МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

«Харківський політехнічний інститут»

О. Г. Романовський, В. Є. Михайличенко

ФІЛОСОФІЯ ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ

Психологічний аспект

Підручник для студентів вищих навчальних закладів

Харків НТУ «ХПІ» 2007

ББК 88.3я7

Р69

УДК 37.015.3(075)

Рецензенти:

В. О. К у д і н, д-р філос, наук, професор, Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, м. Київ;

В.О. Лозовий, д-р філос. наук, професор. Національна юридична академія їм. Я. Мудрого, м. Харків;

В. Ф. С у х і н а, д-р філос. наук, Гуманітарний університет «Народна українська академія», м. Харків

Романовський, О. Г.

Р69 Філософія досягнення успіху. Психологічний аспект : Підручник / О. Г. Романовський, В. Є. Михайличенко. - Харків : НТУ «ХП1», 2007. - 592 с

ISBN 978-966-593-577-3

Надано сучасне розуміння успіху, його складових і факторів, що впливають на його досягнення. Розглянуто резерви психіки та прийоми їх активізації, а також роль головного мозку й думки людини в досягненні життєвого успіху. Продемонстровано участь власного розвитку в цьому процесі, необхідність самопізнання, самооцінки та самовдосконалення. Розкрито шляхи самореалізації особистості, механізми цього процесу й основні напрямки їх вивчення; наведені технології досягнення успіху людиною в процесі взаємодії з іншими людьми.

Призначено для студентів усіх спеціальностей, аспірантів, вчених і викладачів.

ББК 88.3я7

ISBN 978-966-593-577-3 О О. Г. Романовський, В. Є. Михайличенко, 2007

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ І ФІЛОСОФІЯ УСПІХУ

Глава І ФІЛОСОФІЯ АКТИВНОСТІ

1.1. Активність людини - першооснова досягнення успіху

1.1.1 . Успіх і його складові

1.1.2 . Психологічна сутність активності

1.2. Філософія активності

1.2.1 . Принцип самовдосконалення у філософії Сходу

1.2.2 . Давньогрецька філософія про психічну активність

1.2.3 . Західноєвропейська філософія про психічну активність

1.2.4. Філософія активності в працях російських і українських мислителів

1.3. Світорозуміння як основа життєвої активності

1.3.1 . Роль світогляду в розумінні картини світу

1.3.2 . Наукові основи свідомості

1.3.3 . Ментальні закони і життєвий успіх

ГЛАВА II ПОТЕНЦІАЛ ЛЮДИНИ І ЙОГО ВИКОРИСТАННЯ

2.1. Роль головного мозку в розкритті повного потенціалу людини

2.1.1 . Характеристика повного потенціалу людини

2.1.2 . Індивідуальна свідомість і головний мозок людини

2.2. Резерви головного мозку і сила думки

2.2.1 . Резерви головного мозку.

2.2.2 . Сила думки

2.2.3 . Роль позитивного й негативного мислення

2.3. Нейролінгвістичне програмування та використання його технологій для реалізації повного потенціалу людини

2.3.1 . Сутність нейролінгвістичного програмування

2.3.2 . Типи мислення з позицій НЛП

ГЛАВА III РЕЗЕРВИ ПСИХІКИ І МЕХАНІЗМИ ЇХ АКТИВІЗАЦІЇ

3.1. Резерви організму і їх роль у розкритті повного потенціалу людини

3.1.1 . Принципи і механізми функціонування організму

3.1.2 . Резерви організму і можливості їхнього використання

3.2. Механізми саморегуляції психічного стану людини

3.2.1. Зміст основних механізмів саморегуляції психіки людини

3.2.2. Механізми саморегуляції та НЛП

3.3. Механізми активізації резервів психіки

3.3.1 .Методи м'язової релаксації

3.3.2 . Гіпноз і навіювання як засоби регуляції

3.3.3 . Аутогенне тренування й техніка його проведення

3.3.4 . Медитація як засіб саморегуляції

3.3.5 . Молитва як спосіб взаємодії підсвідомості з Вищим Розумом

Глава IV УПРАВЛИННЯ ЕМОЦІЯМИ

4.1. Види емоцій, їх функції та причини виникнення

4.1.1 Функції емоцій

4.1.2 Причини, що викликають емоції

4.2. Характеристика емоційного процесу

4.2.1 Основні компоненти емоційного процесу

4.2.2 Вираження емоцій

4.2.3 Вплив позитивних і негативних емоцій на душевний стан людини

4.3. Стрес, його сутність і причини виникнення

4.3.1 Сутність стресу і його види

4.3.2 Причини виникнення стресу

4.3.3 Наслідки стресу і його профілактика

4.4. Управління емоціями

4.4.1 Необхідність керування емоціями

4.4.2 Мистецтво управляти своїми емоціями

4.4.3 Техніки рятування від небажаних емоцій та управління ними

ГЛАВА V САМОПРОГРАМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ НА УСПІХ

5.1. Самосвідомість і самовдосконалення особистості

5.1.1 Структура свідомості і самосвідомості особистості

5.1.2 Самопрограмування особистості і його механізми

5.2. Я-концепція і способи її формування

5.2.1 Сутність Я-концепції

5.2.2 Роль позитивного мислення в складанні Я-концепцій

5.2.3 Уява в системі Я-концепції

5.2.4 Роль моделювання в складанні Я-концепцій

5.3. Якості, необхідні для досягнення успіху

5.3.1 Психологічний портрет успішної людини

5.3.2 Технологія формування якостей, необхідних для досягнення життєвого успіху

5.3.3 Практичні рекомендації щодо складання Я-концепції і їх використання

ГЛАВА VI ЦІЛЕСПРЯМОВАНА ПОВЕДІНКА

6.1. Поведінка людини: фактори, що на неї впливають

6.3.1 Поведінка людини

6.1.1 Потреби і їх класифікація

6.1.2 Мотиви діяльності

6.1.3 Вплив цінностей і переконань на поведінку людини

6.2.Процес і система визначення цілей і побудови планів їх досягнення

6.2.1 Роль цілей у досягненні успіху

6.2.2 Стратегія визначення і досягнення цілей

6.2.3 НЛП про стратегію і тактику успішної поведінки

6.3. Управління своєю поведінкою

6.3.1 Зміна обмежувальних переконань на надихаючі

6.3.2 Формування самоконтролю та виховання відповідальності

ГЛАВА VII САМОРОЗВИТОК З ШЛЯХИ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

7.1. Психологічний аналіз процесу саморозвитку особистості

7.1.1 Процес саморозвитку особистості

7.1.2 Акмеологія про саморозвиток людини й досягнення нею стану «акме» або вершини зрілості

7.1.3 Зарубіжні гуманістичні теорії про само актуалізацію особистості

7.2. Механізми само актуалізації особистості

7.2.1 Людина в пошуках смислу

7.2.2 Творче мислення і його активізація

7.2.3 Роль інтуїції в само актуалізації особистості

7.3. Трансценденція як вищий рівень самореалізації особистості

7.3.1 Розуміння трансценденції у ведичній літературі

7.3.2 Сучасна література про роль «Суперсвідомості» у розвитку особистості

ГЛАВА VIII ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА її УСПІХУ

8.1. Єдність людського організму і його структура

8.1.1 Духовність

8.1.2 Психічна активність

8.1.3 Фізіологія людини

8.2.Медицина третього тисячоріччя - природне зцілення за допомогою сил самого організму і природи

8.2.1 Сучасне розуміння здоров'я

8.2.2 Механізм і практика психічного самовдосконалення

РОЗДІЛ II ТЕХНОЛОГІЯ ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ

ГЛАВА І КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ.

1.1. Комунікації і їх роль у житті людини

1.1.1 Психологічні механізми комунікативних процесів

1.1.2 Структура міжособистісних комунікацій і критерії їх ефективності

1.2. Навички вербальних комунікацій

1.2.1 Уміння слухати

1.2.2 Роль мови у спілкуванні

1.2.3 Практика усних виступів, робота з документами і телефонна розмова

1.3. Навички невербальных комунікацій

1.3.1 Невербальні комунікації і їх інтерпретація

1.3.2 Тренінг комунікативної компетентності

1.4. Типології особистості і її стану.

1.4.1 Тип особистості і стиль спілкування

1.4.2 Стани особистості і комунікації

1.4.3 Домінантна модальність або тип мислення

ГЛАВА II СТРАТЕГІЯ І ТАКТИКА ОСОБИСТОГО ВПЛИВУ

2.1. Сутність особистого впливу

2.1.1 Особистий вплив і його засоби

2.1.2 Типи впливу і відповідні їм типи особистостей

2.2. Стратегії і тактики особистого впливу

2.2.1 Основні стратегії психологічного впливу

2.2.2 Тактики впливу

2.2.3 Технологія маніпулятивного впливу в діловому спілкуванні

2.3. Механізми взаєморозуміння в процесі спілкування

2.3.1 Роль переконань і цінностей у взаєморозумінні між людьми

2.3.2 Мета-програми

2.4. Синтонічнамодель спілкування

2.4.1 Визначення бажаних результатів

2.4.2 Сенсорна гострота

2.4.3 Гнучкість

2.4.4 Конгруентність, що означає «зустрітися і дійти згоди»

2.4.5 Раппорт

2.4.6 Ресурсний стан

2.4.7 Пойнтери

ГЛАВА III МАЙСТЕРНІСТЬ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВІДНОСИН

3.1. Міжособистісна атракція і фактори, що впливають на неї

3.1.1 Сутність і види міжособистісних відносин

3.1.2 Зовнішні і внутрішні фактори атракції

3.1.3 Бар'єри взаєморозуміння

3.2. Розвиток відносин

3.2.1 Стадія зближення

3.2.2 Стадія близькості

3.2.3 Стадія диференціації

3.2.4 Стадія віддалення

3.2.5 Стадія розпаду

3.3. Фактори стабільних емоційних відносин

3.3.1 Манери поведінки

3.3.2 Роль самоактуалізації у формуванні сприятливих відносин

3.3.3 Правила встановлення гарних сімейних взаємин

3.3.4 Проблеми сімейних взаємин

ГЛАВА IV КЕРУВАННЯ КОНФЛІКТАМИ

4.1. Основні типи міжособистісних конфліктів і їх розвиток

4.1.1 Конфлікти: види, причини виникнення і їх роль у житті людини.

4.1.2 Стратегія і тактика поведінки в конфліктній ситуації

4.2. Керування конфліктами

4.2.1. Конфлікт як процес розвитку й вирішення протиріч

4.2.2. Раціонально-інтуїтивна модель оволодіння конфліктною ситуацією

4.3. Моделі поведінки в конфліктній ситуації.

4.3.1 Адекватне сприйняття конфлікту

4.3.2 Відкрите й ефективне спілкування конфліктуючих сторін

4.3.3 Визначення суті конфлікту

4.3.4 Вироблення взаємовигідних рішень шляхом переговорів

ГЛАВА V ЛІДЕРСТВО Й УСПІХ

5.1. Роль керівника-лідера в управлінській діяльності

5.1.1 Проблема лідерства в сучасному менеджменті

5.1.2 Лідерство й керівництво

5.2. Лідерство в малих соціальних групах й основні напрямки його вивчення

5.2.1 Два рівні у вивченні лідерства: теоретичний і прикладний

5.2.2 Вивчення рис лідера і «ситуаційний підхід»

5.2.3 «Синтетичний» напрямок дослідження лідера

5.2.4 Вивчення впливу стилю лідерства

5.3. Навички ефективного лідерства

5.3.1 Переконання й цінності лідера

5.3.2 Навички комунікації та відносин з людьми

5.3.3 Нові підходи до підготовки професійних керівників-лідерів

ГЛАВА VI ЯК СТАТИ ЩАСЛИВИМ

6.1. Що таке щастя?

6.2. Як стати процвітаючою особистістю?

6.3. Сила душевного спокою

6.4. Криза і творчий потенціал

6.5. Принципи досягнення успіху.

6.6. Знання своєї справжньої суті.

6.7. Технологія вироблення емоційної стійкості та відчуття щастя