ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФОРМУВАННЯ
НАЦІОНАЛЬНОЇ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ
ББК 74в7
УДК 378:37.03+316.344.42
Проблеми та перспективи формування національної
гуманітарно-технічної еліти:
ІSВN 966-593-328-0
Розглянуто
теоретико-методичні аспекти проблем нової філософії
професійної освіти, феноменів еліти і лідерства, виховання керівників-лідерів,
формування гуманітарно-технічної еліти. Проаналізовано акмеологічні підходи до підготовки еліти,
аспекти психології управління та виховання керівників-лідерів.
Адресовано науковим працівникам, педагогам, аспірантам, тим хто займається дослідженням проблем педагогіки еліти і лідерства.
ISBN 966-593-328-0
ЗМІСТ
І РОЗДІЛ
ФОРМУВАННЯ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ -СТРАТЕГІЧНЕ ЗАВДАННЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ
Кремень В.Г. Сучасна філософія освіти і проблеми формування національної еліти
Шумілкін В. А. Інтелектуальний
потенціал - основа підвищення ефективності
Товажнянський Л.Л. Гуманітарно-технічна
еліта у системі
Луговий В.І., Калашникова С. А., Таланова Ж.В. Актуальні
проблеми стандартизації
Бабаев В.Л. Креативная элита и проектный дизайн
Зязюн І.А. Андрагогіка: особистісний і професійний онтогенез
Романовський О.Г. Нові
педагогічні технології і підготовка
Сисоєва С.О. Модернізація системи освіти:особистісний вимір
Кудин В.А. Образование - основа общественного и социального прогресса
Астахова В.И. Формирование гражданской ответственности студенчества -
Дончо Конакчиев, Анна Недялкова Подготовка гуманитарно-технической элиты
Прокопенко І.Ф. Психолого-педагогічні
аспекти формування особистості
II РОЗДІЛ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ КЕРІВНИКА СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ
Албегова В.В. Социально-психологические особенности
управленческой
Гайворонская. В.В. Психолого-педагогические условия профессионального отбора
Gofron Andrej Zalozenia metodologizne rekonstrukcji teorii dydaktycznych
Капосльоз Г.В. Аналіз
"спонукання" як детермінанти поведінки особистості
Ларка Н.И., Кузьменко Л.В. Роль гуманитарно-технической элиты в системе
Литвиновський Є.Ю. Моделювання
професійної діяльності офіцерів
Москалец О.А. Педагогические условия формирования навыков управленческой
Резник С.Н. Управленческая подготовка в системе современного інженерного образования
Сиротенко А.М., Баркатов І.В., Сапожник АЛ. Проблеми створення
системи підготовки військових фахівців та деякі шляхи їх вирішення, в умовах
переходу
Тиняков А.А. Психолого-педагогические особенности
физического
Фомина М.В. Метод анализа иерархий в определении эффективности
Хорєв І. О. Педагогічні проблеми розвитку вищої військової освіти в Україні
Юхно О.О. Педагогічні умови формування соціально-професійної відповідальності майбутнього фахівця
III РОЗДІЛ АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО
ПІДГОТОВКИ ЕЛІТИ
Гримблат С.О., Воронов
М.В. "Я" и "Мы"
- возможные пути преодоления
Игнатюк О.А. Саморазвитие и самосовершенствование как общие акмеологические
Михайличенко В.Е. Сила мысли и слова
Нечепоренко Л.С. Соціально-освітні
можливості акмеологічної парадигми у системі
Носова О.В., Матвеев
С.П. Проблемы экологизации образования
Осетрова А.М. Формирование убеждений в процессе социально-гуманитарной
Пономарьов О.С. Акмеологічні аспекти формування професійної культури фахівця
Сизоненко ВЛ. Актуальность научно-популярного изложения библии
IV РОЗДІЛ ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ І ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ
КЕРІВНИКІВ-ЛІДЕРІВ
Ефименко Н.П.,
Шкурко И.С. Значение оценки качества сна в оздоровительной
ІщукН.Ю. Проблеми
формування навичок професійного спілкування
Керницький ОМ. Особливості
формування психологічної готовності
Лаврентьева А.А. Психологические особенности принятия
Паршина И.О., Сухорукое
В.А. Роль современной теории высшей школы
в формировании
Подзорова Т.В., Подзоров И.Ю. Стресогенные факторы и фрустрационные
Тімофєєв Ю.П. Вплив
соціально-психологічних детермінант
Тиньков О.М. Рекомендації з психологічного добору фахівців
Шевченко В.Ф. Полянская, И.В., Шевченко С.М. Личность преподавателя в контексте воспитания гуманитарно-технической элиты