Аннотация

В учебно-методическом пособии приведены учебный материал, посвященный интересному феномену мотивации достижения и анализа его влияния на обеспечение высокого уровня конкурентоспособности будущего специалиста. Рассматривается сущность и содержание самоуправления и самоконтроля как факторов развития мотивации достижения. Теоретические положения иллюстрируются результатами экспериментального исследования.

Издание предназначено для слушателей магистерских программ по специальностям «Административный менеджмент» и «Педагогика высшей школы», всех, кого интересуют проблемы мотивации достижения и конкурентоспособности образования.