ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ

Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: Збірник наукових праць / За редакцією Л.Л. Товажнянського та О.Г. Романовського. -У двох частинах. - Ч. 1. - Харків: НТУ "ХПГ, 2002. - 432 с.

Друкується за рішенням Вченої ради Інституту педагогіки і психології професійної освіти АГТН України (протокол № 5 від ЗО травня 2002 р.) та рішенням Вченої ради Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут" (протокол № 8 від 5 липня 2002 р.)

Розглянуто теоретико-методичні аспекти проблем нової філософії професійної освіти, феноменів еліти і лідерства, виховання керівників-лідерів, формування гуманітарно-технічної еліти. Проаналізовано інноваційні педагогічні технології, що забезпечують її підготовку.

Адресовано науковим працівникам, педагогам, аспірантам, тим хто займається дослідженням проблем педагогіки еліти і лідерства.

ЗМІСТ

І РОЗДІЛ

ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНА ЕЛІТА І НОВА ФІЛОСОФІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Кремень В.Г. Новий етап модернізації вищої освіти

Товажнянський JIJI. Формування національної гуманітарно-технічної еліти як нова парадигма інженерної освіти

Шумилкин В.А. Национальная гуманитарно-техническая элита - залог социально - экономического и духовного возрождения Украины

Андрущенко В.П. Три кроки назустріч освіті

Зязюн LA. Естетичні чинники інтуїції: життєтворчість і вигорання

Ничкало Н.Г. Наукові школи: проблеми і перспективи розвитку

Романовсъкий А.Г. Мировоззрение лидеров - залог успеха развития общества

Князев В.М. Про сутність сучасних переворотів у виробництві та в науці і нові парадигми формування національної науково-технічної еліти

Бабаев В.Н. Стратегия оптимизации кадровых назначений в органах местного самоуправления на примере индустриального мегаполиса

Кудин В.А. Всесторонне подготовленная гуманитарно-техническая интеллигенция

Гончаренко С.У. Дидактична концепція змісту освіти

Золотарев В.М. Проблемы развития кадрового персонала промышленного предприятия

Бех І.Д. Індивідуальний досвід діяння як фактор розвитку особистісного потенціалу студентської молоді

Сисоєва С.О. Проблема національної еліти: напрями виховання

Швец В. Идеал - православие, нравственность и общественная жизнь народа

Астахова В.И. Фундаментально-гуманистическая миссия образования

Ilias N., Andras I. The distance learning - a new pedagogical technology for the initial training and life long learning, the experience of Petrosani university

Моляко В.А. Некоторые проблемы психологии творчества и подготовки творческих специалистов

II РОЗДІЛ

ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ -СТРАТЕГІЧНЕ ЗАВДАННЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Артюх С.Ф., Ашеров А.Т. Формирование инженерно- педагогической элиты:мировой опыт

Васильева М.П. Деонтологічна підготовка педагога як один із напрямів формування освітянської еліти

Войтович Р.В. Концептуальні засади формування національної гуманітарно-технічної еліти в умовах глобалізації

Ciocodeica V. The economic elite in romania and the transition process

Грабченко А.И., Грабченко Н.И., Каеалец М., Лиерат Ф., Мамалис А.

Тенденции развития интегрированных технологий и подготовка руководителей технического прогресса

Заветный С.А., Стрижко В.А. Проблемы формирования стратегии подготовки управленческой элиты

Кононенко И.В. Обучение системному взаимодействию органов местной власти и общества

Лапузина Е.Н. Актуальность проблемы бизнес-образования в Украине

Талалай М. Необходимость христианской педагогики для светской науки в деле воспитания молодежи

Мєщанінов О.П. Проблеми та перспективи формування конкурентоспроможної національної еліти

Михайлева Е.Г. Проблемы социальной идентификации элиты в трансформирующемся обществе

Нечепоренко Л.С. Формування національної еліти педагогічними засобами

Новацка У. Сучасна педагогіка: реалії і проблеми

Пехота О.М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження сучасних педагогічних технологій

Пономарьов О.С. Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури фахівців-лідерів

Фомина М.В. Педагогические условия эффективности интегрированной подготовки инженеров-руководителей

Шаронова Н.В. Трансформация психологии управления и организационного поведения в современных условиях подготовки управленческих кадров

Яременко О.Л. Морально-этические аспекты формирования лидерства в ходе экономической и менеджерской подготовки специалистов

III РОЗДІЛ

ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ФЕНОМЕНІВ ЕЛІТИ І ЛІДЕРСТВА

Абашкіна Н.В. Актуальні проблеми сучасної професійної освіти у світовому педагогічному просторі

Александров Е. Е. Выдающийся воспитатель отечественной технической элиты (к 10-летию со дня смерти профессора В.П. Аврамова)

Астахова Е.В. Кадровая ситуация в высшей школе Украины: некоторые тенденции

Вершинин Г.Д. Формирование гуманитарно-технической элиты как средство обеспечения безопасности государства

Вершинина Е.М. Новая парадигма философии воспитания и образования национальной элиты

Більш L Проблематика сучасної науки в контексті сучасних соціально-економічних трансформацій

Вовк И.О. Духовна мораль професіонала у системі польського права і державотворення (історичний аспект)

Грабченко Н.И. Некоторые аспекты формирования гуманитарно-технической элиты и мировая литература

Грива О.А. Виховання особистості у полікультурному суспільстві

Грищенко В.П. Философское обоснование лидерства

Дворцова Е.Б. Гуманитаризация образования как фактор становления нового менталитета менеджеров

Довгопол М.Ю. Студент в поисках смысла

Ермоловский Н.А., Гриценко Л.В. Лидерство: экономические основания и социальные предпосылки

Жукова О.А. Історико-педагогічний компонент в системі гуманітарної підготовки майбутнього керівника

Ильинский А.И. О некоторых проблемах воспитания воспитателей студенчества

Клепко С.Ф. Філософія інтеграції університетської технічної освіти

Колесников М.П. Элитное образование в контексте глобализации

Кондратова Н.А. Творчество или репродуктивность? (каким быть профессионалу)

Korczak L, Gajdus D. Sytuacj a rodzin polskich w okresie reform ustroj owych

Курочкина М.С., Булавина B.B. Проблема стиля мышления в подготовке национальной гуманитарно-технической элиты

Михайличенко В.Е. Роль я-концепции в достижении успеха

Моісєєва Н.І. Раціональність і інтуїція як основа діяльності сучасного керівника

Озерська О.Ю. Японська система освіти як фактор успішної соціалізації молоді
Резник С.Н. Организация экспериментального исследования процесса развития понимания и смыслообразующей деятельности студента

Рибалка В.В. Роль психологічної культури у професійному становленні гуманітарно-технічної еліти

Фарина С.Я. Соціалізація студентської молоді в аксіологічному вимірі

Фролов М.О. Політична еліта України 20-90-х років XX століття: методологія дослідження

Чаплигін O.K. Саморегуляція и саморозвиток як складова формування творчого потенціалу спеціаліста

Шарапова О.В. К определению понятия нормы в воспитании

Шегда A.M. Роль жизненных ценностей в период профессиональной подготовки студента

IV РОЗДІЛ

ПСИХОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ І ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ КЕРІВНИКІВ-ЛІДЕРІВ

Артюхина Н.В. Историческая психология как метод исследования личности в культурно-историческом пространстве

Балл Г.О. Про методологічні засади підготовки молоді до оволодіння науковими професіями

Блошенко Е.И. Психолого-педагогические аспекты общения в вузе и творческое развитие высокоинтеллектуальной личности

Бондарецъ О.В., Павлова Г.Д., Підлісна Л.І., Терещенко Л.Я.
Проблеми лінгвістичної підготовки як один із засобів формування гуманітарно-технічної еліти у вищих навчальних закладах

Ващенко В.В. Психолого-педагогические аспекты формирования личности инженера как руководителя социальных систем

Головнева И.В. Проблемы становления профессионала: психологический аспект

Гончарук Т.О. Психолого-педагогічні підходи до формування толерантної свідомості

Горбатенко И.В. О проявлении лидерских качеств у выдающихся людей в молодом возрасте

Гончаров И.В., Гурин А.Г. Роль технического творчества в элитарной подготовке инженера

Денисенко А.П. Концептуальні проблеми формування системи підготовки будівельних кадрів в період трансформації економіки України до ринкових відносин

Донцов А.В. Формування моральних механізмів поведінки майбутнього керівника

Закота Л.А. Досвід, проблеми і перспективи діагностування знань учнів в Україні

Карп С.И. Психологическое обеспечение деятельности управленческой элиты

Кульчицкая Е.И. Психологические критерии деятельности элиты

Назарян ММ, Сердюк А.Д. Некоторые особенности подготовки элиты в научной сфере

Никоненко Л.В. Вплив тендерних стереотипів на професійне становлення інженерів-фізиків

Панченко B.L Еколого-гуманістичний підхід в професійному самовизначенні підлітків, переселених із зони рек

Паршина И.О., Сухорукое В.А. К проблеме формирования психологии лидера как ключевой задаче в создании гуманитарно-технической элиты

Перепелиця П.С. Особистісно орієнтовані підходи у підготовці учнівської молоді до управлінської діяльності

Побірченко Н.А. Психологічна продуктивність наступності профільного та професійного навчання молоді

Помиткіна Л.В. Вплив внутрішньоособистісних дисгармоній на розвиток особистості старшокласника

Поступной А.Н. Негативные моменты социализации личности в украинской системе образования

Протопопов А.Г. Значение психологии управленческой деятельности офицера

Русова В. В. Консультативна робота психолога як засіб гармонійного розвитку особистості

Сергєєнкова О.П. Психологічне забезпечення підготовки фахівців у вищому навчальному закладі: концепція, методологія

Становських З.Л. Проблема особистішої підготовки майбутніх практичних психологів

Хачатрян А.С. Формирование у будущего специалиста навыков создания благоприятной психологической обстановки в коллективе

Черванева З.А. Психолого-педагогическая подготовка аспирантов к преподавательской деятельности в техническом вузе

Шалимова Л.В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной деятельности как приоритетная задача профессионального

образования

Юхно Е.О. Управленческая подготовка как социализирующий фактор в формировании технической элиты

V РОЗДІЛ

ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ

АлександроваІ.Є.,ЛистопадС.В.Біографії творців Бронетехніки як

джерело формування програм навчальних дисциплін гуманітарного профілю в технічних вузах

Бабаджанян В.В. Формирование общей культури гуманитарно-технической злити средствами физического воспитания

Бадан А.А. Обучение зффективной коммуникации как одна из насущних задач подготовки технической злити

Бєсов Л.М. Історія науки і техніки в структурі гуманітарних дисциплін в технічному університеті

Бондаренко В.В. Дистанційні технології як засіб формування мовленнєвої культури фахівців-лідєрів

Бондаренко Л.Н. Терминологическое обеспечение учебного процесса будущих инженеров как компонент коммуникативной компетенции

Bucurean Mirela, Tara loan Gheorghe The rise of ethic issue in business

Булатецький М.О., Косарєва Л.О, Роль бібліотеки в підготовці національної гуманітарно-технічної еліти

Вовк Л.П. Інтелігентність, як вимір професійної діяльності у культурологічному ареалі педагогічної традиції

Гримблат С.О., Черньїй Ю.А., Сосин И.К. Валеопсихологические й рекреационные аспекти вузовского обучения методологии й методам управленческой деятельности

Gofron Andnej Historyczne przeslanki wspolczesnych koncepcji ksztalcenia elit

Gofron Beata Ksztalcenie elit a respektowanie idei rownosci w edukacji

Дмитрієвський Ю.В., Пономарьов О.С. Роль професійної культури та її формування в системі управлінської підготовки інженера-лідера

ДубічинськийВ.В.,КримецьО.М.,ЧернявськаС.М.Словник-мінімум термінів ділової мови сучасного фахівця

Косіюк М.М. Формування майбутнього інженера як творчої особистості

Кошарна Н.В. Особливості підготовки гуманітарної і технічної еліти в системі вищої освіти Швеції

Кошкаров Ю.Ю. Формування інженерно-технічної еліти для збройних сил України

ЛешенкоМ.П.Теоретико-методологічні засади педагогічної майстерності викладача вищої професійної школи

Лухіна М.Ю., Сабадил Г.І. Усне ділове мовлення як необхідна складова частина лінгвістичної підготовки гуманітарно-технічної еліти

Мельник Т.В. Вплив особистості вченого на становлення та виховання майбутніх інженерів - лідерів виробництва

Носоеець Н.М. Погляди А.С. Макаренка на формування особистості в процесі трудового виховання

Олексенко В.М. Гуманітарні та культурологічні підходи до проблем підготовки інженерів - майбутніх керівників виробництва

Остапенко B.ІРоль соціокультурної компетенції в становленні особистості майбутнього вчителя

Рябинина Е.В. Проблема произведения элиты й музыкальная культура

Салогуб О.С. Фактори компетентності виконання керівником функцій управління колективом

Сизоненко В.Л. Моральні та духовні резерви підготовки інженерів-керівників
Снегурова Т.А. Особенности украинской ментальносте в контексте формирования качеств лидера

Сухопар В. Ф. Соціолінгвістичні аспекти формування національної еліти

Сыромятников А.С. Роль информационной культуры в формировании гуманитарно-технической элиты

Томилин А.М. Роль языкового образования в формировании гуманитарно-технической элиты

Фисенко Н.П. Гуманитарные и культурологические подходы к проблемам подготовки будущих руководителей производства

Шапошникова Е.Л. Иностранный язык в системе профессиональной культуры гуманитарно-технической элиты

VI РОЗДІЛ

ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ І ПІДГОТОВКА УПРАВЛІНСЬКОЇ ЕЛІТИ
Анненкова Н.Г. Особливості підготовки інженерних кадрів галузі приладобудування

Антонюк Р.І. Етап співпадання Маастріхт і його наслідки для спільної освітньої та професійної підготовчої політики в ЄС

Артюх С.Ф., Сапельникова Т.С. Применение инженерной педагогики при повышении квалификации инструкторов атомных электрических станций Украины

Албегова В.В. Формирование навыков самоконтроля и самодиагностики в подготовке гуманитарно-технической элиты

Бабенко Е.А. Гуманитарно-техническое образование как основа формирования национальной управленческой и политической элиты

Байдак Т.М. Механизмы формирования управленческой элиты

Білий І.В. Формування творчості студентів вищих технічних закладів

Бондаренко В.В. Проблеми підготовки дизайнерів у сучасному суспільстві -один із напрямків формування еліти держави

Братута Э.Г., Проскурник В.А. Организация синтезирующего постсеместрового занятия

Булавин В.И. Роль фундаментального курса неорганической химии в гуманитарной подготовке инженеров-химиков

Волкова Н. Управлінська підготовка майбутніх економістів: педагогічний аспект

Голованов Б.Д., Шейнфельд З.И. Динамика познавательных интересов студентов и эффективность высшего технического образования

Євстратов В.О. Шляхи формування еліти в технічному вузі
Зубарь Г.П., Топтыгин А.Л. О современном подходе к формированию личности инженера как руководителя социальных систем

Золотарьов В.О., Макаренко В.О., Резуненко В.О. Про професійну підготовку спеціалістів вищої якості в технічних та природничих вузах

Зязюн Л.І. Освіта Франції: досягнення, реформа, очікувані результати

Коваленко Е.Э. Психолого-педагогическая подготовка преподавателей технических вузов

Ковалёва И.А. Формирование позитивного имиджа современного руководителя
Коч-Сенюх Геновефа Компетенції педагогів: інтеграційний вимір

Кулік В. Т. Особливості формування системи підготовки науково-технічного персоналу для будівельної галузі на сучасному соціально-економічному етапі розвитку України

Курило С.И., Лабскир В.М., Любиев А.И., Юшко А.В. Особенности содержания элитного образования в физическом воспитании, спорте и рекреации

Лаврентьева А.А. Факторы, определяющие эффективность подготовки технической элиты

Малявин Е.В. Социально-политическая культура как одна из составляющих в формировании гуманитарно-технической элиты

Мехович С.А., Лебедев Б.Н. Кадровое обеспечение гибкости социальной системы - важнейшее требование рыночной экономики

Мостовий Г.І. Особливості підготовки та перепідготовки державних службовців
Никоноров С.И. Элементы public relations в подготовке специалистов управления

Озерський Ю.І. Падіння престижу інженерної праці в радянський період історії як фактор гальмування науково-технічного прогресу

Орлов В.Ф. Особливості розвитку професійних якостей майбутнього педагога

Падалка О.С. Економічна освіта майбутнього вчителя (теоретико-методичні аспекти)

Полянская И.В., Шевченко В.Ф., Шевченко С.М. Духовность и сознание -основные составляющие формирования современной элиты

Родітєлєв С.Л. Педагогічні аспекти виховання інженерів-лідерів у галузі технологічних спеціальностей

Родыгина В.П. Формы физического воспитания для высшей технической элиты

Сидоренко А.А. Роль гуманитарного образования в формировании молодого специалиста

СігаєваЛ.Є. Сучасні проблеми неперервної освіти дорослих

Титаренко І.О. Розвиток особистості вчителя в умовах підвищення кваліфікації
Харченко А.О. Підготовка спеціалістів-лідерів для діяльності в умовах невизначеності та ризику

Царёва С.А. Курс бизнес-коммуникации и персональное и профессиональное развитие лидера

Щетинская И.И. Компоненты творческих способностей личности изобретателя
Ярошок Т.П., Ведь М.В., Степанова И.И. Системный профессионально-ориентированный курс химии для студентов нехимических специальностей

VIIРОЗДІЛ

ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПІДГОТОВЦІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГУМАНІТАРНО-ТЕХНІЧНОЇ ЕЛІТИ

Бабенко Л.В. Гуманістична спрямованість інформаційної технології в системі неперервної освіти

Божко Л.Д. Досвід та традиції підготовки гуманітарно-технічної еліти в харківському регіоні

Бойцун Н.Е., Момот В.Е. Досвід застосування case-study у викладанні дисциплін економічного та менеджерського циклу

Борейко Н.Ю. Инновационные технологии физического воспитания

Васенко Л.А. Роль диалогических и полилогических технологий в процессе подготовки будущей национальной гуманитарно-технической элиты

Verezub E., Munro J. Teaching and learning with a hypertext versus a conventional written text

Вишківська В.Б. Роль конструктивних умінь у професійній діяльності педагога

Влодарська-Зола Лідія Проблеми навчання у вищих технічних закладах освіти Польщі

Голикова О.М. Сравнительный анализ отечественной, британской и американской систем ценностей в процессе воспитания элиты

Гуревич Р.С., Коломієць A.M. Роль вивчення математики у формуванні гуманітарно-технічної еліти

Жорник Н.И., Смоловик Р.Ф. Роль и значение индивидуального и коллективного труда в сфере научных исследований

Ігнатюк ОЛ. Розкриття творчого потенціалу особистості як передумова формування гуманітарно-технічної еліти

Крюкова Д.Ф. Психологические условия развития творческих способностей молодежи в обучении

Лазарев М.І. Стратегія проектування змісту інтенсивних технологій вивчення інженерних дисциплін

Литвиновський Є.Ю. Шляхи удосконалення професійної освіти військової еліти
Литвинова H.L, Коркунова А.О. Гуманізація освіти та творчий розвиток майбутнього фахівця технічного профілю

Марченко Т.Н., Яресько Е.В. Заданный подход к обучению техническим дисциплинам как средство формирования инженерного мышления студентов технического университета

Обозний В.В. Питання оновлення змісту краєзнавчої освіти в системі професійної підготовки вчителя

Pester Andreas, OfnerEnvin, Grunbacher Herbert, Moore Andrew Problem based learning in microelectronics: approach, experience, examples

Піскун О.В. Гуманістичний аспект фізики в школі та зорієнтованість його на майбутню професію

Поспелов А.П., Казачков А.Р. Приемы НЛП в дидактическом контексте

Семергей Н.В. Художньо-дидактичний метод у педагогічній діяльності викла дача вищої школи

Сущенко А.В. Перспективные проблемы внепрограммного образования и профессионального самовоспитания

Тарасова О.И. Формирование гуманитарного потенциала как социокультурная стратегия системы образования

Тимченко А.В. Формирование системности и вариативности мышления в подготовке гуманитарно-технической элиты

Тошинский В.И., Юрьева И.А. Необходимость внедрения элементов инновационного менеджмента в рамках системы переподготовки и повышения квалификации профессиональных руководителей-лидеров

Чунова Н.В. Управление организацией и содержанием самостоятельной работы студентов в профессиональном и духовном совершенствовании

Шаповал Л.Г., Петюніна В.М., Ткачук Н.М. Організація контролю знань при вивченні фундаментальних дисциплін як засіб виховання творчих особистостей

Шакуров О.В. Нові педагогічні технології лінгвістичної підготовки інженера-лідера

Яковишин П.А. Особливості формування поняття "методика" в процесі розвитку природничих і технічних дисциплін