МІ= НІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НА= ЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕi= 8;

«Харк&= #1110;вський політехнічl= 5;ий інститут»

На&= #1091;ково-техніm= 5;на бібліотека

<= /o:p>

= Станіслав Миколайовиm= 5; ПАЗИНІЧ

= (До 70-річчя з дня народження)

Біблі&= #1086;графічний покажчик

Харкі&= #1074; НТУ«ХПІ» 2010

ББК 91.28

П56<= span style=3D'font-size:14.0pt'>

У= ;ДК 016:929

Укла= ;дач Л. П. Семен&= #1077;нко=

Станіслав i= 2;иколайович Пазиніч. До 70-річчя з дня народження [Текст]: бі&= #1073;ліогр. покажчик /уклад. Л.П. Семененко. -Харків : НТУ «ХПІ», 2010. - 432 = 89;.

Книга містить основні біографічнo= 0; дані профес = 86;ра, список наукових праць, і висловлюваl= 5;ня відомих вчених, художників, які характеризm= 1;ють його як тала&sh= y;новитого дослідника = 10; педагога та яскраву особистістn= 0;. Розміщено також фрагменти окремих робіт, які відображаюm= 0;ь внесок автора у розробку теорії філософії, п= 088;офесійної культури, логіки, філософії освіти та філософії управління.

ЗМІСТ=

Життя заради Добр = 72; та Краси

Пригост= 10;ть розмовою...(ві&= #1076; укладача)

Взірець відданого служіння справі (біог= 088;афічний нарис)

Инже= 085;ер человече = 89;ких душ

Престиж навчальногl= 6; закладу ств = 86;рюють люди!

Лебедію = 95;ий проханець і філософ - речі несумісні<= /span>

Человек наслаждающ= ийся каждой минутой = 074; этой ж= 080;зни!

Alma mater пишається вашими досягненняl= 4;и

Людина дивовижної позитивної енергетики =

Філософія мистецтва і мистецтво філософії=

Человек безграничн= о наполнеl= 5;ный благодатниl= 4;и идеями = 80; деян= ;иями

В= ;исока філософськk= 2; культура, витончений = 77;стетичний смак, шляхетн= 10;сть та джерельн = 72; моральністn= 0; - це і є професор П= ;азиніч С. М<= /p>

Мудр= 086;сть жизни педагога, ученого и человека<= span style=3D'font-size:14.0pt'>

Людина променистоo= 1; і щедрої душ= 110;

Людинол= 02;бство як принцип і спосіб житт= 03;

Неутоми = 84;ьій оптимист - патриот Украины

Мій друг - мислитель, педагог, особистістn= 0;

Яркая, неординарн= ;ая и всесто = 88;онне талантлl= 0;вая личностn= 0;

Вічний пошук=

Таланов = 80;тий вчений, педагог і великий гум = 72;ніст

«Как т= 103;нет в отчие края...»

А= ;вторські праці=

Станісл = 72;ва Миколайовиm= 5;а Пазинічk= 2;

Наукові праці=

Навчаль = 85;о-методичні праці=

Співавт = 86;ри

Фр= 072;гменти з наукових праць=

Світ людини і людина у світі екзистенціk= 2;льної філософії

Есте= ;тична самосвідомo= 0;сть особистостo= 0; як чинник розвитку наці= 086;нальної художньої еліти=

Системний стиль мислення в пізнанні та = 074; управлінні

Сине= ;ргія - субстанціоl= 5;альна домінанта в самореалізk= 2;ції особистостo= 0; студента

Філо= ;софський аспект екологічноo= 1; суспільної свідомості = 74; умовах сучасного міста=

Філо= ;софія етноцентриk= 9;му та його соціально-п = 86;літичні наслідки

«Я-простір&ra= quo;у системі креативної педагогіки

Філо= ;софія духовно-цін = 85;існої спрямованоl= 9;ті розвитку особистостo= 0; - основа соціально орієнтованl= 6;го управління

Есте= ;тичний ідеал прекрасногl= 6; в історії ро= 079;витку людського сусп= 110;льства

Отчи= ;й край - суб&#= 1086;снова розвитку націона = 83;ьної філософії

Цілі= ;сна, всебічно розвинута особистістn= 0; – субосноk= 4;а інно= 074;аційних технологій

Философия<= /span> искусства как фактор р = 72;звития коммуниl= 2;ативной куль= ;туры в условиях трансфор = 84;ации обществk= 2;

Псих= ;ологічні особливостo= 0; е= ;мпатичного спілкуваннn= 3; у педагогіц= 10; вищої школи

Само= ;пізнання й самосвідомo= 0;сть в системі сучасного і перспективl= 5;ого національнl= 6;го буття=

i= 2;ісце та роль художнього ідеалу в системі трансформаm= 4;ії сучасного суспільствk= 2;

Взає= ;модія філософії, науки, мистецтва і релігії – парадигма суча= 089;ного світорозумo= 0;ння і світобудовl= 0;

Efficient utilization of higher technologist and professional culture of the engineer

Соціаль = 85;е управління = 10; проблема національнl= 6;ї еліти

Філософсьl= 2;і аспекти взаємозв'яз = 82;у управління та інформації

Концепц = 80;я экоантро = 87;оцентризма и культура преподав = 72;теля высшей школы

Зага= ;льна педагогo= 0;зація, професіонаl= 3;ізм педагога - основа стабільносm= 0;і суспільствk= 2; і всебічног = 86; розвитку особис&#= 1090;ості

Наук= ;ово-технічн= 072; еліта інноваційнl= 0;й розвиток і консолідацo= 0;я нації=

Мент= ;алітет у розвитку національнl= 6;ї самосвідомl= 6;сті та інт&= #1077;гративних взаємостосm= 1;нках слов'янськи = 93; народів

Доведен = 85;я

Гіпотез = 72;

Шляхи розвитку сучасної філософії інженерної освіти

Сімд= ;есят років, в яких відобразилl= 0;ся сім шкіл мого життя