький, Е. А. Відродження й оновлення в духовній сфері у процесі становлення Українського суспільства / Е. А. Кальницький. - С .184-189. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНІ ЦІННОСТІ, ДУХОВНЕ ЖИТТЯ, КУЛЬТУРНІ ЦІННОСТІ
Карпець, Л. А. Відповідальність у сфері освіти в умовах глобалізації / Л. А. Карпець. - С .189-193. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ДУХОВНО-МОРАЛЬНИЙ ПРОСТІР, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА, ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА
Кочилкова, Н. С. Відповідальність та духовність: перспективи соціально-політичного дискурсу / Н. С. Кочилкова. - С .193-195. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРОСТОРОВО-КУЛЬТУРНИЙ ВИМІР, ВИМІР ІДЕЙ, ПОРУБІЖНА КУЛЬТУРА
Красиков, М. М. Проект «культурні герої НТУ «ХПІ» / М. М. Красиков. - С .196-200. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНЕ ЖИТТЯ, БЕКЕТОВ О., ЛОВЦОВ М.
Маліков, Василь Володимирович. Відповідальність за збереження культурних цінностей в умовах війни / В. В. Маліков. - С .200-204. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КУЛЬТУРНІ НАДБАННЯ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ, КУЛЬТУРНА СПАДЩИНА
Матюх, Т. М. Художня емпатія як визначальний чинник людської творчості / Т. М. Матюх. - С .205-209. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЕСТЕТИЧНА ЕМПАТІЯ, МИСТЕЦТВО, ЕМПАТИЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК
Міщенко, М. М. «Docudays.ua» та інші проекти документального кінематографу в Україні / М. М. Міщенко. - С .209-213. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЕ ВІДРОДЖЕННЯ, МИСТЕЦТВО, УКРАЇНСЬКА ДОКУМЕНТАЛІСТИКА
Мищенко, Виктор Иванович. Свобода и ответственность в духовном опыте личности / В. И. Мищенко. - С .214-219. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ БЫТИЕ, САМОСОЗИДАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ, ДУХОВНОЕ РАВЕНСТВО
Невельская-Гордеева, Е. П. Пути повышения ответственности мышления за логические ошибки / Е. П. Невельская-Гордеева. - С .219-223. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, ДИЛЕММА, СОГЛАШЕНИЯ
Пивоваров, В. М. Мова і комунікативні процеси в національній культурі / В. М. Пивоваров. - С .223-226. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОВЛЕННЯ, СПІЛКУВАННЯ, ПСИХОЛОГІЯ ЛЮДИНИ
Пономарьов, Олександр Семенович. Філософське осмислення феномену якості освіти / О. С. Пономарьов. - С .227-231. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СИСТЕМА ОСВІТИ, ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ, НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНІ ПРОЦЕСИ
Потоцкая, Ю. И. Страх как регулятор морального поведения / Ю. И. Потоцкая. - С .232-235. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, МОРАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ, НАКАЗАНИЕ
Радченко, А. А. Духовные аспекты формирования ответственного поведения в социуме / А. А. Радченко. - С .235-238
фывфыв: СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ, ПРАВИЛА И НОРМЫ, НРАВСТВЕННАЯ ОТВЕСТВЕННОСТЬ
Савченко, Г. С. Проблема відповідальності у філософії діалогу / Г. С. Савченко. - С .238-241. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СВОБОДА, ГУМАНІСТИЧНА ЕТИКА, МОРАЛЬНИЙ ОБОВ’ЯЗОК
Семікін, М. О. Візія Української філософської школи кордоцентризу в контексті формування світоглядно-ціннісних засад сучасної етнопедагогічної думки / М. О. Семікін. - С .241-245. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ, ФЕНОМЕН ЕТНІЧНОСТІ, ЛЮДСЬКЕ БУТТЯ
Сідак, Л. М. Моральна руйнація особистості як основа духовної кризи суспільства / Л. М. Сідак. - С .245-251. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНОЛОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ, МОРАЛЬНИЙ СУБ’ЄКТИВІЗМ, ДУХОВНІСТЬ
Смоляга, Марина Витальевна. Эпистемология ценностей: выбор современной философии / М. В. Смоляга, Г. Г. Старикова. - С .251-256. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПОЗНАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРИРОДА ЦЕННОСТЕЙ
Сокуренко, Е. В. Ответственность как свобода в практической философии И. Канта / Е. В. Сокуренко. - С .256-259. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: СОЦИУМ, КРИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ, СВОБОДА ЧЕЛОВЕКА
Ткаченко, В. І. Інструменти відповідальності та духовності: догмати чи відкриття? / В. І. Ткаченко. - С .260-263. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛЮДСЬКЕ БУТТЯ, ДУХОВНИЙ СОЦІУМ, СОЦІАЛЬНА ПОВЕДІНКА
Шанідзе, Надія Олександрівна. Соціалізація і освіта у полі духовності сучасного світу / Н. О. Шанідзе. - С .236-267. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: САМОАКТУАЛІЗАЦІЯ, ПОЛІТИЧНА СВОБОДА, СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Аверченко, Валентина Ильинична. Нравственно-этическое воспитание в высших учебных заведениях Туркменистана / В. И. Аверченко, Г. Е. Ананьева. - С .268-272
фывфыв: ОХРАНА ПРИРОДЫ, ПЕРЕРАБАТЫВАЮЩАЯ ОТРАСЛЬ, ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Авраменко, Вячеслав Леонідович. Екологічні проблеми виробництва, переробки і застосування високомолекулярних сполук – найважливішого фактору технічного прогрессу і розвитку сучасної цивілізації / В. Л. Авраменко [и др.]. - С .273-277
Другие авторы: Черкашина Г. М., Підгорна Л. П., Близнюк О. В., Лебедєв В. В., Мішуров Д. О.
фывфыв: ПОЛІМЕРНІ МАТЕРІАЛИ, ОРГАНІЧНІ СПОЛУКИ, СИНТЕЗ ПОЛІМЕРІВ
Гамалія, К. М. Загибель давніх цивілізацій: ретроспективний аналіз / К. М. Гамалія. - С .277-281. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЄГИПЕТСЬКІ МЕТОДИ, СВІТОВА ЦИВІЛІЗАЦІЯ, КЛІМАТИЧНІ І ПРИРОДНІ УМОВИ
Гришин, І. Я. Біоноосенсоросферний підхід у планетарній місії України з досягнення сталого розвитку (у контексті формування понятійного апарату) / І. Я. Гришин. - С .281-287. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ, КОМБІНАТОРИКА, МОТИВАЦІЯ
Гуріна, Г. І. Духовно-моральні основи та відповідальність особистості у долі людської цивілізації / Г. І. Гуріна, І. М. Онопрієнко. - С .287-291
фывфыв: МАТЕРІАЛЬНІ БЛАГА, НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС, ДУХОВНА КРИЗА
Дупленко, Ю. К. Розвиток етичних концепцій у системі «мережа–довкілля» (навчальний курс) / Ю. К. Дупленко. - С .291-294
фывфыв: ЕКОЛОГІЧНА КРИЗА, БІОЕТИКА, МЕРЕЖА ВІДВЕРНЕННЯ
Жидких, И. О. Управление водными ресурсами Харьковской области в условиях низкой обеспеченности / И. О. Жидких, Ю. Ю. Выставная. - С .295-299. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КРУГОВОРОТ ВОДЫ, ВОДОИСПОЛЬЗОВАНИЕ, СТОК РЕК
Заиченко, Л. В. Жизненный цикл и экологическая безопасность винной продукции / Л. В. Заиченко, Ю. Ю. Выставная. - С .299-303. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВИННАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ВИНОГРАДНЫЙ СОК, ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЦЕССОВ
Miliute-Plepiene, J. Energy recovery from waste in the context of sustainable urban development / J. Miliute-Plepiene [and etc.]. - С .303-307. - Bibliography is at the end of the article
Другие авторы: Lund, Samoilenko N., Yermakovych I.
фывфыв: GLOBAL WARMING, HEAT SUPPLY, HOUSEHOLD WASTE
Самойленко, Наталья Николаевна. Нравственные аспекты планирования природоохранной деятельности на предприятиях / Н. Н. Самойленко, О. О. Мамедова. - С .308-311. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ, ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА
Черкашина, Анна Николаевна. Экологическое воспитание в подшефной школе-интернате / А. Н. Черкашина, А. Н. Рассоха. - С .312-314
фывфыв: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, мировоззрение, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
Чистикова, А. В. Стратегическое водоснабжение в условиях антропогенной нагрузки и изменениях климата / А. В. Чистикова, Ю. Ю. Выставная. - С .315-318. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЭКОСИСТЕМА, ГРУНТОВЫЕ ВОДЫ, ЗАГРЯЗНЕНИЕ
Балышев, М. А. Историко-биографическое исследование жизни и творчества астронома Б. П. Герасимовича / М. А. Балышев. - С .319-323. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: АСТРОНОМИЯ, ЗВЕЗДНАЯ ЭНЕРГИЯ, ФИЗИКА СОЛНЦА
Бондаренко, С. К. Позитивистское толкование чтения у П. Отле, Ш. В. Лаглуа и Ш. Сеньобоса в контексте духовно-нравственных аспектов развития цивилизации / С. К. Бондаренко. - С .324-326. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: КРАТОЛОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ДЕСЯТИЧНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ДЬЮИ, БИБЛИОГРАФИЯ
Близнюк, М. Ю. Науковий доробок провідних учених Державного наукового центру лікарських засобів / М. Ю. Близнюк. - С .327-331. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ФАРМАЦІЯ, ЛІКАРСЬКІ ФОРМИ, ПІГУЛКИ
Виноградова, Олена Володимирівна. Удосконалення навчальних програм у галузі природознавства з метою формування світоглядних та професійних якостей інженерів-технологів у ХТІ на початку ХХ століття / О. В. Виноградова. - С .332-335. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ, МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ШКОЛИ, ОПТИМІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
Гамалія, В. М. Мікробіологи України в боротьбі за якість сільськогосподарської продукції (40–60-ті рр. ХХ ст.) / В. М. Гамалія, С. П. Руда. - С .336-339. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХВОРОБИ РОСЛИН, ВРОЖАЙНІСТЬ, ВІРУСНІ ІНФЕКЦІЇ
Гелеш, А. В. Наукові інстереси фундаторів радіотехнічного факультету Львівського політехнічного інституту / А. В. Гелеш. - С .340-342. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ПРИЛАДОБУДУВАННЯ, РАДІОТЕХНІЧНИЙ РОЗВИТОК, ПРИЛАДОБУДІВНІ ПІДПРИЕМСТВА
Голікова, Оксана Миколаївна. «Особова справа» В. В. Докучаєва як джерело для дослідження реорганізації Ново-Олександрійського інституту сільського господарства та лісівництва у 1892–1895 рр. / О. М. Голікова. - С .343-348
фывфыв: ГРУНТОЗНАВСТВО, КЛАСИФІКАЦІЯ ГРУНТІВ, АГРАРНА НАУКА
Голова, Валентина Вікторівна. Діяльність професора хімічної технології О. П. Лідова у напрямку підготовки молодих спеціалістів у ХТІ наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. / В. В. Голова. - С .348-351. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВА ТА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАФТОВА СПРАВА, ПРОМИСЛОВІ ПІДПРИЄМСТВА
Гутник, Марина Валеріївна. Значущість доробку професора В. С. Кнаббе в становленні та розвитку механіки у Харківському практичному технологічному інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. / М. В. Гутник. - С .351-357. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МАШИНОБУДУВАННЯ, ЛИСТОВИЙ ПРОКАТ, РОЗВИТОК МЕХАНІКИ
Донская, М. Д. Работы научных учреждений в области очистки воды в Украине / М. Д. Донская. - С .357-360. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ, РАСТВОР СЕРЕБРА, ДРЕНАЖНЫЕ ВОДЫ
Журило, Алла Григорьевна. Теодор Бер и его вклад в формирование технической элиты нашей страны / А. Г. Журило, Д. Ю. Журило. - С .360-364. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: НАУЧНО–ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОМЫШЛЕННАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ, ПРОИЗВОДСТВО ЧУГУНА
Камчатний, Валерій Григорович. Просвітницька та громадська діяльність професора-хіміка І. П. Осипова / В. Г. Камчатний. - С .365-369
фывфыв: КУРСИ З ПРИРОДОЗНАВСТВА, НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ, НАУКОВІ ДОСЯГНЕННЯ
Коніва, Ю. В. Досвід розбудови транспортних комунікацій у Слобідській Україні як важливий чинник соціально-економічного прогресу у XVIII ст. / Ю. В. Коніва. - С .370-373. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ШЛЯХИ СПОЛУЧЕННЯ, СУСПІЛЬНИЙ ПРОГРЕС, НАСЕЛЕНІ ПУНКТИ
Кушлакова, В. В. Харківське наукове товариство: вплив на формування Української національної самосвідомості в 1920-ті роки / В. В. Кушлакова. - С .373-376. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ХАРКІВСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ, ЕКСКУРСІЙНО-ЛЕКЦІЙНЕ БЮРО, ПЕДАГОГІЧНА СЕКЦІЯ
Кушлакова, Н. М. Науково-технічні товариства Російської імперії: підтримка професійної згуртованості та забезпечення ринку праці / Н. М. Кушлакова. - С .376-379. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ТЕХНІЧНА ІНТЕЛІГЕНЦІЯ, НАУКОВО-ТЕХНІЧНІ ОБ’ЄДНАНННЯ, ІНЖЕНЕРНА СПІЛЬНОТА
Ларин, Алексей Александрович. О роли личности ученого в формировании научной школы / А. А. Ларин. - С .379-384. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ, НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ, СТИЛЬ РАБОТЫ
Ляшуга, І. Ю. Забезпечення якості професійної підготовки наукових кадрів у Харківському державному науково-дослідному інституті метрології / І. Ю. Ляшуга. - С .384-387. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ІННОВАЦІЙНИЙ РОЗВИТОК, ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ, АСПІРАНТУРА
Овсиенко, Е. В. Евгений Фарафонов как представитель технической элиты нашей страны / Е. В. Овсиенко. - С .388-391. - Библиогр. в конце ст.
фывфыв: ЛИТЕЙНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, ВАГРАНОЧНАЯ ПЛАВКА, ГОРЯЧАЯ МЕТАЛЛОООБРАБОТКА
Островська, Н. М. Формування світогляду та духовних основ гуманітарно-технічної еліти: історичний аспект / Н. М. Островська. - С .391-396. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ, ДУХОВНІ ЦІННОСТІ
Писарська, Наталія Віталіївна. Особистий внесок конструкторів Харківського тракторного заводу Ім. С. Орджонікідзе у виробництво гусеничної техніки / Н. В. Писарська. - С .396-398. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГУСЕНІЧНІ МАШИНИ, ПРОЕКТУВАННЯ, ТРАКТОР Т-150
Семененко, О. В. Значення особистості викладача в духовному вихованні гуманітарної еліти (на прикладі педагогічної діяльності видатного судового медика М. С. Бокаріуса) / О. В. Семененко. - С .398-403. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: МОРАЛЬНО-ЕТИЧНИЙ РОЗВИТОК, МАЙБУТНІ ЛІКАРІ, МЕДИКИ
Скляр, Володимир Миколайович. Вплив поетичної творчості Тараса Шевченка на формування Української ідентичності / В. М. Скляр. - С .403-411. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВО, ТВОРЧА ЕЛІТА, МЕНТАЛЬНИЙ ВИМІР
Тарадуда, Д. В. Формування майбутньої наукової еліти в національному університеті цивільного захисту України в кінці ХХ – на початку ХХІ століть / Д. В. Тарадуда. - С .411-416. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА, НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Тверитникова, Олена Євгенівна. Формування освітнього і наукового потенціалу вищої електротехнічної школи України (друга половина ХХ ст.) / О. Є. Тверитникова. - С .416-421. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ, НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ, НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ
Ткаченко, С. С. Наукові товариства Харкова як центри формування науково-технічної еліти у XIX – на початку ХХ ст. / С. С. Ткаченко. - С .421-425. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ, НАУКОВІ ТОВАРИСТВА, РОБІТНИЧІ КАДРИ
Товкун, Л. П. Розвиток гігієни на теренах Галичини у 1920–1941 рр. / Л. П. Товкун. - С .426-429. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: СМЕРТНІСТЬ, САНІТАРНА КУЛЬТУРА, ГІГІЄНІЧНЕ ТОВАРИСТВО
Якимюк, О. Л. Є. С. Бурксер як історик та філософ науки / О. Л. Якимюк. - С .429-432. - Бібліогр. в кінці ст.
фывфыв: ГЕОХІМІЯ, РОЗСІЯНІ ЕЛЕМЕНТИ, ГІРСЬКІ ПОРІДИ І МІНЕРАЛИ
ГРНТИ
ББК Ю212л0 + Ю732л0 + Ч30вл0

Keywords:
відповідальність -- духовність -- сучасне суспільство -- абсолютна мораль -- інформаційне суспільство -- глобалізація -- якість освіти -- сучасна філософія -- технічна еліта -- соціально-економічний прогрес -- гуманітарно-технічна еліта -- наукова еліта -- вища освіта -- педагогіка
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Романовський, Олександр Георгійович (доктор педагогічних наук) \ред.\
Панфілов, Юрій Іванович (кандидат психологічних наук) \ред.\
Панфилов, Юрий Иванович (кандидат психологических наук)
Близнюк, О. В.
Лебедєв, В. В.
Мішуров, Д. О.
Yermakovych, I.
Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”

Экземпляры всего: 2
аб.1 (2)
Свободны: аб.1 (2)

Find similar

10.
   Ч448
   К 89


    Кузьмінський, Анатолій Іванович.
    Педагогіка вищої школи [Текстььь] : навч. посібник / А. І. Кузьмінський. - 2-ге вид., стер. - Київ : Знання, 2011. - 486 с. : табл., рис. - (Вища освіта XXI століття). - ISBN 978-966-346-862-4 : 110.00 грн
ГРНТИ
ББК Ч448я7 + Ч448,2я7

Keywords:
вища освіта в Україні -- педагогічні науки -- філософія освіти -- гуманізм -- студентський колектив -- педагогічна культура викладачів -- дидактика вищої школи -- науково-дослідна робота -- оцінювання -- управління в вищій школі
Экземпляры всего: 1
чз.2 (1)
Свободны: чз.2 (1)

Find similar

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-51 
 

Наш адрес: 61000, Харьков, ул. Кирпичева, 2
Научно-техническая библиотека НТУ "ХПИ"
Контактный телефон: (057) 707-63-07
E-mail: library@khpi.edu.ua