1. Авдонина, Н. А. (гл. методист РГБ). Как подобрать и оформить список литературы к научной работе : методика подготовки и проведения лекции / Н. А. Авдонина, Н. С. Масловская. — (Методические консультации) // Библиография. — 2008. — N 6. — С. 28—33 : 2 фото
2. Афанасьєв, М. Неперервна професійна освіта: нові горизонти підготовки кадрів для постіндустріальної економіки / М. Афанасьєв // Вища школа. — 2010. — № 10. — С. 88—98 : табл.
3. Бірюкова М. Аспірантура і докторантура як механізми формування інтелектуального потенціалу держави / М. Бірюкова // Вища школа. — 2010. — № 2. — С. 52—59
4. Бедный Б. И. (директор). Индикаторы эффективности аспирантских программ в области точных и естественных наук = Effectiveness indicators of PhD programs in the field of exact and natural sciences / Б. И. Бедный, С. Н. Гурбатов, А. А. Миронос. — (Практика модернизации) // Высшее образование в России. — 2010. — N 7. — С. 11—23. — Библиогр.: с. 23 (18 назв. )
5. Бедный Б. И. (проф.). Тенденции развития аспирантуры в инновационном обществе = Trends in development of postgraduate training in innovative society / Б. И. Бедный, А. А. Миронос. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2009. — N 9. — С. 79—86. — Библиогр.: с. 85—86 (15 назв. )
6. Бедный Б. (проф.; директор ин-та аспирантуры и докторантуры). Воспроизводство кадров для науки и высшей школы / Б. Бедный. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2008. — N 4. — С. 46—49. — Библиогр.: с. 49 (9 назв. )
7. Бедный Б. (проф.). Модель диагностики научного потенциала и результативности аспирантуры / Б. Бедный, А. Миронос. — (Социология образования) // Высшее образование в России. — 2008. — N 5. — С. 121—131. — Библиогр.: с. 131 (18 назв. )
8. Болотин И. С. (проф.). УМК для аспирантов и соискателей / И. С. Болотин, Е. С. Легова. — (Рецензии. Информация) // Высшее образование в России. — 2010. — N 6. — С. 164—166. — Рец. на кн.: Учебное пособие по курсу "История и философия науки" для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук [Текст] : в 4 т. / науч. ред. и сост. В. Г. Борзенков, Д. С. Клементьев. Кн. 1 : Общие вопросы / В. Г. Борзенков. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. — 264 с.; Кн. 2 : История и философия наук об управлении / Г. И. Маринко, Е. М. Панина. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. — 240 с.; Кн. 3 : История и философия социологии / Д. С. Клементьев, Л. М. Путилова, Е. М. Осипов. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. — 288 с.; Кн. 4 : История и философия экономической науки / Л. А. Тутов, М. А. Сажина. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010. — 272 с.
9. Внукова, Н. Інноваційний потенціал вищої школи у глобальних викликах ХХІ століття / Н. Внукова // Вища школа. — 2010. — № 12. — С. 26—36 : табл.
10. Газалиев А. М. (акад. НАН Респ. Казахстан; ректор). Обучение студентов технических специальностей в бакалавриате = Training of students of technical specialities in bachelor course / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо. — (Образование за рубежом) // Высшее образование в России. — 2010. — N 3. — С. 138—142. — Библиогр.: с. 142 (1 назв. )
11. Галиновский А. Л. Перспективы повышения качества образовательного процесса в аспирантуре физико-технического профиля за счет информационно-аналитического обеспечения / А. Л. Галиновский // Открытое образование. — 2006. — N1. — С. 29—34
12. Гитман М. Б. (проф.). Подготовка аспирантов к инновационной деятельности = Some management mechanism of PhD-students` readiness for the innovative activity / М. Б. Гитман, Е. К. Гитман, В. Ю. Столбов. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2010. — N 5. — С. 102—111. — Библиогр.: с. 111 (5 назв. )
13. Голованова Н. Ф. (проф.). Бакалавриат как педагогическая проблема = Bachelor program as a pedagogical problem / Н. Ф. Голованова. — (На перекрестке мнений) // Высшее образование в России. — 2009. — N 6. — С. 36—40
14. Горохов В. (проф.). Нанотехнонаука : взаимное влияние фундаментальных теорий, современного эксперимента и новейших технологий / В. Горохов, А. Сидоренко. — (В помощь аспиранту) // Высшее образование в России. — 2008. — N 10. — С. 130—143. — Библиогр.: с. 142—143 (16 назв. )
15. Гуртов В. А. (проф.). Планирование приема на подготовку бакалавров, специалистов и магистров. = Projecting the enrollment of bachelors, masters and specialists / В. А. Гуртов, Л. М. Серова. — (Практика модернизации) // Высшее образование в России. — 2009. — N 9. — С. 8—17. — Библиогр.: с. 16—17 (8 назв. )
16. Дронова Н. А. Обслуживание будущих бакалавров и специалистов в вузовских библиотеках / Н. А. Дронова // Научные и технические библиотеки. — 2006. — N4. — С. 42—48
17. Дружилов С. А. (канд. психол. наук). Двухуровневая система высшего образования: западные традиции и российская реальность / С. А. Дружилов. — (Кадры науки, культуры, образования) // Педагогика. — 2010. — N 6. — С. 51—58. — Библиогр.: с. 57—58 (11 назв. )
18. Дьяконов С. (проф.). Концепция перехода к двухуровневой подготовке кадров / С. Дьяконов, Р. Зинурова. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2008. — N 2. — С. 64—69
19. Еремина О. В. (аспирант). Возможности бакалавриата в подготовке квалифицированных специалистов = Potentialities of undergraduate studies in training of qualified specialists / О. В. Еремина // Высшее образование в России. — 2010. — N 12. — С. 144—147. — (Научный дебют)
20. Зольникова Л. М. (зав. отд.). Аспирант как научный руководитель НИРС = Effectiveness of students` scientific research work at research university / Л. М. Зольникова, Б. Б. Мойзес, И. И. Сквирская. — (Редакционная почта) // Высшее образование в России. — 2010. — N 7. — С. 151—154. — Библиогр.: с. 154 (4 назв. )
21. Ивинский Д. П. История литературы как филологическая дисциплина: новый семинар для аспирантов / Д. П. Ивинский. — (На факультете) // Вестник Московского университета. Сер. 9, Филология. — 2009. — N 1. — С. 214—217
22. Исмаилов Э. Э. (проф.). Подготовка научных кадров в России и за рубежом = Comparative study of the practices of training doctoral students : (сравнительный анализ) / Э. Э. Исмаилов. — (На перекрестке мнений) // Высшее образование в России. — 2009. — N 7. — С. 24—34. — Библиогр.: с. 34 (2 назв. )
23. Клюев В. К. Профессиональные управленческие компетенции и их формирование в процессе обучения бакалавра библиотечно-информационной деятельности / В. К. Клюев. — (Наша профессия. Кадры. Образование) // Научные и технические библиотеки. — 2010. — N 6. — С. 44—53
24. Колесникова Н. И. (доц.). Что важно знать о языке и стиле научных текстов = What is important to know about the language and style of academic texts : (статья 1) / Н. И. Колесникова. — (В помощь аспиранту) // Высшее образование в России. — 2010. — N 3. — С. 130—137. — Библиогр.: с. 137 (16 назв. )
25. Колесов Н. (проф.; заслуж. деятель науки России). Повышать уровень теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров / Н. Колесов. — (Семинары. Конференции) // Высшее образование в России. — 2008. — N 12. — С. 41—45
26. Компетентностный подход при подготовке бакалавров в области международных отношений / С. С. Веселовский [и др. ]. — (Кафедра) : Примерный учебный план бакалавров по направлению "Международные отношения" // Полис: Политические исследования. — 2008. — N 3. — С. 125—133. — Библиогр.: с. 130 (9 назв. ). — Приложение: Примерный учебный план бакалавров по направлению " Международные отношения"
27. Ли М. Г. Бакалавр и магистр: проектирование профессиональных компетенций / М. Г. Ли. — (Наша профессия) // Научные и технические библиотеки. — 2008. — N 8. — С. 49—58
28. Масюкова Н. А. (д-р пед. наук). Культура личности субъекта научно-исследовательской деятельности / Н. А. Масюкова. — (Научные сообщения) // Педагогика. — 2008. — N 1. — С. 48—56. — Библиогр.: с. 56 (11 назв. )
29. Микельсоне И. (д-р педагогики). Опыт разработки магистерских программ = Experience in elaboration of magister programs / И. Микельсоне. — (Интернационализация образования) // Высшее образование в России. — 2009. — N 8. — С. 134—141. — Библиогр.: с. 141 (12 назв. )
30. Митяева А. М. (д-р пед. наук, проф.). Содержание многоуровневого высшего образования в условиях реализации компетентностной модели / А. М. Митяева. — (Кадры науки, культуры, образования) // Педагогика. — 2008. — N 8. — С. 57—64
31. Модель випускника бакалаврату "Програмна інженерія" / М. Бондаренко [та ін.] // Вища школа. — 2009. — N 4. — С. 50—61
32. Нуриев Н. (проф.). Двухуровневая образовательная система : благо или вред? / Н. Нуриев, Л. Журбенко, С. Старыгина. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2008. — N 2. — С. 83—91. — Библиогр.: с. 91 (6 назв. )
33. Панина Г. В. (доц.). К вопросу о компетенциях и статусе бакалавра = To the question of bachelor`s status and competences / Г. В. Панина. — (На перекрестке мнений) // Высшее образование в России. — 2009. — N 6. — С. 40—46. — Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
34. Пискунова Е. В. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура / Е. В. Пискунова. — (Кадры науки, культуры, образования) // Педагогика. — 2010. — N 7. — С. 58—65. — Библиогр.: с. 65 (8 назв. )
35. Питання стажування аспірантів, докторантів, наукових і науково-педагогічних працівників у провідних вищих навчальних закладах та наукових установах в Україні та за кордоном // Вища школа. — 2010. — № 1. — С. 92—94
36. Роботова А. С. (проф.). Деятельность научного руководителя : рефлексивные заметки / А. С. Роботова. — (На перекрестке мнений) // Высшее образование в России. — 2009. — N 7. — С. 34—41. — Библиогр.: с. 41 (6 назв. )
37. Смирнова М. (ст. преподаватель). От специалиста к бакалавру? / М. Смирнова. — (Редакционная почта) // Высшее образование в России. — 2007. — N 11. — С. 139—141. — Библиогр.: с. 141 (7 назв. )
38. Сухомлин В. А. Открытая национальная система ИТ—образования: методические основы, процесс стандартизации, системообразующие механизмы / В. А. Сухомлин. — (Теоретические основы информатизации образования) // Дистанционное и виртуальное обучение. — 2007. — N 10. — С. 8—19. — Библиогр.: с. 19 (10 назв. )
39. Тузиков А. (проф.). Особенности социального заказа на двухуровневую профессиональную подготовку / А. Тузиков, Р. Зинурова. — (Социология образования) // Высшее образование в России. — 2008. — N 5. — С. 113—121
40. Шевцов В. А. (проф.; проректор по науч. работе). Целевая программа "Научно—педагогическая молодежь" = The "Scientific master youth" program of Moscow aviation institute (State university of aerospace technologies) / В. А. Шевцов. — (Из жизни вуза) // Высшее образование в России. — 2009. — N 7. — С. 123—129. — Библиогр.: с. 129 (5 назв. )
41. Эдвардс Н. М. (начальник отд. международ. проектов). О готовности ученого к международному научному сотрудничеству = Researchers` training for participation in International projects / Н. М. Эдвардс. — (Интернационализация образования) // Высшее образование в России. — 2009. — N 4. — С. 111—115. — Библиогр.: с. 115 (6 назв. )
42. Якимович Б. (проф., ректор). Институт магистратуры : опыт и перспективы / Б. Якимович. — (Практика модернизации) // Высшее образование в России. — 2008. — N 2. — С. 21—25